1、我們走進(jìn)古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

2、《梅花》王冕

3、拼音版如下

4、五千年的悠久歷史孕育了底蘊(yùn)深厚的華夏文明。

5、sānyuèdōngfēngchuīxuěxiāo,húnánshānsècuìrújiāo.

6、一聲羌管無人見，無數(shù)梅花落野橋。

7、宋·文天祥

8、出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如此歸！

9、寒夜客來/茶當(dāng)酒，竹爐湯沸、火初紅。

10、méihuā

11、源遠(yuǎn)流長的古典詩文，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶百。

12、山河千古在，城郭一時(shí)非。

13、它如夏的繁星，閃爍著奪目的光彩。

14、這首小詩寫虛靜高潔的境界以寄孤傲清遠(yuǎn)的情懷。人生可能經(jīng)歷的境界非常多，有險(xiǎn)境，有綺境，有困窘潦倒之境，有春風(fēng)得意之境，有月白風(fēng)清的飄逸之境，有鐵馬金戈的豪壯之境……。這些境界都好寫，唯獨(dú)虛靜之境最難表現(xiàn)。

15、我們是明天的主人。

16、母愛，是偉大的，母愛，是無私的。

17、梅花，凌霜傲雪，越是風(fēng)欺雪壓，花開得越是精神，越秀氣。

18、三月東風(fēng)吹雪消，湖南山色翠如澆。

19、餓死真吾志，夢中行采薇。

20、靜坐月明中，孤吟破清冷。隔溪老鶴來，踏碎梅花影。

21、元代王冕

22、俗話說：兒行千里母擔(dān)憂，請欣賞女同學(xué)的詩誦讀《游子吟》專

23、它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

24、“弘揚(yáng)答民族文化，傳承中華美德”二年一班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開始。

25、梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。

26、yīshēngqiāngguǎnwúrénjiàn,wúshùméihuāluòyěqiáo.

27、我們是明天的太陽

28、這首詩化用社甫詩句，抒寫自己的胸懷，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國感情，顯示出民族正氣。這首詩逐層遞進(jìn)，聲情激蕩，不假雕飾，而自見功力。作者對杜甫的詩用力甚深，其風(fēng)格亦頗相近，即于質(zhì)樸之中見深厚之性情，可以說是用血和淚寫成的作品。

29、我們走進(jìn)古詩文，讓優(yōu)秀的度民族精神在我們問的血脈中流淌。

30、首先，進(jìn)行的是班級團(tuán)體展示《弟子規(guī)》，讓我們打開古典文化的悠悠長卷。

31、它笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格令人贊嘆，請欣賞男同學(xué)朗誦的《梅花》屬

32、梅花》節(jié)奏為：墻角/數(shù)枝梅，凌寒/獨(dú)自開。遙知/不是雪，為有/暗香來。

33、詩文賞析

34、尋常一樣/窗前月，才有·梅花、便不同。冬天的夜晚，來了客人，用茶當(dāng)酒，吩咐小童煮茗，火爐中的火苗開始紅了起來了，水在壺里沸騰著，屋子里暖烘烘的。月光照射在窗前，與平時(shí)并沒有什么兩樣，只是窗前有幾枝梅花在月光下幽幽地開著，芳香襲人。這使得今日的月色顯得與往日格外地不同了。