1、“原味”的英文：originaltaste

2、“興趣是最好的老師”，興趣對(duì)學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用，所以要想孩子學(xué)好英語(yǔ)首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。幼兒的特征是好動(dòng)、愛表演、不怕羞，樂于接受新奇的、趣味性強(qiáng)的事物，一些新穎、有趣的教學(xué)方法，能夠引起幼兒的求知欲，使他們興致勃勃地去學(xué)英語(yǔ)，所以父母?jìng)兛梢岳�用游戲教學(xué)等生動(dòng)有趣的方式使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，為幼兒創(chuàng)造一種良好的語(yǔ)言交際情況，這樣，有利于幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒各方面的素質(zhì)。

3、二、taste讀法英[te?st]美[test]

4、tastefor對(duì)…的喜愛；對(duì)…的愛好

5、擴(kuò)展資料

6、一般這樣興趣有啦。英語(yǔ)都會(huì)好的。熟能生巧。多看看英語(yǔ)視頻，電影。

7、這家飯店以其原汁原味的菜肴吸引顧客。

8、中學(xué)生是個(gè)愛“做夢(mèng)”的年代，估計(jì)沒有哪個(gè)學(xué)生愿意自己碌碌無(wú)為過(guò)完一生，每個(gè)學(xué)生都有自己的科學(xué)家的夢(mèng)想、作家的夢(mèng)想或成功商人的夢(mèng)想，在適當(dāng)時(shí)機(jī),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，只有學(xué)好英語(yǔ)，繼續(xù)深造，掌握更多的知識(shí)、才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想、才能更好地服務(wù)社會(huì)和祖國(guó)。

9、originalintention初衷；原始意圖

10、goodtaste高品味；味道純正

11、taste的用法：

12、taste也可用作系動(dòng)詞,表示“吃〔嘗〕起來(lái)有…味”,主語(yǔ)一般為物,后面常跟形容詞作表語(yǔ),具有被動(dòng)意義。taste后還可帶“l(fā)ike＋n.”結(jié)構(gòu)作表語(yǔ)。

13、brave的名詞形式有以下兩個(gè)：

14、養(yǎng)成聽英語(yǔ)，講英語(yǔ)的習(xí)慣

15、originalimage原始圖像

16、利用身邊一切資源

17、將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與日常生活相融合

18、是bravery，意思是勇敢；勇氣人名。brave，作形容詞時(shí)意為勇敢的，無(wú)畏的；表現(xiàn)勇敢的；新穎的，嶄新的；華麗的，壯觀的；極好的；強(qiáng)顏歡笑的。例句Ishouldlearnfromthatbraveboyinthestory.我應(yīng)該向故事中的那個(gè)勇敢的男孩學(xué)習(xí)。

19、把自己讀的英語(yǔ)錄下來(lái)

20、當(dāng)brave做形容詞時(shí)，意思是勇敢的，無(wú)畏的，表現(xiàn)勇敢的，新穎的。

21、sweettaste甜味

22、學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該這樣。1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性

23、孩子不愛學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)應(yīng)注意什么

24、作及物動(dòng)詞的意思：嘗；體驗(yàn)

25、作名詞的意思是：原件;原文;原型;怪人

26、孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語(yǔ)。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語(yǔ)來(lái)源，不同的學(xué)習(xí)方法和不同的工具�，F(xiàn)代社會(huì)的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語(yǔ)能力。父母可以充分利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源，幫助孩子達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的。

27、Thisrestaurantattractscustomersbyservingdisheswithoriginaltasteandflavor.

28、當(dāng)brave表示動(dòng)詞時(shí)，它的含義是勇敢面對(duì)，冒風(fēng)險(xiǎn)，展示勇敢，炫耀勇氣。

29、作名詞的意思是：味道；品味；審美

30、絕大多數(shù)形容詞的名詞形式都在后面加上ry.

新穎的英語(yǔ)

31、很多年輕的家長(zhǎng)都有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就可以在日常生活當(dāng)中使用一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，引導(dǎo)孩子使用學(xué)到的英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話，幫助孩子營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。例如，孩子早上起床，媽媽要主動(dòng)說(shuō)“Goodmorning”，孩子也會(huì)用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好“Goodmorning”。

32、originaldesign原設(shè)計(jì)；初始設(shè)計(jì)

33、一般來(lái)說(shuō)沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語(yǔ)錄下來(lái)，并和原聲英語(yǔ)的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語(yǔ)發(fā)音中需要糾正的地方。況且孩子通過(guò)聽自己的錄音，體驗(yàn)自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的進(jìn)步與成功，認(rèn)識(shí)自我，建立信心。

34、tasteof體驗(yàn)；有…味道

35、taste的基本意思是“品嘗某種物品的味道”。引申可指嘗盡人生的酸甜苦辣。taste用于否定句中時(shí),可表示“(少量的)吃、喝”。taste常與介詞of連用,表示“有某種味道,體驗(yàn)(生活)”。

36、現(xiàn)在的孩子你越是強(qiáng)迫的東西，他就越覺得不想去學(xué)，所以強(qiáng)扭的瓜不甜，做什么事情都需要方法。

37、intaste得體的，大方的；高雅的，有禮的

38、brave是什么意思

39、是bravery,指勇敢的人

40、brave的名詞形式是什么

41、taste與人稱主語(yǔ)連用時(shí),可用來(lái)形容感覺,常與can,could連用。

42、你要做的就是問(wèn)他，是不是他覺得自己肯定比不過(guò)他們才遠(yuǎn)離他們的。那么孩子一般不想讓別人說(shuō)自己不如人，所以會(huì)否認(rèn)，會(huì)保證，那么，只要他們說(shuō)到的話，就會(huì)讓你看到他的努力和努力的結(jié)果。

43、originaltext原文

44、originaldata原始資料；源數(shù)據(jù)

45、brave這個(gè)英語(yǔ)單詞具有形容詞、動(dòng)詞和名詞用法，分別表示不同的含義，具體如下：

46、引導(dǎo)興趣

47、Letmewin,ButifIcannotwin,letmebebraveintheattempt.讓我們?nèi)�勝。但如果我不能取勝，就讓我在參與中成為勇敢的人。

48、bravery勇敢，勇氣

49、taste既可用作及物動(dòng)詞,也可用作不及物動(dòng)詞。用作及物動(dòng)詞時(shí),可接名詞或代詞作賓語(yǔ),可用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。

50、養(yǎng)成背單詞的習(xí)慣

51、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是持之以恒的過(guò)程，中間來(lái)不得三天打魚兩天曬網(wǎng)的間隙，尤其是詞匯量有一定欠缺的同學(xué)，一定要養(yǎng)成每天背單詞的習(xí)慣。

52、看英文電影和電視

53、一、original讀法英[??r?d??nl]美[??r?d??n?l]

54、看孩子喜歡的英語(yǔ)電影(從動(dòng)畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學(xué)習(xí)，也是一個(gè)很有效得方法。通過(guò)看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴(kuò)大詞匯量，也可以從演員的臺(tái)詞中，感受英語(yǔ)的語(yǔ)感。

55、作不及物動(dòng)詞的意思：嘗起來(lái)；有…的味道

56、我們要做的是引導(dǎo)孩子的興趣，他不想學(xué)可能是由于這個(gè)東西對(duì)他沒有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定愿意去做。

57、braveness勇敢，華飾

58、當(dāng)brave在句式中表示名詞時(shí)，意思是勇敢的人。

59、作形容詞的意思是：原始的;最初的;獨(dú)創(chuàng)的;新穎的

60、你好！原創(chuàng)original英[??r?d??nl]美[??r?d??n?l]adj.原始的;最初的;獨(dú)創(chuàng)的;新穎的;n.原件;原文;原型;怪人;[例句]Theoriginalplanwastoholdanindefinitestoppage最初的計(jì)劃是無(wú)限期停工。