1、可以啊比如，王小明興高采烈，的回家了還就是同學(xué)們不聲不響，的走了。

2、小姐姐的房間真好看��！

3、急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

4、高興得像一個(gè)雪地里打滾的小狗。

5、李明說(shuō)：“我應(yīng)該這樣做，不值得稱(chēng)道�！薄�

6、)他們的說(shuō)話(huà)很多人都能聽(tīng)見(jiàn)。

7、小鳥(niǎo)歡快地唱著歌。

8、我老師沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著。

9、這個(gè)無(wú)聊的話(huà)題不值得談?wù)摗?/p>

10、如果不想加班，那么就得好好工作。

11、高興得像小孩子一樣活蹦亂跳。

12、急得像被火燒一樣。

13、(3)爸爸每月都給爺爺奶奶寄線(xiàn)，補(bǔ)貼他們的生活。

14、四、這篇游記敘述了南方各地見(jiàn)聞,雖然是東鱗西爪,但卻反映了南方人民的革命精神。

15、他們玩得真痛快。

16、我大聲豪氣，的喊你。

17、他們不緊不慢地往上爬。11他傷心地哭了起來(lái)。

18、地上有一只小狗地里種了很多莊稼,田地里秧苗綠油油一片

19、“任國(guó)忠聽(tīng)了覺(jué)得很得勁，他現(xiàn)在有事可做了�！保ǘ×帷短�陽(yáng)照在桑干河上》六）

20、三、現(xiàn)在，坐在家里就可以把電話(huà)直接打到世界各地。

21、作為一名學(xué)生時(shí)我們得好好學(xué)習(xí),娛樂(lè)時(shí)得快樂(lè)的玩。

22、張師傅的車(chē)子真好看。

23、(2)對(duì)待青年人，要看到他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不能求全責(zé)備。

24、他總是謙虛地說(shuō)，這點(diǎn)功勞不值得夸耀。

25、個(gè)可以造出很多這樣最短的句子，為什么這樣說(shuō)，你讓我造幾個(gè)句子看看，你比喻說(shuō)我有四個(gè)蘋(píng)果。

26、得——補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)記,一般用在謂語(yǔ)后面.“得”后面的詞語(yǔ)一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“得”前面的動(dòng)作怎么樣,結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞（形容詞）+得+副詞.

27、我們班的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把教室打掃得干干凈凈

28、“你越照顧我，我心里越不得勁兒�！保ɡ仙帷度�家�！返谝荒坏诙�場(chǎng)）

29、地——狀語(yǔ)的標(biāo)記,一般用在謂語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞）前面.“地”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)形容“地”后面的動(dòng)作,說(shuō)明“地”后面的動(dòng)作怎么樣.結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞（副詞）+地+動(dòng)詞（形容詞）

30、高興得笑了起來(lái)。

31、我們的家很溫馨。

32、急得像兔子一樣。

33、高興的像花一樣。

34、急得像猴子一樣。

35、五、公路四通八達(dá)，遍布全國(guó)各地。

36、高興得哭了起來(lái)（高興過(guò)激）。

37、二、他打算用五年時(shí)間去漫游全國(guó)各地。

38、如果天下雨，后天的行程就得取消了！

39、急得像無(wú)頭蒼蠅一樣。

40、他經(jīng)常干些讓人哭笑不得的蠢事。

41、落到今天這個(gè)地步完全是他自己造成的，根本不值得憐惜。

42、誰(shuí)也不會(huì)懷疑改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成就。

43、高興得像花兒一樣露出燦爛的笑臉。13、高興得像吃了蜜一樣。

44、我做的這點(diǎn)小事，不值得一提。

45、(4)爸爸媽媽對(duì)我愛(ài)護(hù)備至，我一定不辜負(fù)他們的一片愛(ài)心。

46、我，大步流星，的走到你身邊。

47、(5)市長(zhǎng)同外賓一一握手，對(duì)他們的來(lái)訪(fǎng)表示歡迎。

48、我們的教室很大。我們?cè)诓莸厣咸咔颉?/p>

49、在多元輸入法（多元漢字與圖形符號(hào)輸入法）自帶的九萬(wàn)條詞匯中搜索【得勁】，只有【得勁】和【不得勁】?jī)蓚�(gè)詞語(yǔ)。用作關(guān)鍵詞上網(wǎng)查詢(xún)，可得不少佳句。例如：

50、小明勤學(xué)好問(wèn)，懂得的知識(shí)比別人多了很多。

51、我最近經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。

52、高興得不知所措。

53、二年級(jí)照樣子寫(xiě)句子，急得像什么，這種句式多屬比喻句，寫(xiě)時(shí)可以找到二者間相似處就好寫(xiě)了，如:他急得像熱鍋上的螞蟻；他急得像猴子一樣，抓耳撓腮；媽媽接我放學(xué)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。高興得像什么:我高興得像兔子似的又蹦又跳。她高興得像在跳舞。

54、他所取得的成績(jī)，讓人不得不對(duì)他另眼相看。

55、如果你根本不愿冒險(xiǎn)，總是求四平八穩(wěn)，你就不會(huì)獲得很大成功。

56、李老師的普通話(huà)說(shuō)地特別好。

57、麗麗一不小心，摔倒了。

58、我們得去上學(xué)了，上課的時(shí)間快到了。

59、地：我在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

60、如果你是小學(xué)生，就得自己獨(dú)立完成作業(yè)。

61、的——定語(yǔ)的標(biāo)記,一般用在主語(yǔ)和賓語(yǔ)的前面.“的”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)修飾、限制“的”后面的事物,說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣.結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞.

62、高興得像一個(gè)得了禮物的孩子。

63、“花鈴兒是今日初次服侍大爺，未免有些羞羞慚慚，不甚得勁兒�！保ā秲号�英雄傳》第二八回）

64、天漸漸地冷起來(lái).

65、我們既要看到取得的成績(jī)，更要看到存在的問(wèn)題，不能盲目樂(lè)觀(guān)。

66、他的書(shū)包里有很多書(shū)。

67、一、每當(dāng)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，全國(guó)各地便陸續(xù)掀起植樹(shù)造林的熱潮。

68、如果做一粒塵埃，就得飛舞詮釋生命的內(nèi)涵。

69、“這個(gè)沙發(fā)老得勁了”,就是“這個(gè)沙發(fā)很舒適”的意思。（匿名網(wǎng)友）

70、還可以造一個(gè)我有四個(gè)桃子，還可以造一個(gè)我有四個(gè)雞蛋。我有四個(gè)梨。

71、要是15號(hào)還不發(fā)工資，就得借錢(qián)還房貸了

72、這是我用四個(gè)可以造這些句，我還可以用四個(gè)可以造一個(gè)最短的句子，我造一個(gè)在吃飯的時(shí)候我可以吃菜還可以饅頭，還可以吃地瓜，還可以吃米飯。這是用回個(gè)可以造的句子

73、讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野,可以更好地和人交談,可以豐富自己的課余生活,可以創(chuàng)造一個(gè)文明的世界

74、汽車(chē)飛快地開(kāi)過(guò)去了。

75、她是一位性格開(kāi)朗的女子。

76、我的小狗飛快地跑過(guò)來(lái)。

77、高興得像秋日里在田里收獲莊稼的農(nóng)民伯伯。

78、如果是一滴雨，就的傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。

79、他慢慢地走著。

80、高興得手足舞蹈。

81、他急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；他急得像猴子，抓耳撓腮；他急得直跺腳；他急得象兔子，上竄下跳；他高興得象個(gè)三歲小孩，一蹦三尺高；他高興得象喝了蜜，心里甜滋滋的；他高興得唱啊跳啊，好似一只歡快的小鳥(niǎo)；他高興得跳來(lái)跳去，好象一只快樂(lè)的小袋鼠。

82、我，目不轉(zhuǎn)睛，的看著遠(yuǎn)方。

83、的造句：這是我的書(shū)包。

84、高興得像只歡快的小鳥(niǎo)，像蹦跳的兔子。

85、你的工作累嗎？

86、高興得搖頭擺尾。

87、我言聽(tīng)計(jì)從，的走了過(guò)去。

88、我的小狗狗可愛(ài)地跑得飛快了