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普通話考試?yán)首x作品《差別》

普通話考試?yán)首x作品《差別》

  普通話朗讀是一門學(xué)問。它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語音的規(guī)范。以下是百分網(wǎng)小編整理的普通話考試?yán)首x作品《差別》,歡迎學(xué)習(xí)。

  普通話考試?yán)首x作品《差別》

  兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪,并且拿同樣的薪水(xīn·shuǐ)。 可是一段時(shí)間后,叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上,而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍(rénɡ)在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒(nàr)發(fā)牢騷(láo·sāo)了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨,一邊在心里盤算(pánsuɑn)著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別(chābié)。

  "布魯諾先生,"老板開口說話了,"您現(xiàn)在到集市上去一下,看看今天早上(zǎoshɑnɡ)有什么賣的。"

  布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說,今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。"有多少 "老板問。

  布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上,然后回來告訴老板一共四十袋土豆。"價(jià)格是多少 "

  布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。

  "好吧,"老板對(duì)他說,"現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說,看看阿諾德怎么說。"

  阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,一共四十口袋(kǒudɑi),價(jià)格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯(cuò),他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)弄來幾箱西紅柿,據(jù)他看價(jià)格非常公道(ɡōnɡ·dào)。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快,庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜(piányi)的西紅柿,老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的,所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品,而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了,他現(xiàn)在正在外面等回話呢。此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾,說:"現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧!"

  節(jié)選自張健鵬,胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》

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  1、我的愿望

  我有一個(gè)愿望:愿望,這是小時(shí)候的我們,最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。那時(shí)候我們常常說:我希望明天考試拿一百分;或者說,我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說,是因?yàn)槲覀兊脑竿芎?jiǎn)單,并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化。可是長大之后,似乎說得很少了。因?yàn)槲覀冮_始不知道自己能有什么樣的愿望,開始認(rèn)不清自己想要的'什么東西,開始只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著自己數(shù)出三個(gè)愿望來。有的時(shí)候,希望世界和平真的就變成了我內(nèi)心的真誠愿望了。小的時(shí)候最希望聽到這樣的話:說吧,我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望!然后,我就開始扮著手指頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)開了,衣服,零食,玩具……可是,當(dāng)真正有人在你面前要你說出愿望的時(shí)候,你卻又想不起來自己有什么愿望了,F(xiàn)在的我,就是這樣。不敢輕易許下愿望,害怕實(shí)現(xiàn)愿望的過程中會(huì)發(fā)生一些不敢承擔(dān)無法承受的事情。好吧,我只能嘗試著回想我曾經(jīng)許下的愿望吧。小學(xué)的時(shí)候,寫過一篇作文,叫做《我的志愿》。那時(shí)候,我的愿望是當(dāng)一名教師。那時(shí)候大家都習(xí)慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁,吐絲結(jié)繭的春蠶,或者燃燒自己照亮別人的蠟燭?墒菍(duì)我們來說,不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師,老師就只是老師。老師在我們的心目中,就是一個(gè)親切而可愛的天使;蛘哒f,那時(shí)候我們已經(jīng)拿老師當(dāng)偶像來看待了。成為像偶像那樣的人,是我們樸素的愿望。在繞了一大圈兒之后,我還是回到了我童年時(shí)的夢(mèng)想里去了。當(dāng)我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時(shí)候,我覺得自己是世界上最快樂最幸福最美滿的人,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的愿望。這時(shí)候,我才真正發(fā)現(xiàn),一直以來我都沒忘記過自己許下的心愿。只不過,人生總是遺憾不斷,總是需要一些遺憾來填補(bǔ)美麗的缺漏。即將畢業(yè)的我,踏上這個(gè)社會(huì)的第一份工作,將不會(huì)是教師。有一些些難過,有一些些遺憾,有一些些惋惜。但是,我并不傷心。因?yàn),這個(gè)夢(mèng)想會(huì)一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它的時(shí)候,它依然留在我的心中。在我心房的最最深處,有它棲息的空間。

  2、我的學(xué)習(xí)生活

  每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)生活,每個(gè)人也都有自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)生活是三點(diǎn)一線的單調(diào)但是充實(shí)的經(jīng)歷。

  小學(xué)時(shí),我們的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的聽從老師的,老師讓我們做什么就做什么;中學(xué)時(shí),我們是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),并且逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣;大學(xué)后,我們的學(xué)習(xí)大部分就是靠自學(xué)了。這里我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。就以一天的學(xué)習(xí)生活為例吧。每天我都會(huì)很早起床,洗漱完畢,我就會(huì)帶上書,離開宿舍,到我們學(xué)校的一個(gè)球場(chǎng)上去。那兒很寬敞,伴著清晨的小鳥的叫聲,我開始早讀,背英語。大概7點(diǎn)多,太陽出來了,有點(diǎn)耀眼,我會(huì)暫停一下去學(xué)生街吃個(gè)早餐,然后回到教室繼續(xù)朗讀。直到上課。上課呢,我們通常會(huì)認(rèn)真聽講。課后,我喜歡和同學(xué)聊天。一天的課上下來,時(shí)間不知不覺的就到了晚上。吃完晚飯后,通常會(huì)和同學(xué)散會(huì)步。然后回到教室去自習(xí),做做作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),等等。我覺得我的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是在晚自習(xí)的時(shí)候,那時(shí)候記憶力也特別好,所以學(xué)習(xí)起來特別有效果。一般學(xué)習(xí)到10點(diǎn)左右,就會(huì)宿舍了。一天的學(xué)習(xí)生活也就這樣結(jié)束了。簡(jiǎn)單的說,我的學(xué)習(xí)就是每天在宿舍,教室,食堂三個(gè)地方過著一種簡(jiǎn)單又有趣的生活。

  3、我最尊敬的人

  我小時(shí)侯是個(gè)不知道用心學(xué)習(xí)的人,只知道整天玩。一到二年級(jí)讀書還馬馬虎虎,到三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一下子差了下去。媽媽很著急,就把我送到天馬學(xué)校。來到天馬后,我心里很孤獨(dú),因?yàn)槲襾淼搅艘粋(gè)陌生的地方,怕讀書越來越差,又會(huì)被同學(xué)嘲笑。所以整天坐在教室里,呆呆地想心事。幾天后,我在做數(shù)學(xué)題。忽然,被幾道題目給難住了,我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久,過了很長時(shí)間,老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問我:“你是不是被這道題難住了?”我小聲地說:“是的!”老師就拿出一本草稿本,提起一支筆,二話沒說給我畫草圖,我的心里感到一陣陣溫暖,熱淚盈眶的我在陳老師的指導(dǎo)下,終于弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個(gè)問題,分?jǐn)?shù)乘法不會(huì),她又不厭其煩的耐心教我說:“這道題目是六年級(jí)的內(nèi)容,你現(xiàn)在不會(huì)就讓我來教你吧!你應(yīng)該把分母與分母相乘做分母,分子與分子相乘做分子。我就這樣也學(xué)會(huì)了六年級(jí)的分?jǐn)?shù)法。心里樂滋滋的。要去吃飯了,可我還沒有完成作業(yè),不好意思地對(duì)老師說:“陳老師你再給我講一下吧?”老師又認(rèn)真的講了起來……陳老師關(guān)心我的事情還有很多,雖然我已不在她那兒讀書了,可我忘不了她那種為了學(xué)生無私辛勤教育的思想,默默無聞的為學(xué)生們工作著,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位好老師的,我從我心里敬愛她。

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