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好的開頭和結(jié)尾摘抄

隨著網(wǎng)絡(luò)的普遍發(fā)展,大家都喜歡在朋友圈分享一些經(jīng)典的句子。變化多端的句子可以貼切的表達(dá)心情,可以說說你在找什么句子嗎?下面是小編為你精心整理的“好的開頭和結(jié)尾摘抄”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!

1、頭: 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……

尾: 那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……

2、頭: 從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……

尾: 成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。

3、頭: 小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……

尾:長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……

4、頭:懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^……

尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。

5、頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?

尾:可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關(guān)吧;但,一個人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!

6、頭:任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自于他們的成功;但喜悅的背后,更多的是他們,所付出的努力吧……

尾:向往成功的我,更深信,這需要我的努力!而不是一味的徒手幻想……

7、頭:生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……

尾:意義價值和難忘,讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味:酸甜苦辣01、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

8、 開頭“ 每一次都在徘徊、孤單中堅強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光。 ” 今天我唱起了那首我從來不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前,當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時我總會搞破壞,專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛,因為我不想帶著悲傷活在這個世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想從中學(xué)會堅強(qiáng)。

結(jié)尾: 堅強(qiáng)的意志,堅強(qiáng)的信念,堅強(qiáng)的 …… 一切的一切都在支撐著我們。

開頭:

1、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

2、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

4、只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

5、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

6、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的--毅力。

7、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

8、俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。

9、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。

10、愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁;谋瘔,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

結(jié)尾:

1、冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!

2、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打。粯酚^的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

3、堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進(jìn)取,堅持的明天叫成功。

4、如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。

5、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。

6、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

7、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。

8、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!

9、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。

10、一條幽徑,曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

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好的句子開頭和結(jié)尾


例一:

童年

童年是一個謎,混沌初開,稚嫩好奇 ;少年是一首詩,多愁善感,對月相思;青年是一匹 馬 ,撒蹄揚(yáng)歡 ,心在天涯;中年是一壺酒,濃烈甘醇,回味良久;老年是一杯茶,平淡如 水,落盡繁華。 童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵最純潔的;童年似一彎明月,無窮地變換著姿態(tài);童年 如一灘沙礫,更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星,一眨,眨出一個個神秘的故事;童 年像海邊的海螺,一傳,傳出一陣陣動聽的歌聲;童年像一只船槳,一晃,晃出一個個動人 的童話;童年更像蒲公英,一把把小傘連綿起伏,飛翔。歲月一點一滴地流逝,童年變成了 一片回憶,帶著我飛向浩瀚的天穹 友誼 開頭: 現(xiàn)代人的友誼, 很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏, 需我們珍愛。友誼的不可傳遞性, 決定了它是一部孤本的書。 我們可以和不同的人有不同的友誼, 但我們不會和同一個人有不 同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一 樣,沒齒難忘。 結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使 我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。 團(tuán)結(jié) 開頭:每次聽到這首歌團(tuán)結(jié)就是力量這首歌我總是感慨萬千,特別是在 XX 事情后,體會 更是深刻 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我 們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以 創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。 寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越 一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融 化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因 為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予 生命以永恒。 諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒 解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。 結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄 風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明,用每一 句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。

例二

是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強(qiáng)。

倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

作文開頭和結(jié)尾摘抄19句


龍燈的身子是用四角凳一張一張連起來的,上面的龍身是用紙糊的,里面點著幾根蠟燭,再貼上一些形狀各異的葉子和艷麗的花朵,漂亮極了!~~嗨,你對上面的句子感興趣嗎?欄目小編推薦你不妨讀一下作文開頭和結(jié)尾摘抄19句,歡迎大家參考閱讀。

1、恬靜清幽的散文,獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測的科幻小說,幽默活潑的外國名著,都是我夜深人靜的獨愛。

2、(摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》)

3、走出地鐵站,展現(xiàn)在我眼前的是一座現(xiàn)代化的漂亮建筑,它由各種形狀的玻璃和不銹鋼組合而成,這就是--上?萍拣^。

4、對于一領(lǐng)導(dǎo)干部來說,人生的定位,坐標(biāo),象限一定要把握好

5、作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。

6、(摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》)

7、對于一名中學(xué)生來說,在當(dāng)今時代光有書本知識而缺乏實踐能力,那不是一名合格人才。

8、莊嚴(yán) 高聳 遠(yuǎn)眺 嶄新 風(fēng)格 林立 秀美 別致 堅固 古剎 簇新 輕捷 靈巧 光澤

9、失落時,它給人們清風(fēng)般的慰藉;

10、烏黑的琴體,雪白的琴鍵,優(yōu)美動聽的音色,加上3個變音踏板,構(gòu)成了我的切爾版鋼琴。

11、我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《友邦驚詫論》的犀利。

12、洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時,黨的好干部來了,最可愛的人來了,青年志愿者來了,他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。

13、(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)

14、太陽照在塔尖上,猶如一顆明珠發(fā)出了璀璨的光芒,把三元塔點綴得更加絢麗。

15、對于一個商人來說,也要緊跟時代的步伐,要轉(zhuǎn)變觀念

16、當(dāng)你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。

17、對于一名工人來說,要在知識經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置

18、黃鶴樓共有5層,雕梁畫棟、金碧輝煌,每一層都有寬大的回廊和休息室,室內(nèi)布置有仿古的桌椅,墻上有古今名人的字畫。

19、龍燈的身子是用四角凳一張一張連起來的,上面的龍身是用紙糊的,里面點著幾根蠟燭,再貼上一些形狀各異的葉子和艷麗的花朵,漂亮極了!

作文開頭和結(jié)尾摘抄分享22條


對于一名中學(xué)生來說,在當(dāng)今時代光有書本知識而缺乏實踐能力,那不是一名合格人才。~~你對這種風(fēng)格的短句感興趣嗎?勵志的句子小編陸續(xù)為大家整理了作文開頭和結(jié)尾摘抄分享22條,希望能幫助到你,請收藏。

1、對于一領(lǐng)導(dǎo)干部來說,人生的定位,坐標(biāo),象限一定要把握好

2、微笑吧,你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德

3、迷惘時,它給人們波濤般的勇氣;

4、對于一名工人來說,要在知識經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置

5、黃鶴樓共有5層,雕梁畫棟、金碧輝煌,每一層都有寬大的回廊和休息室,室內(nèi)布置有仿古的桌椅,墻上有古今名人的字畫。

6、走出地鐵站,展現(xiàn)在我眼前的是一座現(xiàn)代化的漂亮建筑,它由各種形狀的玻璃和不銹鋼組合而成,這就是--上?萍拣^。

7、(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)

8、跌倒時,它給人們陽光般的援助;

9、我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《友邦驚詫論》的犀利。

10、作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。

11、洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時,黨的好干部來了,最可愛的人來了,青年志愿者來了,他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。

12、彩線靈活地從她手指上上下翻飛,像一只小燕子叼著彩虹鉆來鉆去,這一勾,那一拉,一個精致的無彩帶誕生了。

13、烏黑的琴體,雪白的琴鍵,優(yōu)美動聽的音色,加上3個變音踏板,構(gòu)成了我的切爾版鋼琴。

14、這只冰雕的孔雀開屏晶瑩透明,在彩色燈輝映下不斷閃出水晶般的色彩,非常華麗。

15、恬靜清幽的散文,獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測的科幻小說,幽默活潑的外國名著,都是我夜深人靜的獨愛。

16、(摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》)

17、創(chuàng)新使這個時代日新月異:創(chuàng)建特區(qū),古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市;改革開放,文明古國煥發(fā)新的生機(jī),一國兩制,兩個兒子回歸祖國。

18、龍燈的身子是用四角凳一張一張連起來的,上面的龍身是用紙糊的,里面點著幾根蠟燭,再貼上一些形狀各異的葉子和艷麗的花朵,漂亮極了!

19、太陽照在塔尖上,猶如一顆明珠發(fā)出了璀璨的光芒,把三元塔點綴得更加絢麗。

20、對于一名中學(xué)生來說,在當(dāng)今時代光有書本知識而缺乏實踐能力,那不是一名合格人才。

21、失落時,它給人們清風(fēng)般的慰藉;

22、(摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》)

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