1、遙看前程如錦繡，扶搖只為斗春芳。

2、才乘一線憑風(fēng)去，便有愚兒仰面看。

3、男男女女放風(fēng)箏,笑語歡聲都是情。

4、碧草茸茸足下踏，倉鷹躍躍指邊牽。

5、憋家?guī)资�天，愁畢設(shè)到失眠。難得出門春了個游，見老友野餐放風(fēng)箏吃燒烤，心情大好。

6、兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

7、結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公；人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。

8、忙趁東風(fēng)放紙鳶。

9、抬頭一看，天空中的風(fēng)箏各式各樣，形態(tài)多姿。真是應(yīng)有盡有。有展翅高飛的。

10、紙鳶上天線扯斷，漠漠羌天只有云。

11、晝夜平分宜踏春，微風(fēng)拂面草初萌，扶搖而上風(fēng)箏。行看柳枝婀娜多姿舞，坐聽水流蕩堤聲，幽然釣魚自怡情養(yǎng)性。

12、家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索取

13、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

14、我亦曾經(jīng)放鷂嬉，今來不道老如斯。

15、描寫了一群兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景。村里的孩子們在放了學(xué)后急忙跑回家，拿出風(fēng)箏，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏方向藍(lán)天。兒童東風(fēng)紙鳶，所寫的人和事都為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。

16、一群鷂子云頭站,無數(shù)毛猴銀海爭。

17、蓮花山能夠正常的開放，真好。出門透透氣，放放風(fēng)箏的絕佳之選。

18、那能更駐游春馬，閑看兒童斷線時�！�—明代·徐渭《郭恕先為富人子作風(fēng)鳶圖償平生酒肉之餉富人》

19、俯瞰人歡追逐樂，仰觀鷂舞展姿狂；

20、（第三首）

21、出自清代高鼎的《村居》全詩如下：

22、小兒不知風(fēng)涼薄，一心欲趁西風(fēng)緊。

23、輕鳶剪趣巧梳妝，碧草池邊笑語揚(yáng)；

24、誰作輕鳶壯遠(yuǎn)觀，似嫌飛鳥未多端。

25、巡天難解風(fēng)情韻，坐地還牽倩影翔；

26、未必碧霄因可到，偶能終日遂為安。

27、《神童莊有恭》

28、三月陽春放紙鳶,人人興奮力爭先。

29、愁煩片刻全拋去，快樂飄然現(xiàn)眼前。

30、銀絲長線未多展，錦緞風(fēng)箏已遠(yuǎn)旋。

31、孔雀開屏龍鳳舞,蜻蜓展翅燕兒行。

32、碧草茸茸足下踏,倉鷹躍躍指邊牽。

33、（第一首）

34、三月陽春放紙鳶，人人興奮力爭先。

35、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

36、（第二首）

37、《村居》這首詩寫的是詩人居住農(nóng)村親眼看到的景象，詩人勾畫出一幅生機(jī)勃勃，色彩繽紛的“樂春圖”。全詩充滿了生活情趣，詩情畫意。詩人采用了動靜結(jié)合的手法，將早春二月的勃勃生機(jī)展露無遺。本詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。

38、描寫春天放風(fēng)箏的優(yōu)美詩句

39、高鼎是清代末期的詩人，大概生活在鴉片戰(zhàn)爭之后，并不有名，生平也沒有什么事跡流傳下來。唯獨(dú)這首《村居》因為充滿了鄉(xiāng)村生活的野趣，被人們所熟知。春天是最適合放風(fēng)箏的時節(jié)，草長鶯飛，桃紅柳綠，溫暖的東風(fēng)刮起，孩童們最為興奮，下學(xué)之后急忙跑回家，趁著風(fēng)勢不小，把紙鳶高高地放上天。

40、樹都綠了花也開了午后的陽光溫暖肆意帶小朋友放風(fēng)箏春天可真好真好。

41、暮色風(fēng)光無險好,夕陽昭美彩霞生。

42、扶搖不起滄溟遠(yuǎn)，笑殺鵬摶似爾難。

43、銀絲長線未多展,錦緞風(fēng)箏已遠(yuǎn)旋。