2022年北京卷高考語文作文（通用6篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的2022年北京卷高考語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　北京卷：學(xué)習(xí)今說

　　古人說，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國，人們對學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。

　　請以“學(xué)習(xí)今說”為題目，寫一篇議論文�？梢詮膶W(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面，任選角度談你的思考。

　　要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

　　作文范文：

　　2022年北京卷高考語文作文篇1

　　碰撞，總會(huì)有新的生成物出現(xiàn)。即使是最微小的氫原子，碰撞聚變，帶來了清潔的核能，可同樣也成了危險(xiǎn)的氫彈。

　　傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞時(shí)亙古不變的議題。在家庭教育中，中國傳統(tǒng)的棍棒教育與國際主流的鼓勵(lì)式教育不可避免地碰撞交織，孕育了新的種類。正如《虎媽貓爸》中所演繹的那樣，父母雙方一方保留中國傳統(tǒng)的教育方式，另一方唱白臉，扮演“慈父”、“慈母”的角色。這種中和或許對于中國而言是一種平衡方式，童年不缺樂趣，長大亦無悔意，是碰撞才獲得的精彩。

　　德國的所有大型超市在有一天幾乎全場清空，只有少量貨架上還殘留著些瓶瓶罐罐，并在每個(gè)區(qū)都寫上了帶有情緒的標(biāo)語。這便是德國的“國貨節(jié)”。如在某連鎖超市中，乳制品區(qū)清晰地寫著“來自新西蘭”，在生鮮區(qū)中赫然標(biāo)明“孕育于北海漁場”，啤酒區(qū)商品便十分豐富了，注釋是“不要忘了慕尼黑”。據(jù)負(fù)責(zé)人所述“國貨節(jié)”舉辦的目的便是宣傳經(jīng)濟(jì)全球化下，商品流通與碰撞，我們身邊用習(xí)慣的了不一定是國貨。以告知顧客，包容碰撞后的世界市場，貨架因碰撞而豐滿;世界因碰撞而精彩。

　　可碰撞卻也不全然如此，化學(xué)反應(yīng)因催化劑的干預(yù)而改變產(chǎn)物;碰撞交流因人的干涉而改變了結(jié)果，甚至，讓人變得痛苦。

　　漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，他命博士編撰的儒家注經(jīng)，融合了道家中的“天道有常，道法自然”，也摻雜了墨家、法家思想，曲解了其中部分含義以達(dá)到愚民的目的，到了明代，又添加了“宋明理學(xué)”中朱子那些“忠”、“孝”觀點(diǎn)。士人的文章越來越?jīng)]了真情實(shí)感，士人感到痛苦，害怕妄議時(shí)弊不僅丟了性命，甚至禍及家人，只好寄情于對辭藻的追求或是寫些稱頌之言，中國的文學(xué)沒落了，文壇寂寥，文學(xué)也感到痛苦。

　　馬克·波羅的游記確實(shí)宣傳了中國盛況，東學(xué)西漸，孔子進(jìn)入了伏爾泰的書房，老子的文章為哲學(xué)家拜讀，文化的碰撞與交流確實(shí)帶來了世界文化史的繁榮，卻也使野心家的貪欲激增，他們渴望征服。這帶來了戰(zhàn)爭，苦難，家破人亡，流離失所。是碰撞難免引起的副反應(yīng)結(jié)果。

　　碰撞就像有機(jī)化學(xué)，你渴望得到主反應(yīng)的生成物，譬如文化的交流與碰撞，譬如經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的碰撞融合，然不可避免帶來了副反應(yīng)，是你所害怕發(fā)生的，譬如戰(zhàn)爭，譬如征服，譬如苦難。唯有如此，世界才有了精彩，也正因如此，它使人痛苦。我們所能做的，只有成為推動(dòng)它碰撞融合的催化劑。

　　2022年北京卷高考語文作文篇2

　　帶孩子參觀革命舊址，感受老一輩革命家的精神風(fēng)范;走進(jìn)革命紀(jì)念館、歷史博物館，重溫紅色故事;獻(xiàn)上一束花，向?yàn)楣埠蛧�獻(xiàn)身的英雄致敬……憶崢嶸歲月，聚奮進(jìn)力量。“十一”期間，全國多地紅色景區(qū)人氣高漲，人們在互動(dòng)體驗(yàn)中感悟紅色文化，在致敬英雄中激發(fā)吾輩當(dāng)自強(qiáng)的奮斗熱情。

　　不忘初心，方得始終;銘記歷史，方能致遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必然會(huì)有艱巨繁重的任務(wù)，必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪，尤其需要我們汲取紅色精神的力量，用奮斗傳承好、弘揚(yáng)好紅色精神，才能夠讓矢志不渝、艱苦奮斗的精神動(dòng)力，變成每一個(gè)人前行的力量。當(dāng)前，正值百年不遇之大變局，越是在這樣的時(shí)候，越是需要我們銘記歷史，不忘英雄，學(xué)習(xí)革命先烈的奮斗故事，感悟他們的奮斗精神，才能把吾輩當(dāng)自強(qiáng)的熱情變成腳踏實(shí)地的行動(dòng)。

　　重溫革命先烈艱苦奮斗的歷程。處于和平年代的我們，享受著幸福安逸的生活。飲水思源，我們不能忘記，這樣的幸福是無數(shù)革命先烈用“負(fù)重前行”的方式換來的，是他們用血肉之軀在槍林彈雨中“爭”來的。走進(jìn)革命紀(jì)念館、參觀革命遺址，重溫革命先烈艱苦奮斗的歷程，這是一次初心之旅，這也是一次紅色教育，讓紅色的基因，與我們的血液融入一體，讓我們不忘昨天，倍加珍惜今天。

　　弘揚(yáng)革命先烈自強(qiáng)不息的精神�！疤煨薪�,君子以自強(qiáng)不息�！睕]有隨隨便便的成功，也沒有輕輕松松的勝利。要讓我們的國家強(qiáng)大起來，只有自強(qiáng)不息，只有不斷地厚植愛國主義情懷，只有堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)奮斗，才能夠讓中國成為始終屹立在東方的明珠。在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的征程上，必然會(huì)遇上很多的難題、考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，尤其需要弘揚(yáng)革命先烈自強(qiáng)不息的精神，才能夠在苦干實(shí)干之中，激蕩我們的精氣神，能夠主動(dòng)地迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。

　　把紅色文化轉(zhuǎn)為前行精神力量。感悟紅色文化，重溫那些烽火連天、艱苦卓絕的歷史，讓我們在波浪壯闊的歷史畫卷之中，去見證那些艱苦卓絕的功績，去學(xué)習(xí)那些拼搏奮斗的故事，去激發(fā)我們推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)前行的精神動(dòng)力，才能夠在風(fēng)雨中篤定前行。2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃的收官之年，受新冠肺炎疫情影響，前行的阻力更大，尤其需要把紅色文化轉(zhuǎn)化為前行精神力量，以一往無前的奮斗姿態(tài)，推動(dòng)“中國號(hào)”巨輪破浪前行。

　　2022年北京卷高考語文作文篇3

　　每年陰歷中秋節(jié)，是國內(nèi)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這個(gè)時(shí)候是一年秋天的中期，所以被叫做中秋。這也是國內(nèi)僅次于新年的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　在中國的陰歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。中秋節(jié)的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、8月節(jié)、8月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是時(shí)尚于全國海量民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，大家仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

　　據(jù)了解此夜月球距地球近期，月亮最亮，所以從古到今天都有飲宴賞月的風(fēng)俗；回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有的地方將中秋節(jié)定在8月十六，如寧波、臺(tái)州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、8月十六為中秋”有關(guān)。除此之外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。

　　“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真的形成全國性的節(jié)日是在唐代。國內(nèi)人民在古時(shí)候就有“秋暮夕月”的風(fēng)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不可以少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一塊，不可以切多也不可以切少，大小要一樣。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為風(fēng)靡。在北宋，中秋節(jié)夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之意。有的地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗愈加風(fēng)靡，很多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

　　今天，月下游玩的風(fēng)俗，已遠(yuǎn)沒舊時(shí)風(fēng)靡。但設(shè)宴賞月仍非常風(fēng)靡，大家把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

　　中秋節(jié)的風(fēng)俗不少，形式也各不相同，但都寄托著大家對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

　　2022年北京卷高考語文作文篇4

　　隨著中國科技的日益發(fā)達(dá)，所有人都在拼命工作，努力地向前奔跑。出發(fā)時(shí)，我們的口袋里裝滿了“寶貝”，在奔跑的路上，我們卻突然發(fā)現(xiàn)，口袋里的東西不見了。

　　丟失的傳統(tǒng)——漢字

　　從甲骨文到如今方方正正的漢字，祖先為我們創(chuàng)造了富有靈性的東西，我們用文字來表達(dá)自己的情感。那一個(gè)個(gè)正正方方的小家伙躍然紙上，連在一起展現(xiàn)出巨大的魔力。不僅如此，每個(gè)人寫出的字會(huì)有不同的樣子，或剛勁有力，或?yàn)t灑豪放，或娟秀婉約，見字如人，它們往往能體現(xiàn)一個(gè)人的性格�？扇缃瘢�人們不再用書信來往交流，不再沉下心來書寫毛筆字，那些凌亂歪曲的漢字仿佛失去了生機(jī)和活力，一筆一畫分散開來，令人難以辨認(rèn)！到底是從何時(shí)開始，我們的漢子成了如今這般模樣；又是從何時(shí)開始，我們弄丟了口袋中的毛筆。那丟失的漢字文化，還能找回來嗎？

　　當(dāng)我們欣賞古人的書法墨跡，看到那字跡秀美的毛筆字，不禁感嘆漢字的精奇與美麗。這世間的漢字，是中華傳統(tǒng)的支柱，是中華文化的精髓。如若我們丟失了書寫漢字的傳統(tǒng)，這是多么令人痛心疾首的事情！

　　丟失的傳統(tǒng)——京劇

　　京劇是中國國粹，它聚集了中華民族幾千年來的文化精華，說、學(xué)、逗、唱等表演形式豐富多彩，音色變幻起伏，表演精巧細(xì)膩，蘊(yùn)藏著中華民族文化的內(nèi)涵。當(dāng)戲劇演員在臺(tái)上表演時(shí)，觀眾仿佛能身臨其境，感受戲劇“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)魅力。可如今，各式各樣的娛樂節(jié)目充斥在我們的生活中，京劇就如同被人們打入了“冷宮”一般，無人問津，人們沉浸在娛樂視頻與明星八卦里無法自拔。是何時(shí)，我們丟掉了傳承傳統(tǒng)文化的種子，讓這些京劇的種子無法生根發(fā)芽。是何時(shí)，京劇逐漸消失在我們的生活中。這些丟失的京劇文化，我們還能找回來嗎？

　　當(dāng)我們?nèi)ビ^看京劇時(shí)，會(huì)情不自禁地跟著哼唱幾句，轉(zhuǎn)幾圈，陶醉其中深深地感受著京劇的魅力。它是中華傳統(tǒng)的精髓，需要我們傳承發(fā)揚(yáng)。丟失了傳承京劇的傳統(tǒng)，文化精髓的凋零令人寒心不已。

　　世界在不斷變化，中國在不斷發(fā)展，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)生活，也在不停的奔跑。我們越跑越快，沒有一個(gè)人敢停下來欣賞路邊的風(fēng)景。我們一邊跑，一邊丟失東西，即使有人在我們身后，提醒我們跑慢點(diǎn)，撿起某些傳統(tǒng)，我們也不曾理會(huì)。如今的我們，可以很快地接受外來文化，卻忘記了老祖宗給我們留下的“寶貝”，我們不應(yīng)該找回來嗎？將優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)銘記于心，將這些國粹發(fā)揚(yáng)光大。

　　2022年北京卷高考語文作文篇5

　　中國漢字，是中國文化的代表，中國文化的精華，它不可替代，身為一名中國人，龍的傳人，每當(dāng)看見一個(gè)個(gè)端正的方塊漢字時(shí)，心中不免油然生出一份感慨、自豪。

　　世界上有四大古文字，唯有漢字碩果并存，至今不衰，其實(shí)漢字的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順，它曾面臨著“拉廠化”的挑戰(zhàn)，計(jì)算機(jī)的挑戰(zhàn)……讓我們一一回憶。

　　據(jù)了解，中國漢字總數(shù)超過8萬，分為簡體和繁體兩大類，常用漢字就有3500個(gè)。每當(dāng)寫起漢字，總感覺復(fù)雜，瑣味，但忽地一想，美，不正是從這一個(gè)個(gè)復(fù)雜中轉(zhuǎn)化成易的嗎？難與易之間不可缺少的，便是讓我們?nèi)ジ惺苓@難與易的美。

　　小時(shí)候，總是喜歡和蝴蝶們一起穿梭交際于田野間�，F(xiàn)在獨(dú)坐在擁擠、平淡的教室，回想起那些日子，想到的，不只是“莊生曉夢迷蝴蝶”，想到的不只是“梁祝雙雙化蝶飛”，不只是“柳鎖鶯魂，花蝴蝶夢”悠閑的落花輕點(diǎn)著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦，翩躚的蝶影縈繞心頭。她默說：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。

　　這些漢字是在傳遞著一種美、一種和諧、一種真情。從我懂事起，我便一直深陷這些漢字描繪的美的世界不能自拔，而中國漢字的力量，也正以獨(dú)特的舞姿演譯著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，唱著“無人聽及”的歌謠。

　　現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)3g的普及，手機(jī)、電腦的廣泛運(yùn)用，使人們對漢字的書寫、了解漸漸淡化了。前段時(shí)間舉辦的“漢字聽寫大會(huì)”引發(fā)了無數(shù)網(wǎng)友的爭議，考的是當(dāng)代中學(xué)生，反思的是所有遺棄紙筆的中國人，這應(yīng)該讓我們警醒，讓我們這些無知而幼稚的華夏傳人明白現(xiàn)代文明不能完全替代漢字魅力。

　　難道大家不應(yīng)該看看周圍，來自海外的求學(xué)人士，他們?nèi)杖找挂箤W(xué)習(xí)、書寫漢字，而那時(shí)，我們在干嘛？在上傳電子郵件？在用視頻聊天？

　　固然，時(shí)代的發(fā)展需要這些高科技的引進(jìn)與運(yùn)用，這也方便了人們的生活�？墒牵�我們也應(yīng)銘記，自創(chuàng)立漢字以來，自拿起筆書寫漢字的那一刻，自從確定了你是華夏傳人的那一刻起，便注定你必定肩負(fù)著傳承這淵遠(yuǎn)流長的漢字精髓的重任。

　　一個(gè)民族縱然失掉國土，還能有朝一日卷土重來，當(dāng)一個(gè)國家“失掉自己的語言”時(shí)，它就永不可能東山再起！

　　所以，在現(xiàn)代文明極速發(fā)展的今天，我們不能遺棄傳統(tǒng)文明，讓我們一起重拾“漢”筆，“俯”寫漢字的歷史。

北京卷高考語文作文 篇1

　　一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的使命。亂世思良將，人們渴望天下太平；和平盼繁榮，人們渴望國富民強(qiáng)。古人云：“寧為太平犬，莫作亂離人�！疤�平盛世，連一條狗都有做狗的體面和尊嚴(yán)，而到了戰(zhàn)亂時(shí)代，即使生而為人也將失去體面和尊嚴(yán)。生逢今世、國泰民安，正是一代青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的時(shí)代，誠所謂建功立業(yè)新時(shí)代。

　　回溯中國近現(xiàn)代史，生在當(dāng)世何其有幸！人民英雄紀(jì)念碑的碑文寫道：“由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”從林則徐、鄧世昌，到毛澤東、周恩來，近現(xiàn)代史上一代又一代的仁人志士生逢亂世，卻能矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立解放而奮斗。1949年10月1日，天安門廣場上空那飄揚(yáng)的五星紅旗向世界宣告：這是一個(gè)站起來的時(shí)代。

　　地質(zhì)學(xué)家李四光的勘探研究和大慶“鐵人”王進(jìn)喜的舍生忘死，讓中國甩掉了貧油國的“帽子”；運(yùn)動(dòng)員許海峰的首枚金牌和中國女排的誕生，使中國步入了體育大國的行列；“雜交水稻之父”袁隆平和“雜交小麥之父”李振聲，讓中國人民逐漸遠(yuǎn)離了饑餓的'威脅；安徽小崗村農(nóng)民分田到戶，聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國逐漸鋪開……我們的祖父母和父母，基本上都經(jīng)歷過那個(gè)吃不飽、穿不暖的時(shí)代，又都隨著改革開放而走向了豐衣足食。有道是：生逢改革開放時(shí)，東風(fēng)吹來滿眼春；艱苦奮斗四十年，家家戶戶奔小康。這是一個(gè)富起來的時(shí)代。

　　“神舟”飛天，“蛟龍”入海，“天眼”傲世，“祝融”探“火”，脫貧攻堅(jiān)，植樹造林……現(xiàn)在的中國，發(fā)展日新月異，距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)刻越來越近。這是一個(gè)強(qiáng)起來的時(shí)代。

　　生在新中國，長在紅旗下，踏進(jìn)新時(shí)代，我輩青年何其有幸！生逢其時(shí)，我輩有志青年必當(dāng)心中呼喚，抱定決心奉獻(xiàn)自己，堅(jiān)持奮斗，矢志建功立業(yè)！

北京卷高考語文作文 篇2

　　有生逢其時(shí)，就有生不逢時(shí)；有生逢盛世，也有生逢亂世。何去何從，自當(dāng)慎思。

　　生不逢時(shí)，便化信念為燈，在踽踽獨(dú)行的黑夜中，驅(qū)散迷霧，獨(dú)善其身。

　　“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，辛棄疾被主和派排擠，歸隱山林，但其以“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的忠貞名垂史冊；杜甫在安史之亂后漂泊流浪，寓居夔州，雖“百年多病”，自傷身世，但在“艱難苦恨”中也寓含了憂國傷時(shí)；岳飛抗金，精忠報(bào)國，卻以莫須有的罪名被殺害，但其“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣流芳千古。他們雖生不逢時(shí)，卻能向著自己的目的地奔行，即使不如所愿，也無愧于獨(dú)善其身。

　　生逢亂世，便化愛國正氣為劍，于山河破碎的動(dòng)蕩中，披荊斬棘，開辟新篇章。

　　時(shí)鐘回?fù)艿桨倌曛�前，斑駁的歷史影像，如吉光片羽，勾勒出一個(gè)災(zāi)難深重的古老國度在一次又一次恥辱中沉默的輪廓。在這時(shí)，是林則徐以“荀利國家生死以，豈因禍福避趨之”的凜然正氣，于虎門銷煙，保家衛(wèi)國；是魯迅懷“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的愛國志氣，棄醫(yī)從文，以筆作矛，將子彈射向敵人；是李大釗“與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗”，帶領(lǐng)千千萬萬五四青年，不妥協(xié)于飄搖亂世，不屈服于貪婪列強(qiáng)，誓要將豺狼虎豹趕出家園，重振我華夏大好河山！這是愛國志士，是熱血青年。

　　生逢盛世，便化青春理想為帆，于海晏河清的乾坤中，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，鑄就新輝煌。

　　“你腳下的土地，就是你的中國。你是什么，中國便是什么。你怎樣，中國便怎樣。你有光明，中國便不黑暗！”改革開放以來，中國飛速發(fā)展，即使生活在國力強(qiáng)盛的時(shí)代，有人依然會(huì)堅(jiān)守初心，不沉于物質(zhì)，不募于名利，懷抱滿腔熱血致力于祖國建設(shè)。陳祥榕用“清澈的愛，只為中國”護(hù)五星紅旗在喀喇昆侖獵獵飄揚(yáng)；楊長風(fēng)打破外國技術(shù)封鎖，打造屬于中國的北斗衛(wèi)星，帶領(lǐng)中國邁向星辰大海；袁隆平畢其一生，專注田疇，為“稻粱謀”，讓中國人把飯碗牢牢地端在自己手中。他們是無數(shù)俠之大者、國之仁士的代表，更是當(dāng)代青年的榜樣。

　　歲月不居，時(shí)節(jié)如流。縱然，時(shí)代不同，境遇不同，可仍有不勝枚舉的青年做出同樣的選擇，為國獻(xiàn)身，助國強(qiáng)，助國威。生逢盛世，吾輩理應(yīng)不負(fù)盛至，肩負(fù)重任，傲立于時(shí)代的潮頭，向大海宣戰(zhàn)，向風(fēng)暴宣戰(zhàn)，“不馳于空想，不騖于虛聲”，做好引領(lǐng)時(shí)代的快車頭，將祖國和世界帶向更加輝煌的車站!

北京卷高考語文作文 篇3

　　每個(gè)人都是特定時(shí)空的產(chǎn)物，時(shí)間與空間的結(jié)合創(chuàng)造了相異的我們。在同一個(gè)時(shí)代，有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待。其實(shí)，是生逢其時(shí)，還是生不逢時(shí)，皆看自我能否順時(shí)而為。

　　芥川龍之介曾說：“刪除我一生中的任何一個(gè)瞬間，我都不能成為今天的自己�！�

　　若把人剝離時(shí)代，他也將不再是他�！皢柸昶缴�功業(yè)，黃州惠州儋州�！碧故幍奶K軾在被貶的路上仍然不忘揮灑他的筆墨，寫下人生的華章。在萬馬齊喑的社會(huì)，俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)卻燦爛無比。匯集時(shí)代之光的英豪及其著作，是人與時(shí)代同聲相應(yīng)、同氣相求的產(chǎn)物，這便是生逢其時(shí)。

　　陳子昂在幽州臺(tái)上愴然涕下，陸游發(fā)現(xiàn)鏡中的自己衰鬢已斑。他們皆慨嘆生不逢時(shí)。然而，他們并沒有選擇安于現(xiàn)狀，消極厭世，而是堅(jiān)持追求他們的理想，至死不渝。反觀現(xiàn)代部分青年群體中，一種努力無用、躺平至上的墮落風(fēng)氣悄然滋生。他們厭惡時(shí)代的缺點(diǎn)，渴望時(shí)代的光明，卻又什么都不做。他們怎能懂得時(shí)代的缺點(diǎn)正是奮發(fā)有為之地、建功立業(yè)之處？他們怎能懂得不干實(shí)事的人，永遠(yuǎn)無法遇到他心中的光明時(shí)代？美好的時(shí)代是奮斗出來的，不是空想出來的，更不是“躺”出來的。

　　每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都會(huì)走上不同的人生道路。但相同的是我們處于同一片藍(lán)天下，時(shí)代的主流如同人生的指揮棒，告訴著我們?nèi)绾雾槙r(shí)而為，如何到達(dá)自己的人生彼岸。身穿防護(hù)服的醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)肅認(rèn)真，奔波于小巷的外賣小哥勤勤懇懇，扶貧工作者訪遍家家戶戶……他們皆為中國千千萬萬“生逢其時(shí)”者中的一員。他們待時(shí)代以美好，時(shí)代待他們以榮光。每一個(gè)時(shí)代的奮斗，都是對時(shí)代的認(rèn)可，都是對自己的時(shí)代的探尋。

　　有一分熱，便發(fā)一分光，以我之微芒，照耀燦爛時(shí)代。能否生逢其時(shí)的主導(dǎo)因素向來不是社會(huì)，而是個(gè)人。若每個(gè)人都能順時(shí)而為，便都可以幸運(yùn)地成為生逢其時(shí)的人。

北京卷高考語文作文 篇4

　　大文豪狄更斯曾說：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代。”任何時(shí)代，無論是亂世還是盛世，都有其佼佼者。佼佼者之所以成為佼佼者，就在于把握住了時(shí)代潮流，誠如中山先生所言“天下大勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”。只有躬身入局，抓住時(shí)勢，英雄才會(huì)脫穎而出，是謂“生逢其時(shí)”。

　　中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是波瀾壯闊的奮斗史，是不斷創(chuàng)造奇跡的輝煌史更是生逢其時(shí)的發(fā)展史。它以事實(shí)告訴我們，只有順應(yīng)時(shí)勢并引領(lǐng)時(shí)勢，才能應(yīng)對“百年未有之大變局”。

　　躬身入局順時(shí)勢，方可為。

　　中國共產(chǎn)黨誕生在中華民族危急、學(xué)說紛紜的時(shí)代，可謂應(yīng)時(shí)而生。中國共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史潮流，通過二十八年艱苦卓絕的奮斗，創(chuàng)造了豐功偉績。從馬克思主義傳播到中國共產(chǎn)黨的組建、從國共合作到中華人民共和國的成立，從社會(huì)主義建設(shè)到新時(shí)代的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨一次次“入局”，一次次“破局”，使中國特色社會(huì)主義革命和建設(shè)的道路成為可能。躬身入局順時(shí)勢，方可為，這是黨的歷史帶給我們的啟示。

　　躬身入局順時(shí)勢，方有為。

　　中國共產(chǎn)黨緊扣人民群眾的吁求，主動(dòng)地躬身入局，推翻了“三座大山”，完成了新民主主義革命的勝利、實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義革命和建設(shè)的快速發(fā)展，書寫了中華民族站起來、富起來、強(qiáng)起來的輝煌篇章。躬身入局順時(shí)勢，方有為，這是黨的歷史告訴我們的事實(shí)。

　　躬身入局順時(shí)勢，方可期。

　　中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義的信仰，順應(yīng)時(shí)勢并創(chuàng)造時(shí)勢，使無數(shù)中華兒女相信未來“必是赤旗的天下”，相信“星星之火，可以燎原”，相信中國特色社會(huì)主義道路的無可反駁，無可替代，無與倫比。只有躬身入局順時(shí)勢，才能造就時(shí)勢、贏得未來，這是共產(chǎn)黨的歷史帶給我們的信心。

　　躬身入局，順應(yīng)時(shí)勢，引領(lǐng)時(shí)勢，是中國共產(chǎn)黨的精神氣質(zhì)，更是中華民族的文化基因。從女媧補(bǔ)天到精衛(wèi)填海，從夸父逐日到愚公移山，從后羿射日到大禹治水，“順勢”“引勢”的基因源遠(yuǎn)流長。從“小米加步槍”到航母的戰(zhàn)備，從“一窮二白”到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，從“蛟龍”入海到“天間”升空。順應(yīng)時(shí)勢、引領(lǐng)時(shí)勢的薪火生生不息。因?yàn)轫槕?yīng)時(shí)勢和引領(lǐng)時(shí)勢，所以與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。

　　作為新時(shí)代的青年，我們就是要順應(yīng)和平發(fā)展的時(shí)勢�！熬�子以自強(qiáng)不息”。在當(dāng)今實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中，讓我們追隨黨的腳步，躬身入局，破解“百年未有之大變局”，共同描繪民族復(fù)興的宏圖。

北京卷高考語文作文 篇5

　　我聽說過仲夏夜茫，七月未央；也聽說過，人的蛻變就在一瞬間。

　　——題記

　　“你認(rèn)為，成熟應(yīng)該是什么模樣？是小時(shí)候趁父母不在家，給自己涂上口紅，套上裙子，蹬上比自己的腳大了不知道多少的高跟鞋，得意地照鏡子？還是在與困難的斗爭中，窺得一絲曙光？

　　”高三開學(xué)后不久，一個(gè)周末的黃昏，帶完這屆就要退休的班主任找我談心。此時(shí)，因?yàn)槊�底考試成績不佳的我，已�?jīng)動(dòng)了輟學(xué)去學(xué)習(xí)美妝的念頭，并將這一想法透露給了同窗好友，所以，對于班主任找我談心，我并不感到奇怪。

　　“我經(jīng)歷過兩次高考。”她突然說。

　　“啊？”那應(yīng)該是幾十年前的事情了，她為什么突然提起這個(gè)？

　　望著我疑惑的眼神，班主任繼續(xù)說：“第一次高考，我不出意料地落榜了，因?yàn)槲抑�前根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事�！卑嘀魅蔚难劬ο袷峭�穿了幾十年，又回到了青春時(shí)代。

　　“得知自己的高考成績，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)感覺：如墜冰窟。滿腦子都是以前從沒想過的問題：今后怎么辦？靠什么生活？像父母一樣面朝黃土背朝天嗎？早早結(jié)婚嗎？我不甘心��！”說著，班主任掏出了一個(gè)筆記本，紙張都有些泛黃了，扉頁上有五個(gè)描得很重的大字：我要考大學(xué)！

　　“那一晚我真是徹夜未眠。第二天早上，太陽剛出來，我就去和父母說，我要復(fù)讀，我想上大學(xué)。我家的條件并不好，供我上三年高中他們就已經(jīng)拼死拼活了。我又提出這么無理的要求，他們自然不同意。但經(jīng)過我一個(gè)暑假的軟磨硬泡，他們還是同意讓我復(fù)讀了。我當(dāng)時(shí)覺得被自己荒廢了十八年的時(shí)間，必須用爭取來的一年贖回來。做出這個(gè)決定的時(shí)候，我覺得自己真的成熟了。”說到此時(shí)，班主任的臉上微微露出自豪的神情。

　　“第二年高考，我如愿以償?shù)厥盏搅死硐氪髮W(xué)的錄取通知書，可是……”說到此處，班主任的眼圈居然發(fā)紅了，她邊揉著眼邊說：“我到家之后，家里一個(gè)人都沒有……我再見到母親，是在醫(yī)院里。我那時(shí)才知道，她患了癌癥還打三份工，就是為了供我復(fù)讀。錄取通知書下來的那天晚上，她走了，笑著走的。那之后，我才真正成熟了……”我掉下了眼淚：“老師，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該因?yàn)橐淮蚊�底考試的失利，就打退堂鼓！我一定�?huì)努力，明年，您就等著我高考的喜報(bào)吧！”

　　“孩子，你終于成熟了！真正的成熟，不是外表上的成人化或隨意做出決定，而是內(nèi)心變得強(qiáng)大，愈挫愈勇；是深思熟慮后的下定決心。這，才是成熟的模樣！”

　　當(dāng)時(shí)，望著班主任信任的目光，我笑了。今天，坐在高考的考場上，面對作文題，我再次笑了。

北京卷高考語文作文 篇6

　　在同一個(gè)時(shí)代，每個(gè)人的人生道路不同。照有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人來卻深感生逢其時(shí)，時(shí)不我待……生不逢時(shí)的習(xí)，人，為懷才不遇而憤憤不平；安分隨時(shí)的人，滿足于現(xiàn)狀，隨遇而安；生逢其時(shí)的人，胸懷抱負(fù)，大展宏圖！

　　生不逢時(shí)是悲哀。李商隱在《賈生》一法詩中為漢代名士賈誼哀嘆：“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神�！辟Z誼生不逢時(shí)，受人排擠，梁懷王墜馬而亡后，他深感歉疚，抑郁而死�？菇鹈麑⒃里w，精忠報(bào)國，抵制外辱，最終卻被奸佞誣陷、迫害致死。被稱為“戊戌六君子”之一的譚嗣同被捕入獄時(shí)意態(tài)從容，鎮(zhèn)定自若，于獄中寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩句，更是在臨刑前發(fā)出“有心殺賊，無力回天”的感慨。他們生不逢時(shí)，只因統(tǒng)治者無心政事、偏聽偏信或懦弱無能。有大才者不得盡其才，有大志者不得展其志確是一種悲哀。

　　安分隨時(shí)是無為。“罕言寡語，人謂藏愚；安分隨時(shí)，自云守拙�！边@是《紅樓夢》中的寶釵。她安分守己，深藏不露，一副大家閨秀的樣子。然而，這是無為的表現(xiàn)。若袁隆平守本分，隨時(shí)俗，滿足于現(xiàn)狀，哪里還有雜交水稻的成功研制？哪里能解決全球人口的吃飯問題？那些安分隨時(shí)的人往往沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)、博大的胸襟，不會(huì)堅(jiān)持不懈地做出努力，因此成不了氣候。

　　生逢其時(shí)是奮斗�！疤炜罩袥]有多余的星星。”深感生逢其時(shí)的人想必都是這么想的。2020年，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈牡絹恚�而涌現(xiàn)出千千萬萬生逢其時(shí)的人。上到鐘南山、李蘭娟院士沖在疫情第一線；下到人們自覺居家，主動(dòng)做核酸檢測；遠(yuǎn)到世界各國互相幫助，共抗疫情；近到醫(yī)務(wù)工作者、志愿者不畏困難，砥礪前行……正因?yàn)檫@千千萬萬生逢其時(shí)的人在不斷奮斗，我們才能成功控制疫情。

　　作為新時(shí)代青年的我們，生在這一時(shí)代，同樣生逢其時(shí)。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自我素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，不畏艱苦，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要珍惜前輩為我們開創(chuàng)的和平環(huán)境、留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，利用好這無限廣闊的空間，施展自我抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！