我學會彈吉他作文（精選24篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我學會彈吉他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我學會彈吉他作文 篇1

　　去年暑假，爸爸帶我學習了一種藝術——吉他�；叵肫甬敃r學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。

　　剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，后來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎的技法練起。時間長了，每次都是反復彈奏那些枯燥的音調(diào)，便使我失去了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有點變化，并告訴我學習任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎。

　　幾個月后，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業(yè)后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我仿佛看見黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面��！

　　彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比樂趣！

　　我學會彈吉他作文 篇2

　　在漫長的暑假中，除了媽媽給我報了數(shù)學輔導班，我沒有其他事情可做，于是我便天天待在家里寫作業(yè)、上網(wǎng)。眼看輔導班快開課了，我也沒有課余愛好，真是著急�。�

　　突然，在看電視的時候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想當一位歌星，但是當歌星需要會一樣樂器，在千挑萬選的時候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開始了。

　　媽媽給我報了一個陽光吉他班，于是我就從這里開始學了。

　　第一節(jié)課，老師教我們怎么樣抱琴，還有吉他手指操。我在上課的時候就已經(jīng)學會了，在家里彈了一會兒，就全部都掌握了。

　　第二節(jié)課，老師教我們七個音符，這個也很簡單，我在家一練就會了。

　　第三節(jié)課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點不熟，彈了很長時間都學不會，這時老師走過來告訴我：“學東西，不要著急，慢慢地練習，熟能生巧。”

　　我聽了以后恍然大悟，我重新又從七個音符開始學了，我在家里比別人更努力的練習，雖然我比別人落下一節(jié)課，但是我以刻苦的努力練習，付出比別人更多的汗水，而贏得了最后的成功。

　　通過學習吉他，我明白了一個道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。

　　如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊�，一句話：天上不會掉餡餅。

　　我學會彈吉他作文 篇3

　　一天，我剛放學回到家，爸爸就告訴我要在六點半前做完作業(yè)，我感到疑惑不解。經(jīng)我的再三追問，才知道爸爸要帶我去學彈吉他。

　　我做完作業(yè)，跟著爸爸來到老師家里。老師教我認識了吉他的三大部分，學了抱吉他的姿勢，了解六弦。

　　剛學吉他時很苦，經(jīng)常把手指勒起裂痕。有一次，我和同學羅浩希實在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老師就帶我倆到樓上看別人拉二胡，只見一個和我們年齡相仿的少年，正埋頭全神貫注地拉二胡，老師說：“拉二胡沒有彈吉他那樣變化多端，二胡是枯燥無味的，一直來回地拉一個旋律，而且比彈吉他還苦。這位同學已經(jīng)學二胡近一年了�！边@時，老師們談論起我們的年齡來，問那位同學多大了，那優(yōu)美的二胡聲嘎然而止，他抬起頭回答：“十歲了，讀五年級�！边@時我才發(fā)現(xiàn)他是我們同年級的肖雄文。我們聊得很投機，他告訴我：

　　“只有克服困難才能成功，二胡和吉他是一樣的�！边@句話一直被我銘記在心。

　　另一天晚上，我學完吉他回來，在我家樓下火鍋店門口遇到店老板，他見我背著吉他，就要讓我給他彈了一會兒，我爽快地答應了。

　　他接過吉他就彈起《同一首歌》，動作是那么的熟練，琴聲是那么優(yōu)美。他還飽含深情地說：“好好學！”樸實而簡潔的一句話，使我深受感動。

　　如今，我已經(jīng)學會了用單音彈一些簡單的歌曲，開始學獨奏。在大家的鼓勵下，我會繼續(xù)努力的。

　　我學會彈吉他作文 篇4

　　我學會了彈吉他，想想彈吉他也不是太難。記得我剛買吉他那會每天都抱著吉他玩，什么都不懂只知道吉他有6根鉉每個都會響，聲音不一樣。其他的就什么都不知道了。

　　那時媽媽問我說你既然喜歡吉他就去學�。∥艺f媽我沒有空��！媽說孩子時間都是擠出來的只有你合理的安排時間哪還會缺時間了。我恍然大悟的說媽我懂了我這個周就去學吉他。

　　那天下午，那個吉他老師非常溫柔和藹我學的也很快。學會吉他以后我每天早上都有彈，我長大以后要跟東城衛(wèi)里的吉他手一樣。很佩服陳德修。還記得修說過的話嗎？我們東城衛(wèi)只談琴不談情。

　　自從那以后我就愛上了吉他。

　　我學會彈吉他作文 篇5

　　有一次，我和晶晶哥哥路過一家琴行的時候，聽到里面?zhèn)鞒鲫囮噽偠�的吉他聲，于是我就非常想學吉他。

　　剛開始學的時候，我學得很快，直到彈第一首樂曲《閃爍的星星》的時候，看著五花八門的音符，我頓時皺起了眉毛，心里暗暗的嘀咕道：“這可真難啊，我學得會嗎？”老師好像看穿了我的心思似的，語重心長地對我說：“學吉它不能放棄，以后的樂曲會比這難的多，要從剛開始練起�！甭犃死蠋煹脑捄�，我學得信心大增，加倍的努力。彈了一遍又一遍，一遍又比一遍好。在老師的指導和我的不懈努力下，我終于會彈了，我學會的第一首樂曲《閃爍的星星》！

　　因為這是我彈吉它學會的第一首樂曲，彈會以后，別提我有多高興了。

　　我學會彈吉他作文 篇6

　　都說音樂是世界上最美的語言，我最喜歡音樂課，看到邊唱歌邊彈吉他的場面，就覺得彈吉他很酷，所以我在這個假期學習了吉他。

　　第一節(jié)課，老師給我們展示了吉他，介紹了吉他的弦與發(fā)音原理。聽到老師彈出美妙的音樂，我感覺特別興奮，心想我一定努力學，也彈出美妙的樂曲。之后，老師教我們吉他的空彈音和中國的五音是哪幾個音。在接下來的幾節(jié)課里，我們學了彈音階，也就是“Do、 Re、 Mi”，再學了幾個音符，就是音樂上通用的四分音符。學完音符，我們又學習看六線譜，然后就開始學習彈《小星星》，我嘗試著彈，雖然彈的不好，但能聽出來是小星星的旋律，感覺相當自豪。

　　這幾天里，我們開始學習《我和你》和新出的《踏山河》。在八月一日我們開始學習《踏山河》，我們首先學習了和弦。就是兩根弦或多個弦一起彈，等和弦練熟練了，我們又學習了“前八后十六”，就是以四分音符為一拍，每小節(jié)兩拍，前八后十六有一個四分音符，一個八分音符與兩個十六分音符。學完前八后十六音符后我們又學指法，《踏山河》用的是強五和弦，就是“F5、G5、E5、A5”。

　　聽著我彈的吉他，媽媽稱贊我學有成就。這兩首歌，一首悠長，一首明快，我都很喜歡。我懂得了，只要有興趣、肯努力，什么事就都能學好。

　　我學會彈吉他作文 篇7

　　有一天，我和爸爸在樓下散步，走到一個琴行前，我停住腳步，笑著對爸爸說：“我們進去看看，好嗎？”爸爸面帶微笑說：“好��！”

　　我們走入琴行，映入眼簾的是一個北歐風格、略帶金屬感的混搭，撲面而來一種滿滿的文藝氣息，給我內(nèi)心一種深深的觸動。

　　我認真地對爸爸說：“我想學吉他�！卑职只蛟S被我這突如其來的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看著我，說：“你確定？”我睜大眼睛看著爸爸，堅定地點點頭。就這樣的一次偶遇，我就開始學上了彈吉他。

　　或許別人會問，你為什么會喜歡上彈吉他呢？因為我覺得彈唱吉他很瀟灑、陽光。吉他是一種彈撥樂器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個葫蘆，古典吉他被稱為世界三大樂器之一。

　　吉他不像小提琴那么簡單，我從彈一個一個音符開始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時間與努力。盡管如此，我現(xiàn)在有時還是唱跑調(diào)，哈哈！但是彈吉他給我?guī)�來很多快樂�?/p>

　　現(xiàn)在，我學會了彈唱《蟲兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點點的夜空；我學會了彈唱《童年》，它讓我體會到了夏天的炎熱，看到了萬花筒和彩虹；我學會了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。

　　每一次彈唱，都給我?guī)�來了莫大的快樂。我會一直堅持，用歡快的音樂、律動的音符來陪伴我快樂成長。加油，美麗、快樂、自信的音樂小精靈。

　　我學會彈吉他作文 篇8

　　每當看見別人深情地彈著吉他，我就會情不自禁地大喊：“哇塞，好酷好帥哦！”去年暑假，我向媽媽懇求多次要學吉他，媽媽才答應，我心里甭提有多高興了。

　　一開始我以為彈吉他很容易，學的時候才知道，哆來咪發(fā)梭拉西這七個音符之間跳躍性很強，很難掌握，一不小心就會彈錯弦。最讓我頭痛的是弦很硬，手指在幾根弦之間來回彈撥，時間久了，手指就像被針扎了一樣疼。最近，我在練習Dm和弦的時候，無名指怎么也抬不起來，氣得我直跺腳，恨不得將吉他砸個粉碎�？粗�我急躁而已氣餒的神情，老師鼓勵我說：“不要放棄，慢慢練，你一定能行的！”聽了老師的話，我又信心滿滿地彈了起來。最后，這個難點被我克服了。經(jīng)過長時間的練習，我的手磨出了一層薄薄的繭。但是看著自己越來越熟練的彈撥技術，聽著越來越美妙而又動聽的樂曲，我的心里比喝了蜜水還甜。

　　在一次班會上，我為同學們彈奏了《友誼地久天長》。只見同學們一個個閉目凝神，似乎陶醉在這悠揚的吉他聲中。演奏結束，同學們還沉浸在吉他聲中，過了好一會兒才回過神來，接著教室里響起了雷鳴般的掌聲。我抱著吉他深深地鞠了一躬，我想，我的努力沒有白費，再接再厲，以后我一定會彈得更棒！

　　自從我學會了彈吉他，不但豐富了我的課余生活，而且讓我明白了，不管做什么事，只要不懈努力，就一定會得到回報的。

　　我學會彈吉他作文 篇9

　　去年暑假，我們?nèi)�家都迷上了“我是歌手”這個節(jié)目，看著羽泉抱著吉他在臺上彈唱《奔跑》，我覺得好酷啊，于是對媽媽說想學習彈吉他。媽媽當即答應，并讓爸爸給我找了一位吉他老師。就這樣，我開啟了學習彈吉他之路。

　　一開始學習時，老師先讓我練習音階，然后彈一些簡單、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由于這些都是單音練習，我很快就掌握了，心里還想：彈吉他也不難嘛！可是，到了學習和弦的時候，我就傻眼了。彈和弦需要左手找品位按弦，右手彈節(jié)奏型，我的雙手根本就配合不起來。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一撥，根本出不來聲。老師說這是因為左手沒把弦按到底，我就使勁按弦，這回終于能彈出聲了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那會兒，我真后悔，為什么要自己選擇來受這個罪！在我想放棄的時候，想起了一句名言：鍥而不舍，金石可鏤。這個道理連古人都懂，我怎么能輕言放棄呢。于是，我開始埋頭苦練起來。手指頭磨破了，手腕酸疼，我也都咬牙堅持著。終于，功夫不負有心人，我學會了彈和弦。

　　現(xiàn)在，我又學了不少曲子，當我站在舞臺上表演吉他彈唱《逆戰(zhàn)》時，我感受到了前所未有的喜悅。通過學習彈吉他的過程，也讓我懂得了“天下無難事只怕有心人”。

　　我學會彈吉他作文 篇10

　　記憶在腦海中匯成了一條河，在這條河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶最難忘的還是學彈吉他。

　　我在看電視的時候，看見演員在彈吉他，他彈得是那么好聽，那么帥，令我那么羨慕，于是也有了學吉他的念頭，想彈出好聽的曲子。

　　就在這陽光明媚的一天，我抱著和我差不多大的吉他開始了我的吉他旅程。剛開始的時候，我想立刻像電視里的人一樣，開始自己做主開始彈，我的大拇指輕輕撥動琴弦，卻只彈出了令人捂耳的噪音，我有點失去了信心，可媽媽對我說：“孩子，做任何事，都是從點點滴滴開始的，不可能一拿到就會�！蔽衣犃藡寢尩脑�，于是下定決心一定要認真做！

　　我真正踏上了吉他的道路。在方老師的指導下，一步一步地學著吉他。先是學了簡單的基礎，一步一步地彈，一步一步地“爬上去”。雖然，我有過厭煩，有過放棄的念頭，但我心中仍銘記這媽媽說過的那句話，也清楚明白什么事都是從點點滴滴開始的。我的小手輕輕地撥著弦，彈出一段并不熟悉的曲子，漸漸地，漸漸地，從我手里出來的不是那一個一個的音符了，而是一首首歌，我在我吉他彈出的伴奏下，忍不住從嘴里哼出小調(diào)，又成了一首歌詞，我沉浸在了音樂之中。最后，我在班會課上一次又一次地表演，也都受到了同學們的贊美。

　　絕招，是只要肯下深功夫，就肯定能練出的，這也就是我真正的絕招——吉他。

　　我學會彈吉他作文 篇11

　　每當我看見擺在臥室里的那把吉他，總會讓我想起剛學吉他的那段時光。

　　媽媽為了彌補我的“五音不全”未經(jīng)過我的同意，就給我報了吉他課。第一次吉他課，明明是“1、2、3、4”老師卻說是“do、re、mifa”把我搞的一臉懵。再看老師拿著的那把吉他，天哪!都有我人這么高了，難道以后我每天都要抱著另一個“我”嗎?我心里真是百般不樂意。直到一次表演課上，老師給我們即興表演了一段指彈吉他，吉他的聲音回蕩在整個教室里，大家的`目光齊刷刷地看向他，這個又黑又壯的老師讓我突然覺得無比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力，我一定要學會它。

　　可是樂器哪有這么好學的，更何況是吉他，掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，滿心期待的發(fā)給老師，他的回復總是“有雜音，再來!”我的眼淚頓時奪眶而出，可是抹干眼淚后，我繼續(xù)練習。終于一個月后，我學會了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎，那一刻我感到無比的幸福又自豪，雖然曾經(jīng)反復練習的日子里我也想過放棄，但站在領獎臺上，我覺得我所有的努力都有了回報。

　　我也開始明白，像老師那樣的成就就是無數(shù)遍的練習換來的，我也會好好努力，爭取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。

　　我學會彈吉他作文 篇12

　　我喜歡吉他，喜歡它悠揚的音韻，更喜歡它在空中跳動的音符。在學吉他的道路上，雖然我飽嘗艱辛，但我不曾放棄。

　　那是三年前的一次大隊長竟選，在舞臺上一位大哥哥正手握吉他 瀟灑的站在舞臺上彈奏音樂，像靈泉一般流了出來，流進我的心里。一曲之后，操場的同學們都投去贊嘆的眼光，這時我的羨慕之情，油然而生。"要是我也能彈出這樣的天籟之身，那有多好啊！"此時學習吉他的念頭便在我的心頭萌生。就這樣，爸爸在琴行給我報了一個吉他班，從此我便踏上了這條藝術之路。起初由于對吉他的喜愛和沖動，我在吉他班學習的可認真了，總是全神貫注地聽著老師講課�；氐郊依�，我也堅持練習吉他，每天都要擠出時間練習吉他，因此我進步的很快，老師經(jīng)常對我豎起大拇指。在家里，從我緊閉門窗的房間里，常常傳出練習曲的樂聲。我站得很直，手臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯衣。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每當我有放棄的念頭時那悠揚的琴聲便飄蕩在我的耳際，我總會咬牙的堅持下去。我都是不間斷的彈著。即使外出旅游也要帶上我的吉他彈上幾首曲子，功夫不負有心人，我吉他彈得越來越好，每次參加比賽都能獲獎。

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，我有了喜悅也給我?guī)�來了學習的動力，現(xiàn)在我對吉他更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在舞動的音符中享受吉她給我?guī)�來的樂趣，它讓我欣喜，讓我在苦練中享受到了成功的快樂�?/p>

　　我學會彈吉他作文 篇13

　　彈吉他現(xiàn)在可是我的拿手好戲呢！可在成功的道路上總會有波折，學會彈吉他也是來之不易啊！

　　一次偶然的機會讓我和吉他結了緣，聽音樂老師講，彈吉他，只要認真聽講就可簡單了。聽了這句話，我信心十足，感覺有一種挫折不敗的振奮。但是剛開始學彈時，兩只手按也不按不牢，彈出來的全是破音，聽起來像是在鋸木頭，發(fā)出猶如激光一樣的聲音，非常糟糕。我不想失敗，于是下定決心要努力天天練。后來的日子里，我只要一想到：只要努力就會成功，我就會更加賣力的訓練。過了幾個星期，我終于練好了，雖然手起了紅腫。

　　一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起撥片，像削土豆一樣的快速地彈了起來。悅耳的音樂圍繞著耳邊，讓人有一種心馳神往的感覺。我美滋滋的說：“老媽，我彈的好嗎？”我牛皮轟轟。媽媽贊許的對我說：“真好聽，真好聽！”我又彈起霸氣的樂隊歌，頓時，感到有一股氣勢沖沖的味道向我襲來，我約彈越帶勁。

　　真是功夫不負有心人��！學吉他，越加油，越努力就會成功，我一定不會辜負大家的期望，更努力的去彈出一首首動聽的樂曲。

　　我學會彈吉他作文 篇14

　　有一個人是“音樂王子”的后代，深受人們的喜愛，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。

　　其實我一生下來就有一種音樂天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時候，我總會情不自禁的跟著他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的帥氣，我更是羨慕，于是就讓媽媽給我在海頓音樂培訓中心報了名，我一定要學吉他。

　　第一次上課結束后，我才發(fā)現(xiàn)原來學習吉他沒有我想象中那么容易。但是老師非常用心在教，好在開始幾天我都堅持下去了。有一次上課，我的手被一根弦劃破了，于是我就抱怨學吉他太苦，回家后跟媽媽商量不去學了，媽媽語重心長地教育了我，讓我做一個有始有終的孩子，而且每一次看到老師上課那么辛苦，我還有什么好抱怨的呢？我心里暗暗發(fā)誓一定要把吉他學好。經(jīng)過慢慢的練習，我終于有進步了。老師經(jīng)常在課堂上說：“唱時最小賀的聲音響亮了，彈時最小賀刻苦了，”聽了老師的鼓勵我就更有信心了，我相信，總有一天我會成為歌星的。

　　我一定能行，我絕對不會放棄的，你們也要為我加油哦！

　　我學會彈吉他作文 篇15

　　我們每一個人都有很多美好的回憶，雖然一部分美好的回憶一個一個地隨著時間的車輪悄悄地走了。但是，還是一部分的記憶停留在我們的心里。

　　那是一個星期六的早上，我一如既往來到了學吉他的地方。剛走進教室，老師就跟我們說：今天要錄一個視頻，大家開始練習。

　　我有一些緊張，因為《再見》這首歌很難彈，我看到其他同學都在開始錄制了，我想他們真厲害呀！過了一會兒，輪到我錄了，我認真地彈起來，突然我彈錯了一個音，害得后面的部分都跟著彈錯了。錄制失��！老師說：你回去練練，一會兒再來錄。

　　我回到教室里，看著其他同學一個一個地錄好了視頻，我接著去錄，一次、兩次我越來越著急，可越著急就越容易出錯，一連錄了好幾次都沒有錄好。

　　我漸漸靜下心來，心里想，我一定可以彈好的！我繼續(xù)練習了好久，終于我可以把曲子完整地彈好了。

　　事情雖然已過去很久了，但它一直深深的刻在我心里，它告訴我一個道理：只要靜下心來堅持下去，就能把一件事情做好！今天我把它寫下來，讓它成為我記憶之河中一朵美麗的浪花。

　　我學會彈吉他作文 篇16

　　去年，跆拳道的熱潮結束了，我開始了新的目標：彈吉它，彈得要和跆拳道一樣獲大獎！

　　我的老師名叫吳子蓮老師，是“中國第一把吉它”吳子彪老師的姐姐。我對吉它原本的認識是很好聽，看起來也不難，所以我毫不猶豫地選擇了吉它。

　　前兩堂課，老師讓我熟悉琴弦，我彈出“噔噔”的聲音，音節(jié)不同，但老是破音，就變成“梆梆”的聲音了。因此，從房間里不斷傳來“不對不對，是這樣……恩很好……”之類的聲音，從老師那耐心嚴肅的聲音，讓我對吉它產(chǎn)生了新的認識，雖然好聽，但是苦工也不能下少了。

　　“萬事開頭難”我心里想著，努力克服著許多困難，當然，大部分困難都是被老爸“逼”才解決的，每當我開始打退堂鼓的時候，爸爸媽媽就溫和地鼓勵我，讓我一次一次重新嘗試，終于，我學會了彈吉它，可以彈出一首首好聽的曲子了。

　　老爸老是一要我彈琴就說“咱們梆梆綁一下吧？”我就很不高興，現(xiàn)在我哪里有老是破音，把人家彈琴叫成“梆梆綁”，仿佛是“破音演奏”一樣，我也因此努力，讓老爸，沒臉說我彈琴“梆梆綁”

　　我會彈得曲子有瑪祖卡舞曲、愛的羅曼史、小羅曼史等等。但是彈吉它到我這個地步，就只有下苦功苦練了，是很枯燥的，所以我也就有些不自覺了。老爸這幾天一直跟我談話，聽了老爸的話，我也覺得有一定道理，所以我現(xiàn)在努力過掉這個過程，我要重新喜歡上吉它！

　　現(xiàn)在我的老師是吳子彪老師了。一個星期去一次學新曲子，我覺得吳子彪老師比吳子蓮老師更細心，和吳子蓮老師一樣覺得我有天賦，我也不能辜負老師的期盼，我的目標：“全國吉它冠軍、幾十萬的好吉它，等著我吧！

　　我學會彈吉他作文 篇17

　　“有志者事竟成�！泵看慰吹竭@六個字，我總會想起我最初學吉他的事情。是呀，如果我不能堅持，不能吃苦，不去努力，怎么會品嘗到成功的喜悅呢？

　　我是個活潑好動的孩子。媽媽為了豐富我的課余生活，更為了培養(yǎng)我的耐心和毅力，給我報了吉他訓練班。這天是星期天，陽光明媚，風和日麗，我正在樓下興高采烈的玩著，突然想起今天還有吉他課呢，我有一種不好的預感，今天要挨老師的批了，因為這一星期我還沒有好好練過彈吉他，手法不熟練，老師肯定能聽得出來。

　　媽媽把我送到了吉他培訓班。我忐忑不安地走進去，找了個不太引人注意的地方坐了下來。好像還沒等我屁股焐熱凳子，老師就開始上課了。王老師先讓我們集體彈一次留的作業(yè)，我裝模作樣地彈著，就像《濫竽充數(shù)》中的南郭先生一樣。我想蒙混過去，可是我從來沒有騙過老師，心中有鬼，所以手一直在抖，彈的音也不和諧。我想老師肯定聽出來了。我越緊張，手越抖，直到老師站在了我的面前。

　　看著我眼前的那雙腳久久不動，我臉紅的半天不敢抬頭�！摆w睿軒，你來彈一次。”王老師的聲音在我頭頂上回蕩。我的臉更紅了，只好又彈了一遍。這彈得是什么呀？吱吱呀呀、斷斷續(xù)續(xù)，連我自己都覺得刺耳難聽，更別提其他人是什么感受了，難怪王老師會叫我。想到這里，我的頭更低了。

　　我等了半天沒聲音，王老師沒有責備我。我抬頭悄悄一看，王老師正看著我，沒有生氣，只是語重心長的對我說了一句：“學什么都要有毅力，能堅持，能吃苦才行�！闭f完，就不厭其煩的一遍又一遍的教著我�？晌覐椓藥状�，還是那么難聽，我都氣餒了，可王老師依然耐心地教著我。

　　回到家，我一邊想著王老師說過的話，一邊暗暗下定決心：有志者事竟成！我一定能練好的！這個譜子的確很難，但我沒有放棄，也不再偷懶，一有時間就按照王老師教的指法，一步一步的學著。有時候彈得手指都麻木了，沒感覺了，我也沒有放棄。我不想再重復那次讓我臉紅的場景了。就這樣，經(jīng)過幾個月的勤學苦練，我彈的節(jié)奏越來越熟練了，彈出來的音色也越來越流暢，越來越好聽了。聽著自己彈的樂曲在屋子里流淌，不由想到了那句真理的老話：世上無難事，只怕有心人！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學會了許許多多好聽的樂曲，每年的六一兒童節(jié)、元旦聯(lián)歡會我都會給大家露一手，得到了老師和同學們無數(shù)的稱贊。漸漸地我也明白了一個道理：學習也是如此，只要堅持不懈的努力，一定能達到你想要的目標。

　　我學會彈吉他作文 篇18

　　每個人都有自己的興趣愛好，而我最熱愛的興趣就是彈吉他。它猶如一道陽光溫暖了我的心靈，讓我變得快樂；它仿佛是一盞明燈，照亮了我的生活，讓生活更加美好！

　　在我三年級時，每到周末，除了寫作業(yè)、讀書、看電視，就再無事可干。爸爸媽媽希望我能接觸一些新鮮事物，決定給我報興趣特長班，當他們征求我的意見時，我既興奮又苦惱，因為我希望有自己的一技之長，可我卻不知道自己應該學什么。

　　那天，我們一家正在回家的路上，突然，從一個琴行里飄出一串優(yōu)美的旋律。我聞聲而去，站在琴行門前欣賞起來。那首曲子時而高亢、時而低沉、時而而急，時而緩慢，就在我聽得入迷時，那首曲子戛然而止。而我卻仍然陶醉其中，無法自拔。當我回過神來時，我激動地說：“爸爸媽媽，我找到自己的興趣愛好了——彈吉他！”爸爸媽媽先是一愣，然后相視一笑，滿意的點了點頭�！昂�！明天就給你報名�！�

　　第二天，我來到琴行成功報名，并選了一把心儀的吉他，開始了我的吉他之旅！

　　開始，老師給我交了最基本的東西，而我也心靈手巧，很快就學會了。后來，我接連學習了《小星星》、《四季歌》等簡單的歌曲。每學一首，我都會給家人展示。每當優(yōu)美的旋律在我手指的撥弄下，從琴弦上跳出來時，家人都會露出幸福的笑容，使勁地給我鼓掌。

　　就在我認為彈吉他很簡單時，我迎來了第一大難題——彈和弦。

　　由于我手指不長，也沒有力度，所以摁的時候總是彈不響。尤其是F和弦，需要食指將所有弦摁住，其他指頭摁住其他品上的弦，因此在聯(lián)習和弦的這一期間，左手摁弦的手指上都會有深深的痕跡，右手的手指也會有大大小小的水泡。

　　通過我的不懈努力，我已掌握了所有和弦以及練習曲目，終于迎來了第一首彈唱曲《童年》。

　　這首歌并不難彈，我也會唱�？晌揖褪菑埐婚_嘴，每當老師檢查時，我只能小聲哼唱，不敢大聲唱。每次老師都急得像熱鍋上的螞蟻，可我就是不敢開口。后來經(jīng)過家人、老師的鼓勵，我終于克服了這一難關。

　　現(xiàn)在，我學會了彈吉他，而且彈的還很好，經(jīng)常受到老師的表揚。是它，讓我從一個害羞的小男孩成長為一個開朗大膽的人；讓我從一個毫無特長的人有了自己引以為豪的技能，還讓我從一個總是放棄的人成長為一個堅持不懈的人！

　　吉他，已經(jīng)成了我難以割舍的一部分！我喜歡彈吉他！

　　我學會彈吉他作文 篇19

　　每當我經(jīng)過樂器坊的時候，都會聽見陣陣優(yōu)美的音樂�？吹嚼锩娴母绺缃憬惚е�吉他，唱著歡快的歌謠，我便從心底萌生羨慕之情。于是我壯著膽子向媽媽提出學吉他的請求，沒想到媽媽竟然同意了，馬上給我報了名，我高興得一蹦三尺高。

　　終于等到了星期天下午，媽媽帶著我去學吉他。一進教室，我就看見老師拿著吉他在等我呢！老師把吉他遞給我，讓我隨便彈。我雖然不會，也興致勃勃地胡亂撥弄著琴弦，吉他不聽話地發(fā)出陣陣刺耳的聲音。這時，從身后傳來了奇怪的聲響，我回頭一看，是一只大狗正使勁地拍打著玻璃，我連忙躲到老師身后。老師笑著對我說：“你看，你彈的吉他連我們家的狗也聽不下去了�！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^，心想，一定要彈出優(yōu)美的樂曲來。

　　接著，老師就給我上課了。他先告訴我一些關于吉他的理論知識：吉他的來源、分類、結構……我饒有興趣地聽著，了解越多，對學吉他的興趣就更濃了。

　　可是整整一個下午，老師都只教我一個基本功，那就是“爬格子”練習。顧名思義，“爬格子”就是一節(jié)一節(jié)地彈，看起來仿佛在爬格子。聽起來簡單，可做起來真是難呀！我需要用手指按住弦三分鐘，手指又痛又麻，只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不響，所以要全神貫注，不能分神�！鞍ミ�，太難了，手也好痛，不練了�！蔽亦洁熘�，像一個泄了氣的皮球，渾然沒有了之前的興奮和期待�！鞍�，這可不行，堅持才會有成功，輕易放棄可是什么都做不成的�！崩蠋熣Z重心長地對我說。我看看媽媽，也看到了媽媽眼里充滿著殷切的希望�！澳凶訚h不能輕易服輸！”我暗暗鼓勵自己。

　　接下來的日子，我每天反復地練習，無論刮風下雨，我都堅持到琴坊上課。當同學們上課外輔導班的時候，我擠出時間努力地練習基本功；當同學們在游樂場暢玩的時候，我和老師在琴坊琢磨怎么把曲子彈流暢；當同學們早早地上床休息，我還在一遍一遍彈奏著……功夫不負有心人，現(xiàn)在，我終于能熟練地彈唱一曲了。上課的時候，那只狗也不再狠狠扒著窗戶了，而是靜靜地趴在那里聽著音樂，好像在夸我：“嗯！進步了，進步了！”

　　我終于學會了彈吉他。堅持就是勝利的道理，很多人都懂，但真正做到的人卻少之又少。凡事不能輕易放棄，無論遇到什么困難，只要堅持不懈，就能成功。

　　我學會彈吉他作文 篇20

　　我學會了彈吉他，想想彈吉他也不是太難。記得我剛買吉他那會每天都抱著吉他玩，什么都不懂只知道吉他有6根鉉每個都會響，聲音不一樣。其他的就什么都不知道了。

　　那時媽媽問我說你既然喜歡吉他就去學啊！我說媽我沒有空啊！媽說孩子時間都是擠出來的只有你合理的安排時間哪還會缺時間了。我恍然大悟的說媽我懂了我這個周就去學吉他。

　　那天下午，那個吉他老師非常溫柔和藹我學的也很快。學會吉他以后我每天早上都有彈，我長大以后要跟東城衛(wèi)里的吉他手一樣。很佩服陳德修。還記得修說過的話嗎？我們東城衛(wèi)只談琴不談情。

　　自從那以后我就愛上了吉他。

　　我學會彈吉他作文 篇21

　　每當用吉他彈奏出一個個靈動的音符時，心中便有著前所未有的成就感。

　　當我第一次拿起吉他時，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當初，我走進吉他班，里面沒有一絲閑雜的聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴肅。當老師走過來教我時，我按照老師的要求彈出了幾個音，得到了老師的贊揚，我開心地回到家，心想：學吉他也沒那么難嘛！

　　第二節(jié)課，老師教我用左手來彈，左手必須要按住弦，并按穩(wěn)，才能使音更加飽滿地發(fā)出聲來。開始彈的時候沒什么感覺，只覺得速度不夠快。沒想到，練了幾分鐘后，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來。右手也不聽使喚了，心中有了一絲后悔。漸漸的，速度不但慢了，音也不穩(wěn)了，心里空落落的，真想回家呀！老師走了過來，我連忙裝模作樣地彈了起來。老師坐到我身邊語重心長地說：“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎？”我說：“音要彈穩(wěn)，速度要跟得上，拍子也要準。”老師搖搖頭說：“不對！秘訣只有兩個字�！蔽页泽@地說：“兩個字？”老師說：“是堅持，只有堅持下來，才能彈得更好！一個人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個小時要強。”

　　聽了老師的話，我重新燃起了斗志，剛才的后悔頓時煙消云散，手指上的紅印早已消失不見。心中暗暗發(fā)誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬遍�，F(xiàn)在，每當彈起吉他，就好像對一位相識已久的故人訴說心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛好和朋友，它還讓明白了一個道理：堅持就是勝利！

　　我學會彈吉他作文 篇22

　　自我懂事以來，媽媽就告訴我要珍惜時光，不能虛度光陰。所以，每當看到那些不務正業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡游戲里的同學，我心里就會特別抗拒。為了充實我的人生，我曾學過各種各樣的本領，美術，電腦，各種體育運動等。而今天，我又拿到了我人生中的第一把吉他。

　　一個多月前，我來到了琴行。琴行的老師向我展示了各種樂器，可是沒有一種樂器能打動我的心。直到老師捧起吉他，悠哉悠閑地彈起來的時候，我就被那優(yōu)美的弦聲和自在瀟灑的感覺徹底地俘虜了。于是，我開始了我的吉他生涯。

　　不知是由于學習認真，還是因為有這方面的天賦，我只花了一節(jié)課的時間就學完整個右手的教程。當時我心里有點飄飄然的，可老師意味深長地對我說：“接下來的左手練習就要受苦了，你可要有心里準備�！睆娏覍W習欲望掩蓋了這句話，我并沒有把老師的話放在心上。不久，鉆心的疼痛才讓我想起了老師的那番提醒。盡管這樣，我的學習熱情仍然沒有減少。

　　左手彈吉他與右手是不同的，左手是要緊按著弦，按久了會勒出痕來，時間一長更會勒出血來。每次彈不了多久，就會因為疼痛而不得不停下來。幸好在足球訓練時已經(jīng)鍛煉了我遇強越強的性格。每次我都強忍著，堅持完成練習內(nèi)容。經(jīng)過一個月忘我的練習，我左手指頭上的皮慢慢變硬了，不在出血也不痛了。陽光總在風雨后！慢慢地我越彈越順了，沒有了痛的感覺，只剩下快樂和享受了。父母見我進步如此之大，便給我買了一把昂貴的“雅馬哈”吉他。

　　直到一天，我聽到老師對我媽媽說：“這孩子痕堅強，許多孩子因為彈吉他過程，都因彈痛了放棄學吉他，而他挺過來了……”

　　雖然我還是個初學者，但彈吉他卻讓我懂得了一個道理：做每件事都有一個艱苦的轉(zhuǎn)折點，但你只能挺過來，才你那個感覺到苦后甘甜的滋味。

　　我學會彈吉他作文 篇23

　　我的哥哥是一名吉他愛好者，有一天，我看到哥哥能連貫的彈出一首讓人心曠神怡的曲子，我的心里十分羨慕，我決心要超過他，于是我一開始用哥哥的吉他彈，并讓哥哥教我簡單的指法，漸漸地，哥哥對我的考驗，我也能很輕松的通過了，于是我要求媽媽給我買一個吉他并讓我也去學吉他，可媽媽不同意，我知道媽媽是怕吉他耽誤我的學習成績，也擔心我沒有恒心，我只有肯求媽媽說：“如果這次期末我拿三好學生就讓我給我買吉他。”媽媽經(jīng)不住我的哀求終于同意了，考完試之后，我果然得到了三好學生。媽媽對我也實現(xiàn)的承諾給我到通遠琴行買了一個白色的吉他，我是愛不釋手，哥哥那里學我已經(jīng)沒興趣，我跟媽媽說也要到老師那里去學，媽媽也沒辦法只有同意了，于是我真的去學吉他了。

　　吉他老師也是教哥哥的那位，第一節(jié)課老師教我的是吉他的基礎，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在彈的同時嘴里要唱，腳要踩出節(jié)奏，手要不停撥動琴弦，我是手忙腳亂，不是停了手就是停了腳，要么就是停了嘴，真得可以稱為“亂彈琴”了。

　　經(jīng)過一個小時的“訓練”，基本的節(jié)奏我掌握了一點。但和哥哥的熟練程度相比，還相差甚遠，我想通過我的努力，我一定可以超過哥哥的�；剡^頭我看了看我的手，手指上長出了一個個紅紅的水泡，好疼好疼。

　　通過這件事情我明白了學任何本領都要付出努力的，沒有付出是沒回報，我一定要堅持學下去，一定要彈出優(yōu)美的琴聲。

　　我學會彈吉他作文 篇24

　　每個人的生活中都會遇到困難和挫折，讓我給你們講講我生活中遇到的困難。

　　這個學期里，媽媽給我報了一個吉他班。第一周我去試聽課程，老師在這節(jié)課里只給我們教了認識吉他的各個部位，我聽了還以為以后的課程都這么簡單，就讓媽媽給我報名了。第二節(jié)課老師給我們教了如何按和弦和指法，我心想聽名字就很簡單，我一定是第一個學會的！我在心里暗自高興。開始按和弦了，我的指頭擺好位置，我就”命令”它們往下按，結果我的指頭還沒使勁兒往下按呢，我就痛得受不了了，不一會兒就起了個大血泡�；氐郊椅揖蛯�媽媽說：“媽媽，我不想再學習吉他了。”媽媽只是給我一個鼓勵的眼神，就再沒有說什么。第三節(jié)課我照樣去了，而且信心十足，因為在這周內(nèi)的五天時間里，我每天晚上寫完作業(yè)就去練習半個小時按和弦�？墒堑搅税嗬铮�老師的要求變高了，不但要按住和弦，還要彈響，彈出聲音。我開始彈，可只聽見打弦的聲音，就像噪音，并沒有老師彈的那么好聽。

　　回到家我又對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難了�！眿寢尯孟裰�道了什么，對我說：“失敗乃成功之母�！甭犃诉@句話，我來勁了，拿出吉他開始認認真真的練，而且還把每天寫完作業(yè)練半個小時改成了練習40分鐘。經(jīng)過兩周的堅持，我終于掌握了書中的基礎知識和基礎和弦。為此，老師還特意點名表揚了我的好行為。

　　學吉他的過程中，使我明白了一個深刻的道理，只要堅持不懈，就會取得一個良好的成績。