關(guān)于如何寫(xiě)野外物探實(shí)習(xí)報(bào)告

　　篇一：物探實(shí)習(xí)報(bào)告

　　序言

　　1. 工作目的和任務(wù)：

　　本次“地球物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)”是通過(guò)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際地震資料的采集，其主要內(nèi)容包括野外地震資料采集的大部分工序，例如野外測(cè)量、振源布置與激發(fā)（重錘激發(fā)）、環(huán)境噪聲測(cè)量、反射波勘探數(shù)據(jù)采集等，工作原理即為反射波勘探的基本原理以及測(cè)繪原理。目的是使學(xué)生加深對(duì)地震勘探原理的理解，掌握觀測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法、地震儀器的操作方法、地震資料的采集方法，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

　　2. 工區(qū)的一般自然地理和經(jīng)濟(jì)狀況：

　　工區(qū)位于北京市昌平區(qū)以北，十三陵水庫(kù)以西的西北臺(tái)地，可由214省道（水庫(kù)路）到達(dá)；工區(qū)地形基本平坦，位于十三陵盆地西北方向；工區(qū)用地主要從事體育、休閑、農(nóng)家院、養(yǎng)殖、果園、樹(shù)林及荒地承包等開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)；工區(qū)在實(shí)習(xí)期間處于干旱期，多沙塵。

　　3. 物探工作的完成情況：

　　接受任務(wù)：在工區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)地震勘探； 組隊(duì)日期：201*年5月10日；

　　組隊(duì)情況：以輪換機(jī)制使每個(gè)人都有進(jìn)入每個(gè)隊(duì)伍的經(jīng)歷； 隊(duì)伍： 測(cè)量組 布線組 激發(fā)組 儀器組 解釋組

　　主要儀器設(shè)備：測(cè)繪儀器、高分辨率地震儀、檢波器、電纜、測(cè)量線、重錘、鋼板、對(duì)講機(jī)等；

　　開(kāi)工日期：201*年5月11日； 完工日期：201*年5月12日。 ? 工區(qū)的地球物理特征

　　1.北京市大地構(gòu)造處于華北地臺(tái)中部—燕山沉降帶的西段。在漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史中既經(jīng)歷過(guò)大幅度地下降、接受巨厚的沉積，又產(chǎn)生過(guò)劇烈的造山運(yùn)動(dòng)。特別是在中生代以燕山運(yùn)動(dòng)為主的構(gòu)造變動(dòng)，奠定了北京地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造的基礎(chǔ)骨架以及地貌發(fā)育的雛形。

　　昌平位于延慶昌平活動(dòng)斷裂區(qū)，區(qū)內(nèi)有大面積酸性基巖出露，巖體的侵入受區(qū)域斷裂方向控制，說(shuō)明中生代地殼運(yùn)動(dòng)劇烈。當(dāng)時(shí)，地殼產(chǎn)生復(fù)雜褶皺、斷裂變動(dòng)及大規(guī)模巖漿侵入活動(dòng)，并伴有大幅度抬升運(yùn)動(dòng)�！�—在斷陷盆地中，侏羅系火山碎屑巖系發(fā)育，也反映了當(dāng)時(shí)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)與火山活動(dòng)的激烈情況。

　　2.十三陵水庫(kù)出露以下寒武統(tǒng)地層為主，與周?chē)�上侏羅統(tǒng)地層和第四系地層不整合接觸，同時(shí)存在上元古界青白口系地層出露；十三陵水庫(kù)以東、以西均有山地圍繞，形成十三陵盆地的東南角，下圖為十三陵水庫(kù)及周邊衛(wèi)星圖片截圖；

　　3.以下給出下寒武統(tǒng)巖層部分相關(guān)巖性參數(shù)： 巖性 波速/(m/s) 泊松比

　　頁(yè)巖 2350 0.14

　　灰?guī)r 5230 0.32

　　白云巖 5540 0.28

　　石英砂巖 3020 0.20

　　● 工作方法技術(shù)及質(zhì)量評(píng)價(jià)

　　本次實(shí)習(xí)共系物探專(zhuān)業(yè)80人余，分為兩個(gè)大組，對(duì)該地區(qū)進(jìn)行地震勘探。每大組分為：

　　1、布線組

　　2、激發(fā)組

　　3、儀器組

　　4、測(cè)量組，

　　5,、解釋組等五個(gè)小組。該地區(qū)面積開(kāi)闊，為期兩天的實(shí)習(xí)，第一天勘探數(shù)據(jù)：24道接收，道間距為5米，炮間距為5米，共12次覆蓋。第二天數(shù)據(jù)：24道接收，道間距10米。炮間距10米，共12次覆蓋。

　　下面從野外工作和室內(nèi)解釋兩個(gè)方面對(duì)實(shí)習(xí)的工作技術(shù)和質(zhì)量評(píng)價(jià)進(jìn)行敘述。

　　野外工作

　　布線組成員主要任務(wù)是對(duì)工區(qū)進(jìn)行合理布線，期間對(duì)檢波器的基本組合和連接、檢波器的組合方式、檢波器的埋置方式，布線組為減少干擾在野外采取的一些具體方法和措施以及人員配備等情況進(jìn)行了解。此次實(shí)習(xí)為二維地震實(shí)習(xí)，勘探中只有一條測(cè)線，布線組按照已然設(shè)置好的位置進(jìn)行電纜的鋪設(shè)，在規(guī)定的位置按照設(shè)好的道間距進(jìn)行檢波器的埋置和連接，在布線的過(guò)程中盡量做到測(cè)線為直線，而且其測(cè)線方向要和該地區(qū)的走向垂直以便更好更精確的確定該地區(qū)的實(shí)際地層狀況。布線組的成員主要的工作可用四個(gè)字概括：排列收放。其含義為放線把電纜、檢波器，采集儀器點(diǎn)等按施工要求擺放和埋置在檢波器電位上以配合該項(xiàng)工作所需的排列收集、故障查處等輔助作業(yè)的過(guò)程。期間應(yīng)該注意埋置檢波器必須滿足平，正，穩(wěn)。遇到障礙時(shí)刻垂直移動(dòng)測(cè)線，并將移動(dòng)數(shù)據(jù)記錄在儀器組上。

　　篇二：普通物探實(shí)習(xí)報(bào)告

　　一、實(shí)習(xí)的目的和意義

　　本次實(shí)習(xí)是我們地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院勘查技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)物探方向和卓越班的學(xué)生在學(xué)習(xí)《普通物探》這門(mén)課程之后所進(jìn)行的一次綜合野外實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程。我們本次實(shí)習(xí)的目的在于：通過(guò)對(duì)于各種儀器的實(shí)際操作和利用儀器進(jìn)行一些任務(wù)型的探測(cè)，了解重力、磁法、電法等地球物理觀測(cè)的工作方法；培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能及對(duì)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；掌握儀器的工作原理，并學(xué)會(huì)操作和使用；掌握各方法的基本數(shù)據(jù)分析和處理技能。

　　除此以外，我們還可以通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，了解和加深對(duì)普通物探學(xué)中的重力、磁法和電法勘探等方法的野外數(shù)據(jù)采集過(guò)程、數(shù)據(jù)處理流程、各勘探方法基本處理、解釋軟件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)的地質(zhì)地球物理解釋過(guò)程等有基本的認(rèn)識(shí)和掌握，熟悉這三種勘探方法的整個(gè)工作原理和處理解釋流程以及實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)等過(guò)程。 通過(guò)野外實(shí)際測(cè)量實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解，了解重力儀、磁力儀和電法儀的構(gòu)造及工作原理，掌握重、磁、電、震的野外測(cè)量方法，培養(yǎng)進(jìn)行普通物探工作的基本能力。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排

　　1．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　重力：基點(diǎn)設(shè)在辦公樓前國(guó)旗下，測(cè)量開(kāi)始前、中間、完成后，三次在基點(diǎn)測(cè)量讀數(shù)，每個(gè)測(cè)點(diǎn)測(cè)量三次，每點(diǎn)測(cè)量記錄讀數(shù)和時(shí)間，為消除螺距差，每次測(cè)量的旋鈕調(diào)節(jié)方向應(yīng)一致。

　　磁法：各點(diǎn)磁場(chǎng)測(cè)量、記錄強(qiáng)度及時(shí)間，磁化率的測(cè)量和記錄，分別測(cè)量覆土和基巖的磁化率，以備解釋之用。

　　電法：按老師要求做，結(jié)果經(jīng)老師檢查合格。直流電測(cè)深曲線形態(tài)合理，每次測(cè)量接地條件要好，最大、最小極距比要足夠大。

　　磁法測(cè)量以整個(gè)校園為模擬測(cè)區(qū)，設(shè)計(jì) 6 條東西測(cè)線和6條南北測(cè)線，再加上外框，兩臺(tái)不同儀器結(jié)合進(jìn)行，便于數(shù)據(jù)的對(duì)比，原始數(shù)據(jù)經(jīng)整理得到成果數(shù)據(jù)，最后合并使用，繪制剖面圖和平面等值線圖。

　　直流電測(cè)深測(cè)量沿一條測(cè)線進(jìn)行，每個(gè)小組測(cè)量?jī)蓚�(gè)點(diǎn)的測(cè)深數(shù)據(jù)，最后經(jīng)過(guò)合并得到一條測(cè)線 12 個(gè)點(diǎn)的測(cè)深數(shù)據(jù)，連成一條剖面。

　　高密度電法每個(gè)班測(cè)量一個(gè)剖面，兩種裝置，3個(gè)剖面。

　　瞬變電磁測(cè)深法，每個(gè)小組測(cè)量一段，各班組資料合并使用。

　　各方法資料分別整理分析，解釋地下主要構(gòu)造特征，如磁性體分布、主要界面起伏、電性分層等

　　2．時(shí)間安排：

　　教學(xué)計(jì)劃1.5周，安排4天時(shí)間做數(shù)據(jù)的采集，每天上午8:30開(kāi)始，到當(dāng)天任務(wù)完成或天黑收工。其余時(shí)間做資料的整理、分析、解釋?zhuān)�以及�?bào)告編寫(xiě)。

　　讀數(shù)，每個(gè)測(cè)點(diǎn)測(cè)量三次，每點(diǎn)測(cè)量記錄讀數(shù)和時(shí)間，為消除螺距差，每次測(cè)量的旋鈕調(diào)節(jié)方向應(yīng)一致。

　　磁法：各點(diǎn)磁場(chǎng)測(cè)量、記錄強(qiáng)度及時(shí)間，磁化率的測(cè)量和記錄，分別測(cè)量覆土和基巖的磁化率，以備解釋之用。

　　電法：按老師要求做，結(jié)果經(jīng)老師檢查合格。直流電測(cè)深曲線形態(tài)合理，每次測(cè)量接地條件要好，最大、最小極距比要足夠大。

　　三、實(shí)習(xí)儀器介紹

　　1.ZSM石英彈簧重力儀

　　儀器參數(shù)

　　觀測(cè)精度：0.3g.u

　　讀數(shù)精度：0.1格

　　直接測(cè)量范圍：約1400g.u

　　測(cè)程范圍：約50000g.u

　　電源：2.5VDC

　　功耗：小于1w

　　凈重：6kg

　�。� ZSM石英彈簧重力儀 ）

　�。╖SM石英彈簧重力儀結(jié)構(gòu)圖）

　　1）ZSM石英彈簧重力儀的靈敏系統(tǒng)

　　靈敏系統(tǒng)位于主體結(jié)構(gòu)的底部，除溫度補(bǔ)償絲和負(fù)荷為金屬外，其它均由石英制成， 繞制彈簧的石英絲直徑僅數(shù)微米。主要部件由一個(gè)矩形石英框架支撐，用支桿固定在密封器頂蓋上。

　　1-負(fù)荷；2-擺桿；3-擺扭絲；

　　4-主彈簧；5-溫度補(bǔ)償框扭絲；

　　6-讀數(shù)彈簧；7-讀數(shù)彈簧連桿；

　　8-溫度補(bǔ)償框扭絲；

　　9-讀數(shù)框架扭絲；

　　10-測(cè)程調(diào)節(jié)彈簧；

　　11-指示絲

　　2）ZSM重力儀光學(xué)指示系統(tǒng)

　　篇三：普通物探實(shí)習(xí)報(bào)告

　　專(zhuān)業(yè)班級(jí)：201*級(jí)勘查六班 學(xué)號(hào)： 姓名：

　　時(shí)間： 201*、01、10——201*、03、08 指導(dǎo)老師： 尹兵祥、周家惠、徐凱軍、唐杰

　　序 言

　　本次為期4天的普通物探實(shí)習(xí)是在我們了解了《普通物探》理論知識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的一門(mén)綜合性實(shí)驗(yàn)課程，是我們勘查技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一次極為重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，有助于拓寬我們的知識(shí)面、提高專(zhuān)業(yè)工作能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和分析、處理實(shí)際問(wèn)題的能力，使我們能更好地適應(yīng)畢業(yè)后的實(shí)際工作，是一個(gè)非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。

　　本次教學(xué)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)采集工作被安排在201*年1月10日——201*年1月13日四天內(nèi)，勘探的范圍是中國(guó)石油大學(xué)（華東）青島校區(qū)。在完成《普通物探》課程的學(xué)習(xí)、了解掌握了電法、磁法、重力勘探的基本理論勘探方法后，我們開(kāi)展了本次實(shí)地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容分為三個(gè)模塊：重力勘探部分、磁法勘探部分、電法勘探部分，每一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)地實(shí)習(xí)分別有相應(yīng)的老師帶領(lǐng)。在老師的幫助和指導(dǎo)下我們得以成功的完成本次實(shí)踐活動(dòng)。而后續(xù)的資料處理與解釋工作被安排在了寒假以及開(kāi)學(xué)的前兩周內(nèi)。在處理與解釋中，我們學(xué)會(huì)了實(shí)際操作專(zhuān)業(yè)軟件、進(jìn)行地質(zhì)成圖和地質(zhì)分析等，極大地提高了我們的實(shí)際工作的體驗(yàn)和動(dòng)手的能力。

　　目 錄

　　一、實(shí)習(xí)目的及意義

　　二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間安排

　　三、重力勘探部分：

　　一、重力勘探數(shù)據(jù)采集；

　　二、觀測(cè)資料的整理；

　　三、重力圖像及解釋。

　　四、磁法勘探：

　　一、磁法探勘數(shù)據(jù)采集；

　　二、觀測(cè)資料的整理；

　　三、數(shù)據(jù)成圖及解釋

　　五、電法勘探：

　　1、電阻率測(cè)深；

　　2、高密度電法；

　　六、結(jié)論與建議

　　七、參考文獻(xiàn)

　　第一章 實(shí)習(xí)目的及意義

　　通過(guò)野外實(shí)際測(cè)量實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，我們了解了重力儀、磁力儀和電法儀的構(gòu)造及工作原理，掌握了重、磁、電、震的野外測(cè)量方法，培養(yǎng)了我們?cè)谄胀ㄎ锾焦ぷ鞣矫娴幕�本能力。�?shí)習(xí)的過(guò)程是先進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)和儀器的認(rèn)識(shí)使用，而后再進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行相應(yīng)方法的勘探。通過(guò)多日的物探實(shí)習(xí)，我們了解了重力、磁法和電法等地球物理觀測(cè)的工作方法；培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)技能及對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決能力；掌握了常用重、磁、電儀器的工作原理、操作方法和使用注意事項(xiàng)；掌握了觀測(cè)方法的基本數(shù)據(jù)分析和處理軟件的操作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們得以理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)理論。

　　實(shí)習(xí)讓同學(xué)們對(duì)本專(zhuān)業(yè)所從事工作的性質(zhì)、手段、方法以及新技術(shù)、新方法有了全面的`了解，我們?cè)谡�理�?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、完成報(bào)告的時(shí)候，又經(jīng)歷了一次再學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)會(huì)了用surfur軟件等來(lái)處理重磁數(shù)據(jù)，鞏固了已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分析問(wèn)題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也為走上工作崗位做了鋪墊并順利的達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。

　　第二章 實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排

　　地球物理勘探簡(jiǎn)稱(chēng)物探。地球物理勘探是用物理學(xué)的原理和方法，對(duì)地球的各種物理場(chǎng)分布及其變化進(jìn)行觀測(cè)，探索地球本體及近地空間的介質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)組成、形成和演化，研究與其相關(guān)的各種自然現(xiàn)象及其變化規(guī)律。然而，任何一種方法的有效性都受到地質(zhì)、地球物理?xiàng)l件的限制�；蛘哒f(shuō)每一種物探方法所能解決的地質(zhì)問(wèn)題和提供的有用信息都受到一定的局限。因而，每種有活力的物探方法都有自己獨(dú)具的特點(diǎn)。

　　在新區(qū)域或勘探程度很低的地區(qū)進(jìn)行非地震勘探，往往缺乏可靠地物性資料，這對(duì)物探資料的處理、解釋造成極大困難，所以，在進(jìn)行地球物理工作前或同時(shí)，就要對(duì)測(cè)區(qū)周?chē)�各套地層的電阻率、密度、磁化率等物性參�?shù)進(jìn)行系統(tǒng)而準(zhǔn)確的測(cè)試和研究。而這也就是我們本次實(shí)習(xí)的主要工作。由于不同的勘探方法的原理不相同，因此在數(shù)據(jù)采集方面也是不盡相同的，在實(shí)際采集數(shù)據(jù)之前，應(yīng)該制定好勘探計(jì)劃，設(shè)定好測(cè)線的分布。各方法資料分別整理分析，解釋地下主要構(gòu)造特征，如磁性體分布、主要界面起伏、電性分層等。

　　具體的實(shí)習(xí)任務(wù)如下：

　　磁法測(cè)量以整個(gè)校園為模擬測(cè)區(qū)，設(shè)計(jì) 6 條東西測(cè)線和6條南北測(cè)線，再加上外框，兩臺(tái)不同儀器結(jié)合進(jìn)行，便于數(shù)據(jù)的對(duì)比，原始數(shù)據(jù)經(jīng)整理得到成果數(shù)據(jù)，最后合并使用，繪制剖面圖和平面等值線圖。

　　直流電測(cè)深測(cè)量沿一條測(cè)線進(jìn)行，每個(gè)小組測(cè)量?jī)蓚�(gè)點(diǎn)的測(cè)深數(shù)據(jù)，最后經(jīng)過(guò)合并得到一條測(cè)線 12 個(gè)點(diǎn)的測(cè)深數(shù)據(jù)，連成一條剖面。

　　高密度電法每個(gè)班測(cè)量一個(gè)剖面，兩種裝置，3個(gè)剖面。 瞬變電磁測(cè)深法，每個(gè)小組測(cè)量一段，各班組資料合并使GPS定位，磁測(cè)點(diǎn)距約10m。

　　各方法資料分別整理分析，解釋地下主要構(gòu)造特征，如磁性體分布、主要界面起伏、電性分層等。

　　圖3-1 南北測(cè)線的設(shè)計(jì)

　　圖3-2 校外測(cè)線的設(shè)計(jì)

　　鑒于時(shí)間的緊迫性，學(xué)校將我們勘查專(zhuān)業(yè)物探方向全體109名學(xué)生、6個(gè)班級(jí)分為三個(gè)大組，而每個(gè)大組又以班級(jí)為單位分為兩個(gè)小組，具體分組安排為：①勘查11-1班（21人）、勘查11-2班（19人）；②勘查11-3班（14人）、勘查11-4班（19人）；③勘查11-5班（14人）、勘查11-6班（卓越班）（22人）。真正野外實(shí)習(xí)時(shí)間是三天，每一天每個(gè)小組領(lǐng)取相應(yīng)勘探方法的儀器設(shè)備進(jìn)行實(shí)地的勘探及數(shù)據(jù)的采集，三天對(duì)應(yīng)三種勘探方法的實(shí)地實(shí)習(xí)時(shí)間。我所在的是第三大組第二小組。我們小組按照要求需要進(jìn)行物探的三種方法進(jìn)行了數(shù)據(jù)采集工作，在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地上輪流進(jìn)行了重、磁、電方法的測(cè)量實(shí)習(xí)，并對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和初步的解釋?zhuān)�編�?xiě)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　為了能夠高效順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，在教學(xué)計(jì)劃1.5周的時(shí)間里，安排4天時(shí)間做數(shù)據(jù)的采集，每天上午8:30開(kāi)始，到當(dāng)天任務(wù)完成或天黑收工。