雨后春筍作文

　　雨后春筍作文怎么寫?下雨之后的精神是最美的，看看下面的雨后春筍作文吧!

　　雨后春筍作文

　　“轟隆隆”，大地一顫，春雨迫不及待地落到大地上，山林，原野，房屋，行人只剩下淡淡的影子。

　　綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅迷人的水墨畫。

　　一陣美妙的聲響從竹林里飄出來，像女孩輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

　　地里的筍芽爭先恐后地吮吸著甘露，準(zhǔn)備著探出腦袋，看看五彩繽紛的世界。

　　哈，一夜之間，許多春筍又拔地而出。

　　瞧，漫山遍野，密密麻麻，有的春筍一使勁，地皮裂開了，借著一絲縫隙，使勁向外看;有的早等不急了，探出小腦袋，啊，外面的世界真美啊!有的像尖椎似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，在春雨里沐浴。

　　望著眼前這幅生機勃勃的景象，我心想:“以前曾聽別人說‘春后竹筍’美，還不以為然，今天一看，果然非同凡響，氣質(zhì)非凡啊!”不管是貧瘠的山頂還是幽森的山谷，不管是盤根錯節(jié)的樹底下還是碩大無比的石頭旁都能

　　啊，春筍多么頑強呀!看見竹筍的身影。

　　有的沖破地皮蹦出來，有的頂開沙碩冒出來，有的竄過石縫鉆出來……別看它們嫩生生的，可渾身充滿活力，比剛釬更剛強，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制無住它們向上的生機。

　　你瞧，遇到小石頭，它們就“硬著頭皮”把小石頭頂開，輕輕松松，若是遇上“大個頭”，就沿著石邊，長出幼苗來，所謂“大丈夫能伸能”縮嘛。

　　山泉丁冬為它們伴奏，鳥雀為它們鼓掌，山花紅艷為它們伴舞:長吧，長吧!看誰快快長成材，看誰早日做貢獻(xiàn)。

　　農(nóng)民伯伯望著竹林一片繁榮昌盛的景象，心里像喝了蜜似的。

　　走近一看，農(nóng)民伯伯都看花了眼，應(yīng)接不暇。

　　竹筍們挺直了腰，好像在說:快來啊，瞧，我多胖!農(nóng)民伯伯忙得騰不出手，臉上還樂呵呵的。

　　淅淅瀝瀝的春雨兒，像斷了線的珍珠灑向大地;婆娑起舞的水點兒，奏出小調(diào)般的柔和旋律，竹林與竹筍高聲感謝它對自己的恩情。

　　雨后春筍作文

　　三毛放學(xué)往家走，經(jīng)過一片竹林。

　　茂盛的竹子青翠挺拔，像一個個威武的士兵。

　　三毛有些累了，就坐在竹林邊的草地上，悠然自得地休息起來。

　　天上烏云密布。

　　三毛覺得非常悶熱，就摘掉帽子。

　　他隨心所欲地把帽子掛到了一棵低矮的竹筍上。

　　三毛打開書拿出一本書，他把書包當(dāng)做枕頭，躺在草地上，津津有味地讀起書來。

　　不知什么時候三毛已經(jīng)酣然入夢了。

　　忽然，下起了傾盆大雨。

　　三毛被驚醒了。

　　他大吃一驚:我的帽子哪兒去了。

　　三毛抬頭一看，發(fā)現(xiàn)帽子掛在一棵高高的竹筍尖兒上。

　　他疑惑不解:我的'帽子怎么長高了呢?

　　雨后春筍作文

　　歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長成了一個陽光少年。

　　在這期間，發(fā)生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。

　　我的成長經(jīng)歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當(dāng)打開這些照片時，像放電影似的，有些場景使我久久不忘。

　　翻開第一冊影集時，我的腦海中立即呈現(xiàn)出1到2歲時的幼稚;翻開第二冊影集時，我的眼前又呈現(xiàn)出了3到4歲時呀呀學(xué)語的可愛;翻開第三冊影集時，我開始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對我的啟迪……一冊又一冊珍貴的影集，記錄了我成長的過程。

　　我是一個從小體弱多病的女孩，因為常常生病時需要吃藥，所以影響了我生長發(fā)育。

　　為了增強我的體質(zhì)，從四年級起，爸爸便帶我一起到公園進(jìn)行鍛煉。

　　我們經(jīng)常在槐樹公園沿江邊跑步鍛煉。

　　公園里的景色十分優(yōu)美，空氣新鮮。

　　經(jīng)過一段時間的鍛煉以后，我的體質(zhì)有了提高。

　　各種各樣的精美雕塑點綴了公園，使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。

　　其中，有一個雕塑映入了我們的視野，把爸爸給吸引住了。

　　啊!原來是竹筍，那可不是一般的竹筍，它是用不銹鋼雕刻而成的現(xiàn)代雕塑。

　　“竹筍”吸收了大地的養(yǎng)分，積蓄了一個冬天。

　　春喚醒了它。

　　于是，它毫不猶豫地破土而出，用自己的力量頂開了石板。

　　我準(zhǔn)備回家后去查找一下有關(guān)筍的資料。

　　筍的別名為竹筍，是竹子的幼苗，原產(chǎn)在我國，以南方的珠江流域與長江流域最多。

　　而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過后快速成長的現(xiàn)象。

　　雨后春筍作文

　　歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長成了一個陽光少年。

　　在這期間，發(fā)生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。

　　我的成長經(jīng)歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當(dāng)打開這些照片時，像放電影似的，有些場景使我久久不忘。

　　翻開第一冊影集時，我的腦海中立即呈現(xiàn)出1到2歲時的幼稚;翻開第二冊影集時，我的眼前又呈現(xiàn)出了3到4歲時呀呀學(xué)語的可愛;翻開第三冊影集時，我開始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對我的啟迪……一冊又一冊珍貴的影集，記錄了我成長的過程。

　　我是一個從小體弱多病的女孩，因為常常生病時需要吃藥，所以影響了我生長發(fā)育。

　　為了增強我的體質(zhì)，從四年級起，爸爸便帶我一起到公園進(jìn)行鍛煉。

　　我們經(jīng)常在槐樹公園沿江邊跑步鍛煉。

　　公園里的景色十分優(yōu)美，空氣新鮮。

　　經(jīng)過一段時間的鍛煉以后，我的體質(zhì)有了提高。

　　各種各樣的精美雕塑點綴了公園，使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。

　　其中，有一個雕塑映入了我們的視野，把爸爸給吸引住了。

　　啊!原來是竹筍，那可不是一般的竹筍，它是用不銹鋼雕刻而成的現(xiàn)代雕塑。

　　“竹筍”吸收了大地的養(yǎng)分，積蓄了一個冬天。

　　春喚醒了它。

　　于是，它毫不猶豫地破土而出，用自己的力量頂開了石板。

　　我準(zhǔn)備回家后去查找一下有關(guān)筍的資料。

　　筍的別名為竹筍，是竹子的幼苗，原產(chǎn)在我國，以南方的珠江流域與長江流域最多。

　　而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過后快速成長的現(xiàn)象。

　　宋代詞人張來曾經(jīng)在《食筍》一詩中寫到“荒林春雨足，新筍迸龍雛”贊美雨后的春筍。

　　而竹子又象征著生命的彈力、長壽、幸福和精神真理。

　　爸爸告訴過我，春天是最利于萬物生長的季節(jié)，“一年之計在于春”。

　　比學(xué)習(xí)更重要的是身體。

　　身體健康才能不影響學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)成績更加的優(yōu)秀。

　　而那個雕塑正是一棵雨后春筍，使出混身的能量，破石而出。

　　爸爸為了讓我對這雨后春筍留下更深的印象，并且讓我從中得到啟示，于是帶著我特意來到了這棵“春筍”前合影留念，見證我成長的過程。

　　從那以后，我曾經(jīng)夢見過那棵可愛的“春筍”，它與我對了話，告訴了我應(yīng)該如何去克服成長時所經(jīng)歷的困難。

　　青少年的成長過程中，應(yīng)該具有像“春筍”一樣的沖破石板的勇氣，要像“春筍”那樣，不畏艱難困苦，茁壯成長。