一件不該發(fā)生的事作文(共5篇)
一件不該發(fā)生的事作文(共5篇)
一件不該發(fā)生的事作文350字
今天是期末考試的日子。還沒下班,意外地接到了兒子打來的電話。兒子萬分委屈地陳述了本不該發(fā)生的事:考試時,后面同學傳了寫著問題的紙條給他,而他卻寫上了答案傳了回去,結果被校外來監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn),并拿走了紙條。
真是猶如晴天霹靂!在我想來,發(fā)生這樣的事,說得崇高一點,影響了學校的聲譽——畢竟是校外老師監(jiān)考;說得自私一點,影響了自己的聲譽——共青團員、班干部、三好學生候選人,期望著以后能保送重高。況且,今天才是考試的第一天,而此時正是學?荚囎鞅讎来蜻M行時:輕者成績打折或0分處理,公開批評,重者記過處分,記錄檔案,張榜公布。
在這樣的節(jié)骨眼上,發(fā)生這樣的意外,家長該如何處理?
可以想見,考試中的兒子根本沒想那么多,分析以后才知道問題的嚴重性,心事重重地找上了我,以求得幫助。
于是,我就此事果斷地作出了緊急處理:
第一,承認錯誤。我們不怪班主任老師教育不力,不怪監(jiān)考老師嚴肅考紀,不怪后面同學傳紙條。要怪只怪自己意志不堅定,買著好同學的面子,一時糊涂,處理不當,該負全責,沒有任何可以申辯的理由。
第二,吸取教訓。既然事情已經發(fā)生了,要說不后悔,那是不可能的,只有勇敢地去面對。根據你的一貫表現(xiàn),我可以相信你是第一次,也是最后一次。但必須作好最壞的打算。
第三,全力以赴。當務之急,放下包袱,放平心態(tài),努力復習,爭取第二天的考試能發(fā)揮出最好水平,這就是證明自己的最好表現(xiàn)。
最后,我開玩笑地說:這叫‘頂風作案’,也叫‘明知山有虎,再向虎山行’!然后,我像往常一樣,和他聊一些學習之外的話題,看一會兒輕松的電視節(jié)目,就當事情沒有發(fā)生。
一件不該發(fā)生的事作文350字
你知道我為什么小小年紀就鑲了一顆假牙嗎?因為我不聽媽媽的勸告。
我很小就學會了騎車,一天,我自豪地對媽媽說:我騎車的`技術在全班第一,可以在川流不息的馬路上穿梭自如,還可以在平坦的馬路上大撒把呢!媽媽不但不表揚我,反而還板起了臉,說:大撒把很危險,出了事故后悔都來不及,不能大撒把!我開始還聽媽媽的,可媽媽每天都這樣嘮叨,我便有些厭煩了,最后,我就把媽媽的話當耳邊風了。
終于,一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學的路上,我為了炫耀自己,故意加快了速度,而且放開了把。這時,旁邊有人在說:這小子不簡單,還會大撒把!我聽了別人的贊嘆,心里高興極了,早就把媽媽的話忘到九霄云外去了。忽然,眼前出現(xiàn)一塊大磚塊砰的一聲,把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來,一摸,好家伙,竟是血,一顆血淋淋的門牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我,說:大撒把很危險,不能這樣做!
一件不該發(fā)生的事作文350字
去年夏天,我和媽媽去美國看爸爸。
有一天,陽光明媚,我們一家和北北一家去羅德島玩。我們來到了一個美麗的莊園參觀,里面金碧輝煌,漂亮無比。
參觀完了后,我們便在庭園的草坪上休息。草坪上有許許多多的低圍欄,我發(fā)現(xiàn)了后便和北北一起跳著玩。因為我的彈跳能力一直很好,所以第一個欄桿我很輕松地就跳過去了。我對第二個欄桿很有信心,于是就叫道:我是小小女劉翔,我跳!沒想到,我的腳被欄桿絆住了,狠狠地摔在了地上,直接來了一個嘴啃泥。頓時,我的鼻子和嘴巴花花地流血。媽媽他們趕緊把我扶起來,到室外飲水機前幫我沖洗。一會兒,血是止住了,但我明顯地感覺到兩顆門牙劇烈地晃動。爸爸媽媽把我送到了莊園里面的醫(yī)務室,那里的醫(yī)務人員馬上在我的嘴巴上敷了一個冰袋,并給當地醫(yī)院打了一個電話。不久,我聽到了一陣陣警笛聲,接著來了兩名醫(yī)生,他們把我們一家領到了救護車上。這是我生來第一次坐救護車。來到醫(yī)院,那里的護士用鹽水給我清洗嘴里的傷口,并對我們說,回去紐約后要盡快去看醫(yī)生,查看神經是不是斷了。聽了護士的話,我的心又懸起來了。
那天晚上,有位阿姨請我們倆家吃飯,飯里有我最愛吃的大閘蟹,但我腫著嘴巴,眼巴巴地看著大家興致勃勃地大吃著,我呢?只能喝點稀湯。我的腸子都悔青了。
通過這件事,我得到一個教訓:人不能玩得過度,過度了反而會造成危險。我這次算是幸運的,如果真磕掉門牙就不好辦了。還有不能做危險的動作。我以后再也不干樂極生悲的事情了。
一件不該發(fā)生的事作文350字
今天是我們學校愛心義賣的日子。這一件事早已傳遍了整個校園。這些愛心款嘛,其實是用來捐贈給安徽黃泥小學的。給黃泥小學提供學生們的課桌椅等。這本應該是一件非常有意思的事情?墒俏覀儼鄥s發(fā)生了一件叫人不爽、有哭笑不得的事。
事情得從頭講起:我們班有一位女同學帶著巨款120元來學校。由于愛心義賣在下午舉行,所以中午去食堂吃飯時,她就把錢往桌洞里一塞。我呢!哎!卻偏偏第一個到達教室,只因為今天輪到我值日。一打開門,我就拿出掃把,開始掃地了。后來值日的同學和補作業(yè)的同學們陸陸續(xù)續(xù)都回來了。等這位女同學回來的時候,一看課桌,便驚慌地大叫:不好了!我的錢沒了!
說來,這一件事也挺奇怪的。我們的顧老師把所有的不跟大部隊走得同學全部都查問了一遍。后來,很多同學都懷疑這120元是我偷的。就只是因為我是第一個沖進教室的人?其實我并不知道她帶了那么多錢來學校。再說了,我現(xiàn)在身邊只有2張10元加上幾個硬幣。而且我也沒有作案的動機呀!我估計是她馬虎大意,不小心把錢弄到地上,被風吹跑了。不過,這種假設有很多人都反對。教室里哪來那么大的風!大家說說,這件事情是不是太奇怪了?會是哪個貪心的壞蛋會偷她的錢的呢?
我心里酸溜溜的,因為被同學們誤認為是偷錢的嫌疑犯,自然是滿腹的委屈了。哎!
一件不該發(fā)生的事作文350字
這件事發(fā)生在星期三,A正在做英語作業(yè),他有兩題沒抄好,來問我題目是什么。我想起了題目,把題目告訴了他,因為這樣,周圍有許多同學紛紛議論了起來。哎喲,A,啥時候有興致寫作業(yè)了?吳家旭,別告訴他題目,反正他也不做,告訴他也是浪費口舌。我聽了這話很氣憤,A更氣憤,大喊道:干嗎,我成績不好,就不能做作業(yè)?說完,就氣憤的坐下,不顧他人的眼光寫起了作業(yè)。我心想,A雖然學習不好,但想要學習時,沒有理由不幫他,于是,我不顧周圍人的眼光,又對他說了起來。
回到座位上,自己看見A還在做作業(yè),我想了很多。為什么這個世上有所謂的好生和差生之分呢?為什么很多好生夠瞧不起差生呢?好生和差生的好和差是如何區(qū)分的?好生和差生相比一定是好生好嗎?我覺得一個同學不認真學習固然是不對的,可是他愿意學習時,還是應該幫助她的,像有些同學,對一些差同學,不會幫助,反而冷嘲熱諷,這本身就證明他是一個好同學。
我私人認為,所有人都不能幫助看對象,一看好同學套關系幫助,一看差同學就譏諷,而是互相幫助,別管他是誰!
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