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節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)教育方案【三篇】

節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)教育方案【5篇】為了確保節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)能有條不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。以下是小編整理的節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)教育方案【三篇】,歡迎閱讀與收藏。

【篇1】節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)教育方案

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀,激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。

活動(dòng)準(zhǔn)備

一、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

1、幼兒通過(guò)開展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生活中的各種用途,以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。

2、讓幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為,并與家長(zhǎng)一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。

二、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:

1、多媒體宣傳片:地球的“渴”望。

2、教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1、提問(wèn):小朋友們,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水有哪些用途呢?

幼:可以喝的;可以用來(lái)吹泡跑,玩游戲;可以用來(lái)澆花可以用來(lái)洗臉、洗腳……

2、提問(wèn):如果世界上沒有了水,會(huì)怎么樣呢?

幼:人就沒有水喝就會(huì)活不下去了;我們都會(huì)很臟沒有水洗澡;小動(dòng)物也會(huì)沒有水喝的,花和樹也會(huì)枯死了;世界上就沒有大海了……

二、觀看多媒體宣傳片,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見了什么?

指導(dǎo)語(yǔ):水有這么多的用途,而且對(duì)人類非常的重要,可是現(xiàn)在我們國(guó)家有很多地方都嚴(yán)重的缺水,那里的人們連喝水都很困難了!我們一起來(lái)看看吧。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)

三、激發(fā)幼兒的同情心,鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水,從我做起。

指導(dǎo)語(yǔ):小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎?你們想不想幫助他們呢?我們應(yīng)該怎么做呢?

四、請(qǐng)幼兒把與家長(zhǎng)討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來(lái)與小伙伴一起分享。

①用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。

②隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,不讓它滴水。

③用洗衣服的水來(lái)洗車,洗鞋子。

④洗手的時(shí)候水不能開得太大,沖完廁所要關(guān)好水龍頭。

⑤下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著,存著可以用的。

……

五、教師提議:

指導(dǎo)語(yǔ):我們都知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦?老師自己設(shè)計(jì)了一個(gè)廣告畫,想告訴人們?cè)鯓庸?jié)約用水,可是我一個(gè)人的力量太小了,需要小朋友的幫助!

六、出示宣傳畫樣例,幼兒自由分組、互相合作進(jìn)行涂色活動(dòng),共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。

延伸活動(dòng):

1、將制作好的節(jié)約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社區(qū)活動(dòng)中心、生活區(qū),讓更多的人能看到。

2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)自由設(shè)計(jì)制作一些小的節(jié)約用水的標(biāo)志,貼在教室和家里有水的地方,提醒別人注意節(jié)約用水。

【篇2】節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)教育方案

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。

2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

3、發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力,為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合生活中注意節(jié)約用水并有意識(shí)引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。

2、實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂(lè)、醋、透明的塑料細(xì)軟管。

3、(1)被污染水的掛圖。

(2)正在滴水的自來(lái)水管。

(3)河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。

(4)課前家長(zhǎng)同幼兒參觀汶河。

活動(dòng)過(guò)程

1、引題:

(1)師:你口渴的時(shí)候,首先想到了什么?

(2)你手臟的時(shí)候怎么辦?

(3)你見過(guò)什么地方有水?

2、實(shí)驗(yàn)、示范:

(1)小瓶里放入顏料,讓幼兒觀察。

(2)杯子里分別放入醋、水、可樂(lè)讓幼兒聞一聞,品嘗一下。

(3)盆子里的水倒入杯子里。

3、幼兒分組實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:

(1)水是流動(dòng)的

(2)水是沒有顏色的

(3)水是透明的

(4)水是無(wú)味的

4、師:你們知道水有哪些用途?

幼兒討論總結(jié)

(1)日常生活中用水

(2)生產(chǎn)建設(shè)中的用水

(3)動(dòng)植物的用水

(4)發(fā)電煉鐵。

5、

(1)師:水分淡水、咸水兩部分,而淡水的用途非常大,地球上的淡水正在減少,應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。

(2)提問(wèn):汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎?

幼兒討論總結(jié):一滴水能夠救活一條至幾條生命,感知?jiǎng)印⒅参、人都離不開水,知道水的重要性,做到節(jié)約用水。

(3)出示掛圖,幼兒觀察:

引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述。

教師總結(jié):

(1)水被污染成了臟水,臟水可澆花、澆樹、澆稼,而污染了的水沒有處理,里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水,全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡,水里的水生物也會(huì)受到傷害,所以我們要愛護(hù)水資源,不亂扔垃圾。

(2)如果每人每天節(jié)約一滴水,十三億人口節(jié)約的水將會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字。

6、制作標(biāo)志:

師:為了提醒人們做到節(jié)約用水,請(qǐng)你們幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志吧。

活動(dòng)延伸

游戲:玩水《流水走迷宮》

幼兒了解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。

節(jié)約用水教案幼兒園,地球淡水資源匱乏,我想這是每個(gè)人都知道的事情,我們應(yīng)該要節(jié)約用水,培養(yǎng)幼兒從小就節(jié)約用水的習(xí)慣,讓他們了解地球的現(xiàn)狀。

【篇3】節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)教育方案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道水的重要性。

2、討論節(jié)約用水的方法,培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、有關(guān)水的聲音的錄音。

2、《美麗村》幼兒用書或電子書第 18 頁(yè)。

3、大圖畫紙。

活動(dòng)過(guò)程

1、播放水的聲音的錄音片段,例如沖馬桶聲、雨聲、水龍頭流水聲等,讓幼兒猜猜是什么聲音。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)水的重要性。( 人、動(dòng)物和植物都要水來(lái)維持生命,洗東西、煮飯做菜也要用水等。)

3、出示《美麗村》幼兒用書或電子書第 18 頁(yè),與幼兒討論:

河馬先生洗澡的方法對(duì)嗎?為什么?

熊媽媽忘記了什么?

河馬先生和熊媽媽應(yīng)該怎樣做?

你也像他們一樣浪費(fèi)過(guò)水嗎?

有什么方法可以節(jié)約用水?

4、老師幫助幼兒把節(jié)約用水的方法寫在大圖畫紙上。

5、可讓幼兒在紙上加畫圖案,制作“節(jié)約用水承諾書”,然后一起簽名。老師可以請(qǐng)幼兒關(guān)注生活的細(xì)節(jié),例如電子感應(yīng)水龍頭會(huì)自動(dòng)出水和關(guān)水;座便器的沖水按鈕有兩個(gè),一個(gè)可以沖大量的水,一個(gè)可以沖少量的水,這些都能節(jié)約用水。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

能說(shuō)出水的重要性。

能說(shuō)出節(jié)約用水的方法。

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