1、中文名期望激勵理論提出者愛德華·勞勒和萊曼·波特領(lǐng)域心理類型理論

2、歷史上共產(chǎn)黨人在面對重重困難無法向前時，是什么支撐著他們披荊斬棘？答案一定是理想信念。是甘愿為革命事業(yè)犧牲一切，愿以生命赴使命的共產(chǎn)主義信念。

3、立鴻鵠之志，就是要堅定理想信念，筑牢精神之基。心有所信，方能行遠。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。

4、“全美國有才華的年輕律師都愿不惜代價為您工作而除我之外沒有一個年輕人愿為阿肯色而戰(zhàn)斗�！笨肆诸D禮貌地掛斷電話，投入聯(lián)鄭眾議員競選中。他每天工作18個小時，跑遍全州21個縣。在每個偏遠的小鎮(zhèn)，他走進商店、咖啡館、加油站甚至殯儀館�！拔蚁矚g一對一地零售政治。這些小店主和殯儀員，認識鎮(zhèn)上全部的人，他們就是最重要的選票。”結(jié)果，首次參選的他得到48%的支持率，但老資歷的共和黨人還是贏了。

5、“激勵”導(dǎo)致一個人是否努力及其努力的程度；

6、愛德華。勞勒在美國的布朗大學(xué)獲學(xué)土學(xué)位，在加里福尼亞大學(xué)伯克利分校獲博士學(xué)位，曾在耶魯大學(xué)任教，以后在密歇根大學(xué)任心理學(xué)教授和社會研究所組織行為室主任。他還是西雅圖的巴特勒紀念研究所人類事務(wù)所研究中心的訪問學(xué)者。萊曼。波特也是美國著名行為科學(xué)家，在耶魯大學(xué)獲得博士學(xué)位后，在加州大學(xué)伯克利分校任教十一年，并在耶魯大學(xué)管理科學(xué)系任訪問教授一年。以后，他在加州大學(xué)管理研究院任院長和管理及心理學(xué)教授。波特——勞勒斯望激勵理論是他們在1968年的《管理態(tài)度和成績》一書中提出來的。

7、天才少年曹原致力物理學(xué)，不負青春……國家的希望在青年，民族的未來在青年。

8、年，他萌生了參選阿肯色州聯(lián)邦眾議員的想

9、激勵孩子的名人故事:克林頓的三次放棄

10、是的，我們要以小我之力成就大業(yè)之心，在創(chuàng)造與奮斗中去實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。新時代青年生逢其時，恰迎盛世，應(yīng)在波瀾壯闊的時代大潮中，校準志向的羅盤，展開奮斗的雙翼，搏擊長空，迎擊風(fēng)雨，在新時代復(fù)興大業(yè)中勇創(chuàng)新業(yè)、勇立新功。

11、獎懲措施是否會產(chǎn)生滿意，取決于被激勵者認為獲得的報償是否公正。如果他認為符合公平原則，當然會感到滿意，否則就會感到不滿。眾所周知的事實是，滿意將導(dǎo)致進一步的努力。

12、法。此時，一個名叫約翰多爾的老朋友打來電話:“我現(xiàn)在是聯(lián)邦眾議院首席顧問，負責(zé)調(diào)查尼克松總統(tǒng)是否應(yīng)受彈劫一事，需要年輕律師，快來華盛頓吧。”這一次

13、年，從未在華盛頓政壇“混”過的克林頓，成為白宮主人�；厥淄�事，他說:“決定人生的并不是你選擇了什么，而是你選擇放棄什么。如果當初我去了華盛頓，我后來根本不可能當選總統(tǒng)”。

14、年，17歲的少年比爾克林頓在白宮玫瑰園里，見到了肯尼迪總統(tǒng)。握手的一瞬間，他冒出一個瘋狂的念頭:我也要做白宮的主人。

15、獎勵要以績效為前提，不是先有獎勵后有績效，而是必須先完成組織任務(wù)才能導(dǎo)致精神的、物質(zhì)的獎勵。當職工看到他們的獎勵與成績關(guān)聯(lián)性很差時，獎勵將不能成為提高績效的刺激物；

16、是美國行為科學(xué)家愛德華·勞勒和萊曼·波特提出的一種激勵理論。

17、吾輩青年當立鴻鵠之志，擔(dān)時代責(zé)，做青春奮斗者。耶魯學(xué)霸秦玥飛響應(yīng)號召回歸鄉(xiāng)土，助力鄉(xiāng)村振興。

18、工作的實際績效取決于能力的大小、努力程度以及對所需完成任務(wù)理解的深度，具體地講，“角色概念”就是一個人對自己扮演的角色認識是否明確，是否將自己的努力指向正確的方向，抓住了自己的主要職責(zé)或任務(wù)；

19、立大志是成功的第一要義。愛國主義和家國情懷是廣大人才的精神支柱，是激勵創(chuàng)新創(chuàng)造的原動力。新時代屬于每一個人，每一個人都是時代的見證者、創(chuàng)造者和建設(shè)者，國家的富強與民族的復(fù)興的實現(xiàn)需要每個人堅定志向、同心協(xié)力、頑強拼搏。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，新時代的廣大青年只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界，從而牢固確立人生的理想信念，進而成長為矢志不渝、奔騰報國的“千里馬”。

20、生如螻蟻，當立鴻鵠之志”出自我國古代的史學(xué)巨著《史記》當中的《陳涉世家》這篇文章，這句話引申自原文中的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，它的意思是，即便出身如同螻蟻一般低賤，但仍舊應(yīng)當立下遠大的志向。

21、提出人介紹

22、萊曼·波特(LymanPorter)，美國心理學(xué)家、行為學(xué)家、人力資源管理專家，在耶魯大學(xué)獲得博士學(xué)位后，在加州大學(xué)伯克利分校任教11年。1967年，他在加利福尼亞大學(xué)歐文分校管理研究院任院長和管理及心理學(xué)教授。

23、年底，支持者們慫恿克林頓再次參加國會議員的競選，“去征服華盛頓政治圈”。一個小時后，克林頓就說了“不”�！凹热晃蚁霝榘⒖仙�做事，不用做國會議員，做別的也行�！彼麤Q定競選州檢察長，這次他成功了。1978年他又成為美國歷史上最年輕的州長，并獲得五次連任。

24、克林頓只考慮一天，就謝絕了。約翰·多爾十分震驚:“你犯了個愚蠢的錯誤。這是彈劾總統(tǒng)!多少人夢寐以求的歷史性機遇，你居然放棄?"

25、基本信息

26、這句話的意思是，我們這代人應(yīng)該不斷地努力，應(yīng)該不斷的拼搏將復(fù)興偉大祖國的夢想，成為自己的宏圖志愿。這樣才能夠讓自己的人生變得有價值，這樣才能夠?qū)⑦@些事情更加美好的完成。這才是一個當代青年人應(yīng)該完成的事情。這才能夠讓自己的生命變得更加的有價值。

27、青年是敢教日月?lián)Q新天、奮勇趨前的機杼，更是開拓創(chuàng)新、力撼世界的中流砥柱。

28、此后，克林頓卻連續(xù)三次放棄去華盛頓。1973年，他從耶魯大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)，華盛頓一些政治大佬看上了他為民主黨總統(tǒng)候選人麥戈文助選的經(jīng)歷，邀請他去工作。克林頓考慮了十天，拒絕了，他厭倦了給別人拉票。碰巧，阿肯色大學(xué)法學(xué)院需要一名助理教授，他決定去做教書匠。

29、青年應(yīng)懷凌云壯志，與時代脈搏共振。庚子年初，新冠肆虐，眾多90后臨危不懼，默默擔(dān)起時代重任，披上白衣戰(zhàn)袍，守護歲月靜好。

30、堅定的理想信念，是一個國家、一個民族堅不可摧的前進動力。

31、《陳涉世家》這篇文章當中的內(nèi)容主要講述的是秦末時期，因為苦于秦王朝的暴政，陳勝、吳廣率領(lǐng)民眾起義反抗秦朝統(tǒng)治的故事�！蛾惿媸兰摇肪褪鞘兰�7篇中的一篇。