造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。下面是小編收集整理的用刻舟求劍造句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　用刻舟求劍造句

　　1、用刻舟求劍的辦法來(lái)找劍，不是很胡涂嗎？這樣一種“刻舟求劍”的思維方式至今未能退出思想舞臺(tái)。

　　2、不要縮在角落里，啜著飲料，刻舟求劍地等人說(shuō)話。要反客為主，開(kāi)始和所有人談話，我是說(shuō)和所有人。

　　3、今非昔比，你老是想用老方法解決新問(wèn)題，和刻舟求劍有何不同？

　　4、他個(gè)性呆板、思想僵化，老是干出刻舟求劍的蠢事，實(shí)在讓人生氣。

　　5、在求新求變的潮流中，我們絕不能刻舟求劍，食古不化。

　　6、這種刻舟求劍的人，當(dāng)然不能給他做大事的機(jī)會(huì)。

　　7、很多家長(zhǎng)容易走一個(gè)誤區(qū)，就是刻舟求劍。

　　8、我們應(yīng)當(dāng)記取刻舟求劍的教訓(xùn)，使我們的思想適應(yīng)客觀形勢(shì)的變化。

　　9、我們做事不能刻舟求劍，世間萬(wàn)物都是在不斷變化的。

　　10、這樣一種“刻舟求劍”的思維方式至今未能退出思想舞臺(tái)。

　　11、他本來(lái)思想就僵化，會(huì)干出像刻舟求劍般的蠢事來(lái)也不意外。

　　12、現(xiàn)在大規(guī)模再推雷鋒，很有刻舟求劍之憂

　　13、處理事情本來(lái)就要考慮各種情況，然后提出最適當(dāng)?shù)囊驊?yīng)措施，絕不能刻舟求劍。

　　14、我們不能愚蠢到刻舟求劍的那種地步。

　　15、寓言故事刻舟求劍讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)和做事應(yīng)靈活變通。

　　16、用刻舟求劍的辦法來(lái)找劍，不是很糊涂嗎？

　　17、與人交往時(shí)，不要縮在角落里，刻舟求劍，而應(yīng)該要主動(dòng)出擊，主動(dòng)與人交流。

　　18、未必我講的就是對(duì)的，即使當(dāng)時(shí)是對(duì)的，時(shí)過(guò)境遷，也可能是刻舟求劍。

　　19、“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)諷刺那些辦事迂腐，不知道變通情況的人。

　　20、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，刻舟求劍是行不通的。

　　21、你不循原路回去找錢，只會(huì)在屋子里刻舟求劍般地亂找有什么用？

　　22、時(shí)勢(shì)已變，刻舟求劍只會(huì)成為前進(jìn)的絆腳石。

　　23、一天，我在船上，我的小刀掉進(jìn)了水里，我就在船上刻下了掉下的位置，爸爸看見(jiàn)后，說(shuō)我在刻舟求劍。

　　24、刻舟求劍是冷笑話��！

　　25、時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，如果還用老眼光看待新事物，無(wú)異于刻舟求劍。

　　26、可眼前情景，相要找回來(lái)不大可能，也只能刻舟求劍，來(lái)日再尋了。

　　27、因應(yīng)各種狀況，我們不宜刻舟求劍，不知變通。

　　【刻舟求劍的故事】

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)楚國(guó)人乘坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。他趕緊去抓，已經(jīng)來(lái)不及了。

　　船上的人對(duì)此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個(gè)記號(hào)，并向大家說(shuō)：這是我寶劍落水的.地方，所以我要刻上一個(gè)記號(hào)。

　　大家都不理解他為什么這樣做，也不再去問(wèn)他。

　　船靠岸后，那楚人立即在船上刻記號(hào)的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，也找不見(jiàn)寶劍的影子。他覺(jué)得非常奇怪，便自言自語(yǔ)地嘀咕道：我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號(hào)呢，怎么會(huì)找不到的呢？

　　船上的人聽(tīng)到楚人的這番話，紛紛大笑起來(lái)，說(shuō)：船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底靜止不動(dòng)，試問(wèn)，你用這種方法怎么能找得到你的寶劍呢？

　　其實(shí)，劍掉落在江中后，船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，而劍還在原來(lái)的地方。用刻舟求劍的辦法來(lái)找劍，簡(jiǎn)直是太愚蠢、可笑了。

　　《呂氏春秋·察今》

　　【求解驛站】在船上刻記號(hào)，尋找失落水中的劍。比喻辦事方法不對(duì)頭，死守教條，拘泥固執(zhí)，不知道隨著情勢(shì)的變化而變化。舟，船；求，尋求。

　　【活學(xué)活用】一個(gè)人要想有所作為，就應(yīng)該吸取～的教訓(xùn)，使思想適應(yīng)變化了的客觀形勢(shì)。

　　【刻舟求劍故事大意】在這個(gè)故事里，使人印象最深的恐怕是那個(gè)楚國(guó)人在舟上刻記號(hào)并為自己辯護(hù)的地方了。這個(gè)楚國(guó)人很是愚蠢，過(guò)于死板，不知道劍可能會(huì)留在原處，但舟已經(jīng)走遠(yuǎn)。有時(shí)間與其在船上刻痕跡，還不如立刻下海去尋找呢。實(shí)際生活中，我們要隨著時(shí)間的變化而變化，與時(shí)俱進(jìn)，千萬(wàn)不要像這位刻舟求劍的人一樣守舊、死板。

　　【近義】守株待兔、墨守成規(guī)

　　【反義】看風(fēng)使舵、因時(shí)制宜

【用刻舟求劍造句】