中國共產(chǎn)黨黨員，以下簡稱黨員、共產(chǎn)主義者或黨員，分為中國共產(chǎn)黨正式黨員和中國共產(chǎn)黨預(yù)備候補(bǔ)黨員。指按照中國共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子。 以下是為大家整理的關(guān)于黨員談心談話記錄表的文章6篇 ,歡迎品鑒！

【篇一】黨員談心談話記錄表

　　根據(jù)市委《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育中深入開展檢視問題的通知》要求，按照州局黨委工作部署，我作為部門分管領(lǐng)導(dǎo)，本著對組織負(fù)責(zé)，對同事負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，講真話，道真情，出真招，做到平等交流誠心交心，和你面對面進(jìn)行一次談話，有什么想法都可以說一說。

　　XXX：此次開展“不忘初心牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識?

　　XXX：我作為一名老黨員，認(rèn)識到此次開展的主題教育是深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。此次開展的主題教育有助于我們保持黨的先進(jìn)性和純潔性。保持黨的先進(jìn)性和純潔性最重要的是要做到“不忘初心、牢記使命”。新時代，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有牢記共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、堅定中國特色社會主義共同理想、堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，才能激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的生動力。

　　XXX：再談?wù)勅绾胃倪M(jìn)你個人的工作作風(fēng)?

　　XXX：我將堅持黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作述職制度，認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”，從嚴(yán)規(guī)范黨員干部從政行為，建立倒逼問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律和工作紀(jì)律等，確保政令暢通。不忘初心，清白做事，守住廉政底線。始終用黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)格約束自己，牢記宗旨，廉潔從政。自覺接受各方監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵，堅持按制度和規(guī)程辦事，努力做抵制歪風(fēng)邪氣、樹立新風(fēng)正氣的帶頭人。

　　XXX：你的認(rèn)識十分到位，通過這次談心，我們加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。以后有機(jī)會要多交流，多學(xué)習(xí)。

【篇二】黨員談心談話記錄表

　　地點：辦公室

　　談心人：A

　　談心對象：B

　　B：通過開展“三句話”教育活動，把我的認(rèn)識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

　　A：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

　　B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，有時半途而廢。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉辦公文秘

　　A：我存在的突出問題就是：責(zé)任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

　　B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。

　　A：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認(rèn)識，說明我三句話教育取得了預(yù)期的效果，黨員隊伍建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。

【篇三】黨員談心談話記錄表

　　XX1：XX2同志，學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真。你是一位多年黨齡的老黨員，我感覺學(xué)習(xí)方面不如你深刻。在學(xué)習(xí)方面有何感受，自己還有何不足?

　　XX2：平時的學(xué)習(xí)雖然我也學(xué)完了必學(xué)內(nèi)容，但還是不深不透。再一方面，我平時與組織內(nèi)的黨員談心較少，對他們在生活上關(guān)心不夠，老黨員更要讓人家看到處處比別人先進(jìn)才行。

　　XX1：XX2同志，請你談?wù)剬χш狘h建工作的建議。

　　XX2：我認(rèn)為我們要高度重視黨建工作，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，堅決履行習(xí)近平總書記“以人民為中心”的要求，堅持“從嚴(yán)治警、從嚴(yán)落實”兩項要求，時刻繃緊紀(jì)律規(guī)定這根弦，全力打造素質(zhì)過硬隊伍。

　　q：根據(jù)活動的安排，今天我們兩個談?wù)勑�。前期我們在一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會了省委《關(guān)于堅決全面徹底肅清蘇榮案余毒持續(xù)建設(shè)風(fēng)清氣正政治生態(tài)的意見》精神，今天我們對照查找存在的差距和不足。

　　z：好的。我覺得開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

　　q：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平，思想覺悟入手，進(jìn)而提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力，樹立黨的形象。，因為我們教師黨員都參加了這次活動，所以每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，思想覺悟都有了不同程度的提高。

　　z：是的，開展這樣的活動太有必要了。

　　q：嗯，非常有必要。我們在一起工作，同在一個辦公室，但平時我們對教學(xué)知識本身討論的比較多，談心活動卻不太多，今天我們聊聊。

　　z：我覺得在工作中我們表現(xiàn)的都還不錯，工作標(biāo)準(zhǔn)很高，責(zé)任心很強(qiáng)，也有奉獻(xiàn)精神。但我們?nèi)狈��?chuàng)新意識，缺少進(jìn)取精神。

　　q：的確如此。作為黨員教師我們需要努力爭取做的更好。教學(xué)是教師的天職。但我們作為一名黨員教師，我們應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用。

　　祝瑜：對的，讓我們互相幫助，互相監(jiān)督，共同努力，一同進(jìn)步。

　　z：共同努力，一同進(jìn)步。

【篇四】黨員談心談話記錄表

　　時間：地點：___
　　談話人：明內(nèi)容：
　　一、學(xué)習(xí)：
　　經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)有一定的方法嗎，當(dāng)初的認(rèn)為學(xué)來沒有用的觀點還在嗎?
　　__：還行吧，當(dāng)初的感覺已沒有這么強(qiáng)烈了，覺的在工作中懂的越多越有利，很多東西都能夠利用的上，給我的工作帶來很多便利。
　　__：不要認(rèn)為理論知識沒有什么作用，在實際的工作中它會給我們指引好方向，讓我們少走很多彎路。
　　張說的也是，我一定會好好學(xué)習(xí)的。
　　__：那就行，行行出狀元，不論什么工作只要你有“專”的精神，都回有回報的。
　　二、思想動態(tài)：
　　上了黨課后，對中國共產(chǎn)黨的了解進(jìn)一步加深了嗎?
　　當(dāng)然，這也是我為什么正在看有關(guān)黨的書籍原因了。以前小時候就背“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，但當(dāng)時總是稀里糊涂地。說真的，到此時我才真正對這句話有了更深層次的了解。
　　__：覺得入黨真的能對你的人生有影響嗎?
　　__：當(dāng)然，中國的歷史，尤其是現(xiàn)代歷史的發(fā)展就是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展的歷史，在其中所表現(xiàn)出來的不僅僅是時間的問題，更有一種精神貫穿在其中。這是一種奮斗，奉獻(xiàn)，是一種不斷的發(fā)展精神。而人這一生能不斷的奮斗，不僅為自己而且為別人而活，這是一種令人興奮的事。
　　對，入黨我們要知其然根要知其所以然，這樣在自己的人生道路上才能走得正，走得直。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。你能簡單的談一談學(xué)習(xí)《黨章》以后，自己對黨員標(biāo)準(zhǔn)的理解嗎?
　　首先，共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我覺得，這一規(guī)定反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。其次，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。
　　__：看來你對《黨章》比較了解，能告訴我作為一個要求入黨的新時代工人，平時應(yīng)該怎么做嗎?能理論聯(lián)系實際的說一下嗎?
　　作為一個要求入黨的新時代工人，不應(yīng)成為空談?wù)?mdash;—講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應(yīng)成為一個鄧小平理論指導(dǎo)下的實踐者。社會的發(fā)展需要實踐，油田的發(fā)展也需要實踐，自己綜合素質(zhì)水平的提高更需要實踐，更需要自己一步一個腳印的實干。
　　我國正處在社會主義初級階段，有些同志認(rèn)為：共產(chǎn)黨員也是人，與群眾一樣，生活在同一個社會環(huán)境中，只要做好本職的工作就不錯了。既然我國正處于社會主義初級階段，對黨員的標(biāo)準(zhǔn)也只能是“初級階段的”，不能太高。請談一下你對以上觀點持何態(tài)度，并請闡明理由。
　　黨員標(biāo)準(zhǔn)是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，擔(dān)負(fù)歷史重任，要求每位黨員無論在哪個階段都堅持黨的指導(dǎo)思想、宗旨等，決不能機(jī)械地把社會生產(chǎn)力水平與黨員標(biāo)準(zhǔn)間劃等號。
　　__：在改革開放的社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，有些人個人主義、利已主義、拜金主義膨脹，背離了黨的宗旨。請您談?wù)勅绾翁幚砗脠猿贮h的宗旨與發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
　　堅持黨的宗旨與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)有內(nèi)在的統(tǒng)一性，堅持黨的宗旨是使市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的根本保證，建立市場經(jīng)濟(jì)是在為人民服務(wù)的宗旨指導(dǎo)下進(jìn)行的，是把國家和人民利益放在首要位置上進(jìn)行的。共產(chǎn)黨員在價值追求多元化的情況下，要自覺地、毫不動搖地堅持黨的宗旨，一個重要問題是確立崇高價值目標(biāo)定位。
　　三、工作生活：
　　工作中遇到過什么難題嗎?有什么不懂和需要幫助的可以隨時聯(lián)系我們或者向支部反映。
　　工作中同事們都很好相處，有很多不懂的問題他們都會主動的幫助我，而我也有一個共產(chǎn)黨員的自覺，經(jīng)常幫助有需要的同事們，能夠很好的和他們?nèi)诤显谝黄�，作到互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。每過一段時間我就會交上一份思想?yún)R報，反映自己的學(xué)習(xí)體會和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時地幫助。還有我周圍的同志，包括申請入黨的積極分子，當(dāng)我與他們交換意見、交流思想時，他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關(guān)心和扶助，使我一年中思想上有了一個飛躍，由幼稚逐漸成熟起來。
　　總結(jié)：該同志能夠在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上努力奮進(jìn)，將學(xué)習(xí)到的理論知識充分運(yùn)用在實際上，在黨的理論知識學(xué)習(xí)和認(rèn)識上，能夠有自己獨特的見解，思想上能夠嚴(yán)格要求自己，工作中能夠團(tuán)結(jié)群眾，具備一名合格黨員的素質(zhì)和要求。

【篇五】黨員談心談話記錄表

　　時間：20***年8月25日

　　談心人：a

　　談心對象：b

　　b：我要檢討一下自己：在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性，平時強(qiáng)調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。a：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，有時半途而廢。我認(rèn)為，我們就應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

　　b：此刻我認(rèn)識到，只有理論上清醒和堅定，才能持續(xù)政治上的清醒和堅定，學(xué)習(xí)是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的潛力也會提高，工作潛力才會提高。

　　a：不錯。只有刻苦學(xué)習(xí)理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

　　b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改善工作作風(fēng)，完善自我。

　　a：你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，你能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為工作作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但在工作中還存在著用心性和主動性不夠。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，只按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作用心性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務(wù)工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)。此外，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。

　　b：多謝你的批評指正。

【篇六】黨員談心談話記錄表

　　時間：

　　地點：校長辦公室

　　參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

　　資料：討論學(xué)校班子建設(shè)

　　加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊，一支凝心聚力的團(tuán)隊，一支求真務(wù)實的團(tuán)隊，一支勤政廉潔的團(tuán)隊，一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊，一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊，是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

　　一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升凝聚力

　　央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺。”的確，從數(shù)學(xué)的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1能夠》2，也能夠《2，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個團(tuán)隊合力的強(qiáng)弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。

　　以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一齊，校興我榮，一榮俱榮，在提升學(xué)校的同時也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個成員。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力

　　一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強(qiáng)強(qiáng)一個，將強(qiáng)強(qiáng)一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個教師隊伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員透過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能;既能獨擋一面，又能團(tuán)結(jié)共力;既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動潛力，又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理潛力。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升感召力

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師僅有職責(zé)與義務(wù)的分工不一樣，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀。看事業(yè)重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實效上，而不

　　放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

　　四、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升學(xué)習(xí)力

　　學(xué)習(xí)是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。透過學(xué)習(xí)，日有所進(jìn)，才能與時俱進(jìn)。

　　如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱：一是學(xué)習(xí)，要勤學(xué)善學(xué);重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué);要學(xué)有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學(xué)習(xí)的目的就是實踐，學(xué)以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學(xué)指導(dǎo)實踐。學(xué)習(xí)和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

　　五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升創(chuàng)新力

　　凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學(xué)管理中點點滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對實際狀況尋找新的增長點。一套領(lǐng)導(dǎo)班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識。

　　六、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升決策力

　　每個學(xué)校都有自我的辦學(xué)方向與目標(biāo)，無論目標(biāo)大與小，高與低，都務(wù)必經(jīng)歷從起點邁向目標(biāo)這一過程，就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策潛力，能否決策正確。大到學(xué)校藍(lán)圖規(guī)劃，小到年級、班級的計劃，長如學(xué)校發(fā)展方向，短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急，都需要正確的決策與選取，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。所以以科學(xué)的教育發(fā)展觀，提升決策潛力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，不可等閑視之。

　　此外，還要做到一、二、三、四。

　　一是實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變;由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

　　二是做到“五個一點”，即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質(zhì)要高一點。

　　三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導(dǎo)實踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹(jǐn)小慎微，患得患失;要抓好落實，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實。

　　四是落實“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些規(guī)范，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。班子領(lǐng)導(dǎo)要以行動說服教師，以實績贏得學(xué)生、家長和社會的信賴。