描寫四季景色的作文一：迷人的四季（359字）

寒來暑往，冬去春回。四季的景色，總是那么的令人神往、讓人陶醉！

春寒料峭的春天，沉睡的春姑娘在清風(fēng)的吹拂下，漸漸地蘇醒了，嫩綠的芽?jī)呵那牡貜耐晾镢@出來，帶著泥土的清香，嶄露著全新的頭角，邁著輕盈的腳步，向世人展示著生機(jī)和活力！

暑氣蒸騰的炎夏，用他那無窮的火熱和直射的光芒，照射著萬物，讓翠綠剔透的植物沐浴著生命的光輝，結(jié)出紅的、黃的、綠的等充滿“七色陽光”的果實(shí)，讓世人在炎熱的天氣里享受著果實(shí)的甜香和清脆！

丹桂飄香的金秋，到處是一片流光溢彩的豐收景象�？�，田野里，沉甸甸的稻子好像在向老農(nóng)彎腰示敬；果園里，紅彤彤的蘋果好似一盞盞燈籠映襯著園丁的笑臉……

冰雪皚皚的寒冬，浩瀚的大地、參天的大樹穿上“銀裝”。遠(yuǎn)處，眾多的孩子、大人在冰雪里嬉戲，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受著雪景的快樂。

啊，四季的景色真的是那么的迷人！

描寫四季景色的作文二：四季（404字）

有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。

春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。小草從土里鉆出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠(yuǎn)處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭(zhēng)先恐后的開放。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真美麗呀！”

夏天，它是個(gè)熱心的孩子。它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場(chǎng)烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。

秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進(jìn)果園里，果實(shí)累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。

冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時(shí)，小朋友們?cè)谘┥匣�冰、打雪仗……十分高興。

啊，四季，我喜歡你！

描寫四季景色的作文三：大自然的四季（495字）

大自然的四季是五彩繽紛的，也是一幅美麗的畫卷，非常令人向往！

春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。樹林里，剛剛睡醒的大樹爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的芽?jī)耗劬G而青翠。小草從土里探出頭來，也想看看這個(gè)新的世界。蝴蝶飛來為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥們組成了一個(gè)個(gè)樂隊(duì)為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不歡快呀！

夏天來臨了，我們又看見那陽光灑滿大地的太陽公公了！早晨時(shí)，太陽公公悄悄地露出了一半臉，大地也開始了新的一天。中午時(shí)，太陽金光四射，讓光芒照得人們就像一個(gè)渾身金燦燦的大佛似的。到了傍晚時(shí)，太陽公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。

秋高氣爽，又是一個(gè)豐收大滿園。農(nóng)民們忙東忙西的，一會(huì)兒要把紅火的蘋果采摘下來，一會(huì)兒要把金黃的谷子收取回來，一會(huì)兒要涼曬家中的糧食。在大家的眼里，秋天可真是一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)呀！

冬天是一個(gè)天寒地凍的季節(jié)。蛇家族們正在議論著該怎樣防寒冬呢！松鼠躲在自己的窩內(nèi)保暖，許多小鳥們都紛紛飛往了暖和的南方。冬天的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀！

大自然的四季，是一幅美麗的畫卷。讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季！

描寫四季景色的作文四：鄉(xiāng)下的四季（487字）

鄉(xiāng)下的景色好比一幅美麗的水墨畫，鄉(xiāng)下的四季，那就更不用說了：春天大片大片的翠綠；夏天知了在唱著優(yōu)美的歌；秋天果園里碩果累累；冬天抓小魚、小蝦……

春在到了，嫩綠的小草從肥沃的泥土里探出頭來，它似乎在對(duì)這兒的美景感到贊許；草叢中，有許多不知名的小花，在陽光一瓣一瓣地綻透；柳樹姑娘彎著腰，低著頭，對(duì)著清澈見底的湖水照鏡子呢！她那柔軟的新葉倒映在水面上，顯得無比秀麗……

夏天到了，知了停歇在樹上不停地叫“知了，知了”那歌聲真好聽，賽過催眠曲！到了中午，一群孩子偷偷跑到樹邊，拿著捕蟬網(wǎng)正在捕知了。到了傍晚，孩子們滿載而歸，接著他們一起圍在火爐邊烤知了吃，可真適香！

秋天，鄉(xiāng)下的天空中沒有一云朵，顯得天空無比的湛藍(lán)，果園里碩果累累，金黃的梨兒好似千成萬銅鈴；蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉；成熟了的香蕉像彎彎的新月；也像金黃色的小船；更像一把鋒利鐮刀！真是多么美好啊！

冬天，河里的小冰冰涼涼的，魚兒在小里凍得不得了，小蝦的窩里擠得裝不下，一些螃蟹在河里待不住了，紛紛跑出小面來。孩子們穿上大棉衣，跑到湖邊捉小魚、小蝦，在地下捉小蟹，玩得好興奮！

怎么樣！鄉(xiāng)下的四季是不是令人留戀呢？

描寫四季景色的作文五：美妙的四季（473字）

世界上有了四季，使活物生機(jī)勃勃。在四季的手下，一切都變得更好。

寒氣虛虛的冬天過去了，生機(jī)勃勃的春天來了。那時(shí)，和氣的春風(fēng)拂過大地，軟綿綿的春雨飄向大地，溫暖的太陽光也灑向大地。小鳥醒了，花兒們百花齊放，竹筍探出了一個(gè)尖尖的小頭，小溪也歡快的唱起歌兒來了。啊，多么美妙的春天�。�

和風(fēng)徐徐的春天過去了，炎熱的夏天來了。太陽大口大口地向大地噴去暖氣。這時(shí)，人們?cè)诒鶝龅乃�里游泳；在空調(diào)房里痛快的吃著冰涼的西瓜。啊，真是舒服啊，這美妙的夏天！

炎熱的夏天過去了，果實(shí)累累的秋天來了。人們歡天喜地，喜迎果實(shí)的豐收，那果實(shí)掛在樹上，有的黃澄澄，有的紅彤彤，有的綠油油，像剛出生的嬰兒，可愛極了。

果實(shí)累累的秋天過去了，寒氣虛虛的冬天來了。雖然人們都在家里吹暖氣，野禽也在冬眠，一切顯得寂寞，但是，就在這寒氣徐徐的時(shí)候，梅花開了。他是我們中華民族的象征。旁的花，大抵是春暖才開花，他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。他是我們中華民族的驕傲，正是他，給這寒冷的冬天增添了無限樂趣。

是四季，帶給了我們無限樂趣！不管多少四季輪回，他依然是那么美妙！

描寫四季景色的作文六：竹林的四季（474字）

我出生在農(nóng)村，我家屋后有一片四季都美的竹林。

春天到了，小竹筍一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的從地心爆出來，生怕比別人慢了一步。大點(diǎn)的竹子也慢慢的變綠了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)每節(jié)竹的接頭處會(huì)有一根像針的小芽。如果下雨后去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹葉變得更明亮，更碧綠。而竹林旁邊的桔林也不甘示弱，發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子示威。

夏爺爺把春姑娘送走了。這時(shí)，天氣也慢慢變熱了�；鹄崩钡奶�陽烤著大地，這時(shí)最理想的就是去我家屋后的竹林，來到竹林邊就會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，竹林前有一根竹子，從遠(yuǎn)處看好像再向我們招手，從近處看又好像一個(gè)士兵，在看守著竹林。走進(jìn)竹園，茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面，重重疊疊的枝葉間，只漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。穿行林中，只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的笑聲。

進(jìn)入秋天，竹林里一片枯黃，只要你把竹子輕輕一搖就會(huì)落下滿地枯葉。

到12月份的時(shí)候，冬爺爺因?yàn)殛P(guān)心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的雪棉襖。我們會(huì)帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點(diǎn)燃，大家圍在一起，雖然外面很冷，但我們還是覺得很暖和。

竹林，它美。因?yàn)樗�不僅是大自然賦予我們的瑰寶，還是我們孩子的樂園。

描寫四季景色的作文七：飄零四季（421字）

淡春

若這般溫柔的陽光，開出了一朵兩朵三朵丁香花，在風(fēng)中蔓延，吹起一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)漪瀾。渙然冰釋的感覺，穿梭于花香彌漫的整個(gè)空間。站在一片嫩綠中以一個(gè)角度去仰望云空，湛藍(lán)的粉碎了瞬間，看兩片云變成一大片而后漸行漸遠(yuǎn)，就像兩條相交的直線在有過一個(gè)交點(diǎn)后就愈走愈遠(yuǎn)……

盛夏

倚著榕樹坐下，去聽枝頭翠色中的知了鳴出夏天的味道，不必擦拭額頭些許折射著陽光強(qiáng)烈晶瑩的汗珠，任一滴兩滴三滴沿著頭發(fā)流下。然后看見腳下的溪流跳躍著舞動(dòng)出心情，肆意揮霍著時(shí)空。

傷秋

斜下的夕陽照在古樸的弄堂班駁的磚墻，爬山虎翻過的灰墻留下了歲月的感傷。謝了帷的幕臺(tái)凍結(jié)了歌聲，唱針在黑底的膠片中擱淺了記憶。走在鋪著櫸木板的屋子內(nèi)回憶白墻黑瓦的淡淡的憂傷。抑或歲月并沒有腿色，只是記憶在剝落。

靜冬

手中握著畫筆去形容雪花的形狀，撫去雁過的痕跡。一片兩片三片而落的雪花沉淀著一切的凌亂與光亮，預(yù)示著一個(gè)四季輪回的結(jié)束，預(yù)示著下一個(gè)四季輪回的開始。原來，希望與現(xiàn)實(shí)是兩條總有一天回相交的平行線。

描寫四季景色的作文八：閱讀四季（701字）

眼前有一扇裝著無數(shù)精彩片段的大門。我幸運(yùn)的走了進(jìn)去，從此生命中有了一道無限美麗的人生：里面有草長(zhǎng)鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，還有寒風(fēng)肅殺的晚秋，也有銀裝素裹的嚴(yán)冬。那就是令人神往的仙境――閱讀四季。

春

這是個(gè)可以盡情舒暢的季節(jié)，不妨領(lǐng)著書包向書中尋找快樂，“花落花飛話滿天”的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫的〈春〉里可謂寫盡春之雅致。一幅幅或濃或淡，或動(dòng)或靜的春景圖，不正是將周圍的一切美景都包羅進(jìn)去了嗎？把書拿出來，細(xì)細(xì)咀嚼，你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂趣和聽見樹枝間黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲==，都會(huì)讓你留連往返！還用“一年之季在于春”來鼓舞人們?cè)诖禾彀盐蘸脮r(shí)機(jī)，做些有用的事情。把一切的風(fēng)景都寄給春風(fēng)，寄給艷陽。

夏

吟著《荷塘月色》：爆沉香，消溽暑，鳥省呼晴，侵曉窺檐語，葉上初干宿雨”以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來使人盼望著自己能做一朵初錠的小荷，才情方露，引人入勝。夏，經(jīng)過這些美文來裝扮，顯得風(fēng)情萬種，沁人心脾。

秋

曾經(jīng)“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)”讓我哭了一夜；更有“梧桐謙有細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”讓人心傷。秋，在文人筆下流淌出總是“浩蕩離愁白日斜”。當(dāng)然有些不是那么悲涼，有些還是何等的豪邁與壯闊！

冬

南國(guó)的冬天，只有冷風(fēng)冰雨罷了，并無什么“瑞雪兆豐年”，在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪”里欣賞了它的冷清，它的孤山滅影。冬，不再蕭蕭，而讓人覺得浪漫，讓人覺得它晶瑩剃透！

走進(jìn)春夏秋冬，讓你覺得煥然一新！惟有書，讓你呈上一個(gè)嶄新的四季；惟有閱讀，才能讓你盡情的享受這四季的精彩！個(gè)人的閱歷總是有限的，就讓閱讀為你開墾一道新的風(fēng)景線吧！不是說，“書是人類的階梯嗎？”

讀書筆記的作文300字一：讀書筆記（284字）

我讀了《精靈鼠小弟》以后，有很深的感受。

文中的小老鼠很愛幫助別人，有一天，它開著車，看見一只小鳥從天上掉下來，恰巧落到了它的車?yán)�。那只小鳥說有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看，后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開到了一個(gè)管子里，老鷹沒看見就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來，也是這只小鳥救了它。這也說明了好人有好報(bào)的道理。

我以后要多讀書，多做讀書筆記，更要像文中的小老鼠一樣樂善好施，助人為樂。比如，當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)，我要主動(dòng)熱情的去幫助他們，遇到盲人過馬路時(shí)，我要扶著他們，并且送他們到要去的地方。力爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年

讀書筆記的作文300字二：讀書筆記（399字）

小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單獨(dú)出海打魚時(shí)，釣到了一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚，老漁夫與大魚周旋了好幾天，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來又因?yàn)榇篑R林魚傷口上的魚腥味，引來了幾群鯊魚搶食，這是多么令人恐懼，可老漁夫都不放棄。

當(dāng)我讀到：“老漁夫想，這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更加遠(yuǎn)的地方有更大的魚……”時(shí)，我十分贊賞這位老漁夫，因?yàn)樗�這時(shí)已經(jīng)打到了一些小魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像老人一樣，胸懷大志，去追求更美好、更偉大的目標(biāo)。

當(dāng)我再讀到：“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命……”，我更加欽佩老人那堅(jiān)持不懈、毫不懼怕的精神，雖然對(duì)手比自己強(qiáng)大好幾倍，但老人卻沒有退縮，而是迎面而上，正是這種精神，才讓老漁夫成為真正的勝利者。

讀書筆記的作文300字三：讀書筆記（422字）

《格林童話》該書是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“營(yíng)養(yǎng)” 。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……等做人、待人的道理。

在這本書中翱翔，猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。

這本書教會(huì)我很多道理，每個(gè)道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊(cè)，每?jī)?cè)都很好看。雖然我們書本上的知識(shí)重要�？墒�，讀最有價(jià)值的書，做最有用的人。每本書都有它的道理。

在茫茫書海中，你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開始讀的時(shí)候，你看不懂或者沒興趣再讀下去，就不要勉強(qiáng)，一定要選擇自己口味。

我不能預(yù)知未來，但想到只要活著，只要眼睛還足夠視力，只要心靈充滿還期待，那無數(shù)好書奇書等著你看過來，它們隨時(shí)可能讓你的世界為之煥然一新，這就是足夠幸福的事情。

讀書筆記的作文300字四：讀書筆記（426字）

為了準(zhǔn)備寫《騎鵝歷險(xiǎn)記》, 塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察，積累了很多的地理歷史和文化傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貏?dòng)植物的資料。使這本書在最后完成時(shí)，不僅僅是書里的主人公尼爾斯.豪格爾林，而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。

書中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個(gè)十四歲的小男孩，他是一個(gè)不愛讀書、調(diào)皮搗蛋，愛搞惡作劇的壞孩子，有一天，他因?yàn)樵诩易脚�了一個(gè)小精靈，而被變成了一個(gè)拇指般大小的人兒。正在這時(shí)，有一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝也想展翅高飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空，開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上，和大雁一起走南闖北，到了許多地方，聽了許多故事，也學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他最后重返家園時(shí)，他不僅變成了一個(gè)高大、漂亮的男孩子，而且還變成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。

這個(gè)故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學(xué)到一些好的東西，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處，這樣才能使人變得更完美。

讀書筆記的作文300字五：讀書筆記（412字）

今年的國(guó)慶節(jié)，我讀完了《罪與罰》這本書，我對(duì)這本書有著很多的想法與疑問。

這本書的作者是俄羅斯的陀思妥耶夫斯基，他是19世紀(jì)俄羅斯的著名現(xiàn)實(shí)主義作家，在國(guó)際上都有著非常大的名譽(yù)，而這本《罪與罰》也是他的代表作之一。

這是一本描寫一位貧困交迫的大學(xué)生的故事。主要講了他痛恨放高利貸的老板娘的盤剝，而憤怒行兇，可認(rèn)為自己是伸張正義。后來，在殺人的恐懼和良心的譴責(zé)下，在愛人、朋友、家人和警官的幫助下，澄清了殺人的事實(shí)，并投案自首。這本書可以說是一部少見的社會(huì)心理小說，作者用這種方法寫出了俄羅斯由現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)向現(xiàn)代文學(xué)轉(zhuǎn)變的革命。

我覺得這本書非常的精彩，在描繪主人公羅佳 拉斯柯尼科夫殺人后的心理活動(dòng)時(shí)，讓我看了都嘆服叫絕；當(dāng)我看到羅佳在埋藏贓物時(shí)，作者對(duì)他的行動(dòng)描寫也是步步到位；當(dāng)羅佳被判刑的時(shí)候，連我都為這位貧困的大學(xué)生感到可憐與惋惜。

一本好書就等同于一位優(yōu)秀的作家，讓我們多和好書親近，多和作家談話吧！