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我的成長(zhǎng)之路作文(通用46篇)

我的成長(zhǎng)之路作文(通用46篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)之路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇1

  我成長(zhǎng)中的煩惱是數(shù)學(xué)成績(jī)總是60多分,但是經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持努力,終于努力到95分以上了。我學(xué)會(huì)了遇到煩惱不害怕,勇敢的克服,我會(huì)一直努力。

  我成長(zhǎng)中的煩惱就是數(shù)學(xué)不好!我以前每次的數(shù)學(xué)成績(jī)總是60多分,非常苦惱。我回家以后,爸爸說(shuō):“我每天能陪你學(xué)習(xí),我看你哪里不會(huì)!”我垂頭喪氣的走回來(lái),爸爸早已在房間等我。爸爸耐心的教我數(shù)學(xué),我開(kāi)始慢慢地感覺(jué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

  美麗的黃昏,金色的太陽(yáng)照在我的后背,大雁在天上擺著一個(gè)“人”字,小鳥(niǎo)在我的眼前唱歌,仿佛在鼓勵(lì)我。

  第二天,我的成績(jī)像火箭一樣升了上來(lái),我打了99分。我高興地回家,爸爸對(duì)我非常自信,因?yàn)槲曳浅E,能克服困難,我成長(zhǎng)中的煩惱漸漸離去。

  經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的復(fù)習(xí),我終于把我成長(zhǎng)的煩惱克服了,我每天都能像好學(xué)生一樣獲得好成績(jī)了!我把我成長(zhǎng)中的煩惱拋到九霄云外,我比以前更高興!

  轉(zhuǎn)眼間,周六了,我躺在寬闊的草坪上,看那自由飛翔的蝴蝶,我就是那飛翔的蝴蝶,從成長(zhǎng)的煩惱中解脫。

  我學(xué)會(huì)了克服煩惱,我不退縮,我堅(jiān)強(qiáng),我努力,我就一定能克服成長(zhǎng)中的煩惱。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇2

  開(kāi)始的開(kāi)始

  “假小子”是我的代稱,童年是哥哥陪伴走過(guò)來(lái)的,只要是他做的,也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了,知了”,那是我的哥哥在捕蟬,躡手躡腳,屏住呼吸;草地上我們兩捉螞蚱的背影;過(guò)年時(shí)撕鄰居家的對(duì)聯(lián)被罵的情景……這些如海中拾貝,一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調(diào)皮經(jīng)歷,促成了我桀驁不馴的性格,上小學(xué)后,再加上我成績(jī)好,且集老師的“寵愛(ài)”于一身,我開(kāi)始變得霸道,變得“不可一世”……耳邊又回蕩著“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子”

  孩子的孩子

  “孩子的孩子,你要飛往哪去?”步入中學(xué)后,面對(duì)一張張陌生的面孔,自己有了壓力,也許是長(zhǎng)大了,抑或是什么。自己的性格收斂了許多,開(kāi)始變得文靜。孩子的孩子,我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮斗的淚泉讓自己的中學(xué)無(wú)悔,耕耘必有收獲,我終考上了自己的理想高中。

  最后的最后

  在這個(gè)神圣的高中校園里,有過(guò)歡笑與淚水,考試時(shí)的失敗,讓我徘徊,但,是親情,這雙有形的翅膀帶給我力量,讓我擁有了哭完后站起來(lái)的勇氣,讓我更加渴望飛翔!渴望變成天使!

  我需要一雙堅(jiān)實(shí)有的手,把夢(mèng)想緊緊握在我的手中,讓自己的青春無(wú)悔,讓我的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇3

  深藍(lán)的夜幕下,路燈好似一顆顆安靜的星星,輕輕的哼唱著智慧的小夜曲。

  “叮咚”。那是門鈴聲,我突然記起我與冬冬約定周六一起下象棋,我急忙打開(kāi)門,擺好棋盤,準(zhǔn)備與他一決高下。

  一開(kāi)始,冬冬一直處于上風(fēng),我的各路招式都被他一一化解。我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安起來(lái),接連幾步爛棋使我的優(yōu)勢(shì)逐漸演變成劣勢(shì)。哎!看來(lái)急是沒(méi)用的!我嘗試著靜下心來(lái)細(xì)細(xì)盤算。突然,我發(fā)現(xiàn)一步妙棋,心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗,嘴角露出了狡黠的笑容。我把棋子放上棋盤,輕聲說(shuō)道:“將軍!”這時(shí),冬冬得意的神情果然消失了,他專注地抿著嘴,眉毛擰成了一條緊張的直線。他一手拿著棋子,一手拖著下巴,時(shí)而抬起頭,似乎那是他生命的全部,他的嘴角漾起了一絲淡淡的笑,這是平日里不常見(jiàn)的,隨即,這笑容又收斂了去,消逝在他重新聚焦注意力的過(guò)程中。燈光給他勾上了一條白線,又把他彎曲的脊背剪成了一條弧線……

  他拿著的棋子又放下了,嘆了口氣說(shuō):“你贏了。”我安慰了他,笑著說(shuō)別喪氣,再來(lái)一盤!于是與冬冬開(kāi)始了下一次的較量。

  月亮不知不覺(jué)地爬上中天,把冰涼灑向大地,深藍(lán)色的夜空伸出手臂,把大地?cái)埲霊阎,冬冬拖著倦疲的身體走在回家的路上,月亮把他的影子拉得很長(zhǎng)。

  總說(shuō)棋如人生,人生如棋,生活中我們也經(jīng)常面對(duì)各種困難,不驕不躁,三思而后行,往往問(wèn)題迎刃而解。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇4

  我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng),成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順,只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫(xiě)多姿多采的人生。我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期盼和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí),我對(duì)自我說(shuō);‘我的未來(lái)不是夢(mèng);氐街袑W(xué)時(shí)代,我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排,沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí),而坐在后面的我怎樣也學(xué)不起來(lái),在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率,從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們,我以前也后悔過(guò),下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿意。但多少次的努力,多少次流下了后悔的淚水,隨著時(shí)光的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊,最后我以失敗告終。此刻我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我的人生變有了期望,所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們,努力加油吧。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇5

  我覺(jué)得人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,要想自己進(jìn)步,就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老,而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。我的學(xué)習(xí)生活(成長(zhǎng)之路)主要分為以下幾個(gè)階段。

  我是從六歲開(kāi)始進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)的,主要學(xué)習(xí)一些單字,從游戲中認(rèn)識(shí)新東西,結(jié)識(shí)新的朋友,沒(méi)有壓力,那是人生中最快樂(lè)的階段。

  從小學(xué)到高中,父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時(shí),當(dāng)別的同學(xué)把作業(yè)做完了開(kāi)始玩時(shí),我卻仍要背誦唐詩(shī)三百首,三字經(jīng)之類的。語(yǔ)文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了語(yǔ)文。初中高中時(shí),刻苦學(xué)習(xí)是肯定的,父親說(shuō)那是為了上大學(xué)準(zhǔn)備的。一直以來(lái)我都不喜歡看電視,因?yàn)閺男〉酱笪铱吹碾娨暡欢,所看的都是新聞,所以我根本就無(wú)法發(fā)現(xiàn)看電視的樂(lè)趣。好不容易考上了大學(xué),很高興地不必再像以前那樣死讀書(shū)了。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,我為自己安排了很多課外活動(dòng),例如踢足球,學(xué)書(shū)法,更重要的是,我也像其他很多同學(xué)一樣,在課余時(shí)間做兼職,這讓我享受到了花自己賺的錢的樂(lè)趣。

  回顧以前走過(guò)的路,雖然覺(jué)得很辛苦,但那也是值得的,父親常跟我說(shuō)一分耕耘一分收獲,正是以往耕耘的辛苦,使我收獲了樂(lè)趣,也許由于我的這一分耕耘,使我以后的路會(huì)走得更平順。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇6

  時(shí)間飛逝,當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí),我已經(jīng)十一歲了。過(guò)去的十一年,記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有一些事,使我銘記在心。

  在我上幼兒園以前,媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌,給我講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。

  我上了幼兒園,老師非常喜歡我,同學(xué)愿意和我交朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比別人多,老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。

  后來(lái),我系著紅領(lǐng)巾,背著書(shū)包,帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了,爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂(lè)的足跡。每星期六我都要去跳舞,上課時(shí),別的家長(zhǎng)都陸續(xù)走了,只有媽媽從開(kāi)始等到結(jié)束,然后帶我去吃我喜歡吃的東西,還會(huì)帶我去逛逛商場(chǎng)。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。

  光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已是一名四年級(jí)的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨,這個(gè)情景劇拿到無(wú)錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),校長(zhǎng)在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。

  現(xiàn)在我才十一歲,人生還有很長(zhǎng)一段路,這些美好記憶,它們會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇7

  春的萌動(dòng),夏的奮發(fā),秋的成熟,冬的蟄伏,四季在不斷的更替,我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng),從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵懂少年。

  成長(zhǎng)中有痛苦,這是不能避免的,海底的貝殼只有經(jīng)過(guò)百年細(xì)沙的磨煉,才能有珍珠那奪目的美麗,翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉,才能破繭而出,美麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過(guò),才知道歡樂(lè)的不易,才會(huì)更加珍惜歡樂(lè),痛苦并快樂(lè)著,這就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中有美好,從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女,漂亮了許多,是讓人歡喜的,懂事了許多,也是值得驕傲的。父母的關(guān)心,老師的負(fù)責(zé),和同學(xué)的友誼,有了這些,即使有困難我也會(huì)陶醉其中。

  成長(zhǎng)中也有辛酸,每天看見(jiàn)父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學(xué),歲月無(wú)情,奪走了媽媽美麗的容顏,饋贈(zèng)給的是彎彎的背,疼痛的肩?粗鴭寢岊^上一根根銀絲,仿佛記載著無(wú)數(shù)的歲月,我的心頭一痛,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),改變歲月無(wú)情的軌跡。

  成長(zhǎng)之路,有痛苦,有快樂(lè),有美好,也有辛酸……正是惟其如此,生活才豐富多彩,惟其如此,我們才不斷成熟、長(zhǎng)大,去盡情享受生命贈(zèng)予,感恩生活的饋贈(zèng)。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇8

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)。對(duì)我而言成長(zhǎng)就像一條路。在這條路上,有陷阱,有指路牌,有下雨天,也有晴天。成長(zhǎng)的路上從來(lái)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。我的成長(zhǎng)之路也是如此。但是,在成長(zhǎng)的時(shí)候,也讓我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多。

  因?yàn)槲覀儗W(xué)?梢蚤_(kāi)辦個(gè)人社團(tuán),于是,我就和老弟一起開(kāi)辦了一個(gè)名為“西方文化”的社團(tuán)。

  “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,確實(shí),前期準(zhǔn)備工作很難做。又要向?qū)W校提出申請(qǐng),還要進(jìn)行宣傳。但是,我們并沒(méi)有放棄,我們知道,只有堅(jiān)持下去,才能成功。但事實(shí)證明,想要成功,只靠“堅(jiān)持”是不行的。

  在周五時(shí),我們開(kāi)展了第一節(jié)社團(tuán)課,結(jié)果當(dāng)然很慘。由于一開(kāi)始對(duì)整個(gè)課堂沒(méi)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)和了解,導(dǎo)致了一節(jié)課下來(lái)什么也沒(méi)有學(xué)到,只是一味的打鬧。

  在第一次沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)之后,我明白了,要“玩和學(xué)”結(jié)合起來(lái)。只靠單方面是不行的。

  成長(zhǎng),其實(shí)就是讓你發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后不斷改進(jìn),完善自己。

  什么是成長(zhǎng)的煩惱,這個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)文老師留給我們自己解答的問(wèn)題。

  我認(rèn)為,成長(zhǎng)的煩惱就是在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,從中學(xué)到一些東西,并在這個(gè)過(guò)程中,不斷成長(zhǎng)。就是在問(wèn)題中成長(zhǎng)。

  在我的成長(zhǎng)之路上可謂是“喜憂參半”啊,有喜有憂,但是,正是因?yàn)檫@樣,生活才更加豐富多彩,是這條路,指引著我成長(zhǎng),讓我不斷成長(zhǎng),最終取得成功!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇9

  曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂小孩,還認(rèn)為自己很厲害,但來(lái)到了游學(xué)營(yíng),我的變化很快,而我的成長(zhǎng)之路,也前進(jìn)了大大的一步。

  我還記得初次來(lái)到游學(xué)營(yíng)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候除了張老師,誰(shuí)都不熟。也沒(méi)有朋友,正當(dāng)我茫然的時(shí)候,秦解佳姐姐,是我在游學(xué)營(yíng)交到的第一個(gè)知心朋友,那時(shí)候在我的成長(zhǎng)印記上,懂得了,朋友不需要多,但需要真心朋友。第一次去走的路就很長(zhǎng),但是一路上,有大哥哥大姐姐們的陪伴,好像多艱難的路,都變得輕松了很多。于是在我的成長(zhǎng)印記上,又加上了一個(gè)名為幫助的印記。

  如今我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)初還需要?jiǎng)e人幫助的我,也已經(jīng)長(zhǎng)大了很多,曾經(jīng)是別人幫我,現(xiàn)在是我?guī)椭鷦e人,我相信在其他人受到幫助時(shí),他們的成長(zhǎng)之路,也會(huì)跨進(jìn)了一大步。這是一個(gè)良性循環(huán),人人助我,我助人人。只要每個(gè)人都幫助一點(diǎn),受幫助的人成長(zhǎng)上會(huì)跨出一大步,他也懂得了,要向這個(gè)人學(xué)習(xí)的道理。

  成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),我也才走了三分之一而已,但是在每個(gè)成長(zhǎng)的印記上,你總會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn),獲得自己發(fā)現(xiàn)的道理。成長(zhǎng)需要努力,成長(zhǎng)需要自信,成長(zhǎng)需要幫助。成長(zhǎng)是需要?jiǎng)e人幫助的,但當(dāng)自己長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以幫助別人了。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇10

  在我這十年的成長(zhǎng)之路中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,可以說(shuō)是平坦中不乏坎坷,平靜中也帶波浪,有悲也有喜。但是在這些事情中,最令我記憶深刻的,還是那件事……

  大概是在我3歲半的時(shí)候吧,爸爸單位組織去海南旅游,我和媽媽也去了。那是我第一次坐飛機(jī),看著地面上那些房屋一點(diǎn)一點(diǎn)地變小,最后小到像芝麻一樣。坐在飛機(jī)上,看著一朵朵白云像棉花一樣在天空中飄過(guò),我真是又興奮又激動(dòng)。

  來(lái)到海南的第二天早上,天剛亮,趁著剛退潮,大家就都跑到海邊撿貝殼了。在朝陽(yáng)的照射下,海水就像藍(lán)寶石,海灘上的沙子則像金子一樣閃閃發(fā)光,在這兩種顏色的映襯下,早晨的海邊多了一絲神秘。突然,我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多透明的東西,就好奇地抓了一只,沒(méi)想到手好像被什么蟄了似得,火辣辣地疼,我哭了起來(lái),爸爸媽媽趕過(guò)來(lái),把我抱了起來(lái),但是我很想知道那些不但好看,而且還會(huì)像蝎子一樣蟄人的東西是什么……

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,從百科全書(shū)中知道了那些透明的東西叫做水母,它們的觸手是有毒的。從此,我再也不敢因?yàn)楹闷嫘亩S便動(dòng)不知名的東西了。但是我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是,遇到不知道的東西,我就會(huì)立刻查閱資料,在第一時(shí)間得知答案。

  成長(zhǎng)的路上有歡笑也有辛酸,父母的督促,考試的失敗,和朋友之間的鬧別扭。當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情好像對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不能理解的,但是現(xiàn)在我在不斷地成長(zhǎng),在慢慢地長(zhǎng)大。我相信,只有我用學(xué)到的知識(shí)和智慧,再大的困難也一定能戰(zhàn)勝!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇11

  人生最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)友好的合作伙伴,一起奮斗。

  我就有很多要好的合作伙伴,我們都是在課堂上慢慢認(rèn)識(shí)的,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵诘诙䦟?shí)驗(yàn)小學(xué)里有一套獨(dú)特的教育方法,那就是伙伴分享課堂。

  讓我記憶猶新的是第一次上伙伴合作分享課。我的數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們分組討論一個(gè)解決問(wèn)題,兩人一組,我和黃怡涵一組,我們第一次合作,有點(diǎn)不知所措,還是先看看這個(gè)問(wèn)題吧。我們把題目讀了一遍:“今天一共摘了182個(gè)菠蘿,每箱裝8個(gè),一共有18個(gè)紙箱,夠裝嗎?”開(kāi)始討論了,要先討論什么呢?我看看黃怡涵,她也看看我,都很迷茫,這是老師說(shuō)話了,她告訴我們:“同學(xué)們可以討論,通過(guò)讀題知道了什么,要解決什么,“夠裝”是什么意思?”聽(tīng)了老師的話,我們立刻有了方向,開(kāi)始了激烈的討論。后來(lái)我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下對(duì)題目進(jìn)行了分析與解答的討論分享,雖然中間我們也有許多意見(jiàn)不一致的時(shí)候,討論很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有結(jié)果,不過(guò)我們都很喜歡這樣激烈有意思的伙伴合作分享課。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)和小伙伴討論一些問(wèn)題,我們不再像以前那樣沒(méi)有方向,不知所措,我們都能很從容的找到問(wèn)題的重點(diǎn)進(jìn)行討論,配合的相當(dāng)默契。

  我們學(xué)校有這樣的特色課程,讓我有了很多的合作伙伴,也讓我懂得了合作精神的重要性。最后希望我的小伙伴永遠(yuǎn)能夠團(tuán)結(jié)一致,學(xué)到更多知識(shí)。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇12

  當(dāng)我們飛越過(guò)千重山,跋涉過(guò)萬(wàn)里路時(shí),再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。

  四歲時(shí),我剛記事,感覺(jué)生活是甜美的,每次從幼兒園里回來(lái),我都會(huì)給媽媽說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事情,比如我在幼兒園里吃了幾碗飯,今天我在幼兒園里學(xué)會(huì)了什么,媽媽聽(tīng)了夸我是個(gè)好寶寶。每天晚上,我從幼兒園里回來(lái),都和小朋友們?cè)谝黄鹜,可開(kāi)心了!

  六歲,我上了小學(xué),第一次感覺(jué)到了生活中有了點(diǎn)酸。我每天中午都得回家,有時(shí)我上課說(shuō)話還被老師批評(píng),有時(shí)作業(yè)沒(méi)完成得站到教室后面,有時(shí)還被人欺負(fù),而且每天晚上都不能玩了,必須得寫(xiě)作業(yè)。

  八歲,我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)了,一升入三年級(jí),作業(yè)也漸漸多了起來(lái),有時(shí)我感受到了生活的作業(yè)很多,每天我都要寫(xiě)到十點(diǎn)才能寫(xiě)完,而且老師還會(huì)留一篇日記,那我就寫(xiě)的更晚了。作業(yè)題目也變難了,有的數(shù)學(xué)題我一個(gè)小時(shí)也想不出來(lái),我每天睡得晚,早上都起不來(lái),早上起床變成了一項(xiàng)艱難的工作。

  十歲,我要快要進(jìn)入五年級(jí)了,眼看著就要小學(xué)畢業(yè),媽媽告訴我:“吃得苦中苦,方為人上人!庇谑俏覜Q定要先苦后甜,每天晚上的作業(yè)我都認(rèn)真完成。上課,我注意力集中認(rèn)真聽(tīng)講,每天還要多練一些我不太會(huì)做的題,希望考試能考個(gè)好成績(jī)!

  我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長(zhǎng)的,我想人生就是嘗過(guò)各種滋味才能繼續(xù)前進(jìn)!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇13

  清楚地記得,小時(shí)候的我是那么淘氣,那么貪玩,夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,與雨滴一起彈奏出歡樂(lè)的樂(lè)曲。冬天縱使天寒地凍,千里冰封,我也要在雪地里與小伙伴們打雪仗、堆雪人,鼻尖凍得通紅,臉上洋溢著快樂(lè)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我不再迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始在書(shū)海里遨游,探尋人生的真諦,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖然被吹得直不起腰,但是雨天一過(guò)就可以迎來(lái)晴天,我依然追求著燦爛的陽(yáng)光。

  現(xiàn)在,我能自己獨(dú)立做事了,不再像以前一樣做一個(gè)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主了,不再是做什么事情都要依靠爸爸媽媽的弱小者了,不再是一受傷就喊爸爸媽媽,不會(huì)自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己扎根生長(zhǎng),不再需要父母的保護(hù),學(xué)會(huì)抵御生活中的不確定,我要學(xué)會(huì)這些才能算真正長(zhǎng)大了。

  在小時(shí)候總認(rèn)為自己是最棒的,從來(lái)都不知道還有比自己更強(qiáng)的。在我上四年級(jí)時(shí),老師總是夸我鼓勵(lì)我,我就越來(lái)越驕傲。直到有一天我的成績(jī)下滑,我才開(kāi)始懂得“人外有人,天外有天”的道理。

  曾經(jīng)有一筆可以看見(jiàn)的財(cái)富擺在眼前,那就是一元錢可以買一個(gè)雪糕或一杯牛奶,但是我換了一種做法,開(kāi)始購(gòu)買書(shū)籍,遨游在知識(shí)的海洋里。讓我在家中就知道天下事,這筆財(cái)富讓我盡情地享受美好生活。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇14

  從小到大,我走過(guò)的路可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)。通向家門的小路走過(guò)千萬(wàn)次,早已熟悉的不能再熟悉了,就算閉上眼睛也可以走得很好;街上烏黑發(fā)亮的柏油馬路更是從孩提時(shí)代就開(kāi)始走;江邊那美麗的風(fēng)景大道踏了一遍又一遍?捎幸粭l路,卻讓我跑了十二年,依然是陌生的,每天都有不一樣的風(fēng)景。這路看不見(jiàn),摸不著,但會(huì)留下很多的痕跡,它的名字就叫:成長(zhǎng)。

  當(dāng)然,我也正走在這條路上。路上難免會(huì)遇到很多大大小小的絆腳石,一只兩只兇狠的攔路虎,還有幾潭深不見(jiàn)底的湖。可度過(guò)難關(guān)之后,總有一位象征著勝利的仙女等著我,她那些出口成章的鼓勵(lì)、喝彩與贊美會(huì)讓我更加堅(jiān)定。有時(shí)我也會(huì)被沖昏頭腦,一位姓驕名傲的惡魔就會(huì)悄無(wú)聲息地潛入我身邊。這時(shí),老師、父母就會(huì)提醒我,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),我就立即會(huì)把之驅(qū)逐出境。

  小時(shí),我還不會(huì)騎自行車?砂职制I了一輛粉粉嫩嫩的,外表猶如一塊大蛋糕似的,讓我一下子對(duì)它產(chǎn)生了好感。可要騎它時(shí),我害怕得像受驚的兔子,逃得無(wú)影無(wú)蹤。最后,被爸爸硬生生地從臥室里拽了出來(lái)按在坐凳上。爸爸和氣地說(shuō):“不怕,我扶著你。”我只好乖乖投降。由于是4個(gè)輪子的,騎起來(lái)很平穩(wěn),沒(méi)想到一下就學(xué)會(huì)了。爸爸對(duì)我豎起了大拇指,殊不知,驕傲的種子正在萌發(fā)。

  “我不用手也能騎,你們看!”我神氣十足地向父母炫耀。話音未落,雙手還沒(méi)離開(kāi)車把,就連車帶人一起摔倒了。下巴上滿是鮮血,還沾了沙土,我坐在地上哇哇大哭。見(jiàn)到這樣狼狽的我,父母既心疼又生氣。結(jié)局以躺在床上兩天,留下一道細(xì)小的疤痕收尾。

  這道小小的疤痕一直一直烙印在我心中。在現(xiàn)在的我看來(lái),覺(jué)得這是上天的恩惠:做人不能太驕傲,驕傲?xí)M惑人心,會(huì)吞噬人心。

  這樣的疤痕,有形的,無(wú)形的,伴隨著我的成長(zhǎng),刻下了或深或淺的烙印,見(jiàn)證著我的進(jìn)步與蛻變,變得更加謹(jǐn)慎沉穩(wěn)。

  這就是成長(zhǎng)之路,一條讓我又恨又愛(ài)的路。即使風(fēng)吹雨打,刀山火海,我也有勇氣去經(jīng)歷,去成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇15

  我的成長(zhǎng)路上,充滿了大大小小的曲折,但是總是會(huì)有人給予我們鼓勵(lì),關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評(píng),父母的鼓勵(lì),同學(xué)的關(guān)心,都是在我們成長(zhǎng)路上最重要的燈塔,給我們方向。

  我的班主任老師,是最嚴(yán)厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會(huì)來(lái)看我們班級(jí)的學(xué)習(xí)情況,站在窗戶后面觀察著我們上課的表現(xiàn),我們不得不認(rèn)真聽(tīng)講。老師也是最和藹親切的老師,他會(huì)耐心回答我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,直到教會(huì)我們?yōu)橹埂S幸淮卫蠋熒×,還硬是要給我上數(shù)學(xué)課,就是為了傳授知識(shí)給我們。我感謝老師的教誨,在我的成長(zhǎng)路上給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  我的父母,是最關(guān)心鼓勵(lì)我的人。爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我學(xué)習(xí)上的壓力,每次考試成績(jī)和班級(jí)排名不好時(shí),爸爸媽媽都會(huì)安慰我,給我鼓勵(lì),支持著我。指引著我,照亮著我前進(jìn)的方向。我知道他們也會(huì)希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對(duì)我說(shuō),讀書(shū)只是讓我們學(xué)會(huì)做人的道理,成績(jī)?nèi)〈涣艘粋(gè)人的努力。我看著爸爸鼓勵(lì)的言語(yǔ),我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績(jī)和名次,回報(bào)他們對(duì)我的鼓勵(lì)。我愛(ài)我的父母感謝他們的支持和鼓勵(lì),給我最大的支持和無(wú)條件的信任我。

  我的同學(xué)朋友,是我最好的陪伴者,是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上監(jiān)督者我,生活上分享有趣的事情?荚嚂r(shí),我們一起復(fù)習(xí)知識(shí);學(xué)習(xí)時(shí),一起互相監(jiān)督;考試失利時(shí),鼓勵(lì)著我,陪伴著我,讓我明白成長(zhǎng)的旅途中這點(diǎn)挫折和困難算什么。

  我非常感謝有你們的幫助,陪伴著我一次次度過(guò)困難;指引著我一次次正確的方向,給予我最多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。我愛(ài)你們,感謝成長(zhǎng)路上有你同行。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇16

  今天是星期天,媽媽“退位讓賢”,把一家的伙食大權(quán)交給了我,這樣我就變成了家里臨時(shí)伙食“大總統(tǒng)”了!

  既然是伙食大總統(tǒng),首先就得安排伙食。早飯我想好了,就做火腿雞蛋三明治。早上七點(diǎn),我就起床,在廚房里”乒乒乓乓”地忙開(kāi)了。我先拿起一個(gè)雞蛋,輕輕在鍋沿上敲了一個(gè)縫,然后雙手用雙手掰開(kāi),金燦燦的蛋黃和蛋清一溜煙滑進(jìn)鍋里?晌业募夹g(shù)不到家,一些細(xì)碎片也跟著掉進(jìn)了鍋里,我趕緊手忙腳亂地用筷子把蛋殼碎片夾出來(lái)。在一旁監(jiān)工的媽媽忍俊不禁,故作嚴(yán)者地說(shuō):“大總統(tǒng),你這打撈技術(shù)還行,不然我們今天就不用吃三明治了,直接吃蛋殼就行了。“在媽媽的指導(dǎo)下,荷包蛋很快就做好了,接下來(lái)是切火腿。我一口氣拿了三根火腿,撕開(kāi)外包裝,放在砧板上切成兩段,然后放在剛剛準(zhǔn)備好的面包里,再加上荷包蛋。原本以為做三明治很簡(jiǎn)單,做了才發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)技術(shù)活。接著,我又按照之前的工序又做了兩個(gè)。

  俗話說(shuō):“早上要吃好,中午要吃飽,晚上要吃少!拔覜Q定中午要吃得豐富一些。爸爸做飯經(jīng)驗(yàn)豐富,于是一吃完早飯我就請(qǐng)爸爸按我寫(xiě)的菜單到菜場(chǎng)買菜;氐郊,爸爸當(dāng)起了大廚,我乖乖地在一旁打下手。在我的幫助下,爸爸很快了做好了紅燒排骨和番茄炒蛋,技術(shù)嫻熟,味道噴香。

  吃完午飯,晚飯就簡(jiǎn)單了。我只用把中午的剩菜用微波爐熱一下,確保一家人的“光盤“行動(dòng)。最后,我再以”大總統(tǒng)“的身份”命令“媽媽和我一起洗碗。

  總結(jié)這一天,雖然這次當(dāng)家我做的事情并不多,但也體會(huì)到了當(dāng)家人的辛苦。爸爸媽媽可是每天無(wú)怨無(wú)悔地做著這些,真是不容易!我以后也要做點(diǎn)自己力所能及的家務(wù)事,做好咱家當(dāng)家人的小助手!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇17

  又到了周末,我飛快地把作業(yè)寫(xiě)完了,跑出去溜達(dá)。我走哇走哇,突然,聞到了一股炒花飯的香味。這可是我的最愛(ài)啊,我忍不住朝著香味傳來(lái)的地方走去。

  原來(lái),是一個(gè)老爺爺在店里炒花飯呢!老爺爺?shù)氖炙嚹墙幸粋(gè)好,只見(jiàn)他右手拿著鍋鏟不停地翻炒,左手則不停往鍋里撒著各種各樣的佐料,時(shí)不時(shí)地,他還用手握著鍋柄往上顛一下。一粒粒金黃的米飯?jiān)诳罩蟹鹆烁罚阄兑惨魂囮嚿l(fā)開(kāi)去,路人都被吸引過(guò)來(lái),排起了長(zhǎng)隊(duì)。原來(lái),美味的花飯就是這樣炒出來(lái)的?我也忍不住想試著做一做。

  回到家,我模仿著老爺爺?shù)姆椒,?zhǔn)備好剩飯和雞蛋,請(qǐng)奶奶幫我切好酸豆角、火腿丁,開(kāi)始炒花飯。一開(kāi)始,我怎么也炒不好,不是忘記了放油把米飯炒糊了,就是忘記了放鹽味道很奇怪,一不小心還被鍋燙到了手……試了好幾次還是沒(méi)成功,太沮喪了。就在我想放棄的時(shí)候,奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)做飯也是這樣的,飯都煮糊了。但是只要堅(jiān)持去做,就一定可以學(xué)會(huì)的。難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事,只怕有心人’這句話么?”我想了想,覺(jué)得奶奶說(shuō)得有道理。于是,我把鍋洗干凈,認(rèn)真回想了一下那個(gè)老爺爺?shù)牟襟E,又開(kāi)始炒飯、撒料,一步步認(rèn)真做起來(lái)。終于,我嘗到了自己炒的花飯,雖然沒(méi)有那么好看,但是味道真的還不錯(cuò)哦。

  就這樣,我學(xué)會(huì)了炒花飯,成了我們家的花飯小廚師。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇18

  時(shí)光在不停地走,我們也在不斷地長(zhǎng)大。每個(gè)的成長(zhǎng)都是不一樣的,但一樣的是,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是幸福、快樂(lè)的,也是坎坷的,充滿煩惱的。

  記憶中,還沒(méi)上學(xué)前的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮了,這段時(shí)光我是在鄉(xiāng)下我度過(guò)的,除了吃,就是玩,沒(méi)有任何煩惱。每一天,我和小伙伴玩捉迷藏,到田野里抓小蟲(chóng)子,玩累了,就到家里吃飯。晚上時(shí),奶奶會(huì)抱著我,坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景,一邊給我講故事,我總會(huì)伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  記憶中,上幼兒園的時(shí)光是快樂(lè)的,也是害怕的。上幼兒園后,我就要離開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽,爺爺奶奶們了,每一天我不能再和家人們?cè)谝积R了,我感到十分害怕,但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做游戲、畫(huà)畫(huà)、塔積木,我就會(huì)感到開(kāi)心、快樂(lè)。晚上,我總會(huì)和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事,惹來(lái)他們的一陣大笑。

  記憶中,小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)而又煩惱的。剛踏入這個(gè)小學(xué)時(shí),我不免有些好奇,漸漸地,我熟悉了那里,也結(jié)交了不少好朋友,老師每一天都會(huì)教給我們?cè)S多知識(shí),還教我們寫(xiě)字、讀拼音,我每一天都過(guò)得很快樂(lè)。但是,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)不再是一件簡(jiǎn)單的事了,每一天如山的作業(yè)壓得我喘但是氣來(lái),寫(xiě)作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放下學(xué)習(xí)時(shí),老師和家長(zhǎng)們那期盼的目光又給了我前行的動(dòng)力。于是,我打起了精神,超多地閱讀,下課時(shí)也和同學(xué)們一齊討論不懂的題目,漸漸地,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),從中下游一向升到了班級(jí)前三名,我高興極了!小學(xué)的時(shí)光讓我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是完美的,同時(shí),成長(zhǎng)也是坎坷的,但每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),讓我們不再抱怨,不再發(fā)牢騷,以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇19

  每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順,我的成長(zhǎng)之路也如此。

  小時(shí)候,我隨著爺爺每家每戶的去收集回收品,可以是電線,可以是書(shū)本,可以是做舊的家電等等。早上,天微亮,擔(dān)心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開(kāi)始了他一天的工作。那時(shí)候爺爺還健碩,力氣也還大,而我也還小。

  雖然當(dāng)時(shí)我還小,但是也已經(jīng)記事。那段時(shí)間里,我深刻的體會(huì)到了爺爺?shù)钠D險(xiǎn)。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了,家里的條件也越來(lái)越寬裕了,我則考去了外地上學(xué)。

  學(xué)校里每月放一次假,假期三天,每個(gè)月的這三天,我都回了家。家里的樣子沒(méi)什么變化,只是住在家里的那個(gè)人變了,歲月在他的臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家,我都會(huì)盡力的去幫助爺爺將家里的活兒干了。一年又一年的走著,我一歲又一歲的成長(zhǎng)著,我有時(shí)很期待,期待著自己快些長(zhǎng)大,這樣,家里的活兒我都可以干了。只不過(guò),在一年里,爺爺病了。

  病情來(lái)的突然,好在,在醫(yī)院住了一個(gè)月的爺爺漸漸好了起來(lái),但是卻再也站不起來(lái)了。家里人為爺爺買上了輪椅,在校讀書(shū)的我,最擔(dān)心也就是這一個(gè)今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我,做的最多的一件事就是推著輪椅與上面的人說(shuō)著我在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。

  在我的成長(zhǎng)之路上,我站在現(xiàn)在的原地,我還能清楚的看到我的身后,將路上發(fā)生的事情一望到底。一個(gè)人的成長(zhǎng)之路有多長(zhǎng),沒(méi)有人們規(guī)定。我的成長(zhǎng)還在繼續(xù),成長(zhǎng)路上發(fā)生的故事也在繼續(xù),只是爺爺呢,在不久的將來(lái),我的成長(zhǎng)之路上就要少去了我生命中最重要的一個(gè)人了。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇20

  按媽媽的話說(shuō),我是一個(gè)摔跤摔大的孩子,起初我聽(tīng)了還白媽媽一眼,認(rèn)為媽媽說(shuō)的有些過(guò)了,后來(lái)越長(zhǎng)大,我越覺(jué)得媽媽說(shuō)的在理,我不就是摔跤摔大的孩子嗎?至今還好好活著,全因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)!

  石頭給我的考驗(yàn),我都當(dāng)做了給我的機(jī)會(huì),牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子,成長(zhǎng)路上多的是石頭,小石子、大磚塊,也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時(shí)候出現(xiàn),似乎在對(duì)著我說(shuō)“別高興的太早!”小石子呢,不至于讓我摔跤,但會(huì)讓我走在路上的雙腳有些硌得慌,碰見(jiàn)這樣的石子,我會(huì)停下來(lái),清理一下鞋子,把小石子放回大地,謝謝它們的光臨;大磚塊常常在我遇到困難的時(shí)候來(lái)湊熱鬧,摔了我一個(gè)大跟頭后,我會(huì)反過(guò)來(lái)走走,把大磚塊拿過(guò)來(lái)墊在自己的腳下,讓它們成為我的墊腳石,重新送我去遠(yuǎn)方;而雨花石呢,則會(huì)在我心灰意冷的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前,我要是看見(jiàn)它們還不開(kāi)心,那它們也還是絆倒我的石頭,可我卻歡喜這些石頭,這些漂亮的石頭讓我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)里也有風(fēng)景。

  命運(yùn)給我的玩笑,我都當(dāng)做了給我的微笑,坦然面對(duì)。摔跤摔大的孩子,成長(zhǎng)路上多的是命運(yùn)對(duì)他們的玩笑,讓他們?cè)阱e(cuò)以為自己已經(jīng)得到,其實(shí)是另一種失去。命運(yùn)開(kāi)的玩笑不是善意的笑,可我都當(dāng)做了命運(yùn)給我的微笑,我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫(huà)面,告訴自己,這是一個(gè)微笑,坦然面對(duì)就成。久而久之,我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的得失,在收獲的時(shí)候不驕傲,在失去的時(shí)候不氣餒,把“不以物喜,不以己悲”掛在心門上,時(shí)刻提醒著自己。摔一跤,自己爬起來(lái),拍拍身上的土,繼續(xù)往前走,堅(jiān)強(qiáng)才是我的本色,成長(zhǎng)路上的保護(hù)色!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇21

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,我來(lái)和大家分享我的成長(zhǎng)故事吧!

  每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都不一樣,我的成長(zhǎng)故事如下:我們家里有五口人:爸爸、媽媽,我、妹妹和弟弟。我們一家人很幸福?勺屛矣X(jué)得不幸福的問(wèn)題是,一、弟弟和妹妹總是把我的東西弄丟。有一次,我在鄭州把作業(yè)寫(xiě)完了,爸爸開(kāi)車帶著我們?nèi)一乩霞彝,回?lái)我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn),我新買的鋼筆上面的筆蓋丟了。我心疼的把那個(gè)鋼筆也扔了?墒俏液髞(lái)才知道,原來(lái)是弟弟把我的筆蓋帶回了老家,弄丟了。害得我傷心的哭了一晚。二、他們總是跟我搶東西。有一次冬天,媽媽帶著我、妹妹和弟弟去給弟弟洗澡、游泳。出門時(shí),我拿起圍巾準(zhǔn)備圍上,可妹妹從臥室里沖了出來(lái),一把奪走了圍巾。可我又去跟他搶。媽媽一過(guò)來(lái)就說(shuō):“你怎么又跟妹妹搶東西?你應(yīng)該讓著妹妹!笨晌覅s委屈的想:明明是他先跟我搶的,為什么只吵我卻不吵他呢?哼!我心里有很大的委屈。

  我的成長(zhǎng)故事就是這樣,在我的成長(zhǎng)道路上懂得了很多道理。我學(xué)會(huì)了大的讓著小的。正所謂孔融讓梨。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇22

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),而在成長(zhǎng)過(guò)程中,一定會(huì)有許多成長(zhǎng)的困難。

  一次,媽媽告訴我放學(xué)后自己從學(xué);丶。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這句話時(shí),我就已經(jīng)很害怕了。因?yàn)槠匠6际俏覌寢尳游一丶,所以我很害怕?/p>

  放學(xué)了,孩子們都高高興興的回家了,只有我抱著害怕的心情,無(wú)奈的打算自己回家。

  出了校,我本來(lái)很害怕,沒(méi)想到在回家的路上卻遇到了很多好玩的事。我經(jīng)過(guò)了公園、游樂(lè)場(chǎng)、油漆店、洗車店,最好玩的是洗車店。洗車的人一不留神,撲通一聲,洗車的人就摔了一個(gè)大跟頭。這是世界上最好玩的笑話,帶著這樣的笑容回到了家。

  因?yàn)槎荚诔砷L(zhǎng),所以一定會(huì)有困難,每當(dāng)克服一個(gè)困難,都會(huì)悟出一個(gè)道理。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇23

  我的成長(zhǎng)中有許多煩惱,但是最令我刻骨銘心的,就是我變聲的煩惱。

  在音樂(lè)課上,唱歌的唱的最好的人里,一定能有我;在朗誦課上,我的成績(jī)也明顯的下降;在讀課文的時(shí)候,我的聲音也變得粗糙無(wú)力了…。這些事情,都是因?yàn)槲易兟暳恕?/p>

  有一天,我們班在晨讀的時(shí)候,小明小聲地問(wèn)我:“咦,你怎么聲音變得如此粗糙了?”我只是無(wú)奈的搖了搖頭。

  還有一次,我們都在唱國(guó)歌,其他人都在隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱,而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級(jí)的路上,周圍的小草仿佛都在嘲笑我,我心想:我對(duì)變聲也無(wú)可奈何!

  唉,可惡的變聲,把我優(yōu)美的旋律奪去了,我恨你,變聲!

  面對(duì)可惡的變聲,我要努力地克服它,戰(zhàn)勝它,適應(yīng)它,變聲成為了我成長(zhǎng)的煩惱,我希望我長(zhǎng)大能夠克服它,適應(yīng)它。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇24

  成長(zhǎng)之路是每個(gè)人的必經(jīng)之路,也是一條艱辛之路。我的成長(zhǎng)之路的故事猶如海上點(diǎn)點(diǎn)白帆,它沒(méi)收了我童年快樂(lè)的時(shí)光。

  一歲的時(shí)候,我是一個(gè)既可愛(ài)又萌萌的小寶貝,就只會(huì)做哇哇大哭和吃奶這兩件事情,很多人都說(shuō)我長(zhǎng)得胖胖的,長(zhǎng)大后一定是一個(gè)美麗的小姑娘。

  五歲的時(shí)候,我還不懂事。記得有一次,我和媽媽一起去走人家,到了那里以后,媽媽對(duì)我說(shuō):“妙言,快點(diǎn)叫人!蔽叶阍谝慌杂醚劬Νh(huán)視了一下周圍的人,心想:“叫人,我該叫誰(shuí)呢?怎么叫呢?”媽媽著急了:“快點(diǎn)叫人呀!”我憋著通紅的小臉大聲叫道:“人”,這時(shí)候在場(chǎng)的所有人都捧腹大笑,特別是媽媽,都笑得彎下了腰。我皺著眉頭一臉不高興地說(shuō):“媽媽,是你讓我叫人的,現(xiàn)在你們又笑話我,我再也不叫人了!笔潞,每當(dāng)媽媽和親戚提起這件事情,我覺(jué)得自己是那么的幼稚,但是我卻認(rèn)為這是我童年時(shí)代的美好回憶,就想一串深深的腳印,印在我童年的時(shí)光里。

  六歲時(shí),我成了一名小學(xué)生。第一次考試的時(shí)候我非常緊張,生怕自己考不好被那愛(ài)“嘮叨”的媽媽批評(píng)。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)的那一瞬間,我不禁捂住自己的耳朵,隱隱約約聽(tīng)到老師念到:“屈妙言,語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)100分!蔽腋吲d極了,老師也露出了滿意的笑容;丶液笪野言嚲斫o媽媽看,媽媽把我摟在懷里激動(dòng)地說(shuō):“妙言,你真棒!”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我下次還要考雙百分!眿寢屇樕嫌致冻隽颂鹛鸬男θ荨

  九歲時(shí),我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生,在老師和家人的細(xì)心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了做家務(wù),比如:掃地拖地、洗衣疊被等等。但是學(xué)習(xí)的壓力也隨之增大。我想,這應(yīng)該是成長(zhǎng)道路上都要經(jīng)歷的一切,我們要好好的珍惜。

  一支成長(zhǎng)之路的筆,蘸滿了酸甜苦辣的水,譜寫(xiě)出了更加堅(jiān)強(qiáng)、完美的人生。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇25

  每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都與眾不同,有時(shí)平坦,有時(shí)曲折,有時(shí)晴空萬(wàn)里,有時(shí)烏云密布……就是這些曲曲折折的成長(zhǎng)之路,構(gòu)成了我們多姿多彩的人生。

  我的成長(zhǎng)之路平靜中帶有波瀾,歡笑中帶有辛酸。隨著時(shí)光的推移,它們都將成為我最珍貴的回憶。

  我的成長(zhǎng)之路有失敗的酸楚。一直以來(lái),我都自認(rèn)自己的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的,所以一直都很自信。那一次學(xué)校舉行了首次年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我也很榮幸地成為的數(shù)學(xué)競(jìng)賽選手。可到了考場(chǎng),看到試卷上的題目,我傻眼了,這些題型我從沒(méi)見(jiàn)過(guò),也從沒(méi)做過(guò),不管我如何絞盡腦汁,都想不出如何解決,所以競(jìng)賽結(jié)果可想而知?晌矣窒耄何也粫(huì)做的題,其他同學(xué)絕對(duì)也不會(huì)做。于是我也就沒(méi)太在意,我還是該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),該玩時(shí)玩。可到了公布分?jǐn)?shù)的那天,我卻呆住了,我只考了48分,看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚在眼眶里打,一些同學(xué)在耳邊冷嘲熱諷,更讓我羞愧難當(dāng)。在成長(zhǎng)的道路上,我第一次品嘗到失敗的酸楚。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇26

  我的成長(zhǎng)之路算不得多曲折,也算不得多順利,但是我依然 一直都很明白,我是幸運(yùn)的人。我是一個(gè)幸福的人。這樣說(shuō)自己并不是覺(jué)得自己活得有多好過(guò)的有多好。

  我是從小,的時(shí)候,就,因?yàn)榧依锩,父母要工作,把我送到了奶奶家。所以說(shuō)我的童年是在,老家過(guò)的,是在奶奶的陪伴下過(guò)的,我覺(jué)得可能就是因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷,所以讓我和很多城市里面的孩子不一樣,從小體驗(yàn)到了很多有趣味性的事情,也讓我自己已經(jīng)成了,不是很內(nèi)向的性格。

  我的小時(shí)候是在,奶奶那里過(guò)的,到了帶了,我和奶奶住到了這邊,和爸爸媽媽他們一起生活了,但是可能是因?yàn)樗麄兇蟛糠执_實(shí)了,我童年的日子讓我記不清他們,所以對(duì)于他們,我一直有一種疏遠(yuǎn)感和,少了很多親切感。

  我手機(jī)還有一段日子里面,恨他們,因?yàn)槲艺J(rèn)為他們以前就沒(méi)有管過(guò)我,后面等我長(zhǎng)大了有自己的思想了,憑什么管我,所以那段時(shí)間自己經(jīng)歷了一段挺叛逆的時(shí)候,剛好我在我的叛逆,并沒(méi)有使我兩全,很大的錯(cuò)誤,因?yàn)槲易约哼是有自己的思想和主見(jiàn)的,所以對(duì)于現(xiàn)在自己的所有一切性格,和東西,我都比較,覺(jué)得自己還是不錯(cuò)的。

  我的成長(zhǎng)之路我覺(jué)得過(guò)得還是不錯(cuò)的,現(xiàn)在看看家人對(duì)自己不錯(cuò),也有朋友,也有自己的思想和想法,有自己想要去的地方,感覺(jué)所有的一切都在,往自己想要的方向前進(jìn)。我身邊有很多抱怨自己生活現(xiàn)在過(guò)得不好的人,抱怨自己成長(zhǎng)的植物遇到了太多太多坎坷,吃的不好,穿的不好,怎么怎么不滿意,有時(shí)候我不會(huì)去爭(zhēng)辯,因?yàn)槲抑赖啦煌幌酁橹\,有些人你接觸太多也沒(méi)有任何意義,所以我認(rèn)為我的群聚會(huì)我是挺幸福的。至少我自己在努力同時(shí)也滿足。

  成長(zhǎng)成長(zhǎng),現(xiàn)在我還在成長(zhǎng)之中,再過(guò)不久,一年多以后我就有18歲了,我也成年了,那時(shí)候可能又會(huì)進(jìn)入到另外一種不同的存在之路了吧,但是希望自己繼續(xù)加油。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇27

  麗江——一個(gè)美麗而圣潔的地方。束河古鎮(zhèn)、四方街、玉龍雪山、藍(lán)天、白云……都像一幅幅美麗的畫(huà)卷,映入了我的眼簾,沒(méi)錯(cuò):“麗江,我來(lái)了。”

  招待我們的管家是一位納西族的姑娘,叫阿花。阿花個(gè)頭不高,臉黑黑的,穿著樸素而整潔。她還有一雙超大的眼睛,明亮、清澈。她那害羞的眼神中還帶著微微的倔強(qiáng)。

  阿花每天都會(huì)帶我們?nèi)ビ喂懦,我們很快就成為了好朋友?/p>

  這天,阿花又帶著我們悠閑地在古城閑逛,媽媽被一家店中的野山菌吸引了,店家非常熱情的拿出了一包“上等”野山菌,給媽媽介紹。就在媽媽準(zhǔn)備付錢時(shí),阿花按住了媽媽的手,對(duì)著店家說(shuō):“我們付的是上等品的錢,這是次品,我們不要!钡昙覑佬叱膳骸澳阍趺聪蛑獾厝苏f(shuō)話,是不是腦子有問(wèn)題呀!”不等阿花開(kāi)口,店家又一股腦地說(shuō)了很多更難聽(tīng)的話。阿花哭了,眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來(lái),但是她還是用那雙倔強(qiáng)的大眼睛盯著店家說(shuō):“請(qǐng)給我們換上等品!泵鎸(duì)倔強(qiáng)的阿花,店家退縮了,他不情愿地從柜臺(tái)下面拿出了上等野山菌。

  我被阿花感動(dòng)了,她小小身驅(qū)里居然蘊(yùn)藏著如此大的能量。

  這次麗江之行,我收獲了快樂(lè),收獲了美景,收獲了美食,更重要的是我在成長(zhǎng)的道路上,又學(xué)到了更多的東西。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇28

  我時(shí)常嘆息歲月的吝嗇,因?yàn)樗⒉辉谝饽闶钦l(shuí)就為你多駐足一秒。它畢竟走遠(yuǎn)了,流逝了,但是,我們畢竟還有未來(lái),未來(lái)猶如一幅青春畫(huà)卷,用我們的朝氣與信念,揮灑絢麗的色彩于我們的人生之路,感受過(guò)去的無(wú)奈,未來(lái)的希望。

  我并不是一個(gè)不了解歲月的人,我也了解在我生命中不可能會(huì)有機(jī)會(huì)去再念一遍小學(xué)或者初中,亦或者我的童年再現(xiàn)。過(guò)去的已經(jīng)被時(shí)光的黑洞吞噬,我卻在成長(zhǎng)中從過(guò)去的種種學(xué)到了生命的意義,人生的真諦。我的一路上難免磕磕碰碰,以至我曾想放棄前行的步伐?墒牵也荒堋N业氖姑⒎窍拗朴诖,那條屬于我的道路上處處布滿荊棘。即使偶爾出現(xiàn)一朵艷麗的玫瑰在腳邊,我知道那是不能采的,因?yàn)闀?huì)被尖利的刺刺破手指,痛及心間。17個(gè)年頭我和同齡人一樣,終于跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)了。

  在我過(guò)去的17年中,有許許多多的人曾幫助過(guò)我,數(shù)不清的事物曾將我感動(dòng)。我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累了許多,感悟了許多,長(zhǎng)大了許多。在我的學(xué)習(xí)中,是我的同學(xué)幫我了許多,人不可以無(wú)友,若失去了朋友,或者能給我以鼓勵(lì)的同學(xué),我的人生是那么空虛無(wú)助,將會(huì)少了良多樂(lè)趣。我的父母與老師在我的人生之路上教育我了許許多多,告訴我戰(zhàn)勝困難與挫折的方法,給我以鼓勵(lì)。

  現(xiàn)在我在讀高中了,擔(dān)子也重了起來(lái)。但我知道,要苦就苦這三年,就好象沖向黎明一樣去迎接曙光,期間必定要經(jīng)過(guò)黑暗的洗禮。高中很苦,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)。未來(lái)是充滿希望的,成長(zhǎng)是需要代價(jià)的。在失敗中學(xué)到教訓(xùn),在教訓(xùn)中得到了經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)亮起綠燈。一切都靠自己的努力,與父母老師朋友的支持。17歲了,我們都是小大人了,明白了生命的意義,懂得如何去拼搏,去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。成長(zhǎng)之路上,我們所走過(guò)的未走過(guò)的,都值得品味。珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇29

  有的人說(shuō):路是心與心的溝壑,像平行線;有的人又說(shuō):路是走不到盡頭的流星,像射線。而我覺(jué)得路是點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離,像線段,線段上的每一個(gè)點(diǎn)就像是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每一件事。

  一次,我的衣服的扣子掉了,平時(shí)我都是叫媽媽幫我連上,可這次我叫媽媽幫幫忙時(shí)媽媽卻給我說(shuō):“你也不小了,應(yīng)該自己連上如果這點(diǎn)小事都做不來(lái),沒(méi)信心,那你以后怎樣自力更生呀?”我答道:“好吧!彼自捳f(shuō)的好:萬(wàn)事開(kāi)頭難。這就是一個(gè)很好的例子:大家都知道連扣子的第一步是穿線,我可是認(rèn)認(rèn)真真的在穿,可這根線好像跟我有仇似的怎么也不往針孔里鉆。媽媽在旁哭笑不得地說(shuō):“你看看線頭是散開(kāi)的呀!”我用口水弄了一下那個(gè)線頭一下子就穿了進(jìn)去。我開(kāi)始縫了,我縫了幾針,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看好簡(jiǎn)單喲!”媽媽笑著說(shuō):“你可不要掉以輕心喲!”我笑了笑,“呀!是什么?好痛喲!痹瓉(lái)是針刺了我一下,我連忙拿在嘴里吮了一下,并回頭瞅了一下媽媽,媽媽偷笑著。我這下可是小心翼翼地在縫著,哈!我經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”終于成功了,這是我第一次在生活中取得的勝利,我興奮得一蹦三尺高,對(duì)媽媽鄭重其事地說(shuō):“媽媽,以后扣子掉了我自己解決,不用你費(fèi)心了。 眿寢屢哺吲d地說(shuō):“好樣的!

  我這樣的事還有很多,但這兩件是我印象最深的事,“釘紐扣”讓我明白了:雖然是小事但是也不要掉以輕心,必須認(rèn)真對(duì)待。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇30

  有人認(rèn)為,成長(zhǎng)也許只是隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大罷了。然而,在漫長(zhǎng)的人生中,總會(huì)有那么一兩個(gè)瞬間,讓我頓時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)。或許是當(dāng)被任命為課代表后,內(nèi)心忐忑又隱隱激動(dòng)之時(shí),或許是在將自己的目標(biāo)貼上文具盒之時(shí),又或許是在夢(mèng)想被嘲笑之時(shí)。

  “鈴鈴……”,隨著上課鈴聲的響起,把我從夢(mèng)境中喚醒。又是一節(jié)哈欠連片篇的數(shù)學(xué)課,困意像龍卷風(fēng)一樣,卷走了最后幾分理智與清醒,直到老師拿著我的卷子責(zé)罵時(shí),我才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)。“嘶……這不是在做夢(mèng)吧?怎么可能?”我狠狠地?cái)Q了一下自己的手臂;秀遍g走上了講臺(tái),那一個(gè)個(gè)刺目的紅叉叉將神游天外的思緒拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

  “嘖嘖嘖,還段前50呢?”

  我猛地抬頭,充滿淚水的瞳孔死死盯住了那個(gè)說(shuō)話的同學(xué),這是我貼在文具盒上的目標(biāo)啊,他怎么會(huì)知道?有那么一刻我真想放下身為班干部,身為女孩的面子質(zhì)問(wèn)他,我很差勁嗎?為什么做過(guò)的題還是會(huì)錯(cuò),講過(guò)的方法還是不會(huì)?他那一臉不屑的樣子卻擊垮了我最后一點(diǎn)自信,如同那壓死駱駝的最后一根稻草。

  此時(shí),我坐回了位置,雙手掩著面頰,雖使勁地強(qiáng)忍著淚水,但淚水如潮水般噴涌而出,濕潤(rùn)了我的手心。

  “滴答,滴答……”秒針邁著婀娜的步伐,敲響了下課的鈴聲。此刻,我不禁想起普希金的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”。是啊,此時(shí)此刻,唯有反思,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能提高自己。

  后來(lái)想起這事,似乎沒(méi)什么大不了的,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,所有人都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃,或許別人會(huì)借此嘲笑你,也一定要相信自己的夢(mèng)想,堅(jiān)定自己的信念,努力完成想要做的一切,給生活增添更多色彩。

  這就是我的成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇31

  艾瑞克森將人生分為八個(gè)階段,每個(gè)階段皆有不同的危機(jī)需被解決,唯有一一突破困境,才得以造就健全的人格。人生就是如此有趣,像一條跌宕起伏的河,經(jīng)歷豐富,才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  哭得凄慘、臉紅得如一團(tuán)火球,眼淚是一波大浪,從炙熱的眼眶傾瀉而出,拉著媽媽請(qǐng)她別離開(kāi),身邊站著一位陌生的女子猛力地將我拉開(kāi)。那時(shí),我害怕媽媽再也不會(huì)來(lái)接我回家。哭累了,立即在糖果、餅干和一整間玩具的安撫下,靜靜地坐在小椅子上,左瞧右看,一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔好奇地觀察著我的一舉一動(dòng)。在這陌生的環(huán)境,我顯得焦慮無(wú)比。當(dāng)時(shí),我才六歲,與母親分離是一大考驗(yàn)。若即若離,別人的思緒總是摸不著也猜不定。

  一群好友因一場(chǎng)誤會(huì)而四分五裂,我始終秉持中立角色,試圖力挽狂瀾,期望彼此能破鏡重圓,殊不知破裂的鏡子再如何彌補(bǔ),依然存在著裂痕,像一道疤擱在最深刻的傷痕,難以抹滅。最終,以一個(gè)溫暖的擁抱和炙熱的淚水,圓潤(rùn)了滿身帶刺的怨懟。友誼是一筆珍貴的儲(chǔ)蓄,是遇到困難時(shí)驅(qū)趕痛苦的一盞明燈。當(dāng)時(shí),我滿十歲,與同學(xué)相處是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。

  考卷滿是紅色筆墨,足以匯成一條江水滾滾而流,那些數(shù)字看起來(lái)格外刺眼,用考卷筑起的墻足以將我吞下,黑白的世界只不過(guò)多了些紅墨的點(diǎn)綴,乍看之下,一點(diǎn)兒也不美。揮起最沉重的鐵錘,每一下都砸在最稚嫩的部位,生長(zhǎng)出厚實(shí)的繭,令我更有勇氣面向前方的考驗(yàn),最終結(jié)起堅(jiān)硬的石子,支撐青春的韌性。當(dāng)時(shí),我有十二歲,與分?jǐn)?shù)拉扯是一場(chǎng)夢(mèng)魘。

  勇氣持續(xù)奮發(fā),帶我朝著未來(lái)闖蕩。親情是包容我的藍(lán)天、友情是庇護(hù)我的森林、層層的考卷使我踮起腳尖,看盡世事辛悲,背起執(zhí)著的翅膀,在夢(mèng)想的蔚藍(lán)海面上翱翔,F(xiàn)在,我已十五歲,與未來(lái)拼搏是一道饗宴。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇32

  成長(zhǎng),就像去游樂(lè)場(chǎng)玩耍嬉戲,就像坐過(guò)山車一樣驚險(xiǎn)刺激,就像旋轉(zhuǎn)木馬溫馨浪漫,就像到鬼屋探索驚奇,就像碰碰車充滿痛苦與挫折……

  夏日炎炎,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都一動(dòng)不動(dòng),更別說(shuō)我了,我氣喘吁吁趕回家時(shí),忽聞一陣悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊飄過(guò),我不禁停下了腳步,燥熱的我也沉下心了,靜靜地,慢慢地閉上眼睛,感受這優(yōu)美琴聲的魅力,我沉醉其中。聽(tīng)完了曲子,我迫不及待地跑回家,懇請(qǐng)媽媽,讓我學(xué)這奇妙的音樂(lè),媽媽一口答應(yīng)了,并給我買了能和奇妙音樂(lè)相媲美的電子琴,從此我的學(xué)琴之路開(kāi)始了。

  當(dāng)然這悠揚(yáng)的琴聲背后有痛苦與挫折。隨著級(jí)別的增高,難度也在增加,每當(dāng)我彈到十六分音符時(shí),就跟不上節(jié)奏,我急得焦頭爛額,練琴練的手腕都腫了。當(dāng)時(shí)都想放棄學(xué)琴了,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們做什么事都不可能是一帆風(fēng)順的,要有恒心,耐心,遇到困難不能畏縮,要勇往直前!甭(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話后我有了自信,從此以后我一直堅(jiān)信世上無(wú)難事,只怕有心人!從那以后我只要一有空,就坐下來(lái)練琴,既磨了我急躁的性子,手指也愈發(fā)靈活。

  克服了困難就能迎來(lái)光明與幸福,奇妙的音樂(lè)是我的知音,在我不開(kāi)心時(shí),坐下來(lái)彈一首抒情緩慢的歌曲, 悅耳的旋律從我的指尖滑出……一切煩惱都拋到九霄云外。當(dāng)我高興時(shí)彈一首激越的曲子,心情會(huì)更好。

  轉(zhuǎn)眼間,電子琴已陪伴我度過(guò)了五年光陰,我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了。在這條音樂(lè)道路上我也有不少收獲。連續(xù)三年獲得星星火炬藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng),電子琴七級(jí)通過(guò),目前我正在學(xué)習(xí)九級(jí)。但這還不是最大的收獲,最重要的是我也能像那些我曾經(jīng)向往的大哥哥大姐姐一起彈琴了,并且彈得一點(diǎn)兒也不比他們差。

  雖然我的電子琴之路即將結(jié)束,但我仍在前進(jìn),我的成長(zhǎng)道路永不停歇!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇33

  世界上,有一條路是我們的必經(jīng)之路,那便是——成長(zhǎng)之路。

  從出生的那一刻起,屬于自己的成長(zhǎng)之路就啟程了。在這條道路上,我們經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣,從那牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,變成了懵懂的少年,同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng),我們的煩惱也漸漸增多。

  小時(shí)候,我們總盼望著能快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為一個(gè)少年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的;真正成為一個(gè)少年后,我們所盼望的,是兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活,那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力,沒(méi)有作業(yè),玩便是我們每天的任務(wù)。

  在成長(zhǎng)道路中,我們難免遇到挫折。剛踏入初中的我,沒(méi)有找的合適自己的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)自然一塌糊涂。在經(jīng)歷了幾次失敗后的我,慢慢地找到了合適自己的學(xué)習(xí)方法,一路前行,終于有所進(jìn)步,在最后一次考試中,我在全校進(jìn)步了200名,同時(shí),也在全市質(zhì)量檢測(cè)中進(jìn)入了前1000名。這似乎并不是最好的成績(jī),但這是我努力的結(jié)果,是這次的成績(jī),讓我丟棄了悲觀的心態(tài),拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣。這也使我明白了真正的成功并不是超越了別人,而是超越了曾經(jīng)的自己。我們要讓壞成績(jī)成為過(guò)去,迎來(lái)一個(gè)全新的自己。

  在成長(zhǎng)道路上,我們需要努力。當(dāng)你在桌上寫(xiě)字時(shí),筆尖在紙上滑動(dòng),留下一條條努力的痕跡,微弱的陽(yáng)光斜射在你的書(shū)面上,映出努力的身影,這不是一個(gè)美好的境界?這時(shí),不妨向窗外看看吧!你會(huì)被那美好的境界所吸引,也會(huì)發(fā)現(xiàn),世間的一切都在努力著?茨橇鴺(shù),他正努力的擺動(dòng)著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子向你問(wèn)好,此時(shí),你回應(yīng)他的問(wèn)好了嗎?向下看,花兒正在向你微笑,小草正在向你點(diǎn)頭,他們?cè)诟嬖V你他們正在努力的生長(zhǎng)著。啊!是蜜蜂!他們也正在努力的采蜜……是的,世間萬(wàn)物都在努力著,你又有什么資格不努力呢?要知道,將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己!

  人生中,我們只有一條成長(zhǎng)道路,它是珍貴的,我們不能忽視它,我們要用知識(shí)與智慧填滿它。成長(zhǎng)道路中的每個(gè)人都不能夠從頭再來(lái),那就讓我們?cè)谝婚_(kāi)始就努力吧!讓我們的成長(zhǎng)道路不留遺憾不后悔!

  成長(zhǎng)之路,它是美好的,是難忘的,是快樂(lè)的,是幸福的,但它也少不了失望,悲痛,煩惱,傷心……

  成長(zhǎng)道路,我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路!

  在我們的生活中,有一種力量,這力量給我們指引方向,站我們確定目標(biāo),讓我們?yōu)橹恍笂^斗,那就是夢(mèng)想。這是人一生中所擁有最寶貴的事物,這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)之中所必要的東西,在成長(zhǎng)中你的夢(mèng)想會(huì)隨著你所達(dá)到的增界不斷改變,會(huì)更宏偉,更遠(yuǎn)大。因此,我們有理由相信,夢(mèng)想是不斷成長(zhǎng)的。

  就好如“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!币粯,成長(zhǎng),是一個(gè)不斷積累自身的行程,必須一點(diǎn)一滴,一步一個(gè)腳印的賂前走去。

  也像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币话,成長(zhǎng)的代價(jià)就是不斷流逝的時(shí)間,我們往往在不知不覺(jué)中成長(zhǎng),無(wú)法逃避,也無(wú)法停止。當(dāng)然,成長(zhǎng)的代價(jià)也可能會(huì)是犯錯(cuò)后一次重重的懲罰,也可能會(huì)是丟失東西后一段時(shí)間的悲傷,這些都是人生中一定會(huì)經(jīng)歷的事物,往往是無(wú)法躲開(kāi)的。

  可能有人會(huì)說(shuō)自己沒(méi)有長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大等等,但這些都是自己所多想的罷了,胃為歲月流逝改變你的標(biāo)榜,打磨你的棱角,這些都是不可逆轉(zhuǎn)的。時(shí)光匆匆,你可能會(huì)無(wú)法把握,成長(zhǎng)也是一樣,往往在不知不覺(jué)中我們就已經(jīng)長(zhǎng)大。也許也有人會(huì)這樣說(shuō):成長(zhǎng)是按照明人生軌跡而走,是無(wú)法改變的命運(yùn)。如果真是這樣,那么一個(gè)人的一生是多么的可悲?像這樣活著的人一生還有什么意義?要記住,在人生中沒(méi)有絕對(duì)的宿命,命運(yùn)是可以改變的,并且掌握在每個(gè)人的手中,成長(zhǎng)是靠著自身所存在的意愿而走,其方向隨時(shí)可以改變,因?yàn)槌砷L(zhǎng)只不過(guò)是人的意愿的一部分,雖說(shuō)無(wú)法停止,但是你可以選擇方向,改變方向,是加快還是減慢,這全憑你自己的意愿,但終有一天你會(huì)長(zhǎng)大成人,學(xué)會(huì)了獨(dú)擋一面,撐起一座保護(hù)家人的傘。

  在人生中我們要選擇好成長(zhǎng)的路,因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了之后想要改變是非常困難的。在成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷很多事,有歡笑當(dāng)然也會(huì)有悲傷,成長(zhǎng)就是這樣,在不斷汲取才識(shí)和不斷完善自我的過(guò)程中自身不斷改變。成長(zhǎng)的路終究還是需要自己去選擇,請(qǐng)選擇好自己的路,在之后的人生旅途中回頭來(lái)看,你的選擇是正確時(shí),你會(huì)多么欣慰。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇34

  不知不覺(jué)中,我們就慢慢地長(zhǎng)大了。不再是以往只會(huì)哭鬧的嬰兒。驀然回首,過(guò)去的時(shí)光,我曾疑問(wèn)過(guò):成長(zhǎng)是什么?一路走來(lái),我收獲了什么?我想我現(xiàn)在能給出一個(gè)答案,那就是——感恩。

  記得一天夜晚,是一個(gè)特殊的日子——爸爸的生日。我知道了這事之后,心想:爸爸在我的生命中給我鋪就了一條平坦的路,今天是爸爸的生日,我一定要讓爸爸度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的夜晚。于是我便行動(dòng)了起來(lái)。先做一張賀卡吧!我拿出了筆和紙,在紙上畫(huà)了一棵大大的樹(shù),身邊又緊緊依偎著一棵小樹(shù)苗。這好比,爸爸就像那棵參天大樹(shù),而我呢就是大樹(shù)下的小樹(shù)苗,我在爸爸的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。賀卡是做好了,可那也太單調(diào)了吧!于是,我又靈機(jī)一動(dòng),想到了瑩光板和迷你音樂(lè)盒。然后,我在瑩光板上寫(xiě)上了:爸爸,祝你生日快樂(lè)!接著我拿出了音樂(lè)盒放在了枕頭邊上,把音樂(lè)開(kāi)了出來(lái)。一切都準(zhǔn)備好之后,我請(qǐng)爸爸走進(jìn)了屋里。爸爸看完后,就激動(dòng)地把我抱了起來(lái)。

  我的成長(zhǎng)之路發(fā)生了很多很多的故事,但這次過(guò)生日,讓我學(xué)會(huì)了感恩,所以至今記憶猶新。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇35

  自呱呱墜地以來(lái),我走過(guò)了很多地方,也走過(guò)自己內(nèi)心的世界,我們國(guó)家從前美麗的光景已不復(fù)見(jiàn),取而代之的是文明的破壞……

  人的一生既短暫又無(wú)常,沒(méi)有人可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么,但我們卻可以活在當(dāng)下!十三年來(lái),我們居住的家園,在不知不覺(jué)中,改變了不少!平靜祥和的農(nóng)村,在工廠大量進(jìn)駐下,成為最后的犧牲品,原本干凈無(wú)污染的空氣,也被廢氣攪得混濁!雖然在文明的進(jìn)步下,勢(shì)必有一些東西被犧牲,三亞很小,但如果輕易破壞,將會(huì)使得這個(gè)地方地圖上絕跡,這難到是我們想要的結(jié)果?曾經(jīng)許下承諾,留給下一代美好的世界,人間的凈土,現(xiàn)在卻恣意破壞,破壞森林,破壞土地,破壞我們與下一代的諾言。這是我走過(guò),最可怕的、最悲痛的文明!

  涼涼的海風(fēng)拂來(lái),溫暖的陽(yáng)光灑落,雖然看見(jiàn)文明的進(jìn)步,卻保留大自然的味道,四季如春,徜徉在無(wú)邊無(wú)際的海洋,不受任何拘束,這就是最原始的自在。走過(guò)時(shí)代的轉(zhuǎn)變,走過(guò)四季的變遷,依然維持著動(dòng)人的美貌,不可思議,但這就是大自然神奇的地方,雖然不算奇跡,但卻讓人明白,只要不過(guò)度破壞,它也會(huì)自然的恢復(fù)原狀!我走過(guò)三亞,而三亞最美麗風(fēng)景在哪里?無(wú)庸置疑,就是最南端的海角天涯!探索心靈,未必恐怖,只是很少人嘗試去做,我也害怕!誰(shuí)不害怕呢?只是害怕不足以構(gòu)成我逃避成長(zhǎng)的理由,所以我走過(guò)了,走過(guò)我自己的世界,走過(guò)我的心……

  十三年來(lái),我經(jīng)歷過(guò)了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,受過(guò)人世間最嚴(yán)厲的考驗(yàn),生離死別我都走過(guò)、熬過(guò)了,雖然辛苦,卻非常值得,心靈上的提升,更直接影響到我的人生,但有些人卻熬不過(guò)來(lái),所以想不開(kāi),去找他的祖先了!人生路難免坎坷、挫折,一路走過(guò)來(lái),有必要用這樣的方法來(lái)畫(huà)下不完美的句點(diǎn)嗎?

  從小時(shí)候開(kāi)始,我一直被竹子追著跑,雖然那段“竹筍炒肉絲”的日子十分痛苦,但也成為我人生中,最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!我走過(guò)了,走過(guò)我周圍的一切,包含我自己!雖然一切都變了,但唯一不變的是我成長(zhǎng)的道路,就算有任何困難,我也會(huì)克服,向燦爛的目標(biāo)一路大步邁前,直到我倒下的那一天!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇36

  春的萌動(dòng),夏的奮發(fā),秋的成熟,冬的蟄伏,四季在不斷的更替,我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng),從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵懂少年。

  成長(zhǎng)中有痛苦,這是不能避免的,海底的貝殼只有經(jīng)過(guò)百年細(xì)沙的磨煉,才能有珍珠那奪目的美麗,翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉,才能破繭而出,美麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過(guò),才知道歡樂(lè)的不易,才會(huì)更加珍惜歡樂(lè),痛苦并快樂(lè)著,這就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中有美好,從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女,漂亮了許多,是讓人歡喜的,懂事了許多,也是值得驕傲的。父母的關(guān)心,老師的負(fù)責(zé),和同學(xué)的友誼,有了這些,即使有困難我也會(huì)陶醉其中。

  成長(zhǎng)中也有辛酸,每天看見(jiàn)父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學(xué),歲月無(wú)情,奪走了媽媽美麗的容顏,饋贈(zèng)給的是彎彎的背,疼痛的肩?粗鴭寢岊^上一根根銀絲,仿佛記載著無(wú)數(shù)的歲月,我的心頭一痛,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),改變歲月無(wú)情的軌跡。

  成長(zhǎng)之路,有痛苦,有快樂(lè),有美好,也有辛酸……正是惟其如此,生活才豐富多彩,惟其如此,我們才不斷成熟、長(zhǎng)大,去盡情享受生命贈(zèng)予,感恩生活的饋贈(zèng)。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇37

  我的人生第一步也是在數(shù)學(xué)系門前的草坪上邁出的。南大的校園里到處記錄著我成長(zhǎng)的腳印,從花叢中撲蝶到噴泉畔的嬉戲、從假山石上的玩耍到教學(xué)樓前的追逐、從沙坑中的沙雕“杰作”到雙杠上的“倒掛金鉤”......

  每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的幸福家園。我有一個(gè)位于古城南京中心的幸福的家,還有一個(gè)藏在我心中的美好家園,它是那么迷人,飽含著我對(duì)爸爸的敬佩,溢滿著優(yōu)雅的書(shū)香,以神奇的力量深深吸引著我,它就是南京人引以為豪的學(xué)府——南京大學(xué)。

  提起南京大學(xué),那可真是每一位南京人的驕傲。據(jù)我了解,南京大學(xué)建于1902年,至今已有一百多年的歷史。爸爸告訴我現(xiàn)在的南京大學(xué)共有23個(gè)學(xué)院65個(gè)系。擁有計(jì)算機(jī)中心、現(xiàn)代分析中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心、教育技術(shù)中心等大型教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)基地。在這里每年都培養(yǎng)出許許多多的高級(jí)人才,輸送到全世界的各行各業(yè)中去。南大的校園美麗而溫馨,南大的教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那些朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子與教書(shū)育人的辛勤園丁勾勒出南大另一道亮麗的風(fēng)景。南大就象一只充滿知識(shí)的大搖籃,讓求知的人們?cè)谶@知識(shí)的海洋盡情里遨游。

  一提到南大,我就覺(jué)得特別親切和自豪。在南大校史展覽館里,陳列著許多當(dāng)今的知名人士的先進(jìn)事跡和研究成果,其中也有我爸爸的資料哦,他可是一名由南大成功培養(yǎng)出來(lái)的數(shù)學(xué)教授。我的爸爸生在農(nóng)村,家里十分貧窮,兄弟姐妹六人,常常三餐吃不飽穿不暖,他從小就喜愛(ài)數(shù)學(xué),他常常一邊幫家里放養(yǎng)一群鴨子,一邊如饑似渴地讀著借來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)。晚上,等大家睡熟后,他躡手躡腳地起來(lái),點(diǎn)上一盞小小的煤油燈,借著微弱的光線,專心致志地又讀了起來(lái)。憑著爸爸對(duì)數(shù)學(xué)的一腔熱情,經(jīng)過(guò)勤奮努力,終于走進(jìn)了夢(mèng)想中的高等學(xué)府南京大學(xué)數(shù)學(xué)系。

  我從出生開(kāi)始就與南大結(jié)下了不解之緣,我家就住在南大校園的旁邊,小時(shí)候奶奶常常會(huì)推著嬰兒車帶我來(lái)到校園曬太陽(yáng)。爸爸希望我能多些數(shù)學(xué)細(xì)胞,也常常抱我到數(shù)學(xué)系遛遛,對(duì)著我講一些中外科學(xué)家的故事。聽(tīng)奶奶說(shuō)南大的學(xué)生只要見(jiàn)到白白胖胖的我,都會(huì)忍不住抱起來(lái)逗我玩一會(huì)兒,我也會(huì)"伊伊呀呀"地與他們聊個(gè)不停,他們看到我可愛(ài)的模樣都會(huì)忍俊不禁。

  我的人生第一步也是在數(shù)學(xué)系門前的草坪上邁出的。南大的校園里到處記錄著我成長(zhǎng)的腳印,從花叢中撲蝶到噴泉畔的嬉戲、從假山石上的玩耍到教學(xué)樓前的追逐、從沙坑中的沙雕"杰作"到雙杠上的"倒掛金鉤"……點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我如歌的童年里留下了無(wú)法抹去的快樂(lè)痕跡,那兒時(shí)的歡歌笑語(yǔ)似乎仍在南大的林蔭道上空回蕩。

  爸爸對(duì)南大的喜愛(ài),對(duì)數(shù)學(xué)的癡情都無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我。爸爸就在南大的校園里攻破無(wú)數(shù)令人百思不得其解的難題,促使我也有了對(duì)數(shù)學(xué)研究的興趣。曾經(jīng)爸爸完成了一個(gè)數(shù)學(xué)猜想:任何一個(gè)大于4的整數(shù)都可表成一個(gè)奇素?cái)?shù)與兩個(gè)斐波拉契數(shù)之和。我不禁為他拍手叫好,過(guò)后我也開(kāi)動(dòng)腦筋,在爸爸的啟發(fā)下,用自己的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于兩位數(shù)乘法速算的秘訣。其實(shí),南大也正因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)爸爸這樣的探索者,才能激發(fā)著我們一代又一代的不斷前進(jìn)。

  南大有我的童年,有我的自豪,有我的快樂(lè),有我的夢(mèng)想,南大是我熟悉又陌生的神秘家園,也是我無(wú)比向往的知識(shí)殿堂。因?yàn)橛辛怂,我的成長(zhǎng)才更加有意義,因?yàn)橛辛怂,古城南京才更加賦有韻味,我愛(ài)你,南大!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇38

  杜拉斯說(shuō):“當(dāng)我18歲時(shí),我覺(jué)得我已經(jīng)老了!钡娴,無(wú)論如何,我們始終在成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng),以既定的恒定速度駛向未知的路途中,從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道,從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,從知之甚少到知之更多,這時(shí),我們知道了,歲月已讓我們長(zhǎng)大。

  5歲,媽媽將我送進(jìn)幼兒園,接受啟蒙教育。那時(shí)的我,很喜歡學(xué)校,眾多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我而言,充滿誘惑。記得那次,我學(xué)會(huì)了疊花籃,一去學(xué)校便大展身手,小朋友們都覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意兒,排著隊(duì)讓我教他們,我第一次感受到了自豪的滋味。

  8歲,我邁向了小學(xué)的大門,小學(xué)比幼兒園大得多,我與同學(xué)共坐在教室里,從"a o e"學(xué)起,從"1+1"算起,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí),我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓,為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來(lái),我努力學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,被多次評(píng)為“三好學(xué)生”,受到了老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí),也在激勵(lì)自己向前。四年級(jí),我成為學(xué)校的廣播員,每天早上去播音室做廣播便是必干之事,我用自己的聲音播向整個(gè)校園,也感受著自豪的快樂(lè)。

  上了初中,競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大,這無(wú)不給我一些前所未有過(guò)的壓力,但這并沒(méi)有削弱我的信心,反而讓我更有動(dòng)力,最終,我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班,又在第一次月考中取得了第三名的好成績(jī),為初中生活奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端。

  “自豪”不是“驕傲”,它是一種激勵(lì),一種自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它給了我自信,與我在成長(zhǎng)之路上挽手同行。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇39

  今年我十二歲了,在過(guò)去的十二個(gè)春夏秋冬里,我經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情。這些事情點(diǎn)綴著我成長(zhǎng)之路,讓我的成長(zhǎng)歲月變得精彩起來(lái)。

  上幼兒園那時(shí),我是十分愛(ài)搗蛋,也十分好奇。

  在大班的暑假里,有一次,爸爸媽媽都出去上班了,我和奶奶在家聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著音樂(lè)的聲音從音箱的喇叭里傳出來(lái),我覺(jué)得很奇怪:“咦!這音箱是怎么發(fā)出聲音的?一定是有人躲在音箱里面唱歌,拿個(gè)錘子砸開(kāi)看看。”于是,乘奶奶在廚房里做飯,我從爸爸的房間里拿出一把大鐵錘,用力往音箱的喇叭上砸去,“砰!”的一聲,喇叭的外皮被砸破了,我把頭湊近喇叭的破口探來(lái)探去,想找到那個(gè)唱歌的人,結(jié)果里面除了鐵塊、彈簧以外,什么也沒(méi)有,“這個(gè)唱歌的人一定是被我嚇跑了”我自言自語(yǔ)道。爸爸媽媽回來(lái)后,我興沖沖地向他們描述了音箱喇叭里的東西,還得意地說(shuō):“我還把那個(gè)唱歌的人嚇跑了呢!”他們一聽(tīng)哭笑不得

  ……

  上了小學(xué)二年級(jí),我也沒(méi)比在幼兒園時(shí)期的我來(lái)得更懂事,相反還更淘氣了。當(dāng)時(shí)電視上正熱播《李小龍傳奇》,我和王潔為都是正宗的“李小龍迷”。有次,在放晚學(xué)時(shí),我倆在班級(jí)的走廊里等家長(zhǎng)來(lái)接,這時(shí),他提議用走廊上的一個(gè)垃圾桶來(lái)發(fā)泄一下無(wú)聊,我想都沒(méi)想,就答應(yīng)了。只見(jiàn),他一個(gè)“李三腳”,“嘣!嘣!嘣!”垃圾桶應(yīng)聲倒下,里面的垃圾倒得一地都是,“我倆這下可闖禍了!”于是,我倆連忙把垃圾桶扶起來(lái)“毀滅證據(jù)”,以為這樣老師就查不出是我們干的了。“師網(wǎng)恢恢”,結(jié)果我倆還是被大李老師“抓拿歸案”,并罰寫(xiě)檢討,寫(xiě)檢討時(shí),我心想:“要當(dāng)李小龍還真不容易!

  到了四年級(jí),也就是現(xiàn)在的我不再砸喇叭,也不再當(dāng)“李小龍”了,而是“搖身一變”,變成一只“書(shū)蟲(chóng)”。從三年級(jí)開(kāi)始,我就在爸爸的引導(dǎo)下,喜歡上了讀書(shū),從最初的少兒本《安徒生童話》到現(xiàn)在的世界名著《基督山伯爵》,我與主人公一同喜怒哀樂(lè):為書(shū)中的悲而傷心地流淚,為書(shū)中的喜而高興地歡呼雀躍;在書(shū)中,我知道了人類的進(jìn)化歷程,“目睹”了清朝末代皇帝傅儀的真面容,看到了撒哈拉大沙漠的變幻莫測(cè),懂得了金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城這些奇跡的由來(lái)。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了閱歷,陶冶了情操,明白了事理!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒的毅力使我驚嘆,《三個(gè)火槍手》中達(dá)德尼昂四人的友誼令我敬佩,《神秘島》中史密斯和他的伙伴的智慧、勇敢值得我學(xué)習(xí)……。

  從幼兒園到現(xiàn)在,在我的成長(zhǎng)之路上,每個(gè)日子都是充滿陽(yáng)光的,夢(mèng)是多彩的,笑是開(kāi)心的,哭是認(rèn)真的,心是誠(chéng)摯的。如今,伴隨著成長(zhǎng),內(nèi)心的希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇40

  一個(gè)人的成長(zhǎng),是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,歷經(jīng)無(wú)數(shù)殘酷挫折、苦澀與喜悅,才稱得上是健康的成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著許多親人給予了我支持與鼓勵(lì),感恩之情充溢于我的內(nèi)心。我一直都在默默的努力,讓自己做得更好,不辜負(fù)親人,尤其是我的父母對(duì)我的期望,讓自己對(duì)得起父母為我的付出。

  親情在我心中一直占據(jù)著不可替代的位置,都說(shuō)血濃于水,普天之下唯有父母為自己的子女付出而不要求任何回報(bào),在我的成長(zhǎng)道路中父母給予了我很多指導(dǎo),但是我總是不能很好的明白他們的苦心。記得在小時(shí)候,特別的不懂事,常常惹得父母生氣。那時(shí)我很喜歡看動(dòng)漫,一看就是一整天,雙眼盯著電視機(jī)一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí),媽媽在旁邊看著心疼,提醒我要愛(ài)惜眼睛多運(yùn)動(dòng),很多時(shí)候,嘮叨得煩了,就會(huì)沖媽媽發(fā)火,完全不顧媽媽的感受。直到后來(lái)戴上了厚厚的眼鏡,我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的。

  我們都是這樣在成長(zhǎng)的道路上,父母發(fā)現(xiàn)我們走了歪路,好心來(lái)指導(dǎo)我們,我們總是習(xí)慣性的會(huì)去反抗,總覺(jué)得自己是對(duì)的,直到吃了苦頭才后悔不已,以至于辜負(fù)了父母的心。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,很多人喜歡把父母的付出當(dāng)做是理所當(dāng)然,有人甚至是認(rèn)為,是父母把自己帶到了這個(gè)世間,就應(yīng)該把自己照顧得無(wú)憂無(wú)慮,讓自己的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順。

  我不理解為什么會(huì)有如此沒(méi)有人性的想法,真替他們感到悲哀。當(dāng)你要求你的父母給與你什么的時(shí)候,你可想過(guò)自己給予過(guò)他們什么?別忘了權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)存在的,你有權(quán)讓父母供養(yǎng)你,你也有義務(wù)孝敬父母。

  在成長(zhǎng)的道路上,不要隨意的去傷害愛(ài)你的父母,多考慮下他們的感受和意見(jiàn),那你的成長(zhǎng)之路會(huì)避免許多誤區(qū),減少許多不必要的痛苦。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇41

  清晨,伴隨著一縷陽(yáng)光清脆的鳥(niǎo)叫聲走出家門來(lái)到校園,快樂(lè)的一天開(kāi)始了。

  我是一名小學(xué)生,父母的關(guān)懷備至和老師的諄諄教導(dǎo)使我迅速健康的成長(zhǎng),我愛(ài)我的校園,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾間教室,可是我可以在知識(shí)的海洋里盡情翱翔,老師的耐心教導(dǎo)使我心中特別溫暖,同學(xué)的熱心幫助使我不再孤單。

  在成長(zhǎng)中我享受著其中的快樂(lè)并且總是在不經(jīng)意間來(lái)臨,快樂(lè)在我和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候流淌,在和同學(xué)們課間嬉戲中飄蕩,我盡情的享受快樂(lè),緊緊地與快樂(lè)相擁。

  我有一個(gè)幸福之家,爸爸媽媽很愛(ài)我,他們總是為我遮風(fēng)擋雨,當(dāng)我摔倒時(shí)將我輕輕的扶起,當(dāng)我哭泣時(shí)給我擦干臉上的淚珠,當(dāng)我不高興時(shí)總是哄我開(kāi)心,我就像一只幸福歡快的小鳥(niǎo)在他們的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。

  我的生活不盡快樂(lè)而且也是精彩的,在學(xué)校里我學(xué)到了我以前從不知道的東西,把我從稚嫩和無(wú)知中解救出來(lái),深深的感受著知識(shí)的文明和重要,讓我有一種迫不及待地想走出去,看看外面的世界的沖動(dòng),覺(jué)得內(nèi)心的小宇宙就要迸發(fā)出來(lái),想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。

  我很喜歡旅行,爸爸媽媽帶我去過(guò)很多地方,有江南水鄉(xiāng)的恬靜與幽美;有木蘭圍場(chǎng)的廣闊與粗獷;有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透;有北京文化古城的深邃與莊嚴(yán),有上海老街的背影和滄桑。

  我在用心感受著這個(gè)神奇而又多姿多彩的世界,雖然我只是其中的滄海一粟,卻同樣精彩的歆享這個(gè)世界帶給我的快樂(lè),我愛(ài)我的家人,愛(ài)我的老師,愛(ài)我的伙伴,愛(ài)我的精彩人生。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇42

  我說(shuō)話的話題是我的成長(zhǎng)之路。每個(gè)人都有自己的人生,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路,我就把我的成長(zhǎng)之路和大家說(shuō)說(shuō)吧!五歲的時(shí)候,我和哥哥上小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)候,上課的老師是本地的代課老師,老師自己連拼音都不認(rèn)識(shí),也不知道如何教學(xué)生,對(duì)學(xué)生每天是否到校上課也不是十分在意。記得有一次,我和哥哥吃完早飯去上學(xué),感覺(jué)到太晚了,就沒(méi)有去上學(xué)。我們就在山上玩了一天。那天我們?cè)谏缴贤娴氖茄b道士先生給死人念經(jīng),那天我們?cè)谏缴夏盍艘惶斓慕?jīng)。到放學(xué)的時(shí)候,我們假裝放學(xué)了回家,爸爸媽媽一點(diǎn)也不知道。

  六歲的時(shí)候,我讀的還是小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)候,學(xué)校就設(shè)在我的大姑媽家。我的大姑媽家有六間大瓦房,就租一間給老師做教室,租另一間給老師做商店。有一次,老師回家,姑媽家也沒(méi)有人在家,我就偷偷地鉆進(jìn)門縫,偷了老師的糖果來(lái)吃,老師回來(lái)后,不知發(fā)沒(méi)有,到現(xiàn)在我都不知道,也許都是親戚關(guān)系吧!我的這些老師現(xiàn)在已經(jīng)80多歲了,聽(tīng)說(shuō)還在人世,有空我一定去問(wèn)一下:他就竟發(fā)現(xiàn)我偷了他的糖果沒(méi)有?他教書(shū)不怎么出名,但是他教了許多學(xué)生學(xué)佛教,現(xiàn)在,我們地方還有他許多的佛教學(xué)生。

  七歲的時(shí)候,我讀的是小學(xué)二年級(jí)。教室就設(shè)在寨中間,代課的老師就是本地的羅老師,他是我們寨當(dāng)時(shí)最有文化的人,現(xiàn)在,我們寨上的人家有紅白喜事都還要請(qǐng)他幫忙。記得有一次,老師中午沒(méi)有帶鋼筆回家,我就拿了老師的鋼筆在練習(xí)本上批了許許多多的一百。

  老師發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)有批語(yǔ)我,他知道,那時(shí)候我家很窮,沒(méi)有人管我的學(xué)習(xí)總是,我是多么盼望老師給我批一百分呀,而且是越多越好。后來(lái),老師看到我的作業(yè)慢慢有進(jìn)步,也給了批了許多的一百分。

  前不久,我參加了一次著名專家舉辦的作文培訓(xùn)。老師上課非常有趣,在改作文的時(shí)候倡導(dǎo)是鼓勵(lì)法,有的作文甚至給到了200多分,學(xué)生感到特別高興?磥(lái),學(xué)生需要教師不斷地鼓勵(lì),好學(xué)生是鼓勵(lì)出來(lái)了的。我們?cè)诮虒W(xué)中,要多鼓勵(lì)和幫助困難學(xué)生,相信他們也會(huì)有成才的一天,F(xiàn)在,我對(duì)我們班上的后進(jìn)生都是以鼓勵(lì)為主,專門訓(xùn)練他們的閱讀和表達(dá)能力,讓他們將來(lái)也會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。

  好了,我的成長(zhǎng)之路就介紹到這里吧,希望大家在以后的人生中越走越好。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇43

  成長(zhǎng)之路,一路清新。如青青小草般的堅(jiān)韌不拔,似滾滾長(zhǎng)江東去般的豪邁。一次次的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。只為待春風(fēng)來(lái)之時(shí),眺望那頑強(qiáng)的小草。成長(zhǎng)的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),時(shí)間這個(gè)小精靈一直不停旋轉(zhuǎn),在這條一路芳香的成長(zhǎng)大道上,我注定要展現(xiàn)更多的精彩。

  幼年時(shí)期;在我開(kāi)始有記憶的時(shí)候,我就在家人的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,直到小學(xué),我才第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)父母,我雖有些不舍,但對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境而感到好奇,從那時(shí)起我們就背負(fù)著父母對(duì)我們的期望。

  四年級(jí)時(shí),有一天,上完課,該吃飯了。我的頭有點(diǎn)痛,幸好,有一個(gè)同學(xué)將我扶到了醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)務(wù)室待了許久,醫(yī)生見(jiàn)我沒(méi)有什么事情了,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“同學(xué),你可以去吃飯了,等會(huì)兒我給這位同學(xué)買點(diǎn)兒吃的!蹦俏煌瑢W(xué)竟搖了搖頭,說(shuō):“我要陪著他,因?yàn)槲覀兪桥笥。”?tīng)了這句話,我感動(dòng)得流下了眼淚。我那時(shí)才知道朋友這一詞原來(lái)蘊(yùn)含著深深地、濃濃地情感。朋友原來(lái)是人生上最能幫助你的人是能鼓勵(lì)你、教導(dǎo)你、一起進(jìn)步的人。

  六年級(jí)時(shí),我們的體質(zhì)、品格、言語(yǔ)……都發(fā)生了許多的變化。在六年級(jí)時(shí),我們面臨著小升初,每天都忙碌著,每天都要進(jìn)行考試,還要排名次,按名次坐位置,隨著壓力山大的學(xué)習(xí),我們的身體也發(fā)生著巨大的變化,我們由一個(gè)個(gè)小屁孩,瞬間變成比姚明還高的小伙子,心理也逐漸逐漸變得成熟,許多意思也明白。終于,我們?cè)谶@種情況下熬過(guò)了六年級(jí)。

  終于,在那一天,我接到了通知書(shū)。要離開(kāi)生活了六年到學(xué)校,多少也有些依依不舍。在舉行了畢業(yè)晚會(huì)后,我又來(lái)到了新的學(xué)!d陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校,在那里,我認(rèn)識(shí)了新同學(xué),在新的初中生活中,我每天都情不自禁地整理自己的衣服,注意自己的言語(yǔ)、行為、外貌,這或許是青春期的特征吧!

  成長(zhǎng)路上,一路清新。我希望我成長(zhǎng)的不止是身體,更多的是我未來(lái)需要掌握的言語(yǔ)、品德、行為的成長(zhǎng),它們將伴隨我的一生,讓我的人生充滿無(wú)處不在的精彩!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇44

  初升的朝陽(yáng),有鮮紅的朝霞相伴;奔騰的江河,有厚實(shí)的堤岸相伴;爭(zhēng)奇斗艷的花兒,有追花的蜜蜂相伴;絢麗的錦緞,有吐絲的春蠶相伴;飛馳的駿馬,有長(zhǎng)風(fēng)相伴。而我們,有明月清風(fēng)相伴,有詩(shī)書(shū)師友相伴,有汗水淚水相伴,更有挫折、成功如影相隨!}記

  如果說(shuō),他是旭日東升的太陽(yáng),那么我就是那輪因你亮我才亮的月亮。月亮,借太陽(yáng)的光而亮,就像我和他一樣。

  在成長(zhǎng)的道路上,有老師,有父母,他們?nèi)缤槐K明燈,照亮了我的心頭?稍谖倚闹,最好最亮的一盞,是朋友。

  還記得他嗎?他是和我從小玩到大的朋友,我們兩個(gè)一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起度過(guò)最黑暗的時(shí)光,一起享受光明的沐浴。

  從小,我膽子可小了,不愿和別人聊天,和別人玩,按照現(xiàn)在的說(shuō)法,我可謂是一位名副其實(shí)的宅男?伤屛一钌母淖兞。他認(rèn)識(shí)的人在我眼里好像都身懷絕技,有的學(xué)習(xí)好,有的體育好,有的長(zhǎng)得帥。而我呢?什么都別說(shuō)了。為此,我特別害怕和他們聊天,生怕他們看見(jiàn)我的缺點(diǎn)而嘲笑我。而他,我的朋友,卻不一樣,他一直鼓勵(lì)我,想讓我克服這種自卑心理。有一次,我們幾個(gè)去公園玩,在路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)人的建議,大家紛紛走小路,我也只好無(wú)奈從眾了。要走近路,也不是那么容易的——中間隔著一層?xùn)艡凇km然只有一兩米高,可我還是不敢。當(dāng)別人輕輕松松的邁過(guò)去后,我的自卑心理不請(qǐng)自來(lái)。我望著天,心中黯然惆悵,。天空中有幾朵白云飛速飄過(guò),仿佛一臉嫌棄我的樣子;兩旁的樹(shù)木隨風(fēng)飄揚(yáng),好像都在為我搖頭。嘆,我肯定過(guò)不去了!最后,只剩下我了。我無(wú)可奈何,只好隨他們一起翻。開(kāi)始,還算不錯(cuò),可爬到一半時(shí),本以為勝利在望,可兩只腿像綁上千萬(wàn)噸的東西一樣,始終不敢動(dòng)。這時(shí),一個(gè)人見(jiàn)勢(shì),說(shuō):“別管他了,咱們走。”就這樣,大家都走了。只有他沒(méi)走。我才十分沮喪,說(shuō):“你快走吧,我不可能翻過(guò)去了。”他說(shuō):“哼!不可能嗎?你只是戰(zhàn)勝不了心中的恐懼吧!放下恐懼,你才能戰(zhàn)勝不可能!”短暫的一句話,讓我腳下千萬(wàn)噸的東西一瞬間卸下了。終于,我翻過(guò)來(lái)了。這一天,是我此生以來(lái)最開(kāi)心的一天。從此,我不在躲避別人,因?yàn)樗o了我一個(gè)絕技——勇氣。

  朋友,他給予你的,或許是最卑微的最不起眼的,可正是這些,讓你在逆境中脫穎而出,因?yàn)樗o你的——是精神。

  如果說(shuō),我是一片汪洋大海,那么他就是一葉不起眼的小舟,可我無(wú)論怎么泛,也泛不出他對(duì)我的友情!

我的成長(zhǎng)之路作文 篇45

  其實(shí)世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。在人生路上我覓到了母愛(ài)的真諦!}記

  母愛(ài)是一杯暖茶,她溫暖了我幼小的心靈;母愛(ài)是一盞明燈,它照亮了我人生的方向;母愛(ài)是一把雨傘,它遮擋了我心中的雨點(diǎn)……母愛(ài)是偉大無(wú)私的,在我的人生路上它無(wú)處不在。

  小時(shí)候,門前有一條小路,路面坑坑洼洼,還有許多的小石頭。一到雨天,就泥濘不堪,走上去,就怕滑倒。一次摔倒后,我甩手大哭,再也不肯站起來(lái)。媽媽蹲在我身旁,憐惜而又堅(jiān)定地說(shuō):“乖寶貝,你不要走的太快,一步一步來(lái),每一步都要走的踏實(shí)……”我似懂非懂,看到媽媽鼓勵(lì)的眼神,重新爬起來(lái),她陪著我,仔細(xì)帶我走過(guò)凹凸不平的小路。在媽媽的牽引下,那段坎坷的路我越走越穩(wěn)。

  上小學(xué)了,媽媽每天都起早貪黑,早上為我準(zhǔn)備可口的早餐,晚上為我檢查作業(yè)。六年級(jí)時(shí),功課越來(lái)越緊,科目越多越難,我整天被那些題目搞得頭昏腦脹。我開(kāi)始變得不認(rèn)真,面對(duì)作業(yè)就焦躁不安,無(wú)心學(xué)習(xí)。媽媽心疼的看著我,微笑地說(shuō):“學(xué)習(xí)不是一步登天,必須要有耐心,慢慢來(lái),想想你當(dāng)初怎樣學(xué)走路的,學(xué)習(xí)要踏實(shí)……”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,是啊,當(dāng)初認(rèn)為那么可怕的路不都走穩(wěn)了嗎?我下定決心,奮發(fā)圖強(qiáng),終于考出了優(yōu)異的成績(jī)。媽媽看到我的獎(jiǎng)狀,臉上樂(lè)開(kāi)了花,我感到比吃了蜜還甜。

  后來(lái)上了初中,住校了。媽媽不再在耳邊嘮叨了,我忽然覺(jué)得清凈了不少,但是我不能適應(yīng)學(xué)校生活。每天早上不再有叫我起床的聲音,結(jié)果遲到了;食堂里的飯菜吃不飽,總是餓肚子。我漸漸懷念那些嘮叨,懷念那些曾被我認(rèn)為是“廢話”的無(wú)微不至的關(guān)心。終于回家了,我向媽媽敘說(shuō)在學(xué)校的情況,媽媽摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一步一步來(lái),你一定可以適應(yīng)初中生活的,沒(méi)有媽媽在身邊,你的路還是要走,耐心的走下去,一定會(huì)成功!蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭,面對(duì)緊張忙亂的初中生活,我改變?cè)鹊牧?xí)慣,通過(guò)自己的努力,向前踏了一大步。

  到了初二,學(xué)習(xí)更緊張了,稍有一點(diǎn)放松,功課就會(huì)落下不少。我每天都忙碌不堪,恨不得長(zhǎng)出八只手來(lái)。媽媽看出了我的心思,斬釘截鐵地說(shuō):“這樣可不行,越是放松越不會(huì)出成績(jī),初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),稍不留神就會(huì)‘一失足成千古恨’,不要松懈,要走的路還很長(zhǎng),千萬(wàn)不能浮躁,要掌握方法,注意質(zhì)量和速度。這么多年,你的路不是走得又穩(wěn)又好嗎?”……

  媽媽的教誨我始終銘記于心,它像空氣雖無(wú)形但又無(wú)時(shí)不提醒我,讓我在湛藍(lán)的天空中放飛夢(mèng)想,盡情展翅飛翔。

  時(shí)間流逝,我突然發(fā)現(xiàn)母親的臉上已不復(fù)昔日的風(fēng)采,無(wú)情的歲月在她的額頭雕刻出深深的痕跡。原來(lái),在我一次次取得成功的同時(shí),媽媽在無(wú)怨無(wú)悔的付出。我心潮澎湃,感慨萬(wàn)千:這就是世上最無(wú)私的母愛(ài)啊,十幾個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝,不論我走在哪條路上,媽媽的身影一直伴我左右,一切源于愛(ài)。

  媽媽不再年輕了,我也不再是當(dāng)年那個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩。如今我的路越走越穩(wěn),越走越寬。回首走過(guò)的路,母愛(ài),鋪天蓋地。

我的成長(zhǎng)之路作文 篇46

  一條泥濘的小路不斷延伸著,小路上有著許多深淺不一的足印,一個(gè)、兩個(gè)、無(wú)數(shù)個(gè),這條路上還有一些大小不一的洞,有些洞上面寫(xiě)著:挫折;有些洞上面寫(xiě)著:艱難……我緩慢地行走在這條路上,雖然一不留神就會(huì)掉進(jìn)洞里,需要掙扎才能被解救,時(shí)不時(shí)我會(huì)感到一些恐懼,但是行走在這條路上帶給我更多的是喜悅、是歡樂(lè)。

  當(dāng)我第一次遨游在數(shù)奧的世界的時(shí)候,我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面,也從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“大風(fēng)大雪”。大概是因?yàn)槲页鮼?lái)乍到的緣故吧,我的數(shù)奧基礎(chǔ)總是跟不上班里的大多數(shù)同學(xué)。老師一講同學(xué)們就懂的數(shù)奧題,我還要焦頭爛額地想個(gè)半天才能把這道題完全的“消化”;同學(xué)們難以理解的數(shù)奧題,我就更加不會(huì)做了,看題目就像在看天書(shū)一般。每次做題目都弄得我頭昏腦脹,眼花繚亂,腦子都被題目給搞混了!因?yàn)榕d趣班在海寧,我去上學(xué)都得媽媽騎摩托車送我來(lái)來(lái)去去,在冬天的時(shí)候可就更加慘了。每次我的手指比冰都還冷。你真是不知道啊!那滋味甭提有多難受了,大概因?yàn)檫@個(gè)原因,所以凍瘡每到冬天就來(lái)光顧我嫩嫩的小手,離開(kāi)時(shí)還總是依依不舍呢!看到這兒,你一定會(huì)說(shuō),既然如此,那為什么不使用我的第二個(gè)方案——乘公共汽車呢?告訴你吧!先不說(shuō)乘公共汽車一點(diǎn)也不方便,就說(shuō)我暈車吧!我可是一個(gè)“小有名氣的暈車愛(ài)好者”,次次乘車我都難受極了,每回我都要吃暈車藥才能保證乘車時(shí)不來(lái)個(gè)“小型嘔吐”,若是乘幾分鐘車,那就得把我累個(gè)半死了。

  記得有一次,我乘著媽媽的摩托車正行駛在到達(dá)海寧的馬路上,因?yàn)橐恍┺r(nóng)民的疏忽,許多稻谷遺留在了平坦的馬路上。媽媽剛開(kāi)始一點(diǎn)也沒(méi)有在意,徑直開(kāi)了過(guò)去,可是后果不妙:摩托車滑了一滑,只聽(tīng)“通”的一聲,我和媽媽連人帶車摔在了地上。我和媽媽的小腿上都受了傷,血正緩慢地往下滴著,媽媽衣服的袖子上也摔出了一個(gè)小洞。本來(lái)我和媽媽還準(zhǔn)備休息一會(huì)兒,但媽媽為了不耽誤我的上課時(shí)間,我和媽媽只能重新“全副武裝”,開(kāi)起了摩托車……

  這樣在風(fēng)中乘車,開(kāi)車,持續(xù)一天倒也罷了,可如此日復(fù)一日,年復(fù)一年,別說(shuō)我受不了,連媽媽也受不了了,我不禁想到了放棄。這時(shí),當(dāng)老師的姑姑發(fā)表了自己的意見(jiàn),她說(shuō):“學(xué)習(xí)是要有始有終的,你既然參加了這個(gè)數(shù)奧興趣班,就不應(yīng)該再半途而廢,學(xué)習(xí)是靠自己的努力的!”姑姑對(duì)我說(shuō)的話使我堅(jiān)持了下來(lái),并且通過(guò)自己的努力取得了不少的成績(jī):在去年袁花鎮(zhèn)高段數(shù)奧競(jìng)賽中,我取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。我的數(shù)學(xué)王老師碰到我媽媽時(shí),也總是笑呵呵地打趣道:“沈瑤,瑤瑤,遙遙領(lǐng)先啊!”每年的數(shù)奧學(xué)習(xí)中,我年年被評(píng)為數(shù)奧標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員,成了同學(xué)們的羨慕對(duì)象。在班級(jí)中,數(shù)學(xué)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。同學(xué)們有了不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,想跟別人探討探討,首選人物就是我。我從原來(lái)對(duì)數(shù)奧的一竅不通成為了現(xiàn)在的數(shù)學(xué)高手。我常常在心里暗自偷樂(lè),哈哈。我的數(shù)奧水平已經(jīng)不錯(cuò)了,只要再加把勁,爭(zhēng)取“更上一層樓”,就一定能再創(chuàng)輝煌,就一定能讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看!

  這就是我的成長(zhǎng)之路,雖然這只是我一條普通的成長(zhǎng)之路,但是這條路凝聚了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水、歡笑、眼淚、辛酸、和喜悅,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這條路,這條我的成長(zhǎng)之路!

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