在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。還記得入學(xué)的第一天，在炎炎烈下，校領(lǐng)導(dǎo)給我們講了我們新安小學(xué)的校訓(xùn)是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團(tuán)少年兒童的英勇事跡。我們新時(shí)代少年要弘揚(yáng)行旅精神，自主自立，不畏艱難，學(xué)習(xí)上勤學(xué)，善思。博議求真，當(dāng)時(shí)我第一次聽到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵(lì)自己，做新時(shí)代的小好漢。

　　記得第一次學(xué)校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒掃過地，拿著掃把發(fā)呆，心想：這么臟，該怎么掃呀！這種又臟又累的活我可從沒干過。心里直打退堂鼓。這時(shí)我想到新旅精神，對(duì)，不能怕吃苦。我想象著媽媽掃地的樣子，就學(xué)著掃了起來，直至掃完掃干凈�，F(xiàn)如今，大掃除我都應(yīng)付自如，甚至在家里，我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。

　　去年暑假，我讓媽媽給我買輛自行車。媽媽想了想說：“可以，但你一定要學(xué)會(huì)。”“好”，我爽快的答應(yīng)了。說起來容易做起來難。我剛上車車就不穩(wěn)了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來。我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車推翻在地�！安粚W(xué)了！”這時(shí)媽媽說你不想當(dāng)小好漢了？對(duì)，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來。然后扶起車子，拍拍它說“寶貝，今天我一定要馴服你！”果然，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎車了。

　　新旅精神伴我成長，我要再接再厲，努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代小好漢。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇2

　　幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

　　身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

　　身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

　　身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。

　　我們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇3

　　我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長；我們，是祖國九點(diǎn)鐘的太陽，給國家?guī)�來了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國家未來的棟梁，肩�?fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時(shí)代好少年！

　　什么是新時(shí)代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！

　　古人云：“人無禮則不立。”要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！

　　但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。

　　曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮�！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去�，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代！唯有知識(shí)，才能讓國家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹�識(shí)而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國家需要我們的時(shí)候！作為新時(shí)代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由！

　　但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會(huì)對(duì)國家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。

　　在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心�！蔽覀兛梢远嗫葱侣�，了解國家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇4

　　少年，你13了，長大了好嗎？少年，努力了好嗎？少年，別說后悔好嗎？少年，愛惜自己好嗎？少年，隔壁班的那個(gè)女孩早已不在，忘了好嗎？少年，雨后那么美好，別說無聊好嗎？少年，那本《故鄉(xiāng)》早已讀完，別再喪氣好嗎？少年，失敗不是放棄，別自嘲好嗎？少年，你會(huì)為朋友做一切，朋友被人欺負(fù)，你會(huì)義無反顧去攔人。在街上與他一起數(shù)著來往的車子，從來不想你自己，所以少年想想自己好嗎？

　　少年，你已是初二的學(xué)生了，沖刺了好嗎？少年，不管你身在何方，記得你愛過的人和愛你的人好嗎？他們都是生命中重要的色彩。少年，不管多久，都要記得你有過最美好的回憶。少年…

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇5

　　“換種生活/讓自己變得幸福/放棄執(zhí)著/天氣就會(huì)變得不錯(cuò)/每次走過/都是一次收獲/還等什么做對(duì)的決定……“耳機(jī)里傳來歌曲聲。

　　心里莫名的一動(dòng)，我還記得每一段昏暗的時(shí)光，還記得心里的那份孤單和那種特別的感覺，還記得每次哭后在笑嘻嘻地面對(duì)生活，仿佛那段時(shí)光從未出現(xiàn)。

　　有時(shí)候，外表越堅(jiān)強(qiáng)的人其實(shí)內(nèi)心越軟弱。對(duì)方能沒心沒肺的沖著你笑，也能在黑夜無言落淚。

　　總有一段時(shí)光是人們不知道的，總有一段時(shí)光是別人看不見的，總有一段時(shí)光是自己也難以面對(duì)的。當(dāng)一個(gè)人孤單的縮成一個(gè)團(tuán)，淡淡的望著外面，想哭又哭不出來的時(shí)候，因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)自己是如此的脆弱，一直以來，我們都把自己想的太過堅(jiān)強(qiáng)。以至于打擊黑暗來臨時(shí)，我們束手無策，但又不愿向他人求助。后來，就一個(gè)人默默地承擔(dān)著。

　　有些事，騙得了別人，卻騙不了自己。少年啊，待在原地又不知如何是好，再堅(jiān)強(qiáng)也只是假象罷了。

　　“過去的/就讓它過去吧/別管那是一個(gè)玩笑還是謊話/路在腳下/其實(shí)并不復(fù)雜/只要記得你是你呀……”曲調(diào)慢悠悠的飄了過來。

　　突然之間鼻子一酸，像忘記過去，靜靜地笑這充滿信心地面對(duì)明天，說起來好酷，但是做起來很難。很難想到應(yīng)該如何從絕境走出去，就像被逼到了懸崖邊，生活親手將你推到那里，然后冷笑一聲，似乎在嘲笑你的無能。

　　常聽人們說過去了就都過去了，可是哪有那么容易就過去了。少年知道這一點(diǎn)，但是他不得不走出去，于是他鼓起巨大的勇氣，裝著膽子想躲避這些。有這么一句話：走自己的路讓別人說去吧。少年也知道，雖然他知道很難，但他還是盡力走出去，就像歌詞說的，順著腳下的路一步一步的走，不忘初心就好。

　　“我還是從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”音調(diào)突然抬高，聲音突然激動(dòng)起來。

　　聽著聽著，我突然有一種感覺想哭出來了。偏偏就有那么一種人，明明很脆弱，卻要裝出堅(jiān)強(qiáng)的樣子來，明明還是個(gè)少年，非要給自己那么多的壓力，偏偏要自己在黑暗中度過。真的，除了自己，沒有人知道漫長的黑夜那些少年是怎么過來的。

　　偽裝似乎是少年面對(duì)世界的一種防護(hù)，卻沒想到這樣偏偏更容易傷到自己。多希望還是一行，至少不用考慮太多，至少不用自己獨(dú)自承擔(dān)一切。時(shí)光真的會(huì)沖走一切，但是，各位少年，過去的就讓它過去吧，就算你發(fā)現(xiàn)自己早已不是以前的自己了，也請(qǐng)你調(diào)整心態(tài)，再做自己的那個(gè)少年吧。

　　人都是很脆弱的，其實(shí)每個(gè)人都知道，只不過大家喜歡裝的自己很堅(jiān)強(qiáng)。少年啊，也請(qǐng)為自己想想好嗎。

　　“追逐生命里/光臨身邊的每道光/讓世界因?yàn)槟愕拇嬖?變得閃亮/其實(shí)你我他并沒有什么不同/只要你愿為希望/畫出一道想象/成長的路上/必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨/相信自己終有屬于你的盛舉/別因?yàn)槟ルy停住你的腳步/堅(jiān)持住/就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖……”歌曲很好聽，也很動(dòng)人。

　　愿所有的少年，不負(fù)初衷，明天一片明亮。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇6

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年衰則國衰，少年亡則國亡。”

　　剛剛成為一名中學(xué)生的我感到心潮澎湃，激動(dòng)萬分，不知其他同學(xué)和我是否有同樣的感受�？蔀楹文銈儠�(huì)那樣？打架、抽煙、逃學(xué)、早戀……本應(yīng)是德學(xué)兼優(yōu)，充滿幻想，有著積極向上動(dòng)力的你們躲哪去了？是你們身體里的中華血脈已經(jīng)沉睡了嗎？還是你們的心靈已被那些不知名的黑暗所籠罩？快回來吧！難道你們沒有聽見腳下的大地正在發(fā)出沉重的哀鳴嗎？沒有感受到理想之心正在一步步衰弱所發(fā)出的嘆息嗎？快回來吧！青春之花已盛開了，再過不久便要凋謝了。你們寶貴的青春就像流水般，過了便不會(huì)再回來。請(qǐng)珍惜你們的青春，保護(hù)好它。他就像剛出生的嬰兒，脆弱無比，一旦受到傷害，就會(huì)支離破碎。

　　我們一定要抓好“青春”這條繩索，它會(huì)帶我們攀上成功的頂峰，展望到那無限美好的未來。加油吧！我們將化作那英勇的騎士，守護(hù)在東方這片神圣的土地。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇7

　　金黃燦爛的油菜花田野中，一個(gè)膚色偏黃的孩子，正一步一步地悄然向一只蝴蝶逼近，“撲通”這一撲，卻撲了個(gè)空，蝴蝶一下子鉆入了田野之中，不見了，無影無蹤。

　　那時(shí)，這個(gè)男孩是我老家的鄰居，也是我過年時(shí)節(jié)最好的玩伴。

　　第一次見到他時(shí)，我與他都還是天真爛漫的小孩子。那次見面，他穿著一件大紅喜慶，蒙著一層灰色的棉襖，臉凍得通紅通紅，紅撲撲的臉蛋如同一個(gè)大蘋果一般，長著一頭蓬松的頭發(fā)。

　　我高興地與他交上了朋友，不到半天，我們便都熟悉了起來。他告訴我，他姓田，叫田澤，比我大五個(gè)月多。他帶著我，不是上小樓，就是下河塘。他用手指比劃著，向我講述了我許多不知道的事，讓我不禁對(duì)他敬佩幾分。

　　還記得去年的那件事，他的勇敢不畏深深地讓我銘記在心中。

　　那天，我和田澤正在小河塘上，雙腳不由自主地來回踢動(dòng)著。我向他詢問：“田澤，你家后面有個(gè)后院，是干什么的呀，我們?nèi)タ纯窗桑　薄芭�！那是一個(gè)廢棄的油菜花田，這幾天剛好成熟了，璀璨璀璨的一片。”田澤帶著我一邊走，一邊興致勃勃的說道，嘴角微微彎起，“那兒一眼望去，好像金子鋪的地毯一般。蝴蝶、蜜蜂什么的，多得不得了，一手抓去，有多少，捉多少�！�

　　我聽得入迷，蝴蝶、蜜蜂在城市里少極了�！暗搅��！碧餄傻脑挵盐覐乃枷胧澜缰欣�了出來。濕潤的空氣里洋溢著泥土的清香，田野里不時(shí)飄來鄉(xiāng)村獨(dú)特的味道。數(shù)撮的油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，濺起一陣又一陣的金黃波浪。

　　“看！”一只金黃燦爛的蝴蝶被田澤抓住了，不停地在他手中掙扎。田澤一個(gè)不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌便摔進(jìn)了水溝。

　　我連忙拉起他，這一拉不要緊，可十足嚇了我一跳：手上，腿上，都被尖銳的石頭掛出了一道道慘厲的血痕。一件白衣沾滿了沙土，猙獰極了�？吹较旅�，更是慘不忍睹，一只大大的螞蟥正咬著他的腿。

　　田澤醒了過來，瞟了這只螞蟥一眼，咬咬牙，硬是把他扯了下來。

　　當(dāng)送到醫(yī)院確診是發(fā)炎，他哼也不哼一聲，只是咬了咬下唇，鎮(zhèn)定的讓酒精涂滿了傷口。

　　那年臨別的時(shí)候，他送了我一份精美的禮物——正是那只金蝴蝶的標(biāo)本！我驚訝的望著他，他只是對(duì)我淡然一笑。

　　我期盼著下一次與他見面。他，那個(gè)在金黃田野中奔跑的少年，還好嗎？

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇8

　　我小學(xué)時(shí)代使用的一本國語字典，被母親細(xì)心地保存了四年，最近才從母親的紅木書柜里找到。那本字典被小時(shí)候粗心的手指扯掉了許多頁，大概是拿去折紙船或飛機(jī)了，現(xiàn)在怎么回想都記不起來，由于那樣的殘缺，更使我感覺到一種任性的溫暖。更驚奇的發(fā)現(xiàn)是，在翻閱這本字典時(shí)，找到一張已經(jīng)變了顏色的白雪公主泡泡糖的包裝紙，那是一張長條的鮮黃色紙，上面用細(xì)線印了一個(gè)白雪公主的面相，于今看起來，公主的圖樣已近有一點(diǎn)粗糙簡陋了。至于如何會(huì)將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里，更是無從回憶。到底是在語文課上偷偷吃泡泡糖夾進(jìn)去的？是夜晚在家里看書時(shí)吃泡泡糖加進(jìn)去的？還是有意保存了這張包裝紙呢？翻遍過于字典也找不到答案。記憶仿佛自時(shí)空遁去，渺無痕跡了。唯一記得的倒是那一種舊時(shí)鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖，是粉紅色張方形十分粗大的一塊，一塊五毛錢。

　　對(duì)于長在鄉(xiāng)間的孩子，那時(shí)的五毛錢非常昂貴，是兩天的零用錢，常常要咬緊牙根才買來一塊，一嚼就是一整天，吃飯的時(shí)候把它吐在玻璃紙上包起，等吃完飯?jiān)俜诺娇诶锝�。父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖，非常生氣地說：“那泡泡糖時(shí)用腳踏車壞掉的輪胎做成的，還嚼的那么帶勁！”記得我還傻氣地問過父親：“是用腳踏車做的？怪不得那么貴！”惹得全家人笑得噴飯。說是白雪公主泡泡糖，應(yīng)該是可以吹出很大氣泡的，卻不盡然。赤那泡泡糖多少靠運(yùn)氣，記得能吹出跑的大概五塊有一塊，許多是硬到吹彈不動(dòng)更多的是嚼不起來不能結(jié)成固體，弄得一嘴糖沫，趕緊吐掉，坐著傷心半天。我手里這一塊可能是一塊能吹出大氣泡的包裝紙，否則怎么會(huì)小心翼翼的來做紀(jì)念呢？我小時(shí)候并不是很乖巧的那種孩子，常常為要不到兩毛錢的零用錢就賴在地上打滾，然后一邊打滾一邊看母親的臉色，知道母親被我搞煩了，拿到零用錢，我才歡天喜地地跑到街上去，或者就這樣跑去買了一個(gè)白雪公主，然后就嚼到天黑。長大以后，再也沒有在店里看過白雪公主泡泡糖，都是細(xì)致而出氣泡，反而沒有像幼年一樣能體會(huì)到買泡泡糖靠運(yùn)氣的心情。偶爾看到口香糖，還會(huì)想起童年，想起嚼“白雪公主的滋味，但也是一閃即逝，了無蹤跡。直到看到國語字典中的包裝紙，才坐下來頂認(rèn)真地想起白雪公主泡泡糖的種種。如果現(xiàn)在還有那樣的工廠，恐怕不在是用腳踏車輪制造，可能使用發(fā)機(jī)輪子了——我這樣游戲想著。

　　那一本母親珍藏四年的國語字典，薄薄的一本，里面缺頁的缺頁、涂抹的涂抹，對(duì)我已經(jīng)毫無用處，只剩下紀(jì)念的價(jià)值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無毀損，卻保藏一段十分快樂的記憶；使我想起入學(xué)一樣無瑕的少年歲月，因?yàn)樗�那樣白那樣純潔，幾乎所有的事物都可以涵容。那歲月雖然在我們的流年中消逝，但借著非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片，放佛時(shí)草原里的小紅花，顯示看到了那都紅花，然后發(fā)現(xiàn)一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個(gè)大的背景，我們就在那背景里成長起來。那都紅花不是白雪公主泡泡糖，可能是深夜里巷底按摩人幽長的笛聲，可能是受破銅亂貼老人沙啞的叫聲，也可能是夏天里賣冰淇淋小販的喇叭聲......有一回我重讀小學(xué)時(shí)看過的《少年維特的煩惱》，梳理就曾夾著用歪扭字體寫成的紙片，只有七個(gè)字：那么可憐的維特!其實(shí)當(dāng)時(shí)我哪里知道歌德，只是那七個(gè)字，讓我童年伏案的身影整個(gè)顯露出來，那身影可能和維特是一樣純情的。有時(shí)候我不免后悔童年留下的資料太少，暢想：早知道，我就不是純潔如雪的少年，而是一個(gè)多慮的少年了。那么多豐富的資料原也不宜留錄下來，只有記憶里沉潛，在雪泥中找到鴻爪，或者從鴻爪體會(huì)那一片雪。這樣想時(shí)，我就特別感恩著母親。因?yàn)槲以跓o知的歲月里，她比我更珍視我所擁有過的童年，在她的照相薄里，甚至還有我穿開襠褲的照片。那時(shí)的我，只有父母有記憶，對(duì)我是完全茫然了，就像我雖然擁有白雪公主泡泡糖的包裝紙，那塊糖已完全消失，只留下一點(diǎn)點(diǎn)甜意——那甜意竟也賴母親愛的保存。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇9

　　三百六十行，行行出狀元。

　　很多人也說條條大路通羅馬，現(xiàn)在的孩子太多都想放棄學(xué)習(xí)這條路，并不是說這條路你放棄就完蛋了，一生就毀了，而是學(xué)習(xí)這條路不會(huì)讓你太有身體上的勞累，而且現(xiàn)在來看，一切的一切都是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的。我很清楚年少時(shí)的我們很多時(shí)候，都幻想著幻想那的，想著自己能闖出屬于自己的天地，我只想說不現(xiàn)實(shí)。

　　說實(shí)話我的年少時(shí)期就是屬于不現(xiàn)實(shí)的少年，我記得在我初中畢業(yè)的時(shí)候，我想出去打工，想自己掙錢養(yǎng)活自己，照顧父母，其實(shí)那時(shí)候你輟學(xué)出去打工并不稀奇，因?yàn)槟菚r(shí)候的人并不是很富裕，所以孩子吃飽飯就已經(jīng)很好了，不用說零花錢了，所以大多數(shù)孩子都想自己掙錢。我記得和父母說的時(shí)候，他們的情緒非常的大，所以就沒有再說了，但是心中一樣希望自己能出去，直到……

　　我放假期間和媽媽一起去菜地，因?yàn)樘鞖獗容^熱，所以要給菜地澆水，后來我才知道，什么叫我現(xiàn)在不能承受，只能學(xué)習(xí)，你是不是說學(xué)習(xí)好難呀，也想幻想著出去闖出一片天地，但是我想說腳踏實(shí)地才真的能有畫上句號(hào)的人生。我左手拿鍬右手提桶，還真有一副干活的樣子，但后來的事讓我原形畢露了。好像提桶走的每一步都有要命的節(jié)奏，那天在大汗淋淋中我知道了，我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該乖乖的上學(xué)，因?yàn)檫@樣我的人生才不會(huì)后悔。

　　不要說什么難，其實(shí)做什么都難，努力的人才能得到自己想要的，我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退后，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我們慢慢的否認(rèn)自己，我們的人生需要我們自己揮灑汗水，這樣我們才能不是一個(gè)提桶少年。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇10

　　雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開始。

　　我相信大家都有相同的感受，那就是做了好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂一次。我也有同樣的感受。

　　今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)了，我背著書包來到學(xué)校門口，突然想起爸爸今天有事沒法來接我。

　　我慢悠悠地來到公交站牌前，等呀等呀，終于等來了公交車，這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體了，我上車一看，頓時(shí)傻了眼，車上一個(gè)座位也沒有，天呀，我怎么這么倒霉。

　　��！有座位了，只見一個(gè)乘客下了車，我一個(gè)箭步坐在了位置上，感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘，上來了一位老爺爺，他顫顫巍巍地上了車，老爺爺在我左側(cè)站住了，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算了吧，說不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐了，再說我也才坐下，我的腿還疼著呢。

　　過了一會(huì)，我見那老爺爺還站著，而且好像站不動(dòng)了，我決定讓座位給他。說讓就讓，我猛地起身來到老爺爺身邊，請(qǐng)他坐下，老爺爺連聲對(duì)我說“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來贊許的目光，我心里甭提多高興了。

　　下了車，我一路唱著，一路笑著�；氐郊�，媽媽夸我說：“你真是美德好少年��！”

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇11

　　網(wǎng)易云上有一首歌，然后有一些評(píng)論就說少年這個(gè)詞真的是太美好了，確實(shí)我們每一次提到少年的時(shí)候，都會(huì)覺得真的是一個(gè)很唯美的詞，即便只是簡單的兩個(gè)字，即便只是對(duì)一個(gè)人的稱呼，即便是一個(gè)特別普遍的稱呼，但是覺得少年這一個(gè)詞一出現(xiàn)，自己腦海里面就可以出現(xiàn)那種特別白凈的穿著白襯衫，然后思想特別純凈的男孩子出現(xiàn)，他們筆直他們正直他們挺直。

　　覺得自己還是希望他可以一直是一個(gè)少年吧，就是希望那一段感情沒有給他帶去太多的傷害，他不要那么成熟，他可以去經(jīng)歷一些依舊讓他很開心的事情，不要說經(jīng)歷一些事情的時(shí)候，就像自己一樣，在經(jīng)歷某一件事情的時(shí)候，總是會(huì)不自覺的想起對(duì)方，然后就變得很深沉，心情會(huì)變得壓抑，根本就不是自己一個(gè)人了，就是感覺思想受到了束縛，畢竟有那一個(gè)人一直在束縛著自己，一直在約束著自己的快樂，自己不希望是這樣子的，就希望他還是一個(gè)快樂快樂單純的男孩子。

　　雖然我不知道自己這一種希望會(huì)不會(huì)是太不現(xiàn)實(shí)了，畢竟對(duì)于自己來說就太不現(xiàn)實(shí)了，要讓自己撇下過去，然后重新去開啟一個(gè)嶄新的生活就當(dāng)做對(duì)方，從來就沒有來過，把對(duì)方當(dāng)成一個(gè)陌生人，就當(dāng)我們自己從來就沒有認(rèn)識(shí)，把過去的那些記憶都給刪掉，自己確實(shí)是很想要?jiǎng)h掉過去的那一些記憶的，如果有這種技術(shù)的話，如果真的這種技術(shù)允許在我身上發(fā)生的話，那自己是愿意接受這種技術(shù)的，所以就是很想要把過去的那些記憶給刪掉，畢竟那一種記憶給自己帶來挺多的痛苦的，所以就挺想要?jiǎng)h掉的。

　　所以對(duì)于他來說，其實(shí)想要把那一段記憶給刪掉也是很難的，但是男孩子學(xué)會(huì)隱藏，他們隱藏的會(huì)比較深吧，就比女孩子要隱藏的深，所以他們最后會(huì)把那一段記憶深深的壓在內(nèi)心，壓在心底，不要讓他去放浪，不要讓他去方勇，所以最后應(yīng)該也不會(huì)對(duì)他造成怎樣的傷害吧，希望到最后哪怕是陽光也好，也一定要成為一個(gè)純潔的美好的少年。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇12

　　現(xiàn)在我已經(jīng)由一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)可以為祖國報(bào)效的接班人了！

　　這些年艱難地熬過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每時(shí)每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，在父母的呵護(hù)下，我健康的成長，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹為我擋住一切困難，有小鳥姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我還記得他曾對(duì)我說過的一句話：“只要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服一切困難，以后的路還長著呢，過去的是回憶，要牢記，現(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí)，要珍惜，未來的是努力的果實(shí)，要堅(jiān)信！”

　　我寧可做人們口中說的下等人，也不愿做一個(gè)懶散的人，因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的“快樂”并不會(huì)持續(xù)多久，可能會(huì)不到一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……要是因?yàn)槟阋粫r(shí)的認(rèn)下犯下的“滔天大錯(cuò)”那不知會(huì)連累到多少無辜的人，我想你心中肯定會(huì)有愧疚的心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會(huì)好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來的茂盛果實(shí)！

　　古跡長城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀？未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線上，響亮回答：我們是中華的少年！

　　少年應(yīng)該譜寫中華更璀璨的詩篇！

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇13

　　“不是春天一枝獨(dú)秀，而是春天百花齊放”。俗話說，“一棵樹不能成林”，合作是成長和成功的唯一途徑。記憶中有無數(shù)次的合作經(jīng)歷，其中最難忘的是去年的七夕。

　　這是一個(gè)罕見的好天氣。我早早起床去找我最親密的兩個(gè)朋友，榮蓉和田甜。我們打算試著自己掙些零花錢。經(jīng)過討論，我們決定賣玫瑰。

　　因?yàn)槭堑谝淮巫约嘿嶅X，大家都很興奮。但是仔細(xì)想想，賣什么樣的玫瑰呢？真玫瑰太沒有創(chuàng)意，容易枯萎。這時(shí)，榮蓉想出了一個(gè)好主意。我們可以用彩紙手工折疊紙玫瑰，然后出售。

　　首先，我們買了不同顏色的折紙。榮蓉拿起一張彩紙，用手指靈活地折疊起來。很快，一朵鮮艷的玫瑰被折疊起來，這讓我和田甜都覺得很美。我們開始分工合作。榮蓉負(fù)責(zé)折疊玫瑰，田甜負(fù)責(zé)將綠色的樹枝粘在玫瑰上，并把它們綁成一束。我用紙板做了小卡片，掛在花束上。我們很忙，互相合作。不一會(huì)兒，我們就完成了幾十朵玫瑰，幾十朵單朵玫瑰。

　　我們帶著花去了人最多的廣場(chǎng)。我們的分工很明確:我和榮蓉負(fù)責(zé)找客戶，田甜負(fù)責(zé)布置花束和收錢。

　　我們走進(jìn)人群仔細(xì)“搜索”逛街的情侶，最后看到一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶向我們走來。榮蓉沖上前去問道:“哥哥，你要買花嗎？我們是自己親手做的玫瑰！”姐姐動(dòng)了心，把弟弟帶到了我們的攤位。我和榮蓉迅速熱情地向他們推薦了我們的花，妹妹高興地買了一大束我們的花。沒想到第一束花賣得這么順利。我們都很自豪。

　　由于我們獨(dú)特的創(chuàng)意和精湛的制作，我們的玫瑰很快吸引了許多愛好者，很快我們又賣出了六朵玫瑰。

　　我們已經(jīng)很久沒有因?yàn)橥蝗缙鋪淼目鞓范�感到高興和驚訝了。漸漸地，我們花攤前的游客越來越少，一半以上的紙花都在出售。

　　我們急得像熱鍋上的螞蟻，卻不知道該怎么辦。這時(shí)，榮蓉拿起幾朵玫瑰說:“不可能等這樣的生意。我們各干各的吧。”說完，她走進(jìn)人群，看見情侶們開始出售。

　　甜甜和我會(huì)意地對(duì)視了一眼:“哥哥給姐姐買了一朵花，一朵代表專一，十朵代表完美……”“我們自己的玫瑰環(huán)保，漂亮，不會(huì)枯萎，買一朵吧……”我站在耀眼的陽光下，不停地問周圍，汗水劃過臉頰，擦不掉就跑了...

　　夕陽快落山了，我們把玫瑰都賣了。我們決定留下三朵花，每一朵都是為了紀(jì)念我們第一次賺錢的經(jīng)歷。今年我們默契合作。夕陽把最后的金黃色撒向大地。橘黃色的柔光下，我們傲然抬頭，忘記了一天的辛苦，只記得充實(shí)和幸福。所有的成功都?xì)w功于我們的團(tuán)結(jié)與合作

　　合作是成功的大門，也是獲得勝利的工具。只有合作才能成功。筆跡

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇14

　　走進(jìn)勝利街，在錯(cuò)綜復(fù)雜的枝葉間，陽光普照，照亮了街上的每一塊磚，每一棵草，照亮了這條老街70多年來的獨(dú)特魅力。

　　在無數(shù)翻新過的街道上，斑駁的斑點(diǎn)讓人仰望梧桐，與街道同齡的樹木依然興高采烈。舊樹干上布滿了皺紋，但棕色樹干的末端拉出了新年的綠色枝條。他年復(fù)一年地結(jié)果、發(fā)芽、枯萎，淺棕色的羊群是他生日的煙火。夏天盡可能的把綠色的地毯舒展開來，給日夜生活在一起的行人和房屋帶來薄荷味的清涼。在這一層綠色里，涂上了生命力的魅力。

　　沿著綠蔭，總能看到相得益彰的老房子。在這個(gè)曾經(jīng)是外國人世界的租界地帶，英國、俄羅斯和日本的老房子……都是歷史博物館。他們過去常穿政治色彩的衣服，但現(xiàn)在他們已經(jīng)褪去華麗的毛皮，藏在陰涼處。他們讓爬山虎棲息在側(cè)邊，讓青苔爬上墻根，讓活潑的幼兒歡樂玩耍。他們很特別，也很普通。幾千天來，他們磨圓了鋒利的棱角，摸著紅磚藍(lán)瓦，把指尖的溫暖傾注到心間。這就是他們的魅力——這種冷靜的包容。

　　在寂靜的老房子腳下，有一個(gè)安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈又一圈地纏繞著他的臉頰。他早就被老房子、大樹、老街的血溶解了。那雙明亮的眼睛依然吸引著我的靈魂。多么睿智，安詳，充滿愛的感覺！這種感覺與老街的氣息交織在一起，包圍著一切。這就是天地間無與倫比的愛和魅力。

　　如果要問勝利街的魅力是什么造就的，我說:是時(shí)候了。

　　老房子見證歷史，繁榮與衰落；他們經(jīng)歷了幾次輪回，有悲歡離合。在時(shí)間的湖里，沉淀著哲學(xué)智慧和情感。這種淡淡的卻是最美的魅力，恰恰是這條街幾十年積累下來的內(nèi)涵。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇15

　　自從我有記憶以來，夢(mèng)想的就是像“灌籃高手面的櫻木一樣，擁有超乎長人的彈跳力以及天生的籃球基因、身高……。然而——漫畫總是不符合常理，總不可能一跳就飛到籃板上！從此！我發(fā)現(xiàn)那驚人的彈跳能力是不可能的，因此。我開始努力訓(xùn)練自己，也請(qǐng)教過其他的高手，此外，還加入籃球隊(duì)，跟專業(yè)的教練學(xué)習(xí)。

　　但，天往往不從人愿的！記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，參加了奮進(jìn)杯的比賽，借機(jī)會(huì)可以驗(yàn)后訓(xùn)練的成果的，前幾場(chǎng)比賽，對(duì)上的戰(zhàn)友們各個(gè)是信心滿滿，當(dāng)然了，我也不例外。第一場(chǎng)比賽對(duì)上的是xx國小，對(duì)方是被我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這場(chǎng)比賽勝利被我們拿下了，之后幾場(chǎng)比賽是如此，這使隊(duì)員們士氣大增��！直到最后一場(chǎng)比賽，對(duì)上的勁敵，隊(duì)員的助攻就幫助我輕松地進(jìn)兩分，到了第三節(jié)，開始展開拉距戰(zhàn)，你得分我追分，我得分你追分，第四節(jié)的最后一分鐘，比數(shù)六十三比六十二，我們領(lǐng)先一分，但對(duì)方最后一波進(jìn)攻，我漏守了他們的中鋒，而讓他得了關(guān)鍵的一球，而這時(shí)比賽時(shí)間也到了，我們因?yàn)槲叶�輸球了！從那次比賽后，我更加�?jiān)定自己的意志，更加勤奮的練習(xí)，下半年的奮進(jìn)杯，果真是“皇天不負(fù)苦心人”，我們贏得了冠軍！……。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我也得到到渴望的身高及籃球技巧。我相信只要下定決心，努力去做，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的渴望的！

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇16

　　我有一個(gè)同學(xué)，他長得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是趙玉茗。別看他胖胖的，但是他對(duì)待學(xué)習(xí)可認(rèn)真了。

　　記得有一次，天氣不太好。一放學(xué)，同學(xué)們像老虎一樣奔出教室。我也想回家，可是我還得打掃衛(wèi)生，不得不留下來。這時(shí)，我看見趙玉茗還在讀書，我疑惑的說：“趙玉茗，你怎么還不走，天氣不好，看起來要下雨了�！壁w玉茗說道：“我把這些寫完就走�！薄澳悄憧禳c(diǎn)哦！”我說。“知道了”他頭也不抬的說。

　　于是我開始打掃衛(wèi)生，可是等我打掃完衛(wèi)生后，發(fā)現(xiàn)他還沒走。于是我又說：“你怎么還不走？”“我把這個(gè)寫完就走�！彼�頭也不抬的說�！翱晌疫�得鎖門呀！”我說。他接著說：“我來鎖吧！”“好�！闭f完我就走出了教室。站在教室門口，我回頭看著趙玉茗那學(xué)習(xí)的背影，心想：我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　這就是我的同學(xué)趙玉茗。他的堅(jiān)持不懈，讓我佩服，對(duì)他的喜歡也油然而生，并且我下定決心去學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈拼搏精神。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇17

　　今天我第一次去“夢(mèng)天球館”上籃球課。那里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地非常大，看上去十分氣派。

　　集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊(duì)伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動(dòng)作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調(diào)皮的籃球在我的手下像個(gè)頑皮的小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我慢慢地掌握了原地拍球動(dòng)作要領(lǐng)，可是這時(shí)教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩(wěn)��！”照著教練的樣子，我認(rèn)真地練習(xí)，拍了起來。功夫不負(fù)有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯(cuò)，我聽了心里美滋滋的。

　　下課的鈴聲響了，訓(xùn)練結(jié)束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復(fù)性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來了。我還是咬牙把剩下的動(dòng)作都一一做完了。我還真有點(diǎn)佩服我自己了呢。

　　回家的路上，我累得在車?yán)锼�著了。我做了一個(gè)籃球夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了我的偶像姚明，一個(gè)跑步跨欄，上去就是一個(gè)帥氣的“爆扣”，那姿勢(shì)別提有多神氣了。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇18

　　雖然已經(jīng)一年了，但是一個(gè)瘦弱的身影一直出現(xiàn)在我的眼前。

　　那天我和媽媽去簡陽買衣服。隔壁一家面包店，我媽看著一件外套。我跟我媽說我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個(gè)角落里有一大群人。我的好奇心驅(qū)使我走過去，擠進(jìn)了墻里。原來是個(gè)少年在用腳畫畫。我仔細(xì)看著他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的.衣服，渾身瑟瑟發(fā)抖，一雙大眼睛里滿是無奈。他沒有手，所以只能用腳畫畫。他的畫流暢、多彩、生動(dòng)。

　　我不時(shí)聽到人們?cè)谡f話。一個(gè)大叔不停的夸:“這孩子真好。他那么小，沒有手，卻畫出了這么好看的畫。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔�！薄皩�(duì)，對(duì)，為了治好我媽的病，天天在這里畫畫真是孝順……”我一聽，不禁感動(dòng):“這小伙子真是孝順，身殘卻堅(jiān)毅�！毕肓讼�，年輕的畫準(zhǔn)備好了，大家爭先恐后的買，我也緊隨其后，用五塊錢買了一幅。

　　聽到媽媽的哭聲，我撥開人群，把少年的畫留在巷子里。但是他的高尚品質(zhì)和他的畫被我拿走了，永遠(yuǎn)留在我心里。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇19

　　雯兒如今已不再是那嬌滴滴的黃毛小丫頭了，因?yàn)樗�已由一個(gè)小學(xué)生成長為一個(gè)初中生，一個(gè)美麗、善良的少女。然而剛進(jìn)校門，看到那些學(xué)兄學(xué)姐們一個(gè)個(gè)光彩奪目，雯兒羨慕不已：“那就是‘陽光少年’！”雯兒心里想著。所以她也立志要當(dāng)“陽光少年”。因而，一系列風(fēng)波在雯兒與其母親間掀起——

　　減肥風(fēng)波

　　“雯兒，吃飯啦！”“媽，我不吃了！”“為什么？”媽媽走進(jìn)來�！澳憧矗�作業(yè)這么多，算了，不吃了！”“不吃飯?jiān)趺葱�？快，吃快點(diǎn)不就得了！”

　　無奈，雯兒只好隨媽媽來到飯桌前。

　　“哇，這么多呀！”雯兒叫了起來。“怎么，就半碗飯還嫌多呀？”媽媽試探性地問道。“可是……可是……”“可是什么呀！不吃好怎么有精神學(xué)習(xí)呢？快點(diǎn)！”“媽媽，實(shí)話告訴你吧！”雯兒認(rèn)真地說道，“我要減肥！”“減肥？Why？你很胖嗎？”媽媽關(guān)切地問�！翱赏瑢W(xué)們都說我很胖呀！我的目標(biāo)可是‘陽光少年’啰！”“‘陽光少年’？難道胖一點(diǎn)兒的少年就不是‘陽光少年’了嗎？”

　　雯兒無言以對(duì)，只好硬著頭皮吃下了那碗飯，雖然心中一百個(gè)無奈。

　　“也許媽媽是對(duì)的吧！”晚上，夢(mèng)里的她說道。

　　衣著風(fēng)波

　　“蚊子蚊子！”好友欣說道：“你幾歲呀，還穿著‘蘿卜褲’？”雯兒不好意思地低下了頭�！肮�……你還沒告訴我你幾歲呢！”雯兒更難過了，紅著臉跑進(jìn)了教室。

　　回到家，雯兒一言不發(fā)，任憑媽媽百般勸慰也不理不睬。終于，雯兒忍不住哭了出來——

　　“嗚……都是你，天天讓我穿什么‘蘿卜褲’，你以為我?guī)讱q呀，五歲，還是六歲？害得我被別人笑話！嗚……都是你不好，我怎么當(dāng)‘陽光少年’？……”雯兒一口氣說了好半天。

　　“乖乖，‘陽光少年’就不能穿‘蘿卜褲’嗎？”媽媽反問�！氨緛砭褪锹�！”雯兒反駁。

　　“你覺得人家的‘小喇叭’好看嗎？”媽媽說，“我不這么認(rèn)為，像外面的‘小阿飛’一樣！”“可是‘蘿卜褲’也太過時(shí)了嘛！”雯兒爭辯。

　　——沉默——

　　“這樣，你以后穿‘直板褲’好嗎？”“媽媽萬歲！”

　　母女倆相視一笑，這可是她們難得的共識(shí)。

　　溜冰風(fēng)波

　　“哎喲——疼，輕點(diǎn)！”“要你別去溜冰吧！這下好，扭傷了腳！”“但人家都會(huì)溜嘛，玩玩也不行？真是的！哎喲——”

　　“‘陽光少年’一定要會(huì)溜冰的嗎？”媽媽問道。

　　雯兒低頭不語：要是摔成缺胳膊少腿的，怎么也“陽光”不起來了！她心想。

　　……

　　一轉(zhuǎn)眼，初一也快過去了。

　　媽媽變老了，她將自己那愛的陽光灑向了雯兒，自己卻在“陰暗、潮濕”處獨(dú)自體味衰老。

　　是呀，雯兒長高了，長漂亮了，也許，她該算是一個(gè)“陽光少年”吧！但決不是剛進(jìn)中學(xué)時(shí)所期望的那種。因?yàn)樗�有些胖，沒有穿喇叭褲，也不會(huì)溜冰……

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇20

　　正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個(gè)別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來只覺深?yuàn)W，令人自愿付出時(shí)間去鉆研，去領(lǐng)悟。

　　那個(gè)別樣的少年——馮一博，平時(shí)我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實(shí)則不然。我之所以這么叫他，是因?yàn)樗�博覽群書，博學(xué)多聞；而且他名字最后一個(gè)字是博；不過，最重要的是，他有博大的胸襟。總能原諒別人各種錯(cuò)誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。

　　馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。

　　那個(gè)熱心的少年

　　博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅(jiān)硬的后盾，只要有什么需要，就來一個(gè)180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。

　　一次，一次，又一次，慢慢的，又不會(huì)的字。題，轉(zhuǎn)身；忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身；要交書錢，忘拿了，怎么辦？轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。

　　那個(gè)神奇的少年

　　博博不僅熱心，而且十分神奇。

　　每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會(huì)有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。

　　那個(gè)被曬黑的少年平時(shí)看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運(yùn)動(dòng)。這不算什么，重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。

　　那個(gè)特殊的少年

　　博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么？太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)，我們呢？周杰倫；他看什么書？《蘇菲的世界》我們呢？《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰？施一公，我們呢？魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。

　　這就是他，那個(gè)熱心，神奇的少年，那個(gè)別樣的他。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇21

　　陽光穿過城市綠道的樹梢，像俏皮的小孩一樣，照在校園的異木棉花上。一個(gè)皮膚白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔的少年正在吹響他那被陽光照得閃閃發(fā)亮的上低音號(hào)。美妙的音樂聲填滿整個(gè)空曠的音樂室。

　　練習(xí)上低音號(hào)的過程，既枯燥又無趣，有時(shí)甚至帶點(diǎn)煩悶。少年學(xué)了多久的上低音號(hào)？一年、兩年、三年……記不清了，他以為學(xué)習(xí)上低音號(hào)簡單得像日常吃飯，隨便上幾節(jié)課就像電視那些演奏家一樣，輕松吹出一首首美妙的音樂，殊不知，練習(xí)的乏味與漫長，讓他一度想要放棄。有一次，上課的時(shí)候，少年又在枯燥地記樂譜，重復(fù)又重復(fù)地練習(xí)讓他覺得無趣。窗外清朗的天空，教學(xué)樓墻角邊迎風(fēng)綻放的三角梅，輕輕搖曳，像對(duì)他微笑。那一瞬間，他想起了曾經(jīng)承諾爸爸他會(huì)好好學(xué)習(xí)上低音號(hào)的夜晚。

　　“爸爸，可以給我報(bào)上低音號(hào)嗎？我喜歡它！”

　　“兒子，報(bào)了就要堅(jiān)持學(xué)，不要隨便放棄，你可以做得到嗎？”

　　“爸爸，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好它的�！贝巴獾暮谝挂膊荒茏钃跎倌甑臎Q心。

　　少年緩回神，他拿起上低音號(hào)，繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，少年學(xué)會(huì)吹上低音號(hào)的曲譜越來越多。終于，有一天，少年聽到自己可以參加一個(gè)市級(jí)的管樂演出了，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立了特等獎(jiǎng)、一/二/三等獎(jiǎng)。他興奮不已，聽說得到特等獎(jiǎng)?wù)哌�能拿到進(jìn)入市青少年管樂團(tuán)參加一場(chǎng)慶祝市三十周年音樂會(huì)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)坐在音樂廳的真正表演者。

　　比賽那天到了，少年從容淡定地上了臺(tái)，吹起了他練習(xí)了無數(shù)次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱著中國人的偉大，以及作為中國人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺。“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”伴著音樂聲，他對(duì)著號(hào)嘴吹了起來，舞臺(tái)的燈光正好照著少年的全身，坐在舞臺(tái)對(duì)面的評(píng)委眼里閃著光芒，好像看到一顆閃亮的星星。“so la la do mi do fa fa la fa……”音樂時(shí)而輕緩柔和時(shí)而洶涌澎湃，突顯了華夏兒兒女經(jīng)過五千年走出來的光輝。每個(gè)節(jié)奏，少年把握得體，不慌不忙，一邊跟著節(jié)奏按按鍵，行云流水，不會(huì)卡調(diào)，嘴巴時(shí)而繃緊用力吹高音，時(shí)而放松用微力吹低音。少年從評(píng)委眼里看到了欣賞的目光，他吹得越來越有勁了，閉上眼睛，仿佛整個(gè)世界只有他一個(gè)人似的，深情地沉醉在自己的世界，腳也輕輕地點(diǎn)起來伴奏，仿佛身體的每個(gè)細(xì)胞動(dòng)起來，給這首《龍的傳人》注入了強(qiáng)大的靈魂。

　　曲一收，少年提著笨重的上低音號(hào)緩緩走下臺(tái)。當(dāng)他走過評(píng)委臺(tái)的時(shí)候，評(píng)委紛紛給了他一個(gè)大拇指的點(diǎn)贊手勢(shì)，仿佛夸贊他吹出來的是天籟之音，令人陶醉。比賽結(jié)束后，少年拿了特等獎(jiǎng)。三個(gè)星期之后，少年拿到了市青少年管樂團(tuán)少年組五席之一的表演機(jī)會(huì)，他將與名家坐在雄偉的音樂廳，一起完成一場(chǎng)大型的管樂音樂會(huì)表演。

　　他是誰？就是我！我就是熱愛吹上低音號(hào)的陽光少年。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇22

　　校園，是每個(gè)孩子的搖籃；校園，充滿了孩子們的歡聲笑語；校園，到處是老師的關(guān)心與呵護(hù)。我們?cè)谛�園成長，在愛的呵護(hù)下，在愛的陪伴下，在愛的鼓舞下，在愛的灌溉下，逐步建立著自己樸實(shí)的美德。

　　我們班里有一名同學(xué)，叫韓卓，在五年的朝夕相處中，不管是同學(xué)還是老師都發(fā)現(xiàn)他非常有責(zé)任感。

　　上個(gè)學(xué)期，老師“任命”韓卓當(dāng)衛(wèi)生委員，接受任命后，韓卓當(dāng)天便留了下來，陪同大家值日。他很認(rèn)真地拿著一個(gè)小本子，這邊望望，那邊看看，不時(shí)還會(huì)提醒值日生哪里沒有打掃干凈。

　　有時(shí)候，值日生向韓卓反映誰的衛(wèi)生不好，誰垃圾多，他都會(huì)一一記錄。每天，他都會(huì)默默觀察值日生的表現(xiàn)，根據(jù)表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，從來沒因?yàn)椴缓煤弥等盏耐瑢W(xué)是自己的好朋友而像老師隱瞞不報(bào)，一直公正、無私地履行衛(wèi)生委員的職責(zé)。自從當(dāng)上衛(wèi)生委員，韓卓每天都是最后一個(gè)走，他從來沒有抱怨過，也從未因懶惰缺席過。

　　美德就像那一顆小小的種子，只要我們?nèi)ネ瓿�、去�?shí)現(xiàn)，它就會(huì)長出小小的嫩芽，最終綻放出絢麗的花朵。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇23

　　歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不是不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了14個(gè)春秋，我已經(jīng)告別童年了。靜靜地想一想，童年就像風(fēng)一樣鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。手推車?yán)锏娘L(fēng)回憶的思緒把我?guī)У搅宋夷苡浧鸬耐�年。那大概是在植物園里，我躺在柔軟的手推車?yán)�，仰頭看到的是一排排綠樹，還有輕盈的白云，太陽浮在天空中，就像爸爸媽媽的臉一樣燦爛。小車被爸爸輕輕一推，風(fēng)里夾雜著花草和泥土的清香，迎面吹來，就像媽媽輕輕地吻了我一下，于是我“咯咯”的樂了，追著一掠而過的微風(fēng)，送去我的歡樂�；盍Π逑碌娘L(fēng)在小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，班里流行起了滑活力板，禁不住誘惑，我也讓爸爸媽媽給我買了一個(gè)。

　　這是一個(gè)綠色的表面印有骷髏頭的活力板，我在風(fēng)兒的歌聲中欣喜地把它抱回了家，為了能盡快滑出去給同學(xué)秀一下，我天天請(qǐng)星星月亮當(dāng)觀眾，每天加緊練習(xí)，不久就可以像同學(xué)一樣，右腳踩上踏板，左腳一蹬，身子一扭，隨即耳旁生風(fēng)。我努力的扭呀扭，與狂風(fēng)競(jìng)跑，想要追趕風(fēng)的腳步，但速度并不太快，瑟瑟的風(fēng)似乎在嘲笑我：“來追我呀，太慢了吧！”耳畔的風(fēng)漸漸大了，疾了，我也不再要爸爸幫忙了，便常去江邊舉行“個(gè)人活力板秀”。風(fēng)把江面上的清涼一絲絲、一股股的吹進(jìn)了衣衫，丁香花的香氣沁人心脾。踩穩(wěn)踏板左腳一蹬，活力板開始前行，快了，越來越快了，風(fēng)從腳趾上疾速奔過，風(fēng)吹起的衣衫，像張滿了的帆，腳下的輪子閃出了五顏六色的光芒，這里是我的舞臺(tái)！我似乎攪亂了風(fēng)的節(jié)奏！正在我暗自慶幸時(shí)，“咝！啪！”活力板在水坑上打了個(gè)滑，頓時(shí)人仰板翻，一片狼藉……自行車后的風(fēng)長大了，不能再玩活力板了，于是爸爸媽媽又給我買了一輛帶變速器的山地車。五年級(jí)了，該會(huì)騎了，再不學(xué)來不及了。于是我起早貪黑的練習(xí)，不斷的和風(fēng)兒追逐。一陣風(fēng)吹過，好像胸膛突然寬闊起來，十分舒暢。我可以去更遠(yuǎn)的地方了，從丁香園到中北春城甚至更遠(yuǎn)，風(fēng)還來不及吹拂道旁的垂柳，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它們甩在了身后。我終于追上了風(fēng)！我終于戰(zhàn)勝了風(fēng)！我終于征服了風(fēng)！耳邊似乎響起了風(fēng)兒由衷地的喝彩�！巴�年”起航了，在風(fēng)的推動(dòng)下離開了童年的港灣，繼續(xù)追逐著風(fēng)，駛向遠(yuǎn)方。

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇24

　　對(duì)于我來說，去年是春天，去年臘月是春天，今年是春天，今年二三四月是春天，今年五六七月是春天，今年九十月是春天，今年十一二月是春天，來年也是春天。每個(gè)人對(duì)春的定義不同，你說寒冬是春天，那便是了，你說不是，那便不是。

　　依我的講，在去年武漢封城，在去年許多抗疫戰(zhàn)士遍布我國時(shí)，他們走過的地方，腳印散著春日的晨曦，那是寒冬后的第一縷春風(fēng)，撲面而來的是溫暖中又帶著霜雪的清冽，像香草味的冰淇淋。全網(wǎng)對(duì)抗疫戰(zhàn)士的支持，鼓勵(lì)，感恩的心聲猶如春雷乍響，使我們的民族魂再覺醒。2020年1月份，何不為春天？

　　他們都說春天是綠色，我覺得春天是金色的。金色在哪里呢？在朝露折射的晨曦里，在小麥瘋長的草根里，在招搖不定的狗尾巴草里，在稀稀拉拉的太陽雨里，在人們歡欣神情的眼里。沒有溫暖，沒有光，沒有太陽，怎么會(huì)有春的綠意，春的生機(jī)？金色的光灑滿神州大地，才有生命力，才有彌久花香。

　　依我講，日子無論怎么過都是有意義的，在家睡上一整天是一個(gè)過法，爭分奪秒學(xué)習(xí)是一個(gè)過法，出門散散步，澆澆花是一個(gè)過法。在家睡覺，對(duì)精神氣兒是有意義的，沉浸于學(xué)習(xí)，對(duì)需要知識(shí)的自己是有意義的，散散步澆澆花，對(duì)腿腳，花兒也是有意義的。

　　日子簡單與否，不過是自己思想復(fù)雜與否。在早晨洗漱完開啟新的一天，坐下來讀書看報(bào)，去花店買花，甚至是在路邊觀察螞蟻，都不為虛度。平凡而不平庸，并不比有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，不斷奔波的人差。日子過得緩慢又知足，何不為不停為生活而操勞的人所艷羨呢？

　　在我看來，我是不愿在龜殼里閑在的。你我正少年，正是生命之春，何不趁一腔熱血無處發(fā)泄時(shí)多走一步，多跨過一道坎坷，讓未來更明媚呢？

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇25

　　“我演過江南，那美麗的容顏就像一朵蓮花。春天不來，柳絮三月不飛...我達(dá)達(dá)的重?fù)羰敲利惖腻e(cuò)誤，我不是路人……”讀鄭愁予的《錯(cuò)》，我覺得江南女性給詩人留下的印象，因?yàn)榻�南�?duì)我有無限的魅力。

　　古人云:“仁者樂山，智者享水�！蔽遥�既不是仁者，也不是智者，情不自禁地愛上了江南，一個(gè)水靈多情的地方。

　　江南更像鏡中花，水中月，太美太遠(yuǎn)，宛如幻境。無論是“人面桃花相映”還是“斜風(fēng)細(xì)雨無需歸”；曹雪芹的《江南》和康熙乾隆的《江南》對(duì)我來說都是充滿魅力的。人文或者歷史，詩歌或者歌曲，都讓江南水鄉(xiāng)大放異彩。

　　曾經(jīng)看過一對(duì)對(duì)聯(lián):“月滿水，云起是天山�！边@是“江南七怪”之一的鄭板橋?qū)κ菸骱�的傾慕。江南水鄉(xiāng)吸收了太多前客詩人的靈魂。感受到無法抹去的魅力，白居易曾說:“日出時(shí)，江中花勝于火，春水碧如洗。你能不記得江南嗎？”就是這種無法觸及的魅力，牽動(dòng)著流浪者的心，牽動(dòng)著我的靈魂。

　　給周莊留下深刻印象的，是周莊的氣質(zhì)吸引了走進(jìn)沙漠的天真的臺(tái)灣省女人三毛。她說:“在周莊面前，我還是個(gè)孩子，周莊是我溫柔的母親�！敝芮f擦去了太多流浪的淚水，是人們心目中最迷人的天堂。周莊是長江以南的一部分。在遙遠(yuǎn)而夢(mèng)幻的江南水鄉(xiāng)，像周莊這樣的天堂太多了。

　　江南最吸引人的是才氣橫溢，詩書薈萃�！岸�十四橋二十四風(fēng)，憑欄憶江東。日暮歸桃花塢，劉歸紅樓�！薄督�南七怪》中排名第一的金農(nóng)，向我們展示了桃花柳絮的絢爛之美。是江南人民的才華，把這個(gè)人間天堂最迷人的風(fēng)景，繪聲繪色地渲染了出來。

　　江南的水，江南的歷史，人文逸事，詩詞歌賦，一切都散發(fā)著滿滿的魅力給我。

　　捧一桶水，淌一脈想古代情懷。這里的棋、琴、書世界獨(dú)一無二，這里的才子佳人肚子里有詩有書。江南的魅力還不夠驚艷嗎？

　　爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文 篇26

　　周末，一個(gè)屬于我的世界。打開電腦，打算聽一會(huì)音樂。

　　一開始，語氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時(shí)的音樂似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚，靜靜的前行，多么順利，沒有任何阻礙，流過的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來形容。

　　聲音嘎然而止，然后又響起來。小溪似乎進(jìn)入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時(shí)而溫柔有力，時(shí)而洶涌澎湃，剛?cè)嵯酀?jì)。音樂漸漸變得歡快起來，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語氣漸漸顯得相當(dāng)激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚可能有危險(xiǎn)，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來跳去，多么天真無邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。

　　突然，音樂聽起來很神秘，給人一種神秘的感覺。會(huì)不會(huì)是小魚被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂又釋然了。小魚，你一定是來到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚，盡情跳舞吧！讓音樂和你一起慶祝。

　　音樂很輕，很輕，很輕...終于沒有聲音了，音樂結(jié)束了。

　　在音樂中，我仿佛經(jīng)歷了一段艱辛、快樂、漫長的旅程。被領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂的魅力使情感活躍，調(diào)節(jié)身心，使生活充滿陽光。

【爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀作文（精選26篇）】