有一些贊美的話可能平時不知道怎么表達出來，對于老師，我們心中也是萬分感激，很想感謝和夸贊我們的教師，可是總是缺少表達的機會，這次乘著教師節(jié)趕緊將那些贊美的話說出來吧。下面是由小編為大家整理的“夸贊優(yōu)秀教師的句子簡短精悍集錦60句”，供您參考。

夸贊優(yōu)秀教師的句子簡短精悍集錦60句（一）

1.?白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

2.?一支粉筆書寫著生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂，笑容滿面。

3.?當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

4.?春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。

5.?老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！

6.?能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

7.?今天，我在遙遠的地方，把您給予我的，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

8.?在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

9.?人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

10.?為孩子的這天負責，為孩子的性命負責已不再是對教師的高要求，而是咱們應守的職責和規(guī)則。教育是偉大而艱巨的，它關聯著國家與民族，甚至全人類的發(fā)展。教育又是平凡而細小的，它無處不在，生活中的點滴，行為上的微細，思想里的瞬間，都是教育資源。因此說，做教育就是要從大處著眼，從小處做起。

11.?您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

12.?您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

13.?每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

14.?如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

15.?在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

16.?敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。

17.?講臺上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。

18.?我們今天的討論很熱烈，很多同學都積極參與到討論中來，積極發(fā)言，真棒!

19.?您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

20.?如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花��！

夸贊優(yōu)秀教師的句子簡短精悍集錦60句（二）

1.?十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。

2.?老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量

3.?當我們無法用自己的行動改變現實時，我們需要用自己的理念去滲透去影響。

4.?您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

5.?老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

6.?即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

7.?老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

8.?老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

9.?呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。

10.?教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。

11.?用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

12.?我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

13.?老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路;您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥;您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。

14.?您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪!

15.?老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。

16.?勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

17.?這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

18.?老師，您是世界上最勤勞的園丁，每天我們到學校的時候，您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學時，我們回到家里時，您卻還在學校里批改作業(yè)……

19.?您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

20.?在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

夸贊優(yōu)秀教師的句子簡短精悍集錦60句（三）

1.?江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

2.?因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

3.?老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

4.?如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。

5.?我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

6.?我希望你在學�？炭鄬W習，考一個老師和家長都滿意的成績，另外，在學校要遵守學校各項規(guī)章制度，團結同學，尊敬老師，做一個優(yōu)秀的好學生。

7.?我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

8.?您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

9.?敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!

10.?愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

11.?您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

12.?鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的'墻，我怎能不感謝您！

13.?您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。

14.?老師，您像夜晚星空里，最閃亮，耀眼的那顆北極星，指引著我們走向成功的道路。讓我們在浩瀚無邊的知識大海里，不會迷失方向，找不到遠方，作不回自己，尋求布道一片片知識的浪花；讓我們在密密蔥蔥的森林知識里，不會迷茫。

15.?老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

16.?園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

17.?對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

18.?有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

19.?您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)�入一個無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

20.?人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

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優(yōu)秀教師人生格言

1、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

2、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教 他們建筑。

3、慈父+慈母=教師

4、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

5、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

6、學高為師，身正為范。

7、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

8、心靈的溝通勝于知識傳遞。

9、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

10、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

11、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

12、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

13、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

14、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

15、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

16、教書育人，功德無量。

17、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

18、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春 天。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

22、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

23、以德感人，為人師表。

24、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

25、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

26、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

27、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

28、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

29、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。

30、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

31、教師要融于師生的相互理解中。

32、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

33、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

34、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

35、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

36、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

37、老老實實做人，認認真真教書。

38、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

39、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

40、心靈塑造的最佳工程師。

41、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。

42、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

43、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

44、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

45、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

46、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

47、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

48、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

49、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

50、師德是一面鏡子。

51、教師的人格是教育的基石。

52、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

53、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

54、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

55、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

56、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。

57、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

58、職業(yè)道德是做人之本，為師之本

59、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。

60、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每 個孩子對自己都有信心。

61、好筍出好竹，好師出好徒。

62、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

63、天荒地老，教師的童心不泯。

64、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人， 盡可能多地尊重一個人。

65、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

66、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁 有了一切。

67、視責任為美德。

68、循循善誘，誨人不倦的是老師。

69、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢？

70、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

71、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

72、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

農村小學生優(yōu)秀教師的評語 (通用60句)

小學生要放假了，小學生教師的評語工作也要開始了。小學生們收到老師寫的評語也很高興，說老師又表揚我了。怎么寫小學生評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？為滿足您的需求，勵志的句子小編特地編輯了“農村小學生優(yōu)秀教師的評語”，希望對您的工作和生活有所幫助。

農村小學生優(yōu)秀教師的評語【篇一】

1.你是個好問的孩子，大腦里裝著一個又一個為什么；你是個好學的孩子，課堂上總能大膽響亮地回答問題。你團結同學，能積極參加體育活動。從你認真寫字的態(tài)度來看，你只要在學習上更細心一些，就能發(fā)揮更大的潛力。

2.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

3.你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。

4.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

5.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

6.老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

7.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

8.齡 羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動�？墒菍W習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。

9.你文靜大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記:騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。 愿你踏實進步！

10.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

11.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

12.旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

13.你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言積極，見解獨到，學習成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛！

14.每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

15.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。

16.看到你能較熟練地計算，我真為你高興。我更知道，你已經付出了很大的努力。課堂上，你也能響亮地回答問題；課后，你也能認真地完成作業(yè)。我相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進步。

17.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

18.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

19.坤 活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

20.萍你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔，關心集體，能與同學和睦相處。可是學習上你少了一點認真勁，這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足，爭取更大的進步。

農村小學生優(yōu)秀教師的評語【篇二】

21.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

22.你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！

23.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”*得更近一些。

24.你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

25.xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐 ，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

26.關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

27.你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

28.你對人有禮貌，能與同學較和睦地相處。在數學上，你有著較高的領悟能力，因而你作業(yè)速度快，正確率高。我相信：你在語文上也有同樣的潛力！當然，你首先應該在漢語拼音上下功夫。

29.熒 一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人！

30.你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

31.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

32.你是一個乖巧聽話 的孩子 ，尊敬老師，與同學們 和睦相處 ，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環(huán)保意識強，學習成績優(yōu)秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考！

33.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

34.你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎？

35.你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習�？吹侥銓懥艘皇趾米郑�看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀！

36.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

37.你寫的字很清楚，這是你認真的結果。你回答問題較正確，這是你思考的結果。你對人有禮貌，能較負責地做好值日工作。我堅信：在師長的精心培育下，你會與小朋友和睦相處，會越來越明理！

38.你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

39.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎? 你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級的好干部。

40.婷 一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

農村小學生優(yōu)秀教師的評語【篇三】

41.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來�？刹恢�什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”！不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

42.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣！

43.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

44.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...

45.常見你嘴角露出微笑，我知道那是你自信的表現。你待人有禮，團結同學，能很負責地做好值日工作。你在課堂上能積極舉手發(fā)言，課后能認真完成作業(yè)。在學習的道路上，你還應該更專注一些。

46.潤你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。在新的學期里，期待你的進步。

47.你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

48.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

49.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

50.你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法。你能關心集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠專心，態(tài)度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有進步的。

51.在我眼里，你是個文靜的小女孩。你作業(yè)認真及時，書寫工整清楚。對人有禮貌的你團結同學，樂意幫助別人。如果你在課堂上能像在家里那樣敢于爭論的話，你會更出色。

52.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。

53.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

54.你活潑好動，能積極參加課間活動；你關心集體，能負責地做好衛(wèi)生檢查工作。你能在課堂上積極舉手，大膽發(fā)言。如果你在學習上能主動些，就可以讓老師放心、讓家長高興。

55.源一年了，是不是已經把二班當作自己的家了?一年的時間，我看著你從茫然不適應，到漸漸露出笑臉，到可以和同學打成一片，可以跟老師說說笑笑，真是為你高興。小小的年紀要適應新的環(huán)境很不容易，老師非常理解你，但如果我?guī)湍闾�多對于你成長并沒有利，所以我選擇在一旁觀看你，讓你自己來適應，雖然遇到了很多問題，但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題，你真了不起！在今后的生活中，你依然會遇到各種各樣的問題，這都是必然的，相信你同樣會很好的解決問題。

56.你是個細心的.孩子，因而你發(fā)現了課文中的多音字；你是個愛惜書本的孩子，因此你的書保管得最好。你對人有禮貌，能很負責地督促別人改正作業(yè)。在以后的學習道路上，你若能更大膽、主動些，就能有更多的發(fā)現。

57.琪 積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。愛學習，經過你的努力，作業(yè)書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學更喜歡你。

58.芩 天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經過一個學期的學習，你懂得使用禮貌用語，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學習，多做家務勞動鍛煉自己的能力。

59.葉 老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。

60.你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

經典教師座右銘_優(yōu)秀教師個人座右銘_句句經典

1 愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。

2 一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

3 鋪路作石子，護花化春泥。

4 輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

5 人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

6 信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

7 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

8 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

9 感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

10 認認真真做事，明明白白做人。

11 滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢！
陶行知

12 面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

13 總之，必使學生得學之樂，而耐學之苦，才是正軌。若一任學生趨樂避苦，這是哄騙小孩子的糖果子，決不是造就人才的教育。
《陶行知全集》卷一

14 成功之秘訣，在始終不變其目的。

15 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

16 教師和畫家的相同點就是創(chuàng)造具有美的人。

17 多一把尺子，多一批人才。

18 為學生的一切，一切為學生。

19 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

20 教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。

21 讓孩子沐浴在愛的陽光里。

22 大家齊努力，科技教育盛開花。

23 教育的目的即讓每個孩子都能成為他自己。

24 水之浩翰不在于態(tài)而源于勢，人之威嚴不取決于雷霆而關乎于氣度。

25 吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。

26 教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

27 用愛譜寫教育的樂章。

28 沒有教不好的學生，只有不會教的老師。

29 教師是船工，把一批又一批的渡河人送到彼岸。

30 奉獻人生，付出才會有收獲

31 喜歡孩子，善待孩子。

32 播種希望，收獲明天。

33 堂堂正正做人，認認真真做事。

34 天荒地老，教師的童心不泯。

35 不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。

36 一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。
羅素

37 盡管創(chuàng)作的過程無比艱辛而成功的結果無比榮耀；盡管一切艱辛都是為了成功；但是人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個結果。
路遙

38 教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

39 心態(tài)+努力=成長。

40 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

41 言而有信為人，腳踏實地做事。

42 以智慧教書，用情感育人。

43 學會傾聽也是教師的基本功。

44 盡力只能完事，盡心才能做好。

45 學者，國之本也。

46 凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。

47 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

48 用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

49 要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

50 教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

51 露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

52 心態(tài)永遠比事情重要。

53 立足三尺講臺，塑造無悔人生。

54 熱心對待工作，真心呵護幼兒。

55 天道酬勤。

56 讓每個孩子都煥發(fā)出生命的光彩。

57 強迫學習的東西是不會保存在心里的。
《柏拉圖論教育》

58 水滴石穿。

59 教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。
梁啟超

60 導師應該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學生，而是使得學生愛好知識，尊重知識，在使學生采用正當的方法去求知，去改進他自己。
英國教育家洛克

61 生命的精彩自于智慧的積淀。

62 捧著一顆心來，不帶半根草去。

63 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
蘇霍姆林斯基

64 以智慧教書，用情感育人。

65 精，勤，敬，緊，靜。

66 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

67 你改變不了環(huán)境，但可以改變自已

68 表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

69 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

70 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

71 放棄功利心，才能享受工作的快樂。

72 滿足是停滯的開始。

73 怎樣的老師造就了怎樣的學生。

74 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

75 教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

76 良言暖三春 惡言記終身

77 教育是從黑暗大光明的運動。

78 愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

79 與學生同成功，讓教育更精彩。

80 把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

81 守靈魂，為師之本，啟智慧，樹人之源。

82 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

83 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

84 催生觀念是教育的目的之一。

85 業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。

86 不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

87 愛出者愛返，愛人者人愛。

88 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

89 生命正因為風雨而變得精彩。

90 教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

91 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現真理。

92 事在人為　境由心造。

93 愉快學習，健康成長。

94 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

95 授人以漁是我的追求目標。

96 讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

97 我努力，我快樂。

98 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

99 成功之秘訣，在始終不變其目的。

100 嚴以律己，寬以待人。

101 不能只埋頭拉車而不抬頭看路

102 播種希望，收獲明天！

103 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

104 做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

105 修身養(yǎng)性 教書育人

106 人以信立世，師以德育人。

107 從零開始，持之以恒。

108 師愛比天容萬物，師德為地育群芳。

109 九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

110 勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

111 只要調動了情緒，就調動了一切。

112 熱愛你的學生吧，就像熱愛你的子女。

113 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

114 智者樂水，仁者樂山

115 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。教學生學有什么意思呢？就是把教和學聯絡起來：一方面要先生負指導的責任，一方面要學生負學習的責任，對于一個問題，不是要先生拿現成的解決方法來傳授學生，乃是要把這個解決方法如何找來的手續(xù)程序，安排停當，指導他，使他以最短的時間，經過相類的經驗，發(fā)生相類的理想，自己將這個方法找出來，并且能夠利用這種經驗理想來找別的方法，解決別的問題。
陶行知：《教學合一》

116 不求聞達，但得心安。

117 學無止境，活到老學到老。

118 教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。

119 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

120 廣采博取。

121 對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫

122 生命的精彩自于智慧的積淀。

123 教師在學校中并不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當的反應。
杜威

124 主要不靠嘴教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。

125 所有智力方面的工作都要依賴于興趣。
瑞士著名教育家皮亞杰：《教育科學與兒童心理》

126 用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

127 在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。
俄烏申斯基

128 認認真真做事，明明白白做人。

129 豈能盡如人意，但求無愧我心。

130 老老實實做人，認認真真教書。

131 天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。

132 教會學生學習，教會學生做人。

133 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

134 沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能。

135 教師是學生的鏡子。

136 不放縱一個優(yōu)等生，不放棄一個后進生。

137 教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

138 立足三尺講臺，塑造無悔人生。

139 得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。第斯多惠

140 教育無小事；教師無小節(jié)。

141 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

142 一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

143 用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

144 兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強大的原動力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進程，并有可能把人類引向更高級的文明。
蒙特梭利

145 用活書，活用書，用書活。

146 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

147 在反思中教學，在教學中反思。

148 好筍出好竹，好師出好徒。

149 行為比語言更有說服力。

150 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

151 一切盡力就好，活得開心就好。

152 愛己之心愛人，律人之心律己。

153 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

154 高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

以上這篇經典教師座右銘集錦_優(yōu)秀教師個人座右銘就是小編為大家收集整理的全部內容了，希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧！歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

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