內(nèi)容簡介：凜冽，而她——我的母親，是一位醫(yī)務(wù)人員，即將奔赴戰(zhàn)場。我們安居于室，可她們卻負(fù)重前行，我強……今天摘抄小編精心為大家整理了學(xué)習(xí)與性格大約有4篇左右，歡迎大家閱讀，希望能幫助到大家。

　　第一篇：學(xué)習(xí)與性格

　　我望向了窗外，一片明媚風(fēng)光，她笑靨如花，勝過七月的陽光，鐫刻我心。我向她學(xué)習(xí)，此后不再左顧右盼，堅守一顆初心。

　　那日，陽光很暖，微風(fēng)不燥。我的母親輕輕踮起了腳尖，拍落行李箱上泛起的灰，收拾行李，揚帆起航，我玩著手機，抬頭望向她。

　　我的心跳到了嗓子眼，新年的鐘聲響徹九洲，而被疫情摧殘的我們，開學(xué)復(fù)課遙遙無期，學(xué)習(xí)也一再被擱置……初春，我們?nèi)晕丛竭^寒冬的凜冽，而她——我的母親，是一位醫(yī)務(wù)人員，即將奔赴戰(zhàn)場。

　　我們安居于室，可她們卻負(fù)重前行，我強忍哭腔，問道"媽，你要去支援嗎？'我抱住了她瘦弱的身軀，藏在青絲中的白發(fā)格外刺眼。

　　我硬咽著，她輕輕點了點頭，用她那粲然的眼凝視著我，含情脈脈，風(fēng)情萬種，沉默也勝千言萬語。

　　那是一雙怎樣的眼啊！她的眼窩深深的凹陷了下去，渾濁的黑眸里布滿了密密麻麻的血絲，像星星那般，卻又比星星更亮。那是對未來的殷切期望，是“雖有戰(zhàn)，召必勝”的決心與毅力，我放下了手機。

　　我與她緊緊相擁，晚風(fēng)攜著云做著最后的告別，不等我有過多的挽留，她便拖起行李箱，披上白大褂，沖出了家門。

　　此后，在與母親的視頻中，她總是穿著厚厚的防護(hù)服，她護(hù)目鏡前的水汽總是在不經(jīng)意間模糊了我的視線。

　　于我，揮之不去的仍是那雙粲然的眼，她眼里有祖國大好河山，她心中是無數(shù)的華夏子女！

　　位卑未敢忘憂國，我的母親不是什么超級英雄，而她的言傳身教卻教會了我許多。

　　我向母親學(xué)習(xí)，她成就了我，也塑造了一個不一樣的我。把所有的慵迷歸還給昨日，把所有的春光歸還給疏疏籬落。今日之我，胸中有丘壑，立馬振河山！

　　向母親學(xué)習(xí)，向廣大逆行者學(xué)習(xí)，堅定我前行的方向，堅定了我不輕易低頭的性格，這又何嘗不是一種學(xué)習(xí)呢？

　　吾輩應(yīng)立報國之志，志存高遠(yuǎn)，塑造堅定不移的性格，在黑暗中努力發(fā)光、發(fā)熱，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，塑造更好的自我，培養(yǎng)優(yōu)秀性格。

　　我仿佛又看見了母親粲然的眼，促使我不斷地向她學(xué)習(xí)，汲取力量。

　　第二篇：學(xué)習(xí)與性格

　　我一次次在靜謐的夜晚里，用水波輕輕澆注著自己的性格，一方泳池，或是我改變怯懦的最好見證。

　　兒時的我，總愛戲水嬉鬧。那輕輕的水波，悄悄在我心間埋下種子。我開始央求媽媽，讓我學(xué)習(xí)游泳。

　　初上課時，許是深水區(qū)泛出的幽幽深藍(lán)，使怯懦纏綿在我心間。我呆呆地套著泳圈，僵直地等待教練。淚水，無聲流淌著，仿佛奪去了我的熱愛。教練卻為我摘下泳圈，背著我，向那片幽藍(lán)游去。我連忙抱緊了教練，貼伏在他的背上，卻發(fā)現(xiàn)，那水波，竟那般溫和鮮亮。我漸漸放松下來，讓指尖劃過細(xì)細(xì)水波。面對，是我改變怯懦的第一步腳印。

　　又是新的一周，汗水與辛勞使我脫離了泳圈的束縛，但我仍在淺水區(qū)徘徊，不敢向深水區(qū)游去。教練卻一步步走向那片幽藍(lán)，最后，轉(zhuǎn)過身來，朝我潑水。我坐在泳池邊，用腳輕觸浪花，卻又像蜻蜓點水般一觸即回。我不敢下水，雙手緊緊摳著池邊的磚，任憑水花在眼前撲騰。忽而，朦朧水幕間，矯健的身影浮現(xiàn)，我不由隨著鉆入水中。我漸漸被幽藍(lán)的水波包圍了，撲入了教練的懷中。果敢，使我改變怯懦的第二步腳印。

　　長大了，我成了區(qū)泳隊的一員，也需參加集訓(xùn)了，眼前的泳池，變得更大了，也多了跳臺，我又再次怯懦起來，不敢上前。豆大的汗珠滾下我炙熱的臉龐，我緊緊揪著泳衣的一角，始終不敢戴上泳帽。許是依靠，我躲到了教練身后，不敢探出頭來，在閃爍的燈光下，我隱約看見，一個個動人的身影在縱身跳入水中，在泳道上翱翔。我不甘就這樣放棄，更不甘就這樣怯懦。自信地站上跳臺，縱身一跳，劃過一道優(yōu)美的弧，又像魚兒般鉆入水中。在眾多的笑顏里，我收獲了掌聲，更用自信證明“我能行”。自信，是我改變怯懦的第三步腳印。

　　我在泳道上，留下了那么多怯懦，卻用自己的努力與汗水，灑下了精彩。學(xué)游泳，是因為熱愛；改變怯懦，是因為學(xué)游泳。學(xué)習(xí)，澆注了我的性格。它，用水波，為我鋪開人生之路。

　　回首來時的路，那三步腳印那般顯眼，不曾被清波拂去。我，又踏上了學(xué)習(xí)之路，用腳印丈量著自己的性格……

　　第三篇：學(xué)習(xí)與性格

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　世間百態(tài)，冷暖酸甜。當(dāng)你路過車水馬水，你是否會為之觸動？當(dāng)你體驗學(xué)習(xí)百味，你又是否會靜心思考？

　　當(dāng)萬絹如綢的月光傾瀉而下時，我收拾了書卷，抬頭望著那空無一人的教室，心中難免頓生一絲寂寞。將教室中的燈關(guān)閉，我在被黑暗充斥的走廊中摸索著緩緩前行，只有幾抹微弱的黃打在地上，使我能依稀看清前行的路。抬頭望了望，教學(xué)樓早已空無一人，再向前走幾步，那是光！

　　夜已深，保安大叔仍坐于校門口的小亭子中，那盞暖黃的燈散發(fā)出點點光亮，不偏不倚地打在我的臉上。我向他說了聲謝謝，這一謝，就是三年。走出校門，只有幾盞路燈照亮小徑，偶然抬頭，映入眼簾的，是學(xué)校門前經(jīng)營小攤的阿姨。她看見我朝她望去，擠出一絲笑容，然后繼續(xù)用力地踩著那輛破舊的三輪車，一個看上去不到五歲的孩童正趴在三輪車上�？吹竭@一幕，無數(shù)的酸甜苦辣在心中醞釀，仿佛下一刻就要爆發(fā)。

　　有時，自己不知該如何去形容這個世界，無論是校門口的保安亦或是踩著三輪車的阿姨，即使生活充滿了艱辛與無奈，他們依然堅強地活著。自己每天努力至夜深時刻，卻還是會失利，曾想過放棄，但轉(zhuǎn)念一想，自己又有什么資格放棄？在看到這個世界的另一面之后，我們又應(yīng)該怎樣去做？我想，自己的性格也會隨著那每夜陪伴我拼搏的月光一樣，隨著時間而改變。

　　同學(xué)們，性格決定了你學(xué)習(xí)的心態(tài)，給予你拼博的力量，你不妨留心生活，發(fā)現(xiàn)隱藏于生活中的人性之美，我相信，你的性格也會有所變化！

　　正如在生活中不斷掙扎的人一般，我們要穿越沙漠，去看那滾滾沙浪；攀登巨峰，去觸那無涯云端；改變性格，去渡那無邊學(xué)海。

　　第四篇：學(xué)習(xí)與性格

　　冀以塵霧之微補益山海，熒燭末光增輝日月。——題記

　　山巒值暮，吳鉤淺映，瑰麗的流光暈染樹林，輕風(fēng)翩然托起一串串晶瑩的水珠，綴飾于我的肩頭……

　　只是，我的心境與這一切是那樣格格不入。面對考試失利的窘境，只能借周末小憩之時拂散心頭陰霾。

　　閑坐樹下，托腮而思，一抹新綠映入眼簾。是石縫中弱不禁風(fēng)的苔花，在風(fēng)潮涌動之時似隱似現(xiàn)。

　　我不禁泛起一抹輕蔑的冷笑，古往今來，詩人們的筆墨只吝惜于嬌艷之花，而對方寸之間的陽光視而不見。春有“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”引人翹首以盼；夏有“月明船笛參差起，風(fēng)送池蓮自在香"送得清香而來；秋有“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”令人嗟嘆不已；而“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”而不知撥動幾人心弦？

　　小小的苔花，你又何必固執(zhí)地在風(fēng)中掙扎，為一個盛開而不為人知的命運，又或是綻放而攬鏡自照的結(jié)局？

　　似是要回答我埋藏于心的疑問，又一陣風(fēng)涌來之時，那苔花未曾如先前一般潛身于避風(fēng)之處，而是毅然迎著肆虐的風(fēng)浪，挺直了自已并不偉岸的身軀。那米粒大小的背影，無聲地訴說著何謂一朵花的傲骨，一朵花的堅強不屈。

　　我的目光為這一刻所定格，為這明知困難在前，仍然義無反顧的勇氣，為這明知自身渺小，依然直面風(fēng)浪的毅力，也為這明知現(xiàn)實殘酷，仍然不屈奮斗的魂魄……

　　是啊，縱然高大的綠樹遮蔽了陽光，我依然可以將春色染遍身旁；縱然命運的急流讓我迷失了方向，我依然可以抱著璀璨的星光展翅翱翔；縱然現(xiàn)實的鐐銬鎖住了我前行的雙足，我依然可以俯身親吻腳尖的芭蕾舞鞋……只要我們有著無懼風(fēng)雨、披荊斬棘的決心，再小的個子，也能給沙漠留下長長的背影，再輕的呼喊，也能讓歷史吐出重重的嘆息！

　　望向苔花的目光，不由得多了幾分敬意。正是堅強不屈的你，無聲地雕琢著我樂觀向上的品格，讓我在跌落萬丈深淵時，重覓一條前程萬里陽關(guān)道，于星辰大海處，尋得一隅清輝。

　　以上是摘抄小編精心幫大家整理的學(xué)習(xí)與性格精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。