1、德才兼?zhèn)洹暗虏偶鎮(zhèn)�、以德為先”的用人�?biāo)準(zhǔn)，是我國(guó)干部選拔任用的重要導(dǎo)向。正確理解和貫徹落實(shí)這一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于新形勢(shì)下更好地貫徹執(zhí)行黨的干部路線和干部政策，提高干部道德修養(yǎng)的自覺(jué)性，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)道德建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、[釋義]曲：委婉，細(xì)致；盡：全部表達(dá)。把其中微妙之處委婉細(xì)致地充分表達(dá)出來(lái)。形容表達(dá)能力很強(qiáng)。

3、指只學(xué)到老師的一半水平

4、贊美老師的稱呼很多，在這里列舉幾個(gè)。

5、春蠶———最純摯的稱謂。

6、默默無(wú)聞:無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。

7、孜孜不倦[zīzībùjuàn]孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

8、百年樹(shù)人百世之師春風(fēng)化雨聰明過(guò)人德才兼?zhèn)涞赂咄�重耳提面命廢寢忘食和藹可親后繼有人誨人不倦誨人不倦，良師益友教導(dǎo)有方教無(wú)常師盡心盡力兢兢業(yè)業(yè)鞠躬盡瘁恪盡職守蠟炬成灰淚始干良工心苦良師出高徒良師益友良師諍友埋頭苦干門墻桃李默默無(wú)聞能者為師嘔心瀝血披星戴月潛移默化勤勤懇懇青出于藍(lán)潤(rùn)物無(wú)聲師道尊嚴(yán)師恩似海十年樹(shù)木桃李芬芳桃李滿門桃李滿天下桃李天下桃李爭(zhēng)妍為人師表文思敏捷無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)微不至先圣先師辛勤勞碌循循善誘

9、沒(méi)有老師的傳授就能通曉。緊縮式；作謂語(yǔ)；含褒義無(wú)師自通的意思

10、研桑心計(jì):研:計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑:桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。描寫(xiě)老師的詞語(yǔ)。形容善于經(jīng)商致富。

11、老師偉大形象：　　德高望重、為人師表、師道尊嚴(yán)、學(xué)而不厭、神采奕奕、笑容可掬、察言觀色、目光炯炯、目不轉(zhuǎn)睛、談笑風(fēng)生、幽默風(fēng)趣、口若懸河、嚴(yán)師高徒、衣冠楚楚、循循善誘、津津樂(lè)道、落落大方、溫文爾雅、娓娓動(dòng)聽(tīng)、耐人尋味、頭頭是道、發(fā)人深省、一目十行、鞠躬盡瘁、博學(xué)多才、知識(shí)淵博、博聞強(qiáng)志、才高八斗、才華橫溢、廢寢忘食、教書(shū)教人、教書(shū)育人、含辛茹苦、和藹可親、桃李天下、無(wú)私奉獻(xiàn)、語(yǔ)重心長(zhǎng)、勤勤懇懇、諄諄告誡、諄諄教導(dǎo)、孜孜不倦、言傳身教、四季風(fēng)雨，十年樹(shù)木、嚴(yán)于律己，寬以待人　　好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。

12、冰比水冷。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。

13、[釋義]形容很會(huì)講話。,

14、誨：教導(dǎo)；誘導(dǎo)；倦：厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。含褒義。用來(lái)形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

15、指學(xué)識(shí)深而且廣

16、口若懸河[kǒuruòxuánhé]

17、諄諄教導(dǎo)

18、津津有味、生動(dòng)、出淺入深、妙趣橫生、繪聲繪色一、津津有味[jīnjīnyǒuwèi]【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。

19、形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。

20、教導(dǎo)有方:教育引導(dǎo)很有辦法。描寫(xiě)老師的詞語(yǔ)。

21、盡心盡力:指費(fèi)盡心力。

22、二是最純摯的稱謂“春蠶”，“春蠶”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱謂。

23、人類靈魂工程師———最富哲理的稱謂。

24、厭：嫌；煩：麻煩。不嫌麻煩。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

25、百載樹(shù)人

26、百世之師

27、后繼有人:繼:繼承。有后人繼承前人的事業(yè)。

28、成語(yǔ)釋義：樹(shù)：種植，栽培。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的事。

29、鞠躬盡瘁:指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

30、研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。

31、百年樹(shù)人

32、蠟燭———最溫馨動(dòng)人的稱謂。

33、【相貌堂堂】：形容長(zhǎng)相端正，身材魁梧。

34、循循善誘。德高望重。繼往開(kāi)來(lái)。傳遞接力。長(zhǎng)夜秉燭。華發(fā)初上。兩鬢如霜。交人交心。甘為人梯。久負(fù)盛名。

35、信手拈來(lái)。舉一反三。三尺講臺(tái)。滿腹經(jīng)綸。鶴發(fā)童顏。孜孜不倦。百年樹(shù)人。教學(xué)相長(zhǎng)。教學(xué)有方。春風(fēng)化雨。

36、[釋義]把其中微妙之處委婉細(xì)致地充分表達(dá)出來(lái)。形容表達(dá)能力很強(qiáng)。,

37、師范楷模。為人師表。桃李滿天下。桃李無(wú)言下自成蹊。天地君親師。普羅米修斯。人類靈魂工程師。抱雞母精神。

38、棟梁之才

39、一朝為師。師道尊嚴(yán)。尊師重教。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

40、【膀大腰圓】：形容魁梧粗壯的人。

41、指老師的教誨。

42、兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè)是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是jīngjīngyèyè。形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)。出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·云漢》兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事小心謹(jǐn)慎；認(rèn)真踏實(shí)。

43、誨人不倦

44、【虎背熊腰】：背寬厚如虎，腰粗壯如熊。形容人身體魁梧健壯。

45、學(xué)識(shí)淵博

46、老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。老師的話不多，分量卻很重，話語(yǔ)里的每個(gè)字，都輕輕地?fù)茼懥送瑢W(xué)們的心弦。英語(yǔ)老師書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)句子時(shí)是那么自然、流暢，就像在黑板上書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)美麗的音符。只見(jiàn)她聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。他用粉筆靈巧地在黑板上寫(xiě)著，就像是姑娘們?cè)谟美C花針繡花一樣。擴(kuò)展資料：形容老師講課講得好的詞語(yǔ)有：居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風(fēng)、受益匪淺、恍然大悟、豁然開(kāi)朗、繪聲繪色、情感到位、引人入勝、栩栩如生、聲情并茂、口若懸河，妙語(yǔ)連珠，能言善辯，侃侃而談、如坐春風(fēng)、春風(fēng)化雨、醍醐灌頂、恍然大悟、生動(dòng)形象、循循善誘、抑揚(yáng)頓挫、茅塞頓開(kāi)、因材施教、循循善誘、惟妙惟肖、妮妮動(dòng)聽(tīng)、如醉如癡、通俗易懂、一點(diǎn)就通。

47、一是最富哲理的稱謂“人類靈魂工程師”，這是對(duì)教師科學(xué)，準(zhǔn)確，高度的評(píng)價(jià)。

48、一絲不茍:茍:茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

49、【軒昂魁偉】：魁偉：魁梧。氣宇軒昂，體格壯大。

50、滔滔不絕,[tāotāobùjué]

51、桃李之教

52、【虎體熊腰】：形容身材魁梧，體格健壯。

53、成語(yǔ)釋義：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

54、桃李滿天下:桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。

55、形容老師辛勤教誨的四字成語(yǔ)

56、勤勤懇懇[qínqínkěnkěn]形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

57、一鳴驚人:鳴:鳥(niǎo)叫。一叫就使人震驚。比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)。

58、嘔心瀝血嘔心瀝血是一個(gè)成語(yǔ)，讀音是ǒuxīnlìxuè，形容費(fèi)盡心思和精力。出自唐代李商隱《李長(zhǎng)吉小傳》嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦，4、循循善誘循循善誘是一個(gè)成語(yǔ)，意思是指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。出自《論語(yǔ)·子罕》循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。5、誨人不倦誨人不倦是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是huìrénbùjuàn，意思是指教導(dǎo)別人而不知疲倦。誨：教導(dǎo)；誘導(dǎo)；倦：厭煩。

59、贊美老師的詞語(yǔ)：先生———最悠長(zhǎng)的尊稱。

60、園丁———最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱。

61、循循善誘

62、學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭：滿足。用作褒義。多用來(lái)形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

63、任勞任怨[rènláorènyuàn]任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。

64、教無(wú)常師

65、【熊腰虎背】：腰粗壯如熊，背寬厚如虎。形容人身體魁梧健壯。

66、學(xué)而不厭

67、[釋義]滔滔：形容流水不斷。像流水那樣毫不間斷。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。

68、〖解釋〗青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。

69、字順文從[zìshùnwéncóng]

70、世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人偏正式；作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

71、徹夜不眠。不眠之夜。和藹可親。精神矍鑠。老當(dāng)益壯。老驥伏櫪。老馬識(shí)途。知識(shí)淵博。功底扎實(shí)。廣征博引。

72、[釋義]若:好像；懸河:激流傾瀉。講起話來(lái)滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說(shuō)會(huì)辯，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。

73、先生。先生”一詞在各類詞典中的第一解釋就是“教師”，是對(duì)教師最古老、最悠久的稱謂，已經(jīng)流傳了幾千年。中國(guó)古代聞名世界的大教育家孔子是最早的先生，因?yàn)椤白印本褪窍壬�的意思。古代稱教書(shū)者為“先生”、“私塾先生”、“教書(shū)先生”等，這是人民群眾對(duì)教書(shū)者的敬稱，充分體現(xiàn)了中華民族古老而悠久的尊師的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。

74、孺子牛———最具中國(guó)特色的喻稱。

75、業(yè)精于勤[yèjīngyúqín]業(yè)：學(xué)業(yè)；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來(lái)的。

76、三是最溫馨動(dòng)人做稱謂“蠟燭”，照亮別人，燃盡自己，無(wú)私奉獻(xiàn)是對(duì)人民教師最生動(dòng)的比喻。當(dāng)然，贊美老師的稱呼很多很多，如“春雨”“人梯”等等。

77、園丁。前輩。隱于市。傳道授業(yè)。諄諄教誨。誨人不倦。默默奉獻(xiàn)。安于清貧。蠟炬成灰。春蠶吐絲。精雕細(xì)刻。

78、減師半德

79、指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循：有次序的樣子；誘：引；指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁；善于引導(dǎo)；有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

80、無(wú)師自通

81、青過(guò)于藍(lán)

82、勤勤懇懇

83、懇切、耐心地教導(dǎo)（諄諄：懇切、耐心的樣子）。含褒義。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

84、學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)的人都是老師。

85、[釋義]用詞行文自然妥貼，表達(dá)清楚。

86、能說(shuō)會(huì)道[néngshuōh(huán)uìdào]

87、比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才

88、研桑心計(jì)

89、曲盡其妙：[qūjìnqímiào]

90、曲盡其妙[qūjìnqímiào]

91、尊師重道:道:指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。

92、不厭其煩

93、冰寒于水

94、受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指凡有長(zhǎng)處者都可以為師

95、學(xué)無(wú)常師

96、任怨任勞[rènyuànrènláo]任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕招怨，也不怕吃苦。同“任勞任怨”。

97、慈母———最真情感人的愛(ài)稱。

98、成語(yǔ)釋義：培育人才需要百年。指育才是百年大計(jì)，要付出艱苦的勞動(dòng)。同“百年樹(shù)人”。

99、指吃得很有味道或談得很有興趣�！境鲎浴浚簵钅�《青春之歌》第一部第十二章：話是這樣說(shuō)，可是談起理論，許寧還是一套套地向道靜談得津津有味，頭頭是道。二、生動(dòng)[shēngdòng]解釋：生氣，有活力；能感動(dòng)人。引證：秦牧《藝海拾貝·鮮荔枝和干荔枝》：“不充分掌握‘親知’知識(shí)，必然不能活龍活現(xiàn)，細(xì)膩生動(dòng)地描繪事物�！比�、出淺入深[chūqiǎnrùshēn]【解釋】：猶言深入淺出。【出自】：阿英《敵后日記·摘抄停翅小擷》：“軍長(zhǎng)報(bào)告遂臨時(shí)改題為《整風(fēng)問(wèn)題》……出淺入深，依具體事實(shí)，詳加詮釋�！彼�、妙趣橫生[miàoqùhéngshēng]【解釋】：橫生：層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣（多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品）�！境鲎浴浚厚T玉祥《我的生活》第二十七章：這番講話，既有好教訓(xùn)又說(shuō)得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。五、繪聲繪色[huìshēnghuìsè]【解釋】：把人物的聲音、神色都描繪出來(lái)了。形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真�！境鲎浴浚厚T德英《迎春花》第九章：尤其是談她自己的兒女，那真是繪聲繪色，細(xì)致入微，沒(méi)完沒(méi)了。