英語音標(biāo)音節(jié)劃分口訣
英語音標(biāo)音節(jié)劃分口訣
在英語的學(xué)習(xí)中對于音標(biāo)以及音節(jié)的學(xué)習(xí)是十分看重的,下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于英語音標(biāo)音節(jié)劃分口訣,希望可以幫助到大家!
1、什么是音節(jié)
正確劃分音節(jié)是準(zhǔn)確確定單詞重音和非重讀音節(jié),以讀準(zhǔn)元音字母,元音字母組合以及成音節(jié)的讀音,進(jìn)而快捷拼讀單詞的前提。因此,學(xué)會劃分音節(jié)十分重要。
音節(jié)是比音素(最小的語音單位,本身沒有意義,但有區(qū)別意義的作用)更高一級的語音單位,它是說話時最小的語音片斷。
英語中并非所有的音素都能構(gòu)成音節(jié)。只有比附近的音更加響亮而突出的音才能構(gòu)成音節(jié)。元音發(fā)音響亮,所以全部都能構(gòu)成音節(jié)。輔音的發(fā)音較弱,一般不能單獨(dú)構(gòu)成音節(jié),其中只有三個響輔音[i]、[m]、[n]才可以同前面另外一個輔音構(gòu)成音節(jié)(中間不需元音),如 [—bl]、[—pl]、[—zm]、[—dn]及[—tn]等。
音節(jié)是英語讀音的基本單位,任何單詞的讀音,都是分解為一個個音節(jié)朗讀。在英語中元音特別響亮,一個元音可構(gòu)成一個音節(jié),一個元音和一個或幾個輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個音節(jié)。一般說來,元音可以構(gòu)成音節(jié),輔音不響亮,不能構(gòu)成音節(jié)。從單詞拼寫形式上看,有幾個元音音素(不是元音字母)就有幾個音節(jié)。出現(xiàn)在詞尾且不發(fā)音的 e 不能構(gòu)成音節(jié)。但英語輔音字母中有 4 個輔音[m],[n],[ng],[l]是響音,它們和輔音音素結(jié)合,也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾,一般是非重讀音節(jié)。英語的詞有一個音節(jié)的,兩個音節(jié)的,多個音節(jié)的,一個音節(jié)叫單音節(jié),兩個音節(jié)叫雙音節(jié),三個音節(jié)以上叫多音節(jié)。
劃分音節(jié)的方法:元音是構(gòu)成音節(jié)的主體,輔音是音節(jié)的分界線。兩輔音之間不管有多少個元音,一般都是一個音節(jié)。如:bed 床,bet 打賭,seat 坐位,beat 毒打,beaut 極好的 beau'ty 美。
兩元音字母之間有一個輔音字母時,輔音字母歸后一音節(jié),如:stu'dent 學(xué)生,la'bour 勞動。有兩個輔音字母時,一個輔音字母歸前一音節(jié),一個歸后一音節(jié),如:let'ter 信,win'ter 冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節(jié)。如:fa'ther 父親,tea'cher 教師。
、僭谥刈x和非重讀音節(jié)的相鄰處有兩個輔字組時,一個輔字組屬于前面的音節(jié),一個屬于后面的音節(jié)。例如:
let—ter mem—ber chil—dren daugh—ter mas—ter prac—tice doc—tor
、谠谥刈x和非重讀音節(jié)的相鄰處只有一個輔字組時,如果前面重讀音節(jié)里的元音是長音(長元音和雙元音)則輔字組屬于后面一個音節(jié),如果重讀音節(jié)里的元音是短音(短元音),則輔字組屬于重讀音節(jié)。例如:
長音 | pa-per | fa-ther | ze-ro | mo-tor | Si-mon | stu-dent | fea-ture | e-ven |
短音 | cap-ital | moth-er | ver-y | mod-el | Lil-y | stud-y | feath-er | sev-en |
、蹌澐忠艄(jié)時要考慮詞的來源,如:
baker 詞源為 bake,為保持詞源的完整,音節(jié)劃分為 bak—er
teacher 詞源為 teach,為保持詞源的完整,音節(jié)劃分為 teach—er
2 什么是 “開音節(jié)”和“閉音節(jié)”
音節(jié)按讀音可以分為開音節(jié)和閉音節(jié)。
開音節(jié)又可以分為絕對開音節(jié)和相對開音節(jié):
(1) 絕對開音節(jié):是指一個元音字母后面沒有輔音字母而構(gòu)成的音節(jié),例如:we, hi, yo—yo
。2) 相對開音節(jié):是指一個元音字母后面有一個輔音字母(除r)之外,最后是一個不發(fā)音的e構(gòu)成的音節(jié),(以一個元音字母+輔音字母(r除外)+不發(fā)音的e結(jié)尾的重讀音節(jié))如:take, make
在開音節(jié)中,這個元音字母發(fā)“字母”本身音,例如hi|hai|, use|ju:z|
。3) 閉音節(jié):指元音字母后面有輔音字母(輔音字母r除外)構(gòu)成的音節(jié),如:leg, cross
2)音節(jié)按重讀可以分為重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)
重讀音節(jié): 指在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中有一個發(fā)音特別響亮的音節(jié),叫重讀音節(jié),用重音符號“`”標(biāo)于相應(yīng)位置,其他音節(jié)為非重讀音節(jié),如begin |be5gin|,單音節(jié)詞作重讀處理,但不標(biāo)重音符號。
3 英語音節(jié)劃分口訣
英語單詞在發(fā)音的時候,不是一個字母一個字母地來發(fā)音的,而是幾個字母幾個字母地拼起來發(fā)音的,因此英語單詞叫“拼音文字”,幾個拼起來發(fā)音的字母叫一個 “音節(jié)”。音節(jié)有開音節(jié)、閉音節(jié)、半開音節(jié)之分,不同的音節(jié)里,要選擇字母的不同發(fā)音。 比如單詞China(中國)劃分成chi—na兩個音節(jié),單詞international(國際的)劃分成in—ter—na—tio—nal五個音節(jié), 單詞English(英語)劃分成Eng—lish兩個音節(jié)。
3。1 英語定義的音節(jié)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
一條蛇的結(jié)構(gòu)是頭、肚子、尾巴,一個英語音節(jié)的樣子也與此相似,一個英語音節(jié)包括音節(jié)頭、音節(jié)中、音節(jié)尾:
音節(jié)頭+音節(jié)中+音節(jié)尾
音節(jié)頭:指字母表中的輔音字母及輔音組合字母。
音節(jié)中:指字母表中的元音字母及元音組合字母。
音節(jié)頭:指字母表中的輔音字母及輔音組合字母。
3。2 英語的四種音節(jié)
別看音節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)是上面的樣子,但實(shí)際上一個音節(jié)只有音節(jié)中不能缺,而音節(jié)頭和尾是都是可以缺的。音節(jié)中為什么不能缺呢,因?yàn)樗窃糇帜,元音字母是音?jié)的心臟,元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思,沒有了元音字母,就沒有了英語發(fā)音。按照音節(jié)缺頭缺尾的種類,把英語的音節(jié)分為以下四種音節(jié):
1)頭、中、尾音節(jié):(頭尾都不缺)
cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food, coat
2)中、尾音節(jié):(缺頭) at, am, of, old, egg, art, aid, eight
3)頭、中音節(jié):(缺尾) he, me, go, so, she, far, door, sea,
4)單中音節(jié):(頭尾都缺) I, a, o, or, ear, are
3。3 英語歸納的音節(jié)劃分口訣
拿來一個長單詞,怎樣把它劃分成短小的幾個音節(jié)呢?英語單詞的音節(jié)劃分方法總結(jié)成下面的音節(jié)劃分口訣:
先找元音去尾e,一個元音一音節(jié)。 元音相連聽音定,加上頭尾是整體。 以上口訣是什么意思呢?由于元音字母是音節(jié)的心臟,給單詞劃分音節(jié)時,首先要找到的就是單詞中的元音字母,每找到一個元音字母,就找到了一個音節(jié)中,就找到了一個音節(jié)。但英語單詞詞尾的元音字母e常常不發(fā)音,這個不發(fā)音的e不算成一個音節(jié)中,要去掉。
細(xì)心的學(xué)習(xí)者可能會問,如果兩個元音字母之間有一個或多個輔音字母,那么這些輔音字母是給前面的音節(jié)當(dāng)尾呢,還是給后面的音節(jié)當(dāng)頭呢?解決了這個難題,要把它們分成幾種情況來處理,并編成下面的又一組音節(jié)劃分口訣:
一靠后,二分手,多個中間偏左右, 組合字母算一個,常見組合要遵守。 詞尾看e加音節(jié),發(fā)音不發(fā)分兩種, 雙字相連不連手,聽音驗(yàn)證最后頭, 解釋意外不發(fā)愁。
以上口訣是什么意思呢?
一靠后
當(dāng)兩個元音字母之間有一個輔音字母時,一般把它劃分給后面的音節(jié)當(dāng)頭。
二分手
當(dāng)兩個元音字母之間有兩個輔音字母時,一般把它們分開,一邊一個。
多個中間偏左右
當(dāng)兩個元音字母之間有三個以上輔音字母時,中間的輔音字母要么劃分給前面的音節(jié)當(dāng)尾,要么劃分給后面的音節(jié)當(dāng)頭。
組合字母算一個
組合字母指“字母表”最后一列中的固定組合字母,它們組合后發(fā)一個音,在劃分音節(jié)時一般被當(dāng)成一個字母看待。
常見組合要遵守
英語里有一些字母常常組合在一起,但它們不像固定組合字母那樣發(fā)一個音,而是各發(fā)各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等,這類組合字母在劃分音節(jié)時一般不拆開,把它們劃分在一起,尊重它們的常見組合習(xí)慣。
詞尾看e加音節(jié),發(fā)音不發(fā)分兩種
單詞尾加er、est、ing等第一個元音字母肯定發(fā)音的詞尾時,通常增加一個音節(jié),并且把單詞尾的輔音字母“搶”過來當(dāng)音節(jié)頭。單詞尾加s、es、d、 ed這四個詞尾時,要看e增加音節(jié)。若e需要發(fā)音間隔則增加一個音節(jié);若e不需要發(fā)音間隔則不增加音節(jié)。s,x,z,ch,sh連es時,因?yàn)閑兩邊的字 母發(fā)音相同或太相近,需要e發(fā)[i:]來間隔,并增加音節(jié);t,d連ed時,也因?yàn)閑兩邊的字母發(fā)音相同或太相近,需要e發(fā)[i:]來間隔,并增加音節(jié)。 其他情況下e不發(fā)音,不增加音節(jié)。
雙字相連不連手
英語里有很多單詞是由兩個單詞連起來構(gòu)成的,如rest—room, it—self,how—ever這種情況下兩個單詞一般分開發(fā)音,不合并。若兩個單詞的頭尾相接字母是字母表里的固定組合字母,一般也要拆開發(fā)音,不合 并。
聽聲驗(yàn)證最后頭,解釋意外不發(fā)愁
以上口訣結(jié)合大量單詞練習(xí)后很快就能熟練使用,立刻練習(xí)出見字讀音前的音節(jié)劃分能力。
雙音節(jié)單詞的音節(jié)劃分方法可歸納為:“兩分手。一歸前或一歸后”。
1、“兩分手”是指:當(dāng)兩個元音之間有兩個輔音字母時,將兩個輔音字母劃分在前后兩個音節(jié)里。具體細(xì)節(jié)以及讀音特點(diǎn),分別介紹如下:
。1)。 當(dāng)兩個輔音字母相同(包括字母 r),且重讀音節(jié)在第一個音節(jié):
better 劃分成 bet ter carry 劃分成 car ry
yellow 劃分成 yel low borrow 劃分成 bor row
millet小米 劃分成 mil let little 劃分成 lit tle
第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀,但是相鄰的那一個輔音字母沒有讀音。注意:字母 l, r在非重讀音節(jié)中,有時起元音的作用。譬如在單詞 little, acre英畝 中。
。2)。 帶前綴的單詞,有時也有兩個相同的輔音字母(包括字母 r),如:
attack劃分成at tack arrive劃分成 ar rive
attend 劃分成 at tend correct劃分成 cor rect
effect劃分成 ef fect support劃分成 sup port
這樣的單詞,第一個音節(jié)是“非重讀音節(jié)”,元音一般讀“含糊元音”。
。3)。 當(dāng)兩個輔音字母不同(不包括字母 r)時:
sister 劃分成 sis ter window 劃分成 win dow
system 劃分成 sys tem publish 劃分成 pub lish
milky 劃分成 mil ky silver 劃分成 sil ver
第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀,相鄰的輔音字母有讀音。
建議讀者將 milky 的讀音與 "millet小米" 的讀音相比較;
將 silver 的讀音與 "silly愚蠢的" 的讀音相比較。
(4)。 當(dāng)兩個輔音字母不同,并且第一個輔音字母為 r 時:
market 劃分成 mar ket dirty 劃分成 dir ty
certain 劃分成 cer tain forty 劃分成 for ty
surface 劃分成 sur face purple 劃分成 pur ple
第一個音節(jié)的元音按照“—r 音節(jié)”的讀音讀。
注意:一些不允許“兩分手”的情況,有:
a。 輔音字符 th, sh, ch, ck, tch 等,是不允許分割的。如:
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er
b。 各種輔音連綴,如 cr, pr, bl, fl, 等,也是不允許分割的'。這樣的單詞有:
April 只能劃分成 A pril secret 只能劃分成 se cret
apron只能劃分成 a pron sacred 只能劃分成 sa cred
包括帶前綴的一些單詞,如 degree, across, agree, afraid 等。
2。“一歸前或一歸后”是指:當(dāng)兩個元音之間只有一個輔音字母時,有時將這個輔音字母劃分在前面的音節(jié)里,有時劃分在后面的音節(jié)里。
2a。 先說“一歸后”的情況。在有些單詞中是對的。如:
open 劃分成 o pen able 劃分成 a ble
even 劃分成 e ven nation 劃分成 na tion
fever 劃分成 fe ver unit 劃分成 u nit
tiny 劃分成 ti ny student 劃分成 stu dent
顯然,第一個音節(jié)的元音按照“開音節(jié)”讀。
2b。 帶有以元音結(jié)尾的前綴的單詞,自然是屬于“一歸后”的。如:
begin 劃分成 be gin repeat 劃分成 re peat
decide 劃分成 de cide return 劃分成 re turn
prepare 劃分成pre pare repair 劃分成 re pair
重讀音節(jié)在第二個音節(jié),其元音按照第二章中的諸多規(guī)則讀音。
2c。 再看“一歸前”的情況。在有些單詞中也是對的。如:
city 劃分成 cit y minute 劃分成 min ute
study 劃分成 stud y second 劃分成 sec ond
travel 劃分成 trav el never 劃分成 nev er
顯然,第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀。
另外請注意,字母 x 永遠(yuǎn)是劃歸第一個音節(jié)的。并且第一個音節(jié)讀“短元音”。如:
taxi劃分成 tax i exit 劃分成 ex it
48個英語音標(biāo)記憶順口溜
[i]――諧音為:易(yi);像數(shù)字1,記憶真容易
[]――諧音為:哦(0);哦,這個音標(biāo)就像個o。
[u]――諧音為:霧(wu);
[]――諧音為:鵝(e);
[ɑ]――諧音為:。╝);
[ai]――諧音為:愛(ai);
[i]――這個音標(biāo)沒有拼音的諧音,可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進(jìn)行諧音記憶。
[i]――諧音和外形都像:12
[u]――諧音為:五鵝; 五個鵝
[]――諧音為:愛鵝
需要注意的是 這些發(fā)音都是通過諧音來提示記憶,發(fā)音并不是完全一樣的。
48個英語音標(biāo)記憶順口溜
英語音標(biāo)四十八,元音二十輔二八。
元音又分單和雙,單元十二雙元八,
單元又分長和短,長5短7就是它,
合口集中是雙元,合5集3音好發(fā)。
輔音發(fā)音有6種,清濁10對相對搭,
爆破破擦各3對,破擦/t//d/后附加。
摩擦4對加/h//r/,摩擦十個別混啦,
鼻3舌1半元2,學(xué)會音標(biāo)頂呱呱。
348個英語音標(biāo)記憶順口溜
單元音共十二,四三五前中后。
雙元音也好背,合口集中八個整。
輔音共計二十八,八對一清又七濁,
四個連對也包括。有氣無聲清輔音,
有聲無氣濁輔音,發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。
拓展:英語音標(biāo)學(xué)習(xí)口訣
一、嘗試用“胸腔輔助送力---—口腔后部發(fā)聲法”背誦念讀26個英文字母,感覺學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,直到感覺音準(zhǔn),流利,升降調(diào)式自如為止。
大寫 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小寫 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d i: / ei t / ai / d ei / kei / el /em /en / u /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d blju: /eks /wai /zi:]
二、英語中元音和輔音(母音和子音)的分類表
三、英語拼音怎么來拼讀:
(也就是單詞的音標(biāo)怎么讀。/與我們漢語拼音很相似)拼讀規(guī)則:以元音為中心劃分音節(jié),按音節(jié)來拼讀。)
拼讀口訣:元音為中心,劃分音節(jié)、按音節(jié)拼讀;多音節(jié)加重音、多音節(jié)一重多輕發(fā)音,輕音節(jié)怎么輕怎么發(fā)音。重開音節(jié)讀長音,輕/閉音節(jié)讀短音。
四、英文字母和常見字母組合的發(fā)音規(guī)則(或一般規(guī)律):
1.為什么要掌握字母和常見字母組合的一般發(fā)音規(guī)律?目的只有一個,讓我們能夠做到------見字讀音、音義結(jié)合。記住詞形、服務(wù)拼寫。第二步就是要反過來,學(xué)會語音認(rèn)字(類似我們的拼音認(rèn)字),通過多加練習(xí),逐步達(dá)到聽音寫字、音義結(jié)合的水平。第三步是形義結(jié)合,練習(xí)英語漢語意義對應(yīng)翻譯。
2.英語26個字母和常見字母組合的一般發(fā)音規(guī)律:(要求熟記于心,脫口而出)
總口訣: 元音字母音多變,熟記規(guī)則也不難。輔音字母顯易單,見面就把音來念。
字母組合固定音,千錘百煉習(xí)語感。遇見生詞找規(guī)律,劃分音節(jié)順口連,
元音字母在中間,輔音字母兩邊站,字母組合算一個,熟能生巧難亦簡。
輔音字母發(fā)音小口訣:輔音字母顯易單,見面就把音來念。
b發(fā)[b], c發(fā)[k], ci(y) ce多發(fā)[s];d發(fā)[d], f [f], g發(fā)[g] [d], []少見;h [h], j發(fā)[d], k / l [k] [l]可分連;m [m], n [n][ ], p [p] q [k] r 發(fā)[r];s 最多[s]和[z], 趨唇[] []也常見;x 發(fā)音剪頭端,[ks]多于[gz]面;t 發(fā)[t], v 發(fā)[v], w 輔音[w]來念;最后一個字母z,發(fā)好[z]音才算完。
輔音字母一見發(fā)音表:
常見輔音字母組合的發(fā)音口訣: 字母組合固定音,千錘百煉習(xí)語感。
wh發(fā)音 [h] 和 [w], th 常發(fā) [θ] 和 [];ch/tch多發(fā) [t], 有時發(fā)音 [] 或 [k];sh [], ph [f], gh 不發(fā)或發(fā) [f](詞尾);gedge 多發(fā) [d], ck 發(fā) [k], kn [n]; ng 易發(fā) [] [ g], qu發(fā)音 [kw] 和[k]。wr 發(fā)卷趨 [r], 雙寫分節(jié)不分音。{ 動詞或復(fù)數(shù)詞尾s /es, 多發(fā)[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
字母L的兩種讀音口訣:音節(jié)開頭發(fā)清音[l -], 音節(jié)末尾模糊音[- l],
元音字母a e i(y) o u 的發(fā)音口訣: 元音字母音多變,熟記規(guī)則也不難。重開音節(jié)多長音,[ei][i:][ai][ u][ju:/u:]來拼;重閉音節(jié)/輕音短,[][e][i][ ][ ][u][ ],
a接r /ss常發(fā)[ɑ:/ ], 還有[ei][ ] [ / :][i] []。e的發(fā)音首數(shù)[e],空尾/重[i:]輕[i][ ]。
重開音節(jié)i發(fā)[ai],重閉/輕音短[i][ ]。o發(fā)長音[ u][ :][u:],短音[][ ][ ] one殊。
u字多發(fā) [ju:]和[],忙碌busy(i)加[u:][u]。y頭發(fā)[j]重讀[ai],輕音/結(jié)尾[i]變來。
ay ,ey, o/uy,多發(fā)[ei][i],[ i][ai]。r前元音常卷舌,S后弱音須強(qiáng)化。
相近發(fā)音不規(guī)則,省力順口是關(guān)鍵。相近/強(qiáng)化加弱化,使得元音多變化。
常見元音字母組合發(fā)音口訣: 字母組合固定音,常受影響發(fā)音變;千錘百煉習(xí)語感。
組合愛發(fā)長/雙元(音(重讀音節(jié)));常受影響發(fā)音變;為了順口圖方便,近似發(fā)音相變換。
另有強(qiáng)化加弱化,多個字母省略念。外來/古語不規(guī)則(發(fā)音),熟讀百遍字腔圓。
五、音節(jié)、音節(jié)的結(jié)構(gòu)和類型、音節(jié)劃分、音節(jié)重音和拼讀:
音節(jié)就是英文單詞字母(或發(fā)音)的排列單位,一個單位算一節(jié)。連讀起來輕重緩急,流利有節(jié)奏,便于聽說閱讀。、
2.音節(jié)的結(jié)構(gòu)、類型:口訣: 完全結(jié)構(gòu)頭中尾(音頭/音中/音尾),元音字母占中央(包含組合),缺頭少尾有開閉(音節(jié)),e尾/成音/r音節(jié)。
開音節(jié)/閉音節(jié):以元音或不發(fā)音的e結(jié)尾的叫開音節(jié),以輔音結(jié)尾的是閉音節(jié)。
3.劃分音節(jié)口訣: 音節(jié)中心看母音,輔音要向兩邊站。中心之間輔音連,一靠后,二分手;多個中間偏左右,字母組合算一個(音)。多音節(jié)尾 -l -m –n(e),前有輔音成音節(jié),學(xué)會一眼識破音節(jié)數(shù)目,運(yùn)用語音規(guī)則,做到見字讀音。
4.單詞重音(重音符號ˊ):雙音節(jié)和多音節(jié)詞中常常重讀一個音節(jié),其它讀輕音。遇到生詞,有音標(biāo)當(dāng)然省事,但在無音標(biāo)的情況下,至于哪個音節(jié)要重讀,由于英語詞源、構(gòu)詞、例外情況等因素限制,不可能將每個生詞讀的完全無誤。只能掌握的一般規(guī)律:
重音口訣: 為了順口有節(jié)奏,張口由大變到小(省氣力),大口/長音多重讀,還要保持身平衡(整個單詞發(fā)音),特別寫法長又多(特別是寫法很長的多音節(jié)詞),倒數(shù)第三多琢磨。(一般是)前輕---中重----后又輕。哪兒平順哪(兒)讀重。
注意:這語音方面的技能需要在下面不斷練習(xí),我們可以把教材里的單詞多多練習(xí)。一有時間就拿起教材進(jìn)行訓(xùn)練。天長日久,會取得你滿意的效果。
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