“三分鐘”熱度作文
“三分鐘”熱度作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的“三分鐘”熱度作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
“三分鐘”熱度作文1
“不行!不能買,你對(duì)這東西的勁頭,也就‘三分鐘’熱度!”
“你學(xué)鋼琴能堅(jiān)持練琴嗎?你確定那‘三分鐘’過了,你還能堅(jiān)持?”
“你那‘三分鐘’的熱度,可得想清楚再作決定,不然,這么多錢可就白花了!
“你這孩子!做事,也就‘三分鐘’熱度!
……
俗話說“越難得到的東西,得到后就越珍惜”可這句話卻不能用在我的身上。大人們常說,我對(duì)很多事物,也就‘三分鐘’熱度,我“死求活求”來的東西,基本上最后都會(huì)被我扔在一邊。每一次,我都很不服氣。但是只要一想到自己的房間,我自己也百口莫辯了!
瞧瞧我的房間!雖然看起來表面上整潔,書在書架上,衣服在衣柜里,總之,該放哪兒的,就放哪兒。但是,只要仔細(xì)觀察一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我房間的每一處角落都派上了用場(chǎng)。鋼琴旁邊的小架子里,各式各樣的錢包和掛件;架子旁邊堆積如山的包包;床頭柜下的手機(jī)、MP4和學(xué)習(xí)機(jī)、床底下的芭比娃娃以及她們的衣服與小型家具、不可隱藏起來的鋼琴、擺在客廳里的跑步機(jī)……
這些東西,哪個(gè),不是我曾經(jīng)VeryVery“寵愛”過的,被當(dāng)成寶貝似的幾乎“貼身不離”的東西呢?
這么多的“證據(jù)”可謂是鐵證如山了。大人們給我定的“三分鐘”熱度之罪,我恐怕,是難逃辭就嘍!
“三分鐘”熱度作文2
我的同桌是一個(gè)對(duì)任何事物都產(chǎn)生興趣的人,但是,她每一次都是三分鐘熱度,接下來,就讓我來給大家說一下吧。
這學(xué)期剛開學(xué),我就看見她每天下課都跑到她的好朋友那里去比書法。有時(shí)隨意夸她兩句,她就能把尾巴翹上天,還時(shí)不時(shí)說:“那肯定,我是誰哦,真的是。”而我也是對(duì)她置之不理。
過了幾天,也不知道她從哪里搞來一個(gè)籃球,一放學(xué)就找?guī)讉(gè)同學(xué)去打球,還裝模作樣地不時(shí)把球放在手上旋轉(zhuǎn)。我好心跟她說:“嘿,你沒見過籃球明星嗎?像庫里、哈登、科比,詹姆斯那些籃球明星,都是把球放在手指上的!蔽以挷艅傉f完,她立馬又開始照著我說的去做。話說回來,我還真希望她能練成這樣的“絕世神功”啊。
不知是從何時(shí)開始,她又換了一個(gè)愛好--寫毛筆字,還曾被老師評(píng)價(jià)說她寫的就像是韓文。但是她每天下課或者是放學(xué),只要有空閑時(shí)間,她肯定會(huì)練毛筆字。但是,我敢肯定,用不了幾個(gè)星期,她又會(huì)換一個(gè)愛好,而這些愛好遲早也會(huì)被她給“拋棄”的。
你看,我的同桌是不是一個(gè)三分鐘熱度的人呢?
“三分鐘”熱度作文3
不知不覺看了近兩小時(shí)的'范文,我發(fā)現(xiàn),以前這個(gè)做法,很久前我也做過,所以當(dāng)我翻看著那些文字的時(shí)候,總覺得這行為有點(diǎn)兒似曾相識(shí)。
說到底,還是回到了那個(gè)半途而廢的壞習(xí)慣。
在這之前,有過多少次的沖動(dòng)學(xué)習(xí),明明都花費(fèi)了時(shí)間在研究,在學(xué)習(xí),在記錄,但往往就是敗在了三分鐘熱度上。
這一會(huì)兒興致勃勃,信心滿滿,過一兩天就覺得有點(diǎn)頹廢,有點(diǎn)拉不起精神,沒有想再繼續(xù)下去的動(dòng)力和興致。
有人說,堅(jiān)持做一件事,有兩點(diǎn),一個(gè)是責(zé)任,一個(gè)是興趣。
最開始的時(shí)候,就是興趣在起作用,才會(huì)那樣可以做到廢寢忘食地去研究,可是興趣一旦漸漸地消退,就需要責(zé)任感去支持了。
如此說來,那些堅(jiān)持不下去的時(shí)刻,就是責(zé)任感不夠,這種責(zé)任感是對(duì)于自己的。
因?yàn)槟阋靼啄阈枰獢嗬m(xù)支持自己的興趣的責(zé)任,你要明白如果半途而廢對(duì)自己是一種不好習(xí)慣的養(yǎng)成的責(zé)任,是對(duì)已經(jīng)花掉的時(shí)間的白白浪費(fèi)的責(zé)任......
我想,如果能用這種自我監(jiān)督方式,是否就可以解決掉這種三分鐘熱度的毛病,且試試看吧。
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