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劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義讀后感(篇一)

我在暑假里看了一本《三國(guó)演義》，其中印象最深的是桃園三結(jié)義。

它的主要內(nèi)容是：黃巾打幽州。幽州兵少，就出榜招募士兵，榜文再涿縣張貼時(shí)，劉備來(lái)觀看，它靠賣草鞋養(yǎng)家�？粗�文告，劉備嘆了口氣，他忽然有人說(shuō)："大丈夫部位國(guó)家出力，嘆什么氣呀！"劉備問(wèn)他叫什么名字，他說(shuō)我叫張飛，做賣肉生意。劉備回答說(shuō)："我想為國(guó)家出力，只恨力不從心。"張飛說(shuō)："我給你些田產(chǎn)，我們一同招募有識(shí)之士！"劉備很高興，和張飛去喝酒，他們又在酒館碰上了關(guān)羽。然后他們?cè)谔覉@結(jié)拜兄弟。他們?nèi)齻�(gè)一起打敗了黃巾。

這篇文章告訴我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)了就能戰(zhàn)勝一切困難。

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義讀后感【篇二】

我讀了一本名著叫《三國(guó)演義》。三國(guó)故事是距現(xiàn)在一千七百多年的事了。這本書以劉備、曹操、孫權(quán)之間的矛盾為主線，波瀾起伏地展現(xiàn)了三國(guó)之間的斗爭(zhēng)故事。諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云、周瑜、魯肅等人物的性格很突出、生動(dòng)。這本書里有桃園結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、古城會(huì)、借東風(fēng)、空城計(jì)等故事情節(jié)。其中，我最喜歡的故事情節(jié)是桃園結(jié)義。桃園結(jié)義講的是：東漢末年，幽州太守劉焉覺得自己兵少，難于抵擋黃巾軍，就發(fā)布榜文，招募士兵。

榜文行到涿縣，引來(lái)三國(guó)時(shí)期一個(gè)有名的人物來(lái)：劉備(名備，字玄德)。劉備性情溫和寬厚，不愿多講話，喜怒很少表現(xiàn)在臉色上。他自幼喪了父親，家里很窮。這是已經(jīng)二十八歲了，以賣麻鞋和織席為生。劉備當(dāng)日見了榜文，不由嘆了一聲。突然背后一人高聲叫道：“大丈夫不給國(guó)家出力，談什么氣呢?”劉備回過(guò)來(lái)，只見這人身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須的人。劉備問(wèn)他姓名。那人說(shuō)：“我姓張，名飛，字翼德�！�

以賣酒殺豬為生，專愛結(jié)交天下好漢。于是，劉備和張飛去酒店飲酒，兩人正飲得高興，有個(gè)大漢坐在我們的桌上。劉備問(wèn)他姓名。那人說(shuō)：“我姓關(guān)，名羽，字云長(zhǎng)�！彼麄�?nèi)�人在張飛莊后的桃園里，起誓說(shuō)：“劉備、關(guān)羽、張飛，雖姓氏不同，但愿結(jié)為兄弟，同心協(xié)力，上報(bào)國(guó)家，下安百姓。不求同年同日生，只愿同年同日死……”說(shuō)完了誓言，三人根據(jù)年齡大小論了兄弟。劉備年紀(jì)最大，當(dāng)了大哥，關(guān)羽是二弟，張飛年紀(jì)最小，是三弟。讀了這本名著，我知道了三國(guó)斗爭(zhēng)故事，使我增強(qiáng)了知識(shí)。

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義讀后感【篇三】

本文寫了劉備家境貧寒、性格寬和、寡言少語(yǔ)、不好讀舊八股文章，看著百姓處于戰(zhàn)火烽飛的年代，憂心忡忡，想救民于水火，是一個(gè)有大胸襟的人，一天他遇到了與他有共同志愿的關(guān)羽和張飛，三人話語(yǔ)投機(jī)，越談越談得來(lái)，決定結(jié)成異姓兄弟，共創(chuàng)一番大事業(yè)。三人看桃花開得正艷，于是在桃園里準(zhǔn)備好物品，焚香跪拜，盟誓道：“劉備、關(guān)羽、張飛雖是異姓，愿結(jié)為兄弟，同心協(xié)力、救困扶危，上報(bào)國(guó)家、下安黎民。不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。皇天后土，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮。”劉備為長(zhǎng)兄，關(guān)羽為二弟，張飛為三弟，結(jié)拜后三人開始招集人馬，欲為國(guó)出力，有人聽說(shuō)他們?nèi)�人的志向送�?lái)了五十匹好馬，又有商人慷慨解囊，又送了金銀五百兩，鑌銖一千斤，他們?nèi)齻�(gè)分別打造了雙股劍、青龍偃月刀、丈八長(zhǎng)矛。

桃園三結(jié)義的故事被人們世代傳誦，主要是因?yàn)樗麄冎�間的互幫互助，深厚情誼，朋友珍貴的友情溫馨無(wú)比。交朋友不是讓我們挑選完美的人，而是去讓我們吸引志同道合的人。

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義讀后感【篇四】

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！币徊咳龂�(guó)多少熱血豪杰，多少經(jīng)典故事！其中《桃園三結(jié)義》是我印象最深的一章�！皠�備、張飛、關(guān)羽”小說(shuō)里最有名的三位英雄豪杰。想知道他們是怎么認(rèn)識(shí)，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的嗎？

劉玄德家里很窮，每天只能靠賣草鞋為生。有一天，劉玄德剛賣完草鞋，看見了文榜，就唉聲嘆氣，然后有人問(wèn)：“大丈夫不去為國(guó)家出力，在這嘆什么氣?”劉玄德說(shuō)：“我本是漢室宗親，今見黃巾大亂，但是不可以殺賊安民，只能恨自己無(wú)能，所以才嘆氣�！眲⑿�德之后才知道，這個(gè)人姓張名飛，字翼德。

之后，倆人一起到村店中飲酒，之后又見到了一位壯漢，推著車子，來(lái)到店里休息，并且大聲叫來(lái)小二快去拿酒來(lái)，好讓他去投軍。劉玄德一見，便邀請(qǐng)他一塊座，并問(wèn)他的名字，大家應(yīng)該都知道，這人不是別人，正是關(guān)云長(zhǎng)，關(guān)羽。三人一起到張飛的莊上，一起談?wù)摯笫�，看見越談越投合，就決定結(jié)為兄弟，張飛的莊后有一桃花林，桃花開的正旺。次日，三人便在桃林結(jié)為兄弟......

這一結(jié)義，就有了很多的故事。三人互相照顧、同床睡覺，雖然不是親兄弟，但是和親兄弟一樣親�？蓮摹吨T葛亮智算華容，關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操》看出，諸葛亮知道關(guān)羽是不會(huì)殺曹操，可是劉玄德卻不知道，關(guān)羽空手回營(yíng)，便讓諸葛亮賜死，劉玄德在旁邊求情說(shuō)，三人結(jié)義時(shí)，說(shuō)同年同月同日死，請(qǐng)諸葛亮記過(guò)，將功贖罪，孔明才才饒了關(guān)羽一死。

劉、關(guān)、張三人雖誓說(shuō)同年同月同日死，但關(guān)羽卻第一個(gè)死的。關(guān)羽帶著大兒子關(guān)興去應(yīng)戰(zhàn)敵人，但是卻被孫權(quán)用計(jì)抓獲，被抓后，關(guān)羽關(guān)興寧死不服，便英年早逝了。劉備和張飛知道后心中憤怒難平，便要起兵征東吳，可是張飛因?yàn)閷?duì)將士們不好，平時(shí)又打又罵，被范疆和張達(dá)陷害，取了道級(jí)給孫權(quán)。劉備得知后，心中十分惱火，誓死也要?dú)⒘藢O權(quán)，扎營(yíng)七百里外，要征伐孫權(quán)�？墒莿�備最終沒有聽孔明的話，病死了。劉、關(guān)、張三人就這樣與世長(zhǎng)辭了。

關(guān)、劉、張這三人就是因?yàn)殛P(guān)羽，讓他兩人也喪命�？梢姷娜�人的義氣有多重，每個(gè)人都是有勇有謀的好漢，但又因?yàn)樗麄兊纳钋楹裾x毀于一旦。雖然是晉王司馬炎統(tǒng)領(lǐng)了三國(guó)。但劉、關(guān)、張的故事卻在我的心中回蕩。

這三位英雄，憑借著自己的努力守衛(wèi)國(guó)家，不辭辛苦。他們各有各的特點(diǎn)。張飛性格直爽，但重情義。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn)，劉備有勇有謀，他們都在為國(guó)家而戰(zhàn)斗。

歲月悠悠，桃花開謝，當(dāng)年的桃園早就湮滅在歷史的長(zhǎng)河中，可是桃園結(jié)義的精神情懷，永遠(yuǎn)烙刻在中華民族的血脈里�！短覉@三結(jié)義》我最喜歡的文章！

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義讀后感【篇五】

要問(wèn)三國(guó)中有哪些人最出名，想必許多人會(huì)不約而同地答道：“劉備、關(guān)羽、張飛�！贝巳�人是蜀國(guó)的三位領(lǐng)將，也是三兄弟，更是羅貫中想象中的正義使者們。

要問(wèn)他們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，就要回到羅貫中的《三國(guó)演義》中的第一回《宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功》。

話說(shuō)，劉玄德家窮，主要賣草鞋為生。一天見榜文，就唉了聲長(zhǎng)氣，接著有人就問(wèn)：“大丈夫不為國(guó)家出力，在嘆什么氣？”劉玄德答道：“我本是漢室宗親，今見黃巾大亂，卻不能滅賊安民，只恨自己無(wú)能，所以嘆氣。”劉玄德后知，這人姓張名飛，字翼德。倆人一起到村店中飲酒，后又見一位壯漢，推著車子，到店里休息，并大聲喚來(lái)小二快快拿酒來(lái)，好讓他去投軍。劉玄德一見，便邀請(qǐng)他同坐，并問(wèn)其名，想必大家都知道，這人不是別人，正是關(guān)云長(zhǎng)，關(guān)羽。三人到張飛莊上，一起談?wù)摯笫�，見越談越投合，決定結(jié)義為兄弟，張飛莊后有一桃花林，桃花盛開正旺。次日，三人便在桃花林結(jié)義為兄弟，劉玄德為兄、關(guān)羽為次、張飛為弟……

這一結(jié)拜，就有了許多精彩的故事。三人從此互相照顧、同床共枕，雖然并非親兄弟，但以似親兄弟。可從《諸葛亮智算華容，關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操》看出，雖然諸葛亮是知道關(guān)羽不會(huì)殺曹操，但是劉玄德卻不知道，關(guān)羽無(wú)獲回營(yíng)，便求諸葛亮賜死，但是劉玄德在旁邊求情說(shuō)，三人結(jié)義時(shí)，誓同生死，望權(quán)記過(guò)，希望能將功贖罪�？酌鞑硼堦P(guān)羽一死。

《三國(guó)演義》中，還有許多這三兄弟齊力斷金的精彩故事。讓人懂得兄弟一條心，厚墻也能變薄冰。

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最新凡卡讀后感合集5篇

凡卡讀后感(篇一)

凡·凱通過(guò)凡·凱給爺爺寫了一封信，講述了他悲慘的生活，反映了沙皇黑暗統(tǒng)治下貧困兒童的悲慘命運(yùn)。

我對(duì)范卡和像范卡這樣有著不好命運(yùn)的孩子感到由衷的同情和不公正：為什么他們這么小就要這樣生活？為什么貧困家庭的孩子應(yīng)該受到虐待？

由此，我現(xiàn)在想起了我們的孩子。我們的生活與范卡的生活大不相同。我過(guò)著如此幸福的生活，但許多人仍然不知道如何珍惜它。

凡卡沒有足夠的食物，穿得不好，過(guò)著不如豬和狗的生活。但是現(xiàn)在，我們面臨著一頓豐盛的飯菜，不僅不愿意吃，而且還要吃巧克力和喝飲料，這是非常奢侈的！同樣，不想穿舊衣服去商店盯著他們要買的東西的人也不罕見。

凡·凱九歲時(shí)離開祖父，來(lái)到陌生的莫斯科。他每天都期待爺爺?shù)牡絹?lái)，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓要好好照顧爺爺。但是今天的孩子，在父母的寵愛下長(zhǎng)大，不知道如何尊重父母。他總是對(duì)父母發(fā)脾氣。根據(jù)報(bào)紙報(bào)道，一個(gè)兒子實(shí)際上殺了他的父親，因?yàn)樗�不滿意他的父親。這真是令人震驚！

讓我們把我們的生活和凡卡的生活相比較。我相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活如此美好，以至于有些孩子出生時(shí)不知道什么是好的，甚至無(wú)緣無(wú)故地制造麻煩。

我希望每個(gè)孩子都能珍惜今天美好的生活。

凡卡讀后感【篇二】

童年是人生中最美麗、最快樂(lè)、最開心的時(shí)光，它能夠激起我們?cè)S許多多美好的回憶。吃麥當(dāng)勞，好吃的.漢堡雞腿，穿新衣過(guò)新年，玩花燈，在爸爸媽媽懷里撒嬌，到公園里游玩，玩高檔的電動(dòng)玩具……好像整天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢?他的命運(yùn)又如何呢?

那個(gè)九歲的凡卡就被送到鞋匠那兒做學(xué)徒了?他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要提心吊膽的,他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯"，我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍。想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么的悲慘，而我們是那么的幸福�？墒俏恼轮械男》部�呢?自幼父母雙亡，靠爺爺當(dāng)守夜人，靠爺爺微薄的收入生活來(lái)維持，衣服破爛單薄，更別說(shuō)有多余的錢買玩具，想吃好吃的雞腿。他唯一的希望就是不要再讓年老的爺爺離開自己，失去自己唯一的親人。

當(dāng)我坐在明亮的教室里認(rèn)真聽講時(shí)，可與我同齡的小凡卡竟被黑心的資本家剝削著，從早到晚不停地做工;深夜，當(dāng)我躺在溫暖的被窩里做夢(mèng)時(shí)，可小凡卡卻在給老板的兒子搖著搖籃，不能入睡。你想：他那瘦弱的身體能支撐得住嗎?這充分的體現(xiàn)了，凡卡所追求的快樂(lè)和命運(yùn)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。水中月，空中影，體現(xiàn)出了凡卡在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是無(wú)法擺脫悲慘的命運(yùn)的。

當(dāng)我讀完《凡卡》時(shí)，心里很不平靜。想想自己，生活是多么的幸福，還有一個(gè)溫暖的家庭，過(guò)著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學(xué)校讀書，上課時(shí)，我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，下課時(shí)，又可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，這是多么的幸福啊!如果凡卡能來(lái)到我們溫暖幸福的新中國(guó)，他就能像我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì)激動(dòng)得不得了。

凡卡讀后感【篇三】

讀過(guò)契坷夫《凡卡》一文的都知道，凡卡是一名九歲的學(xué)徒，在鞋匠店里工作。原來(lái)是想學(xué)得一技之長(zhǎng)的，沒想到一直被虐待，真是可憐�。�

《凡卡》大概內(nèi)容是說(shuō)九歲的凡卡·茹坷夫在圣誕節(jié)趁老板和老板娘，還有伙計(jì)去教堂時(shí)偷偷寫信，信里說(shuō)了他被虐待的事。最后他把信寄出去了，但信永遠(yuǎn)不會(huì)被爺爺收到，因?yàn)榈刂窙]有寫。好像原文后面凡卡收到爺爺去世的消息，他徹底的絕望了。

雖然這只是一篇小說(shuō)，但卻真實(shí)的反映出俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下的黑暗，連兒童都不能幸免，所以后來(lái)俄國(guó)才會(huì)發(fā)生十月革命，高爾基的《母親》中就說(shuō)明了這一點(diǎn)。為什么契坷夫能寫的這么好呢？因?yàn)樗�的家里就有兩個(gè)小學(xué)徒，他同情不幸的人，所以他寫的小說(shuō)大多數(shù)都是諷刺的。他還寫了篇《變色龍》的文章，里面的人欺負(fù)弱小，可以看出沙皇多么壞��！

看看凡卡，再看看自己，我是多么的幸福呀！有吃有穿，爸爸媽媽保護(hù)著我，不會(huì)像凡卡一樣被別人欺負(fù)。他才九歲啊，就是這樣的童年，沒有爸爸媽媽，而他唯一的親人爺爺也去世了，他的生活就像他在信里說(shuō)的那樣“連狗都不如”！

所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活呀！

凡卡讀后感(篇四)

今天我讀了《凡卡》這個(gè)小故事，真為主人公凡卡的凄慘命運(yùn)而感到傷痛。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市的學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇，到別人家做學(xué)徒被伙計(jì)捉弄，被老板欺壓，心中有說(shuō)不出的苦痛，而他寄給鄉(xiāng)下爺爺?shù)男鸥�不可能傳到爺爺�(shù)氖掷�，他一生的悲慘命運(yùn)也會(huì)無(wú)法改變。這就揭露了沙皇制度與當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，在黑暗社會(huì)的統(tǒng)治下，凡卡僅僅只是一個(gè)代表，他的背后更由這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)與他遭遇相同的人，甚至比他更悲慘，更凄涼！這個(gè)故事以凡卡甜蜜的夢(mèng)結(jié)尾，反襯出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，凡卡的美好愿望就如他的夢(mèng)一樣，只是一個(gè)天真的夢(mèng)而已，夢(mèng)醒之后，悲慘的生活依舊，甚至更加悲慘，因?yàn)槲ㄒ坏南Ｍ�破滅了，他連夢(mèng)也沒有了。和他相比，我們幸福多了，我們可以在明亮的.教室里讀書，可以高高興興的生活著，無(wú)拘無(wú)束，自由自在�？墒俏覀儏s身在福中不知福，不但沒好好學(xué)習(xí)，還常常頂撞父母，這真是不對(duì)啊。我們現(xiàn)在擁有這么好的生活條件，真應(yīng)該好好珍惜，認(rèn)真讀書啊！

凡卡的遭遇使我們知道，只有鏟除剝削黑暗制度，才能迎來(lái)光明，才能讓我們生活得更幸福，所以我們以后以定要加倍認(rèn)真讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

凡卡讀后感(篇五)

《凡卡》講述的是一個(gè)年僅七八歲的小孩子——凡卡，他在一個(gè)鞋匠家當(dāng)學(xué)徒的生活。

在那里，他受盡欺凌，吃不飽，穿不暖，睡不好，他盼望著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，離開這座可怕的城市，可這是不可能的。

與其說(shuō)凡卡是在鞋匠那里當(dāng)學(xué)徒，倒不如說(shuō)是在那里受折磨。

在凡卡那個(gè)年代，不僅是凡卡，肯定還有更多更多因?yàn)樨毟F而不得不被送去“當(dāng)學(xué)徒”的孩子！在當(dāng)時(shí)，能好好地坐在教室內(nèi)上一堂課，是他們多大的愿望��！能和親人好友玩耍又是他們多大的愿望��！而我們活在當(dāng)下，卻不知道珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；不懂得如何去對(duì)待父母！

就像我的同桌，上課的時(shí)候，除了搞小動(dòng)作就是搞小動(dòng)作。

考試時(shí)，我沒有哪一次是看到他在好好答題的。

看吧，就在我寫下這段文字的時(shí)候，他又在過(guò)濾他的什么給倉(cāng)鼠洗澡用的東西了。

對(duì)于他的親人，可能更沒有什么敬意吧。

雖然我沒有親眼看到過(guò)他是如何對(duì)待爺爺奶奶的，但從他的言行中我也有所感受。

凡卡艱苦的“學(xué)徒”生活是無(wú)法言表的，而我們也絕對(duì)是體會(huì)不了的。

但是我們現(xiàn)在所擁有的，卻是凡卡這樣的貧困兒童一直在奢望著的。

我們應(yīng)該去珍惜它們！

[精品]三體讀后感集合5篇

三體讀后感【篇一】

一個(gè)多月的時(shí)間看完了《三體》，如果不是有故事情節(jié)，我是肯定看不下去的，什么天體物理學(xué)？什么組織？什么恒星行星？各種計(jì)劃？傻傻分不清楚��！

出場(chǎng)較多的人物我還是記得的，于是，整理了一下，形成思維導(dǎo)圖，整個(gè)故事脈杭州工裝公司絡(luò)也變得清晰了。

葉文潔，在父親受迫害之前，她應(yīng)該是過(guò)的非常幸福的小公舉吧，家庭和睦，聰明伶俐，受盡萬(wàn)般寵愛，只是命運(yùn)突變，父親受審查，母親棄她而去，后來(lái)又被那個(gè)編輯陷害，大概是對(duì)人類徹底絕望，才想著用三體文明拯救地球，后來(lái)又經(jīng)歷了丈夫身死、女兒自殺，可以說(shuō)是非常悲劇了。

史強(qiáng)，那種狂放不羈又俠肝義膽，頗有金庸武俠小說(shuō)中的英雄人物之感，但是他又粗中帶細(xì)，處處顧忌別人的安全，是整部小說(shuō)中我最喜歡的人物了，開始還以為生病之后會(huì)死掉，還好后來(lái)冬眠，然后病也痊愈了，繼續(xù)自己的事業(yè)。

章北海，心機(jī)boy，明明自己是一個(gè)失敗主義者，卻偽裝成一個(gè)勝利主義者，最后帶著戰(zhàn)艦逃離太陽(yáng)系，不但帶走的戰(zhàn)艦幸存，追擊他的戰(zhàn)艦也幸存下來(lái)，可以說(shuō)為人類延續(xù)做出了巨大的貢獻(xiàn)了。

羅輯，從消極懈怠的教授，到拯救世界的英雄，是變化非常大的人物，但是中間有點(diǎn)不懂他到底想干啥，還找了個(gè)夢(mèng)中情人結(jié)婚生子，最后還當(dāng)上執(zhí)劍人，相比于其他的面壁者，簡(jiǎn)直人生贏杭州工裝公司家有木有？

程心，咋就突然成了主角，一臉懵逼，不是喜歡云天明的嗎？最后就因?yàn)槭澜缟暇秃贾莨ぱb公司關(guān)一帆一個(gè)男人了就在一起了？不應(yīng)該與云天明團(tuán)聚，然后有甜甜的戀愛嗎？

云天明，費(fèi)那么大勁兒傳來(lái)消息，最后想和程心團(tuán)聚，但是遇到突發(fā)狀況后就和艾AA度過(guò)了幸福的一生？也不去長(zhǎng)杭州工裝公司生不老了？不去見程心了？心心念念的初戀就這么說(shuō)不愛就不愛了？看不懂你們之間的感情，太復(fù)雜了！

反正專業(yè)的東西我也看不太懂，故事情節(jié)還可以瞎扯一下，就這些吧，杭州工裝公司不是很懂。

三體讀后感(篇二)

我最喜歡《三體》，這本科幻小說(shuō)讓我對(duì)廣闊無(wú)垠的太空產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。

《三體》帶我走進(jìn)了那個(gè)現(xiàn)代與未來(lái)相互穿越、虛幻與真實(shí)不停交織的世界。在這個(gè)世界里有外星人——三體人，他們的世界有三顆太陽(yáng)，并且無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)著，當(dāng)“三星凌日、三星一線、三星當(dāng)空”這些現(xiàn)象出現(xiàn)，星球就會(huì)毀滅，災(zāi)難時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生。生命在不斷循環(huán)更替，死亡、重生；三體文明也在不斷更新，可終會(huì)被不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難毀滅，三體問(wèn)題也成了不可破解之謎。我不禁對(duì)三體人的命運(yùn)產(chǎn)生深深的同情。

讀《三體》，我知道了宇宙的浩瀚，在宇宙之中，不斷會(huì)有新的生命出現(xiàn)。從“地球是宇宙的中心”“天圓地方”到“天外有天”，我們?nèi)祟愐苍诓粩喑砷L(zhǎng)、進(jìn)步，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也在不斷拓展。地球人在三體人的眼中或許只是一些智慧不夠、科技不高、善于隱瞞自己思想的“蟲子”，但“蟲子”要生存下去就必須適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，而不是夢(mèng)想環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。

合上書本，我仔細(xì)回味。我們?nèi)祟惿�存在地球上，也是在不斷的進(jìn)步著，浩大的宇宙吸引著我們不斷探索，吸引我們實(shí)現(xiàn)真正意義上的“飛天夢(mèng)”。科技在不斷發(fā)展，許多年后，也許我們可以身處太空并不斷探索這廣闊無(wú)垠的宇宙，且能夠適應(yīng)更廣闊的宇宙生存環(huán)境。

我看了一遍又一遍《三體》，每讀一遍仿佛都有一個(gè)思緒萬(wàn)千的夢(mèng)，在夢(mèng)中那個(gè)廣闊無(wú)垠的宇宙中，我飛舞著，翱翔著。

三體讀后感(篇三)

當(dāng)《三體》風(fēng)暴襲卷而來(lái)時(shí)，我就因看不懂而對(duì)《三體》選擇了放棄。于是，我便開始在茫茫書海中尋找我所適合的看的科幻小說(shuō)。終于，我發(fā)現(xiàn)了它《流浪蒼穹》。

這是一本寫給年輕人的書。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，移民火星的人類與地球正式分家，而戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果使地球與火星形成了兩個(gè)迥異且不往來(lái)的世界。百年后，地球和火星開始了戰(zhàn)后的交往。一群火星少年被送往地球，在那里學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大。當(dāng)他們重返火星時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己的命運(yùn)被這兩個(gè)相互猜忌的世界所裹挾席卷。蒼穹之下，這群年輕人開始了一場(chǎng)負(fù)重的青春奔跑，他們?yōu)榱藢ふ艺嬲�的歸宿，踏上了心的旅程。

這兩個(gè)世界一個(gè)肅靜宏偉，另一個(gè)則像散亂蕪雜的花園。在火星人看來(lái)，他們的總督漢斯是一個(gè)偉大的英雄，他從小就意氣風(fēng)發(fā)，立下了赫赫戰(zhàn)功，他的整個(gè)青春全部奉獻(xiàn)給了火星，并為了和平事業(yè)付出了很多心血。

作者所創(chuàng)造的世界是絕無(wú)僅有的溫馨的陽(yáng)光中沐浴著金屬的質(zhì)感，唯美典雅的`意境中貫穿著對(duì)兩個(gè)世界深刻的思考。在寧?kù)o的理性中洋溢著理想主義激情，帶我們?nèi)グ饲�萬(wàn)公里外，經(jīng)歷一種奇妙的人生。少年們的團(tuán)結(jié)合作，相互勉勵(lì)令我敬佩;為了救地球人而喪失性命，更令我感動(dòng)。每個(gè)人都有自己生命的歸宿，你屬于哪里，你便能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)境。

每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象，他們之間非凡的經(jīng)歷令人感動(dòng)萬(wàn)分。從中，我們能夠看出人間之大愛，閏土之無(wú)聲。從那個(gè)火星紅色沙漠上晶瑩剔透的世界歸來(lái)后，你以后的夢(mèng)境將從黑白變成彩色這是《流浪蒼穹》所能繪畫的最壯麗的色彩。

生活本身就是全部的意義，你的命運(yùn)只能面對(duì)和承擔(dān)。讓我們一起卷入這場(chǎng)風(fēng)浪，在浩瀚的蒼穹中流浪，踏上心的歸途。

三體讀后感(篇四)

小說(shuō)講述了地球人葉文潔偶然間發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)地外文明——三體星人（一個(gè)有著三個(gè)太陽(yáng)的地外文明），因?yàn)槿�體的不確定性導(dǎo)致三體人必須找到另外一個(gè)適合生存的星球，進(jìn)而入侵地球的故事。在地球人和三體的數(shù)百年的爭(zhēng)奪中，其他的更高級(jí)文明消滅了三體星和太陽(yáng)系。其神來(lái)之筆來(lái)自于將基本物理定律變成武器，原來(lái)宇宙是十維的，因?yàn)槲拿鏖g的爭(zhēng)奪，于是不斷的使用降維武器導(dǎo)致宇宙不斷的降維，并最終歸零。大劉用人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)推廣到了整個(gè)宇宙：生存是文明的第一需要；文明不斷擴(kuò)張，但宇宙的總資源有限，并引入了猜疑鏈和技術(shù)爆炸。進(jìn)而引申出整個(gè)宇宙社會(huì)學(xué)，在宇宙中，每個(gè)文明都如同在黑暗森林穿梭的帶槍獵人，小心翼翼，提防著別人的冷槍，也隨時(shí)準(zhǔn)備消滅被發(fā)現(xiàn)的敵人。已故著名物理學(xué)家霍金就曾不止一次的警告人類，不要對(duì)宇宙發(fā)出各種訊號(hào)，就如同在森林里啼哭的嬰兒，引來(lái)的大多豺狼。

人類是一個(gè)很奇怪的物種，我們總習(xí)慣于給自己找到一個(gè)明確的目標(biāo)，或者尋求一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不然就很容易迷失自己的方向。我們不斷的在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平間輪回，在毀滅與創(chuàng)造間徘徊，只是因?yàn)槲覀儫o(wú)法找到新的共同體。我們很容易在自然災(zāi)害面前表現(xiàn)的異常團(tuán)結(jié)，卻在現(xiàn)實(shí)中相互推諉。世界紛爭(zhēng)不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止，也許真的只有在共同的外部敵人面前我們才能擱置爭(zhēng)議，一致對(duì)外。

太陽(yáng)存在了50億年，宇宙的年齡是138億年，太陽(yáng)還有50億年的壽命，而40億年后仙女星系將和銀河系發(fā)生正面的碰撞。這些冰冷的數(shù)字昭示了我們?nèi)祟惤^對(duì)無(wú)法偏安一隅，我們的目標(biāo)是星辰大海。當(dāng)我們從海水爬上陸地，當(dāng)我們的智人祖先一路走來(lái)，就注定了我們未來(lái)的道路。

天下大勢(shì)，浩浩湯湯，自然科學(xué)規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，我們無(wú)法逃避，就必須坦然面對(duì)。即便是沒有觸發(fā)三體文明，人類也逃不出“歌者”的二向箔，在大神級(jí)文明面前，人類如同螻蟻，但螻蟻尚存斗志，況且人類呢？有道是“朝聞道夕死可矣”我們用整個(gè)人類的文明，見證了整個(gè)宇宙的運(yùn)行真相。燦若星河，浩淼無(wú)垠的蒼穹之間，眾多星際文明如同初春的花蕊，脆弱而又堅(jiān)忍，在自我的星球上綻放出不一樣的精彩瞬間。

夜晚，抬頭仰星空，城市的燈光讓整個(gè)天空略顯寂寥，西邊那個(gè)我們最近的行星——金星顯得異常明亮。忽然懷念起兒時(shí)的夜空，那每一顆閃閃的星星也許都是一個(gè)文明的搖籃，而住在他行星上的地外文明，同樣滿懷好奇的凝視我們。

三體讀后感【篇五】

“劉慈欣，我是你的破壁人。”這句話，我猶豫了很久，決定還是說(shuō)出來(lái)吧，猶豫的原因是，“破壁人”這三個(gè)字太“破”了，像是在罵自己一樣。

或許，這是劉慈欣給試圖解讀他的人，挖的又一個(gè)坑。劉慈欣在作品里表現(xiàn)得就像兩年前的女孩子們“哈韓”一樣，他很“哈俄”，所有俄羅斯（蘇聯(lián)）人都是正面形象；又像當(dāng)前的男孩子們“仇韓”一樣，他很仇美，所有美國(guó)人都被塑造成負(fù)面形象。

而中國(guó)人，不必說(shuō)，不但要擔(dān)綱主角，還要提綱好人。更絕的是，他的《全頻帶阻塞干擾》分為兩個(gè)版本，一個(gè)版本是中國(guó)與美國(guó)對(duì)抗，中國(guó)慘勝；另一個(gè)版本只要把“中國(guó)”換成“俄羅斯”，所有中國(guó)人名都對(duì)應(yīng)換成俄羅斯人名即可。

中俄友誼牢不可破！

是的，他把好惡表達(dá)得如此直白，像個(gè)單純的孩子，像革命時(shí)期臉譜化的黑白電影，好人像朱時(shí)茂，壞人像陳佩斯，一眼就能看出來(lái)。小說(shuō)，尤其是科幻小說(shuō)，是很浪漫的東東，那么劉慈欣一定是每個(gè)毛孔都散發(fā)著革命浪漫主義的氣息嘍？

錯(cuò)，他非但不浪漫，而且很悲觀、絕望。整部《三體》都是希望的泡沫不斷生成，又不斷被砸碎的過(guò)程。在他的眼中，浪漫是安慰劑，是毒藥，是文學(xué)作品中應(yīng)該排斥、打擊的東西，如果躲不開，就要對(duì)著干。不止《三體》，在我看過(guò)的他公開出版的全部長(zhǎng)篇、中篇、短篇小說(shuō)中，都充斥著這種基調(diào)，堅(jiān)固且雋永。

科幻題材，對(duì)于中、俄而言都是西方的舶來(lái)品，我甚至想不起來(lái)俄羅斯（蘇聯(lián)）有什么了不得的科幻小說(shuō)、電影和家，實(shí)打?qū)嵳f(shuō)，科幻是需要科學(xué)為基礎(chǔ)的，而科學(xué)全領(lǐng)域都由西方主導(dǎo)，對(duì)此劉慈欣是認(rèn)可的，他作品中反復(fù)提到的神級(jí)科學(xué)家有兩位，一位是英國(guó)的霍金，另一位是中國(guó)的丁儀，而后者是虛構(gòu)的。西方有科學(xué)上的建樹是客觀存在，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

是什么讓1963年出生的劉慈欣非要以本人的意志為轉(zhuǎn)移呢？科幻小說(shuō)家，不是天然應(yīng)該更親近西方、趕英超美嗎？

劉慈欣的這種格格不入讓我格外意外，所以忍不住去擔(dān)綱他的破壁人。

雖然沒有智子幫助我，但他的思想正像他的書一樣，標(biāo)本樣的攤開，供人解讀。

一切從時(shí)間的起點(diǎn)開始……

敲黑板哪，別去想宇宙大爆炸，那跟這篇讀后感沒關(guān)系。

我說(shuō)的是《三體》的第一部第一章，讓我們看看這個(gè)名字：《瘋狂年代》，然后再看看開頭：“中國(guó)，1967年�！凹t色聯(lián)合”對(duì)“四·二八兵團(tuán)”總部大樓的攻擊已持續(xù)了兩天，他們的旗幟在大樓周圍躁動(dòng)地飄揚(yáng)著，仿佛渴望干柴的火種……”。

我覺得不用再對(duì)劉慈欣貌似矛盾的思想繼續(xù)解讀了，經(jīng)歷過(guò)瘋狂年代的人，說(shuō)的有多少是真正想的？

我們還是回頭說(shuō)說(shuō)章北海吧。

章北海是位孤獨(dú)的面壁者，但其實(shí)，他沒有，而且也不關(guān)心聯(lián)合國(guó)的什么狗屁面壁者計(jì)劃，他自覺承擔(dān)起避免人類滅絕的任務(wù)，也因他，星艦人類作為地球人的種子才得已撒播到太陽(yáng)系之外，誕生出銀河系人類。（詳見《三體II：黑暗森林》）

在掌握并驅(qū)動(dòng)能夠進(jìn)行恒星際航行的“自然選擇”號(hào)之前，章北海一直深深地隱藏著，以堅(jiān)定掩飾堅(jiān)定，以信念掩飾信念。

我一直避免使用“逃亡”這個(gè)詞，在任何一種語(yǔ)言中，都不會(huì)是個(gè)褒義詞，但相對(duì)漢語(yǔ)，在有些民族的語(yǔ)言中，這個(gè)詞更中性一些，相類似的詞還有“投降”。二戰(zhàn)期間在德國(guó)坦克的履帶下，荷蘭七日國(guó)滅，威廉敏娜女王在英國(guó)建立流亡政府，以其沒有來(lái)得及被德國(guó)占有的，遍布全球的強(qiáng)大海軍在各個(gè)海洋戰(zhàn)場(chǎng)上苦戰(zhàn)，極大地填充了盟軍的實(shí)力，最終光榮復(fù)國(guó)。假設(shè)一下歷史，英國(guó)一旦淪陷，丘吉爾也必定會(huì)“逃亡”到加拿大繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)英聯(lián)邦國(guó)家對(duì)軸心國(guó)的作戰(zhàn)。所以，“打得過(guò)就打，打不過(guò)就跑”在國(guó)家間同樣適用，而且絲毫不減損光榮，而劉慈欣把這句話應(yīng)用到了超越國(guó)家層面的物種間——地球人與三體人當(dāng)然是兩個(gè)物種。

銀河系人類誕生了，這是章北海的功勞；太陽(yáng)系人類卻毀滅了，無(wú)論章北海愿不愿意看到，他猜到了，但或許，他內(nèi)心中最大的渴望是銀河系人類在發(fā)生技術(shù)爆炸后，回來(lái)拯救太陽(yáng)系人類。

章北海的格局很大，他和“自然選擇”號(hào)上全部艦員一起毀滅前的幾秒鐘，“竟笑了一下,說(shuō)出了幾個(gè)字:‘沒關(guān)系的,都一樣!’”，是的，無(wú)論哪艘艦上的人先發(fā)動(dòng)“黑暗戰(zhàn)役”，都有資格代表地球人生存下去。

那么，格局可以再大一些，三體人和地球人也應(yīng)該“一樣”，誰(shuí)毀滅了誰(shuí)，誰(shuí)生存下去了，都一樣。

劉慈欣的作品中處處在營(yíng)造價(jià)值觀的矛盾和掙扎，真善美與真實(shí)世界不可調(diào)和，真善美要么被真實(shí)世界碾碎（就像地球艦隊(duì)被水滴毀滅），要么向真實(shí)世界跌落（就像太陽(yáng)系被二維化），要么逃離真實(shí)世界（就像章北海所為）。

與中國(guó)文學(xué)“真善美”相映照的，是美國(guó)文學(xué)的“赤子之心”，用“赤子之心”形容一個(gè)國(guó)家，最膾炙人口的就是美國(guó)作家菲茨杰拉德那句名言：法國(guó)是一片土地，英國(guó)是一個(gè)民族，而美國(guó)……是一顆赤子之心。

美國(guó)文學(xué)，包括好萊塢電影，赤子之心是永恒的故事內(nèi)核，比如《了不起的蓋茨比》、《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《拯救大兵瑞恩》，這些故事都是在講：一個(gè)人出來(lái)混，兩樣?xùn)|西必須要帶，一樣是善良，另外一樣是拳頭。美好新世界是好人打出來(lái)的。

所以，優(yōu)秀的美國(guó)文學(xué)在故事和旋律上是合拍的，美國(guó)人塑造了赤子之心，赤子之心又反過(guò)來(lái)改造著美國(guó)人。

提到中國(guó)文學(xué)的“真善美”內(nèi)核則有一種難以啟齒的沖突，拿形式上最為合拍的古典四大名著來(lái)說(shuō)，篇幅有限僅各舉一例，《三國(guó)演義》最受推崇的蜀漢在三國(guó)中最先滅亡；《西游記》最圈粉的孫悟空在取經(jīng)路上憑自身本事寸步難行；《紅樓夢(mèng)》美玉無(wú)瑕的賈寶玉其實(shí)一無(wú)是處；《水滸》主人公宋江一伙視人民生命如草芥。

劉慈欣的小說(shuō)，除了他有意制造的含糊、破綻、矛盾，由于其反浪漫特點(diǎn)，所以絕無(wú)中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)一貫的價(jià)值觀沖突，主角就應(yīng)該菩薩心腸、霹靂手段，關(guān)鍵時(shí)刻下得去手，否則就像程心誤人誤己，這里的“誤人誤己”指的是誤了地球人，也誤了三體人。

不得不一再?gòu)?qiáng)調(diào)的是，《三體》系列里，章北海，或者說(shuō)維德似的人物，才是旋律里的主角。

最后補(bǔ)充一句，我相信劉慈欣先生在生活中也一定是不浪漫的。

最新！ 《與美同行》讀后感模板5篇

《與美同行》讀后感【篇一】

在國(guó)慶假期里我讀了《與美同行》，里面的每一個(gè)故事都深深地感動(dòng)了我。

這本書主要從四個(gè)方面講了美與我們同行：一要做個(gè)城市守信的人，二要做個(gè)感恩向善的人，三要做個(gè)愛善思的人，四要做個(gè)踏實(shí)能干的人。

其中最讓我感動(dòng)的是《大愛》，這個(gè)故事中講了十七歲的開化女孩徐雨文考上了終點(diǎn)高中，可是卻患上了腦部膠質(zhì)瘤。爸爸媽媽帶上她找了好多醫(yī)院都被告知無(wú)法醫(yī)治，后來(lái)在省紅十字會(huì)的幫助下，她被送到了浙一醫(yī)院。在看病的過(guò)程中她得到了許多好心人的幫助，最后她還是離開了人世，可是她卻給世界留下了最寶貴的禮物：一個(gè)心臟，一個(gè)肝臟，兩個(gè)腎臟和一對(duì)眼角膜。她的美永遠(yuǎn)與我們同在。

書中的文章每一篇都很精彩，也讓我們感受到了美是一直都與我們同在的。

《與美同行》讀后感(篇二)

美是衡量人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但外在美與內(nèi)在美是截然不同的。外貌并不可靠，每一個(gè)善良的面孔背后，都有可能藏著一顆邪惡的心。人不可貌相，心靈才是溝通的窗口。在《與美同行》中，最令我震撼的，是那位賣茶葉蛋的老爺爺。

相貌不凡的張杰是一位來(lái)自上虞的老人。在香港打工的二十幾年里，他持續(xù)資助家鄉(xiāng)的教育，至今已累計(jì)1200余萬(wàn)元。他為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了圖書館，教學(xué)樓和宿舍樓，還購(gòu)置了許多器具。這一舉動(dòng)讓千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生受惠。這么多年來(lái)，張杰一直都在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，我要堅(jiān)持嗎？我是不是應(yīng)該留些給子孫？這念頭很快消失了。

美是給別人的，是從內(nèi)心發(fā)出的。只有這樣的美，才是真正的好。正如張杰所說(shuō)，“自己好，不算好，故鄉(xiāng)好，才算好！”是啊，我們活著，是為了別人更好的活著。為了國(guó)家的智慧，更是為了大家的幸福。這不禁讓我想起了一個(gè)故事：一個(gè)人扶起了一位老人，老人卻硬說(shuō)是扶她的人推的。杭州常有此事，。人們都開玩笑，說(shuō)是扶不起。怎么就扶不起呢？若不是害怕失了金錢，若不是想讓生命消逝。這不值得。

世上的美有很多人具備，正如“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機(jī)”吳斌、“最美教師”張麗莉……在我們的身邊不是沒有美，只是我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛罷了。

《與美同行》讀后感(篇三)

————讀《與美同行》有感

讀完《與美同行》這本書，我深深地被書中各種美德故事所感動(dòng)了。

書中講了我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、感恩向善的人、愛學(xué)思考的人、踏實(shí)能干的人四個(gè)篇章。其中，令我印象最深刻的就是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

如，孔子在兩個(gè)年幼的孩子面前不怕被取笑，誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)自己的“不知”。這份真誠(chéng)讓我們十分敬佩；如，“戒欺”的胡雪巖，在貨源緊缺的情況下，也絕不以假亂真，謀取暴利；如，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，也遵守約定、言而有信的卓恕……

這些美德故事都在我心里播下了美的種子、誠(chéng)實(shí)守信的種子。人與人之間的交往，最重要的就是真誠(chéng)。我們每個(gè)人只有真誠(chéng)地對(duì)待別人，才能獲得別人的信任和尊重。同學(xué)們，讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的雙翼，擁抱更多的朋友，創(chuàng)造更加美好的人生！

《與美同行》讀后感(篇四)

美在何處？有人說(shuō)，美在春天的花香里，美在夏天的麥浪里，美在秋天的果實(shí)里，美在冬天的飛雪里。

美是何物？我想說(shuō)，美是束束暖陽(yáng)，卻要掙脫黑暗；美是種種成就，卻要經(jīng)歷坎坷；美是點(diǎn)點(diǎn)幸福，卻要擁有勇氣。

世間萬(wàn)物都有它的美麗之處，而我認(rèn)為人心美才是最美。

第一次在電視上看到她，帶著假肢在燈光匯聚的舞臺(tái)上盡情舞蹈，臉上分不清是淚水還是汗水，她的神情專注而又堅(jiān)定，仿佛在用生命舞蹈，用舞蹈譜寫生命，她的動(dòng)作隨著旋律時(shí)快時(shí)慢，完美地演繹了那支舞，直到最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束，她凝視著前方，綻放出了最美的笑容，她就是最美舞者——廖智。

再次看到她，是在《開學(xué)第一課》上，通過(guò)她深情的演講著，我才了解到她背后的故事，和她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。廖智原本是一位優(yōu)秀的舞蹈老師，但不幸的是在5.12四川地震中突然之間她幾乎變得一無(wú)所有。她在廢墟中苦苦掙扎了二十多個(gè)小時(shí)，而她沒有放棄的結(jié)果卻是讓她失去了雙腿，失去了僅十一月不到的孩子，她的舞蹈夢(mèng)想似乎也沒有了希望，她想過(guò)放棄，但現(xiàn)實(shí)讓她更加堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)困難，她裝上假肢忍著劇痛一遍又一遍的練習(xí)，從走路到跳舞到再次站在舞臺(tái)上，廖智再也沒有放棄，直到今天，她坐在輪椅上也能翩翩起舞，輪椅似乎是她的雙腿，在舞臺(tái)上飛快的旋轉(zhuǎn)、進(jìn)退，這背后隱藏了多少汗水、淚水與傷痕。

如今的她有了嶄新的生活，學(xué)習(xí)、義演、幫助災(zāi)區(qū)的人們，在她的努力與堅(jiān)持下，生活不再枯燥，而是精彩。她用頑強(qiáng)的意志釋放出了生命的光彩。

她的舞蹈最能振奮人心，她的笑容最能感染人心，而她的心靈才是最美！

生活中，也許我們總會(huì)抱怨命運(yùn)的安排和坎坷，但在追尋夢(mèng)想的路途上，不要忘了時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己最初種下夢(mèng)想的理由，要更堅(jiān)定的上路，不管怎樣始終保持樂(lè)觀，你會(huì)悄悄發(fā)現(xiàn)身邊的美與自己的美。上路吧，讓我們發(fā)現(xiàn)美，與美同行！

《與美同行》讀后感【篇五】

讀完《與美同行》這本書后讓我更深切的懂得了美是一種品質(zhì)、一種美德。只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”無(wú)處不在。往往一些不起眼的不舉動(dòng)，會(huì)讓我們受益終生！例如：在我最喜歡的歷史人物——武則天，她用自己的獨(dú)特“美”成就了一代偉業(yè)并成為前無(wú)古人的第一位女帝。

美是一種幸福更是一種心態(tài)，只要你心里有“美”，不管你的外表多么丑陋那也是最美的�，F(xiàn)在我要講一講身邊的“美”。每當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，她就像知心朋友一樣用柔軟的雙手擦去我的淚水。每當(dāng)我生氣難過(guò)的進(jìn)候，她就用溫暖的胸懷來(lái)?yè)嵛课�。每�?dāng)我調(diào)皮搗蛋時(shí)，我不會(huì)受到打罵的待遇，而是在循循善誘后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而誠(chéng)心道歉。她就是我親愛的媽媽，媽媽每天為我操勞，烏發(fā)中出現(xiàn)了白發(fā)，柔軟的雙手變得粗糙。為我可以從頭開始學(xué)習(xí)不同的和我相關(guān)的本領(lǐng)，媽媽常常說(shuō)我的事無(wú)論大小在她的眼里都是重要的，為我可以徹夜不眠做著手工活！媽媽為我失去了青春年華！想到這里我想大聲說(shuō)出：“媽媽，我愛您！”在我心中，媽媽是最美的，也是最年輕的！

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《史記》讀后感(篇一)

站在歷史的面前，我們都是旁觀者。歷史可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，同樣的，每個(gè)人都能去創(chuàng)造歷史。但是一部千古絕唱的史書，只有一百三十篇。誠(chéng)然機(jī)會(huì)均等，名垂千古的永遠(yuǎn)是少數(shù)。他們的天賦抑或是人品，都是一種“超能力”。

“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！弊寖春返男倥�人聞風(fēng)喪膽，數(shù)年不敢妄動(dòng)的大將軍，便是李廣。當(dāng)只率領(lǐng)百人誤入敵人腹地，被弓箭手包圍的時(shí)候，當(dāng)士兵們“大恐，欲馳還走”的時(shí)候，李廣只有一個(gè)字：“前！”果敢又不武斷，佯裝誘兵，使敵人誤以為大敵當(dāng)前，急忙撤軍，從而得以巧妙的全身而退。善用計(jì)謀臨危不亂的大將風(fēng)度，是李廣將軍的法寶之一。

“士卒不盡飲，廣不近水；士卒不近食，廣不嘗食�！睂�(duì)于士兵，從不苛刻霸道，軍中生活讓人人感到方便，卻從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)意外。因此，李廣才能深得士卒敬重，士卒也都愿為他拼死作戰(zhàn)。不是作威作福，而是同甘共苦。將士們有士氣，在百姓那里自然也有口碑。

讓人不解的是，為什么忠誠(chéng)報(bào)國(guó)，為人正直的李廣將軍卻從未被封侯，并且命途多舛，落得一個(gè)自刎而死？

我想，除了不夠幸運(yùn)，大概是和李廣追求完美的性格有關(guān)�！妒酚洝分袑懙溃骸岸炔恢胁话l(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。用此，其將兵數(shù)困辱，其射猛獸亦為所傷云�！彼�不會(huì)做沒有把握的事情，難免會(huì)因?yàn)楸Ｊ囟�錯(cuò)失一些絕佳的機(jī)會(huì)。因此他也多次被敵人包圍，身陷絕境，導(dǎo)致被貶謫。驍勇善戰(zhàn)的將軍卻總是缺少酣暢淋漓的勝利，隨著年齡的增長(zhǎng)，李廣老將軍便愈發(fā)的暗淡了。

即便有這樣的遺憾，也沒有人不去敬重他。畢竟他為大漢朝出生入死，年過(guò)花甲依然請(qǐng)纓“先死匈奴”。當(dāng)李廣的死訊傳來(lái)，所有的人都為他哭泣。再?zèng)]有一個(gè)人擁有“射虎中石”的箭術(shù)，再?zèng)]有那樣一顆忠貞不渝的心讓所有人敬仰，再?zèng)]有一個(gè)三朝元老“飛將軍”。沒有霍去病的鋒芒畢露，也沒有衛(wèi)青的功成名就。但是“桃李不言，下自成蹊”，此言雖小，可以諭大。

《史記》讀后感(篇二)

《史記》是漢代司馬遷所寫的一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說(shuō)中的黃帝開始一直到漢武帝元狩元年（公元前122年）三千多年的歷史。它既是中國(guó)偉大的失血著作之一，又是中國(guó)古代的一部文學(xué)經(jīng)，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

史記分為四個(gè)部分——本紀(jì)，世家，列傳。其中最精彩的便是記敘人物的列傳了。

拿《刺客列傳》來(lái)說(shuō)。提起刺客，一般人可能認(rèn)為只是暗中偷襲，附和權(quán)貴，唯利是圖，卑鄙無(wú)恥的小人，但讀了《史記》中的《刺客列傳》后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)完全不是這樣的，在《刺客列傳》中，有著豫讓為智伯報(bào)仇的忠，也有聶政報(bào)答嚴(yán)仲子的義。其中聶政刺殺俠累后為不連累家人，竟自己剝掉面皮，令人感動(dòng)。荊軻，曾是一位平民，被燕太子丹器重，后來(lái)在明知“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的情況下仍為太子丹行刺秦王。

再說(shuō)說(shuō)《孟嘗君列傳》。孟嘗君田文，門下賓客眾多，其中不乏雞鳴狗盜之徒，這些被別人認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，品行不端的人，竟能在孟嘗君遇難時(shí)幫他逃脫困境。

其實(shí)，在《史記》這部千古著作的背后，還有著司馬遷本人的努力。

司馬遷出生于一個(gè)世代史官的家族，自幼受父親司馬談的熏陶。司馬談為漢武帝時(shí)太史令，他深感處于國(guó)家一統(tǒng)，國(guó)力強(qiáng)盛，百?gòu)U俱興的時(shí)代，卻未能寫出一部像孔子《春秋》那樣的傳世之作。于是臨終前交代司馬遷“汝復(fù)為太史，則續(xù)吾祖矣”。三年后，司馬遷繼父職擔(dān)任太史令，為了撰寫史書，司馬遷可謂是耗盡了畢生精力，他大量搜集文獻(xiàn)資料，二十歲就開始四處游歷，足跡幾乎遍布了西漢王朝的全境，考察過(guò)很多古代遺跡，搜集了諸多古代逸聞，從而掌握了相當(dāng)豐富的歷史知識(shí)和文學(xué)素材。在這期間，他還曾受宮刑的痛苦和恥辱，但這也使他的思想得到了凈化和升華。從此司馬遷的目光更敏銳，更有洞察力，也更專注于完成這部卷帙浩繁的史學(xué)著作。

《史記》讀后感(篇三)

隨著課堂教學(xué)的進(jìn)一步的深化改革，每一位教師都在尋找、積累和建構(gòu)自己的有《漫畫史記》是一本讓人記憶深刻的漫畫歷史書，用漫畫的方式來(lái)給讀者講述了歷史。

說(shuō)實(shí)話，以前我一點(diǎn)也不喜歡歷史，我總覺得歷史太枯燥，不是打來(lái)打去就是用什么什么計(jì)策。而我出奇地喜歡漫畫，不止喜歡它曲折離奇的情節(jié)，更喜歡它用一幅幅美圖連接的故事。聽媽媽講，《漫畫史記》是用漫畫來(lái)講述歷史，那我應(yīng)該是喜歡還是不喜歡呢？

當(dāng)收到《漫畫史記》中的一本時(shí)，我就這樣帶著疑問(wèn)，迫不及待地坐在沙發(fā)上翻看著。沒想到不一會(huì)兒，我就被這本書里表情豐富的人物畫，精彩有趣的故事內(nèi)容所吸引。從楚漢相爭(zhēng)到武帝本紀(jì)，劉邦和項(xiàng)羽的戰(zhàn)爭(zhēng)，比的是智慧；呂后的執(zhí)政，靠的是冷靜；文帝的成功，依的是仁這一個(gè)個(gè)有故事，精彩紛呈，讓我目不暇接！這一次看歷史書，我空前沒有不耐煩，安安靜靜地看著，時(shí)不時(shí)地大笑一陣，時(shí)不時(shí)思索一陣。

我一口氣看完了整本書，閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一張圖片，還真有種意猶未盡的感覺呢！真沒想到，歷史竟然這么有趣！讓一向不喜歡歷史的我，深深被吸引了。聽說(shuō)這套書一共十二本，而我只試讀了其中一本。那《千古一帝》說(shuō)的是誰(shuí)呢？《千古悲歌》又是什么旋律呢？《楚漢風(fēng)云》又是如何悲壯呢？我充滿著好奇，也充滿著期待。

《史記》是一本偉大的歷史書，被魯迅稱史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�，F(xiàn)在我們能用漫畫的方式來(lái)近距離地接觸它，太幸福了！

《史記》讀后感(篇四)

翻開歷史的畫軸，穿越時(shí)空的界線，行走于歷史的長(zhǎng)廊中，我們?cè)隗@嘆五彩斑斕的歷史之余，禁不住感嘆：許多時(shí)候，歷史給予成功者的，是贊美，而留給失敗者的，只有批評(píng)與嘲諷。

也許這是歷史的一個(gè)通性：勝者為王，敗者為寇。歷史上的“史記”，多數(shù)都是由某一時(shí)期的勝利者所抒寫，所以說(shuō)歷史是勝利者的歷史也不為過(guò)之。

可是，無(wú)論歷史的評(píng)價(jià)如何，每個(gè)歷史的觀望者都有自己獨(dú)特的思想，它不會(huì)被歷史同化，它是自我精神的一種見證。正如我一直深深地堅(jiān)信著，項(xiàng)王并非是一個(gè)卑微的失敗者，而是一個(gè)完美的失敗英雄。

項(xiàng)王有情，也許他并不像一個(gè)真正的霸主，因?yàn)樗�的感性，總�?huì)超出他的理性。他可以一直深深地鐘愛著虞姬至死不渝，于是便有《霸王別姬》的絕唱經(jīng)久不衰，悲得令人泣下，壯得令人擊節(jié)；才有公元前202年那個(gè)蒼涼的秋夜：一彎冷月如鉤，殘?jiān)抡罩�凄清的垓下古�?zhàn)場(chǎng)，四面楚歌時(shí)，大英雄與大美人作千古訣別的凄美。于是，中國(guó)文學(xué)殿堂里又多了一首蕩氣回腸的《垓下歌》及其一首美人的和詩(shī)。他可以不拘小節(jié)地體恤將士，求賢若渴，甚至可以在一場(chǎng)本該果斷下殺手的宴會(huì)上對(duì)敵軍的一員大將惺惺相惜。不怕千軍萬(wàn)馬的他，卻害怕愧對(duì)江東父老。他的情，讓他在帝王之路上從此多了許多的羈絆。

項(xiàng)王有義。他對(duì)于項(xiàng)伯的泄露軍情并不責(zé)備。也不過(guò)多地責(zé)備別人的無(wú)心之錯(cuò)，這是他的義，是他的靈魂之柱，也便有了世人所謂的“婦人之仁”的罵名。

項(xiàng)王有勇。他是一員勇者，他的勇把戰(zhàn)場(chǎng)上的暴力詮釋成了藝術(shù)。當(dāng)四面被諸侯兵重重包圍時(shí)，他徒步殺死漢兵幾百，即使身受重傷，漢軍將士也不敢輕易近他。當(dāng)他看見自己過(guò)去的舊將呂馬童時(shí)，笑著說(shuō)：你不是我過(guò)去的老朋友嗎？我聽說(shuō)漢王懸賞千金購(gòu)我人頭，并賞萬(wàn)戶封地，我就成全你吧，語(yǔ)罷自刎而死。這是何等地蔑視，這是何等的悲壯！他自殺了，死亡，算什么？死給敵人看，死給朋友看，死給天下人看。這就是勇者——項(xiàng)羽。

這就是生時(shí)轟轟烈烈、死得光明磊落的楚霸王項(xiàng)羽，一個(gè)失敗的英雄。

一個(gè)個(gè)遺恨的舊渡，曾經(jīng)的楚河漢界，都在世局的起落中泯滅了，只有這英雄的故事，還時(shí)常令人掛念。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，李清照的《夏日絕句》至今激勵(lì)著世人。

《史記》讀后感(篇五)

寒冷的冬天，我獨(dú)自來(lái)到一棵大樹下，手里捧著一本書，樹上早已沒有了葉子，我在樹下坐下，津津有味得看起了《史記故事》。這時(shí)，仿佛寒風(fēng)不再那么刺骨，冰雪不再那么寒冷，我也不再那么弱小了，是書讓我感到溫暖。

捧起《史記故事》，那一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)著。當(dāng)我讀到《禪讓的故事》時(shí)，讓我懂得了如果要找到一份好的位置，不僅要與人和諧相處，會(huì)說(shuō)話。其中，最重要的還是要有品德，如果一個(gè)人的德行不好，光會(huì)與人相處，會(huì)說(shuō)話，也是沒用的。

讀到《舜的故事》，我才知道，在什么時(shí)候，都孝敬長(zhǎng)輩，還要愛護(hù)兄弟姐妹。提起這個(gè)，我就有點(diǎn)臉紅。因?yàn)�，我有個(gè)堂弟，因?yàn)樗�老弄壞我的東西，所以我經(jīng)常對(duì)他發(fā)脾氣。我也應(yīng)改掉這個(gè)毛病。如果弟弟還這樣，可以叫他改正嘛！

讀著讀著，我又看見了《大禹治水》，從這里，我看出不能用蠻力做事。所有的事總有辦法可以破解，并且還要有信心。

書，是人類進(jìn)步的階梯，希望大家能多看書，看好書。

范文參考：塞翁失馬讀后感(5篇)

塞翁失馬讀后感【篇一】

讀《塞翁失馬》我的`感想非常多，文章告訴我們?cè)谝欢ǖ臈l件下，一些事情不是絕對(duì)的，好事可以轉(zhuǎn)化為壞事，壞事可以轉(zhuǎn)化為好事。這是我讀此文最大的收獲。

在生活中也有很多例子，比如說(shuō)，前一段時(shí)間我考試考得非常好，回家里來(lái)爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我，我自己也漸漸的驕傲了起來(lái)�？墒浅煽�(jī)?nèi)莶幌挛业尿湴粒�一落千丈，學(xué)習(xí)漸漸下降了。爸爸媽媽每天鼓勵(lì)我，幫助我；老師關(guān)心我，督促我；我也打起精神仔細(xì)的查找了自己的問(wèn)題，并把那些問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)的克服，成績(jī)又一天天上升了。我又受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。這次我沒有像上次那樣驕傲了，而是更深一步的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，把問(wèn)題給解決掉。

生活上還有很多這樣的例子，我就不一一再說(shuō)了，我想大家都明白這樣的事情。如果你遇到了壞事，千萬(wàn)不要把它想的很壞，很悲觀、消極；要往好處多想想，它一定可以轉(zhuǎn)化成為好事的。可是你遇到了好事也千萬(wàn)不要驕傲，趾高氣揚(yáng)的，不然，這樣的一件好事就會(huì)變成一件壞事。

塞翁失馬讀后感【篇二】

今天晚上，我上網(wǎng)看了《塞翁失馬》的故事，塞翁丟了一匹馬，本來(lái)是很不幸的事，然而他的馬帶回了一匹好馬，可他的兒子的腳卻在騎馬時(shí)跌傷了，可也因?yàn)槭軅�而沒去參加戰(zhàn)斗，塞翁因此沒失去兒子。

我們一定要樂(lè)觀的去對(duì)待每一件事，有些好事也許會(huì)造成壞事，比如：我們買一張彩票中了獎(jiǎng)，領(lǐng)錢的時(shí)候，也許有小偷來(lái)偷竊，這樣不光你心理造成了傷害，而且你也會(huì)損失重大；有些壞事也許會(huì)變成好事，比如：前幾天，我打破了一個(gè)瓶口非常小的花瓶，但是媽媽來(lái)了卻沒有吵我，因?yàn)榍皫讉�(gè)月，媽媽不小心將一張存有8000元的存折掉進(jìn)了花瓶里，所以我因禍得福，我好開心！

之所以說(shuō)塞翁是智者，是因?yàn)樗�很清醒。在他的話里有體現(xiàn)：是福？是禍？他永遠(yuǎn)在發(fā)問(wèn)。

塞翁失馬讀后感(篇三)

“塞翁失馬，焉知非福”是人們常說(shuō)的一句成語(yǔ)。這個(gè)故事告訴我們好事和壞事能夠相互轉(zhuǎn)化。所以要?jiǎng)俨或�、敗不餒，常懷一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，當(dāng)事情處于不好的一面時(shí)，要學(xué)會(huì)泰然處之。

塞翁失馬這個(gè)故事從小，姐姐就講給我聽。每當(dāng)有事情令我失落、傷心、難過(guò)時(shí)，我都會(huì)想到這個(gè)故事，想到這件事的另一面，便讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能——辯證地去思考每一個(gè)問(wèn)題。

塞翁失馬這個(gè)故事講的一位老翁住在與古人相鄰的邊塞，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客都尊稱他為“塞翁”。他生性達(dá)觀，為人處世的方法總是那么與眾不同。

有一天，老翁家的馬走丟了，街坊領(lǐng)居都來(lái)勸他不要傷心，可老翁似乎沒有半點(diǎn)傷心，反而釋懷地勸慰大伙兒：“丟了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果呢？”

幾個(gè)月后，那匹馬竟跑了回來(lái)。于是大家又都來(lái)為老翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見。而老翁卻憂心忡忡地說(shuō)這會(huì)給他帶來(lái)災(zāi)禍。塞翁的兒子由于馬回來(lái)高興地天天騎在馬背上，竟有一天從飛馳的馬背上掉了下來(lái)，造成了終生殘疾。鄰居來(lái)慰問(wèn)，塞翁又說(shuō)可能是好事，結(jié)果兒子沒去當(dāng)兵，保住了一條命，從而使他們父子避免了生離死別的災(zāi)難。

由這個(gè)故事，讓我想到了具有高潔品質(zhì)的梅花。在夏天這個(gè)豐收的季節(jié)，許許多多美麗的花朵，如荷花、茉莉花。要說(shuō)夏天最具象征的花，我還真說(shuō)不上來(lái)。在這個(gè)百花盛開、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，梅花卻在一旁黯然神傷，可是在雪花紛飛的冬季，梅花便艷壓群芳，只要想起冬天，就一定會(huì)想到象征冬天的花———梅花。

從上面的幾個(gè)故事看，好事和壞事只是一念之間，是很容易發(fā)生轉(zhuǎn)化，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事，因此萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性，我們要在心態(tài)上做好調(diào)整，不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益得失而影響大局。

世事變化無(wú)常，好事和壞事是對(duì)立統(tǒng)一的，當(dāng)我們?cè)谀婢硶r(shí)不要消沉怠惰，當(dāng)我們處于順境時(shí)也不要驕傲自滿，而應(yīng)辯證地去思考，體會(huì)“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的真諦。

“塞翁失馬，焉知非�！备嬖V我們，身處逆境，而不消沉，要有“柳暗花明”的樂(lè)觀信念，身處順境不迷醉，要保持“死于安樂(lè)”的憂患意識(shí)。在無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)樂(lè)觀的心態(tài)，遇到事情不要走進(jìn)“小黑屋”讓我們都可以自己心態(tài)的好老師！

塞翁失馬讀后感【篇四】

2007年10月26日星期五天氣：晴

今天我讀了《塞翁失馬》的故事，從前有一個(gè)人叫塞翁，他丟了一匹馬，鄰居都來(lái)安慰他，但是他卻一點(diǎn)也不難過(guò)。結(jié)果跑掉的馬兒帶回一匹野馬，鄰居們給他道喜，他卻變得一點(diǎn)也不高興。塞翁的兒子因?yàn)轵T馬而摔斷了一條腿，大家都說(shuō)這是壞事，但他卻說(shuō)是好事。結(jié)果塞翁的兒子也因此保全了性命。

讀了這個(gè)寓言故事以后，我知道了一個(gè)道理，凡事都有兩面，一面是好的，一面是壞的。同一個(gè)問(wèn)題，用不同的角度來(lái)看待，就會(huì)得出不同的結(jié)果。

塞翁失馬讀后感(篇五)

《塞翁失馬》這個(gè)故事講的是一位老翁住在邊塞，所以熟悉他的人都叫他塞翁，塞翁是一個(gè)聰明、樂(lè)觀的人。

塞翁丟了馬時(shí)，他認(rèn)為雖然丟了馬是一件壞事，但是，也有可能會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果吧！幾個(gè)月后馬竟跑了回來(lái)，當(dāng)鄰居們都向塞翁祝賀時(shí)，塞翁卻擔(dān)心，回來(lái)的馬會(huì)給他帶來(lái)災(zāi)禍。結(jié)果，塞翁的兒子從飛馳的馬背上掉下來(lái)，造成了終生殘疾。后來(lái)，因?yàn)閮鹤託埣矝]去當(dāng)兵，保住了一條命，從而使他們父子避免了生離死別的災(zāi)難。

塞翁的智慧告訴我們，遇到困難，身處逆境，不要消沉，不要悲觀，要有柳暗花明的樂(lè)觀信念。要用樂(lè)觀積極的心態(tài)，去對(duì)待生活中可能出現(xiàn)的難題和問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)生活中，也有這樣的事例。有一次，我的英語(yǔ)單詞聽寫錯(cuò)了十四個(gè)單詞，我寫到晩上十一點(diǎn)才把錯(cuò)誤訂正完，我感覺聽寫錯(cuò)誤真倒霉，害得我這么晚了，還在努力辛苦地寫作業(yè)。第二天，老師又重新聽寫了一遍，我的聽寫才全對(duì)了。假若不是因?yàn)槲翌^天晩上付出了努力，好好地復(fù)習(xí)過(guò)，這次怎么可能聽寫全對(duì)呢！

看來(lái)，假如我的學(xué)習(xí)遇到了糟糕的處境，只要我們用積極的心態(tài)去對(duì)待，就能夠把困難的處境轉(zhuǎn)換成好的結(jié)果。所以，我們?cè)诶Ь持胁荒芤货瓴徽瘢瑔适�信心，而是要奮起拼搏，轉(zhuǎn)換成對(duì)自己積極有利的因素。

假如，你丟了東西，心情不高興時(shí)，一定要想想《塞翁失馬》這個(gè)故事；假如你考試沒有發(fā)揮出正常水平，你一定要想想《塞翁失馬》這個(gè)故事；假如你在路途中迷路了；一定要想想《塞翁失馬》這個(gè)故事，或許會(huì)迎來(lái)柳暗花明的轉(zhuǎn)折，假如你與朋友的友誼小船遇到狂風(fēng)巨浪，你應(yīng)該想想《塞翁失馬》的故事，及時(shí)把友誼中存在的矛盾解決了，你們的友誼才會(huì)更加的深厚和堅(jiān)固。假如你遇到了狂風(fēng)暴雨和冰雪覆蓋的天氣，你可以要想想《塞翁失馬》的故事。總之，面對(duì)挫折和苦難，我們要學(xué)習(xí)塞翁的樣子，積極地用陽(yáng)光、正面的心態(tài)去面對(duì)，去改變，去迎來(lái)較好的結(jié)局。

塞翁是個(gè)智者，他是清醒的。讀了《塞翁失馬》這個(gè)故事，讓我明白了，不要因?yàn)楫?dāng)前的失利而氣餒，也不要為當(dāng)前的收獲而沾沾自喜，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待事物的發(fā)展。

熱！愛迪生讀后感集錦5篇

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愛迪生讀后感(篇一)

愛迪生的一生是精彩的，雖然充滿了挫折。

每一次實(shí)驗(yàn)的失敗、經(jīng)濟(jì)緊張、眾人的不認(rèn)可，他都沒有放棄，最終發(fā)明了電燈，帶領(lǐng)世界進(jìn)入了“光明”時(shí)代；發(fā)明了留聲機(jī)，將美好的聲音永遠(yuǎn)保存。

他十分認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，即使是發(fā)電報(bào)，他的表現(xiàn)也相當(dāng)出色，讓人贊嘆不已。

發(fā)明給愛迪生帶來(lái)了很多麻煩。有一樣發(fā)明甚至連他自己都說(shuō)，如果他沒發(fā)明那樣物品，他的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)好得多�？伤麖奈捶艞墸�依然做著自己喜歡的事。他克服重重困難，平均每半個(gè)月便有一項(xiàng)發(fā)明問(wèn)世，連當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)都對(duì)他贊嘆不已，說(shuō)他是全美國(guó)乃至全世界的驕傲。

他的一生足足取得了一千零九十三項(xiàng)發(fā)明專利。年逾古稀的他對(duì)發(fā)明的興致依然不減當(dāng)年，雖然最終因?yàn)樯眢w原因放棄了一些項(xiàng)目的開發(fā)，但愛迪生依然十分熱愛發(fā)明創(chuàng)造。

我敬佩愛迪生的樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈，敬佩他在遇見挫折時(shí)迎難而上。雖然不是很贊成他對(duì)家庭的態(tài)度，但也不得不為他的專心致志和智慧所折服。要說(shuō)為什么不滿意他對(duì)家庭的態(tài)度，畢竟他是一個(gè)讓兒子睡桌子底下的父親，他長(zhǎng)期不回家，忽視家庭�？赡芩�并不是一位好父親、好丈夫，但他絕對(duì)是一個(gè)很好的發(fā)明家和科學(xué)家，能在世俗的眼光下依然堅(jiān)持自我。

看完這本書后，我覺得花了兩百萬(wàn)美元投入礦產(chǎn)，最終付之東流還能若無(wú)其事地?fù)]揮手說(shuō)：“這筆錢花得真痛快！”的人，心理素質(zhì)多強(qiáng)�。∷�的實(shí)驗(yàn)室被燒毀時(shí)，還能說(shuō)出感謝上帝這種話，毫不在意地指著完好無(wú)損的照片，跟別人開玩笑說(shuō)：“你們瞧，跟我毫發(fā)無(wú)損比起來(lái)，這些真不算什么�！边@就是愛迪生。

現(xiàn)在想想看，誰(shuí)能把一個(gè)擁有一千多項(xiàng)專利的大發(fā)明家和當(dāng)年那個(gè)被校長(zhǎng)趕出來(lái)的低能兒聯(lián)系在一塊兒呢？

愛迪生讀后感(篇二)

當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)侯，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，梨兒般大小的燈泡，卻把這相當(dāng)寬敞的屋子照徉通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁�。�

不用問(wèn)，電影你足看過(guò)的。怒怒看，鈴一響，燈一熄，銀幕土映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的凌界。你隨著劇情的發(fā)展而喜怒哀樂(lè)，情感上和影片中的人物融為一休。你可知退，這發(fā)明電燈、電影的是誰(shuí)呢？他就是英國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。愛迪生為什么能有這么多的發(fā)明呢？

我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。原來(lái)愛迪生從小熱愛科學(xué)，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形A—，詳細(xì)介紹了沒有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)；生動(dòng)具體地描述了他在造福于人類的強(qiáng)烈愿望的鼓舞下，以堅(jiān)韌不拔的毅力，在千萬(wàn)次失放面前不灰心、不后退，克服了重重困難，終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)和蓄電池等兩干多種發(fā)明，成為受人卑敬和愛戴的發(fā)明家。

讀了《愛迪生》以后，我的心情久久不能平靜。我悠，在向科學(xué)攀登的過(guò)程中，在向四化進(jìn)軍的.征途上，我能不能成為一個(gè)中國(guó)的愛迪生呢？能不能傲出有利于四化、有利于人炎的發(fā)明呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)在我腦滲里盤旋。

以前，我曾想長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中，在燦性的陽(yáng)尤下，在朵朵拱浮的白云問(wèn)自由翱翔，那該有多美啊l然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我漸漸認(rèn)識(shí)到以前的怒法太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，我知道，血汗是把愿望變?yōu)槭聦?shí)的條件。不付出血汗，枕不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。

“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感湊起來(lái)的�！边@句話將銘記在我心中，它將嵌勵(lì)著我下決心，克服困難，為祖國(guó)的四化作出貢獻(xiàn)。

愛迪生讀后感【篇三】

小朋友們，當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)家燈火，電燈放射著光芒；當(dāng)你坐在電視機(jī)前觀看屏幕上精彩的鏡頭，陶醉在歡樂(lè)之中時(shí)，你可曾想到電的發(fā)明者嗎？暑期中讀了《愛迪生》這本書，我才把這與愛迪生的名字聯(lián)系在一起。

愛迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家，他一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。為此他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴，這些發(fā)明是他勤勞和汗水的結(jié)晶。他發(fā)明電燈時(shí)，為了找到理想的燈絲，做了上千次試驗(yàn)，持續(xù)了幾年，才找到了今天仍在使用的鎢絲，為人類配制了黑夜的眼睛，至于發(fā)明電影，其中的艱辛就更可想而知了。

愛迪生發(fā)明了這么多東西，是因?yàn)榉浅Ｂ斆�，有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說(shuō)的：“天才，不過(guò)是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈讀！他研制蓄電池，用了9年的時(shí)間，試驗(yàn)了9000多種材料，失敗了不下5萬(wàn)次，最后連他的助手都不能堅(jiān)持了，但他堅(jiān)忍不拔，毫不動(dòng)搖，終于獲得了成功，他從16歲的第一項(xiàng)發(fā)明——自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)起，平均每12天半，就有一項(xiàng)新發(fā)明，難怪被人們稱為“世界發(fā)明大王”。

我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜。我想：“我們中華民族有著五千年?duì)N爛的文明，我們的祖先勤勞、勇敢、智慧，他們中間有無(wú)數(shù)的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)愛。他們?yōu)橹腥A民族的繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，我們迎來(lái)了新中國(guó)的60華誕。我牢牢記住了愛迪生的名言——“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”，并決心用勤奮和汗水，為偉大祖國(guó)的昌盛和發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。

愛迪生讀后感(篇四)

愛迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學(xué)，每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語(yǔ)文考試。考試前，我認(rèn)為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎的復(fù)習(xí)，結(jié)果語(yǔ)文只得了76分。從那以后，我下決心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績(jī)。

看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感�！蔽乙�用自己百分之百的努力去奔向成功。

愛迪生故事讀后感2

我們常見的電燈泡是美國(guó)大發(fā)明家愛迪生發(fā)明的。電燈泡是利用產(chǎn)生光的器具。它由一個(gè)中空的玻璃泡和泡內(nèi)極細(xì)的線圈(燈絲)組成。當(dāng)電流通過(guò)燈絲時(shí)，電燈泡就會(huì)發(fā)熱，直到白熱化發(fā)出亮光為止。電燈泡的發(fā)明把人類帶到了一個(gè)光明的世界。

電燈的發(fā)光部件是燈絲，從書中我知道燈絲是愛迪生選了1600多種金屬材料做燈絲，但都失敗了。為此，英國(guó)一些著名的專家諷刺他的研究是“在干一件蠢事”，一些記者也斷言“愛迪生的理想已成泡影”，但愛迪生毫不氣餒，堅(jiān)持進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)。最后選擇了金屬鎢作為燈絲。

經(jīng)過(guò)13個(gè)月的連續(xù)作戰(zhàn)，6000多種材料，7000多次的實(shí)驗(yàn)，最終取得了突破的進(jìn)展，人們把實(shí)驗(yàn)持續(xù)到最后的那一天——1879年10月21日定為電燈發(fā)明日。這樣，電燈開始進(jìn)入普通老百姓的家庭生活中。

從愛迪生發(fā)明電燈泡這件事中，我深刻體會(huì)到做任何一件事，都不能放棄，堅(jiān)持不懈研究，才能獲得成功。

愛迪生故事讀后感3

前幾天，我讀了一本好書，名字叫做《愛迪生》，這本書讓我讀完后想了很多。

這本書主要講了愛迪生小時(shí)候被他的老師和學(xué)生稱為“低能兒”，愛迪生的母親為了不傷害愛迪生的自尊心，決定親自教愛迪生，并對(duì)他說(shuō)了一句讓愛迪生終生受益的話:“只要努力就能成功!”后來(lái)愛迪生經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成了人們所說(shuō)的“發(fā)明大王�！�

愛迪生，這位讓全國(guó)人民都知道的人，他的堅(jiān)持讓我敬佩，他的不屈不撓的精神讓我感動(dòng)。他小時(shí)候被人們嘲笑，不被人們輕視，現(xiàn)在被人們敬佩。你想一想，他付出了多少努力，流下了多少汗水，才發(fā)明了那么多的東西。這時(shí)我想到了許多，比如，為了我們而熬夜的老師;為了我們而辛勤工作的爸爸媽媽;為了我們安全的警察叔叔，為了我們健康的醫(yī)生……

愛迪生，你讓我明白了什么是堅(jiān)持不懈，什么是努力，你的堅(jiān)持讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)!

愛迪生故事讀后感4

今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過(guò)愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)本來(lái)身強(qiáng)力壯的人，因勞累過(guò)度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了一千六百多種材料。他夜以繼續(xù)日地工作。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)樣，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學(xué)習(xí)或娛樂(lè)時(shí)，可曾想到這看起來(lái)很普通的電燈，卻是發(fā)明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來(lái)的呀!

由此我想到，愛迪生他這種堅(jiān)持不懈的精神是多么值得學(xué)習(xí)的'啊!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就想要放棄，結(jié)果往往只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以解出來(lái)的難題就前功盡棄了。雖然他已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠(yuǎn)地值得我學(xué)習(xí)。

愛迪生故事讀后感5

這是一個(gè)星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直在想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來(lái)了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來(lái)身強(qiáng)力壯的人，因勞累過(guò)，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常非常合適的燈絲，很成功的發(fā)明電燈，給我們帶來(lái)光明和希望。

他研制蓄電池整整花了9年的時(shí)間，試驗(yàn)了進(jìn)9000多種材料，失敗了不下五百萬(wàn)次。最后連他的最好的助手也都不能堅(jiān)持下去了，但是他卻堅(jiān)忍不拔，毫不動(dòng)搖，終于獲得了成功。他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。

從這時(shí)起愛迪生這三個(gè)大字，就一直在我的心里銘刻著。夜很深了，媽媽叫我睡覺，我久久不能入睡，心里總是在想著他說(shuō)的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮�！�

愛迪生故事讀后感6

愛迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無(wú)論做什么都喜歡問(wèn)個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話來(lái)。

他六歲時(shí)，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來(lái)爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說(shuō)他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。長(zhǎng)大以后，愛迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。

讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來(lái)嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問(wèn)幾個(gè)為什么。

讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

愛迪生故事讀后感7

你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國(guó)的大科學(xué)家和大發(fā)明家。他發(fā)明了留聲機(jī)、電報(bào)機(jī)、電燈、有聲電影等上千項(xiàng)發(fā)明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，他不僅喜歡問(wèn)為什么，還喜歡動(dòng)手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個(gè)雞蛋，躲到一個(gè)地方，自己孵起蛋來(lái)，直到天黑了，他還在認(rèn)真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問(wèn)為什么，有時(shí)候，他會(huì)問(wèn)老師一些稀奇古怪的問(wèn)題，老師答不上來(lái)，便斥責(zé)他為“低能兒”，還把他攆出了學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來(lái)愛迪生在媽媽的教育下，對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)讀書，愛迪生獲得了很多知識(shí)，為他后來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。有一次，愛迪生在火車上做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不小心，點(diǎn)燃了整節(jié)車廂，列車長(zhǎng)很生氣，扔掉了他所有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅(jiān)定地投入到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。經(jīng)過(guò)6000多次的失敗，愛迪生為人類發(fā)明了電燈，還給人類留下了大約2000項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明作出了貢獻(xiàn)。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會(huì)到要取得優(yōu)異成績(jī)，必須要刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、頑強(qiáng)鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會(huì)有成功，不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗而沮喪。更讓我領(lǐng)悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種永不言敗，堅(jiān)韌不拔的精神，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而奮斗。

愛迪生故事讀后感8

今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示，它告訴我們：無(wú)論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無(wú)論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動(dòng)腦想問(wèn)題。

我也聽過(guò)幾個(gè)類似的故事。

在果園里，豐收的季節(jié)到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發(fā)現(xiàn)，樹上的蘋果成熟后都會(huì)垂直從樹上掉下來(lái)，而不是掉到天上去。細(xì)心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情，他經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，成了一名著名的科學(xué)家。

還有一件事情，當(dāng)敵人的艦隊(duì)進(jìn)攻阿基米德所在的城市時(shí)，由于守城的部隊(duì)太少了。這時(shí)，阿基米德在緊要關(guān)頭想出了好辦法，他叫城里每個(gè)人都拿起自家的一面鏡子，集中對(duì)準(zhǔn)敵人船帆的方向。由于過(guò)去的船帆都是用油布做成的，很快，透過(guò)鏡子聚焦陽(yáng)光反射到船上，敵人的船隊(duì)著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過(guò)這些故事，讓我懂得“思考是智者的習(xí)慣，思考是成功的關(guān)鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來(lái)的翅膀�！钡�'深刻道理。

所以我們?cè)诶щy面前，要不退縮要勇于面對(duì)。

愛迪生故事讀后感9

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個(gè)個(gè)故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發(fā)明大王愛迪生一生的經(jīng)歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，盡管他一生只在小學(xué)里讀過(guò)三個(gè)月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學(xué)，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優(yōu)良品質(zhì)，使他成為名副其實(shí)的“發(fā)明大王”。他一生的發(fā)明有印刷機(jī)、留聲機(jī)、電報(bào)機(jī)等等，數(shù)量達(dá)到驚人的兩千多個(gè)。特別是高電阻白熾燈的發(fā)明，這項(xiàng)最偉大的發(fā)明把人類帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的光電世界。

但是，就是這個(gè)世界上最著名的科學(xué)家和發(fā)明家，小時(shí)候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，并為此被趕出了學(xué)校。然而，就是這個(gè)老師眼中的“糊涂蟲”，在媽媽的正確引導(dǎo)下，對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的.興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過(guò)目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時(shí)，為了發(fā)現(xiàn)一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進(jìn)行試驗(yàn)都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，以毅力戰(zhàn)勝困難，以辛勤的勞動(dòng)贏得了微乎其微的幾率。經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn)——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發(fā)明出來(lái)了。雖然這盞電燈只連續(xù)使用了45小時(shí)，但這是人類第一盞有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數(shù)。我知道這道題是找規(guī)律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個(gè)沒找出規(guī)律，就有點(diǎn)不耐煩了，又算了幾個(gè)還沒有規(guī)律，心想：反正是聰明題，明天老師會(huì)講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發(fā)現(xiàn)，只要我再算兩個(gè)，就可以找出規(guī)律了。我又想起了愛迪生，他的發(fā)明往往是成百上千次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。我就計(jì)算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來(lái)就差太遠(yuǎn)了!

愛迪生一天工作20小時(shí)，規(guī)定自己每天讀三本書，關(guān)于蓄電池的試驗(yàn)，他的記錄達(dá)5萬(wàn)多次�！疤觳啪褪�2%的靈感加上98%的流汗�！睈鄣仙�的這句話和留給世人的3400個(gè)筆記本正是他一生發(fā)明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心，執(zhí)著地追求自己的理想!

愛迪生故事讀后感10

什么叫天才?

有一個(gè)人這樣回答：“天才不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個(gè)人就是美國(guó)的發(fā)明大王――愛迪生�！�

愛迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，也給別人家做木工，母親曾做過(guò)教師。

他的家境貧寒，愛迪生在小學(xué)里讀了三個(gè)月的書就被迫輟學(xué)了。從此，他跟隨著母親，頑強(qiáng)地進(jìn)行自學(xué)。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應(yīng)該工作，工作就是享受，就是無(wú)上的樂(lè)趣。

盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發(fā)出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來(lái)踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺(tái)前埋頭干起來(lái)。愛迪生發(fā)明的東西有：白熾燈、留聲機(jī)等等。

愛迪生因?yàn)榛寄蚨景Y而倒了。他發(fā)明的'白熾燈在1931年10月18日凌晨3時(shí)24分熄滅了。

熄滅了嗎?不，愛迪生精神永遠(yuǎn)照耀著世界，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。

優(yōu)秀！《傅雷家書》讀后感最新模板5篇

《傅雷家書》讀后感【篇一】

深夜，佇立窗前，望著那蒼茫，深邃引入深思的天空，心中隱隱有一種沖動(dòng)，精神的饑渴，歷史的荒漠，常常會(huì)讓回憶變得豐富，耐人咀嚼，讓我想起我的父親，想起無(wú)處不在的父愛，想起《傅雷家書》。

在這樣的深夜，讀著《傅雷家書》，我不禁淚流滿面，雖然讀這本書已不下三遍，每每于生活失意、彷徨之時(shí)，總是不自覺地讀它。在我看來(lái)，家書是所有文體中最簡(jiǎn)單的。我喜歡簡(jiǎn)單，所以我喜歡家書，因?yàn)楹?jiǎn)單本身就是一種魅力。

文學(xué)翻譯家傅雷先生在兒子傅聰留學(xué)海外的過(guò)程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國(guó)成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中。其聲殷殷，其意綿綿，其情拳拳。由這些信件匯集而成的《傅雷家書》曾先后再版 5次，重印19次，累計(jì)發(fā)行超過(guò)100萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字雖不能說(shuō)明太多，但時(shí)間足以證明一切：《傅雷家書》自問(wèn)世以來(lái)已暢銷18年。打開《傅雷家書》，就是走近一位父親，聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教誨”。

父親對(duì)孩子的深愛作為一條人類的公理，如同太陽(yáng)的光輝溫暖著其間的每一個(gè)人。傅雷對(duì)傅聰?shù)膼圩允侨缡�，這樣的愛是高尚的、純潔的又是無(wú)私的，它蕩滌了世間塵事的功利，洗去了人生的浮華，留下的是舔犢情深的人間第一情�！岸嗌賹�(duì)你的愛，對(duì)你的友誼，不知如何在筆底下傳達(dá)給你!孩子，我精神上永遠(yuǎn)與你在一起!”這是多么真摯的人間真愛呀。

然而，這樣的愛畢竟又是特殊的，它超越了那種愛加威嚴(yán)式的教導(dǎo)，代之的卻是建立在父子心與心相互交流基礎(chǔ)上的一種隱沒、深沉的父愛。傅雷是“清高”的那類人，在他的骨子里都滲透著這種獨(dú)特的個(gè)性，當(dāng)他把這種“清高”帶到給兒子的信中，卻成就了一份“清高”的父愛!

于是這一封封家書中便少了幾分唏噓不已，更沒了世事鉆營(yíng)的技巧，寫下的卻是對(duì)人生、藝術(shù)的見解，對(duì)崇高精神與真理的追求。人生何其大，真理又何其空!而這又是多么可能會(huì)使這些家書變成概念的準(zhǔn)則!然而沒有，絲毫沒有!做父親的以其大半生的心路歷程來(lái)給愛子昭示生活的方向、精神的歸宿!這般的昭示卻不是那種藝術(shù)化的“展示”，卻是結(jié)合了百般的勇氣與無(wú)私的愛。

傅雷極其敏銳地覺察到孩子在藝術(shù)之外所遇到的問(wèn)題，譬如交友、感情、花銷等等。有一句話我一直記著，那就是“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”我想：一個(gè)人有了它，也便有了整個(gè)世界!

《傅雷家書》讀后感【篇二】

我時(shí)常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題，父母是真的愛自己的孩子嗎？為什么他們總是那么善變，上一秒還是風(fēng)平浪靜，下一秒就波濤洶涌，是不是他們對(duì)我們的愛很淡很淡呢？只要我們犯了錯(cuò)誤，愛就會(huì)立馬消失破碎……這些困擾我好久的問(wèn)題，在我讀完《傅雷家書》這本書后都解決了。

讀完這本書后我深深地明白，父母對(duì)子女的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它永恒地存在。傅雷對(duì)他的兒子傅聰有著深深的愛，但當(dāng)傅聰年幼時(shí)，父親對(duì)他卻是非常嚴(yán)苛，近乎不近人情。當(dāng)傅聰長(zhǎng)大離開后，傅雷深切地感受到對(duì)兒子深深的牽掛，他將這份愛化為一封封家書，藏在對(duì)兒子每一句的諄諄教導(dǎo)中。他時(shí)刻關(guān)注兒子的成長(zhǎng)，用愛去鼓勵(lì)他前行。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兒子的錯(cuò)誤時(shí)，也會(huì)明確地指出，并耐心地教導(dǎo)他；在兒子遇到困難時(shí)，他更會(huì)努力地去幫助他，比如傅雷對(duì)兒子在藝術(shù)上的點(diǎn)撥：“《琵琶行》中‘大弦嘈嘈’‘小弦切切’一段，好比staccato，像琵琶的聲音極切；而此時(shí)無(wú)聲勝有聲的幾句，等于一個(gè)長(zhǎng)的pause；‘銀瓶……水漿迸’兩句，又是突然的attack，聲勢(shì)雄壯……”在這一段中，我看出了他對(duì)兒子的深愛，其實(shí)傅雷對(duì)音樂(lè)的研究并不是那么深刻，可是他以其淵博豐富的知識(shí)，睿智的見解對(duì)兒子予以了點(diǎn)撥，他能看穿詩(shī)韻和琴的聯(lián)系，體現(xiàn)了他在文藝上的深厚造詣，也告訴兒子一個(gè)深刻的道理，藝術(shù)形式彼此都是相通的。

對(duì)傅雷的夫人，傅聰?shù)哪赣H，我也有著極高的敬意。在傅雷對(duì)兒子極其嚴(yán)苛的時(shí)候，她在精神上也備受折磨，但她卻一直努力調(diào)和著父子之間的關(guān)系，而在傅聰不回信時(shí)，她焦慮萬(wàn)分，無(wú)一不體現(xiàn)了她對(duì)兒子深深的愛。她也許不如傅雷那樣擁有淵博的知識(shí)，能夠給兒子獨(dú)到的見解，但她卻是一個(gè)平凡又偉大的母親，她把自己所有的愛都給了自己的兒子，對(duì)兒子永遠(yuǎn)抱有希望，永遠(yuǎn)以自己的兒子為榮。

愛是什么？愛是一抹春風(fēng)，輕輕拂過(guò)你的臉龐，圍繞陪伴在你身邊，而你也許并不知道，你的涼爽舒適正是因?yàn)榍屣L(fēng)的相伴，你的幸福安逸是有人在默默守護(hù)；愛是一把雨傘，雖然你不是每時(shí)每刻需要它，但當(dāng)你真正需要幫助時(shí)，它就在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備好為你遮風(fēng)擋雨；愛是一本書，它教會(huì)你很多很多，在你迷茫時(shí)為你指明道路，在你驕傲自滿時(shí)教會(huì)你謙虛做人。

傅雷用一封封的家書表達(dá)了自己對(duì)兒子的愛，而我們的父母用一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我們的愛。正因?yàn)楦改傅膼�，我們才少走很多彎路，正因�(yàn)楦改傅膼�，我們才砥礪前行，正因?yàn)楦改傅膼郏�才成就了今天和未�?lái)的我們。

《傅雷家書》讀后感(篇三)

一個(gè)人太順利很輕易于不知覺間忘形的。我自我這次出門由于被稱為榜樣組長(zhǎng)心中常常浮起一種自得的感到猛然察覺了便立即壓下地去。但這樣的情景呈現(xiàn)過(guò)不止一次�？梢娨粋�(gè)人對(duì)自我的奮斗是一刻也放松不得的。

練的貨色藝術(shù)上的領(lǐng)會(huì)與素養(yǎng)始終是自我得到的早一日露面晚一日露應(yīng)對(duì)真正的藝術(shù)涵養(yǎng)并無(wú)關(guān)聯(lián)…

這一年來(lái)常常在外面沉沒接觸了許多人總感到對(duì)事業(yè)真正喜好有熱忱同時(shí)又有腦筋的人切實(shí)太少。不求功利而純潔為真諦為提高而斗爭(zhēng)的極少遇到。…異常是對(duì)共產(chǎn)黨監(jiān)視的政策…其中還是捧場(chǎng)奉承的遠(yuǎn)過(guò)于批駁的。請(qǐng)求真正民主必需每個(gè)自發(fā)的作一向的斗爭(zhēng)。而我們這一步還遠(yuǎn)得很。社會(huì)上多的是背地發(fā)怨言當(dāng)面一句不說(shuō)甚至還來(lái)一套頌揚(yáng)的人。

引導(dǎo)對(duì)音樂(lè)的看重遠(yuǎn)不如對(duì)體育的器重這是我大有感嘆的…國(guó)務(wù)院中有一位副總理專管體育事業(yè)可有哪一位副總理專管音樂(lè)中心不懂得我們?cè)谝魳?lè)上得一個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)比在奧林匹克活動(dòng)會(huì)上得多少個(gè)第三第四影響要大得多…北京辦莫扎特記念音樂(lè)會(huì)時(shí)某某當(dāng)主席說(shuō)莫扎特富有法國(guó)在革命的民主精力真是莫名其妙咱們專愛扣帽子捧人要戴高帽子不論這帽子戴在對(duì)方頭上適合分歧適。

只管人生那么無(wú)情我們自我還是應(yīng)當(dāng)盡量過(guò)好少給人一些苦楚多給人一些快活。說(shuō)來(lái)說(shuō)去我仍抱著“寧天下人負(fù)我毋我負(fù)天下心”的宿愿。

我們幾個(gè)朋友每?jī)芍芫凼滓淮斡梢粋�(gè)小小學(xué)術(shù)講話而后吃吃茶點(diǎn)談?wù)剷r(shí)局交流新聞。那個(gè)時(shí)候是我們最苦悶的時(shí)代但我們并不低沉而是營(yíng)造了一個(gè)友人自我的健康的小天地臨時(shí)躲一下。

《傅雷家書》讀后感(篇四)

最近看了一本讓我非常難忘的書，它不是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也不是深?yuàn)W難懂的文學(xué)書，它只是一本由家信編成的，通俗易懂的書。它告訴我們：一顆純潔、正直、高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅，還是要為大家所認(rèn)識(shí)，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。它就是《傅雷家書》。

眾所周知，傅雷不僅是一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)翻譯家，還是一個(gè)熱愛祖國(guó)，在政治上力求上進(jìn)的愛國(guó)人士。而這本書所記錄的書信就是他跟他孩子的書信。再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來(lái)的，更不能不使人去想那一次令人痛心的_，二十多年來(lái)給數(shù)以萬(wàn)計(jì)的祖國(guó)優(yōu)秀兒女所造成的慘運(yùn)，是多么的驚人，而今天終于普遍得到改正、昭雪，又是一個(gè)多么得人心的政治措施。

在這么多封書信中，每一篇我都能看到一個(gè)父親對(duì)自已孩子的愛和思念。當(dāng)然，其中也有一些令我傷感和感動(dòng)的父親之言“人生的關(guān)是過(guò)不完的，等到過(guò)得差不多的時(shí)候，又要離開世界了”、“我從來(lái)沒愛你像現(xiàn)在這樣愛得深切，而正在這愛得最深切的關(guān)頭，偏偏來(lái)了離別”。還有一些來(lái)自父親的學(xué)習(xí)建議“一開頭必須從容不迫，位與格必須要記憶，像應(yīng)付考試般臨時(shí)強(qiáng)記是沒用的”。更有一些是傅雷對(duì)練琴和樂(lè)理研究的建議，并且對(duì)兒子未來(lái)出國(guó)后情況的預(yù)想。這些都體現(xiàn)一個(gè)父親的愛，讓我無(wú)比感動(dòng)。

看完這本書，讓我感觸很大，突然很想自已的父親。我相信每個(gè)父親都是如此偉大，都是深愛著自已的孩子的。我也希望身為兒女的我們能夠珍惜與父母在一起的時(shí)光，我們生在和平年代，更應(yīng)該懂得父母對(duì)自已孩子的依戀。

《傅雷家書》讀后感(篇五)

都說(shuō)父愛如山，愛得深沉�！陡道准視�》正是一部具有非凡意義的教育篇章，充滿了父親對(duì)于兒子的殷切期望。那個(gè)時(shí)代唯一的通信工具就是書信，這是聯(lián)絡(luò)感情的重要樞紐，《傅雷家書》不同于其他家書的意義就在于他對(duì)于國(guó)家、藝術(shù)的態(tài)度影響了一代又一代的人。

《傅雷家書》是中國(guó)教育的典范，包含了深刻的人生道理。傅雷的兩個(gè)孩子都是行業(yè)的佼佼者，不管是音樂(lè)行業(yè)還是教育行業(yè)，他塑造了一個(gè)教育典范。不僅僅是因材施教，他教會(huì)了孩子們做人、做事。他通過(guò)書信教導(dǎo)孩子，讓他們出類拔萃，同時(shí)訓(xùn)練他們的思想，敲警鐘以給孩子們一些忠告。書信中長(zhǎng)篇累牘的記述了傅雷在如何做人、在生活的細(xì)節(jié)和藝術(shù)修養(yǎng)方面，都給與指導(dǎo)。技藝固然重要，但是人格更重要，做一個(gè)德藝雙磬的人才是傅雷對(duì)子女的期盼。諄諄教誨讓人讀起來(lái)格外親切，就像一個(gè)長(zhǎng)輩在你耳邊“絮叨”。

我認(rèn)為《傅雷家書》的意義在于教導(dǎo)孩子們從小樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。先做人后做事，這是任何時(shí)候都應(yīng)該牢記的。