表?yè)P(yáng)信的格式怎么寫圖片（表?yè)P(yáng)信的格式怎么寫）
寫表?yè)P(yáng)信的格式第1篇
××××學(xué)院：
在開展“全民文明禮貌月”活動(dòng)中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務(wù)為群眾做好事，為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績(jī)。
在此，市府特授予你�！熬裎拿飨冗M(jìn)集體”的光榮稱號(hào)。
希望你校師生，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，再接再勵(lì)，為取得更大的成績(jī)而努力!
××市人民府
××××年×月×日
寫表?yè)P(yáng)信的格式第2篇
xx校長(zhǎng):
我們是上海市浦東新區(qū)XX街道南城居民委員會(huì)。今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系20XX級(jí)碩士生XX同學(xué)。
1999年1月，XX一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū)，XX就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。記得20XX年，上海舉辦APEC會(huì)議。我們知道，XX是xxxAPEC MRT會(huì)議志愿者，想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識(shí)競(jìng)賽，擔(dān)心她是大學(xué)生，看不起小區(qū)活動(dòng)，沒想到，她一口答應(yīng)。之后，她十分認(rèn)真，積極準(zhǔn)備。在競(jìng)賽中，表現(xiàn)出眾，榮獲“XX街道APEC知識(shí)競(jìng)賽第一名”。出線之后，她又代表街道參加浦東新區(qū)APEC知識(shí)競(jìng)賽，又榮獲“浦東新區(qū)APEC知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭(zhēng)了光，她說，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應(yīng)該做的。
直升研究生的.她，學(xué)習(xí)更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應(yīng)XX 街道“黨在我心中 團(tuán)育我成長(zhǎng)”的活動(dòng)，又獲了獎(jiǎng)。在非典期間，記得今年4月23日，XX從北京回來，居家自我隔離，并及時(shí)報(bào)告居委。這種自我隔離做法，當(dāng)時(shí)在社區(qū)還是第一人，受到了大家的好評(píng)。
由于XX在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動(dòng)，根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)參與社區(qū)為民服務(wù)，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻(xiàn)。
作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“20XX年度XX街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”、“XX街道20XX年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區(qū)XX街道十佳學(xué)習(xí)型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(XX的媽媽是殘疾人)。
XX之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也鼠校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過你們給予XX同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)!
希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾，共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè)，爭(zhēng)做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
xx委員會(huì)
2023年XX月XX日
寫表?yè)P(yáng)信的格式第3篇
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信格式是怎么樣呢?以下是CN人才網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的拾金不昧的表?yè)P(yáng)信格式供大家參考。
拾金不昧表?yè)P(yáng)信(一)
20xx年X月X日下午一點(diǎn)半左右，我校汽商二(1)班郭夢(mèng)晴和劉倩怡在周家嘴路黃興路路口撿到了一個(gè)男式錢包，錢包里有5000元現(xiàn)金和多張信用卡，兩位同學(xué)當(dāng)即在錢包中尋找失主的聯(lián)系方式，但未能及時(shí)聯(lián)系上失主。隨后兩位同學(xué)就趕緊將錢包原封不動(dòng)的送至附近的警署，最后通過警署聯(lián)系上了失主，失主取回了自己的錢包。為了表達(dá)謝意，失主誠(chéng)邀兩位同學(xué)吃飯，但是被他們謝絕了。
上述學(xué)生在此次事件中所表現(xiàn)出了拾金不昧，善良上進(jìn)，為他人著想的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，為校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。特此對(duì)郭夢(mèng)晴和劉倩怡進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
拾金不昧表?yè)P(yáng)信(二)
20xx年X月XX日至X月XX日，公司員工李俊先后收到不明匯款共計(jì)44.25萬(wàn)元人民幣。面對(duì)突如其來的重金，李俊沒有絲毫動(dòng)搖，第一時(shí)間報(bào)警，并積極配合尋找匯款人，最終找到匯款人將錯(cuò)誤匯款全部歸還，并婉言謝絕南寧中國(guó)旅行社2000元的酬謝。
李俊這種拾金不昧、不計(jì)報(bào)酬的行為充分體現(xiàn)高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)右江水利公司員工高尚的道德品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，為公司贏得了良好聲譽(yù)，展示了公司良好的企業(yè)形象，詩(shī)司員工學(xué)習(xí)的榜樣。
希望公司全體員工向李俊學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，展現(xiàn)公司良好的精神面貌，為公司健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神支柱。
拾金不昧表?yè)P(yáng)信(三)
本人于20XX年X月XX日下午8時(shí)許乘坐公交公司31路車到鄖陽(yáng)一中站下車時(shí)不慎將手提袋遺忘在公交車上，手袋里面有兩件新買的衣服和手機(jī)等物品，因?yàn)楣卉囂嗔�，�?dāng)時(shí)又沒記車牌號(hào)，但隱約能記得車廂里面有個(gè)比較明顯的特征，報(bào)著試試看的態(tài)度大概晚上10時(shí)許來到公交公司，當(dāng)時(shí)司機(jī)已經(jīng)下班了，在值班人員謝師傅和賀師傅的幫助下在滿滿的停車場(chǎng)里一輛一輛耐心的查找，終于找到了當(dāng)時(shí)乘坐的'車牌為29832的公交車，兩位師傅熱心的聯(lián)系了8號(hào)車司機(jī)邱師傅，得知手提袋被細(xì)心的司機(jī)邱師傅收起來鎖在隨車工具箱里時(shí)我這顆懸著的心終于放下了，接過完好無損的手提袋心里想到的都是感激，真心的感謝司機(jī)邱師傅的細(xì)心和拾金不昧精神，感謝謝師傅和賀師傅以及當(dāng)時(shí)熱心提供幫助的另外幾位師傅，感謝你們，同時(shí)也感謝市公交公司培養(yǎng)了這么一大批高素質(zhì)高水平的員工為市民提供服務(wù)!
寫表?yè)P(yáng)信的格式第4篇
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等
字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的.表?yè)P(yáng)信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說話，少講空道理。
2.指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。
”寫給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致
”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
xxx同志：
在______時(shí)間中，你_____________(事件描述)。你的___精神，公司感到高興。公司為有你這樣的員工感到驕傲，公司表?yè)P(yáng)你的_______行為
XXX公司
日期：xxxx.xx.xx
寫表?yè)P(yáng)信的格式第5篇
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 其基本格式如下：
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。”寫給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
范文
尊敬的各界領(lǐng)導(dǎo)及廣大市民：
表?yè)P(yáng)信的格式怎么寫
作為這個(gè)城市的主人，我攜夫人及兒子冒雨前往我市各區(qū)各主要干道胡同路口進(jìn)行偵查，發(fā)現(xiàn)我市交警在全市公務(wù)員休息的時(shí)候依然堅(jiān)持在維持交通秩序!我和我的家人十分的感動(dòng)!我們決定對(duì)我市交警的以下英勇行為提出表?yè)P(yáng)：
一、嚴(yán)防死守，決不讓一名交通違法者漏網(wǎng)。在這次戰(zhàn)斗中，我市交警深入到各主要干道，胡同路口，個(gè)別市民反應(yīng)說死胡同我們的交警也沒有放過，這充分體現(xiàn)了我們這次高強(qiáng)度、高密度、有深度、有力度的打擊效果。
二、斗智斗勇，游擊與伏擊相結(jié)合。目前的.交通違法行為與以前的違法行為有所不同，以前是大貨車蠻橫型違法，對(duì)于蠻橫型違法，我們某些同志采取了較為靈活的措施有力的保護(hù)了自身的安全，而目前體現(xiàn)為較為富裕的市民違法，這類違法法制觀念極其淡薄，對(duì)其進(jìn)行處罰堅(jiān)決不能手軟，而且個(gè)別市民經(jīng)常說某某特權(quán)車交警同志怎么不管，對(duì)此我想：我們的交警是當(dāng)罰則罰，但更多的時(shí)候是沒看見!!!在這次大整頓中，我市交警既有騎摩托不顧自身危險(xiǎn)在車流中對(duì)交通違法行為進(jìn)行打擊的，也有在隱蔽處進(jìn)行伏擊的，據(jù)市民反應(yīng)個(gè)別交警到車流中間對(duì)該車進(jìn)行處罰，這主要是為了市民的安全和該司機(jī)以后的發(fā)展，如果對(duì)該司機(jī)不進(jìn)行罰款，他未來的人生觀也許會(huì)變得扭曲，充滿了僥幸心理。據(jù)某市民反應(yīng)他路過文化路某路口時(shí)有四名我們的人民警察同志同時(shí)在開罰單，這充分反應(yīng)了我們這次行動(dòng)的效果。
三、不分晝夜，風(fēng)雨無阻。前面提到了，這次行動(dòng)我們的交警同志，沒日沒夜的忙于罰款處罰交通違法行為，即使是在惡劣的天氣下，依然嚴(yán)格執(zhí)法，我想這不是為了點(diǎn)罰款，更多的是為了市民出行創(chuàng)造更好的交通環(huán)境。
四、可罰就罰，絕不手軟。對(duì)于交通違法行為，盡管無論是道路交通安全及其配套的條例都規(guī)定對(duì)輕微違法而沒有造成交通后果的交通違法行為可以進(jìn)行教育批評(píng)，但我市交警同志把交通違法行為上升到打造民族素質(zhì)的高度：如果不對(duì)交通違法者進(jìn)行罰款處罰，以后肯定沒記性，為了加深印象并對(duì)交通違法者負(fù)責(zé)任，可以罰款就要堅(jiān)決罰款。
在這次交通整頓活動(dòng)中，我市交警同志有力地維護(hù)了我市的交通秩序和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定，全體參戰(zhàn)民警以高度的治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)，不怕苦不怕累的精神，維護(hù)秩序，依法處罰，確保了市民的生命財(cái)產(chǎn)安全，并樹立了我市交警嚴(yán)格執(zhí)法的光輝形象。這樣的行為對(duì)鍛煉交警隊(duì)伍和城市交通順暢具有重要意義，作為市民我希望是一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，貴在堅(jiān)持，而非某些市民所說的就是為了罰款，希望以后交警能夠繼續(xù)做到隨處可見，沒日沒夜，常年如此，我想負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)讓我們這些渴盼嚴(yán)格執(zhí)法的市民失望。也只有這樣，居住在這個(gè)城市里的居民才會(huì)有幸福感和安全感。
此致
敬禮!
市民
****年**月**日
寫表?yè)P(yáng)信的格式第6篇
表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表?yè)P(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng))，特向被表?yè)P(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。
格式
1.標(biāo)題。寫成 "表?yè)P(yáng)信"即可。
2.稱謂。一般寫給被表?yè)P(yáng)人的`上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位。
3.事跡經(jīng)過。
4.表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句。
5.學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。
種類
從表?yè)P(yáng)雙方的關(guān)系來看，可以分為兩種：上級(jí)對(duì)下級(jí)、團(tuán)體對(duì)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信;群眾之間進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。
從被表?yè)P(yáng)者的身份來看，表?yè)P(yáng)信又可分為兩種：對(duì)集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信;對(duì)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。
注意事項(xiàng)
敘事要實(shí)事求是。對(duì)被表?yè)P(yáng)的人和事的敘述一定要準(zhǔn)確無誤，既不夸大，也不縮小。評(píng)價(jià) 要實(shí)事求是，恰如其分。
要用事實(shí)說理。要充分反映出對(duì)方的可貴品質(zhì)。寫動(dòng)人事跡要做到見人、見事、見精神。不 要以空泛的說理代替了動(dòng)人的事跡。
表?yè)P(yáng)信語(yǔ)氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。
表?yè)P(yáng)信可以組織名義寫，也可以個(gè)人名義寫。除信中給予的表?yè)P(yáng)外，也可以建議有關(guān)部門給予表?yè)P(yáng)。
寫表?yè)P(yáng)信的格式第7篇
表?yè)P(yáng)信的結(jié)構(gòu)與一般的書信相同
1.標(biāo)題：表?yè)P(yáng)信(居中)
2.稱謂：收信方是酒店就寫酒店全稱。(頂格書寫)
3.正文：一是表?yè)P(yáng)原因，簡(jiǎn)明敘述員工的好品德，好作風(fēng)。比如員工工作態(tài)度認(rèn)真，待人熱情，使我……�？梢约尤雽�(shí)際例子。二是用熱情，親切語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P(yáng)，表明你的.態(tài)度和心情。贊揚(yáng)并鼓勵(lì)。
4.結(jié)語(yǔ)：“向xxx學(xué)習(xí)�！敝惖脑�。
5.署名：發(fā)信人名字或發(fā)信單位名稱。正文右下方。
6.日期：成文日期。署名下方。
寫表?yè)P(yáng)信的格式第8篇
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說話，少講空道理。
2.指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)�！睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“�！�、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
寫表?yè)P(yáng)信的格式第9篇
員工工作表?yè)P(yáng)信范文
表?yè)P(yáng)某單位或個(gè)人的先進(jìn)事跡、優(yōu)良作風(fēng)等而寫的書信叫表?yè)P(yáng)信。信的作者，可以是單位，也可以是個(gè)人。表?yè)P(yáng)信通常用紅紙抄出，送到受表?yè)P(yáng)的.單位或受表?yè)P(yáng)者所在單位公開張貼，廣而告之，既有張揚(yáng)的意思，也有感謝的意思；有代表性、普遍性教育意義的表?yè)P(yáng)信還可以送到報(bào)刊上發(fā)表。其目的都是表?yè)P(yáng)好人好事、宏揚(yáng)正氣，搞好精神文明建設(shè)。
寫表?yè)P(yáng)信，首先除了要寫清表?yè)P(yáng)的是什么人(或事)外，更重要的，要突出受表?yè)P(yáng)的人或事所蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)教育意義，并且要注意和當(dāng)前形勢(shì)的需要結(jié)合起來。其次，表?yè)P(yáng)的事跡要準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)要恰如其分，以免產(chǎn)生副作用。再次，要寫得熱情洋溢，語(yǔ)氣懇切，切忌溢美編造。
表?yè)P(yáng)信的結(jié)構(gòu)與一般的書信相同。
標(biāo)題：表?yè)P(yáng)信（居中）
稱謂：收信方是酒店就寫酒店全稱。（頂格書寫）
正文：一是表?yè)P(yáng)原因，簡(jiǎn)明敘述員工的好品德，好作風(fēng)。比如員工工作態(tài)度認(rèn)真，待人熱情，使我……�？梢约尤雽�(shí)際例子。二是用熱情，親切語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P(yáng)，表明你的態(tài)度和心情。贊揚(yáng)并鼓勵(lì)。這部分自由發(fā)揮比較好吧！呵呵。
結(jié)語(yǔ)：“向xxx學(xué)習(xí)�！敝惖脑�。
署名：發(fā)信人名字或發(fā)信單位名稱。正文右下方。
日期：成文日期。署名下方。
寫表?yè)P(yáng)信的格式第10篇
表?yè)P(yáng)信的結(jié)構(gòu)與一般的書信相同。下面是小編整理的關(guān)于表?yè)P(yáng)信的格式及范文。歡迎大家參考!
1、表?yè)P(yáng)信概述
表?yè)P(yáng)某單位或個(gè)人的先進(jìn)事跡、優(yōu)良作風(fēng)等而寫的書信叫表?yè)P(yáng)信。信的作者，可以是單位，也可以是個(gè)人。表?yè)P(yáng)信通常用紅紙抄出，送到受表?yè)P(yáng)的單位或受表?yè)P(yáng)者所在單位公開張貼，廣而告之，既有張揚(yáng)的意思，也有感謝的意思;有代表性、普遍性教育意義的表?yè)P(yáng)信還可以送到報(bào)刊上發(fā)表。其目的都是表?yè)P(yáng)好人好事、宏揚(yáng)正氣，搞好精神文明建設(shè)。
寫表?yè)P(yáng)信，首先除了要寫清表?yè)P(yáng)的是什么人(或事)外，更重要的，要突出受表?yè)P(yáng)的人或事所蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)教育意義，并且要注意和當(dāng)前形勢(shì)的需要結(jié)合起來。其次，表?yè)P(yáng)的事跡要準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)要恰如其分，以免產(chǎn)生副作用。再次，要寫得熱情洋溢，語(yǔ)氣懇切，切忌溢美編造。
2、表?yè)P(yáng)信的格式
表?yè)P(yáng)信由名頭、表?yè)P(yáng)對(duì)象、表?yè)P(yáng)內(nèi)容、署名、日期五部分組成。
表?yè)P(yáng)稿的名頭：寫在稿紙第一行中間;
表?yè)P(yáng)對(duì)象和表?yè)P(yáng)內(nèi)容：可以分列兩段，也可以合為一段;表?yè)P(yáng)對(duì)象，一般要寫清楚被表?yè)P(yáng)人的姓名、單位，或標(biāo)明身份;表?yè)P(yáng)內(nèi)容，要寫清楚為什么表?yè)P(yáng)(原因)，表?yè)P(yáng)他什么(經(jīng)過)，向他學(xué)習(xí)什么(表?yè)P(yáng)目的)。
表?yè)P(yáng)信的格式怎么寫圖片
署名日期：寫在信紙右下方。
3、表?yè)P(yáng)信范文
表?yè)P(yáng)信
X X縣X X鎮(zhèn)府：
今年五月二十日，我縣開往X X縣的一輛長(zhǎng)途客車不幸在途中發(fā)生特大交通事故，造成死亡l 5人、重傷8人的嚴(yán)重后果。傷亡人員大部分是我縣的農(nóng)民群眾。當(dāng)我們?cè)谥輬?bào)上刊登了此事故情況，并發(fā)出號(hào)召，請(qǐng)求社會(huì)各界人士，伸出援救之手，為搶救重傷人員進(jìn)行募捐后，貴鎮(zhèn)辦公室X X X同志，很快給我們寄來了伍佰元。
我們知道，X X縣屬于國(guó)家級(jí)僻縣，貴鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)也仍然處在發(fā)展時(shí)期，廣大干部和職工的日子都過得還不寬裕。X X X同志擠出伍佰元，救濟(jì)素不相識(shí)的傷員，實(shí)在難能可貴。為此，我們謹(jǐn)代表我縣28萬(wàn)人民，代表“520”事故中傷亡人員的家屬，對(duì)X X X同志表示衷心的感謝，并特地寄來這封表?yè)P(yáng)信，請(qǐng)你們進(jìn)行張貼或進(jìn)行廣播宣傳，以表彰X X×同志的無私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛他人的.崇高品德。
此致
敬禮
X×縣府(公章)
X X X X年X月X日
表?yè)P(yáng)信
**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔�，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)鼠校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
表?yè)P(yáng)人：某某單位
X X X X年X月X日
表?yè)P(yáng)信
xxx領(lǐng)導(dǎo):
3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一場(chǎng)大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢(shì)很猛，屋里煙濃，周xx沖進(jìn)屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進(jìn)不去，大家都為周xx捏著一把汗。周xx在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，周xx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式，在十分危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生。在周xx的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，周xx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。
正值全國(guó)開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí)，貴校學(xué)生周xx不顧個(gè)人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周xx同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周xx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以周xx同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮。
(空兩字) 此致
敬禮!
署名：XXX
X X X X年X月X日
寫表?yè)P(yáng)信的格式第11篇
表?yè)P(yáng)的方式有很多，例如可以口頭的表?yè)P(yáng)一番，這種口頭上的表?yè)P(yáng)就不需要什么格式之類的東西。還有就是給一封表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信不比口頭表?yè)P(yáng)，這需要有固定的格式。下面就和小編一起學(xué)習(xí)以下表?yè)P(yáng)信的格式吧!
表?yè)P(yáng)信格式：
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 其基本格式如下：
第一：標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
第二：稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開頭可不必再寫受文單位。
第三：正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
第四：結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)�！睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“�！薄ⅰ爸�(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
表?yè)P(yáng)信范文：
工作表?yè)P(yáng)信一：
xxxx客戶關(guān)聯(lián)中心：
我是xx廣州xxx的業(yè)主，xx灣客戶關(guān)聯(lián)中心xx主任、xx工程師以及中天七建xx工程師、xx兩位工人對(duì)我家負(fù)一樓漏水問題給予了用心的關(guān)注，并大力協(xié)助我家重新做好了樓層防水工程，特以此信表達(dá)我感激的情緒。(4)qq幽默簽名 我于今年春節(jié)前搬入xx灣新居居住，入住一段時(shí)刻后，我發(fā)現(xiàn)家中負(fù)一樓有漏水現(xiàn)象，我立刻電話聯(lián)系了金域藍(lán)灣客戶關(guān)聯(lián)中心反映漏水問題，我是早上七點(diǎn)多打電話給客戶關(guān)聯(lián)中心，陳奕榮主任、李庭淳工程師他們兩位早上一上班8點(diǎn)多就直接趕到我家查看漏水原因，并迅速聯(lián)系了中天七建的xx工程師負(fù)責(zé)處理我家漏水問題。五一放假期間，xx工程師帶領(lǐng)xx兩位工人為我家負(fù)一樓重新進(jìn)行防水處理施工，在施工期間，他們替業(yè)主思考負(fù)責(zé)，工作細(xì)致認(rèn)真，不怕麻煩，由于近期雨水較多，天氣很潮濕，他們?yōu)楸ＷC工程質(zhì)量，提出要等到防水膠全部干透才能鋪地磚和瓷片，為此他們等了十多天，期間他們也多次上我家查看防水膠是否已經(jīng)干透，直到防水膠全部干透后，他們才又為我家重新鋪好地磚和瓷片，并主動(dòng)幫我安裝好卸下的洗手盆和馬桶。
在處理我家漏水問題和進(jìn)行樓層防水工程施工過程中，xx主任、xx工程師以及xx工程師、xx兩位工人從沒有表現(xiàn)出厭煩，也從未抱怨，而是一向認(rèn)真用心地查找原因，不辭辛勞地為我解決問題，這令我十分感動(dòng)。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深深感動(dòng)了我，進(jìn)一步加深了我對(duì)xx地產(chǎn)客戶關(guān)聯(lián)中心的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我再次體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)率先垂范的作用，正因在我辦理收樓手續(xù)和進(jìn)行房屋裝修期間，客戶關(guān)聯(lián)中心的xx經(jīng)理對(duì)我提出的問題和要求也總是用心給與回應(yīng)，并親自去現(xiàn)場(chǎng)查看，迅速為我解決問題。我想過多的潤(rùn)色也沒有必要，最真實(shí)的東西也最打動(dòng)人。
請(qǐng)貴公司再次轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)xx主任、xx工程師以及xx工程師、xxxx兩位工人的感謝，并期望這種認(rèn)真的工作態(tài)度能夠代表大部分xx地產(chǎn)員工的面貌。
祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上!
工作表?yè)P(yáng)信二：
中共上海水產(chǎn)大學(xué)委員會(huì)：
在市委和團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下、在全市各單位的'大力支持下，中華龍騰系列活動(dòng)之四“龍耀浦江”青年交流活動(dòng)于2006年4月14日至18日在上海成功舉行。透過開展“我們是一家文化專列”、“我
貌同邁向世界”青年論壇、“龍耀浦江”主題活動(dòng)、“我貌話友誼”校園交流、“我們走進(jìn)上�！眳⒂^考察等豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，增進(jìn)了港澳臺(tái)青年與內(nèi)地青年之間的友誼，加深了他們對(duì)中國(guó)歷史的了解、對(duì)大陸發(fā)展的認(rèn)識(shí)和對(duì)中華文化的認(rèn)同，進(jìn)一步增強(qiáng)了了他們的民族情感和愛國(guó)情懷，活動(dòng)取得了圓滿成功。領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，團(tuán)專門向上海市委、市府發(fā)來了感謝信。
此次活動(dòng)中，貴校在青年論壇的學(xué)生組織工作上給予了我們熱情支持、全力幫忙，保證了整個(gè)活動(dòng)的安全、有序、順利，到達(dá)了市委領(lǐng)導(dǎo)提出的“精彩、難忘”的要求，體現(xiàn)了上海的組織工作水平，展示了上海的良好形象，同時(shí)受到了海內(nèi)媒體和公眾的廣泛關(guān)注，從而使“龍耀浦江”青年大型交流活動(dòng)成為港澳臺(tái)青年學(xué)生的“尋根之旅”、“文化之旅”和“友誼之旅”。
在此，謹(jǐn)代表“龍耀浦江”青年大型交流活動(dòng)組委員會(huì)向貴校表示最衷心的感謝，感謝學(xué)校黨委長(zhǎng)期以來對(duì)青年工作的關(guān)心與支持，對(duì)團(tuán)市委、市青聯(lián)、市學(xué)聯(lián)給予的無私幫忙。期望今后繼續(xù)得到貴校一如既往的關(guān)心和幫忙!
共青團(tuán)上海市委員會(huì)
上海市青年聯(lián)合會(huì)上海市學(xué)生聯(lián)合會(huì)
寫表?yè)P(yáng)信的格式第12篇
范文一
***物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)：你們好!
今天，我是懷著誠(chéng)摯的謝意向你們表示感謝的，尤其是保安部門的***同志。
寫表?yè)P(yáng)信的格式15篇作文
本周一，我上班時(shí)突然發(fā)現(xiàn)原來掛在皮帶上的公司的門卡不見了，心想一定是丟在外邊了。雖然不值什么錢但上班很不方便，補(bǔ)辦手續(xù)繁雜。正在我著急的時(shí)候，物業(yè)保安部打來電話，說保安***同志在樓道門口撿到一門卡，上面有我的姓名和公司電話。我當(dāng)天就已領(lǐng)回失物，非常感謝***同志及保安部周到及時(shí)的服務(wù)。
一直以來保安部的小伙子們除了做好在小區(qū)站崗、巡邏、對(duì)外來車輛登記等職責(zé)內(nèi)的工作外，還經(jīng)常主動(dòng)幫業(yè)主拿東西、幫助指揮業(yè)主車輛�？�、疏通道路、偕老扶幼、言行禮貌、助人為樂，讓我一進(jìn)小區(qū)就能感受到溫暖的回家的感覺。
他們的精神實(shí)在是令人感動(dòng)，在此對(duì)全體保安部同志表示感謝!同時(shí)也深深為物業(yè)公司那種主動(dòng)為業(yè)主服務(wù)的工作風(fēng)氣所感動(dòng)!謝謝!
此致
敬禮!
***
****年**月**日
范文二
尊敬的****公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
****年**月**日晚上**點(diǎn)我從機(jī)場(chǎng)2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場(chǎng)線，路經(jīng)東直門站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機(jī)場(chǎng)線的工作人員，并讓我第二天早上去東直門的車務(wù)中心去領(lǐng)取即可。
這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從從廣州出差回到北京，筆記本電腦里全詩(shī)司資料及客戶資料，這對(duì)我來說非常非常重要，真的很感謝機(jī)場(chǎng)線上的.工作人員。
第二天早上我來到了東直門，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問他們的名字，所以心里很過意不去。
我一直都在想應(yīng)該為他們做些什么來回報(bào)他們，但我最后覺得做什么都無法回報(bào)他們的那份恩情。來到北京那么多年了，乘坐過無數(shù)次的地鐵，但從來沒想過自己會(huì)和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情�？吹剿麄�，看到那些穿著地鐵制服的工作人員，心里感覺親切了很多。
對(duì)他們，我無以為報(bào)，我所能作的也許就是盡力幫助別人，去關(guān)懷別人。相信時(shí)間還是好人多，懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)每一天，心里慢慢的，都是快樂和幸福。
這就是我，一個(gè)普通人，在地鐵機(jī)場(chǎng)線遇到的暖心事，感謝北京地鐵運(yùn)營(yíng)四分公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們以自身為表率，培養(yǎng)出那么好的一批員工，地鐵是北京精神文明的窗口，每天要面對(duì)無數(shù)來自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲!
謝謝你們!
寫表?yè)P(yáng)信的格式第13篇
表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表?yè)P(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng))，特向被表?yè)P(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。
表?yè)P(yáng)信的格式
1.標(biāo)題。寫成 "表?yè)P(yáng)信"即可。
2.稱謂。一般寫給被表?yè)P(yáng)人的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位。
3.事跡經(jīng)過。
4.表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句。
5.學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。
注意事項(xiàng)
1.敘事要實(shí)事求是。對(duì)被表?yè)P(yáng)的人和事的敘述一定要準(zhǔn)確無誤，既不夸大，也不縮小。評(píng)價(jià) 要實(shí)事求是，恰如其分。
2.要用事實(shí)說理。要充分反映出對(duì)方的'可貴品質(zhì)。寫動(dòng)人事跡要做到見人、見事、見精神。不 要以空泛的說理代替了動(dòng)人的事跡。
3.表?yè)P(yáng)信語(yǔ)氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。
4.表?yè)P(yáng)信可以組織名義寫，也可以個(gè)人名義寫。除信中給予的表?yè)P(yáng)外，也可以建議有關(guān)部門給予表?yè)P(yáng)。
寫表?yè)P(yáng)信的格式第14篇
概念：表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表?yè)P(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng))，特向被表?yè)P(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 其基本格式如下：
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的.表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)�！睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“�！�、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
寫表?yè)P(yáng)信的格式第15篇
1.標(biāo)題。寫成 "表?yè)P(yáng)信"即可。
2.稱謂。一般寫給被表?yè)P(yáng)人的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位。
3.事跡經(jīng)過。
4.表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句。
5.學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。
從表?yè)P(yáng)雙方的關(guān)系來看，可以分為兩種：上級(jí)對(duì)下級(jí)、團(tuán)體對(duì)個(gè)人進(jìn)行表
揚(yáng)的表?yè)P(yáng)信;群眾之間進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。
從被表?yè)P(yáng)者的身份來看，表?yè)P(yáng)信又可分為兩種：對(duì)集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)
信;對(duì)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。
表 揚(yáng) 信
xxx領(lǐng)導(dǎo):
x月x日中午，由于孩子在家玩火，造成一場(chǎng)大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢(shì)很猛，屋里煙濃，周xx沖進(jìn)屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進(jìn)不去，大家都為周xx捏著一把汗。周xx在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，周xx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手子彈，在十分危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生。在周xx的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，周xx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。[1]
正值全國(guó)開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí)，貴校學(xué)生周xx不顧個(gè)人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的'榜樣。我們除向周xx同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周xx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以周xx同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮。
劉毅山
1999年8月24日
敘事要實(shí)事求是。對(duì)被表?yè)P(yáng)的人和事的敘述一定要準(zhǔn)確無誤，既不夸大，也不縮小。評(píng)價(jià) 要實(shí)事求是，恰如其分。
要用事實(shí)說理。要充分反映出對(duì)方的可貴品質(zhì)。寫動(dòng)人事跡要做到見人、見事、見精神。不 要以空泛的說理代替了動(dòng)人的事跡。
表?yè)P(yáng)信語(yǔ)氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。
表?yè)P(yáng)信可以組織名義寫，也可以個(gè)人名義寫。除信中給予的表?yè)P(yáng)外，也可以建議有關(guān)部門 給予表?yè)P(yáng)。
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