文采篇：遣詞造句，應(yīng)需斟酌

　　作文之道，兵法之理——文采篇：遣詞造句，應(yīng)需斟酌
　　
　　供稿／孟娜[南京師大附中]
　　
　　專題解說(shuō)
　　
　　當(dāng)你將所見(jiàn)所聞、所思所想落筆成文，其實(shí)就是在漢語(yǔ)隊(duì)伍里“調(diào)兵遣將”進(jìn)而再“排兵布陣”的一個(gè)過(guò)程。從這個(gè)角度上講，寫(xiě)作就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，寫(xiě)作者就是這場(chǎng)戰(zhàn)役的總指揮官。
　　
　　可供比較和選擇的“士兵”何其多，因而遣詞造句需費(fèi)的斟酌亦何其多。
　　
　　“遣詞”的前提是有詞可“遣”�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，光桿司令也就談不上調(diào)兵遣將了。所以，回到最根本上來(lái)，你還得盡可能多地閱讀與積累，盡可能多地“招兵買馬”擴(kuò)充隊(duì)伍，盡可能多地對(duì)他們了解與熟悉。
　　
　　話首先得說(shuō)得明白，明白則來(lái)源于用詞的準(zhǔn)確。小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)常練習(xí)的“填寫(xiě)近義詞”告訴我們，在漢語(yǔ)世界中，有多少面孔是相似到可以彼此取代的。實(shí)際上，也確實(shí)存在“甲可乙也可”或者說(shuō)“甲好乙也好”的情況。而既然你是一名高中寫(xiě)作者，則不應(yīng)該以此為據(jù)來(lái)個(gè)理所當(dāng)然的偷懶。因?yàn)�，向你要求的“明白”不只限于讓�?duì)方聽(tīng)清楚，而是方寸之間（一個(gè)詞語(yǔ)）容納廣博天地（中心主旨）。這聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)兒嚴(yán)肅，其實(shí)算不上苛刻。
　　
　　遣詞的斟酌通常表現(xiàn)為選擇，選擇通常伴隨著煩惱，而為此困惑卻是一種極好的錘煉和磨礪。求索著，舉棋不定，左思右想，盡管只是為了一句話中的一個(gè)詞語(yǔ)，但你能說(shuō)這不是對(duì)整段整篇由表及里、由外形抵內(nèi)核的最佳途徑之一嗎？反過(guò)來(lái)說(shuō)，只有對(duì)整段整篇有了較為成熟和全面的規(guī)劃構(gòu)思，你才能使最終的決定“利益最大化”。
　　
　　說(shuō)到這里，我們可能會(huì)同時(shí)想到“孔乙己排出九文大錢”這個(gè)例子。此句話中的“排”歷來(lái)被當(dāng)作煉字的典范，它的精彩就在于極度準(zhǔn)確。不僅是“準(zhǔn)確”于具體情境，而且“準(zhǔn)確”于人物性格，進(jìn)而“準(zhǔn)確”于核心旨意。說(shuō)到底，即便是一個(gè)詞語(yǔ)，也牽扯到全文。而你對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)的斟酌，也免不了要把整個(gè)問(wèn)題想個(gè)真真切切。魯迅的“排出九文大錢”是這樣，更為耳熟能詳?shù)摹按猴L(fēng)又綠江南岸”和“僧敲月下門”也同樣如此。不獨(dú)準(zhǔn)確，且傳神，且替代不得——再也找不到比它更適合的了。
　　
　　現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)兒講，因?yàn)槟硞�(gè)亮晶晶的詞語(yǔ)對(duì)整篇文章心生好感，以至于不自覺(jué)地原諒了（也可以說(shuō)刻意忽略了）其他方面的`一些不足，這樣的經(jīng)歷在語(yǔ)文老師漫長(zhǎng)的閱文生涯中不足為奇。而因?yàn)槟承┝辆ЬУ脑~語(yǔ)對(duì)整篇文章心生好感，以至于不自覺(jué)地原諒了（也可以說(shuō)刻意忽略了）其他方面的所有不足，這樣的經(jīng)歷在語(yǔ)文老師漫長(zhǎng)的閱文生涯中亦不足為奇。
　　
　　“我不是教你詐”，你應(yīng)該理解我這樣說(shuō)并非倡導(dǎo)一種博得作文高分的捷徑，而只是再一次“老生常談”：為遣詞所費(fèi)的斟酌雖然耗時(shí)耗力，卻意義重大——誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)士兵不能影響最終的成��？
　　
　　造句有何講究？(寫(xiě)作技巧　www.fwsir.com)鑒于此文的讀者是高中生，所以類似通順、完整、流暢之類的“斟酌點(diǎn)”就無(wú)需贅言。只談一點(diǎn)：句子長(zhǎng)度的意義。先來(lái)看兩個(gè)例子：
　　
　　其一：項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉間不降楚，自燒殺。（司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）
　　
　　其二：我打江南走過(guò)／那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落（鄭愁予《錯(cuò)誤》）
　　
　　一古一今，一文一詩(shī)。不必規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，也可很明顯地看出例一以短句為主，例二則長(zhǎng)短兼具，對(duì)比明顯。這里面有什么說(shuō)道呢？
　　
　　讀，重讀，再讀，“其義自見(jiàn)”。項(xiàng)羽軍隊(duì)節(jié)節(jié)勝利、勢(shì)如破竹的氣勢(shì)非短句不能展現(xiàn)，而“我”路過(guò)的匆忙和“她”等待的綿長(zhǎng)正和一組參差的長(zhǎng)短句相得益彰。所謂的“形神兼美”就是如此。
　　
　　簡(jiǎn)單來(lái)講，短句活潑靈動(dòng)，精靈一般歡快；長(zhǎng)句沉穩(wěn)典雅，有如閨秀的端莊。拋開(kāi)具體文章，無(wú)法談?wù)撌雰?yōu)孰劣。更現(xiàn)實(shí)的情況往往是，我們只是自然而然地一路寫(xiě)下去，既沒(méi)有刻意“短”，也未曾潛心于“長(zhǎng)”。成文之后回看，也沒(méi)有明顯的“長(zhǎng)短”群落。不要緊，我指出“造長(zhǎng)短句”之目的不在于每篇必用（有些文章也實(shí)在不必用，一用反拙），而是能在造句之完整通達(dá)等基礎(chǔ)之上會(huì)一點(diǎn)“花哨”的本領(lǐng)，遇“錦”則“添”。
　　
　　擁抱的樹(shù)
　　
　　文／于昕宇[南京師大附中]
　　
　　一棵……
　　
　　要求：將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　
　　在仙林的羊山上，才真正感到南京是丘陵。四面環(huán)山，這座城被緊致地裹在其間的平地上。
　　
　　望眼欲穿的感覺(jué)很縹緲，再望遠(yuǎn)卻可望而不可即了。于是目光收回，在近處游離——一片樹(shù)。無(wú)需再用過(guò)多的詞語(yǔ)描繪，只是普普通通的一片樹(shù)林，恰如它們被普通地栽下，只不過(guò)是被栽在了丘陵之巔，和行道樹(shù)并無(wú)不同。
　　
　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉仿佛煽動(dòng)了我的心，一陣奇妙的感覺(jué)出現(xiàn)，在我心里向著一棵樹(shù)的方向鼓動(dòng)。于是，來(lái)到一棵樹(shù)前。沒(méi)想到平日里隨性的我競(jìng)在此時(shí)畏首畏尾，和它有點(diǎn)兒陌生。我?jiàn)A緊雙臂，雙腿僵直地站在樹(shù)前。的確，夕陽(yáng)很美，余暉斑斑駁駁地灑在樹(shù)葉間，透過(guò)樹(shù)的迷蒙觸動(dòng)著我。也不過(guò)一瞬間，我突然張開(kāi)雙臂，擁抱這棵樹(shù)，就像擁抱一個(gè)久違的朋友。
　　
　　樹(shù)熱熱的，很溫暖，在夕陽(yáng)下充滿著能量。我的雙手搭在它粗糙干裂的樹(shù)皮上，不愿再動(dòng)。閉上了雙眼，雙腳踏在樹(shù)根上，整個(gè)身體都趴在了樹(shù)干L。樹(shù)真的很大，雙手問(wèn)樹(shù)干的直徑很飽滿，剛好讓我環(huán)抱。這感覺(jué)實(shí)實(shí)在在，像在抱一個(gè)人，卻沒(méi)有心跳；又像一根龐大的柱子，卻充滿生命的氣息。
　　
　　慢慢地，剛開(kāi)始心潮澎湃的感覺(jué)逐漸退散，我的內(nèi)心逐步回歸平靜了。周圍很安靜，風(fēng)聲款款滑過(guò)我的身旁，夕陽(yáng)從樹(shù)的側(cè)面給予溫暖。此時(shí)此刻，我感到我與這棵樹(shù)成了一體，我就是樹(shù)、樹(shù)就是我，肩上的負(fù)重也被它負(fù)擔(dān)了一半。起碼這段時(shí)間，我們相互陪伴，相互偎依，彼此的心貼近而融合。
　　
　　此時(shí)，我感到身體在急劇膨脹、生長(zhǎng)，我的雙腳向下延長(zhǎng)，伸進(jìn)了土地的深處，而我的身軀卻一下子騰挪至九霄云外的虛空。我似乎覺(jué)得自己一下子高大起來(lái)，像是自然的主宰在俯視這個(gè)世界，我暢想美好的未來(lái)、思考人生的使命。我的臉很燙很燙，有眩暈的感覺(jué)充滿身體。我緊閉雙眼，唯恐感覺(jué)退散。慢慢地，思緒從云空拉回，此時(shí)，卻又不敢再動(dòng)了，我的身體如同樹(shù)一樣，雙腳深扎進(jìn)大地，雙臂又呼喚著虛空，感到自己的身體充滿天地之間，連同天地。仿佛自己就是一個(gè)通道，是天地間的使者。
　　
　　樹(shù)的偉大頓現(xiàn)。清晨，它們第一個(gè)問(wèn)候太陽(yáng)；傍晚，它們?yōu)橐故睾�。艷陽(yáng)高照，瓢潑大雨，甚至閃電劈開(kāi)樹(shù)二|二，也不卑不亢，只愿接天通地，做一個(gè)高尚的生命體。
　　
　　此時(shí)，我也成了這棵樹(shù)，接通了生命與自然，接通了大地與虛空，接通了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想…… 許久，我才依依不舍地放開(kāi)手臂，輕輕地、舒緩地。夕陽(yáng)下，我向這棵樹(shù)、這片樹(shù)林以及整個(gè)自然致敬。
　　
　　專題點(diǎn)評(píng)
　　
　　請(qǐng)看這句話：“夕陽(yáng)西下，落日的余暉仿佛煽動(dòng)了我的心，一陣奇妙的感覺(jué)出現(xiàn)，在我心里向著一棵樹(shù)的方向鼓動(dòng)。”“煽動(dòng)”與“鼓動(dòng)”，熠熠閃光。前者貶義詞褒用，極準(zhǔn)確地寫(xiě)出了心癢癢的微妙，使本是習(xí)以為常的感覺(jué)變得新鮮與陌生。后者緊承“煽動(dòng)”而來(lái)，是再一次的“煽動(dòng)”，也是被“煽動(dòng)”后的結(jié)果，從“想”漸轉(zhuǎn)為“做”，“于是，來(lái)到一棵樹(shù)前”。同樣的例子還有“周圍很安靜，風(fēng)聲款款滑過(guò)我的身旁，夕陽(yáng)從樹(shù)的側(cè)面給予溫暖”之“款款”與“給予”，細(xì)品之下可見(jiàn)遣詞之妙。（孟娜）