1、主要針對學(xué)齡前兒童，初學(xué)者，以及外國留學(xué)生初學(xué)者等。

2、詩人從鵝的聲音、形象、動作、顏色等幾個方面進行描繪，把白鵝浮水時的形象和神態(tài)寫得生動逼真，給人留下了一副富有情趣的、美麗的圖畫。

3、《詠鵝》是初唐詩人駱賓王于七歲時寫的一首五言古詩，并因此詩被譽為”神童“。不是白居易的詩。詩人從鵝的聲音、形象、動作、顏色等幾個方面進行描繪，把白鵝浮水時的形象和神態(tài)寫得生動逼真，給人留下了一副富有情趣的、美麗的圖畫。

4、第二步，再畫出鵝的美麗的翅膀

5、《詠鵝》是初唐詩人駱賓王于七歲時寫的一首五言古詩，并因此詩被譽為神童，不是賀知章的。

6、第三步，接下來繼續(xù)畫鵝的翅膀

7、白居易是中唐著名詩人，其詩風(fēng)通俗、平易又雋永，時人號為“元白體”。其家喻戶曉的詩為：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。代表作有《長恨歌》、《琵琶行》、三吏三別等。

8、詩的第一句連用三個“鵝’字，這種反復(fù)詠唱方法的使用，表達(dá)了詩人對鵝的熱愛，增強了感情上的效果。

9、鵝鵝鵝，曲項向天歌。

10、白毛浮綠水，紅掌撥清波。

11、面向藍(lán)天，一群鵝兒伸著彎曲的脖子在歌唱。

12、?以上是寫鵝在陸地上行進中的情形，下面兩句則寫鵝群到水中悠然自得游泳的情形。小詩人用一組對偶句，著重從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。鵝兒的毛是白的，而江水卻是綠的，“白”“綠”對照，鮮明耀眼，這是當(dāng)句對；同樣，鵝掌是紅的，而水波是青的，“紅”“青”映襯，十分艷麗，這也是當(dāng)句對。而兩句中又“白”“紅”相對，“綠”“青”相對，這是上下對。這樣，回環(huán)往復(fù)，都是對仗，其妙無窮。

13、不是王羲之，《詠鵝》是初唐詩人駱賓王于七歲時寫的一首五言古詩，并因此詩被譽為”神童“。詩人從鵝的聲音、形象、動作、顏色等幾個方面進行描繪，把白鵝浮水時的形象和神態(tài)寫得生動逼真，給人留下了一副富有情趣的、美麗的圖畫。

14、第五步，再畫出旁邊的一株水草

15、詠鵝駱賓王

16、第二句寫鵝鳴叫的神態(tài)，給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮，一個“曲”字，把鵝伸長脖子，而且仰頭彎曲著嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動。這句先寫所見，再寫所聽，極有層次。

17、在這組對偶句中，動詞的使用也恰到好處�！案　弊终f明鵝兒在水中悠然自得，一動不動�！皳堋弊謩t說明鵝兒在水中用力劃水，以致掀起了水波。這樣，動靜相生，寫出了一種變化美。

18、一、文配畫是什么

19、利于初學(xué)者學(xué)習(xí)、辨認(rèn)、聯(lián)想

20、圖文并茂，賞心悅目，直觀大方

21、四、作用：

22、活動目標(biāo)一年級小學(xué)生詠鵝簡筆畫畫法學(xué)習(xí)，要求孩子們掌握詠鵝簡筆畫的方法，步驟以及所用的顏料，選擇方法，最后，能獨自完成任務(wù)，講課過程，老師可以把詠鵝簡筆畫的方法，步驟，程序，分步驟，分層次的寫在黑板上，讓孩子注意的進行學(xué)習(xí)，了解整個會會畫的流程，并按照老師的提示逐步完成本節(jié)課的內(nèi)容，內(nèi)容反饋對于畫的比較好的孩子，老師，可以把他們的畫在教室里進行展示，進行表揚

23、第一幅：畫三只白鵝低頭啄食第二幅：畫它們曲著頸項張著嘴向上叫著第三幅畫它們在水里悠閑地游著第四幅畫它們在追逐戲鬧，重點突出其紅掌撥弄著水（可畫一頭出畫外只剩鵝身及水下隱約看到的＂紅掌“）。完成：詠鵝

24、詠鵝，駱賓王

25、五、閱讀對象：

26、詠鵝是初唐四杰駱賓王的詩。全文是鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。他的代表詩還有《獄中詠蟬》。文章有著名的《為徐敬業(yè)討武曌書》。

27、雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅色的腳掌劃著清波，就像船漿一樣。

28、沒有什么鵝都怨的作者或小說。

29、詠鵝這兩個字的意思就是指一只美麗的白天鵝，鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，這句話的意思就是說，一只美麗的白天鵝，脖子是望著天空來唱歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波，這句話的意思就是說，它的毛是白色的，浮在綠色的水面上，它的爪子是紅色的，在游泳的時候，它的爪子還有翅膀就在水中游動

30、第六步，再畫出水草長出的穗，這樣詠鵝的簡筆畫就完成了。

31、詠鵝不是王羲之寫的，是駱賓王七歲時候?qū)懙摹?/p>

32、王羲之沒有寫過詠鵝

33、《詠鵝》是初唐詩人駱賓王于七歲時寫的一首五言古詩。這首詩開篇先聲奪人，“鵝!鵝!鵝!”寫出鵝的聲響美，又通過“曲項”與“向天”、“白毛”與“綠水”、“紅掌”與“清波”的對比寫出鵝的線條美與色彩美，同時，“歌”、“浮”、“撥”等字又寫出鵝的動態(tài)美。

34、二、例如：駱賓王《詠鵝》詩文配畫如下：

35、第一步，首先畫出鵝的頭部，眼睛、嘴巴，再畫出鵝長長的脖子

36、文字配上圖畫

37、三、特點：

38、第四步，畫出幾條曲線，就有水面的感覺了

39、鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

40、《詠鵝》是初唐詩人駱賓王于七歲時寫的一首五言古詩，并因此詩被譽為”神童“。詩人從鵝的聲音、形象、動作、顏色等幾個方面進行描繪，把白鵝浮水時的形象和神態(tài)寫得生動逼真，給人留下了一副富有情趣的、美麗的圖畫。