海納百川作文（精選26篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的海納百川作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海納百川作文 篇1

　　海納百川，是幽幽小溪匯入茫茫滄海。

　　海納百川，是以勤補(bǔ)拙不斷完善自己。

　　海納百川，是能夠包容流浪者的靈魂，給他們一個(gè)安身之處……

　　古時(shí)有號(hào)稱“天下英雄盡入吾轂”的唐太宗李世民，正因?yàn)樗�海納百川的胸懷才鑄就了貞觀之治的繁華。若李世民沒(méi)有聽(tīng)取魏征的諫言，沒(méi)有包容魏征的屢次冒犯，那或許大唐的歷史就將改變，貞觀盛世不復(fù)存在�；蛟S李世民在某些人眼中，他殺兄弒弟逼父退位，并不算好人，但他卻是一位好皇帝。正如他所說(shuō)：“水可載舟亦可覆舟。”百姓如水君若舟，他雖貴為天子，但百姓卻也是天子統(tǒng)治國(guó)家的基礎(chǔ)。民為貴，社稷次之，君為輕。這便是唐太宗李世民的海納百川。

　　今朝有杭州圖書(shū)館對(duì)流浪者的一并開(kāi)放，允許他們?cè)趫D書(shū)館內(nèi)休息閱讀，就算期間有人向館主反映流浪者讀書(shū)給他人帶來(lái)不便。但館主卻認(rèn)為在知識(shí)面前不分貴賤人人平等，流浪者的靈魂依舊可以被書(shū)海容納。讓流浪者能夠有一個(gè)安身之處，讓流浪者的靈魂不再徘徊于世界的邊緣。海納百川，容納萬(wàn)物，不分貴賤，人人平等。這便是杭州圖書(shū)館的海納百川的精神。

　　事物有兩面，萬(wàn)物分兩極。有人能做到海納百川，但有的人卻不能。

　　昔日西楚霸王項(xiàng)羽在垓下之圍中吟唱：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”由此觀之，項(xiàng)王只是將失敗的原因歸咎于上天。天將亡我我又奈何？卻不曾反省過(guò)自己。當(dāng)初鴻門(mén)宴是不聽(tīng)亞父之言，不殺劉邦，這也造成了后來(lái)的楚漢之爭(zhēng)。到最后，垓下之圍四面楚歌，卻問(wèn)虞姬怎么辦。可以說(shuō)不聽(tīng)進(jìn)諫之言是項(xiàng)王失敗的根本原因。如果當(dāng)初他能虛心納諫，也許楚漢的歷史將從此改變。

　　海納百川，能鑄就盛世的繁華。

　　海納百川，是不分貴賤的包容。

　　海納百川，能成就一代的霸業(yè)！

海納百川作文 篇2

　　寬容是高山之巔盛開(kāi)的艷麗奇葩；寬容是滔滔江河攢聚的朵朵浪花；寬容是廣袤天空包攬的片片祥云；寬容是一個(gè)人最高貴的品格。海納百川，有容乃大。

　　古今中外，為人處世中寬容占著舉足輕重的位置。它詮釋著人的修養(yǎng)和品質(zhì)，顯示出一個(gè)人的人格魅力。

　　司馬遷的《史記》中記載下了廉頗和藺相如的故事，令我感慨最深的莫過(guò)于“負(fù)荊請(qǐng)罪”的片段了。藺相如的寬容大度竟令一個(gè)大將軍親臨門(mén)前謝罪，兩人最終結(jié)為生死之交。這若不是因?yàn)樘A相如的寬容，怎能有這樣圓滿的結(jié)局？試想，如果當(dāng)時(shí)二人針?shù)h相對(duì)，豈不給了秦國(guó)趁虛而入的機(jī)會(huì)？趙國(guó)豈不很快就要滅亡？可見(jiàn)，寬容的力量是巨大的，它不僅可以改善人與人之間的關(guān)系，而且還可以維護(hù)國(guó)家的安全，寬容的力量是巨大的。

　　《戰(zhàn)國(guó)策》中提到了“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”這個(gè)事例。意思是：河蚌張開(kāi)殼在曬太陽(yáng)，而鷸想去吃蚌肉結(jié)果卻被蚌夾到了嘴，兩者誰(shuí)也不肯饒恕對(duì)方，最后漁翁走過(guò)來(lái)把它們?nèi)�都捉了起�?lái)。鷸和蚌不懂得彼此寬容，抓住對(duì)方不肯放手，結(jié)果搞得兩敗俱傷，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。如果當(dāng)時(shí)其中一方懂得寬容，那么結(jié)局就不會(huì)是漁翁得利了�？峙率曲栍植兜搅似渌�食物，而蚌也平安無(wú)事的躲過(guò)了一劫吧。這樣的結(jié)局豈不是皆大歡喜嗎？可它們沒(méi)有這樣做，只有一起被漁翁捕去的命運(yùn)了。寬容，有時(shí)候甚至可以挽救生命。

　　寬容就在我們周圍。也許是對(duì)別人無(wú)意間的歉意說(shuō)句“沒(méi)關(guān)系”，也許是原諒別人不經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤，亦或是對(duì)別人缺點(diǎn)的理解。身邊的點(diǎn)滴小事都可能隱藏著大智慧，用一顆寬容的心去對(duì)待，或許，一切都將會(huì)是另一種結(jié)局。讓我們心中時(shí)刻不忘寬容，讓我們用行動(dòng)傳遞寬容，讓寬容充溢我們的生活，讓寬容彰顯生活的美好。

　　寬容如風(fēng)，吹遍神州大地；

　　寬容似雨，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物；

　　寬容勝歌，傳頌華夏精神；

　　寬容是愛(ài)，溫暖世人心扉。

　　海納百川，有容乃大。

海納百川作文 篇3

　　宋代有一位思想家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“大事小事，看擔(dān)當(dāng)；臨喜臨怒，看涵養(yǎng)�！倍�一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)涵養(yǎng)無(wú)不從他的修養(yǎng)中體現(xiàn)出來(lái)。

　　寬容則是構(gòu)成修養(yǎng)的重要組成部分。寬容是一種非凡的氣度；一種豁達(dá)的胸襟；一種對(duì)人和事的包容和接納。也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗和藺相如由勢(shì)不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的寬容與忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭(zhēng)利”，平時(shí)見(jiàn)到廉頗就“引車避匿”。這些寬容之舉感動(dòng)了廉頗，從而促成了“將相和”的局面。一文一武，合力御秦。還有一件事，大家應(yīng)該都知道。前一段時(shí)間，溫家寶爺爺在英國(guó)劍橋大學(xué)演講時(shí)，一位德國(guó)籍學(xué)生延克在演講即將結(jié)束時(shí)突然起身叫嚷，并向講臺(tái)投擲鞋子。該學(xué)生的行為引起了全場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈憤慨，大家齊聲高喊“可恥”，“滾出去”。延克同學(xué)也在一片斥責(zé)聲中被安保人員帶離現(xiàn)場(chǎng)。而溫家寶總理的一句話震撼了全場(chǎng)觀眾，他說(shuō)：“這種卑鄙伎倆阻擋不了中英兩國(guó)人民的友誼。

　　人類的進(jìn)步，世界的和諧是歷史的潮流，是任何力量都阻擋不了的�！蔽蚁耄簻貭敔�?shù)倪@句話讓英國(guó)人民看到了中國(guó)總理的寬容：更讓世界人民看到了中國(guó)人的寬容。更讓我佩服的是，溫爺爺事后對(duì)該學(xué)生的態(tài)度，他說(shuō)：“青年學(xué)生犯錯(cuò)誤是在所難免的，希望校方能給他繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。也希望延克同學(xué)能改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，用發(fā)展的眼光去認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的中國(guó)�！蔽易鳛橐幻�中國(guó)的中學(xué)生，真為溫爺爺?shù)膶捜荻�感到自豪。他以高尚的人格魅力博得了世界人民的心悅誠(chéng)服，同時(shí)也贏得了中英兩國(guó)的誠(chéng)摯友誼。同學(xué)們，藺相如的大度；溫總理的寬容，難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　敞開(kāi)你們的胸襟，捧出你們的善心，寬容的對(duì)待你們身邊的每一個(gè)人吧！海納百川，有容乃大！有了大海的胸襟，我們的生活會(huì)處處灑滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)！

海納百川作文 篇4

　　1965年9月7日，在美國(guó)紐約，一直看似微不足道的蒼蠅竟使球壇至尊路易斯；�？怂雇逗幼员M。許多人都把罪名戴在那只蒼蠅的頭上，認(rèn)為都是這只蒼蠅的過(guò)錯(cuò)。但是，難道真的是這只無(wú)辜的蒼蠅的過(guò)錯(cuò)嗎？答案很簡(jiǎn)單，當(dāng)然不是。其實(shí)路易斯的死在于他自己的心胸太小，連一只小小的蒼蠅都容忍不下，還怎么能成為真正的至尊呢？試想如果他當(dāng)時(shí)不去理睬那只蒼蠅，一心一意地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，當(dāng)主球擊向目標(biāo)時(shí)，那只蒼蠅還會(huì)一直落在球上嗎？

　　古話說(shuō)得好：“小不忍則亂大謀”。試想那些成功人士，有誰(shuí)時(shí)心胸狹隘，忍不下小事的人呢？如果忍不下的話，那勾踐怎可能臥薪嘗膽，甘做吳王車夫，取得吳王的信任，最終擊敗吳國(guó)，為越國(guó)報(bào)仇雪恥呢？如果忍不下的話，那司馬遷怎可能在遭受宮刑之后還會(huì)忍辱負(fù)重，寫(xiě)成中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》呢？如果忍不下的話，那身為總統(tǒng)的林肯怎么會(huì)面對(duì)一個(gè)普通路人對(duì)自己的斥責(zé)卻毫無(wú)怒容，還說(shuō)“謝謝”呢……

　　然而，在我們的生活中，許多人都像路易斯一樣，被“蒼蠅”所擊倒。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄內(nèi)萑滩幌隆吧n蠅”，結(jié)果原本可完全視而不見(jiàn)，忽略不計(jì)的“蒼蠅”，卻成了他們走向成功的絆腳石�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，一個(gè)“忍”字，便包含了許許多多。他們只想進(jìn)一步，而從未想過(guò)要退一步。其實(shí)，退一步是為了更好地進(jìn)一步！

　　我們的世界是個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同，任何人都無(wú)法強(qiáng)行將自己的思想觀念、行為規(guī)范強(qiáng)加于人，而我們又必須共同地在一起生活、學(xué)習(xí)、交往，這就需要我們學(xué)會(huì)寬容。

　　正如雨果所說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心靈的廣闊，不僅在于其寬度，更在于其深度。如果心與心之間能夠相容、相知，那么成功的人也許會(huì)更多。

　　“海納百川，有容乃大”。順?biāo)�行舟，水亦順舟；逆水行舟，水亦逆舟，而�?dāng)你放下仇怨時(shí)，敞開(kāi)心扉，容下一個(gè)小小的“忍”字時(shí)，天下之大，莫不是逆容身之處！

海納百川作文 篇5

　　觀海聆雨，倚樓聽(tīng)風(fēng)，一曲斷人腸。大海茫茫，何處覓天涯？

　　面朝大海，在那水天相接的一線，幾道斜掠的白影剪斷了雨沫的相思，煙波浩渺，落在海面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　掬一捧月光如水，彈一曲碧海升潮。彎彎盈月，把那清輝流灑，于是海風(fēng)輕拂的水面，頓時(shí)蕩漾著萬(wàn)頃光華。

　　黑夜下的大海顯得格外寧?kù)o，猶如一泓秋水明眸，遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)地閃現(xiàn)漁船的黑影，似乎在趕著返回碼頭，船上昏黃的燈光閃爍著，像極了迷途的螢火蟲(chóng)，在無(wú)盡的黑夜里掙扎……燈塔依舊在孜孜不倦的指引方向，一道道光束劃破黑夜的詛咒，似要將光明呼喚……我的思緒尋著夜色的腳步蔓延整個(gè)大海：座頭鯨歌聲曼妙的小夜曲，被海浪拋上沙灘磨得滄桑的貝殼，椰林樹(shù)影的馬爾代夫還有默默忍受歲月滄桑的海角斷崖……大海以它獨(dú)特的魅力向人們?cè)忈屃耸裁词敲�。然而，大海為什么如此之美�?/p>

　　海浪輕輕拍打著雙腿，我出神地向遠(yuǎn)方眺望彼岸，然而無(wú)邊無(wú)際的海水卻將我的視線淹沒(méi)。這時(shí)我忽然想起莊子的那篇《秋水》：“天下之水，莫大于海�！毙闹袩o(wú)端升起一股明悟：原來(lái)，大海之所以無(wú)邊無(wú)涯，是因?yàn)楹＜{百川。大海用寬容造就了它的美，而寬容也為大海贏得了古今中外無(wú)數(shù)文人墨客的贊揚(yáng)。

　　很久以前曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。有一個(gè)男孩他的脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，就釘上一根釘子到后院的籬笆上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根，但是隨著時(shí)間的推移，釘?shù)尼斪釉絹?lái)越來(lái)少了。他發(fā)現(xiàn)控制脾氣比釘釘子要容易得多，于是他告訴他的父親，說(shuō)他已經(jīng)可以控制脾氣了。于是父親讓他每當(dāng)能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他已經(jīng)將釘子拔完了。

　　父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

　　男孩似懂非懂，便問(wèn)他的父親：那我該怎么做？父親指著遠(yuǎn)方的大海，低沉地說(shuō)：學(xué)會(huì)像大海一般的寬容，把釘子扔掉。

　　寬容有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”，一次小小的原諒，便可以將人們心中的那座橋架起來(lái)。學(xué)會(huì)寬容別人，也就是寬容自己；幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

海納百川作文 篇6

　　年少的我們，踏上了全新的旅程，邁出第一步，嘗試著包容。有開(kāi)心，有失落，但每一次我們都被自己而感動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了諒解、包容。

　　人生于世絕不能“自我”，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都不可能是獨(dú)立生存的個(gè)體。就像帆布，帆船如果沒(méi)有帆就不能起航。然而，如果沒(méi)有桅桿，帆永遠(yuǎn)只能是布；如果沒(méi)有船，帆自然無(wú)用武之地，徒有虛名；如果沒(méi)有風(fēng)，帆永遠(yuǎn)也無(wú)法鼓起。

　　人的一生不是為了自我生存而存在的。七彩的陽(yáng)光，清脆的童謠，歡樂(lè)的童年記憶，都是因?yàn)橛信笥巡女a(chǎn)生的。嘗試著包容，才會(huì)有友誼的存在。

　　困在籠中的鳥(niǎo)兒久了也會(huì)失去飛翔的能力。不要把自己關(guān)在牢籠里，使自己孤立無(wú)援。朋友的一只手，親人的一個(gè)眼神，就能給我們帶來(lái)勇氣的力量。

　　路燈并非是因?yàn)檎樟亮巳藗儯�人們才發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)樗�融入了人們的生活，它一直以包容、博大的胸懷�?duì)待每一個(gè)人。

　　皎潔的月光并非月亮發(fā)出的。月光是太陽(yáng)的饋贈(zèng)。月亮沒(méi)有將陽(yáng)光隱藏起來(lái)留給自己，而是將陽(yáng)光無(wú)私的反射到夜晚的地球，給人們送來(lái)了光明。

　　海納百川，有容乃大。

海納百川作文 篇7

　　我的故鄉(xiāng)三面環(huán)海，猶如躺在海洋的懷抱之中。故鄉(xiāng)的海孕育了萬(wàn)千生靈，給了我們海的性格和靈氣，海洋是我心中永久的依賴和綺麗的夢(mèng)幻。

　　故鄉(xiāng)的海沒(méi)有湖的恬靜柔媚；沒(méi)有河的平和雅致；沒(méi)有灣的蜿蜒曲折。但海的壯闊宏偉不是那些泥鰍潭所能比的：風(fēng)起云涌，巨浪排空，海浪隨著海風(fēng)一起呼嘯著任意馳騁。碧波翻滾，雪浪騰空，形成一排排的浪頭，好像給大海披上了綠蟒袍，系上了白玉帶。這碧海怒瀾的壯麗不由讓人氣血翻騰，心情豪邁。試想自己就是其中一朵浪花，從天際而來(lái)，至海角而退，途中遇上巖石，就算知道自己會(huì)粉身碎骨，化成千萬(wàn)瓊屑，但仍要與命運(yùn)勇敢地抗?fàn)�，這更憑空增添了一分悲涼。海的嗓子是暗啞的，但一咆哮便如萬(wàn)馬齊鳴，毫不掩飾自己的激情：在獵獵海風(fēng)映襯下，滔天白浪卷起的一個(gè)個(gè)浪頭隨即又轟塌在海面，那雷鳴般的響聲便成了睥睨天下的怒吼絕唱。不論身旁伴著的是晨曦還是晚霞，海的情感總是那樣豐富，他的眼神總是那樣睿智而敏銳，他的神情總是那樣蕭瑟而神秘。海的性格永遠(yuǎn)那么浩瀚而粗獷，海的性格永遠(yuǎn)那么博大而沉穩(wěn)。

　　故鄉(xiāng)的海是慈祥的。瀲滟水光中，海與漁民一同歡笑，一同分享著快樂(lè)；金色海灘上，蕩漾的碧波與丹霞連成一片，銀白色的浪花與金沙鋪就的海灘合為一體，每一朵浪花就是每一位游人的笑臉；油田工業(yè)區(qū)里，海浪是輕緩的，海水是細(xì)膩的，大海溫情脈脈地注視他的兒女們從他的身體里獲取資源，改造世界。

　　故鄉(xiāng)的海要我們有們心自問(wèn)、內(nèi)求諸己的心境；要我們有他那目空四海眸晚天下的氣概要我們有他那大浪即起，摧山排空的激情們有他滄海塵飛，無(wú)色無(wú)相的感悟……故鄉(xiāng)的海，奧秘富有哲理何時(shí)我才能擁有像他一樣的胸襟呢！

　　“海納百川，有容乃大。壁立千初，無(wú)欲則剛�！边@是我的座右銘，也是我的追求。故鄉(xiāng)的海啊，你永遠(yuǎn)是我人生的導(dǎo)師。

海納百川作文 篇8

　　正是在和他們交朋友的過(guò)程中，我才真正明白，這樣的交流一直是很有必要的。他們要走了，這也是一個(gè)原因。

　　我們經(jīng)歷的更多，總覺(jué)得在這樣一個(gè)地方，我們開(kāi)始明白夢(mèng)的力量，明白所有的過(guò)程，有一個(gè)地方，我們都有一種無(wú)法理解的心態(tài)。

　　所以我打開(kāi)視頻，能很好的感受到他們的作用。我們將永遠(yuǎn)理解這些原則。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都有所有不好的心態(tài)，一開(kāi)始的結(jié)果也不一樣。

　　有一個(gè)道理，突然說(shuō)明白了，但在那一刻，看得更清楚的'只是眼前這短短的一點(diǎn)。

　　我們已經(jīng)采取了這樣的心態(tài)，但是完全不需要提問(wèn)，突然就不一樣了。我們根本不覺(jué)得這樣的心態(tài)有什么不同，但這樣美好的共識(shí)，早已成為我們之間的浪漫回憶。

　　我們喜歡看電視劇，聽(tīng)歌，做自己喜歡的事情，也許和家人聊天才是最美好最真實(shí)的方式。

　　那才是真正的我。

　　如果我看不清楚，也許我就不會(huì)明白它是從哪里來(lái)的，是一種什么樣的包容，以至于所有的河流都流入大海。

海納百川作文 篇9

尊敬的編輯部老師們：

　　您好！

　　看到近期備受關(guān)注的最新修訂的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》被選為本期校報(bào)“爭(zhēng)鳴”欄目話題，我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

　　《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》是我們生活中常用的工具書(shū)，因?yàn)樗�在�?guī)范讀音、字詞使用方法和釋義功能方面具有權(quán)威性，新潮熱詞能否被廣泛收錄、收錄哪些詞就成了熱議話題。

　　我想，收錄新潮熱詞是值得肯定的。每一種語(yǔ)言都在時(shí)代的變遷中發(fā)展，當(dāng)我們對(duì)解釋事物的用詞有更準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的需求時(shí)，新詞語(yǔ)就自然而然地誕生了。漢字是文化發(fā)展的見(jiàn)證，詞語(yǔ)就是近年來(lái)文化發(fā)展的反映，如果說(shuō)原有的詞語(yǔ)是過(guò)去的社會(huì)文化總結(jié)，那么如今需要新詞語(yǔ)總結(jié)新的文化也無(wú)可厚非，漢語(yǔ)能夠適應(yīng)每個(gè)時(shí)代并傳承至今，依靠的是它強(qiáng)大的包容性和活力令它不斷“學(xué)習(xí)”新知識(shí)，吸收新詞語(yǔ)。

　　收錄新詞要考慮的也自然是詞語(yǔ)的實(shí)用性和積極理念。“宅男”“宅女”是對(duì)一類人生活狀態(tài)的描述，而原有的漢字詞語(yǔ)也的確不能準(zhǔn)確精煉地概括這類“久居家中不出家門(mén)、與電子產(chǎn)品為伍、吃飯靠外賣、生活頹廢”的人，那么“宅男”“宅女”就有了實(shí)用價(jià)值，可以被收錄�！敖o力”又是另一類型，它作為積極向上的詞語(yǔ)，能夠正確弘揚(yáng)社會(huì)價(jià)值觀，因此也具有收錄價(jià)值。而方言“嘚瑟”被納入是再正常不過(guò)了，方言也是漢語(yǔ)言文學(xué)的構(gòu)成，且《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》本也有方言詞語(yǔ)的收錄，像方言“乜”“甭”“咋呼”都已在詞典中出現(xiàn)了，作為詞典本身內(nèi)容完善過(guò)程，收錄方言詞“嘚瑟”又有何不可呢？我是十分贊同收錄這樣幾類新潮詞語(yǔ)的。

　　但同樣，我也十分能夠理解將“剩女”、“神馬”、“有木有”等詞語(yǔ)剔除。這些詞語(yǔ)又能分類，“剩女”是屬于含有自貶或貶低他人意味的詞語(yǔ)；“神馬”和“有木有”則純屬為追求娛樂(lè)效果而將原有的詞語(yǔ)“什么”、“有沒(méi)有”替字或口音搞笑化處理，造出了新詞。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》作為規(guī)范、權(quán)威的模板，當(dāng)然不能用它們破壞詞典的嚴(yán)謹(jǐn)性。新潮熱詞可以收錄，但也是要考慮使用背景和收錄意義的，畢竟我們需要的是積極向上的正能量。

　　海納百川，有容乃大，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》能被稱之為“典”也是因其具有很強(qiáng)的包容性，但這只是原因之一，“典”的權(quán)威性又使它能嚴(yán)禁地篩選。這兩者合一才能稱它為典范。

　　海納百川，但納之有度方能為典。

海納百川作文 篇10

　　我也是在和他們交朋友的過(guò)程中，才真正懂得，這樣的交流，也從來(lái)都是非常必要的。他們要走了，這也是一場(chǎng)道理。

　　我們也曾經(jīng)體會(huì)過(guò)更多，一直都覺(jué)得，再這樣的地方，開(kāi)始看得懂夢(mèng)想的力量，看得懂所有的過(guò)程，都開(kāi)始有一個(gè)地方，都有著自己看不懂的心態(tài)。

　　所以，我在開(kāi)視頻的時(shí)候，就可以很好地感受到他們的作用。我們一直都會(huì)搞得懂的，這些道理對(duì)于我們來(lái)講，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，都有著所有不好的心態(tài)，開(kāi)始有著不太相同的結(jié)果。

　　有了一個(gè)道理，突然就說(shuō)的明白，但是卻在那一瞬間，看得分明的也只不過(guò)是眼前的這短暫的一點(diǎn)。

　　我們?cè)��?jīng)承接過(guò)這樣的心緒，卻根本就不需要一個(gè)問(wèn)題，突然變得不太一樣啊。我們根本就不會(huì)覺(jué)得，這樣的心態(tài)，到底有什么不一樣，倒是這樣美麗的共識(shí)，卻也早已成為我們之間的浪漫回憶。

　　我們喜歡看電視劇，我們喜歡聽(tīng)歌，我們?cè)谧鲋�自己喜歡的事情，也許和家人在聊天的時(shí)候，都是最美好最真實(shí)的樣子。

　　那才是真實(shí)的我自己啊。

　　如果連我自己都看不分明，也許我根本就不會(huì)明白，這到底來(lái)自于何方，這到底是一種怎樣的包容，才可以海納百川。

海納百川作文 篇11

　　中國(guó)漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在一個(gè)個(gè)方寸之間演繹著瑰麗宏大的史詩(shī)。于千百字中，我鐘情于“寧“。

　　“寧”是一種感受，為寧?kù)o平和；“寧”也是一段人生，安寧恬淡。塵俗之中，有的人恨才人無(wú)行、紅顏薄命；愿江浪不息、世態(tài)炎涼；愁月臺(tái)易漏、蘭葉多焦；憂架花生刺、河豚甚毒。追根溯源，并非塵世的拋棄，乃是他們心中無(wú)有一隅之地得以安寧。

　　人生苦短，世事無(wú)常。擋在眼前是幾座巨大的沙山，只能翻越，別無(wú)他途。腳下軟軟的細(xì)沙，也不硌腳，也不使人磕碰。但稍一用力，便輕松下滑，用力越大，陷得越深。它只是款款地抹去你的氣力，你越發(fā)怒，它越溫柔，溫柔得可恨至極。形于其上，也只能暫息雷霆之怒，放松腳底，與它周旋，背后留下得是一行行美麗的足跡。

　　在沙山行走，又何嘗不與人生相似。倘若暴躁掙扎，只會(huì)越陷越深，若是心態(tài)恬靜，安寧得風(fēng)輕云淡、澄澈空明，便可度過(guò)難關(guān)。此身安處是吾鄉(xiāng)，或許唯有經(jīng)歷風(fēng)雨起伏，方可領(lǐng)略心之安寧。王維本身居宰相，權(quán)傾朝野，站在了人生巔峰�？伤�倦了。沒(méi)有人會(huì)知曉官場(chǎng)上的交杯歡宴，但于心寧時(shí)偶爾涂劃的詩(shī)文，卻能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。他默默離開(kāi)朝政，禮佛，作詩(shī)，寫(xiě)下“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！辈饺胪砟辏�他看破紅塵，在本充滿狡計(jì)、瑣事的心中開(kāi)辟了一片凈土，得到了心的安寧。

　　高山仰止，景行行止。有時(shí)我們夢(mèng)想著有一番建樹(shù)，卻因?yàn)榍叭嗽诟鱾�(gè)領(lǐng)域上登峰造極的成就遙不可及、無(wú)法超越，而心灰意冷，憂慮繁生。也許正是對(duì)這類結(jié)果的大徹大悟，西湖邊悠悠站出來(lái)一個(gè)林和靖。他似乎把什么都看透了。隱居山林二十年，以梅為妻，以鶴為子，遠(yuǎn)離官場(chǎng)與市囂，在安寧的生活中，作出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的佳句，成為千古絕唱。

　　寧?kù)o致遠(yuǎn)，海納百川。時(shí)光如水，人生又何必將精力注于生活瑣事。不若以一份寬容博大、寧?kù)o致雅的態(tài)度去面對(duì)世界，笑看歷史。莫非娶得如花美眷，生活似水流年才為美滿生活？否也！何不登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩(shī)。觀天下秀美之景，眺山川大海，放松一下匆促的神經(jīng)；任清風(fēng)明月，蕩滌一下污染的心靈。為自己尋覓心中的極樂(lè)凈土，方可活地瀟灑，行地安寧。

　　隨著時(shí)代發(fā)展，科技進(jìn)步，或許現(xiàn)在已無(wú)法做到像古之先哲一般歸隱田園，遁沒(méi)山林，但古語(yǔ)有云：小隱隱于山，大隱隱于市。陶元亮“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。釋延心從賊子褪變?yōu)榇髱�，厭惡了深夜的酒，�?xí)慣了清晨的粥。城市中的每一條街道，每一片綠蔭，都可以成為棲心之地。

　　一片無(wú)云潔凈的天空，一陣沁人心脾的幽香，一份悠然浸潤(rùn)的寧?kù)o。在黑暗的小屋里，聽(tīng)見(jiàn)魯迅棄醫(yī)從文時(shí)低沉無(wú)奈的嘆息；在幽深的密林中，看到蒼川龍之介悲天憫人的哭泣；在嘯雪的山谷旁，聞得馬爾克斯癲狂又豪放的大笑�！皩帯笔且环N境界，是人心中靜謐、純凈恬淡的宣誓，“寧”是萬(wàn)劍成冢，隱其鋒芒；“寧”是百川歸海，得償所愿。亦是吾心所向！

　　唯有固守本心，行之以“寧”，方能立于浮華之世，奏響天籟之音！

海納百川作文 篇12

　　點(diǎn)一盞琉璃，觀萬(wàn)家燈火，室容廣則納光眾。

　　晨起，一點(diǎn)曦明初亮，云密布天際，怕是要下雨了。浴罷，長(zhǎng)吸一口，神清氣爽，而后天光忽閃，雷鳴后至。云有容怕是終究不堪重負(fù)，看來(lái)雨是要落了。天漸漸暗淡，這雨怕是要在摩擦聲中落了。

　　或許吧，或許晨光是暫時(shí)看不到了。這風(fēng)忽來(lái)又忽去，那陳舊的窗戶也哆嗦了。好壓抑，好不適，剛剛那股子“神清氣爽”也不知道飄哪兒去了。

　　人行天道，而天道無(wú)常。悠悠行于鄉(xiāng)野，草木或新綠，或初芽，長(zhǎng)勢(shì)高低不盡相同，丘陵低田相差甚遠(yuǎn)。阡陌中，我在這漸漸昏暗的天宇下踏泥閑步。想來(lái)，是好久沒(méi)來(lái)這兒時(shí)歡樂(lè)嬉戲的“寶地”了。田地不廣，卻也不小，莊家時(shí)常有人打理，雜草自然不敢猖獗，然而若欲將其除盡，怕是困難。這其中緣由最根本的莫過(guò)于土地了——能容雜草，終能肥沃。

　　人生處世豈不是這般？人行長(zhǎng)道，碎石遍地，風(fēng)雨難測(cè)，若非虛懷若谷，那豈不是以牛毛自擾，終入歧途，偏離大道。

　　古有言“小不忍則亂大謀”。意氣用事，必毀大計(jì)，大丈夫之風(fēng)唯“忍”而已。想那韓信忍胯下之辱，而后憑一腔熱血，滿腹經(jīng)綸，名垂青史。想那李密之徒，嫉賢妒能，瓦崗英雄縱然一身正氣，作戰(zhàn)勇武，可群龍委于蛇首，瓦崗之?dāng)∫彩潜厝弧?/p>

　　“量小非君子，無(wú)度不丈夫”，若是公明無(wú)度，豈攬百余賢聚義水泊？若是玄德無(wú)度，豈令千萬(wàn)軍中護(hù)幼主，死心塌地相隨？常言天道，何為天，何為道？上至縹緲無(wú)頂，廣至浩遠(yuǎn)無(wú)邊，曰蒼曰穹此為天。長(zhǎng)折多岔，盡人責(zé)，通人智，理人性，修人德，虛懷淡泊此為道。越王嘗膽，忍氣吞聲數(shù)載，終成大計(jì)。小白胸懷滄海，禮待管仲，終成霸主。長(zhǎng)河之上，大浪濤濤，沒(méi)有胸襟如何包納日月？“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。大丈夫當(dāng)如是！

　　悠悠，已回到家中，雷聲逝，雨卻終為落下，日撥開(kāi)了云霧，光裝在室中。

海納百川作文 篇13

　　白天，這個(gè)世界是太陽(yáng)的領(lǐng)地，被烘烤得火熱。到了晚上，月夜降臨，一切都恢復(fù)了平靜。白天看不到的事就會(huì)逐次上演。正因?yàn)樘��?yáng)在白天難啟他們的存在，月才收容了他們。我喜歡月，因?yàn)樗�海納百川，在月光下，任何事都有著一席之地。

　　太陽(yáng)是圓的，圓的沒(méi)有絲毫瑕疵。無(wú)論是誰(shuí)擋住了他完美的圓，他勢(shì)必如戰(zhàn)神一般，橫掃眼前的一切。而月與之不同，如"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"一般，他喜歡圓，卻總也允許缺。從未有人關(guān)心過(guò)太陽(yáng)圓缺，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是圓的。但人們從月的圓缺中推出了歷經(jīng)千年風(fēng)雨的陰歷。我喜歡月，喜歡他的海納百川，正是包羅萬(wàn)象給了他價(jià)值。

　　月下有成功自滿，每逢中秋佳節(jié)，全國(guó)上下無(wú)不張燈結(jié)彩。登科中第者無(wú)不把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。酒宴多在夜里，月光照耀下，人們自吹自擂，阮籍般飲酒作樂(lè)。月包容了他們，他們也使月下的人間多了些生氣。月下也有失意的落魄，他們或而遠(yuǎn)貶海外或而失意沉淪或而屢試不第，望月興嘆。如唐明皇般"行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲"，不過(guò)他想起得定是逃亡，不只是"馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處"，更多是"花鈿委地?zé)o人收"的凄涼。不過(guò)月也給予了他表達(dá)失意的機(jī)會(huì)，讓他得以在空曠無(wú)人的夜中吐露些真情，表達(dá)些哀傷。我喜歡月，喜歡他的海納百川，允許每個(gè)人表達(dá)內(nèi)心的情感，使他成為了無(wú)數(shù)人心中的寄托。

　　月下有盛景。"鳥(niǎo)宿池中樹(shù)，僧推月下門(mén)"，一片安詳美麗的景象，有靜有動(dòng)，合力構(gòu)造成人物合一的美景。年年元宵佳節(jié)，城中金碧輝煌，此時(shí)無(wú)論是男女老少，達(dá)官權(quán)貴或是平民百姓都可以隨意走上街頭，樂(lè)享元宵佳節(jié)。有時(shí)連皇帝也會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法，在民眾中顯露真身。月下也有衰敗，當(dāng)人們沉浸在元宵佳節(jié)之中時(shí)，如同蘇軾"西北望，射天狼"所暗示的那樣，西夏崛起，西北入侵，月下之景，滿目蒼傷，邊疆城鎮(zhèn)，人煙浩渺。后世金國(guó)南下，月色下鐵蹄所踏之處，血流成河，農(nóng)地荒蕪。月下有盛，也有衰，正是這盛衰之影構(gòu)成了人間萬(wàn)物。月以此提醒我們：居安思危，不忘過(guò)去。我因此喜愛(ài)這海納百川的月。

　　我愛(ài)這海納百川的月，因?yàn)樗�包容圓缺，允許個(gè)人表達(dá)自己的感情，提醒著人們居安思危，不忘過(guò)去。

海納百川作文 篇14

　　寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容飽含著理解。有了理解，就會(huì)有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨、多一分融洽。

　　平等，是人類追求的永恒主題；尊重，是現(xiàn)代文明的基石。尊重他人，將得到他人的尊重；尊重社會(huì)，將擁有祥和的社會(huì)環(huán)境；尊重自然，人類將擁有一個(gè)美好的家園。

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下競(jìng)游的輪船，也能容下一葉扁舟。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天的大樹(shù)，也能容下一棵小草。

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是小小秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

　　寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。

　　學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一分溫馨，同時(shí)凈化了自己。

　　寬容，是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層級(jí)；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。

　　一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人，心胸開(kāi)闊、與人為善，因而受人尊敬。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利己。

　　寬容，讓我們的生活變得絢麗多彩！

海納百川作文 篇15

　　連綿的青山憑其挺拔的身姿與天比肩，遼闊的大海雖無(wú)如此令人艷羨的高度，卻也能于地平線同天際相連，只因其寬廣的胸襟包容了一切。古人云；“海納百川，有容乃大�！�

　　襟度是端莊雋美的牡丹，高貴矜持，令人心生敬仰。

　　歷來(lái)開(kāi)國(guó)皇帝登基后的大事便是肅清前朝的舊臣，以種種莫須有的罪名將其遠(yuǎn)謫。劉裕則不然，他對(duì)那些雖留戀前朝君主的賢臣一視同仁，以赤誠(chéng)之心相待，以寬闊的胸襟包容了他們，自然也接納了天下間的蕓蕓眾生。而心懷天下者，必勵(lì)精圖治，使天下安定，民富兵強(qiáng)。一代君王為人們所稱頌的不僅是他們的豐功偉績(jī)，更多的是他們的品德與感懷天下的仁政。

　　襟度是戰(zhàn)犯富于人性之崖上絕美的蘭花，以其孤雅的姿態(tài)精力于藍(lán)天之下，以其馥郁的芳香征服了一代代文人雅士。

　　廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如釋然一笑泯恩仇，“卒相與歡，為刎頸之交”廉頗有知錯(cuò)能改，勇于承認(rèn)的襟度，藺相如有以國(guó)家社稷為重，不計(jì)前嫌的襟度。正是如此，才有了趙國(guó)的強(qiáng)盛，才有了流傳至今的千古美談。范仲淹被遠(yuǎn)謫他鄉(xiāng)卻仍心系國(guó)家與天下，吟出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古佳句。烏臺(tái)詩(shī)案后的蘇軾“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，以其寬闊胸襟揮毫潑墨，留下充滿哲思的文章。海明威曾在其代表作中寫(xiě)道："任何人的死亡使我受到損失，因?yàn)槲野�孕在人類之中，所以別去打聽(tīng)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它為你敲響。那是屬于偉人的襟度與令人敬仰的悲憫情懷。

　　襟度是生長(zhǎng)于人際交往間的參天大樹(shù)，蓊蓊郁郁，占滿了陽(yáng)光傾泄的每一個(gè)角落。

　　猶記得那六尺巷尾兩家人其樂(lè)融融的場(chǎng)景，那條本是狹窄的巷子于你我眼中寬闊無(wú)邊。也尚能憶得從孔融手中讓出的梨和那溫暖的觸覺(jué)，，歡笑蕩漾于你我嘴邊。更不曾忘卻千古儒尊孔子寬宥了天下，駕著那一輛載滿風(fēng)塵的木車周游列國(guó)，傳播仁政的思想。

　　然而，在這個(gè)物欲橫流，缺乏英雄的時(shí)代，我們是否應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn)其中的緣由。擁擠的住房與緊張的生活環(huán)境不足以成為侵蝕內(nèi)心的理由，矗立而密集的大廈遮不住射進(jìn)心靈的陽(yáng)光。若你不曾目睹蒼茫的草原與浩瀚的海洋，何不扎身于知識(shí)和墨香，其中的智慧定會(huì)拓寬你的心境，洗滌你的靈魂。

　　前行路上，切莫讓物欲迷了眼，切莫讓人心的擁擠束縛了你的胸襟，切莫讓浮沉雜事填充溢滿了你的心，切莫忘卻有容乃大。

海納百川作文 篇16

　　心胸寬廣者如海洋，心胸平常者似江河，心胸狹小者像溝渠。湛藍(lán)的大海孕育了無(wú)數(shù)生命，是因?yàn)榇蠛Ｓ胁┐蟮男亟�，平靜的河流任舟穿行，是因?yàn)楹恿饔衅匠Ｐ男�，而狹隘的溝渠里黑水渾濁，扼殺了生命，是因?yàn)闇锨�的心胸狹窄無(wú)比。

　　有一則故事說(shuō)印度有師徒二人，徒弟事事抱怨，師傅就把一些鹽放進(jìn)水杯，徒弟喝了說(shuō)很苦。師傅又把鹽倒進(jìn)了湖里，徒弟喝了說(shuō)沒(méi)有什么味道。人的胸懷就應(yīng)該像湖泊，包容了那一點(diǎn)鹽，如果你的心胸只能容納一杯水，則一點(diǎn)鹽也會(huì)讓你感到苦。一樣的鹽，不一樣的人生，只有以博大的胸襟容納那一點(diǎn)“鹽”，才會(huì)享受到人生的快樂(lè)。

　　如果擁有了像大海一樣廣闊的胸懷，你在生活中便多了些寬容溫和，多了些敦實(shí)厚道，多了一份寵辱不驚的氣度。有胸懷者能推能薦賢，拔擢后進(jìn)。春秋時(shí)齊國(guó)鮑叔牙力薦管仲，自己甘居其下，成就了齊桓公的霸業(yè)；繆賢推出藺相如，才有完璧歸趙的故事；而藺相如對(duì)廉頗的包容，促成了一段友誼，也留下了將相和的佳話。反觀心胸狹窄、嫉賢妒能者，成事不足敗事有余。晉靈公不君，拒絕臣子的勸諫，身首異處；龐涓損人不利己，亡于馬陵之戰(zhàn)。由此可見(jiàn)，海一般的肚量能讓人生多一個(gè)知己，多一份友誼，多一分收獲；而狹隘的心胸會(huì)讓我們步步難行，最終咎由自取。

　　古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船”，容納身邊一些犯過(guò)錯(cuò)誤的人。德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻答到：“而我正好相反！”說(shuō)完，笑容可掬地給對(duì)方讓路。歌德的忍讓、機(jī)智和幽默巧妙地維護(hù)了自己尊嚴(yán)，也避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。歌德機(jī)智和幽默讓人為之嘆服，他的胸襟更讓人敬佩。胸襟能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)，氣度。

　　因此，正處于青少年時(shí)期的我們，身體在成長(zhǎng)，知識(shí)在增加，心胸也應(yīng)該越來(lái)越開(kāi)闊。惟其如此，我們才能用知識(shí)去建設(shè)我們的未來(lái)，用心胸去包容他人的過(guò)失。

　　大海，寬廣無(wú)邊，浩瀚無(wú)涯，有無(wú)盡的寶藏和瑰麗的奇觀，它能朝載旭日，暮運(yùn)夕陽(yáng)，能承載萬(wàn)噸巨輪，撫托千葉扁舟，其浩瀚的寬廣之美，其深厚的內(nèi)含之美，其雄壯的力量之美，自古以來(lái)就被人敬畏，崇拜，歌頌，那是因?yàn)椤�—海納百川，有容乃大。

海納百川作文 篇17

　　大海因?yàn)槟苋菁{山川，河流，所以成就了自己的波瀾壯闊。只有創(chuàng)造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充實(shí)的生活，只有接受，才是正確的選擇。

　　接受是一門(mén)課程，學(xué)會(huì)了，也就成功了，學(xué)會(huì)接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如愿，越是平常人完不成的，卻可以盡努力完成的事，越要逆流而上，學(xué)會(huì)接受，接受“接受”這門(mén)課程，不容易，或許在人生的后段才會(huì)真正明白，才能真正接受這門(mén)課程，人生路之旅，走過(guò)的路甚是漫長(zhǎng)，一路上常與“接受”碰面，或是接受考試帶的踐酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，許多“接受”數(shù)不勝數(shù)，翻開(kāi)我記憶中的相冊(cè)，攝下了一篇刻骨銘心的故事。

　　大隊(duì)部的一次會(huì)議，一般定在午自習(xí)。而那節(jié)午自習(xí)，我們班要進(jìn)行考試，如果參加考試，不去開(kāi)會(huì)，大會(huì)原則：開(kāi)會(huì)不允許遲到，遲到者朱分進(jìn)入班級(jí)，想想都害怕。那如果不參加考試，去開(kāi)會(huì)，若是直接讓我們補(bǔ)考容易，而并非這樣，班主任冷冷的話語(yǔ)可只怕如刺刀一樣鋒利地直擢我心，她一向面色鐵青的臉正在我看來(lái)是對(duì)自己的一種失望，都會(huì)讓我惱上好一陣子。我陷入了兩面為難地狀況，咬緊嘴皮想想，不管了學(xué)習(xí)第一，工作第二！和朋友商量一番，最終做出慎重選擇：考試，我們火速飛奔向大隊(duì)去請(qǐng)假，他批準(zhǔn)了。我心中懸著的石頭總算放下，而得以放松的心靈，進(jìn)入了考場(chǎng)。我接受了一次選擇，一次慎重之見(jiàn)！

　　下考后，交上一張有密密麻麻字，寫(xiě)好的試卷不禁心中有了一種莫名的歡喜，心中的小鹿不停地歡跳真情為，卻怎么也不知道身后有惡難來(lái)臨。隔壁班的大隊(duì)干部站在班門(mén)口叫了一句：“你們班的大隊(duì)干部到下面教練那走一趟�！毙÷狗怕�了步伐，心中一陣不安，邁著沉重的步子來(lái)到行政辦公室，教練也就無(wú)情地丟下一句話：“按大會(huì)原則處理，扣班分2分�！币�知道，這1分是對(duì)于我們都有多重要，更何況2分！“可不可不扣啊，我們請(qǐng)了假的�！弊罱K還是一頓無(wú)情話語(yǔ)，我們死命地解釋換來(lái)的更令人刺骨的回答：“那降下你們的職位。”我那意味著之前的努力都泡湯了，學(xué)習(xí)委員的牌子取下，我還有什么動(dòng)力堅(jiān)持我前進(jìn)，朋友亦是如此，我們走出辦公室，心中的酸楚和頭頂冒出的火焰，代表了我們的不服，這點(diǎn)令我們不能接受。一節(jié)體育課，我們相互訴苦，最后又來(lái)到行政辦公室，“我們要求辭職”。但并不如愿，我們紅著眼眶走出了行政辦公室，迫不得已下接受了。當(dāng)自己在不能選擇命運(yùn)的安排時(shí)，只有學(xué)習(xí)接受。再增加自己的籌碼后，翻過(guò)身來(lái)，任自己選擇，接受了這種懲罰，這一回我笑著工作，付出比以前更多的努力，終于會(huì)當(dāng)絕頂攀上高峰，從一個(gè)普通的隊(duì)員長(zhǎng)為了大隊(duì)長(zhǎng)，接受了新生！

　　這件事情雖起起落落，卻讓我學(xué)會(huì)了接受�！案≡谒�面上的，永遠(yuǎn)只是水草，沉入水底的才是珍珠！”水草要變?yōu)檎渲�，那該是有多么不易，而因�(yàn)椤敖邮堋保�改變了命運(yùn)，學(xué)會(huì)接受更讓我懂得，不管道路多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。

海納百川作文 篇18

　　世事如棋，讓一招不為虧我；心田似海，納百川亦可容人。

　　——題記

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚與容忍，原諒與不計(jì)較和他人的得與失。寬容是美德之本，不是轟轟烈烈的偉績(jī)，也不是離我們千里之外，它就在我們身邊，心有他人天地寬，就是它最好的詮釋。翻開(kāi)那已塵封的日記，往事如潮水般涌上心頭。

　　那是一年夏天，我正在專心致志地抄著書(shū)法比賽的《釵頭鳳》。每一次下筆都小心翼翼，全神貫注。生怕一個(gè)不慎毀掉了一幅我耗時(shí)半日的杰作�！笆諗啃纳瘢�小心，小心，淡定……”我呢喃道，手中下筆的動(dòng)作更是慢了幾分，我可不想在最后關(guān)頭讓努力付之東流�？墒屡c愿違，同桌的胳膊肘極不是時(shí)候地撞了我一下，“莫”字就難看地帶起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�！拔业慕茏鳎琋o！”我近乎咆哮道，那可是我參加比賽的心血之作，對(duì)于我這種寫(xiě)字不好的人抄完一首詩(shī)是極為困難的，可偏偏在這節(jié)骨眼上出了亂子�！皊orry，sorry，我不是故意的，抱歉”他一臉嬉皮笑臉的向我“道歉”，那表情更像是為他做的“好事”幸災(zāi)樂(lè)禍。他那道歉的態(tài)度無(wú)疑是在本來(lái)便接近暴走的我的頭上火上澆油，我眼睛氣的通紅，像極了一頭發(fā)飆的公牛。在這緊張的氣氛之下，上課鈴響了。“好好好！你等著！”我撂下一句狠話，然后背過(guò)頭，一節(jié)課都沒(méi)有理他。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的怒氣消失了，心里開(kāi)始斗爭(zhēng)起來(lái)�！澳銘�(yīng)該向他道歉，對(duì)于你的蠻橫無(wú)理！”“我又沒(méi)做錯(cuò)為什么要道歉？”“你吼了你的同桌，對(duì)你同桌發(fā)怒是極為不好的！”“是他先把我的杰作毀了的�！薄盀榱艘环�字帖吼你同桌，至于嗎？如果你不道歉，你們的友情就破碎了！字帖毀了還可以再寫(xiě)，友情破碎了就沒(méi)那么容易彌補(bǔ)了�！蔽业男睦镆恢庇袃蓚�(gè)聲音在爭(zhēng)論讓我無(wú)法安心上課�！耙苍S他真不是故意的�！蔽蚁氲健巴艘徊胶ｉ熖炜�，道歉吧！”我無(wú)數(shù)次對(duì)我自己說(shuō)，可說(shuō)無(wú)論怎么下決心，我就是無(wú)法“拉下臉”向他道歉。

　　第三節(jié)課，我心神不寧，眼角像蜻蜓點(diǎn)水般向他那瞥去，然后不著痕跡地移開(kāi)了。突然，我的視線和他交織在一起，頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了。然后便各自尷尬地移開(kāi)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。剩下半節(jié)課，他一直奮筆疾書(shū)，以打破這尷尬的氣氛。

　　第四節(jié)體育課，一向活潑的我成了“獨(dú)行俠”，一個(gè)人靠在樹(shù)下發(fā)呆，心里道歉的聲音不停地在耳邊回蕩，一直在說(shuō)“道歉吧！為了你們的友誼！”可我就是下不了決心去道歉�？善�偏屋漏偏逢連夜雨，在我心理斗爭(zhēng)正激烈的時(shí)候，他卷著一沓白紙向我走來(lái)。我可不認(rèn)為他把紙卷成那樣是來(lái)唱歌的。那氣勢(shì)洶洶的模樣讓我把一切拋之腦后。我蓄勢(shì)待發(fā)，等待“第二次世界大戰(zhàn)”的爆發(fā)�！昂�！老兄。還再生氣吶？”依然是那種像打了腎上腺激素的聲音，我把臉側(cè)過(guò)去，不再看他。然后一咬牙，準(zhǔn)備向他道歉�！靶欣�，我錯(cuò)了行嗎？嘿嘿嘿，別生氣了。”然后他從那沓紙中撕下一面“喏，給。你要抄的東西�！蔽页泽@的看著那張紙，上面赫然便是我要抄的《釵頭鳳》，而且字跡工工整整，剛正有力。我頓時(shí)思緒萬(wàn)千�！捌鋵�(shí)我也不好�！蔽野鸦�了半節(jié)課準(zhǔn)備對(duì)他道歉的話說(shuō)了出口“我不該對(duì)你吼，我們和好吧，像以前一樣做朋友！”“恩！”他答道，然后又露出那招牌般的笑容，不過(guò)看上去不再“欠扁”了在周圍和煦的陽(yáng)光下顯得分外無(wú)邪。

　　寬容，不一定要做一個(gè)慷慨的孟嘗君，寬容其實(shí)很平凡，但平凡中蘊(yùn)藏偉大；寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中卻有不易；寬容其實(shí)很渺小，但滴滴匯成江河湖海。讓我們獻(xiàn)出我們心底那一份寬容，為他人的過(guò)失留一份凈土，那樣我們的生活將永遠(yuǎn)艷陽(yáng)高照！

海納百川作文 篇19

　　寬容是一切事物中最偉大的。寬容是一種美德，我們要發(fā)揚(yáng)寬容精神。寬容也是一種互相理解、互諒互讓、寬宏大度的傳統(tǒng)美德�！霸紫喽抢锬軗未�”說(shuō)的就是要提倡寬容精神。

　　我們自己要做到寬容。對(duì)別人寬容可以使我們?cè)谡徑�、寬恕他人的同時(shí)得到別人的尊重，別人的贊美。寬容的人，人際關(guān)系會(huì)避免不必要的緊張，自己也會(huì)有好的心境。如藺相如，他的寬宏大度感動(dòng)了廉頗，將相團(tuán)結(jié)一致，使趙國(guó)威名震大，這其中正是寬容起了重要的作用，才使得有了好結(jié)果。有如再一次“圍剿”戰(zhàn)斗中，彭德懷在前沿察看地形。他們一路小跑著，傳令兵們邊跑邊喊讓路，可還有一個(gè)戰(zhàn)士仍坐在路中間彭德懷心一急便喝了幾句。不料，那個(gè)戰(zhàn)士上來(lái)就給彭德懷打了兩拳�？膳砜傋屵^(guò)后，繼續(xù)匆匆趕路。跟隨的戰(zhàn)士把這個(gè)戰(zhàn)士捆起來(lái)帶到彭總面前，彭總不但沒(méi)有批評(píng)這個(gè)戰(zhàn)士，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們捆來(lái)的？快放回去！”還向那個(gè)戰(zhàn)士道歉。由此可見(jiàn)彭總的寬容之心是大度的。我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，體諒對(duì)方，生活就會(huì)變的更加美好。

　　對(duì)自己寬容可已讓自己能以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度豁達(dá)的胸懷來(lái)看待周圍所發(fā)生的問(wèn)題，從而在自己的生活中出現(xiàn)失誤時(shí)可以把更多的注意力放在尋求生活支點(diǎn)上來(lái)，而不是浪費(fèi)在自哀自嘆，沮喪自責(zé)中。

　　寬容可以使人與人之間更好的交流，它可以使一個(gè)集體變得更加溫暖，可以使一個(gè)民族更加有凝聚力。同學(xué)之間的寬容，師聲之間的寬容都可以使一個(gè)集體更加溫暖。

　　海納百川，有容乃大。多一點(diǎn)寬容吧！生活中有了寬容，將會(huì)變的更加美好，世界會(huì)變的更加精彩。正如歐文所說(shuō)的“寬容精神是一切事物中最偉大的”寬容是一種美德，讓它永遠(yuǎn)存在我們心中吧！

海納百川作文 篇20

　　觀海聆雨，倚樓聽(tīng)風(fēng)，一曲斷人腸。大海茫茫，何處覓天涯？

　　面朝大海，在那水天相接的一線，幾道斜掠的白影剪斷了雨沫的相思，煙波浩渺，落在海面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　掬一捧月光如水，彈一曲碧海升潮。彎彎盈月，把那清輝流灑，于是海風(fēng)輕拂的水面，頓時(shí)蕩漾著萬(wàn)頃光華。

　　黑夜下的大海顯得格外寧?kù)o，猶如一泓秋水明眸，遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)地閃現(xiàn)漁船的黑影，似乎在趕著返回碼頭，船上昏黃的燈光閃爍著，像極了迷途的螢火蟲(chóng)，在無(wú)盡的黑夜里掙扎……燈塔依舊在孜孜不倦的指引方向，一道道光束劃破黑夜的詛咒，似要將光明呼喚……我的思緒尋著夜色的腳步蔓延整個(gè)大海：座頭鯨歌聲曼妙的小夜曲，被海浪拋上沙灘磨得滄桑的貝殼，椰林樹(shù)影的馬爾代夫還有默默忍受歲月滄桑的海角斷崖……大海以它獨(dú)特的魅力向人們?cè)忈屃耸敲�。然而，大海為如此之美�?/p>

　　海浪輕輕拍打著雙腿，我出神地向遠(yuǎn)方眺望彼岸，然而無(wú)邊無(wú)際的海水卻將我的視線淹沒(méi)。這時(shí)我忽然想起莊子的那篇《秋水》：“天下之水，莫大于海�！毙闹袩o(wú)端升起一股明悟：原來(lái)，大海之無(wú)邊無(wú)涯，是海納百川。大海用寬容造就了它的美，而寬容也為大海贏得了古今中外無(wú)數(shù)文人墨客的贊揚(yáng)。

　　很久以前曾經(jīng)看過(guò)故事。有男孩他的脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，就釘上一根釘子到后院的籬笆上。天，男孩釘下了37根，的推移，釘?shù)尼斪釉絹?lái)越來(lái)少了。他控制脾氣比釘釘子要容易得多，于是他告訴他的父親，說(shuō)他可以控制脾氣了。于是父親讓他每當(dāng)能控制的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天了，最后男孩告訴他的父親，他將釘子拔完了。

　　父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得，我的好孩子�？纯茨切﹪�籬上的洞，圍籬將永遠(yuǎn)回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像釘子一樣留下疤痕。你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)。話語(yǔ)的傷痛就像的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

　　男孩似懂非懂，便問(wèn)他的父親：那我該怎么做？父親指著遠(yuǎn)方的大海，低沉地說(shuō)：學(xué)會(huì)像大海的寬容，把釘子扔掉。

　　寬容有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”，一次小小的原諒，便可以將人們心中的那座橋架起來(lái)。學(xué)會(huì)寬容別人，也寬容；幫別人開(kāi)啟一扇窗，也讓看到更完整的天空。

海納百川作文 篇21

　　“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜荩�是一個(gè)人美德的體現(xiàn)，寬恕他人，則升華了自己。

　　記得有一次，我與朋友們一起外出游玩，路過(guò)購(gòu)物中心便進(jìn)去買了點(diǎn)東西。這時(shí)小陳突然癟了一下嘴——她的錢(qián)不夠了，正巧，我的錢(qián)包里還有富余，便大方地伸出手去：“我借給你吧！”她感激地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后就歡歡喜喜的結(jié)帳去了。

　　可誰(shuí)知，剛走出購(gòu)物中心不久，小陳又忽地驚叫一聲：“不好！”大家循聲望去，只見(jiàn)她一臉著急：“我把你的錢(qián)包落在收銀臺(tái)了！”大家急急忙忙回去找尋，可都無(wú)功而返�！皩�(duì)不起！對(duì)不起！都是我！怎么這么笨，不把自己忘在那里？唉！對(duì)不起��！我明天一定連著你的100元一起還給你，求你原諒我吧！”小陳一面哽咽著，一面不停地沖我道歉，一張臉被淚水弄得紅紅的。我急忙安慰她：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，你丟了，可就再?zèng)]有第二個(gè)啦！”“真的嗎？你原諒我了？”她驚喜地抬起頭，臉上還掛著淚珠。見(jiàn)我篤定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一掃方才的悲傷，一蹦三尺高：“謝謝你！你最好了！”

　　汪國(guó)真曾有言：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”嘗試著寬容他人，給他第二次機(jī)會(huì)，將會(huì)得到意想不到的收獲。

　　來(lái)吧，朋友，從現(xiàn)在起，讓寬容之花綻放吧！

海納百川作文 篇22

　　所有的河流都流入大海，寬容是偉大的”這句話真的說(shuō)出了寬容的力量

　　寬容的力量是巨大的。它可以讓兩個(gè)不和諧的人走到一起，讓不同興趣的人走到一起，融化冰冷的世界。什么是

　　公差？這是別人錯(cuò)誤的融合。寬容是一種道德品質(zhì)和精神境界。要擁有它，一個(gè)人必須具備理解他人的道德品質(zhì)。原來(lái)寬容是人與人之間的融合。有一顆寬容的心，我們可以和同學(xué)相處得更好。

　　人與人之間的寬容在生活中是非常重要的，它是發(fā)展人際關(guān)系的金鑰匙，一個(gè)人一生中必然會(huì)犯錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)誤之后，最需要的是別人的理解、關(guān)心和幫助，換句話說(shuō)，需要?jiǎng)e人的寬容當(dāng)你注意到這一點(diǎn)，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，別人也需要你對(duì)他的寬容。有了相互寬容，友好的人際關(guān)系就建立了。如果你原諒別人，別人也會(huì)原諒你。

　　即使一個(gè)人很有天賦，俗話說(shuō)得好:“金子不夠，沒(méi)有人是完美的。”“這最終會(huì)和別人一起犯這樣那樣的錯(cuò)誤，如果對(duì)方不能容忍他，那么，一個(gè)優(yōu)秀的人才是不會(huì)受到影響的！

　　人，特別是在國(guó)際社會(huì)如果沒(méi)有寬容，人們生活在一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的世界。誰(shuí)愿意過(guò)這樣的生活？只要有寬容，世界就會(huì)和平發(fā)展，人們就會(huì)過(guò)上穩(wěn)定的生活。

　　但是，寬容不是絕對(duì)的，社會(huì)上不可避免地會(huì)有一些違法的罪犯。對(duì)這些人采取寬容的態(tài)度是不可能的。只有打擊犯罪，社會(huì)才能安寧，人們才能幸�？鞓�(lè)地生活，犯罪才會(huì)日益減少。

　　在未來(lái)的世界里，會(huì)有更復(fù)雜的關(guān)系，只要有寬容，人們會(huì)過(guò)得更好！在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，寬容可以說(shuō)無(wú)處不在！

海納百川作文 篇23

　　寬容是最偉大的。寬容是一種美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)寬容的精神。寬容也是相互理解、相互理解和慷慨的傳統(tǒng)美德。“總理可以在肚子里撐船”的意思是提倡寬容的精神。

　　我們自己也要寬容。寬容他人可以讓我們理解和原諒他人，同時(shí)獲得他人的尊重和贊美。一個(gè)寬容的人，會(huì)避免人際關(guān)系中不必要的緊張，心情也會(huì)很好。比如藺相如，他的雅量感動(dòng)了廉頗，與人聯(lián)合，成就了趙國(guó)偉。正是寬容發(fā)揮了重要作用，導(dǎo)致了良好的結(jié)果。像另一場(chǎng)“圍剿”戰(zhàn)役一樣，彭看了看前方的地形。他們一路小跑著，使者們邊跑邊喊著讓開(kāi)，但仍有一個(gè)士兵坐在路中間，彭匆匆喝了幾句。沒(méi)想到，當(dāng)那個(gè)士兵走上來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著彭打了兩拳。但彭總放棄后，繼續(xù)趕路。跟隨的士兵把士兵綁起來(lái)，帶到彭總面前。彭總沒(méi)有批評(píng)士兵，反而笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你綁的？放回去！”并向士兵道歉。這說(shuō)明彭總的寬容之心是寬厚的。我們每個(gè)人都有一顆包容的心，互相理解，生活會(huì)變得更好。

　　對(duì)自己寬容，讓你能夠以積極樂(lè)觀的心態(tài)，以開(kāi)放的心態(tài)去看待身邊的問(wèn)題，讓你在生活中犯錯(cuò)的時(shí)候，能夠更加注重尋找自己生活的支點(diǎn)，而不是浪費(fèi)在自憐和自悔上。

　　寬容可以讓人們更好地交流，讓集體更溫暖，讓一個(gè)民族更有凝聚力。同學(xué)和老師之間的寬容可以讓一個(gè)集體變得更溫暖。

　　所有的河流都流入大海，寬容是偉大的。寬容一點(diǎn)！有了生活中的包容，會(huì)變得更好，世界會(huì)變得更精彩。就像歐文說(shuō)的，“包容的精神是最偉大的�！睂捜菔且环N美德。讓它永遠(yuǎn)活在我們心中。

海納百川作文 篇24

　　放學(xué)路上，我和我的好朋友龐棟源在聊天，沒(méi)有和同學(xué)們一起背古詩(shī)，被紀(jì)律委員抓了個(gè)正著。她把我的名字記在了本子上，當(dāng)時(shí)我的心里就像被壓了一個(gè)巨大的石頭。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，有誰(shuí)在路隊(duì)上不背詩(shī)的話受處罰，從這一刻開(kāi)始，我的內(nèi)心很沉重，開(kāi)始后悔。

　　回到家，我沒(méi)有拿作業(yè)和筆，無(wú)法完成處罰的任務(wù)，心里有點(diǎn)氣憤，有點(diǎn)埋怨紀(jì)律委員怎么這么不近人情呢？我摸摸自己的腦袋，我是一個(gè)壞人嗎？我不就是說(shuō)了一句話嗎？他就把我名字給記到本子上了，我越想越氣，完全控制不了自己了，心里開(kāi)始憤憤不平。

　　下午進(jìn)校，見(jiàn)到紀(jì)律委員，一番出言不遜嚇到了她，情況又被老師知道。坐到我的座位上，我的心情是害怕的，是擔(dān)心的，是后悔的。我沒(méi)好好走路背詩(shī)，知錯(cuò)就改還是好孩子，何必把怨氣撒向別人呢？“海納百川，有容乃大”，所以我想對(duì)大家說(shuō)，以后我們要聽(tīng)老師的話，遵守班規(guī)，做個(gè)懂事、心中有集體的好學(xué)生。

海納百川作文 篇25

　　《圣經(jīng)》里有句話：“當(dāng)有人打你的右臉時(shí)，請(qǐng)也把你的左臉伸出來(lái)�！钡谝淮慰催@句話的時(shí)候，覺(jué)得很好笑，很不講理。今天聽(tīng)到類似的話，心里充滿了憤怒。

　　被打，不要還手！

　　事情發(fā)生的原因是前幾天發(fā)生在籃球場(chǎng)上。本來(lái)是兩個(gè)班的友誼比賽，后來(lái)變成了激烈的角斗。原因是為了爭(zhēng)奪發(fā)球權(quán)，當(dāng)裁判沒(méi)有做出決定時(shí)，就變成了用拳頭解決問(wèn)題。事情發(fā)生后，我的心情暴跳如雷，因?yàn)槭菍?duì)手提前出手，是不是拿球重新開(kāi)始由裁判決定。我們?cè)趺戳耍康�是老師的觀點(diǎn)不是這樣。她只有一句話：“被打了就不能還手。”憑什么！這不是我的錯(cuò)。為什么不能反擊？我們是不是應(yīng)該就這樣等死，白白被欺負(fù)？我不能理解，也不能認(rèn)同她的觀點(diǎn)。無(wú)聲抗議只能用沉默來(lái)表達(dá)。

　　“做人要站在更高的層面看待問(wèn)題，以寬廣的胸懷對(duì)待別人。心胸寬廣的人，才能成為有道德的人，才能成為真正成功的人，才能成為幸福的人�！彼�的話平息了我憤怒的心。

　　你知道韓信受辱的故事嗎？”她接著問(wèn)。

　　韓信是西漢時(shí)期著名的將軍，但年輕時(shí)在家鄉(xiāng)只是一個(gè)默默無(wú)聞的人。有一天，韓信被幾個(gè)地痞侮辱，幾番折騰還是不肯罷休，而韓信卻一直隱忍。只聽(tīng)那人說(shuō)：“今天你要么打老子，要么從老子胯下爬地下！”韓信看著那些人，跪了下來(lái)，慢慢爬了過(guò)去。后來(lái)韓信被封為淮陰侯，統(tǒng)治家鄉(xiāng)。所有人都以為他會(huì)報(bào)復(fù)那個(gè)人，但他非但沒(méi)有報(bào)復(fù)，反而提拔他當(dāng)了地方官。那個(gè)地痞從此變了，成了地方治理大師。韓信的行為已經(jīng)成為歷史上有名的故事，將會(huì)流傳千古。

　　“人是一種理性的優(yōu)越動(dòng)物”，我以前也為自己感到羞恥。我們沒(méi)有在體育場(chǎng)風(fēng)暴中受傷。比起韓信的“胯下之辱”，這點(diǎn)小沖突算不了什么。如果我們能夠討論并理解這些事情，那么這就不會(huì)發(fā)生。如果我們采取寬容的態(tài)度，如果不是因?yàn)樗�的沖動(dòng)，我會(huì)更興奮，絕對(duì)不會(huì)這樣。一切只應(yīng)該是我們不懂得忍耐；我不知道“當(dāng)有人打你的右臉時(shí)，請(qǐng)把你的左臉也伸出來(lái)”的深層含義；我不明白“海納百川，容乃大”的深刻道理。

　　"有時(shí)牙齒和舌頭會(huì)相撞。"生活在社會(huì)的大圈子里，很難避免與他人的沖突。這個(gè)時(shí)候，我們每個(gè)人都需要理性對(duì)待，用包容的心去理解別人。這樣，一些沖動(dòng)的人會(huì)因?yàn)槟愕陌�容而平靜，我們的生活環(huán)境也會(huì)因?yàn)楸舜说睦潇o而和諧！

　　這時(shí)候我對(duì)珍妮弗有了特別的感覺(jué)，忍不住大聲對(duì)自己說(shuō)：“海納百川，包容是偉大的！”

　　“海中百川，容忍度大！”

海納百川作文 篇26

　　林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大�！弊鳛樾率兰o(jì)的大學(xué)生，我們有理想有道德有文化有紀(jì)律，但是我們卻忽略了要有一顆寬容的心。現(xiàn)在的大學(xué)生由于對(duì)他人言行舉止缺乏基本尊重和包容，因而引發(fā)種種人際沖突和精神痛苦。復(fù)旦大學(xué)投毒案便是典型的中國(guó)式嫉妒的極端寫(xiě)照。

　　我們各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，并且能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的生活一定會(huì)變得更加輕松愉快和豐富多彩。就像下圍棋一樣，圍而不堵，或者圍三面留一面都是寬容的體現(xiàn)，只有會(huì)寬容他人的人才能贏得他人的尊重。《圍棋少年》里江流兒悟出的的天地大同也指出來(lái)寬容的真諦，只有具有海納百川的胸懷，我們才能（待定）

　　著名作家房龍?jiān)谒�的名著《寬容》中曾�?jīng)引用《不列顛百科全書(shū)》關(guān)于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。房龍?jiān)凇秾捜荨分幸云湟回灥南�利眼光指出宗教史上的�?duì)立與融合、迫害與反迫害并看到：歷史上的宗教改革家假以“宗教改革”的名義，對(duì)一切不利于自己發(fā)展的思想創(chuàng)新進(jìn)行殘酷迫害，最終受到很大的反對(duì)，最后也免不了失敗。

　　大學(xué)里面的人來(lái)自五湖四海，大家說(shuō)著各種方言，做事情各有自己成長(zhǎng)地的風(fēng)格，而完全屬于個(gè)人的習(xí)慣更是多種多樣。從前大家是在一個(gè)地區(qū)讀中學(xué)，不管怎樣，文化認(rèn)同和生活習(xí)慣上的差異都不是很大，現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)變得混雜，一切都需要重新建立。所以也就很容易產(chǎn)生矛盾，解決的唯一方法就是承認(rèn)差異，相互寬容。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�

　　注：這里寫(xiě)你的一些經(jīng)歷[和寬容有關(guān)的]

　　學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕�評(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。而作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。