預(yù)言日記本讀后感范文（精選4篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的預(yù)言日記本讀后感范文（精選4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　預(yù)言日記本讀后感1

　　暑假期間我讀了一本叫《預(yù)言日記本》的書。本書圍繞魔力四射、愛揪自己的小辮子、喜歡吃不同口味的棒棒老師和三年級(jí)（1）班的同學(xué)們每天都過著豐富多彩、生動(dòng)有趣、各種驚險(xiǎn)刺激的生活。

　　在同學(xué)們的心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，還是個(gè)偉大的預(yù)言家。在她的課堂上不但充滿了歡聲笑語(yǔ)，還有奇思妙想。每節(jié)課都不是死板的學(xué)習(xí)知識(shí)，而是常常有意想不到的收獲。在班里，棒棒老師熱心幫助學(xué)生，解決他們?cè)谕瑢W(xué)之間遇到的難題；還會(huì)像朋友和大姐姐一樣關(guān)愛著他們。

　　讀了這本書后我學(xué)會(huì)了怎樣給誰(shuí)寫一封信和好吃的描寫方法，也懂得了寫文章離不開優(yōu)美的詞語(yǔ)和自己豐富的想象力。書中高大威身上那“特殊”的毛病折射到我身上，時(shí)刻警示著我要做一個(gè)心地善良、腳踏實(shí)地、做事認(rèn)真仔細(xì)和穩(wěn)重，不失信于同學(xué)和朋友的一個(gè)人。

　　我喜歡像棒棒老師一樣的老師，也喜歡生動(dòng)有趣的課堂生活。這本書在打開我心靈窗戶的那一瞬間時(shí)，我徹底醒悟了，只要敢想，勇于創(chuàng)造，才會(huì)有奇跡發(fā)生，才會(huì)創(chuàng)造出不一樣的我和不一樣的傳奇人生。

　　預(yù)言日記本讀后感2

　　在這個(gè)寒假，我讀了棒棒老師系列的《預(yù)言日記本》。書中介紹了有一所小學(xué)的三年級(jí)一班，所有的同學(xué)每一天都過的多姿多彩，既生動(dòng)有趣，又驚險(xiǎn)刺激。無論是哪種經(jīng)歷，都讓他們回味無窮，終身難忘。比如說：修棒棒老師的寫作業(yè)機(jī)，盡情享受突然的可樂雨，給小白蟻過生日，分享快樂大藥丸……

　　讓我最難忘的一段就是享受可樂雨，在棒棒老師的解釋后，同學(xué)們相信了一會(huì)兒會(huì)下可樂雨，同學(xué)們拿著大桶，杯子，鉛筆盒……紛紛下去接可樂雨，一聲雷響“咔嚓”一聲，一陣可樂雨嘩嘩的下了起來，同學(xué)們舔了舔嘴邊掉下來的可樂，大聲叫喊著“這真的是可樂雨”他們毫不猶豫的跑上前去，喝著酸甜可口的可樂。

　　看了這本書，我非常的想變成書中的主人公，也想有這樣的一所學(xué)校，更想有這樣子的老師。

　　這本書讓我懂得了生活與幻想中的'美好，老師是多么偉大，友誼是多么強(qiáng)大。這本書讓我感悟到了，老師是多么偉大。它就像一根蠟燭一樣，點(diǎn)燃我們前進(jìn)的步伐。這本書讓我理解了伙伴之間的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利，要真誠(chéng)善良的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，和大家成為好朋友，我們也要像書中的主人公，高大威和他的朋友學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛幫助別人的人想棒棒老師一樣。

　　這本書，作者用幻想夸張的手法，描寫了一個(gè)個(gè)奇思妙想的故事，讓我們進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，讓我知道書本上的文字不再單調(diào)無趣，如果有機(jī)會(huì)，真希望我也在棒棒老師的課堂上開始奇妙之旅。

　　預(yù)言日記本讀后感3

　　在這個(gè)暑假里，我讀了段立欣寫的《預(yù)言日記本》。這本書是圍繞著愛吃棒棒糖的棒棒老師，她不像一般的老師那么嚴(yán)肅，反而每節(jié)課都給孩子帶來歡樂。還有一個(gè)喜歡耍小聰明的男孩子他叫高大威，他有一個(gè)外號(hào)叫“搗蛋頭兒”，還有一個(gè)假小子她叫巴佳佳等在學(xué)校里的一樁樁事情，讓普通的學(xué)習(xí)變得十分歡樂。讀起來意猶未盡，一個(gè)個(gè)深刻的道理讓我明白了很多。

　　在第一集巴佳佳向高大威借了一本書，可是高大威第二天卻把這件事情忘了，巴佳佳很生氣。后來，高大威向棒棒老師說了這件事情的經(jīng)過，棒棒老師聽后，給了高大威一支承諾筆——承諾塔圖筆，高大威覺得這只是一支普通的彩色鉛筆，可是棒棒老師把這支筆給他試驗(yàn)了一番后，高大威明白了，原來這個(gè)筆只要在手腕上寫上你要做的事情，要是沒有做到就會(huì)電到你做到為止。這集告訴我，只要答應(yīng)別人的事就要做到。

　　在第五集高大威早上沒有吃飯，巴佳佳問他是不是生病了，高大威說不是，就在這時(shí)，高大威發(fā)現(xiàn)他的椅子下有一個(gè)餡餅，他不管這個(gè)餡餅是誰(shuí)的，一下子就把它吃了，后來他才知道餡餅是白蟻的，原來餡餅是給小白蟻過生日的。可是餡餅已經(jīng)被高大威吃掉了，為了賠償，全班同學(xué)齊心協(xié)力給白蟻?zhàn)隽艘粋�(gè)大蛋糕，白蟻很高興。通過這個(gè)故事讓我明白了一件事，不經(jīng)過別人允許不可隨便拿別人的東西。

　　我還讀了金色的想象，想象讓我們的童年五顏六色，五彩斑斕，世界通過想象充滿驚奇、夢(mèng)幻，只有充滿興趣的探索，才會(huì)了解許許多多不為人知的秘密。書中的人物利用想象創(chuàng)造了看似不可能的東西，讓我們明白了，只要敢于創(chuàng)造，才會(huì)有意想不到的美妙等著我們，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造更廣闊的世界吧！

　　預(yù)言日記本讀后感4

　　今天我讀了段立欣的《預(yù)言日記本》，本書圍繞活力四射的棒棒老師、淘氣好動(dòng)的高大威、豪爽潑辣的巴佳佳等在學(xué)校遇到的一樁樁事情，讓普通而枯燥的學(xué)習(xí)生活變得樂趣十足，充滿期待，讀起來意猶未盡，一個(gè)個(gè)深刻的道理貫穿其中，讓人難忘！

　　我讀出了湛藍(lán)的誠(chéng)信，尤其是想成為說話算話的男子漢，更應(yīng)該懂得誠(chéng)信乃立足之本。書中的高大威承諾借給同學(xué)的書卻總是忘記帶來，苦盼的同學(xué)很失望，苦惱的高大威尋求棒棒老師的幫助，棒棒老師給了它一只神奇的承諾塔圖筆，在手腕上寫上承諾別人的事，督促你按照自己的諾言去做，否則那支筆就會(huì)電你直到履行了承諾為止，讓同學(xué)們記住了承諾別人的事情一定要做到！讀到這里，我想起有一次去好朋友楊佳鑫家玩兒，阿姨讓我們寫完作業(yè)再玩，我已經(jīng)提前寫了幾頁(yè)，楊佳鑫讓我等等他，寫完一起出去玩，我漫不經(jīng)心地答應(yīng)，可我急急忙忙寫完剩下的作業(yè)先跑到樓下玩了起來，楊佳鑫著急，忙亂地寫完作業(yè)，被他媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，現(xiàn)在想想真后悔，答應(yīng)好朋友卻沒做到，讀了這本書里的故事我告誡自己，做事一定要守信用！

　　我讀出了金黃的勤勞，勤奮勞動(dòng)才會(huì)換來收獲。又是淘氣的高大威餓急眼了，沒有問清楚就把撿來的餡餅吃掉，原來這是白蟻一家為白蟻寶寶定制的生日餡餅，"天上掉餡餅"的事是不存在的，惹得白蟻一家強(qiáng)烈的抗議。后來全班同學(xué)在手工課上齊心協(xié)力做了一個(gè)生日大蛋糕，同學(xué)們也因?yàn)樾量嗟膭趧?dòng)換來白蟻一家的諒解而高興。

　　我還讀出了金色的想象，想象讓我們的童年五彩斑斕，世界通過想象充滿驚奇、夢(mèng)幻，只有充滿興趣地探索，才會(huì)了解許許多多不為人知的領(lǐng)域。書中的同學(xué)們利用想象創(chuàng)造了看似不可能的東西，讓我明白了只有敢于想象勇于創(chuàng)造，才會(huì)有意想不到的美妙等著我們，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造更廣闊的世界吧！