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學習弘揚紅旗渠精神心得體會1

　　20世紀60年代，在新中國成立后最難熬的困難時期，受太行山天然屏障所困的林縣人不甘命運安排，難而不懼，自力更生，靠雙手和雙肩，靠錘頭和鋼釬，硬是在太行山懸?guī)r峭壁上鑿出了讓世界震驚的紅旗渠。

　　林縣人民在修紅旗渠中形成的紅旗渠精神，像太行山一樣雄渾，厚實和堅韌。

　　紅旗渠精神，是林縣人民的脾氣，是一種值得敬佩的民族之魂。我作為一名林州教育戰(zhàn)線工作者，應該怎樣去弘揚和學習紅旗渠精神呢?紅旗渠精神是什么?是團結(jié)協(xié)作，是艱苦奮斗，是自力更生，是自強不息。教書育人是教師的神圣職責。我要在平凡的工作崗位上，用這種精神去激勵自己，把培養(yǎng)學生的能力和綜合素質(zhì)作為出發(fā)點，用自己對紅旗渠精神的理解去影響學生。我生林州，長在林州，我親眼目睹了林州人民改革開放以來所取得巨大成就，我真正能理解林州人民戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行的含義。我雖沒有經(jīng)歷過修渠，但從小時起就時常能聽到有關修渠的故事，比如怎么打洞，怎么打天井，怎樣背沙輕巧一些，其中有一個大爺講到為了趕進度不落后，打洞時炮響以后，用人快跑的方式把洞里的煙帶出來。過去自己只是單純的聽故事，今天再回想這些故事，我真為當時那些修渠人而感動。

　　進入新世紀，太行富了，太行美了，但林州人民沒有迷失，沒有困惑，而是在一座座新的無形大山和屏障面前挖山不止，奮斗不止。與時俱進，自強不息，這是新時代林州人民的脾氣，比太行山還倔，還犟，這也是新時代林州人民賦予紅旗渠精神的新的內(nèi)涵。

　　結(jié)合紅旗渠精神，我要立足本職工作，在我市正在進行的“珍愛生命線，重修紅旗渠”大會戰(zhàn)中，自覺對照差距，為林州的教育事業(yè)再添光彩。如今教育系統(tǒng)開展的“高效課堂”活動正在如火如荼進行中，“相信學生”，“給孩子們放手”“我的課堂我做主”，已成為師生的`座右銘，我要再轉(zhuǎn)變觀念，積極向課改標兵學習，積極的深入學生了解學生，把備教材和備學生緊密聯(lián)系起來，力爭實現(xiàn)高效課堂的目標“知識的超市，生命的狂歡”。

　　打開報紙，新華社長篇報道“守望紅旗渠精神家園的太行人”一文，寫出了我們紅旗渠人的骨氣，寫出了我們林州人踐行紅旗渠精神的決心。文中那一個個鮮活的形象楊貴、任羊成、許存山、張福根、郭變花、李廣元、桑中生、萬福生等，他們只是百萬林州人民的代表，林州人民在山多土薄，交通閉塞的太行大山中，憑著難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息的紅旗渠精神大力改革，積極發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)躍居全省前八強，我想，這就是我們林州人的倔犟吧。

　　一個國家的真正財富，不僅在于擁有多少有形的物質(zhì)財富，還在于擁有多少無形的精神力量。經(jīng)濟的發(fā)達，可以使一個國家貼上強大的標簽，而唯有精神的力量，可以讓一個國家扛得起偉大的字眼。

　　“精神立市”是林州新一屆領導班子確定的發(fā)展戰(zhàn)略，弘揚和發(fā)展紅旗渠精神，給紅旗渠精神賦予更多更典型的新時代內(nèi)涵是每一個林州人的義務，熱愛林州，建設林州，讓林州紅旗渠精神如萬泉湖里的水一樣永不斷流。我是一名教師，我特別關注林州的教育發(fā)展，教育是一切發(fā)展的基礎，是一個地區(qū)發(fā)展的不竭動力，我多么希望我的家鄉(xiāng)能涌現(xiàn)出更多的像李太生這樣的高端人才，涌現(xiàn)出更多像李廣元這樣的優(yōu)秀企業(yè)家，涌現(xiàn)出更多像張福根這樣的好干部，涌現(xiàn)出更多像王生英這樣的好老師，涌現(xiàn)出更多像萬福生這樣的大慈善家。

　　難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息。勤勞樸實的林州人民，讓我們團結(jié)起來，立足本職崗位，腳踏實地，為偉大的紅旗渠精神注入新的活力而努力奮斗!

學習弘揚紅旗渠精神心得體會2

　　紅旗渠的建設，從計劃的提出到勘察、設計、施工，時任縣委書記楊貴同志是最直接的領導者、組織者，被譽為是建設紅旗渠的旗手。當?shù)厝罕娬f：南有都江堰，北有紅旗渠;古有李冰，今有楊貴。這充分說明了楊貴同志在紅旗渠建設中的重要作用。楊貴同志是在黨的領導和教育下逐步成長起來的干部。正是因為他長期堅持認真學習黨的基本理論，樹立了堅定的理想信念，才使他能夠牢記為人民服務的宗旨，帶領林縣人民干出了紅旗渠這一驚天動地的偉大工程。

　　新中國成立后，林縣人民政治上翻了身，但經(jīng)濟上還沒有完全翻身，許多人仍過著糠菜半年糧的苦日子。缺水，是影響林縣發(fā)展的主要矛盾，也是全縣父老鄉(xiāng)親迫切要求解決的問題。1954年，楊貴同志到林縣擔任縣委書記后，對群眾的生產(chǎn)生活和醫(yī)療、文化、教育等問題全面調(diào)研，特別是把解決缺水問題作為頭等大事，提出了水字當頭、全面發(fā)展的方針。他積極發(fā)動群眾挖掘山泉水，管住天上水，開渠、打井，修建中小型水庫、塘壩……，建起一批水利工程，在生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。然而，1959年遇到特大旱災，全縣無水可用。在這種情況下，縣委派出三個調(diào)查組到外縣找水源。楊貴同志帶領的一組，越過太行山來到山西省平順縣，發(fā)現(xiàn)濁漳河水源豐富，大膽提出了“引漳入林”的方案，希望從根本上解決林縣人民的困難，辛苦一代，造福萬代。經(jīng)河南、山西兩省協(xié)調(diào)，批準了這一工程。

　　然而，好事并不好辦，真正辦好，困難重重。當時不僅在技術、物質(zhì)方面遇到了極大的困難，更重要的是大家對能否建成紅旗渠的看法不盡一致。有人表示懷疑，有人甚至堅決反對。究竟是干還是不干，是大干還是小干，是自力更生，還是等、靠、要，從領導干部到群眾，從黨內(nèi)到黨外，對此展開了熱烈的討論。最終，絕大多數(shù)人認識到“引漳入林”是一個關系林縣發(fā)展的根本性問題。林縣縣委經(jīng)過分析，下定決心，無論困難有多大，也要把這件造福子孫后代的大事辦好。1960年農(nóng)歷正月十五，全縣3.7萬民工浩浩蕩蕩開赴主干渠第一線，正式拉開了工程的帷幕。

　　40多年過去了。實踐證明，修建紅旗渠的決策是完全正確的，效益是巨大的。當楊貴同志調(diào)離林縣時，自發(fā)為他送行的群眾排成了長龍，一片感謝、贊揚聲。有的端著一碗清水，有的泣不成聲，苦苦挽留，還有的打出橫幅“太行一渠清水，楊貴一身正氣”。群眾的感情說明，領導干部只有心里裝著群眾，時時刻刻為群眾著想，抓住主要矛盾，解決主要矛盾，才會得到群眾的支持和擁護，做出經(jīng)得住歷史檢驗的功績。歷史的腳步永不停留，情況時刻變化，人民群眾的利益訴求也在不斷變化，而我們共產(chǎn)黨人為人民服務的任務是無限的，要在不同的歷史時期，為實現(xiàn)人民群眾的根本利益和具體利益而不懈奮斗。

學習弘揚紅旗渠精神心得體會3

　　最早知道林縣紅旗渠，是在初中的時候，歷史書上有一段關于紅旗渠的文字，面對干巴巴的文字，那時紅旗渠給我的印象并不深。

　　今年夏天，我跟隨華北水利水電大學“先進精神助力十三五”社會實踐團隊來到林州市。經(jīng)過幾天的調(diào)研后，通過自己的親身體會，對紅旗渠有了新的認識。7月13號，隊長決定讓隊員們觀看《紅旗渠》影片，結(jié)合影片理順自己近幾天來對紅旗渠精神的思路。

　　看完《紅旗渠》這部影片，我認為這么一部拍攝于__年多前的老影片，讓我們重溫了那段感人至深的故事。當時的人們靠著怎樣的一種精神動力完成了這項艱巨的工程。今天，紅旗渠精神似乎日漸模糊，然而，紅旗渠精神在變革中的現(xiàn)代中國，仍然是一筆不可或缺的寶貴財富。

　　隊員們紛紛表示，當代大學生更應該學習紅旗渠精神，做一個時代的楷模，肩負起自己振興中華的歷史使命。