大學(xué)university是實(shí)施高等教育的學(xué)校，包括綜合性大學(xué)、專(zhuān)業(yè)大學(xué)和學(xué)院。他們是一個(gè)具有獨(dú)特職能的組織。它們是一所繼承、研究、整合和創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)術(shù)知識(shí)的高等學(xué)府，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治制度密切相關(guān)。 以下是為大家整理的關(guān)于大學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議的文章3篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 大學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議

　　1、感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持！

　　由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

　　由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。

　　建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

　　2、非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步！

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)2

　　1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

　　3、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)。

　　4、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教。

　　5、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。

　　6、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。

　　7、學(xué)校施工的一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全。

　　8、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

　　9、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。

　　11、教師要注意身心健康。

　　12、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

　　13、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

　　14、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

　　15、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

第2篇: 大學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議

　　【建議1】加強(qiáng)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，希望學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“半日無(wú)書(shū)包”活動(dòng)：開(kāi)展有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，讓孩子勞逸結(jié)合，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)；開(kāi)展科技制作等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力，增強(qiáng)孩子對(duì)科技知識(shí)的興趣；增加國(guó)學(xué)教育，讓中華文明的精髓得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

　　【回復(fù)1】彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是彭州市的窗口示范學(xué)校。學(xué)校以“與雷鋒為友，與愛(ài)迪生為侶，與布魯諾為伍”為校訓(xùn)；以“尊重個(gè)性，全面發(fā)展，以人為本，愛(ài)心育人，實(shí)踐創(chuàng)新，科教興校”為辦學(xué)目標(biāo)�？茖W(xué)管理，目標(biāo)明確，取得了輝煌的辦學(xué)成果，先后被國(guó)家、省、市授予“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育示范單位”、“中央電教館電化教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校”、“全國(guó)特色語(yǔ)文示范學(xué)校”、“四川省素質(zhì)教育重點(diǎn)校”、“成都市小學(xué)教師校本研修示范基地學(xué)校”等43項(xiàng)光榮稱號(hào)。

　　【建議2】希望學(xué)校重視德育工作，培養(yǎng)學(xué)生各方面的公民素質(zhì)，為學(xué)生以后融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)；在智育方面了解學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問(wèn)題的能力，讓學(xué)生思維更好地發(fā)展；開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)及防范能力。

　　【回復(fù)2】彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是：著力創(chuàng)建一所文化底蘊(yùn)深厚、富含兒童特點(diǎn)、體現(xiàn)現(xiàn)代化教育、彰顯學(xué)生個(gè)性的國(guó)際化品牌學(xué)校。安全教育時(shí)時(shí)抓，每日有安全提示，節(jié)假日有告家長(zhǎng)書(shū)，提醒學(xué)生、家長(zhǎng)做好安全防范；常與公安、消防等部門(mén)聯(lián)合演練，提高孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)及防范能力。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育一定配合學(xué)校、班級(jí)，要落實(shí)到日常生活瑣事之中。

　　【建議3】對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)，不歧視差生，少打罵威脅，多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　【回復(fù)3】學(xué)校擁有一支朝氣蓬勃、充滿愛(ài)心的教師團(tuán)隊(duì)。他們像樸實(shí)的園丁，在自己的田里種桃、種李、種春風(fēng)；他們似嚴(yán)父，如慈母，用愛(ài)心、耐心、慧心陪伴學(xué)生一路成長(zhǎng)。他們是班級(jí)的管理者、組織者、教育者，更是孩子心靈成長(zhǎng)的引路人，他們共守的信念是讓學(xué)生在一次次經(jīng)歷中趨近完美，讓孩子因我的存在而感到幸福。即便對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子實(shí)施“懲戒”教育，都必須同家長(zhǎng)共同商議，制定措施，做到有的放矢，對(duì)癥下藥，這是一個(gè)成熟教師所必備職業(yè)品質(zhì)。

　　【建議4】積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力，在活動(dòng)中學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)。

　　【回復(fù)4】學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以年級(jí)為單位，不同年齡段的學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容不同，每次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的都是一項(xiàng)繁雜的立體工程，需要嚴(yán)密的組織、及各個(gè)部門(mén)的通力合作，確保安全工作的落實(shí)、人員的到位。

　　【建議5】希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口，讓學(xué)生在學(xué)校的生活更豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)的活力。

　　【回復(fù)5】學(xué)校成立了多種社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)有選擇性地參加，才藝出眾的學(xué)生將代表學(xué)校參加市、省、國(guó)家級(jí)的比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。因此，學(xué)校每次開(kāi)展的活動(dòng)，家長(zhǎng)都要積極地支持，在各類(lèi)活動(dòng)中展示孩子的才藝，逐漸地提高孩子的綜合素質(zhì)。

　　【建議6】開(kāi)展心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生具備自我調(diào)節(jié)的能力，讓孩子能承受一定的心理壓力，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)生活。

　　【回復(fù)6】心理疏導(dǎo)是一個(gè)非常敏感的話題，在日常生活、學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)與老師要關(guān)注孩子的言行，與孩子交朋友，走進(jìn)孩子的心靈。既知孩子的冷暖，又知孩子的愿望，在挫折中幫助孩子重拾信心，增強(qiáng)孩子的心理承受力，提高孩子自我調(diào)節(jié)的力。

　　【建議7】學(xué)�；锸匙⒁鉅I(yíng)養(yǎng)搭配，可以做得更好一些。

　　【回復(fù)7】學(xué)校的午餐收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是由物價(jià)局審定，伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配是根據(jù)醫(yī)學(xué)院營(yíng)養(yǎng)師的建議，結(jié)合季節(jié)的變化而制定的。

　　【建議8】建議向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生多閱讀。

　　【回復(fù)8】學(xué)校共有70多個(gè)班級(jí)，只有一個(gè)圖書(shū)室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足每個(gè)學(xué)生的閱讀需求，所有提倡多渠道、多方式來(lái)開(kāi)展課外閱讀。家長(zhǎng)在與班級(jí)要求同步的時(shí)候，盡可能地為孩子創(chuàng)造條件，支持活動(dòng)的開(kāi)展。

第3篇: 大學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議

　　多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)潛力弱的學(xué)生;注意個(gè)性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn);對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn);

　　因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康、用心向上的心靈;

　　加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，校園仍然是傳統(tǒng)校園。不以批評(píng)為主，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會(huì);老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立潛力和學(xué)習(xí)潛力;

　　多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)必須的職責(zé)。多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣;期望班主任正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子，不要對(duì)幾個(gè)人個(gè)性偏愛(ài);多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識(shí)教育;對(duì)自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng);盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心;

　　家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)2

　　及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校狀況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況;加強(qiáng)家�；�動(dòng)，多與家長(zhǎng)溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體狀況;

　　經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在校園的狀況;期望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;

　　多些家長(zhǎng)開(kāi)放日，家校互動(dòng)的活動(dòng);在這天電腦普及的前提下，還是期望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在校園的狀況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);

　　家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)3

　　作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度;

　　減少每一天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè);

　　考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn);

　　午后不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間、午后讓學(xué)生放松;

　　用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì);增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;

　　穿校服;天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水;