1、既也：表并列關(guān)系。她多才多藝，既會(huì)跳舞，也會(huì)唱歌，我道既沒(méi)帶傘，也沒(méi)帶雨衣，我們既要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)，也要有堅(jiān)韌的精神

2、蘭蘭長(zhǎng)的既美麗又可愛(ài)，性格既活潑又討人喜歡。

3、③助人為樂(lè)，既可以幫助他人，又可以快樂(lè)自己。

4、含義傾向性不同。

5、有點(diǎn)害羞高興就好上班交接班覅下班加班

6、3、法赫米這個(gè)人既開(kāi)朗又含蓄，既善于交際而又喜歡磨人。

7、雨過(guò)天晴，被雨水打濕的荷花既像一個(gè)剛沐浴的少女又像一個(gè)亭亭玉立的美女，畫(huà)面太美了

8、秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

9、教育孩子，既要有愛(ài)心，又要有耐心。

10、既……又……是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表示兩者兼而有之。造句示例：我的老師講課既幽默風(fēng)趣又清楚明白。這句話意思是老師的講課具有幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)還能讓人理解、讓人容易接受。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接的句子構(gòu)成并列復(fù)句，而上面的例句不是復(fù)句，是動(dòng)詞“講課”的修飾詞，作補(bǔ)語(yǔ)。

11、春天既美麗又可愛(ài)，既溫馨又多彩。

12、我的爸爸既是一座大山為我遮風(fēng)擋雨，又是一葉扁舟領(lǐng)我乘風(fēng)破浪

13、對(duì)未來(lái)我們總是既畏懼又企盼，既拒斥又憧憬。

14、⑦班干部之間的工作既要有明確的分工，又要有協(xié)調(diào)配合。

15、8、這個(gè)女孩子既年輕又漂亮，既溫柔又善良。

16、⑥我們坐在寬敞的教室里面，感覺(jué)既舒服又溫暖。

17、①春天既是播種的好季節(jié)，又是外出游玩的好季節(jié)。

18、我的作業(yè)既干凈又整潔，字既認(rèn)真又漂亮。

19、利用風(fēng)力發(fā)電，既可節(jié)約能源，又能保護(hù)環(huán)境。

20、“又”表示重復(fù)或繼續(xù)，指相同的：今天～下雨了。通常只表示“某一次”相同的動(dòng)作或事情，“再”沒(méi)有這個(gè)用法，不能表達(dá)，今天再下雨了，這是錯(cuò)誤的。

21、這個(gè)人真是討厭，長(zhǎng)的即肥胖又難看，性格即孤僻又惹人討厭。

22、9、她既學(xué)習(xí)好又守紀(jì)律，既美麗又善良。

23、重復(fù)的性質(zhì)不同。

24、這個(gè)蘋(píng)果即好看又好吃。16、我們是一名學(xué)生又是祖國(guó)的花朵，我們要好好學(xué)習(xí)。

25、我親愛(ài)的媽媽即漂亮又可愛(ài)，而且還非常愛(ài)我勒

26、即又和既又得區(qū)別：

27、⑤利用太陽(yáng)能熱水器，既可以節(jié)省能源，又可以保護(hù)環(huán)境。

28、既在這里作連詞，常與則、來(lái)就、那么相呼應(yīng)，還跟且、又、也、還等詞配合，表示同時(shí)具有兩種情況。即是副詞，表示就。

29、②我的老師既是一個(gè)嚴(yán)厲的人，又是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。

30、13、這種文具既美觀，又實(shí)用；既省錢(qián)，又環(huán)保，哪天我一定也要去買(mǎi)一個(gè)。

31、看著孩子調(diào)皮的樣子?jì)寢屖羌壬鷼庥譄o(wú)奈，既想哭又想笑。

32、應(yīng)該是既是，又是。既和又互相搭配，如：云臺(tái)山既高大威壯又雄奇秀麗，適合踏青旅游。既在這里作連詞，常與則、來(lái)就、那么相呼應(yīng)，還跟且、又、也、還等詞配合，表示同時(shí)具有兩種情況。即是副詞，表示“就”。既又表示遞進(jìn)關(guān)系，既也表示并列關(guān)系。即是指正是，如此，就是。用于句中后接名詞或短語(yǔ)，也可用于句首加強(qiáng)語(yǔ)氣。

33、應(yīng)為“既又”。既在這里作連詞，常與“則”、“就”、“那么”相呼應(yīng)，還跟“且”、“又”、“也”、“還”等詞配合,表示同時(shí)具有兩種情況。即是副詞，表示“就”。

34、既又造句

35、4、勞動(dòng)既是付出，又是回報(bào)，還能得到無(wú)限快樂(lè)！

36、2、秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

37、這也是用……既……又……造句，這是一個(gè)并列造句，前后的句子是并列的，比如說(shuō)，我的媽媽既溫柔又美麗，

38、10、樹(shù)木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護(hù)地球。

39、1、既能美化環(huán)境，又能提醒大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

40、應(yīng)該是“既又”。一般都用既怎么怎么樣又怎么怎么樣來(lái)造句或說(shuō)話。例如，李丹丹同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各門(mén)功課成績(jī)均衡都在班里名列前茅。升入高中二年級(jí)后，需要選擇文科還是理科？由于她每門(mén)功課都學(xué)得很好，既可以選擇文科又可以選擇理科。老師給她的建議是跟據(jù)自己的興趣來(lái)選擇。

41、我們坐在新教室里，感覺(jué)既暖和，又舒適。

42、用既什么又什么造句

43、⑨在我們處理問(wèn)題的時(shí)候，既要堅(jiān)持原則，又要靈活變動(dòng)。

44、14、今天的太陽(yáng)既大又圓，既亮又熱！

45、6、我的作業(yè)既干凈又整潔，字既認(rèn)真又漂亮。

46、④作為家長(zhǎng)，在教育孩子的時(shí)候，既要有愛(ài)心，又要有耐心。

47、這種文具既美觀，又實(shí)用；既省錢(qián)，又環(huán)保，真是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。

48、法赫米這個(gè)人既開(kāi)朗又含蓄，既善于交際而又喜歡磨人。

49、這件事老師處理得體，既解決了同學(xué)之間的矛盾，又維護(hù)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

50、11、我們老師既年輕又漂亮，既才貌雙全又貌美如花。

51、“又”更傾向于相同和并列，“再”更傾向于承接和遞進(jìn)。

52、7、閱讀課外書(shū)既可增長(zhǎng)知識(shí)與閱歷，又能豐富我們的業(yè)余生活，還能從中體會(huì)他人的感受。

53、既能美化環(huán)境，又能提醒大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

54、5、看著孩子調(diào)皮的樣子?jì)寢屖羌壬鷼庥譄o(wú)奈，既想哭又想笑。

55、會(huì)飛的魚(yú)的