1、這首詩中間使用了擬人和比喻的修辭手法。

2、不是比喻句，

3、我們提倡文學藝術(shù)百花齊放，百家爭鳴，寫出更多更好的作品，繁榮我們的文學藝術(shù)。

4、“草長鶯飛二月天”寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃�！安蓍L鶯飛”四個字，把春在的景物寫活，使讀者仿佛感受到那種萬物復蘇、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像涌動著春的脈搏。

5、“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”意思是：早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃，這是一幅典型的春景圖。

6、農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

7、回答問題：1，春天來了，草長鶯飛，百花齊放，蝶飛鳳舞。

8、拓展資料

9、草長鶯飛：聯(lián)合式；作定語、分句，出自南朝梁丘遲《與陳伯之書》，原句為“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛�！薄�

10、擬人:詩中說楊柳沉醉于春煙之中。使用的是擬人的修辭手法。

11、長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙

12、春回大地，萬物復蘇，百花齊放，爭奇斗艷，

13、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

14、草長鶯飛二月天是清朝高鼎《村居》詩的第一句，全詩如下：

15、“春煙”是“春天的煙霧”的意思。

16、草長鶯飛拼音：cǎozhǎngyīngfēi簡拼：czyf用法：聯(lián)合式；作定語、分句；形容春天的景象解釋：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。出處：南朝·梁·丘遲《與陳伯之書》：“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛�！崩�子：這樣看來，花香鳥語，～，都是大自然的語言。（竺可楨《大自然的語言》）

17、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

18、春天是生機勃勃的春天，是萬物復蘇的春天，是百花齊放的。

19、“拂堤楊柳醉春煙”寫村中的原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細長，輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，微風中楊柳左右搖擺。詩人用了一個“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。

20、比喻:詩中的春煙應該是柳枝搖搖擺擺樣子給人的感覺像是煙氣飄浮。使用的是比喻的修辭手法。

21、《與陳伯之書》是南朝梁文學家丘遲的代表作，更是一篇膾炙人口的招降文字，它是漢末建安以來言情書札的繼承和發(fā)展，具有很高的藝術(shù)成就。該作品發(fā)揮了四六句駢體韻文的優(yōu)長、全文合轍押韻，對仗工整，讀起來朗朗上口，文字流暢易懂的特點，曉之以理，動之以情，環(huán)環(huán)相扣，鞭辟入里，步步緊逼。該文雖是駢文，但用典較少，而且力求摒棄晦澀冷僻之典，盡量寫得明白曉暢，具體實在。全文基本使用偶體雙行的四六句式，但注意參差變化，具有音樂美及和諧的節(jié)律感。

22、我來到草長鶯飛的大草原，感到心曠神怡。

23、草長鶯飛形容春天的景象，指小草生長，黃鶯在天空中自由自在飛翔，一幅春意盎然的春天景色。

24、比喻春天的來了的自然美景

25、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶

26、春天是個萬物復蘇的季節(jié)，百花齊放，多么美麗。