1、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

2、這首詩是759年(乾元二年)秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進(jìn)洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當(dāng)時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念。

3、邊秋：一作“秋邊”，邊塞的秋天。

4、戍鼓：戍樓上用以報時或告警的鼓聲。戍，駐防。

5、4邊秋：一作“秋邊”，秋天的邊地，邊塞的秋天

6、數(shù)十位詩人的快意人生，數(shù)百年唐宋元家國事：小到字詞意象，大到創(chuàng)作背景、詩人故事，了解完整人生圖譜和世事變遷。

7、善用樸實(shí)的語言塑造典型環(huán)境中的人物。

8、詩一起即突兀不平。題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲�！甭窋嘈腥耍瑢懗鏊�見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂�！皵嗳诵小秉c(diǎn)明社會環(huán)境，說明戰(zhàn)事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”的背景。

9、此詩首聯(lián)和頷聯(lián)寫景，烘托出戰(zhàn)爭的氛圍。頸聯(lián)和尾聯(lián)在此基礎(chǔ)上寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音信，于是思念之情油然而生，特別是在入秋以后的白露時節(jié)，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發(fā)顯得深沉和濃烈。全詩托物詠懷，層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精工，格調(diào)沉郁哀傷，真摯感人。

10、《月夜憶舍弟》是唐肅宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天寶十四年(755)，安史之亂爆發(fā)，乾元二年九月，叛軍安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進(jìn)洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。

11、月夜憶舍弟戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。聽到了戍樓上的更鼓聲，邊塞秋天的孤雁正在鳴叫�？吹搅藦慕褚咕瓦M(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。

12、Watchdrumonandoff,trafficscease;

13、想提高古詩詞朗誦技巧的你

14、還有以杜甫等為首的現(xiàn)實(shí)主義詩人，

15、意思是戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。

16、戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。

17、《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律，原文如下：

18、Andnowthewarfiresearsmyland.

19、他們側(cè)重于客觀、冷靜地反映現(xiàn)實(shí)生活，

20、Autumndewturnsfrostfromtonight;

二、月夜憶舍弟拼音

1、當(dāng)時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念。這首詩就是他當(dāng)時思想感情的真實(shí)記錄。

2、《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律。詩文如下:戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。入秋以后的白露時節(jié)，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，思念之情越發(fā)顯得深沉和濃烈。全詩托物詠懷，層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精工，格調(diào)沉郁哀傷，真摯感人。

3、戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。

4、觀點(diǎn)明確、思想健康，弘揚(yáng)正能量

5、“舍”意思是自己的，至親的。這是謙辭，用于對別人稱自己的輩分低的或同輩年紀(jì)小的親屬，舍弟就是謙稱自己的弟弟�！霸乱箲浬岬堋币馑际窃谟性铝恋耐砩纤寄钭约旱牡艿��！对乱箲浬岬堋肥翘拼�大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律。原文：戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。譯文：戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。

6、頸聯(lián)由望月轉(zhuǎn)入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛�！坝械芙苑稚�，無家問死生”，上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。

7、對中華文化感興趣，想知道詩詞背后的歷史文化故事

8、再讀一遍，“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵�！�

9、城樓上的更鼓聲一聲連著一聲，空中飛過的孤雁發(fā)出如同嗚咽的啼鳴。因?yàn)閼?zhàn)事相阻，路上幾乎看不見行人的蹤影，只有一陣陣秋風(fēng)吹卷著地上的衰草和塵埃。節(jié)令已是白露，詩人望著天上的明月，只覺得它不像家鄉(xiāng)的明月那么皎潔明亮。在鼓聲雁啼、露白月明這些蕭瑟之景的襯托下，詩人自然而然地想到了天各一方的弟弟們。平日里寄送的書信都時常不能順利收到，更何況在這烽火連天、兵荒馬亂的戰(zhàn)時？這說明詩人與他的弟弟們已經(jīng)許久未通消息，寄出去的書信也石沉大海。親人生死未卜，想到可能發(fā)生的不幸，疑懼之情頓起，詩人不由得膽戰(zhàn)心驚。

10、這首詩是唐肅宗乾元二年秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天寶十四年，安史之亂爆發(fā)，乾元二年九月，叛軍安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進(jìn)洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當(dāng)時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念。這首詩就是他當(dāng)時思想感情的真實(shí)記錄。

11、全詩托物詠懷，層次井然，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精工，格調(diào)沉郁哀傷，真摯感人。

12、那景也寫到了，人也寫到了，月夜也寫到了，憶舍弟也寫到了，怎么結(jié)呢？看尾聯(lián)——“寄書長不達(dá)，況乃未休兵。”弟弟們沒有下落，做哥哥的當(dāng)然牽掛，詩人多么希望能夠打聽到他們的消息、能夠互通音訊彼此報個平安哪，可是山遙路遠(yuǎn)，即便在平時寫信也是常常收不到的，何況現(xiàn)在這樣兵荒馬亂的時候呢。心不能放下，信卻又無從發(fā)出，就是這樣牽腸掛肚，就是這樣無計可施，這是多么沉痛的心情�。】墒窃娙瞬�沒有狂呼亂叫，也沒有痛哭流涕，就用一聯(lián)“寄書常不達(dá)，況乃未休兵”收尾，和首聯(lián)的“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”遙相呼應(yīng)。寫得感慨深沉，卻又波瀾不驚，這就是我們一直強(qiáng)調(diào)的含蓄蘊(yùn)藉、但寓深情。

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14、歡迎老師和同學(xué)分享學(xué)古詩文的好方法及趣聞。

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16、有弟皆分散，無家問死生。弟兄分散，人各東西，家人如斷線的風(fēng)箏失去聯(lián)系，是生是死，是苦是悲，恐怕只有千里之外的明月才知道。頸聯(lián)由望月轉(zhuǎn)入抒情，在“有”和“無”的對比中，抒發(fā)了詩人深沉的思念之情，也寄予了無限的人生感慨。詩人苦于思念，也曾想手寫書信寄給家人。

17、從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。

18、《月夜憶舍弟》沒有前一句，《月夜憶舍弟》是詩的標(biāo)題，不是詩詞�！对乱箲浬岬堋肥翘拼�大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律，此詩首聯(lián)和頷聯(lián)寫景，烘托出戰(zhàn)爭的氛圍。頸聯(lián)和尾聯(lián)在此基礎(chǔ)上寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音訊，于是思念之情油然而生，特別是在入秋以后的白露時節(jié)，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發(fā)顯得深沉和濃烈。

19、Mybrothersweredrivenasunder;

20、頷聯(lián)點(diǎn)題。“露從今夜白”，既寫景，也點(diǎn)明時令。那是在白露節(jié)的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意�！霸率枪枢l(xiāng)明”，也是寫景，卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實(shí)景，而是融入了自己的主觀感情。

三、月夜憶舍弟中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是

1、《月夜憶舍弟》的名句是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。意思是今天是白露節(jié)更懷念家里人，還是覺得家鄉(xiāng)的月亮更明亮�！对乱箲浬岬堋肥翘拼�大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律。此詩首聯(lián)和頷聯(lián)寫景，烘托出戰(zhàn)爭的氛圍，頸聯(lián)和尾聯(lián)在此基礎(chǔ)上寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音訊，于是思念之情油然而生，特別是在入秋以后的白露時節(jié)，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發(fā)顯得深沉和濃烈。全詩托物詠懷，層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精工，格調(diào)沉郁哀傷，真摯感人。

2、北京市教育學(xué)會朗誦教育專委會副理事長

3、有弟皆分散，無家問死生：弟兄分散，家園無存，互相間都無從得知死生的消息。

4、寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

5、寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止.

6、頸聯(lián)緊接頷聯(lián)，由憶故鄉(xiāng)轉(zhuǎn)為憶胞弟�！坝械芙苑稚ⅰ秉c(diǎn)明家人分離，生死未卜；“無家問死生”交代戰(zhàn)事紛爭，家園不再。這兩句既是寫自己的遭遇，也概括了安史之亂中百姓的普遍遭遇。

7、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。(邊秋一作:秋邊)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

8、他們擅長用夸張豐富的想象力，

9、《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律。

10、當(dāng)時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念。

11、唐朝是詩歌創(chuàng)作爆發(fā)的時代，

12、月夜憶舍弟(唐)杜甫shùgǔduànrénxíng戍鼓斷人行，biānqiūyīyànshēng邊秋一雁聲。lùcóngjīnyèbái露從今夜白，yuèshìgùxiāngmíng月是故鄉(xiāng)明。yǒudìjiēfēnsàn有弟皆分散，wújiāwènsǐshēng無家問死生。jìshūchángbùdá寄書長不達(dá)，kuàngnǎiwèixiūbīng況乃未休兵。

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14、過了這個周末，就該到教師節(jié)了，孔子是中國第一教師，也是歷代公認(rèn)的萬世師表，所以下一首跟大家分享唐玄宗的《經(jīng)鄒魯祭孔子而嘆之》，看一看一代明君心目中的至圣先師。

15、稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：據(jù)字?jǐn)?shù)、瀏覽量而定，來電詳談

16、Mytownshouldseethemoonsobright.

17、有弟皆分散，無家問死生。

18、有以李白、李賀為首的浪漫主義詩人，

19、collectcontributions

20、《水調(diào)歌頭》這首詞反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情。一方面，說明作者懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)時雖已41歲，并且身處遠(yuǎn)離京都的密州，政治上很不得意，但他對現(xiàn)實(shí)、對理想仍充滿了信心；另方面，由于政治失意，理想不能實(shí)現(xiàn)，才能不得施展，因而對現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的不滿，滋長了消極避世的思想感情。不過，貫穿始終的卻是詞中所表現(xiàn)出的那種熱愛生活與積極向上的樂觀精神。

四、月夜憶舍弟描寫的是什么節(jié)氣

1、參考資料來源：百度百科——月夜憶舍弟

2、MissingMyBrothersonaMoonlitNight

3、杜甫，字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”“杜少陵”等，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”，后人將其與李白合稱為“李杜”，代表作有組詩“三吏”“三別”等，著有《杜工部集》。

4、《月夜憶舍弟》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首五言律詩。這首詩托物詠懷，層次井然。首聯(lián)和頷聯(lián)寫景，烘托出戰(zhàn)爭的氛圍。頸聯(lián)和尾聯(lián)在此基礎(chǔ)上寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杏無音信，于是思念之情油然而生，特別是在入秋以后的白露時節(jié)，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發(fā)顯得深沉和濃烈。全詩語句精工，格調(diào)沉郁哀傷，真摯感人。

5、月夜憶舍弟意思：在有月亮的晚上思念自己的弟弟。其中月亮思鄉(xiāng)的意思是通過月亮來表達(dá)思鄉(xiāng)之意。這句話出自《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律，原文如下：戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。(邊秋一作:秋邊)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。譯文：戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。

6、意象有雁、露、月。表達(dá)方是舍弟，即自己的弟弟。

7、戍鼓：戍樓上的更鼓。戍，駐防。

8、簡析：《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律。此詩首聯(lián)和頷聯(lián)寫景，烘托出戰(zhàn)爭的氛圍。頸聯(lián)和尾聯(lián)在此基礎(chǔ)上寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音訊，于是思念之情油然而生，特別是在入秋以后的白露時節(jié)，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發(fā)顯得深沉和濃烈。全詩托物詠懷，層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精工，格調(diào)沉郁哀傷，真摯感人。

9、詩由望月轉(zhuǎn)入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛�！坝械芙苑稚ⅲ瑹o家問死生”，上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。

10、月夜憶舍弟中寫到家人如斷線風(fēng)箏失去聯(lián)系的詩句是：有弟皆分散，無家問死生。月夜憶舍弟作者：杜甫(唐)戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

11、欄目主編：趙彥春、莫真寶

12、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。(邊秋一作:秋邊)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

13、舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜潁、杜觀、杜豐、杜占。

14、月夜憶舍弟的詞語解釋：

15、回復(fù)“酈波”，獲取酈波百家講壇

16、了解到杜甫的現(xiàn)實(shí)主義寫作風(fēng)格。

17、之前我們已經(jīng)通過《春望》

18、稿件優(yōu)秀者，可以加入寫作交流群，一起成就「10萬+閱讀量」的夢想，定期還有小禮品贈送答謝喲！

19、戍樓上的更鼓聲斷絕了人行，秋夜的邊塞傳來了孤雁哀鳴。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。雖有兄弟但都離散各去一方，已經(jīng)無法打聽到他們的消息。寄往洛陽城的家書老是不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁還沒有停止。

20、在安史之亂中，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，既懷家愁，又憂國難，真是感慨萬端。稍一觸動，千頭萬緒便一齊從筆底流出，所以把常見的懷鄉(xiāng)思親的題材寫得如此凄楚哀感，沉郁頓挫。

五、月夜憶舍弟的作者

1、喜馬拉雅的朋友，大家好！“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟�！泵魈炀褪前茁读耍�跟大家分享一首屬于白露的詩——杜甫的《月夜憶舍弟》：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵�！�

2、對詩詞感興趣，希望完整了解中國詩詞知識

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4、《我愛古詩詞》是一檔致力于幫助孩子們了解古詩詞、讀懂古詩詞、愛上古詩詞的音頻欄目。

5、感受其既懷家愁又憂國難的情懷。

6、雖有兄弟但都離散各去一方，已經(jīng)無法打聽到他們的消息。

7、寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。

8、戍樓上響起禁止通行的鼓聲，秋季的邊境傳來孤雁的哀鳴。

9、明明天下的月亮都一樣詩人卻說自己的故鄉(xiāng)的月亮最圓，明明是心理幻覺，卻說的那么肯定，由此可見，表現(xiàn)了詩人自己微妙的心理，表達(dá)了詩人對自己的家鄉(xiāng)思念之情。

10、詩題“月夜憶舍弟”，舍(she)弟，對人謙稱自己的弟弟。詩題意為，在月夜思念我的弟弟。

11、這首詩是唐肅宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天寶十四年(755)，安史之亂爆發(fā)，乾元二年九月，叛軍安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進(jìn)洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當(dāng)時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念。這首詩就是他當(dāng)時思想感情的真實(shí)記錄。

12、涌現(xiàn)出很多頗具影響力的詩詞大家。

13、讓孩子們通過讀懂一首首經(jīng)典的詩詞，循序漸漸提升語感和文學(xué)素養(yǎng)。

14、戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

15、寄書信詢問也不知送往何處，因?yàn)樘煜乱琅f戰(zhàn)亂不能太平。擴(kuò)展資料：這首詩是唐肅宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天寶十四年(755)，安史之亂爆發(fā)，乾元二年九月，叛軍安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進(jìn)洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。

16、助力小學(xué)、初中學(xué)霸養(yǎng)成

17、月夜憶舍弟意思：在有月亮的晚上思念自己的弟弟。

18、正文約2579字，預(yù)計閱讀時間：7分鐘

19、在古典詩歌中，思親懷友是常見的題材，這類作品要力避平庸，不落俗套，單憑作者生活體驗(yàn)是不夠的，還必須在表現(xiàn)手法上匠心獨(dú)運(yùn)。杜甫正是在對這類常見題材的處理中，顯出了他的大家本色。

20、篇幅800—1200字為宜