1、人生像一條河，流走的是歲月，留下的是感覺，是思想。一代又一代人將他們的人生體驗過濾，升華，積淀在后人身上，我們正處于朦朧的雨季，只有堅信我們的未來不是夢，才能一代更比一代強(qiáng)。我們00后就是追夢少年。

2、”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學(xué)習(xí)。

3、身為00后的少年們，生活在虛偽的世界中，六年級的小孩子便知道;“人會冷，心會變，三分感情，七分騙�！鼻啻号傻奈覀円苍S更需要的是友誼，失敗時，朋友在身邊，給予你鼓勵。退縮時，兄弟伴左右，給予你勇氣�？墒侨缃裆鐣�已是物是人非，而我的知己又在何方?

4、我喜歡，大年三十時，孤身一人，在望舒客棧搖著尾巴抬頭注視著我的狗狗，它在我的腳下打著滾兒撒嬌活靈活現(xiàn)，給了我莫大的安慰。

5、“珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！

6、我知道,我的行為辜負(fù)了老師的信任,我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評語,老師的評語。

7、也許是因為前一次考得較好而得意忘形,也許是因為我在考試的前一天晚上還沉迷于上網(wǎng),那次數(shù)學(xué)考試考得出奇得差,直到現(xiàn)在,那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。

8、青春的腳步在綠草茵茵的平野里奔跑，希望寄托在我們身上，正值青春的我們未來的曙光，調(diào)撥的琴弦，和永恒的樂音合拍。青春為我們的人生畫上完美的句號，為人生的篇幅添上光采。

9、曾幾何，夢境中。我站立在高山之巔，笑看世間風(fēng)雨云變。我沐浴在陽光下，坐觀大千世界的萬千變化�？丛鹿忪o靜的渲染著荷塘，荷花散發(fā)出陣陣清香。觀裊裊青煙在陽春三月籠罩在雨后的鄉(xiāng)村人家。岈然洼然的高下之勢，咫尺千里的登眺所見，縈青繞白的山水遠(yuǎn)景，盡收眼前。享受“采菊東籬下，悠然見南山�！钡臉啡ぃ�觀賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡拿谰埃�展現(xiàn)“天子呼來不上船”的豪邁。醉倒在自由的海洋里，享受著風(fēng)吹過發(fā)梢的輕柔。

10、身為00后的我們，可謂壓力山大。在年齡與壓力成正比的時代，我們依然堅守著“自由與獨立”的招牌。卻被大人們稱問“反派”。

11、我喜歡，輕策山莊的那一片片花田，它們是自由而又燦爛的。

12、青春勵志經(jīng)典文章加點評：正青春

13、我喜歡，璃月飯店旁，目之所及里里的八九個人熱熱鬧鬧，好不快活。

14、這篇散文寫了00后的我們面臨壓力大的問題，但是依然信心滿滿，表達(dá)了對青春的珍惜之情。文章中心明確，語言生動形象，風(fēng)格委婉含蓄，首尾呼應(yīng)，畫龍點睛。

15、俗話說書中自有黃金屋，我們可以在讀書中找到自己的精神世界，可以在中間汲取自己的知識匱乏區(qū)

16、老師寫的評語激勵著我每一次考試發(fā)下試卷來,第一個想看到的就是老師的評語,那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的字跡或許有些潦草,偶爾還會看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡,但覺得很溫暖、很充實-那可是老師親筆寫上去的呀,自然會比較珍惜,老師的評語。

17、無論是通俗易懂的,還是幽深曲遠(yuǎn)的,都像一陣鼓點般扣擊著我的心房。

18、愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

19、這類作文的結(jié)尾要寫媽媽相信你是最棒的，你一定可以學(xué)好，你永遠(yuǎn)是慢慢最驕傲的孩子這些。以鼓勵為主。

20、試卷還是發(fā)到手了,我分明看見發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。

21、在我們中國古往今來曾經(jīng)有很多人，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)來造就他們的偉跡。

22、我喜歡原神的，是她的有人情味,有生氣，有人煙，有活著的感覺。

23、我喜歡，在山門那，那個跟我說“年輕人，累了就歇歇時”的老婆婆,讓現(xiàn)實中四處奔波的我猝不及防的流淚。

24、有時不直接批評、贊揚,而是留下一句簡短的、富有啟迪的言語,讓我們自己去體會…

25、看了以上幾位偉人的事跡，不斷地讓我覺得作為青少年的我們應(yīng)該好好珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信勤能補(bǔ)拙這個事實，但我也相信只要肯勤奮，你們也可以像“車胤、魯迅、愛迪生……”一樣成為一個偉人。

26、成功和失敗并存,并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。

27、我不再渴望發(fā)下試卷,不再渴望看到老師寫上的評語,甚至恐懼看到它。

28、車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。他年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。于是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員。

29、月亮在星穹下煥發(fā)著自身的光彩。在夜間，主宰著所有的午夜精靈。曇花一現(xiàn)，震撼了世界，也震撼了星穹。世人擲千金，只為曇花綻放。而曇花只為月亮展現(xiàn)自己最美的一面。友誼在天地間輪回。

30、看著評語細(xì)細(xì)品味,總會陶醉在其中,就像欣賞一首小詩一般,看著評語中如行云般瀟灑的字跡,何等的美妙!特別是當(dāng)贊美的語言出現(xiàn)在我的試卷上的時候,多么難得的可貴!再看那些多變的言語,時而嚴(yán)肅認(rèn)真,時而又幽默開朗,時而平易近人,時而令人深思。

31、魯迅，是近代一位出色的文學(xué)家。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

32、煙花寫下燦爛的符號，星穹留下絢麗的文章。高山在流水的環(huán)繞下歡唱，青春的魅力在月光下悄悄的萌發(fā)。——題記

33、面對試卷,我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評語,我不想看到試卷上