認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《大清留美幼童記》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《大清留美幼童記》讀后感 篇1

　　公元1872年8月11日，農(nóng)歷七月初八。一批年齡在9歲到15歲的少年，在上海登船出發(fā)，目的港是舊金山。從1872年到1875年，大清王朝先后派出4批共120名官費(fèi)留學(xué)生，遠(yuǎn)涉重洋，踏上美國(guó)的土地。

　　“留美幼童”的故事奇異而曲折。

　　他們是文學(xué)巨匠馬克·吐溫和斯陀夫人的忘年朋友。他們?cè)�受到南北�?zhàn)爭(zhēng)的英雄——美國(guó)總統(tǒng)格蘭特將軍的接見。他們?cè)�親眼目睹了一個(gè)神話般的時(shí)代：看見貝爾等人發(fā)明電話機(jī)，看見留聲機(jī)在愛迪生的手中出現(xiàn)。

　　這原本是清政府設(shè)立的一個(gè)長(zhǎng)達(dá)15年的留學(xué)計(jì)劃，但是進(jìn)行到第10年，終因遭到強(qiáng)烈反對(duì)，半途夭折，功虧一簣�！傲裘烙淄�”被“召回”后，經(jīng)歷了從晚清到民國(guó)初年幾乎所有的重大歷史事件。他們中的一些人，在1884年中法海戰(zhàn)、1894年中日海戰(zhàn)中陣亡。一些人成為中國(guó)鐵路、電報(bào)、礦山的開山鼻祖。他們有的是李鴻章的幕僚，有的是袁世凱的顧問。一些人成為清政府的大臣。他們中有宋美齡的姨父，是他把宋氏姐妹帶到美國(guó)留學(xué)。他們中間出現(xiàn)了中華民國(guó)的第一位總理。

　　然而，多年以來，除了“留美幼童”中的詹天佑——他作為中國(guó)鐵路開拓者——的故事為人熟知，其他卻語焉不詳。120名幼童留學(xué)美國(guó)的故事，在中國(guó)大陸湮沒無聞。

　　為了再現(xiàn)這些往事，中國(guó)中央電視臺(tái)的攝制組來到美國(guó)，進(jìn)行了歷時(shí)兩年的采訪，拍攝制作紀(jì)錄影片《幼童》。他們?cè)谟淄�曾�?jīng)就讀的學(xué)校看到當(dāng)年的成績(jī)冊(cè)，甚至找到130年前“留美幼童”住過的老房子，看到了幼童寄居家庭的女主人的日記。

　　“留美幼童”的故事，像一件珍貴瓷器的千百碎片，散落在中國(guó)和美國(guó)。在幾乎整個(gè)20世紀(jì)中，因?yàn)橛羞@一位又一位對(duì)中美關(guān)系歷史、對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化歷史懷有熱情的朋友，因?yàn)樗�有探詢者的共同努力�?20個(gè)幼童的形象，開始在眼前逐漸變得栩栩如生；故事的輪廓，被一筆筆勾勒清晰。

　　紀(jì)錄片將在五一期間央視一臺(tái)黃金時(shí)段播出。作家錢鋼也隨攝制組到美國(guó)訪問，專門研究這個(gè)課題，最近，他和胡勁草共著的《大清留美幼童記》也出版了。

　　我拿到這本書后，一口氣讀完，受到極大的震撼。

　　《大清留美幼童記》讀后感 篇2

　　自1872年第一批留美幼童開始，中國(guó)人出國(guó)留學(xué)始成風(fēng)氣，到今天，按粗略劃分，已經(jīng)有六七代留學(xué)生了。哪一代留學(xué)生最為出類拔萃呢？讀過《大清留美幼童記》后，我個(gè)人的感覺是，他們是最優(yōu)秀的！

　　前后4批，共120名“留美幼童”，都是乘坐輪船，跨海3。2萬里，橫渡太平洋去美國(guó)的。他們?nèi)�部中式打扮，拖著小辮子，穿著緞面的鞋子，戴著小緞帽，絲制長(zhǎng)袍，外套白色亞麻褂子。他們?cè)趺纯赡苓m應(yīng)西學(xué)呢？

　　更為嚴(yán)酷的是，清廷怕這些孩子“忘本”，在美國(guó)期間，他們也要熟讀儒家經(jīng)典，也就是被稱作“五經(jīng)”的《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。還有《孝經(jīng)》、《小學(xué)》。幼童們還要學(xué)習(xí)《國(guó)朝律例》，也就是朝廷頒布的法規(guī)。他們每7天就要學(xué)一遍《圣諭廣訓(xùn)》，比國(guó)內(nèi)幼童的學(xué)習(xí)頻度高一倍，這是清朝康熙、雍正二帝為教化百姓而寫的讀本，連正文帶解釋有上萬字，當(dāng)時(shí)萬千學(xué)子人手一冊(cè)。

　　這些中華經(jīng)典，如今就是對(duì)大學(xué)生也屬過分艱深了，很難想象他們還要接受完整的西方教育。可他們表現(xiàn)得如何呢？ 錢鋼根據(jù)有限的資料查出，他們中至少有50多人，也許是大部分，以優(yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)后，曾進(jìn)入哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院等美國(guó)著名學(xué)府。

　　如果只是以他們最終的業(yè)績(jī)來衡量是否“優(yōu)秀”，那就太過功利和迂腐了，令我瞠目結(jié)舌的是他們?cè)谖鞣酵�齡人中的表現(xiàn)。一位耶魯大學(xué)教授在自傳中記述了他的中國(guó)同學(xué)：

　　“這些男孩子穿著打扮和我們一樣，只是頭上留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。他們玩橄欖球的時(shí)候，會(huì)把辮子藏在襯衣里，或盤在頭上……我們玩的所有游戲?qū)λ麄儊碚f都是陌生的；但他們很快就成了棒球、橄欖球、冰球的好手，在花式滑冰場(chǎng)上技術(shù)更是超群。當(dāng)自行車剛剛出現(xiàn)的.時(shí)候，學(xué)校第一個(gè)買它的是曾（吳仰曾）。我現(xiàn)在仿佛還可以看到，他騎著這奇怪的家伙在艱難的山路上走。

　　“這些男孩不但在體育場(chǎng)上壓倒美國(guó)人，他們還在另外一些場(chǎng)合讓我們心碎。當(dāng)這些中國(guó)年輕人出現(xiàn)在社交場(chǎng)合的時(shí)候，就沒有我們什么事了。他們對(duì)女孩的態(tài)度，有優(yōu)雅的恭順，是我們學(xué)不來的�！�…在舞會(huì)上，在一些招待會(huì)場(chǎng)，那些最漂亮最有吸引力的女孩總是會(huì)挑選這些東方男孩。我至今還記得那些美國(guó)男孩痛苦的神情，他們眼睜睜地看著那些他們心儀的女孩特意地從他們身邊走過，去接受他們的對(duì)手——那些中國(guó)男孩的邀請(qǐng)。那些中國(guó)男孩的舞跳得真是很棒。”

　　在若干代中國(guó)留學(xué)生中，學(xué)業(yè)出類拔萃者比比皆是，這符合中國(guó)“萬般皆下品，唯有讀書高”的傳統(tǒng)，但在體育和社交場(chǎng)合壓倒外國(guó)同齡人，這是我看到的惟一記錄。

　　《大清留美幼童記》讀后感 篇3

　　午后，我坐在舒適柔軟的沙發(fā)上，窗外的陽光滲透進(jìn)來，灑落在我手中的書上。翻開那本書，我走進(jìn)了150年前的“舊中國(guó)”……

　　清朝末年，一直“閉關(guān)鎖國(guó)”的中國(guó)被英國(guó)人的大炮驚醒，我們的國(guó)人才睜開沉睡的眼睛。其實(shí)早在乾隆年間，英國(guó)人就派了使者來我們中國(guó)，但是當(dāng)時(shí)的乾隆皇帝過于自負(fù)，當(dāng)使者將先進(jìn)的大炮、火槍送到乾隆皇帝面前提出交易時(shí)，乾隆皇帝卻不屑一顧，中國(guó)錯(cuò)失了提前睜眼看世界的良機(jī)。直到我們被自己稱為“蠻夷”的外國(guó)人打的落花流水時(shí)，我們才幡然醒悟——這個(gè)昔日繁榮強(qiáng)大的國(guó)家現(xiàn)已今非昔比，成為了別國(guó)可以隨意欺凌的“軟柿子”……

　　面臨“三千年未有之變局”的清政府開始采取各項(xiàng)措施，試圖革新自強(qiáng)，其中最重要的一條舉措就是“人才培養(yǎng)”�！拔覄裉旃�重抖擻，不拘一格降人才”，發(fā)出了當(dāng)時(shí)中華民族渴望優(yōu)秀人才的吶喊。特別是對(duì)青少年的栽培，所以便出現(xiàn)了“留美幼童”。

　　當(dāng)時(shí)的清政府計(jì)劃派一批幼童赴美國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，并規(guī)定幼童須在8——15周歲之間，赴美留學(xué)15年。這樣，當(dāng)這批幼童回國(guó)時(shí)正值人生的“黃金年齡”，又能培養(yǎng)下一代種子，可謂是一舉兩得。

　　然而，令“留美幼童”計(jì)劃付諸實(shí)施的人卻鮮為人知，他叫容閎，廣東香山縣南屏村人，是第一個(gè)畢業(yè)于美國(guó)耶魯大學(xué)的中國(guó)人，是中國(guó)留學(xué)事業(yè)的先驅(qū)，被譽(yù)為“中國(guó)留學(xué)生之父”。因?yàn)閺男【褪艿轿鞣浇逃�理念的影響，容閎便很清楚此時(shí)的中國(guó)缺的是什么——不是資源和武器，而是“人才”。于是在他的倡導(dǎo)下，共四批120人的“留美幼童”便誕生了。他們有很多人后來都成為了祖國(guó)的棟梁，為推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程立下了豐功偉績(jī)，其中最著名、最熟悉的便是詹天佑了。

　　詹天佑出生在廣東南�？h，祖籍徽州婺源，算是半個(gè)安徽人。當(dāng)他12歲赴美留學(xué)時(shí)，他的父親詹興洪特地給當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)招生工作的“憲局”寫了承諾書：“詹天佑自愿留學(xué)，學(xué)業(yè)完成回來后必聽政府調(diào)遣，不在國(guó)外逗留或生活，如果出了意外責(zé)任自負(fù)�！闭蔡煊右膊回�(fù)眾望，在耶魯大學(xué)土木工程系完成學(xué)業(yè)后便立刻回國(guó)，從事中國(guó)鐵路工程事業(yè)。后來他設(shè)計(jì)、主修了中國(guó)第一條鐵路——京張鐵路，被譽(yù)為“中國(guó)鐵路之父”。

　　留美幼童中諸如詹天佑這樣的優(yōu)秀人才有很多，如：清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)唐國(guó)安、海軍元帥蔡廷干、民國(guó)首任內(nèi)閣總理唐紹儀、駐美公使、促成庚款留學(xué)之事的梁誠(chéng)等等，他們都為民族振興、社會(huì)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，名載青史，流芳百世。

　　讀了《大清留美幼童記》后，我陷入了久久的沉思，深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)民族想要復(fù)興的核心是人才，而人才的最大希望是青少年。記得鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“科技是第一生產(chǎn)力……要尊重知識(shí)，尊重人才”。故而在我國(guó)改革開放之初，也派遣過一批青年留學(xué)生到美國(guó)學(xué)習(xí)，鄧爺爺?shù)矫绹?guó)訪問時(shí)還特地看望過他們，鼓勵(lì)他們學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)。這批留學(xué)生后來都成為祖國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，在創(chuàng)新科技、發(fā)展經(jīng)濟(jì)以及培養(yǎng)人才等各方面建立了不可磨滅的功勛。

　　滄海桑田，時(shí)至今日，我們偉大的祖國(guó)早已煥發(fā)出勃勃生機(jī)，向著更加繁榮富強(qiáng)的道路奮力前行。100多年前，那120名孩子飄洋過海，負(fù)笈求學(xué)，為了中國(guó)擺脫屈辱，為了中國(guó)人能“站”起來；而今天，千千萬萬名孩子，臨窗誦讀，茁壯成長(zhǎng)，為了中國(guó)奮勇崛起，為了中國(guó)人能“強(qiáng)”起來！中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)，少年有夢(mèng)想，民族有希望，國(guó)家有力量。作為21世紀(jì)中國(guó)“新生力量”的我們應(yīng)不忘歷史，珍惜光陰，牢記使命，志存高遠(yuǎn)，胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定人生信仰，踏實(shí)學(xué)習(xí)奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏�！白孕湃松�二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，讓青春的風(fēng)采融入祖國(guó)的榮光，綻放出最耀眼的光芒！

　　中國(guó)這條巨龍盤居在萬千連綿的山脈中，睜開雙眼明亮而充滿希冀——他渴望廣闊無垠的碧海藍(lán)天。我們——新一代青少年將托起巨龍騰空萬里，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，成為世界民族之林真正的強(qiáng)者！

【《大清留美幼童記》讀后感】