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是一劑良藥作文(通用35篇)

是一劑良藥作文(通用35篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的是一劑良藥作文,歡迎大家分享。

是一劑良藥作文 篇1

  我輕輕地抱住了你,眼淚順著臉頰滑落,我們之間是兩顆心的距離,但,這距離卻太長了。

  小時候,我最喜歡做的事情就是等你回家,等你回家和爸爸一人牽著我的一只手,在淡淡的夕陽下,一起散步。你們總是太忙,留我一個人在家。我能做的也只有等待,但快樂并幸福著,因為我總能從你眼中讀出那縷只屬于我的牽掛。

  可正當我這樣快樂又幸福著的時候,你卻收回了這項權利。無數(shù)次,你告訴我,我長大了,很多事情要自己做。我沒有看你,沒有勇氣去探求你眼中那仿佛看不見的深邃。

  時間的車輪永遠不會因為任何一個人而停止轉動,只是很多事情我開始自己動手去完成。日子久了便也習慣了,學習的壓力、功課的負擔也使我們之間的交流更加地困難。

  又是一個晚上。夜,已深。你和爸爸在臥室里談著什么,煩躁不堪的我一把推開臥室的門,對你們宣泄起我的不滿。

  現(xiàn)在想想,我那時一定說了什么特別刺耳、難聽的話吧,氣憤的爸爸隨手抓起拖鞋就往我身上抽。我也不記得當時是怎樣跑出家門的了,反正一定不光彩!拔矣憛捘銈!”憤怒甚至夾雜著一點兒仇恨的聲音,在樓道中久久徘徊。

  跑下樓后,我也不知道要跑去哪,只好一路向前沖。沒跑多遠,我就后悔了。我躲在一棵樹的后面,后背緊貼著粗糙的水泥墻,路上沒有一個行人,只有路燈發(fā)出的那昏黃的光亮,是此時給我最大的安慰。

  你們沒有來找我,是的,你們沒有。

  我并不笨,我甚至清楚地明白:在這個世界上,我除了家什么都沒有。于是我拍了拍衣服上的土,在路燈的照射下,自己走回了家。推開門,看見了坐在沙發(fā)上淚流滿面的你,以及你那受傷而又異常堅定的眼神,心忽然像被人重重地捶了一拳,很痛:“媽媽……”我喚著你,我走近你,我抱住你:“對不起……”

  沒有小說、電視劇中那般生離死別,那般刻骨銘心的場景,我僅僅是從你明亮的眼中看到了那一抹久違的慈愛,我便釋懷了。

  你告訴我,對我放手,因為我長大了。我也明白了,你對我放手,但永遠放不下那顆心。

  因為你的放手,治好了我的叛逆、倔強,讓我擺脫了它們的折磨,也讓我不再折磨著你,我也更理解你。

  你輕輕地放開了我,但我明白了,我們的心緊貼在一起,很近。

是一劑良藥作文 篇2

  車中彌漫著藏紅花的香氣。

  聽說,這種花是一味極好的中藥,能醫(yī)人身體,煉其心志。

  車一路向前,迅急地、無人可擋地沖向邊藏遠方。

  終是到了一條河的前方,見許多人在河中洗車,我們本不想去的——倏忽,一個西藏小孩扒著我們的車窗,臉上露出興奮的表情,大聲嚷嚷著我們聽不懂的藏語,咿咿呀呀的。我對這些藏家小孩從來都是持鄙夷的態(tài)度,我認為他們不愛干凈,其心也應當如外表般不討喜?捎捎诟赣H的堅持,我一個小孩子也無法做什么決定,便勉強答應了下來。

  他洗車時,我便坐在河床邊玩弄著剛買來的藏紅花,玩了一會兒,便沒了興致,一是因為天太冷,高原嘛,幾件棉大衣都還能覺察到陣陣涼意,一是因為這花聞起來太苦,也許真是“良藥苦口利于病”吧。

  抬頭一看,我卻被這一場景給震撼了——那個小男孩穿著薄薄的單衣,穿著涼鞋,踩在冰涼的河水中,用力沖洗著車,即使我父親不認他一個人干活兒去幫忙,他卻依舊賣力地擦著,像對待一件寶貴的禮物。我好像不那么討厭他了,心中似乎有若有若無的暖流涌起。

  我問他幾年級,他腆著說,四年級,洗車,來賺錢讀書。

  我的心又一次震撼,當別的小孩在父母的懷里撒嬌時,他卻在冰涼的河中賺學費,他的行為抨擊著我的心靈,心中浪花激蕩。與他相比,我們真應該知足!珍惜一切你所擁有的,應為也許那是別人的奢望。

  突然遠遠地看到一群山里小孩子奔過來,大概是他們放假了。只見他們一擁而上,扎這大大的眼睛乞求著我們,黝黑的臉上布滿可憐的神情。我鄙夷地望向他們母親因為不忍心,便拿出了一些趕路的零食。結果他們突然就變了臉,張牙舞爪地撕開袋子,餓狼般地搶奪著零食,哪還有剛才那單純的樣子!本以為吃了就吃了,也沒太大事,結果他們拿好“戰(zhàn)果”,又一下子擁上來,把干糧都搶得差不多了。

  等他們離去,小男孩也洗完了車,我們欲把余下最后的零食送給他時,他卻淡淡地笑,說,不用。再三的勸他之后,才收下了一杯牛奶與一些蘋果。此刻我卻覺得那澄澈的眼中散發(fā)著單純的氣息,竟悄無聲息地感動了我,心中,溢滿了溫暖。

  此刻我聞到的藏紅花,卻是清香撲鼻的。在他并不干凈的身上,我卻看到了最澄澈的心,最單純的心。他用最簡單的行動,用最質樸的語言溫暖我,告訴我,人生在世,以單純待人,無愧于己,能收獲很多看不見的東西。他難道不像藏紅花,不像一劑良藥嗎?

  路上我還遇見過許多貪心的藏族小孩,便會想起他,獨他,如一劑良藥,清芳沁心,煉我心智,教我道理。

是一劑良藥作文 篇3

  窗外的陽光燦爛,暖暖的照射在我的身上。從遠處傳來一陣清香,是如此的沁人,吸引著我。

  迷茫,在繁重的壓力下,有時我不知身在何方,為什么要來到這里。

  坐在書桌旁早已無心學習,呆呆的望著窗外。拋下書本,起身尋找香氣的來源。桂花樹佇立在屋后,摘下一小朵,品著那淡淡的清香。煩惱,急躁都拋在腦后。

  忽然,耳邊隱約響起清脆的童音!拔覀冊诟街性傧喾旰貌缓?”那時,我摘下一大捧桂花給你,輕輕地抹去你眼邊的淚。你點點頭,露出了微笑。

  于是,我來到了一個陌生的城市,認識了一群陌生的人。這個信仰不知道什么時候被我遺忘了呢。

  我為之一震,原來我是有信仰的。

  飄香的桂花如輕靈的精靈,淡淡地,緩緩地,傾訴著我們的友誼。依舊如此美麗,淡雅。

  再次別了這清香,回到書桌坐下。陽光依舊燦爛,卻少了幾絲迷茫,多了幾許堅定。

  從此,多許多事無所謂的我多了幾分認真,面對失敗和挫折一笑帶之,不在乎別人的評價;面對嘲笑和諷刺,仍像桂花一樣,淡淡地展露著清香,做最好的自己。

  迷茫的霧漸漸消散,取而代之的,是暫時成功的光芒。但我知道,只有繼續(xù)輕輕開放,才會收獲更多清香,那淡雅而又沁人的香氣。

  是桂花樹幫我找回了信仰,給了我一劑良藥,幫我重拾了自信,讓我能繼續(xù)開放含苞的花蕾,而不是等到秋風蕭瑟時再后悔。

  是啊,如果沒有信仰,我依舊會像之前那樣迷茫吧。人生又何嘗不是這樣?光陰似箭,日月如梭。如果沒有信仰,不就只能迷茫地過完一生?

  人生短暫,時間不等人,而信仰就像一劑良藥,我們要做的就是緊緊的抓住自己的信仰,做最好的自己,不能被時間的繁華雜亂所迷茫,要永不放棄,活出自己真正的價值!

  “我們在附中再重逢好不好?”

  放心,我會永遠記得這承諾,這信仰。

是一劑良藥作文 篇4

  如果說人是磚,那么溝通就是水泥。只有磚是不夠的,只有用水泥連接的磚建起的房屋才會結實穩(wěn)固。

  記得五年級下學期的期末考試之前,我的心忐忑不安,因為我的英語成績太差了。但是,考試總是會來的,在發(fā)下來卷紙的那一刻我的心“撲通,撲通”地狂跳著,臉漲得通紅,手不停地顫抖,雙腿發(fā)軟,汗水頓時涌上額頭,心想:這下完了,完了……

  我定了定神,看了看手中的英語卷,我呆了,我連大部分的句子都看不懂。我心想:怎么辦?怎么辦?我一扭頭,發(fā)現(xiàn)我的好朋友在流利地答著卷紙,我心眼一動,只有一個辦法:那就是抄!我偷偷地給我的好朋友傳了一張紙條,讓她把卷紙傾斜過來,我趁老師不注意的時候,我把眼睛瞪得大大的,1.2的眼睛瞬間變成1.5的眼睛,快速的在兩張卷紙間徘徊著,大部分的試題我都原封不動地抄了上去,小部分的試題我蒙了一些。此時我的手已經(jīng)濕了,是害怕?是緊張?是不安?種種思緒伴隨著考試鈴聲的結束,我的心才有所放松,我將卷紙交了上去,我知道我做了一件極其不光彩的事,我希望這是第一次,也是最后一次,這種滋味實在是太煎熬了。

  成績很快下發(fā)了,我的英語得了89分,而我的好朋友英語得了93分,我非常感謝我好朋友在考試時的“幫助”,滿足了我的虛心,但是我同時又在想下回考試怎么辦?我終究還得靠自己呀。

  我懷著沉悶的心情回到家中,頭頂好像籠罩著一片大陰云,揮之不去。我將抄好朋友英語卷的這件事同父母一五一十地說了一遍,我本以為父母會狠狠地教訓我,但是他們并沒有像我想象的那樣。而是教育我,告訴我說:“在此之前一直勸說你要好好學習英語,你一提到學英語就莫名其妙地發(fā)脾氣,甚至到發(fā)狂,你總說英語是外國語言,中國人憑什么學別國的語言,我又不想出國,學它有什么用?我們也反復地勸說你要你好好學習各門學科,豐富所有的知識,如果你想考上理想的學府,就要全面發(fā)展,缺一不可。其實我們早料到會有今天這種結果,正想趁這個機會和你真正的溝通,讓你在心里徹底地明白這個道理,讓你在挫折中奮起,現(xiàn)在補上還來得及。”

  父母與我的溝通好像是一劑良藥。從此,我對我自己說一定要將英語成績提高上來。這一個假期我拼盡全力地把之前學的英語補完,再把新的課程預習完,雖然這個假期期間我在學英語時脾氣總是不好,對英語總是有反感,但是父母總是不厭其煩一遍一遍地給我講道理,還一次一次地哄我開心,結果我在六年級上學期的期末考試中,我的心靜如水,面對一個個問題我揮筆如雨,最后以98分的英語成績結束了上半學期的學習生活。

  直到現(xiàn)在,我的英語成績并不是很高,但我懷念那個假期,是父母的耐心溝通,與我的努力共同提高了英語成績,打開了我學習英語的大門。溝通好比一劑良藥,它挽回了一個倔強、迷茫少年的心,為這個少年的未來指明了方向。

是一劑良藥作文 篇5

  小摩倚在床上的靠背上,透過窗戶,默默地望著外面嬉笑打鬧的孩子們,不由心生羨慕,雙手緊緊抓著身上的白被子。終于鼓起勇氣,對一旁正在煎藥的媽媽小聲說:“媽,我要出去!薄笆裁?”“我想出去……”這次聲音更小了,但媽媽還是聽見了。

  媽媽沉默了,雙手揪住衣服摳著,面露難色,斟酌再三,終是開口了:“去吧,孩子,不要劇烈運動,小心……”還沒說完,小摩就打斷了她:“我知道,我會小心的!”接著,便一步步挪向門口。

  小摩蹣跚著向那群孩子小跑去,孩子們也看見了小摩,相互對視一眼,便一哄而散,小摩一急,跑了起來,還沒說出話,便一頭摔在了草地上。媽媽從窗里望見,趕忙從屋里跑出,扶起小摩回了家。

  小摩哭了:“媽,他們?yōu)槭裁?”媽媽也哭了,不停用手抹著眼淚。

  小摩生下就有病,還很難治。因為這該死的病,小摩不能像別人那樣自由的運動,每天都要喝各種類的藥,農(nóng)村人家里窮,沒錢住院,只有媽媽親手為小摩煎藥。其他人家倒也愿意為小摩捐錢,可就怕病會傳染,從不讓自家孩子和小摩玩,小摩就這樣生活了六年。

  媽媽擦干眼淚,正要去煎藥,一陣敲門聲傳來,媽媽趕緊去開門,門口站著一個小女孩,看起來很害羞,還很緊張,她舉著一個小籃子,低著頭小聲說:“阿姨,呃您好,請把這個給小摩,希望他快快好起來!

  媽媽的眼睛又濕潤了,接著小籃子一看,是幾顆新鮮的野果,媽媽后退幾步,向女孩深深地鞠了一躬。小摩躲在門后,把這一切看得一清二楚。這不就是那個每次在窗外都會和自己打招呼的小女孩嗎?只有她不嫌棄我。小摩現(xiàn)在心里無比激動,不知道該用什么樣的語言來形容內心的想法。

  自從那天起,小摩似乎不太一樣了。藥,他會皺著眉頭一口吞下去,而不是忸忸怩怩不肯喝;每天也開始鍛煉,不再偷懶;還開始自己煎藥,打理家務,身體狀況也一天比一天好。而那個小女孩每周都會來一次,有時帶來幾個野果,有時是一堆糖。小女孩成了小摩唯一的朋友。

  友誼是一劑良藥,不僅可以治身體的病,還可治心病。

是一劑良藥作文 篇6

  友誼對我來說是一劑良藥。

  記得那一次,我懇求媽媽給我買一支五顏六色的自動鉛筆。經(jīng)過我的一番“花言巧語”,終于成功說服媽媽。我如愿以償,十分開心,拿著新買的筆蹦蹦跳跳地去了學校。

  在教室里,我十分寶貝似的捧著新筆,引起了同桌的注意,只聽見他“哇”的一聲,目不轉睛地盯著我手中的自動筆,眼睛里閃爍著興奮羨慕的光芒。我的心里別提多得意了,他對我苦苦哀道:“我的好同桌,你這筆可真漂亮,借給我用用吧!”我雖然心里極不情愿,但是想想大家都是同學,怎么拒絕得了?可是,萬一他給我弄破了弄丟了怎么辦?這個是我心愛的自動筆呀!經(jīng)過一番心理斗爭,我咬咬牙,狠狠心,冷冰冰地開口了:“我不借!

  空氣一下子安靜下來,特別是我身邊的同桌,仿佛受到了電閃雷鳴一般,原本興奮的眼神一下子變得黯淡無光,默默地扭過頭去。原本就膽小內向的同桌仿佛更加害怕我。

  看到這一幕,我陷入了深深的自責,變得忐忑不安:我是不是太過分了?不就是一支自動筆嗎?同桌其實平常對我很好,可如今我卻……

  考慮再三,我找到了他,鄭重地說:“對不起,我不該拒絕你,F(xiàn)在這支筆給你!”這時,我看到同桌猛然抬頭,眼里是掩飾不住的驚喜,我看到他開心的樣子也情不自禁被感染。原來,分享是一件開心的事情。

  正是因為這次的小插曲,讓我和同桌之間的關系更加“鐵”,我想友誼真是一劑良藥,讓我克服了自私和小氣,明白了分享的快樂!

是一劑良藥作文 篇7

  習慣是一種可怕的現(xiàn)象,比如習慣去幻想,習慣去等待,以及習慣去想他,幻想他身邊是否已經(jīng)有另一個人去疼愛他,已經(jīng)不需要自己的存在,等待,等待他的電話,信息,那怕只是一句簡單的你好,也讓內心充滿了漣漪,想,早上起床時猜想此刻他也應該正在上班的路上,夜晚一個人靜靜躺在單人床上,時常猜測如果此刻他也在想我該有多好,困意襲來,輕輕按下臺燈開關,親愛的,我們夢里再見,這是每晚都在重復做的事。

  依賴是一種變態(tài)的現(xiàn)象,由暗戀變成一種依賴,我再也不能失去你,這想法是如此的強烈,身邊沒有你的日子是如此的無味,于是思念成了我生活的主要佐料,靜靜的趴在窗前,望著那個有你的方向,孤單一人獨自游走在我們曾經(jīng)攜手的地方,因為那里還有你留下的余味,曾能與你呼吸同一片天空,是你對我的恩賜,依賴,讓我愿意變成一只待宰的羔羊,橫躺在你的面前,任你宰割。

  思念是一種心痛的現(xiàn)象,從戀上你的那一刻,思念你就貫穿了我的全身,想忘不能忘的糾結,想見不能見的絕望,習慣在周末的時候,緊緊的握著手機,因為我怕會錯過你給我電話的機會,習慣在身上噴上你喜歡的味道,因為我不知道你何時就會突然的出現(xiàn)在我身邊,深深的盼望,久久的思念,只為一刻的相見,思念你,只因為三個字,我愿意。

是一劑良藥作文 篇8

  夢想,看不到,摸不著,卻在人迷失方向的時候,點亮前方的道路,給人最大的動力。

  又是一個陰雨天,天氣悶熱,雨水打在玻璃上讓我煩惱不已。英語試卷發(fā)下來,一個又一個紅色的叉號讓我更加憤怒。

  回到家,把試卷團成一團扔在旁邊,看著書桌上翻開的《夢想向前》,不禁陷入沉思,風鈴輕響,我的思緒也飄上天空。

  在人聲鼎沸的大廳里,我站在領獎臺上,展示著一件件由我設計出的華麗服裝,臺下掌聲如雷貫耳,我不禁洋溢出笑容?粗抑械囊路,都是出自我的設計,心中不禁感到自豪。走在路上,各大商廈都張貼著我的海報,擺放著我設計的服裝,一股暖流注入我的心中。這時我早已成為了一名一流的服裝設計師,舉世矚目,一件件精美的繪圖出自我的手中。

  風鈴又被吹動,我不知不覺清醒了不少,回頭看著身后那面貼滿繪畫比賽獎狀的墻,瞬間清醒,我的夢想不就是成為著名服裝設計師嗎?英語測驗這么一個小問題怎能難住我呢?我拿過放在一旁的英語試卷,把它一點一點展平,拿起筆,忽然看見自己早已被磨平的指甲,心想:“從小我一直畫畫,手上的傷,指上的繭都證明了我的努力,我不會止步不前,這一點小困難是無法阻擋我的道路的!”

  看著英語試卷,覺得紅色叉號其實沒有那么刺眼,那只是另一種鼓勵我的方式吧!我會向著我的夢想,努力向前,向著夢想,走向成功之路?聪虼巴庥晖A耍炜諔覓熘呱屎,我想,這就是雨過天晴吧!

  夢想是一劑良藥,它給我希望,讓我向前。

是一劑良藥作文 篇9

  淚水清澈,相片溫熱,掬一捧回憶的清泉,采擷一朵朵友愛的花朵,品一口香醇的佳釀,讓友誼相伴一生。

  偶爾,不經(jīng)意間的關懷,無心的幫助,往往成就一段友誼。可以說它:“無心栽柳”,可以說它:真實、純潔、率性。但我相信:人與人交往需要真誠,這樣的友誼清澈、透明、不摻入一絲的雜念,往往更加牢固,讓人終生銘記。

  時常憶起那些與自己一起面對考試的戰(zhàn)友,和大家齊心協(xié)力,為美好未來拼搏的場景。每當遇到問題時,同學們一個個你爭我搶,為你出謀劃策,攻克難關時的感動,與大家一起并肩作戰(zhàn)的開心、鼓舞。這時的朋友告訴你:我們有同一個目標,我們要共進退。

  仍然刻骨銘心的是那些伴你走過無數(shù)風雨卻依舊堅守在你身邊的朋友,當年的你們吵過、鬧過,終究言歸于好,如今的你們想吵、想鬧,卻鬧不起來,雖然都有揚言不會再做那種幼稚的事了,卻私下里回憶著當年的所作所為,仍舊笑出了聲。這樣的友誼如佳釀,越久越醇,時光帶的走的是童年,帶不走的是印在彼此心上的友誼。昔日的我們散發(fā)著天真爛漫的氣息,這時的友誼是一個導師,它帶領我們一起嬉戲,呵護我們的天真無邪。如今的我們走在一條名叫“人生”的路上,這條路是那么的漫長、艱險,當我們想要退縮時,我們會發(fā)現(xiàn),還有朋友在我們身邊鼓勵,還有友誼相伴。

  也許,夏蟬有不再鳴叫的時候;也許,牧笛有停止歌唱的時候;也許,人生有走到盡頭的時候。到那時,我們還有什么值得留念,我們又能有什么可以留念呢?我想,不變的是友誼,懷念的是友誼。因為友誼,我們困難是有了幫助、鼓勵;因為友誼,我們的生活不再索然無味;因為友誼,我們擁有了無盡的快樂、憂傷;因為友誼,我們的生活苦樂交織。

  當歲月老去,回憶年華點點,我們會難以忘懷——友誼。珍惜和呵護友誼吧!為自己,為朋友。

是一劑良藥作文 篇10

  小時候,我好像是孩子王。我只記得那時候,我能“一呼百應”,身后總會跟著一大群同齡人。我們一起在小區(qū)里“惹事生非”:今天把張奶奶的花花草草全拔了;明天可能會把鄰居家的小狗藏起來,;或者,冒著危險把馬蜂窩揭了下來,扔進朱爺爺家?傊,就是不安分。

  不論何時何人,總是服從能力最強的人來領導所有人,就像猴群里的地位之爭。我們也會隔三差五地進行比賽。小孩的競爭大都是看誰跑得最快啦什么的,一直有趣地競爭著。

  那一次卻火花四射。

  那一次,我們比看誰先跑完籃球場一圈。于是,便出現(xiàn)了一群四五歲的小孩,繞著藍球場瘋跑。不出意料,我又是第一,回頭,看見小W己經(jīng)氣喘吁吁,滿臉通紅,仍在半路上掙扎,我便過去跟他說:“哎呀,都已經(jīng)結束了,別跑了,怪累的,走啊,去我家吧!我們邊吃冰沙邊看電視。”我和他關系最好,可能是剛贏了比賽太開心,語氣里帶了一絲輕蔑?蒞是何等敏感的人,一下就聽出了話中的異樣,理都不理我,還瞪了我一眼。我心中頓時不爽,大聲地“切”了一下,他瞬間沖了過來,我以為他放棄了,自然高興。沒想他一拳揮了過來!鞍,你干什么呢?”我也沒那么傻,趕緊躲開,他又一腳踹過來,我感到來者不善,想走,他卻把我抓住,我們扭打了起來。自然,我占了上風,把他推倒在地上后,就說了句:“你干什么?”他回敬道;“你干嘛嘲笑我?!”說完便氣沖沖地走了。

  然后,昔日親密無間的朋友,成了心有怒恨的“仇敵”。以后玩,我再也沒叫上他,他也沒叫上我。由于媽媽工作的變動,我也沒有去本該和他一起去的小學,我們生活的軌跡,像是從重合慢慢變成了平行線,再無交集。

  然而,時間最公正!時間將拂去塵沙,那沉淀下來的將是最最純真而珍貴的!

  上了初中,初一開學的第一天,我在名單上看到了一個熟悉而又陌生的名字!又看到遠處向我走來的那個有點胖又孩子氣的人,我百分百確定是他!他向我走來:“是你吧!”他叫了我的小名!笆俏摇!蔽逸p聲答道!耙郧拔姨欢,你別在意,本以為不會碰到你了,結果再次相遇!”他的喜悅溢于言表。

  我望著他,百感交集。此刻,那許多年前的一幕早已如青煙消散,不留一絲痕跡。記憶中全是那么的美好。這份失而復得的友情,我格外珍惜。

  那劑使我們和好如初的良藥——是時間。

是一劑良藥作文 篇11

  安慰,可以是一句話,一個微笑,一個手勢;安慰,是遭到挫折的鼓勵;是遇到困難的激勵;是寒風中的一股暖流;是數(shù)九天的一陣春風;撫摸你的心靈。安慰,是一劑良藥。

  那年期中考試,我失利了。本以為成績不錯的我,在拿到分數(shù)的那一刻愣住了,仿佛天都塌了下來。我不敢相信自己的眼睛,拼命的揉卻無濟于事。捧著成績單回到座位上,回想著自己半年來的辛苦努力,日日夜夜的挑燈奮戰(zhàn),信心滿滿的保證,現(xiàn)在只變成了紅色的分數(shù),它像利劍刺進了我的心扉,流出了鮮血。

  終于熬到了放學。我躊躇不前,不想看到別人滿臉的喜悅,也不想看到父母失望的神情,聽到他們的責罵。想了想,走吧!今天的書包似有千斤重,壓得我喘不上氣,腳上像是綁著千斤巨石,每一步都走得艱難、吃力。

  回到了家,我無力地癱在沙發(fā)上。我沒有開燈,也許我不配擁有這光明吧!悲傷的一幕幕在黑暗中又一次浮現(xiàn),我的眼睛一下子模糊了,應該是淚吧!

  “嘩啦……”鑰匙轉動門鎖,媽媽回來了,“怎么不開燈?怎么悶悶不樂的?”我沒有回答,也沒有抬頭,不敢直視媽媽的目光,只是把成績單攤在了桌子上。

  “我看看!”媽媽拿起桌上的成績單,眉頭漸漸擰起,又逐漸舒展。“沒關系,一次失利并不代表你的實力,下次努力。媽媽相信你一定會拿回屬于你的名次,人生路上并不是一帆風順,不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹?”媽媽的話就像潺潺小溪般流入我的心扉,像溫暖的陽光照在我的頭上,使我重拾信心。從此,少了一個怨天尤人的乞丐,多了一個奮發(fā)向上的少年!

  安慰,是鼓勵,是溫暖,是激勵。它,使人重拾信心,給人希望。安慰,是一劑良藥!

是一劑良藥作文 篇12

  每個人的一生都不會是一帆風順的,在我們的人生道路上定然會遇到一些挫折。因為有了挫折,才有了我們的倍加堅強;因為有了挫折,才有了我們的堅持不懈;因為有了挫折,我們才會永不放棄。

  人生就像一場馬拉松,在這過程中,我們定然會感到很累,但是我們卻不會因為累而停止腳步,我們或許會跌倒,從哪兒跌倒就從那兒爬起,繼續(xù)前進。感到累和跌倒就如同我們生活中的挫折,如果我們能成功戰(zhàn)勝這些挫折,那么在以后的道路上我們不會因為累而停止腳步,不會因為跌倒而停止腳步。挫折是一劑良藥,正是挫折教會了我們永不放棄,練就了我們擁有一顆堅強的心。

  曾記得,我們進行了一次單元檢測,我在進考場和出考場時都是信心滿滿,以為自己肯定發(fā)能考一個優(yōu)異的成績。可是成績出來之后,卻不是我想象的那樣,我竟然退步了,我簡直沒有想明白這是為什么,這如同一個晴天霹靂,為此我感到很苦惱,此后幾天幾乎沒有過笑容。幾天后,我想明白了,我不能被小小的挫折所打倒,考試退步預示著我在學習上還有很大的漏洞,還存在著很大的問題,需要我繼續(xù)努力。

  這個挫折我戰(zhàn)勝了,現(xiàn)在的我絕不會因為類似的問題而感到苦惱,類似這樣的問題而能轉化為我前進的動力。我們要相信自己,小的挫折和困難我們能夠戰(zhàn)勝,大的困難和挫折我們也一樣會戰(zhàn)勝,我們絕不甘做困難和挫折的手下敗將。

  挫折是一劑良藥,是教會我們堅強和永不放棄的老師,笑到最后的人才是最美麗的人,讓我們一起戰(zhàn)勝挫折,在成長路上揚帆遠航吧!

是一劑良藥作文 篇13

  信仰,若只是用來逃避,用來死撐,那便不是真正的信仰!}記

  “我不想中考了,中高太難了,無論我怎么努力都不可能的。可普高又沒什么用,我想去技校!背嗌艿郎系纳倥畬χ陌嘀魅握f道,只聽見班主任嗤之以鼻的笑,沉默良久:“你去問你爸爸吧!鄙倥徽f話,只是怔怔地抱著排球。似手去思索著什么。任由春風撥弄她的衣襟!叭绻闳ゼ夹#瑢τ趧e的同學來說一定很震驚!卑嘀魅斡珠_口道。少女低下了頭,陷入沉思。

  此時夕陽遲暮,少女的心也隨之一點點沉下去。

  到了家中,少女鼓起勇氣對她爸爸說出那句壓在心頭的話。出乎意料,少女以為迎接的會是一個清脆的巴掌亦或是滔滔不絕的罵聲,可她聽到的只是一句哀嘆!安还芙Y果怎么樣,考一考吧,否則長大了要后悔的!卑职贮c了支煙,坐在凳子上抽了起來。少女看見她父親頭上的幾縷銀絲,臉上新添的幾道皺紋,心里一陣陣的刺痛。

  是的,那個女孩就是我!

  很多個輾轉反側睡不著的夜晚,我都會問我自己我到底為什么而努力,我想過為了父母,但我承擔不起他們的期望;我也想過為了夢想,可是這懵懂的年紀到底該喜歡什么才能照顧到自己的所有需求滿足所有人的期望,我每天迷茫地過著,無所事事的得過且過,就算差一點也圖個舒服懶得再跑一步,直到后來看到那些素不相識的陌生人都在默默無聞的努力著,他們經(jīng)歷過的低谷,經(jīng)歷過的大起大落,卻還堅持著咬牙挺過,為了讓以往看不起自己的人啞口無言。我才明白活著是為了自己而努力,人一輩子什么都會失去,唯獨驕傲丟不了,一生不過也就爭幾口氣罷了。

  而今距離中考時日也所剩無幾。我卻還是如同之前一般渾渾噩噩地過。努力確實不一定會有收獲,那難道不努力就一定會有收獲嘛?

  每日與黑暗共眠,每朝與星辰共舞,又能怎樣?眼眸爬滿的紅血絲,耳畔擾人的鳴叫,又能怎樣?雙肩背負大山,雙腿注入銅鉛又能這樣?可情味低落的抱怨,誰又會來當你情緒的垃圾桶,用鮮血易來的頃刻精神的麻木誰又會在那幾道卑微的殷紅。不能這樣!沖入那片棘林,盡管滿聲掛彩拎起你的戰(zhàn)斧,向著黑暗,劈出一道隙罅,比陽光照亮心田的混沌。

  俗話說得好,天道酬勤。看到過這么一段話:感覺有復習不完的功課就對了,說明你正在為成績而努力,感覺有忙不完的事就對了,說明你在為前程而奮斗:感覺處處不如人就對了,說明你正試圖趕超。感覺走起來特別困難就對了,說明你正在走上坡路。

  努力一把又如何呢?再若也不過兩個月半了。如果認真兩個月半可以改變很多,曾經(jīng)有人和我說;生而為人,要適應環(huán)境隨波逐流,那么多人陪你一起跑,怎么可以中途落下。

  信仰啊,是一劑良藥,讓你在低谷中仍能保持一顆奮斗向上的心!

是一劑良藥作文 篇14

  陽光,懶洋洋的溫暖著人間萬物。

  春天,她悄悄地牽住了青草的小手,拉著他走出泥土;她輕輕地爬上了桃花的臉龐,讓她綻出最美的微笑。

  夏天,她跑到鴨群間,調皮嬉戲,在綠葉中來回穿梭。她跟著小溪一路奔跑,留下一串歡樂的音符。

  秋天和冬天,她漸漸安靜了,沉穩(wěn)了,展現(xiàn)出另一種成熟的美。她常常坐在樹杈上,一動不動地聆聽、遐想。

  陽光,也溫暖著人的心靈。

  不論是孩童幼小的心靈,還是大人成熟的心靈;不論是少年成長的心靈,還是老人蒼老的心靈,陽光都一視同仁。只要沐浴在陽光下,它都會慢慢地,把溫暖融入人的身體,小心地,把人的心靈,在溫暖中融化……

  站在陽光下,讓陽光如精靈在你身邊跳躍,一股暖意圍繞在你身邊,讓你仿佛置身于暮春淺夏的森林:遮天蔽日的大樹,如一把筆直的大傘,如茵的草地上跳動著迷離閃爍的光點。小鳥在無邊的藍天上自由自在地飛翔,婉轉動聽的鳥鳴交織出一只無憂無慮的歌,夾雜著晶瑩的清露和夏天的喜悅。一朵朵五彩繽紛的鮮花盡情展現(xiàn)出妖嬈的舞姿,像一片云,又如一條彩虹,那么夢幻,那么美麗,讓你如癡如醉。

  陽光,時而安靜,時而活潑,但卻有一點永恒不變:她永遠都無私地照亮人的心靈,就像一劑良藥,驅趕著一切寒冷與悲傷。

是一劑良藥作文 篇15

  常言道“良藥苦口利于病”,這里說的“良藥”,指的是一些中草藥,而它所能治愈的也只是肉體上的疼痛與不適。在我看來,書籍才是真正的良藥”,因為它能夠清潔人們心靈上的污垢、愚昧和狹隘,純潔我們的靈魂,帶領我們走向精神的高地。

  我從小就喜愛。小時候,雖然自己不識字,但爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些書和圖畫書。每天晚上睡覺前,爸爸媽媽都會給我講一些小,而我,總是帶著書香進入夢香。正是這些童話故事,啟迪了我的心靈,讓我懂得了正義與邪惡、善良與殘忍、幸福與悲慘……上學后,隨著知識的增加,我對書籍的渴望愈來愈強烈。圖書館里豐富的藏書就像一塊磁石吸引著我,每個周末,我都會到圖書館借閱書籍。在我眼里,圖書館便是人類精神的寶庫,是世界上最豪華的宮殿。只需要一本好書,一杯茶水,我便能安靜地度過整個下午。我在書中與大師進行靈魂上的交流,使自己的精神得到升華!

  在我迷茫的時候,書會指引我正確的方向;在我取得成功的時候,書會告誡我不能迷失自己;在我處于低谷的時候,書會給予我奮發(fā)向上的能量;在我被物質蒙蔽雙眼的時候,書為我?guī)硇撵`的純凈!

  閱讀《老人與!,讓我懂得了人可以被毀滅,但不可以被打敗;閱讀《海底兩萬里》,讓我領略到海底世界的精彩、斑斕;閱讀《馬提與祖父》,讓我明白了該如何坦然面對死亡;閱讀《魯賓遜漂流記》,讓我領悟到在任何時候都要擁有信心……

  這,便是書籍的力量!

是一劑良藥作文 篇16

  在熱鬧繁華的大千世界中,這樣一個渺小的你,是否會感到孤獨?

  有時候的我,會被熱烈的友誼沖昏了頭腦。在碩大的教室里、操場上,下課的時候,總是有成群結隊的女孩或是男孩,或是聊天,或是追逐打鬧著。我喜歡被朋友們圍在中間的感覺,即使是彼此之間并沒有那么的熟絡,我也依舊能在大家的陌生中,喚起那么一份熱情。因為我自信,又因為我懦弱。所以我害怕孤獨。

  但是,我被冷落了。上一秒我們之間熱情的交談在下一秒瞬間化為烏有。我就坐在自己冷冷清清的座位上,看著四周同學們熱情似火的聊天。這一刻的我,是孤獨的。

  我害怕去打斷別人,也害怕因我一時的莽撞而引起別人的反感。孤獨,我害怕的孤獨,使我惶恐不安的心平靜下來。周圍的喧鬧絲毫無法影響到我內心的安寧。我會把自己的所見所感用筆寫下來。我想孤獨的時候,就用孤獨去熱愛整個世界。

  有時候的我,會因突如其來的成功而驕傲。上一次年級前五十的好成績,令我飄飄然好幾周。直到下一次月考的試卷下發(fā),才知道什么叫做悔不當初。老師的斥責,父母的嘆息,同學的嘲諷撲面而來,就像冬天凜冽的風,生硬無情地擊打在我的臉上。我做不到用堅定的眼神去回復一句又一句的質疑,盡管內心早已經(jīng)歷過無數(shù)次這樣的打擊,但是空虛的內心,早已脆弱到無法拼湊成一個強大的自己。因為我明白,又因為我逃避。所以我向往孤獨。

  我會一個人翻看日記里曾經(jīng)的豪言壯語,以及受打擊后的自我放棄。這一刻,我是孤獨的。孤獨,我既害怕又向往的孤獨,是使我從曾經(jīng)的一切以及現(xiàn)實中脫離開來。孤獨使我思考我如今擁有的和沒有的;孤獨使我反思什么是我需要的和不能要的;孤獨使我留下淚水,這淚水,未必是悔恨。既然沒能改變過去,那么我便擦去一次次滴落在書本上的淚水。孤獨的時候,就用孤獨的力量重新開始。

  后來才發(fā)現(xiàn),孤獨是這樣一劑良藥。從前我不懂,就像不知道的,會去排斥他。后來明白了,才會去享受他。

  有時候當你無力再前進,不妨停下來享受片刻的孤獨。你就會發(fā)現(xiàn)這樣一個孤獨的你,已經(jīng)不知不覺的在這個大千世界里走了很久很久。

  就像生病時良藥不可或缺,生活中要學會享受孤獨!

是一劑良藥作文 篇17

  時光如流水般飛逝,不知不覺,那美麗的臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋,在哪美好的時光中我們漸漸長大,在時光中我們逐漸磨練著自己,讓自己變得更加強大。

  時間就和風一樣,無聲無息的來卻帶走了我們最寶貴的東西。從小時候開始我就知道了時間有多么重要。

  我還記得在我小的時候有很多壞毛病,不得不讓老師佩服的五體投地,可那一次我把老師惹毛了,老師在星期五的中午對我說:“如果你星期一來了之后還沒有改掉這些壞毛病你就完了!睍r間不停的向遠處跑去,直到我再也看不見我才發(fā)現(xiàn)這一切都晚了。窗外的蝴蝶早已遠去,地上的花草也都低下了頭,天漸漸暗了下來,我多么希望時間可以停在那一刻啊,可惜時間是不會等我的。時間一分一秒的過去了,可我卻只知道了珍惜時間,結果是肯定的——我被老師說了一頓。

  隨著時間慢慢的推移,我的毛病早已散去,頭上的烏云也早已從未燦爛的陽光,時間也讓我學會了很多,以前那個愛玩的我也消失了,留下的只是一個美好的回憶。

  窗邊的那朵花離我而去了,時間對于我來說是藥,是一劑良藥也是一劑苦藥,時間帶走了我的缺點與痛苦,卻給我?guī)砹诵碌牟话。時間是一杯冷水,無數(shù)次的救了我,也無數(shù)次的讓我失望。我對時間不報太大的希望,因為普希金說過:“希望是厄運的忠實的姐妹”。

  俗話說的好“良藥苦口忠于病”。時間是一劑苦藥,所以時間也是一劑良藥,因為它治好了我太多太多。

是一劑良藥作文 篇18

  廣西東蘭縣的深山巨坳里,留守兒童用迷茫眼神望向山外的天際,他面對著重重高山,期盼父母回家的身影,她們面對著蜿蜒小溪,渴求山外世界的美妙聲音,盧克安的到來,仿佛是為他們打開了一扇窗,讓窗外的美妙滋潤他們單調迷茫的心靈。盧安克的陪伴,是一劑良藥,醫(yī)治了封閉小山村精神的貧乏與心理的提防,他不僅為孩子帶去了了知識,更重要的,是那種溫暖的長久陪伴,再一次搭建起心與心相互溝通的橋梁,傳遞著世間的溫情。

  陪伴是愈合傷口的粘合劑。

  對于千千萬萬的留守兒童來說,缺少父母的陪伴是他們心中最易觸傷的傷口,一年一歸便是期盼,多年不返亦是常態(tài)。他們雖然理解父母離開大山是為了養(yǎng)活全家,但一年一見的面孔讓他們難以喊出一聲“爸爸,媽媽!”。是膽怯與陌生讓他們與父母的距離愈加遙遠,心靈的傷口也愈加深刻,盧克安恰如一劑良藥,用他的無私付出與傾情奉獻,陪伴著他們度過充滿溫情的童年,撫平他們心靈的傷口。《人間世》中的張麗君身患癌癥,卻面臨著死亡;她毅然選擇生下“小籠包”,她遺憾自己不能長久的陪伴在孩子身邊,但也慶幸:是陪伴孩子的成長,支撐著她期盼明天;是陪伴孩子的忙碌,為她抵御病魔的侵蝕;“陪伴”讓她創(chuàng)造了一個用醫(yī)學難以評定的生命奇跡,“陪伴”讓她沖破了時間的羈絆,是“愛”這個強大的心靈打到病痛惡魔,今天她依然堅強的活著!我們不禁感嘆生命的頑強。

  所以應感激的是盧克安對山區(qū)“留守兒童”的無私陪伴,張麗君家人不離不棄的親情陪伴,陪伴是超越了物質利益,成為痊愈傷口一劑精神撫慰的良藥,撫慰創(chuàng)傷的心靈。

  陪伴是增添快樂的添加劑。

  盧克安將音樂的美妙感染傳遞給孩子,教會孩子用心靈去感悟自然,雖然一無所有,但孩子們的歡笑便是最大的回報。頂著村民戒備的眼光踏進山村,這個白皮膚黃頭發(fā)的高瘦外國年輕人仿佛帶來一股異域的魔力,讓整個山村變得勃勃生機,歡聲笑語,他的陪伴讓孩子們享受快樂,也讓孩子逐漸產(chǎn)生信任,“他和所有大人都不一樣,他是唯一的,是我們心目中的親人!边@是是他為孩子帶去歡聲笑語,是他為信任搭起溝通橋梁,是他的陪伴為山里的孩童增添了快樂的最好回答。

  陪伴是一劑良藥,是增添快樂的添加劑,是維護信任的保鮮劑,讓歌聲飛揚,讓正能量永恒傳遞!

是一劑良藥作文 篇19

  心靈之門,會因一句不經(jīng)意的話就緊閉;會因一件不經(jīng)意的事就破碎。理解是一劑良藥,能輕叩心靈,溝通是一劑良藥,能愈合友誼。和你一起的那幾年,是我一生中最幸福的時光。我們同齡,你卻像姐姐,處處讓著我、幫著我,任由我的任性、撒嬌。可是,再好的朋友也會有一些誤會,一些矛盾。那時,手工老師讓我們準備下周的手工材料,說是會教我們折紙青蛙。我很期待,因為我家正好有一種金燦燦的紙,是爸爸特意從外地帶給我的。我還想送你幾張,你那雙巧手一定能折出看的作品。于是,我從家里拿了幾張紙,急著跑去送給你,腦海里浮現(xiàn)出你收下時,那欣喜的目光……終于到你家了,你家里寂然無聲,你爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,唉聲嘆氣,用眼光示意我,全然沒有以往的熱情。我把紙遞給你,你并沒有我想象的`那份高興,微皺的眉頭,小聲地說了聲:“謝謝!”難道這就是朝夕相處的朋友?我不知所措,頭也不回地走了,回家的路

  仿佛很長,我極力控制不讓眼眶里的淚水流出。回到家,媽媽問我:“怎么啦?”頓時,我抑制不住,泣不成聲,淚水模糊了我的雙眼。我不再期待手工課,甚至希望老師把手工課改上作業(yè)課?伤是如期而至了,我悶悶不樂的,坐在前面的你依然是認認真真地學著。到了該交作業(yè)的時候,我把自己做的青蛙交上去,你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去,講臺上我那金燦燦的丑陋仿佛在嘲笑似的:“你瞧瞧,那才是你的朋友做的。”我不敢再抬頭,怕看見那兩只紙青蛙,怕與你的目光相撞,心被什么揪住了似的,一陣緊似一陣。日子一天天的過去,身邊雖不乏好朋友,時時覺得若有所失。后來聽說你爸爸生意失利了,一家人的生活都成了問題。所以才……我早就原諒了你,幾次想和你重歸于好,可都沒有勇氣。不知過了多久,我的生日到了,來了許多同學,嘻嘻哈哈,熱熱鬧鬧,可我還是高興不起來。這時,你來了,手里還捧著一只金燦燦的、栩栩如生的紙青蛙,小聲地說:“對不起!我不能給你買你喜歡的禮物,那次手工課沒有用你的紙,是想……”“別說了!我知道了!”我倆緊緊地

  相擁,久久不愿分開。理解是友誼一劑良藥,溝通更是友誼的一劑良藥。那只金燦燦的紙青蛙,會將一直在我心中發(fā)光發(fā)亮,它時時提醒我:友誼珍貴,溝通更可貴。

是一劑良藥作文 篇20

  人們常常一眼就看到別人的缺點和不足,對那些優(yōu)點卻熟視無睹。不懂得欣賞別人,不但對人家不公平,對自己也有損而無益。懂得欣賞,具有無窮的力量,甚至會使一個人的命運發(fā)生翻天覆地的變化。

  黑格爾在《生活的哲學》里,講述了這樣一則故事:一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時,圍觀的人群中有個老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的頭發(fā)多么漂亮迷人啊!蹦莻即將告別人世的青年聞聽此言,朝著老人的方向深深地鞠了一個躬,含著淚大聲地說:“如果周圍多一些這樣的人,我也許不會有今天!

  這位青年是不幸的,雖然遇到了欣賞自己的人,但已到臨刑——太晚了。有些人比他要幸運得多。

  1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時,無意中撿到了一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被其中一篇題為《童年》的小說深深吸引。作者是一位初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫十分欣賞他。屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知,作者自小喪母失父,是被姑母一手拉扯大的。為了走出生命的泥潭,作者剛跨出校門就去參軍了。

  幾經(jīng)周折,屠格涅夫找到了作者的姑母,并表達了對作者的欣賞與肯定。姑母很快寫信告訴了侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里引起了很大的轟動,連屠格涅夫也逢人便稱贊你。他說,你如果繼續(xù)寫下去,前途將不可限量!弊髡呤盏焦媚傅男藕,欣喜若狂。

  他寫小說本來是因為生活苦悶而信筆涂鴉,以此來排遣心中的寂寞,并無當作家的妄念。而作家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了他心中的火焰,使他找回了自信,有了人生的目標。于是,他堅持寫下去,最終成為享譽世界的偉大文學家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》的作者——列夫·托爾斯泰。

  臺灣作家林清玄,讀高二時被記了兩次大過,兩次小過,留校察看。他的學業(yè)和操行都是劣等,多數(shù)老師對他很失望,但他的國文老師王雨蒼先生,卻常常把他帶到家里吃飯,王老師有事請假時,還讓林清玄給同學們上國文課。王老師對他說:“我教了五十年書,一眼就看出你是個能成大器的學生!边@句欣賞的話讓林清玄感動和震撼,他發(fā)奮努力,決心不負老師的厚望。后來,林清玄成了著名的作家。

  十九世紀末,美國西部的密蘇里有一個壞孩子,他經(jīng)常偷偷地把石頭扔向鄰居家的窗戶,還曾經(jīng)把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里燒烤,弄得到處臭氣熏天。他九歲那年,父親娶了繼母,父親對繼母說:“你要好好注意他,他是全郡最壞的孩子,他可讓我頭疼死了,說不定會在明天早晨以前就向你扔石頭,或者做出別的什么壞事,讓你防不勝防!

  繼母好奇地走近了這個孩子。當她對孩子有了了解之后說:“他不是全郡最壞的孩子,而是最聰明的孩子,只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方。”繼母很欣賞這個孩子,在她的引導下,他的聰明找到了發(fā)揮的地方,后來成了美國著名的企業(yè)家和思想家。這個人就是戴爾·卡耐基。

  威廉·詹姆斯說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望!比藗兌伎释玫絼e人的欣賞,同樣,每個人也應該學會欣賞別人。其實,欣賞與被欣賞,是一種互動的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念,被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進之力,向上之志。

  聰明之人在欣賞別人之時,也在提高著自己;愚昧的人常常只看到別人的不足之處,永遠也瞧不見別人的長處和優(yōu)點!懊康嗡锒疾刂粋太陽!毙蕾p是一劑良藥。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能,被充分地激發(fā)出來。

是一劑良藥作文 篇21

  經(jīng)歷了一年多的洗禮,又一個學期要過去了,自己也14歲了。馬上迎來的是最后一個學期。在這個學期里,有花有果,有香有色,有笑有累,可最后一個學期,也許在累中度過的

  所有的友誼,都在幸福中發(fā)芽。最后一個學期,所有人都成了競爭對手。時間雖然漫漫在我眼底下流逝了,但它也是一種解藥。因為只有失去了,才會懂得珍惜。

  還有20幾天就考試了,自己還在遐想著最后一天是怎么的。我應該學習擺弄自己的心情,眼睛了的迷茫應該趕快消失,因為我自己相信,不管什么解藥,吃了幾可以作回自己。

  我相信,天下沒有我辦不到的事,只要是我力所能及的,我努力就一定能作到。時間雖然一分一秒得失去了,但是,我自己得到了解除束縛的解藥。

  不管怎么樣,都不要去牽掛。時間,是一種解藥。

  學習中的時間是短暫的,更是漫長的。自己學習,時間是短暫的,而等待自己學習的成果,更是漫長的。每個人都有缺點的美麗,而這個美麗就是讓它變成優(yōu)點。

  一個人,也許小學是一個過路的地方,初中也是一個過路點,正正有趣的,是高中。孤獨的風景,是一個人欣賞的,也就是說,自己發(fā)現(xiàn)的,是屬于自己的。

  每個人,一開始都喝了一瓶毒藥,隨著時間的推延,毒藥的毒性會越來越厲害,而時間,它是一種解藥,因為你在絕望的時候,會珍惜每一分鐘。它就是解藥。

  珍惜現(xiàn)在所擁有的,失去了才會懂得珍惜,每個偶要去尋找屬于自己的解藥......

是一劑良藥作文 篇22

  淚水清澈,相片溫熱,掬一捧回憶的清泉,采擷一朵朵友愛的花朵,品一口香醇的佳釀,讓友誼相伴一生。

  偶爾,不經(jīng)意間的關懷,無心的幫助,往往成就一段友誼?梢哉f它:“無心栽柳”,可以說它:真實、純潔、率性。但我相信:人與人交往需要真誠,這樣的友誼清澈、透明、不摻入一絲的雜念,往往更加牢固,讓人終生銘記。

  時常憶起那些與自己一起面對考試的戰(zhàn)友,和大家齊心協(xié)力,為美好未來拼搏的場景。每當遇到問題時,同學們一個個你爭我搶,為你出謀劃策,攻克難關時的感動,與大家一起并肩作戰(zhàn)的開心、鼓舞。這時的朋友告訴你:我們有同一個目標,我們要共進退。

  仍然刻骨銘心的是那些伴你走過無數(shù)風雨卻依舊堅守在你身邊的朋友,當年的你們吵過、鬧過,終究言歸于好,如今的你們想吵、想鬧,卻鬧不起來,雖然都有揚言不會再做那種幼稚的事了,卻私下里回憶著當年的所作所為,仍舊笑出了聲。這樣的友誼如佳釀,越久越醇,時光帶的走的是童年,帶不走的是印在彼此心上的友誼。昔日的我們散發(fā)著天真爛漫的氣息,這時的友誼是一個導師,它帶領我們一起嬉戲,呵護我們的天真無邪。如今的我們走在一條名叫“人生”的路上,這條路是那么的漫長、艱險,當我們想要退縮時,我們會發(fā)現(xiàn),還有朋友在我們身邊鼓勵,還有友誼相伴。

  也許,夏蟬有不再鳴叫的時候;也許,牧笛有停止歌唱的時候;也許,人生有走到盡頭的時候。到那時,我們還有什么值得留念,我們又能有什么可以留念呢?我想,不變的是友誼,懷念的是友誼。因為友誼,我們困難是有了幫助、鼓勵;因為友誼,我們的生活不再索然無味;因為友誼,我們擁有了無盡的快樂、憂傷;因為友誼,我們的生活苦樂交織。

  當歲月老去,回憶年華點點,我們會難以忘懷——友誼。珍惜和呵護友誼吧!為自己,為朋友。

是一劑良藥作文 篇23

  風還在刮著,我獨自一個人坐在公園的長椅上。寒冷是這個城市在夜晚留給我唯一的真實印記。

  雪,似乎不解少年愁,紛紛揚揚地飄落著,心中的挫敗感和身上的寒冷一起襲來,似乎是要將人淹沒。夕陽終于散盡了最后一絲余暉,黑暗又仿佛要這樣淹沒整個城市,我看著這公園的夜景,忽然有了傾訴的念頭。又何必要訴說,又有誰愿意傾聽呢?不如,就和眼前的夜相顧無言吧!但我忘了有種東西,即使你捂住嘴巴,它也會自己從你的眼中涌出來。

  驀然間在公園微弱的燈光下,望到了一棵被大雪覆蓋了的雪松。文人墨客的眼睛總是雪亮的:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!辈诲e的,這便是我眼前所見,心中卻忽然涌出一種感動:大雪可以落在它的身上,可以刺入它的根部,卻從未將它淹沒。那一刻,那渺小生命的堅韌涌入心靈,來自生命的鼓勵成為了一劑良藥,治愈了少年的心。此時,城市的燈光剎那間全部亮起,燈火輝煌,照亮了尚未來得及逃走的黑暗,照亮了少年的前路,指引少年彷徨迷茫的心。

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。但渺小的生命總能綻放出偉大的光彩,成為鼓勵少年前進的良藥。

是一劑良藥作文 篇24

  有人說:“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!蔽艺f:“兩情若是久長時,何不朝朝暮暮?”

  自打我記事起,我的身邊就總有一個身影——我的母親。我寫作業(yè),她陪著;我玩游戲,她陪著;我看書,她陪著。怎么哪都有您啊!我開始逃避,開始厭煩?傊瑳]有您的地方,就是最讓我開心的地方!走吧!帶我走吧!去哪兒都行,母親啊,你怎么就一個也不愿放過我呢?

  春節(jié),我和母親回來老家,相距千里到北方。外婆家屋子不想,有三個房間。反正,母親去哪兒,我就到另一個房間去。我漫無目的地在房間里走著,走著走著,到了外婆的房間。外婆坐在炕上,手上撥弄著媽媽給她買的智能手機——實際上她并不大會用。我走到外婆身邊,外婆竟也沒注意,這是專心地撥弄手機。是什么東西這么吸引外婆?我伸頭看去,手機里全是媽媽錄得我和弟弟的視頻:有我在寫作業(yè)的,有我在吃飯的,有我在玩游戲的,外婆一邊看一邊嘴里嘟囔著什么。我就靜靜的看著她,眼睛不禁濕潤了。

  這個老人,每個星期五都準時在我放學后打一個電話,而電話內容,不過是問我“到家了嗎?放學了嗎?”;這個老人,每次在媽媽的電話里都要囑咐“多拍點我外孫外孫女的視頻!”聽外公說,這個老人,每天就是就坐在炕頭,撥弄著手機,而她撥弄什么?全都是我們這幾個孩子的照片、視頻啊!這個老人老了,做不了活,也不會自己找什么樂子了。她一個人在炕頭上看照片、視頻的畫面,讓我每每想起,心里倍感難受。

  “女兒,有時間多陪陪外婆吧,外婆老了,心里想著的就是你們這幾個孩子!

  我想起來了,外婆最開心的,是春節(jié)時吃年夜飯的情景;我想起來了,母親最開心的,是聽到我放學回家后的一聲“我回來了!”;外婆眼中的空虛、孤獨,在見到我的一瞬間變得靈動的、熱烈;母親眼中的疲倦、迷茫,在見到我的一瞬間變得欣慰,放松。

  我是一劑良藥?不,陪伴是一劑良藥。

是一劑良藥作文 篇25

  我與父親的冷戰(zhàn)是從不久之前開始的。

  我那時沉溺于網(wǎng)絡游戲、與朋友之間無益于學習的聊天……后來導致我的成績一落千丈,父親他及時發(fā)現(xiàn)了我成績下降的原因,并且開始嚴格控制我使用電子產(chǎn)品的時間。我當然是反抗的,我先是與他之間發(fā)生口角,原本不頂嘴的我,突然變得異常。

  每次他上樓檢查我的作業(yè)時,我們的溝通漸漸變少,我們之間好像無形生成了一面墻,要是再吵,這墻會變得越厚,越難破除。不過,我暗暗明白的是,他還是像以前一樣愛我,我們雖未過多的交流,但我知道。

  后來,我學到了朱自清的《背影》之后,我似乎看到了朱自清與他的父親車站送別的場景,父親為他去買橘子,那蹣跚的步履,竟然潤濕了我的眼睛。我漸漸想起了許多往事,我畫畫時沒有顏料了,他就晚上冒著傾盆大雨找了好幾家店才買到。我如今卻因為這小事而生氣,責怪他。真!

  有一次,在回家的路上,我對她說:“爸爸,對不起,我不應該上次那樣與你頂嘴!蔽易约憾疾桓蚁嘈抛约壕拐f出了這樣的一句話。父親的話語中沒有嚴厲,只是溫和的說:“沒事了,知道就好。”那時,我感受到那面墻漸漸地變薄了,以至我感受不到它的存在了。

  我第一次發(fā)現(xiàn)溝通的感覺是如此的好。我與父親之間多了幾分親近,回到了以往的樣子。溝通并不困難,難的是雙方都沒有勇于開口,沒有人愿意承認錯誤或化解危機。

  溝通是一劑良藥,在我與父親之間感情的傷口上治愈。是我與他深深了解到了對方的想法,同時也讓我們的冷戰(zhàn)從此消失了!

是一劑良藥作文 篇26

  “你看,我覺得這題還可以這樣做!薄班牛潜任业姆椒ê。”我與她,正在討論數(shù)學題目。

  說起我與她的淵源,還要從那時說起:

  某個星期三的早晨,我們準備去吃早飯。看著別的同學說說笑笑,我不免有些落寞。在人群中,我找到了那個瘦瘦小小的她,仿佛她與我一樣,也落單了。我一個勁兒地沖上前去,想與她“套近乎”。不成想她轉過頭來朝我莞爾一笑,可真迷人。我與她的交集從此開始。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我與她有很多的共鳴:無論是學習,還是課外娛樂,我們兩總是心有靈犀地碰到一起。她也視我為最好的朋友,我們自此成了閨蜜,月考成績一下來,她始終如一,而我卻不那么如意。我趴在桌子上偷偷地啜泣。她盡量克制住自己的喜悅,走過來拍拍我的頭:“沒事的,下次加油!”她微微一笑。她細細的幫我分析錯題,找出原因所在,一邊又一遍地跟我講解,不厭其煩。每當我有消極情緒時,她會哼起歌來放松我的心情。最終,我在她的幫助下,在下次月考中取得了佳績。閨蜜真是一劑良藥,能夠治愈我的傷痕和淚水。

  她怕高,我也很怕高,但我們鼓勵著彼此,不要放棄征服高的機會。一天,我們看到工地山建的房子已有七八層高時,我們決定一試。我們手牽手站到最高層,迎著風,俯瞰下面的一切。起初的我們都不敢睜開眼看,但最終還是睜開了。頭一次發(fā)現(xiàn),原來俯瞰下面的景物是那么美。我們相視一笑。閨蜜真是一劑良藥,能夠治愈彼此的膽怯與懦弱。

  閨蜜其實就是另一個自己。我們共同成長,共同促進。她,還是我生活中的“良師”益友,指引著我方向。感謝,一路有她的陪伴。

  “我還發(fā)現(xiàn)一種更好的方法,我教你!”“好。”

是一劑良藥作文 篇27

  生活中,我們會遇見許多挫折,有的人被它們擊潰,而有的人擊潰了它們,成就了自我,超越了平凡。挫折是一劑良藥。

  拿破侖說過:“人生的光榮,不在于不言失敗,而在于愈挫愈勇!蔽乙灿蓄愃频氖聝骸

  我的體育不是很好,穩(wěn)穩(wěn)地“及格”。七年級時,我跑1000米,跑完后上氣不接下氣,累倒在草地上,成績呢?四分三十秒。唉,難道我天生就跑不快嗎?不,只是沒努力過罷了。不曾忘卻那個夏天,每天晚上都去鳳凰湖跑三圈,我跑完三圈,便等父母走完兩圈。

  每天都是這樣,帶了耳機,穿件T恤衫,在熙熙攘攘的人群中穿梭,汗水曾模糊了我的雙眼,可成績只提升了15秒。冬天,我繼續(xù)努力,北風呼嘯,運動的人也少了,穿了T恤衫的我并不感到寒冷。那時,我還跑三圈,父母只走一圈,他們等待我。

  那個測1000米的下午,汗水模糊了的視眼,可笑容也掛在我的嘴角,4分45秒,“很棒”,我對自己說。

  我在學習上的挫折也不少,返校考試153名沉重地打擊了我,這無疑是一個挫折,后來雖然經(jīng)過我的不懈努力,但月考又一次打擊了我。那段日子的悲傷并沒有給我?guī)砗艽蟮膲毫Γ抑皇菬o聲的努力,擼起袖子加油干。幾次周考,成績終于有了點進步。

  是!挫折是一劑良藥,助我成長,提供動力與能量。

  林肯出生卑微,他父親是一位鞋匠,他努力奮斗過,失敗過,崩潰過,卻沒有放棄過。當他第一次作為總統(tǒng)演講時,一位議員嘲諷說他是鞋匠的兒子時,他只是笑笑說:“謝謝你提起了我的父親。他是一位偉大的鞋匠,而我不是。不過,你家有鞋做工有問題的話,我可以幫忙!币驗檫@,他贏得了一陣陣的掌聲。

  人生沒有過不去的坎,我不能讓挫折擊潰我的心,要化之為動力,并做到“寵辱不驚,靜觀庭前花開花落;去留無意,閑看天外云卷云舒。”

是一劑良藥作文 篇28

  我靜靜地站著,對面是另一個靜靜的我。我們之間隔著一面鏡子。同樣靜靜的。

  周一下午,當同學們坐在教室里聚精會神地聽班主任周總結,我忐忑不安地站在錄像室的門口,準備著某某榮譽的投票錄像。

  “大家好……我是……”我一遍遍地誦讀著稿子,盡量以輕松活潑的口氣吸引同學的目光。錄像室的門口再次被打開,我便走了進去,滿懷欣喜地讀完了自認為完美的稿子——自我感覺不錯。

  若干天后,班主任帶著欣喜的目光進入教室,“好消息,我們班4個學生3個被評上了!”我猛然心跳加快,緊張包圍了我。3名是3個同學的名字,當我還不敢相信自己的耳朵,幾個同學已經(jīng)開始向我投來了不明所以的目光。

  沒有我,我低下了頭。心里某片重要的東西,碎了。

  我修改了3遍的稿子,我練了很久的稿子,我錄音錄了好幾遍的稿子。憑什么。

  我有些委屈,又不敢掉眼淚,在一片喧嘩中佯裝淡定。我的頭更低了。

  “沒關系的,不就是項評比嘛……”幾個女生在我身邊留下了善意的安慰。我回以禮貌的微笑,誰也看不出來我那時的沮喪。

  就這樣渾渾噩噩地過了一個上午,一個嘹亮的女聲忽而打破了我身邊的寂靜!罢娌还桨!我值周時明明跟班了,他們卻說我沒有跟班!”“哼!”我抬起頭,她叉著腰,蓬松的頭發(fā)高高揚著,像只驕傲的小公雞,“我好生氣。 

  我仰起頭,輕輕地說:“你自己做了就好了!”同桌在一旁附和:“這個世界本來就是不公平的,這樣才能讓你更加努力。”

  像被觸及內心某個最柔軟的地方,我忽而抖了一下。真奇怪,明明這話不是說給我聽的。然后不知道為什么,嘴角已輕輕上揚。

  那女孩也笑了,指著我說:“哎呀,真是的,你們明明就是幸災樂禍!闭f完,又活力十足地去值周了。

  雨過天晴,云吹霧散,不知是同桌的那句話,還是那女孩的快樂感染了我,我沒那么沮喪了,真的!澳愫孟裎,像我的一面小鏡子!蔽逸p笑道。

  我靜靜地站著,對面是靜靜的你。你開心地笑起來,我也跟著你笑。

是一劑良藥作文 篇29

  十二三歲,正是多愁善感的時候,卻又逢上小學畢業(yè)。

  我記得,那天,班里的同學們,拍照留念,談天說地。有些瘋的,都在撕考卷了,然后又揉成一團扔進垃圾桶,發(fā)泄完了,又忍不住,回頭看一眼,畢竟,那是當年辛辛苦苦做的呀……后來,老師來了,看了一眼垃圾桶,瞄了一眼那幾個同學,就自顧自地說幾分鐘。待到該人散之時,在黑板上寫下:天下無不散宴席。又說:“同學們,是時候說再見了!睕]有人說話,教室里很安靜。老師轉身走出教室。教室安靜了一瞬,便又熱鬧起來。直到曲終人散……

  那天,我待到很晚。五點,我還在教室。

  陽光透過枝繁葉茂的香樟,落到教室里、課桌上。教室很亂很亂,黑板上還有“鬼畫符”。那是我心甘情愿待到那么晚,若是在平時,怕是連多看一眼的心思都沒有。我想起一句話——平時不覺得怎么樣,當你失去它的時候,才知道,它對你有多重要。豆蔻年華,童年時光,轉瞬即逝。

  呆呆地坐在位置上,看著桌子發(fā)呆,思緒萬千。目光轉向窗外,看著那顆香樟,七歲那年剛來的時候,還沒有兩層樓高呢,六年光陰,如同白駒過隙。太陽仿佛又落下去了一點,我站起身來,擺正了教室里的課桌,一把拿起書包,走出教室,最后看了一眼,便決絕地離開。再沒回頭。走出學校的時候,精神有一瞬的恍惚,要說再見了呢,六年前,仿佛就在昨天……新的學校,新的同學,但愿人緣不差吧……陽光剛好落在教室的窗上,顯得那間教室格外遙遠。

  初夏的太陽竟也能制造氣氛,也許是知道了今天是個憂傷的日子……斜陽把影子拉得老長,隨手撩起鬢邊的碎發(fā),順便看了一眼表,已經(jīng)六點了,我還真能拖呀……我不自覺加快了腳步。

  到家時,不再猶豫,打開門,看見父親在廚房做飯,轉身走進房間,把畢業(yè)照加進相簿里。朝前看吧,好漢莫管身后事。

  如今,談到小學,也是一笑了之,畢竟兩年了,時間終會給你回答,又為你撫平內心的空虛。

  或許,時間真會是一劑良藥……

是一劑良藥作文 篇30

  夜深時分,時常會想,他們對自己的批評,是一副穿腸毒藥,還是一劑療傷良藥?

  ——題記

  每當夜深人靜之時,總會情不自禁地回想小時候;那一幀楨,一幕幕劃過腦海時,耳畔也縈繞著一句又一句刺耳的話語。那些話語,是兒時聽的最多的,批評。

  小時候的我,到底是怎么想的,現(xiàn)在已記不清了。想來也不過是委屈和疑惑,疑惑為什么別人可以去玩,自己卻只能窩在家中看那些無聊至極的教科書;委屈則是因為自己明明無過無錯,卻仍是被父母批評,無止境,無絕期。

  后來,慢慢成長,度過童年,進入少年,踏上青春的啟程,邁向叛逆的路口。慢慢地,由稚嫩到青澀,一切,都變得不同。只是,父母的批評,依然如影隨形。兒時的委屈和疑惑,也漸漸地變?yōu)樵购蕖?/p>

  對的,怨恨。

  怨恨他們從未看到過自己的努力,只是一味地相信他們自己所認為的;也怨恨他們從未認同過自己所做的一切,只是一味的否認我的所有。那個時候,我想,他們留給我的就只有批評,無止境的批評;他們,不愛我。

  那時的我,和每個處于叛逆期的學生一樣,卻又不一樣。沒有逃學,沒有同老師頂嘴,依舊是老師眼中所謂的好學生;可在家中,卻是讓父母頭疼的存在。與他們的日常,也變成了爭吵。

  一切都變了模樣,責罵,亦或是批評,卻依舊在那。

  它仿佛是高聳巍峨的山岳,無論我怎么做,它依然在那里,屹立著,風雨不動。認識到這一點后,我,決定放棄。

  放棄了,也便釋然了;釋然了,也就回歸原樣了。

  看著父母眼中的詫異,我僅是笑了笑,沒有解釋。其實,我知道,我應該感謝他們無止境的批評。

  在那段叛逆的日子里,我自然不可能終日與父母進行無謂的爭吵;手機這種東西,自然也癡迷過,雖從未通宵,但熬夜也是有過的。說是上癮,也不為過。

  世間萬物,都是拿起容易放下難,手機,亦是如此。這項難以攻克的難題,自然困擾了我許久;明明都已經(jīng)決定放棄了,可一看到它又耐不住心癢。一次次地做好了決定,又一次次地向它妥協(xié)。對此,很絕望。

  不過幸好,最后成功了;這一切,都歸功于兒時父母的批評。一直逃避著大家的批評,卻不知,那些聽似刺耳的批評,在不知不覺間磨煉了自己的心智——從最初的憤對批評,到之后的無視批評,再到現(xiàn)在的淡看批評。這些轉變,又何嘗不是自己的成長,而這些成長,是曾經(jīng)怨恨到極致的批評所帶來的。

  還記得當初夜深人靜之時一遍又一遍在心中回旋的問題——他們的批評,是什么?

  現(xiàn)在,我有了答案。

  他們的批評,是如墨夜空中的一彎弦月,那漫天的銀輝傾瀉,照亮了我前行的道路;他們的批評,是冬日天穹上的一輪旭日,那溫熱的光芒灑落,溫暖了我寒冷的心臟;他們的批評,是重病在身時的一劑良藥,那撲鼻的苦澀襲來,給予了我前進的動力。

  我想,艾葉本無香,只是因為在無盡的歲月中沉淀了時光,才有了那雖淡,卻也雋久的清香;而批評本無用,只是因為在遙迢的流年中澆灌了情感,才能夠醫(yī)人于無形,暖心于無聲。

是一劑良藥作文 篇31

  時光總會把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉,悠悠八年,轉瞬即逝……

  “一個好的開頭,可以讓人耳目一新,作文就講究鳳頭、豬肚、豹尾。這位同學就寫得很不錯!我們應向她學習!”老師充滿激情的贊揚還響在耳邊。

  一句話不能真正意義上改變一個人,但時間久了也會影響一個人。水滿則溢,久而久之,心里的滿足感就成了虛榮感,自我感覺良好,卻成了別人眼中的自視清高,讓人忍不住嗤之以鼻。我覺得自己也是一步一步走過來的,字詞的積累,語言的流暢,使我的作文好像插上了翅膀,水平逐步提高?刹恢朗裁磿r候充實的內容都變成了華麗的包裝,只講究起了語言外表的華美,而忽略了內容的實在,可怕的是還不自知。

  老師,這次您一頓一針見血的批評使我內心充滿了錯愕、憤怒、傷心,直至泄氣。因為太久沒有人對我的作文提出意見,導致我像個盲目的小鳥,一心只想飛得更高更遠,卻忽略了自身的扎實成長,到最后終于受到了雄鷹的致命打擊,才知道自己的渺小。由此,我決定要重整旗鼓,不能一味地沉浸在別人的語言里,而迷失自己的方向。真正意義上的改變一個人,是在她沾沾自喜、不知輕重時給予適當打擊和批評!讓她認清事實!開啟新的旅程!感謝您的批評,老師!

  考試前的一首《涼涼》,仿佛是揮不去的陰霾,真正走進了我的心里。記得曾經(jīng)在作文中這樣寫道:“分數(shù)中的那個七如同一把鐮刀一樣,一寸一寸劃過我的心,讓我感到千瘡百孔的痛苦,而那顯眼的紅色叉號就像是打在自己的臉上,一聲比一聲響,直到后來雙眼忍受不了來自淚腺的刺激……”

  當數(shù)學老師發(fā)到我的試卷時“段議勸,77分!”我分明感到了心臟驟然一緊,連走上前的步伐都有些凌亂,再到最后拿到試卷的虛脫無力,都猶如做了一場噩夢,真的是想大喊一聲,然后醒來發(fā)現(xiàn)它真的只是一場夢。可到頭來,只不過是自己逃避現(xiàn)實的一個空想,我真的做到了史無前例的最低分。所謂“一分之差,差之千里”而現(xiàn)在和別人都有30分的差距了,讓我有了一次痛定思痛的總結,認識到了自己所存在的不足,所以在接下來的日子里,我將在這方面更加努力。我不信自己會沒有辦法進步,畢竟“山高自有客行路,水深自有渡船人!鞭k法總會有,取決于你是否努力了,在這里我將為自己打打氣,讓自己在這方面能夠增強自信心,讓前途的光更加明亮。

  在你失去某一些東西時,同時意味著你得到了些什么。成長就如同蛹化蝶般總帶有剝離肌膚的痛,我感觸至深。今年我已經(jīng)到了九年義務教育的最后一年,我不想最后的結果是對著一張成績單淚如雨下,所以此刻得到的是我對自己的一份認知,一份反省,而失去的則是那所謂的虛榮心,這就是成長和經(jīng)歷。

  我不會對下一步所走出的結果妄下結論,但是我希望在這段時間內做足努力!一次的得失,不會將我打入谷底,我會努力積極地做好我應該做的每一件事,將該學的都抓牢,做適當?shù)恼{整,做最好的自己!

  適時的打擊是一劑良藥,它及時挽救了我,激勵了我的成長!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”在將來的日子里,我相信我將會越來越好!

是一劑良藥作文 篇32

  在每個班級里總是會出現(xiàn)幾個不怎么聽話的學生,老師一遍一遍地教育他們,總是效果不好,老師是極有耐心的,但這些耐心總是被這些學生的不斷犯錯給激怒,令老師頭疼不已。我班小同(化名)就是這樣一名學生。

  他又犯錯誤了,今天的自習課他擅自曠課去食堂吃東西,我在教室里等到還有五分鐘下課,他才慢悠悠回來。開學到現(xiàn)在他已數(shù)不清犯過多少錯——上物理課玩手機、上歷史課把校服蒙在頭上做怪異動作、上地理課睡覺地理老師批評他他還與老師頂撞、多次遲到總有理由、有時還逃避值日等。為這些,我已批評教育過他很多次——找他談過心,狠狠地懲罰過他,甚至為此找過他的家長,但都收效甚微。小同對此似乎已經(jīng)習以為常,一副滿不在乎的樣子,總認為自己的成績還不差,這點小毛病沒什么,令人傷了透腦筋。為了提高他的自我約束能力,前幾天我才和班委商量小同雖然行為習慣有許多毛病,但成績還不錯準備讓他成為這一批的入團積極份子。希望通過團組織的力量能使他認識到自己的不足。我昨天才找他談過話,他答應我一定會改。可是今天他又曠到,我決定狠狠教訓他。

  我把他叫到辦公室,大聲責問他為什么曠到,要他說說原因,他低了頭站在那里,面無表情,一言不發(fā)。我越說越氣,聲調越來越高,他依然一副滿不在乎的樣子,我氣極了。這時我提出給他家長打電話,讓家長把他領回家。此時我看見眼淚從他的眼眶中涌了出來,他求我不要給他家長打電話。我還是撥通了他母親的號碼,想與他母親共同教育他?墒俏疫沒有把他犯的錯誤講完,他母親卻滿腹牢騷的說:“你管不了他,我也管不了,我拼命抓他的學習,可是在老師眼里他仍然不是好學生,你還是把他交給學校處理吧!”“啪!”就掛斷了電話。我的氣更是不打一處來。一陣暴風驟雨式的怒吼!半y怪有什么樣的家長,就有什么樣的孩子!你這樣的學生真的已無藥可救,你丟自己的臉也就罷了,還丟老師的臉!丟班級的臉!丟父母的臉!每一次都是你給班級摸黑,我們班是市級先進集體,怎么會有你這樣的學生?當你走進班級的時候,你不覺得臉紅嗎?你還有沒有自尊?”這時他下意識地往后退了退,眼淚從兩頰滑過,留下兩道長長的淚痕,淚水滴落在衣襟上?匆娝蘖,我的氣也消了一半。心想何必為此而發(fā)怒,生氣就是拿別人的缺點來懲罰自己。況且培養(yǎng)一個好習慣和終止一個壞習慣,都要有足夠的耐心。我的心軟了下來,我覺得自己的鼻子一酸,盡管眼淚沒有流下來,但說話的聲音中分明帶了點澀:“小同,不是老師愿意批評你,你自己靜下心來想一想,你這樣下去到底行不行!蔽矣悬c語重心長,是想打動他的心靈!拔乙膊辉敢鈺绲,可是我……”他沒有說下去,似乎有難言之隱。我取過一條毛巾遞給他,示意他擦擦淚,并讓他坐了下來,他好象不敢坐,我就拉著他的手讓他坐在我的椅子上。奇跡就在這時出現(xiàn)了,小同啜泣著說“老師,我錯了,我以后再也不犯錯了!斌@愕之余,我伸出手臂,輕輕的拍拍他的肩膀,柔聲說“好孩子,老師相信你!本瓦@樣我寬容了他的錯誤。也寬容了家長的不配合。

  一個很長時間解決不了的難題就這樣解決了,此后,小同果然改掉了一些壞毛病,并且知道關心班集體了。盡管有時還會控制不了自己,但比以前要好多了。原來寬容具有這樣的魅力。當學生們犯了錯誤的時候,讓我們細下心來吧,多一份愛心,多一份寬容,也許,奇跡就會發(fā)生在你身邊。因為寬容也是一劑良藥!

是一劑良藥作文 篇33

  婆婆是個善良、慈祥的女性,她熱情好客,家中一直親戚不斷,還有很多常住的老人。印象中,她不但對自己的子女以及后代體恤、熱情,善待娘家的所有親戚,還對丈夫也就是我公公的家人善待有加。我加入這個家庭時,丈夫的爺爺還健在,這個當時已90歲的老人一直由婆婆照顧,雖然她身體一直不好,從30多歲時就患有類風濕,她的小叔子、弟妹生活條件優(yōu)于婆婆家,但爺爺幾乎沒怎么到他們家去住過,要去住一段時間,公公婆婆還要按月給生活費。顯然,公公婆婆把贍養(yǎng)爺爺作為自己的義不容辭的責任。丈夫的姑姑因為晚年家庭條件的限制,更是常住在婆婆家。

  但我最近才知道,婆婆年輕時曾兩次自殺,我非常震驚。我還知道,由于婆婆當時孩子很多,公公常年在外工作,家里的奶奶(婆婆的婆婆)偏心向著小兒、小媳和自己女兒以及他們的孩子,經(jīng)常聯(lián)合起來孤立婆婆。我加入這個家庭時,看到的婆婆是那樣地平和、知足、快樂。她當時絕望和無助的心理歷程我們現(xiàn)在無法揣摩,但我知道,有時幾句話可以拯救或毀滅一個靈魂。善良的婆婆在不和諧的氛圍中變得焦躁、敏感,但最終走出心靈的沼澤地還是要靠自己。后來婆婆不但不記恨姑、婆、弟妹,還跟他們每人都相處得很好。這就是寬容。

  寬容是一種愛。我們的生活日益紛繁復雜,不盡如人意、煩惱、憂愁、甚至讓我們無法容忍的事情可能經(jīng)常會找上門,但我們如果用自己的一顆誠心去包容、去理解、去化解,讓這個物化了的世界多一點溫情,讓人與人之間少一點劍拔弩張和斤斤計較,我相信,我們不但會生活愉快,也會得到愛的回報。婆婆的經(jīng)歷給我們證明了這一點。

  寬容是一劑良藥。它不但能感化別人,也能使自己身心健康。我們每個人來到這個世界,不知是多大的緣分才能讓跟自己相關的人相聚在一起。同事、同學、朋友、家人,社會上各種各樣形形色色我們必須打交道的人,都是我們躲不開的緣。我們每個人的成長都有其獨特的經(jīng)歷,有其長也必有其短,每個人都有個性,每個人身上都有別人不喜歡的東西,充分看到別人的長處,寬容我們不喜歡的,珍惜我們喜歡的優(yōu)點,我們就會少了很多煩惱,我們的身心健康也就多了一份保障。

  其實,寬容別人就是寬容我們自己。多一份寬容,生命就多了一份空間,人生路上,才會有朋友關照和幫助,才會有親人扶持和關愛,人間才會多一點溫暖和陽光。

是一劑良藥作文 篇34

  古代有一老禪師,夜晚出房門巡夜時,發(fā)現(xiàn)墻腳有一把椅子,他一看就知道有小弟子違背寺規(guī)私自溜出去了。老禪師沒有聲張,走到墻邊,移開椅子,就地蹲在那里。過了一會兒,一個小和尚在黑暗中踩著老禪師的脊梁跳進了院子。當他雙腳著地時,驚覺剛才踏的不是原來放的那把椅子,而是自己的師父。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌。出乎他意料的是師父并沒有厲聲責備他,只是很關懷地說:“夜深天涼,多穿件衣服,別凍著!甭犃藥煾傅脑挘『蜕泻軕M愧。他捫心自問,決心改過自新,以后再沒有犯過類似的錯誤。小和尚沒因所犯的錯誤受到嚴厲的懲罰,卻被老禪師的寬容態(tài)度感動了。有時候,嚴厲的懲罰不如一句暖心窩子的話更能即使人受到教育。因而,寬容是一劑良藥。

  由此,我聯(lián)想到我的教學工作,有時候,對于犯錯誤的學生,嚴厲的懲罰不一定是最好的教育方法,有時候你對待犯錯誤的同學越寬容越能起到良好的效果。記得有一次我上英語課,即將下課的時候,我正在黑板上寫字,忽然一只紙飛機落在我的腳下,這時,教室里鴉雀無聲,靜的能聽到一根繡花針落地的聲音,同學們都在屏住呼吸等待我發(fā)火。

  當時我想,如果我大發(fā)一通脾氣,去查是誰扔的飛機,那么我的課就沒辦法結束,而且也不一定能夠查出肇事者是誰。既耽誤了同學們寶貴的時間,也使自己下不來臺。于是,我彎下腰撿起了那只飛機,笑笑:“謝謝!同學們知道老師太辛苦,等會兒下課可以乘飛機下樓了。不過下次同學們要折紙飛機,千萬別用這么白的紙,浪費了多可惜。”隨著同學們開心的笑聲,下課鈴響了。

  第二天,在我上課之前,一位女同學站在教室的外面,等我好久,主動向我承認了錯誤,以后她上課非常認真聽講,作業(yè)也不用督促了,學習成績也進步了許多。后來我想,如果當時我發(fā)了脾氣,學生不但不會承認錯誤,而且還會對我產(chǎn)生抵觸情緒,還會厭倦我的課。所以還是以寬容待人為好,寬容是一劑良藥。

是一劑良藥作文 篇35

  一天的時間都用在了聽課上,收效卻不大,回到辦公室映入眼簾的又是三摞待判的作業(yè),我的心情更不好了。抽出一本《大考卷》,看到的是一紙?zhí)鞎,竟然敢書寫得如此之亂,我無名火起,一看姓名——賈偉,下課時我匆匆地向教室走去,看到那個肇事者正興高采烈的追跑,我厲聲喊道:“賈偉,過來!”我拿出作業(yè)遞給他,“重新抄在紙上!”孩子的笑凝固了,他沒說話,悻悻的走回了座位,上課鈴也響了。

  課間操時間我到了教室,看見賈偉正好在埋頭抄寫作業(yè)。我的心里突然很不安:書寫是很重要,但也不是天大的事,孩子一天只有課間操時間有一段游戲的快樂時光,今天卻被我粗暴的剝奪了……我調整了一下心情走上去:“賈偉,寫完了嗎?”

  “還沒有!

  “愿意重寫嗎?”

  “愿意!

  我摸了一下他的頭故意說:“愿意,就天天重寫吧!”

  他連忙說:“不行,老師!”

  我說:“如果老師讓你去操場玩兒,你下次能寫好嗎?”

  他點點頭,得到我的許可后飛一樣的跑了。

  我拿起他的重寫作業(yè)一看,比第一次好不到哪里去,我搖搖頭:“這孩子,看來重寫并不是好辦法!

  第二天早自習,我一走進教室,賈偉就把作業(yè)交到了我的手上,我一看這次的作業(yè)書寫得有進步,連忙夸獎了他,賈偉高興地轉身走了。

  課間時,我走到賈偉的桌子前,鋼筆、書本、紅領巾凌亂的散落在桌面上,看來是:他的生活習慣直接的影響了他的學習習慣。我動手幫他收拾了桌面。

  接下來的幾天我一直在幫賈偉收拾桌面、書包、桌斗,慢慢地,他的地盤干凈整潔多了,他也愛有意無意地和我說話了,可他的作業(yè)書寫還是時好時壞,但還是向好的方向發(fā)展的,我準備和他的家長取得聯(lián)系一同幫他改進。

  孩子畢竟是孩子,很多表象必定有深層的原因,也許寬容、耐心是最好的良藥,要探本求源,對癥下藥,要學會容忍孩子犯錯誤,容忍孩子錯誤的反復。

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