克服猶豫不決作文（通用14篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的克服猶豫不決作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　克服猶豫不決作文 篇1

　　猶豫不決是人類普遍存在的一種心態(tài)，是一種心理障礙。猶豫不決的人遇到事情，總是會(huì)思前想后，拿不定主意。他們會(huì)反復(fù)比較、權(quán)衡不同的答案，最終卻也不能下定決心。這樣的人做起事情來總會(huì)趕不上那些果決的人，因?yàn)樗麄兺�往在猶豫中錯(cuò)失最佳時(shí)機(jī)，最終失去成功的機(jī)會(huì)。

　　猶豫不決反應(yīng)出了人的一種矛盾的狀態(tài)�？紤]事情總是瞻前顧后，他們過于在意別人的態(tài)度，過于在乎他人對(duì)自己的看法，擔(dān)心自己做的是錯(cuò)的，擔(dān)心自己會(huì)受到他人的嘲笑。一件事情不敢下定決心，他們過于在乎成敗，過于在乎哪個(gè)是更好的，擔(dān)心自己的選擇是錯(cuò)誤的，從擔(dān)心自己努力下去走的路卻是走向失敗。他們認(rèn)為一旦付諸實(shí)踐，就不會(huì)有退路，因此不敢輕易做決定。因?yàn)楠q豫不決，因?yàn)楹ε率�敗和嘲弄，很多人錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，最終懊悔不已。

　　德國詩人歌德說過一句話：“長久地遲疑不決的人，常常找不到最好的答案。”中國的商鞅也說過一句話，大意是：行動(dòng)猶豫不決，就不會(huì)搞出名堂，辦事猶豫不決，就不會(huì)取得成功。

　　克服猶豫不決就是克服人的心理障礙。不去計(jì)較成敗，找到一個(gè)方向，堅(jiān)持不懈的努力下去。即使走錯(cuò)了方向又如何，起碼你已經(jīng)邁出了第一步，積累了可貴的經(jīng)驗(yàn)。受到別人嘲弄又如何，多少名人是在他人甚至親人的嘲弄中走向成功的。猶猶豫豫，磨磨蹭蹭，能成什么大事。優(yōu)柔寡斷的人少了一份精明和能干，果決的人眼眸中總是閃爍著理想的光芒！克服猶豫不決的心態(tài)，做一名果決的人，不計(jì)較成敗，不在乎他人眼光，選擇好了自己的路，就努力走下去，總有一天會(huì)走向成功！

　　做一名果決的人，讓理想一路開花，芳香彌漫。

　　克服猶豫不決作文 篇2

　　那是一個(gè)晴朗的上午，剛打掃完的教室，干凈而整潔，就如那時(shí)秋季的天空。

　　在我的座位旁邊，卻有一個(gè)顯眼的紙團(tuán)。我皺著眉頭盯著紙團(tuán)，一邊抱怨著：是誰亂扔的垃圾啊，一邊伸手去撿紙團(tuán)。

　　可我的手卻在空中定格住了，心中那種討厭的猶豫感冒了出來：這不是我的垃圾啊，我為什么要撿？況且今天也不是我掃地啊，但不撿的話又不好看，教室環(huán)境要一起愛護(hù)嘛……

　　在我猶豫之中，老師早已踏著鈴聲走進(jìn)教室。那團(tuán)紙球卻依然躺在我的座位旁，多么刺眼。老師也發(fā)現(xiàn)了垃圾，他用不可思議和質(zhì)疑的眼神望了望我，在我猶豫的神情中看穿了我的想法，隨后徑直走到講臺(tái)上，說：“環(huán)境是要大家共同愛護(hù)的，不僅要做到不亂扔垃圾，更重要的是見到垃圾不猶豫，果斷地?fù)炱饋怼！?/p>

　　我的臉火辣辣的。老師微笑著看著我，同學(xué)們也投以好奇的目光，此時(shí)地上的紙團(tuán)是多么讓我羞恥啊，在眾多目光的注視下，我只好把紙團(tuán)撿了起來。

　　放學(xué)后我在路邊走著，忽然見到地面上有一個(gè)易拉罐。人來人往的路上，人們踢著這個(gè)罐子“咚咚”響，卻沒有一個(gè)人停下繁忙的腳步拾起它。這一刻，老師的話語在我的腦海里浮現(xiàn)：“環(huán)境是要大家共同愛護(hù)的，不僅要做到不亂扔垃圾，更重要的是見到垃圾不猶豫，果斷地?fù)炱饋��！蔽也蛔杂X地彎腰、伸手，撿起那易拉罐。當(dāng)我把它扔進(jìn)垃圾桶，一種自豪感油然而生：我為環(huán)境出了一份力！

　　這次，我不再猶豫。

　　克服猶豫不決作文 篇3

　　天越來越冷了，車窗外，行人們皺著眉頭，匆匆離去，只留下那呼嘯的寒風(fēng)冷雨，還有那獨(dú)自飄零的樹葉。

　　公交車的門又一次打開，一股寒流沖進(jìn)來，我打了個(gè)寒顫，從頭到腳的冰涼，真的太冷了。隨著冷流上來的是一個(gè)六七十歲的老奶奶，她還頭戴一條退了色的紅頭巾，泛黃的衣領(lǐng)帶著微微的皺褶，寬大的褲管依然遮掩不住瘦弱的雙腿，在寒風(fēng)的吹拂下，像一副空空的骨架。

　　她抬起頭望了望所有早已有人的座位，慢慢走到扶手旁站著，那瘦弱的身影顯得那么蒼老。我把座位讓給老奶奶吧，一個(gè)聲音從心深處底冒出。讓，當(dāng)然是可以的，可是怎么開口呀！別人會(huì)不會(huì)笑話我啊？我不停的搓著手，腦子里一片空白。一直以來，我都是一個(gè)不善于表達(dá)的人，那一句“我把位置讓給你的吧”就像一樣魚刺一樣卡在喉嚨口，吞不下去，也吐不出來，那感覺難受極了。十分不自在。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，突然，一個(gè)聲音在我心底深處慢慢的升起來：助人為樂，有什么不好意思呢？

　　我恍然大悟：是啊，我是在助人為樂，又不是做見不得人的事，有什么不好意思的呢？我不再猶豫了，站了起來，走到老奶奶的身邊鼓足勇氣說：“奶奶您坐我的位子吧�！�

　　老奶奶笑了，舒展?jié)M臉的皺紋。那笑容，春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，泛起陣陣漣漪。車窗外，一處花兒開得正紅，在風(fēng)中搖擺，我的心里炙熱無比。

　　克服猶豫不決作文 篇4

　　我是一個(gè)糾結(jié)的病人。我被我做的每一件事纏住了：吃飯、購物，甚至學(xué)習(xí)。去年我想報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班，長笛或者書法！我掙扎了三天，沒有報(bào)告任何一個(gè)。這不是最嚴(yán)重的一件事，也是因?yàn)榧m結(jié)，至今讓我難以忘懷。

　　有一次，我打算報(bào)名參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)，因?yàn)槲視?huì)寫一個(gè)好的硬筆刷和一個(gè)好的筆刷，所以我在想，“我應(yīng)該選擇哪種筆刷呢？還是一支硬筆？”因?yàn)槲液ε聸]有足夠的時(shí)間，也因?yàn)槲疑洗螌W(xué)到的教訓(xùn)，我第一次給老師發(fā)了一條信息，“老師，我想報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)的書法項(xiàng)目�！崩蠋煄酌腌姾蠡貜�(fù)了一條信息：“你想要哪一個(gè)，毛筆還是硬筆？”“呃，呃，我沒有選擇老師�！蔽艺f�！澳蔷涂爝x吧！”老師又說了一遍！

　　我想再問一次我的書法老師，我在掙扎，呃，你想問嗎？呃，呃，如果老師說我沒做好事，會(huì)不會(huì)很尷尬？那就不要打招呼。我又去問我的父母，我父親說，“試試硬筆�！蔽覌寢屨f，“去報(bào)告毛筆和練習(xí)。”哎呦。說了這么多不是白說，是硬筆還是毛筆？

　　日子一天天過去，我仍在為結(jié)果而掙扎。哎呀，我的一個(gè)同學(xué)比我快一步。他去了毛筆，所以我不得不去硬筆，但上帝沒有給我一個(gè)機(jī)會(huì)。硬筆滿了。

　　這件事告訴我，不要糾結(jié)，糾結(jié)可能會(huì)失去你已經(jīng)擁有的。從此，我不會(huì)再糾結(jié)了。

　　克服猶豫不決作文 篇5

　　我是一個(gè)糾結(jié)病患者，做什么事都糾結(jié)：吃東西糾結(jié)，買東西糾結(jié)，連學(xué)習(xí)都非常糾結(jié)，去年想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，笛子還是書法！我糾結(jié)了三天，結(jié)果一個(gè)也沒報(bào)上。這還不是最嚴(yán)重的，有一件事，也是因?yàn)榧m結(jié)，至今讓我難忘。

　　有一次，我準(zhǔn)備去報(bào)名學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，因?yàn)槲矣补P寫得不錯(cuò)，毛筆也寫得挺好，所以我又在糾結(jié)，“到底選毛筆好呢？還是硬筆？”因?yàn)榕聲r(shí)間不夠，又加上上次的教訓(xùn)，我就先給老師發(fā)一條信息，“老師，我要報(bào)名藝術(shù)節(jié)的書法項(xiàng)目�！崩蠋熋牖亓艘粭l信息：“有毛筆和硬筆，你要哪個(gè)？”“呃，呃，老師我沒選好。”我說。“那要快點(diǎn)選啦！”老師又說！

　　我又想去問我的書法老師，我又在糾結(jié)，呃呃，到底要不要問呢？呃呃，如果老師說我什么也不好，那不是很尷尬？那還是不問好了。我又去問爸媽，老爸說：“去試試硬筆吧�！眿寢屨f：“去報(bào)毛筆，鍛煉一下�！眴鑶�！說了那么多，不等于白說，到底是硬筆好還是毛筆好呢？

　　就這樣一天一天過去了，我依然在糾結(jié)結(jié)果，嗚嗚，有一個(gè)同學(xué)比我快了一步，他去參加毛筆了，我只好去參加硬筆，不過老天爺并沒有給我個(gè)機(jī)會(huì)——硬筆也滿了。

　　這件事告訴我，不要糾結(jié)，糾結(jié)可能會(huì)失去你本來已經(jīng)到手的東西，從這件事后，我不再糾結(jié)。

　　克服猶豫不決作文 篇6

　　我從小到大，總是干什么猶猶豫豫的，比如：會(huì)的題猶猶豫豫該不該舉手回答，有的東西猶豫借不借，一個(gè)題寫了一個(gè)答案又想了一個(gè)答案，猶豫了半天……不過，自從經(jīng)過那次模擬考試后，我變得不再猶豫了。

　　幾天前，英語班舉行了一個(gè)模擬小升初考試，我媽媽給我報(bào)了名�？荚囬_始了，先是考數(shù)學(xué)，有那么幾道題，我先寫了一個(gè)答案，覺得不對(duì)，便擦了，擦完了又覺得第一次寫的是對(duì)的，便猶豫不決�？煸撌站砹�，只好胡亂寫了一個(gè)，帶著遺憾把卷子交了。該考語文英語和綜合了，我答題還是那么猶豫，語文還好，但英語和綜合英語選擇題多而猶豫不下。比如：Teacher told us quiet. A.are B.were C.to be,是選B還是選C；恐龍屬于 動(dòng)物。A.兩棲 B.鳥類 C.爬行 D.哺乳，是選A還是C……就這樣，我猶猶豫豫，到最后把我緊張得頭都打了兩圈，出了一頭的汗，寫完了，但卻沒有一點(diǎn)檢查的時(shí)間。

　　唉，就因?yàn)楠q豫，我考得不是很好。我很失望，但我轉(zhuǎn)念一想，難道我就要一直這樣猶豫下去嗎？我不會(huì)變得果斷嗎？我下定決心要改掉猶豫這個(gè)毛病，讓我變得果斷、干脆。

　　你看現(xiàn)在，我已經(jīng)變得好多了，比如：數(shù)學(xué)課上老師問的問題，只要是我會(huì)的，我立馬就舉手回答；劉老師有什么事讓我做，我能做的就馬上答應(yīng)；有人需要幫忙，二話不說就去幫；寫作文，也不猶豫寫什么了。

　　當(dāng)我不再猶豫的時(shí)候，自己都覺得很痛快。果斷的感覺太好了！

　　克服猶豫不決作文 篇7

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們一簇一簇地涌進(jìn)教室，然后端端正正地坐在位置上等待老師的到來。我和往常一樣，拿出課本，站上講臺(tái)，帶領(lǐng)著大家讀書。

　　班主任高老師大步流星地進(jìn)入教室，走到講臺(tái)中央，清了清嗓子，向大家宣布：“現(xiàn)在，我們需要兩個(gè)語文科代表，誰愿意當(dāng)？”頓時(shí)，教室里安安靜靜的，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，漸漸地能聽見同學(xué)們的心跳聲。周圍安靜得好像時(shí)間停止了一樣，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。

　　我要競(jìng)選嗎？我內(nèi)心在糾結(jié)：班里有很多實(shí)力高強(qiáng)的選手，如果我落選了怎么辦？要是我當(dāng)選了，沒有做好科代表怎么辦？想到這里，我打消了這個(gè)念頭。

　　這時(shí)，高老師望著我們，嘴唇下意識(shí)地蠕動(dòng)了兩下，說：“難道我們班就沒有一個(gè)同學(xué)敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎？”聽到后，我的內(nèi)心開始猶豫了，仿佛有兩個(gè)小人在我的腦海里“戰(zhàn)斗”。小黑人邪惡地說：“你還是別競(jìng)選了，萬一有差池，你被開除了，多丟人�。　毙“兹瞬嬷�腰昂首挺胸地說：“那可未必！這是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)呀！你應(yīng)該嘗試著突破自己，向自己和他人證明自己的能力！”

　　于是，我鼓起勇氣舉起了手。此時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，感覺周圍的空氣都凝固了一樣。過了一會(huì)兒，只聽見高老師宣布：“就你們兩個(gè)吧�！备呃蠋熤噶宋液土硪粋�(gè)男同學(xué)。這時(shí)，我的心才放了下來。

　　就這樣，我順利地?fù)?dān)任了語文科代表。雖說這次沒有什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也須明確告訴自己：當(dāng)你決定去做某一件事的時(shí)候，要不再猶豫，敢于邁出第一步。

　　克服猶豫不決作文 篇8

　　物來順應(yīng)，來來不迎，當(dāng)時(shí)不雜，即過不戀。

　　————曾國藩

　　當(dāng)我要對(duì)某件事作出抉擇時(shí)，總是猶豫不決，就像是在濃霧當(dāng)中，因不見光，而停而止步。

　　為失去的而優(yōu)柔，又將錯(cuò)過將來。

　　猶豫，即是在幾條路上幾經(jīng)徘徊，迫切想要撥云見日，又恐迷失方向。這也是在浪費(fèi)光陰，每每有同學(xué)請(qǐng)求幫助，多次在學(xué)習(xí)上想下狠心，但總是沒能立下決定。輸，也輸在了猶豫。

　　也曾多次思考過，但今日方才有了最確切的答案。無論對(duì)什么，學(xué)業(yè)也好，做事也罷，首先就要明確目的。既然猶豫是絆腳石，那又何嘗不能饒而遠(yuǎn)之呢？

　　走下第一步，就必然會(huì)有千萬步，猶豫不決是永遠(yuǎn)無法將事情做到更好，也無法摘取嬌艷的花。又不由得想起以前班內(nèi)的評(píng)論文章，縱然用詞犀利，但讀完又深感敬佩，這才是愛憎分明。

　　但反觀宋襄公的“仁義”之師，又在感嘆可笑之時(shí)反思。正確的'價(jià)值觀念，或許是支撐我們行走在高山冰雪的有力保障。當(dāng)我們千慮一失之時(shí)，自身的正義感便會(huì)扶大廈之將傾。嘆觀世界，不知有多少人因年少時(shí)的輕狂，走錯(cuò)了路，才生活在夾縫中的慈悲。黑淚流盡，哪怕三分做人七分扮鬼，也只能嘆觀春花秋月。

　　人的生，是由碎片拼湊的集，猶豫縱然會(huì)錯(cuò)過滿空繁星，當(dāng)事來臨，會(huì)沉著考慮，會(huì)近觀思考，但不會(huì)猛然打算太多。有人問馬云成功之法，淡淡坦然——靜心下好每一步棋。

　　我不再猶豫，因我不愿被再次迷失，不在回頭，因彼因有岸，過往即歷史。

　　躺在藍(lán)天下，思考萬物運(yùn)行的法規(guī)，依然明白，大地，自然，因不猶豫，不停下，方孕育眾生。

　　我想，我明白了一點(diǎn)兒了。

　　克服猶豫不決作文 篇9

　　風(fēng)吹校服撩發(fā)我坦然走出校門，四周咆哮的聲音阻礙視野，他們嘴邊煙霧彌漫，雙眼在被吞噬的靈魂中微睜，我戴著眼鏡注視著。車水馬龍的窄路，哥幾個(gè)出現(xiàn)在視野里，我欣慰地笑了笑，吐出嘴里的檳榔，弧線中它帶著血絲掉地。深吸一口濁氣，便動(dòng)了，也帶著狂笑沖向那潮水人海，算是知道了：不再猶豫。

　　往日輝煌短暫，落魄時(shí)總是苦中作樂，記憶中我也是有青春的人，好像是深夜買醉暗黃的路上高唱我歌，也可能是給喜歡的人一封肉麻的情書，應(yīng)該是不顧后果的去玩僅剩的命，更多的是空虛。我是個(gè)很少出門的人，但當(dāng)我要出門時(shí)總會(huì)是一天，我騎著單車碰見過黎明也曾追過日落，我走過大橋也沖過高速，沒有理由的去發(fā)泄從不存在的富裕。不再猶豫的本性漸漸侵蝕我的意識(shí)，腦部的侵襲演繹著旁門的青春。

　　抽過便宜的煙，喝過劣質(zhì)的酒，吃過苦澀的檳榔，我?guī)е�不羈混過四季，看到了從未有人看到過的風(fēng)景，我一點(diǎn)一滴地打入電腦，我希望終有一刻，那一段段的自由能夠重現(xiàn)，即使在別人身上，時(shí)間也告訴我們：我們也確實(shí)存在過，靈魂深處中的憤怒安撫著冷靜，放蕩中，我在山峰上墜落下撞開了三維空間的縫隙，時(shí)間不會(huì)變，變的是我們，這便是光陰的定義。

　　記憶中的迷茫也曾告訴過我：娶自己養(yǎng)得起的媳婦，扛自己扛的起的責(zé)任。只是想不回頭的走，不顧后果的青春投影，我也追過數(shù)年，期間羞澀滿天，終是紙糊的美好，一捅就破。

　　不再猶豫，人生終有瘋狂，區(qū)別開你們，這就是無畏。

　　不再猶豫，霧中嘶喊，只為驚醒少數(shù)人！

　　即使再多的刀棒面對(duì)，也要相信能走出牢籠，坦然走出校門口，只是不再猶豫。

　　克服猶豫不決作文 篇10

　　我是一個(gè)女生，雖然成績平平，可對(duì)畫畫卻情有獨(dú)鐘。家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木，家庭、學(xué)校、社會(huì)生活的方方面面，都是我畫筆下的素材。為了更好的掌握繪畫技藝，我一有空就往美術(shù)老師的辦公室跑，課余時(shí)間差不多都用在學(xué)畫上了�？墒牵�我的爸爸媽媽卻希望我將來學(xué)金融專業(yè)，因?yàn)�，他們都在銀行工作，有可觀的工資收入。然而，我對(duì)“錢”卻一點(diǎn)也不感興趣，我只愛畫畫。為此我陷入了深深的苦惱中，高二眼看就要過去了，升學(xué)的壓力在與日俱增，我該何去何從？

　　寒假期間，我買了一本名叫《熱愛祖國，立志成才》的書。整個(gè)寒假，我一直都在看這本書。它像一位循循善誘的師長，教導(dǎo)我應(yīng)該怎樣面對(duì)生活，應(yīng)該怎樣選擇自己的人生道路。從這本書中，我知道了李時(shí)珍走不通科舉之路，巴爾扎克做不了商人，魯迅雖然學(xué)過醫(yī)，但終于沒有成為醫(yī)生；我還知道了獲得全國中學(xué)生服裝設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的趙昂為什么不去擠上大學(xué)這座獨(dú)木橋，而選擇了職業(yè)高中的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)……總之，人只有選擇了適合自己的發(fā)展方向，才能找到真正能發(fā)揮自己才華的舞臺(tái)。

　　“三百六十行，行行出狀元。”畫畫是我的最大樂趣，用自己的畫筆描繪出人們幸福美好的生活，描繪出祖國壯麗的山水風(fēng)光，描繪出各地的風(fēng)土人情，是我的夙愿。既然目標(biāo)早已確定，還有什么可猶豫的呢？我有我的追求，再說，爸爸是愛他的女兒的，媽媽也是愛她的女兒的，我和爸爸媽媽之間有什么不能溝通呢？

　　我堅(jiān)信，經(jīng)過不懈的努力，在不遠(yuǎn)的將來，爸爸媽媽一定會(huì)看到女兒筆下絢麗多彩的畫卷，一定會(huì)為自己的女兒成長為中國畫壇的一顆新星而驕傲和自豪，一定會(huì)為當(dāng)年尊重了女兒的選擇而欣慰和慶幸！

　　畫紙已鋪開，我不在猶豫。

　　克服猶豫不決作文 篇11

　　人生就好似一條沒有盡頭的路，走著走著就到了分岔路口，這時(shí)也許你會(huì)猶豫，面對(duì)前路的未知感到不安。

　　期望越大失望越大，有一次考試讓我徹底明白了這句話，成績終于下來了，我小心翼翼地接過，默默在心里祈禱：“一定要考好，一定要考好！”可當(dāng)我看到那個(gè)成績時(shí)，眼淚馬上充滿了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置！試卷上密密麻麻的紅叉和醒目的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。我整個(gè)人癱倒在座位上，心里有一種說不出來的難受，無法傾訴的難受。也許是上課不聽造成的，也許是作業(yè)不認(rèn)真造成的，也許是癡迷于玩樂造成的。總之怪誰呢？還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進(jìn)書包，從那以后，我就有了努力的念頭，還特地給自己制定了目標(biāo)和計(jì)劃，但并沒有變好。就像思想品德書中的反面教材一樣，只有所謂的計(jì)劃和目標(biāo)并沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志去執(zhí)行。

　　我在慢慢地去堅(jiān)持，每當(dāng)遇到難題時(shí)我不會(huì)看都不看地就去放棄，我會(huì)先仔細(xì)審題，然后再去反復(fù)地思考，盡我的全力去想，而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學(xué)回到家都會(huì)先去認(rèn)真玩成作業(yè)而不會(huì)去玩樂，如果有時(shí)間也會(huì)去圖書館積累更多知識(shí)。上課會(huì)集中精力去任真聽講，把所有的重點(diǎn)裝進(jìn)腦袋。下課做一些提優(yōu)的試卷。我有了自己的計(jì)劃和目標(biāo)也會(huì)慢慢地去努力去實(shí)現(xiàn)。沒什么好猶豫的，玩樂并不能給我?guī)�來什么，而我選擇努力學(xué)習(xí)就是選擇了我最好的未來。

　　站在十字路口，我喜歡東張西望但不會(huì)迷惘也不猶豫，更不是迷失方向。只是執(zhí)著地向我選擇的那條路前進(jìn)。

　　克服猶豫不決作文 篇12

　　我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過山脈，才知道那就是云。

　　——題記

　　這周在學(xué)校，做英語的閱讀理解是，看到一篇閱讀理解。

　　一天，哥弟倆終于攢夠了錢，決定去寵物店買一只寵物狗。兄弟倆就到了最近的一家寵物店，但是等到這家寵物店的店主出來后，對(duì)著他們哥弟倆說：“由于我這家店太小，所以只有兩只寵物狗，如果你們想要，就跟我來�！钡曛骶蛶�他倆到了院子后面。

　　有倆條狗，一條大的，另一條毫無疑問是小的，二兄弟倆因?yàn)橐�大狗小狗而吵了起來，最終，他們決定比賽，水先跑回家，誰決定買那條狗。

　　毫無疑問，哥哥，理所當(dāng)然的贏得了比賽，當(dāng)他們?cè)俅位氐綄櫸锏陼r(shí)，哥哥看中的大狗已經(jīng)被買走，而店主說，當(dāng)他們倆走后，又有一對(duì)兄弟來了，他們倆毫不猶豫的選擇了大狗。所以，這一對(duì)兄弟雖然是哥哥贏了，但由于大狗已經(jīng)被買走，所以就只能買了那條小狗。

　　記得第一天在老家住的時(shí)候，一個(gè)人坐在夜色下的庭院里，偶然瞥見一只灰褐色的蜘蛛正爬在墻壁。我一驚，慌忙起身，再仔細(xì)一看，在蜘蛛的前方有一只正打盹的蒼蠅。很顯然，這只“打盹”的蒼蠅是蜘蛛的晚餐。

　　過了一會(huì)兒，蜘蛛緩緩挪動(dòng)它毛茸茸的腳。它的腳步非常輕，一個(gè)驚動(dòng)可能會(huì)驚動(dòng)這獵物。因此，它非常小心地前行。但那蒼蠅似乎有所警覺，抖動(dòng)了幾下翅膀。蜘蛛也停下了腳步，靜靜地注視著獵物。

　　又過了一會(huì)兒，蒼蠅似乎要飛走了，蜘蛛拉動(dòng)了一下。它猶豫了，這樣的距離發(fā)起沖鋒，它未必可以成功。但它知若不進(jìn)攻蒼蠅也會(huì)飛走。

　　蒼蠅振動(dòng)了下翅膀，蜘蛛發(fā)起極其迅速的進(jìn)攻。幾乎，在蒼蠅飛起的剎那，蜘蛛咬住了蒼蠅。

　　成功，不容許一絲猶豫，如果猶豫，成功，就會(huì)擦肩而過。

　　克服猶豫不決作文 篇13

　　我家有只烏龜，深綠色的龜殼，圓圓的腦袋，十分可愛。但它很怕生，很少見它探出腦袋，每當(dāng)?shù)奈故车臅r(shí)候，它都爬兩步退一步的東瞧西望。我不知道它為什么會(huì)這樣，難道它懷疑我是一個(gè)“食龜者”不成？唉！我親愛的小龜，你何時(shí)不再猶豫？

　　夜晚，慘白的燈光下，我一人在孤軍奮戰(zhàn)，當(dāng)指針指向十點(diǎn)的時(shí)候，我早已身心疲憊，但想想父母那期待的眼神，我又不忍心破罐子破摔，放棄學(xué)業(yè)。

　　自從上了初中之后，我的學(xué)習(xí)成績是一落千丈，跌到了學(xué)業(yè)的低谷。第天上課我都心神不寧。媽媽見我日漸消瘦，實(shí)在不忍心讓我再熬夜了，我點(diǎn)頭答應(yīng)。但心里似乎有一種很沉重的感覺壓得我喘不過氣來！因?yàn)槲以�立志，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

　　早晨起床，我去看我的小烏龜，發(fā)現(xiàn)它探出了小腦袋，悠閑地邁著小方步，看來，烏龜不再膽怯！

　　新的一天開始了……

　　又是一次測(cè)試，我的心里緊張極了，但是我的堅(jiān)強(qiáng)，我的努力，我的付出終于有了回報(bào)，我戰(zhàn)勝了那不堪一擊的沉重的感覺。噢！我進(jìn)步了80多名，我心中充滿了無限的激情，我品嘗到了勝利的、香醇的美酒！

　　夜晚，耀眼的燈光下，小烏龜正在貪婪地吃在著美食，它不再猶豫，它不再膽怯，而是大膽在游到了食物的面前，吃掉了它。

　　我和小烏龜成了最好的朋友，每當(dāng)我意志不堅(jiān)時(shí)，我都會(huì)走到它面前，因?yàn)樗�可以給我鼓勵(lì)，給我信心！讓我堅(jiān)定信念！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已上了初二，我們家的小烏龜伴我走過了三百六十五個(gè)日初日落�？�，烏龜不再猶豫！

　　克服猶豫不決作文 篇14

　　看著地上安靜躺著的一團(tuán)廢紙，我的思緒不禁飄回了幾年前。

　　同樣是走在回家的林蔭小道上，一路唱著歌，靜靜地欣賞著路邊的無限風(fēng)光。在心情舒暢之時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)突然映入我的眼簾，那是揉成一團(tuán)的衛(wèi)生紙，沾滿灰塵，卻白得刺眼。這個(gè)紙團(tuán)破壞了我的美好心情，令我心生厭惡。我一邊抱怨著這個(gè)紙團(tuán)的主人，一邊向紙團(tuán)走去。我剛彎下腰，但轉(zhuǎn)念一想：又不是我扔的，何必多管閑事呢？到底撿不撿呢？我左右為難，不知如何是好。最后把心一橫，決定不多管閑事為好。說不定里面包著什么惡心的東西呢，就讓別人去撿吧！

　　我不知不覺中放慢了腳步，想看看別人會(huì)怎么做。只見人們陸續(xù)從它身旁走過，不是熟視無睹，就是厭惡地瞧它一眼，大步走了。有小朋友試著過去撿起它，但最后在媽媽的拉扯下放棄了。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)白白凈凈的小女孩兒走了過來，她穿著一身潔白的公主裙，看起來比我還小一兩歲。她二話不說就用那雙干凈的小手拾起紙團(tuán)，送它回到了它該去的地方——垃圾桶。紙團(tuán)弄臟了小女孩的手，可她毫不在意，輕輕地拍了拍手，仿佛拍去了我的擔(dān)心。

　　我不由得臉紅起來，這個(gè)小女孩的身影在我面前變得高大起來。我快步朝她走去，想要和她同行，小女孩卻走得很快，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有趕上。望著她遠(yuǎn)去的背影，我相信，我一定會(huì)追上她的。

　　眼前的廢紙與幾年前的紙團(tuán)非常相似，被人亂涂亂畫，揉成一團(tuán)扔在地上，布滿了灰塵。小女孩兒的身影又一次浮現(xiàn)在我的腦海，這次，我終于不再猶豫，輕輕彎下了腰……