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游戲策劃方案

游戲策劃方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的游戲策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游戲策劃方案1

  游戲名稱:

  魔板

  游戲目標:

  1、探索魔板的多種玩法,體驗游戲的快樂。

  2、發(fā)展跳躍、跨跳、爬等運動技能,提高動作的協調性和靈敏性。

  3、形成堅強、勇于挑戰(zhàn)困難的意志品質及互相協作的精神。

  游戲準備:

  泡沫板、報紙球(雞蛋)、皮筋設置的鐵絲網。

  游戲過程:

  (一)準備活動,激發(fā)興趣

  1、出示泡沫板,導入游戲。

  今天老師給小朋友帶來一份特別的禮物,看看是什么?看看你的魔板象什么?

  2、在魔板上作熱身運動。

  3、游戲"變變變":出示魔棒,幼兒聽魔術師口令用泡沫板變成各種不同的物體,并鼓勵幼兒當魔術師,充分發(fā)揮想象力。

  教師:我要用魔術棒來變魔術了,小朋友拿起你腳下的魔板,聽我口令。魔板變變變--×××!

  教師:哪個小朋友也想當小魔術師來變一變?

  (二)創(chuàng)設情景,利用魔板進行跳躍、跨跳、爬等運動。

  教師:雞媽媽給我打電話了,說她有困難,需要我們小朋友來幫忙,你們愿意嗎?可是雞媽媽的家在很遠的'地方,要過一條寬寬的河,幾個小土坡,喝一座高山,最后還要經過一條地道,可危險了,你們有沒有這個勇氣啊?讓我們把魔板變成小汽車,出發(fā)吧!

  1、過小橋:幼兒把魔板縱向擺成兩豎排,幼兒用各種方法過小橋。

  教師:小朋友聽聽這是什么聲音?我們到哪了?怎么過河呢?

  2、跳土坡:泡沫板立于地面,幼兒用雙腳跳、單腳跳、跨越等方法過土坡。

  教師:我們來到小土坡前面,我們怎么過去呢?請小朋友用自己的方法去試試吧!

  3、跨高山:把泡沫板重疊于地面,幼兒自由選擇跨高山或土坡,教師重點示范助跑跨跳的動作要領。

  教師:現在我們到了連綿的山下,這些山有的高,有的矮,讓我們一起出發(fā)去征服它們吧!

  看,高山又增加難度了,現在高山變得又高又寬,你們怕不怕?勇者無敵,加油!

  4、鉆地道:把泡沫板攤開橫向兩組依次擺好,幼兒練習在泡沫板上匍匐前進。

  教師:雞媽媽的家馬上就要到了,最后一關是鉆地道,小朋友爬的時候要把身體放矮,匍匐前進,千萬不要碰到鐵絲網!

  5、游戲《送雞蛋》。

  教師:雞媽媽說,她把雞蛋生在了野外,請我們小朋友幫忙運雞蛋,小心地把雞蛋送回雞媽媽的家,好嗎?加油!

  (三)以"洗澡"放松活動,感受快樂教師:終于幫助雞媽媽把雞蛋運完了,真累啊,讓我們用魔板變個小浴缸洗個澡吧!

  游戲延伸:

  可以在晨間游戲后繼續(xù)此游戲,再引導幼兒探索魔板的其他玩法。

  游戲反思:

  陶行知曾說:生活即學習。樸素的生活中蘊含著豐富的教育資源和可挖掘的教育價值。魔板其實就是我們的泡沫板,簡便自然,又可以隨意拼接、靈活組合,富于變化。"見物思玩"的本性促使我馬上考慮到這些泡沫板可以怎么玩?如果把這些泡沫板和運動緊密聯系在一起,讓孩子利用板子進行探索,并根據不同的拼接結果,設計不同的運動形式,即順應了孩子的興趣,滿足了他們的需要,又培養(yǎng)了幼兒廢物利用的環(huán)保意識。

  本游戲環(huán)節(jié)設計時考慮了幼兒個體差異,因此他們在鍛煉的難度上也不盡相同,教師在引導幼兒進行跳躍、跨跳、爬等運動時,尊重幼兒的意愿,有的放矢地進行指導,使每個幼兒在不同水平上不同程度上得到發(fā)展。

游戲策劃方案2

  一、活動主題:“金色童年,飛舞夢想”

  二、活動內容及時間安排

  20xx年5月31日上午:

  活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

  活動二:書畫展覽欣賞活動

  活動三:游園活動

  游園活動項目:

  1、吹乒乓球

  2、團結向前

  3、打保齡球

  4、猜謎語

  5、盲人擊鼓

  6、釣魚

  7、快樂呼拉圈

  8、套瓶子

  9、掌上明珠

  10、投籃球

  11、夾珠子

  20xx年5月31日下午

  活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式

  活動五:慶“六一”文藝匯演

  三、活動地點:操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

  四、活動組織

  活動總指揮:xX

  活動協調:xX

  活動總策劃:x

  活動各場所總負責人:xX

  各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員

  活動安全:xX

  活動器材:各項活動負責人自備

  寫邀請函:xX

  場地布置:xX

  音響設備:xX

  主持人輔導:xX

  主持稿:xX

  獎品準備:xX

  領獎人員指揮:各班主任

  禮儀隊員:xX

  入場指揮:體育組

  演員化妝:全體教師

  活動攝影:xX

  五、活動要求:

  1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。

  2、游園活動時,學生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。

  3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。

  4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的`同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

  5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。

  6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。

  7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。

  8、聆聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。

  六、注意事項:

游戲策劃方案3

  一、活動目的:

  1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

  2、通過活動增進親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質,促進幼兒全面和諧發(fā)展。

  3、加強家園聯系和溝通,體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。

  二、活動時間:

  **年5月29日上午8:00——9:00

  三、活動地點:

  幼兒園操場

  四、參加人員:

  全體中班家長及幼兒(每個家庭來一名家長)

  五、活動主題:

  “我陪長輩憶童年*傳統(tǒng)游戲玩起來”

  六、活動流程:

  1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

  2、教師跳皮筋開場。

  3、園長致節(jié)日賀詞。

  4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

  七、集體游戲介紹:

  游戲一:《投沙包》(家長游戲)

  游戲玩法:由2個班為一組,(每個班選10名家長),1組為20人,分兩組進行游戲。由兩名教師進行投擲,接住沙包的家長轉為投手,被砸中的家長則淘汰。

  注:此游戲為家長單獨報名,可與親子游戲重復報名。

  游戲二:《擠牙膏》(幼兒游戲)

  游戲玩法:以班級為單位,每班8名幼兒個班進行第一輪,每班選出4名幼兒兩班進行第二輪,最后剩下8名幼兒決賽。

  注:此游戲為當天父母沒有空,只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準備。

  游戲三:《抬花轎》(親子游戲)

  游戲玩法:每班8名幼兒、8名家長。游戲時,2名家長從A點抬一名幼兒往B點,在將B點的幼兒送往A點,換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)勝的兩隊進行決賽。

  游戲四:《搶陣地》(親子游戲)

  游戲玩法:每班8名幼兒、家長。游戲時,家長抱幼兒在指定時間內,踩到陣地(紙箱板),沒有踩到的`將淘汰,拿走一定數量的紙板游戲繼續(xù),最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準。

  游戲五:《丟手絹》(親子游戲)

  游戲玩法:2個班為一組,同時在兩塊場地進行游戲。大家唱手絹開始游戲,游戲者被抓到后表演節(jié)目,時間為5——8分鐘。

  注:1、請家長仔細閱讀方案,選擇合適的游戲報名。(每個家庭限報一個游戲)

  2、請大家著運動裝參加活動。

  3、請活動過程中不要隨意走動,不進入游戲場地。

  4、游戲報名按報名先后決定,人滿請選擇其他游戲。

游戲策劃方案4

  游戲名稱:圈圈

  這個團隊游戲主要考驗團隊成員的智力和隊員之間的協作能力,通過游戲增強團隊協作精神,增加隊員間的交流與配合。

  參加人數:4~5人一組

  游戲步驟:

  1、首先,給每組組長一張A4大小的紙;

  2、然后讓大家考慮如何能把這張紙撕成一個完整圓圈,越大越好,不能接、不能斷;

  3、通過集體的智慧或者是教官給予相應的提示,讓大家完成這個圈圈;

  4、最后,每組所有組員手拉手站成一排,把撕好的圓圈從第一個人穿過到第二個人……一直到最后一個(手不能分開,紙圈不能斷,從圈中穿過的`人可以幫助下個人);

  5、最早完成任務的獲勝。(從做紙圈的時候開始計時)

  A4紙如何撕成一個圓圈呢?

  首先,沿著下圖中的紅線撕,然后在沿著藍線撕,切記,沒有畫線的地方不要撕。

  上圖的原理大家應該都能看懂吧,如果嫌撕的圓圈不夠大,那么就將上圖的線畫密一點。

游戲策劃方案5

  一、游戲目標:

  1、探索竹竿的不同玩法,進一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。

  2、在玩竹竿的過程中學習助跑跨跳過寬50厘米左右的平行線。

  3、在玩竹竿中進一步增強對體育游戲的興趣以及勇于克服困難的信心。

  二、游戲準備:

  1、金箍棒人手一根,“樹樁”四個,小紅旗四面,皇冠四個。

  2、幼兒會做竹竿操,練習過雙腳立定跳遠,部分幼兒有一定的玩棒經驗。

  三、游戲過程:

  1、準備活動。

  四路縱隊走到四根長竹竿處,以組為單位,右手持竹竿,集體練習竹竿操。

  T:猴兒們,我們一起出去玩吧!

  舉一舉呀,走一走;走一走呀,蹲一蹲;蹲一蹲呀,放一放;放一放呀,蕩秋千;蕩一蕩呀,轉一轉;轉一轉呀,搖一搖;搖一搖呀,真快樂,天天做操身體好!

  2、探索竹竿的不同玩法。

  T:猴兒們!你看我的金箍棒漂亮嗎?你們想不想玩啊?

  我來給你們變出來。

  (1)自由玩竹竿,初次探索不同玩法,滿足玩的欲望。

  T:請每個小朋友拿一根金箍棒,自己找一個空地方玩一玩,看誰玩的方法又多又好,還能注意安全!

  (學耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下當馬騎……)

  (2)幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的`幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,讓個別幼兒學一學。

  (3)幼兒合作玩竹竿,進一步探索竹竿的不同玩法。教師有意識的鼓勵幼兒講給別人聽,促進同伴間互相學習能力的發(fā)展。

  T:剛才是你一個人玩的,現在請你自己找一個朋友一起玩,想想有沒有什么新的玩法。

 、賰墒治兆≈窀偷膬深^,倆倆將竹竿“十”字交叉比誰的力氣大,進行對抗練習;

  ②多人把竹竿放在地上跳房子;

 、垭p腳立定跳“小河”

  ……

  (教師針對跳“小河”,移動其中一根竹竿。)

  T:小河變寬了,誰有辦法跳過去。

  (直接在原地跳、跑了跳、等)

  (4)幼兒自由站成面對面的兩排,請2個或2個以上幼兒站在兩排中間,結伴說出合作玩的方法進行示范,同時讓其他幼兒學一學。

  T:他們是怎么過小河的?

  (要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、還要用力跳……)

  T:猴兒們真聰明,誰來教教老師,怎樣才能跳過小河?

  教師示范跨跳動作,并與孩子一起用“跑”、“用力跨”、“蹲一蹲”概括動作要領。

  (5)以小組為單位用竹竿搭成不同寬窄的小河,提示幼兒根據自己的能力選擇不同寬度練習跨跳。

  T:請你們找個空地方搭出一條一頭寬一頭窄的小河,然后跨跳過小河。

  要求幼兒根據自己的能力選擇合適的寬度跨跳。

  3、綜合游戲。

  結合游戲場地,介紹游戲玩法及規(guī)則。幼兒以組為單位把竹竿收好,排成四路縱隊。

  T:猴兒們,我們一起來玩一個游戲。做游戲的時候,我們要走“鋼索”、跨跳“小河”、鉆過“山洞”、繞過大樹樁,拔下紅旗,跑回原地。

  比比哪一組最先到,注意要拔下紅旗。

  (根據時間確定游戲的次數)

  T:今天,我們都很出色,勝利完成了任務,現在開始頒獎!(幼兒歡呼)

  4、放松、整理活動。

  T:今天,你們玩的高興嗎?讓我們一起來跳舞吧!(猴操)

游戲策劃方案6

  游戲名稱:

  數鈔票

  游戲介紹:

  每逢年終,各個企業(yè)都會舉行年終晚會,而年會中最熱鬧的就是年會游戲了,不同行業(yè)的企業(yè)在年會游戲的選擇上也都有所不同,不過大致都是比較接近本行業(yè)的一些小游戲,比如我們今天的介紹的這個數鈔票游戲就很適合銀行業(yè)類企業(yè)玩,因為大家整天跟前打交道,對這個東東很有親切感,另外就是一些高利潤行業(yè),比如房地產企業(yè),財大氣粗,發(fā)的游戲禮品往往都是錢,所以游戲道具直接就用錢顯得就更貼切了。

  游戲人數:

  一個人為一個單位

  游戲道具:

  人民幣

  游戲規(guī)則

  我們今天推薦兩種游戲規(guī)則:

  規(guī)則一:首先,準備的人民幣要有零有整,一毛、五毛、一塊、兩塊、五塊、十塊、二十、五十、壹佰,這些都有,然后給參加者1分鐘的時間來數錢,但是在數錢的時候還要回答主持人一些問題,比如:你叫什么名字?哪兒人啊?白日依山盡的下一句是什么?今年是公元多少年?等等的`問題,參加者必須回答,回答錯也沒關系,主要就是要騷擾他,時間到后,報出錢數,離正確答案最接近的人獲勝。

  規(guī)則二:準備的人民幣都是壹佰元,然后給30秒鐘的時間數錢,現場隨機放一首歌(一定要耳熟能祥,大家都會唱),然后參加者必須一邊唱歌一邊數錢,要求歌詞不能錯,或者以3人一組進行接力,這個比較好玩,大家可以參考快樂大本營游戲——數錢高手。

游戲策劃方案7

  游戲人數:7人為一組

  游戲道具:水、紙杯

  游戲規(guī)則

  7人一組,同時進行比賽。另有二名人員輔助每組第一名人員倒水至銜著的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的.紙杯內的水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看哪個組的缸內的水最多,哪個組就獲勝。

  目 的

  1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式,較易激發(fā)業(yè)務人員的求知欲,避免老生常談的訓話方式。

  2、讓晨會成敗的責任歸于大家,由主管或指定營銷員事先充分準備,則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間,再則可借此機會練習談話技巧,而且由于每人都可能上臺演說,自然有一份參與感,同時對晨會成敗亦負有相對責任。

游戲策劃方案8

  為了全面推動素質教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經學校研究決定,在20xx年元旦到來之際,學校將開展慶元旦聯誼會活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下:

  一、活動主題

  展我風采、喜迎新春。

  二、活動時間

  (1)班級慶新年聯誼活動:20xx年12月31日(周六)下午12:30--14:15

  (2)教職工慶元旦聯誼會:20xx年12月31日(周六)下午14:30--15:30

  注:20xx年12月31日上午照常上課,每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。

  三、班級慶新年聯誼活動安排

  結合小學部實際情況,1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下:

  (1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

  (2)教室要做適當的布臵,班內前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

  (3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衛(wèi)生的`清掃工作。

  (4)學生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

  (5)學校班級活動程序:

  A 12:30--12:35學校新年祝詞

  B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

  C 14:15--15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

  四、教職工聯誼會活動安排

  (1)教職工分組:共分5組

  小學組:小學教師、七年級組、八年級組、九年級組 行政后勤組

  (2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委:校領導(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),黃玫老師負責發(fā)獎工作。

  (3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少

  2各節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。

  (4)活動獎勵:

  1、個體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個,二等節(jié)目2個,三等節(jié)目3個,優(yōu)秀節(jié)目若干個。

  2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,二等最佳組織小組2個。

  (5)活動程序: 14:30 主持人宣布活動開始 校領導致賀詞

  五、未盡事宜,另行通知

  比賽、游戲開始 宣布活動結束 活動會成員進行衛(wèi)生

游戲策劃方案9

  一、活動的主題

  團結、友誼、合作、拼搏

  二、活動目的及意義

  為了豐富同學們的業(yè)余生活,展現我社團的獨特的風彩,體驗我州綠色旅游,走進自然,親近你我。以達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”,培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的.團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協作精神的目的。

  三、活動的組織單位

  主辦單位;xxx學院院團委

  策劃承辦單位;xxx學院旅游協會

  贊助單位;、精英入

  四、活動時間、地點

  活動時間:xx年11月19日(星期六)

  活動地點:開發(fā)區(qū)果園場(桔園)

  五、參與人員及人數

  旅游協會會員、院團委老師、各社團代表

  預計人數40人

  六、活動流程

  1、介紹活動內容、規(guī)則

  2、主持人宣布活動開始

  3、活動結束

  4、組織人員清理現場

  5、清點人員返回

  七、活動內容

  本次活動組織成員在戶外開展團隊游戲,通過成員之間協同合作完成游戲,無論語言交流、身體接觸,讓成員認識到要完成一項工作,眾人的力量大于個人的力量;集體的利益高于個人的利益;顒禹椖咳缦卤

  1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

  2、所有成員根據組織者的口令,不斷改變隊列。如按照月份時間排列,按照高矮排列。

  3、所有成員列隊,根據成員多少分組。

  4、兩組成員,根據口令上前一步。犯錯的同學表演節(jié)目。如:請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。

  “瞎子”背“瘸子”

  1.選十二名隊員,六男六女。

  2.男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

  3.“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者為贏。

  4.路障設置樹枝,需繞行;氣球,需踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

  5.距離設置為30米,用時最少隊為勝。并記錄時間。

  紗巾、氣球、鮮花

  交通堵塞

  1.在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格,每個方格的大小以能站一人為標準。

  2.將各隊學員分成兩組,一組從左邊最后的方格開始,依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格,兩組人員相對而站。

  3.小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下:(1)每次只能有一個人進行移動。(2)人只能前進不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過對方一個人,不能繞過兩個人以上。(5)一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

  信任背摔

  成員兩兩配合組成堅固的人網。每位成員站在高處,拉直身體,雙手合抱,向后仰,人網穩(wěn)穩(wěn)接住。后仰前,每位同學宣言“我某某,我就要往后倒了,我相信你們,無論我遇到什么樣的困難,都有你們在背后支持著我,我準備好了,你們準備好了么?

  幫桔農摘桔

  將所有會員分成六組,每組10人,由兩名負責人計時,在規(guī)定的時間內,看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹,進行適度獎勵。

  八、任務分工

  總負責人:劉 靜(院團委副書記)、楊彥愛(會長)

  指導教師:蔣友財

  總協調:潘峰、易侑見(院團委干事)、楊彥愛、楊秀梅、吳佩芬

  1、宣傳工作

  負責人:何小霞(宣傳部部長)、黃 鳳(外聯部部長)、劉詩材(財務部部長)、 歐陽嬌(策劃部部長)、石玉桃(文藝部部長)

  職責:負責活動前的宣傳及活動時對內容的解說

  2、場地考察、布置

  負責人:楊秀梅(副會長)、楊業(yè)(宣傳部副部長)、廖國富、高 貴(協會會員)

  職責:負責場地考察及布置

  3、材料的準備

  負責人:吳佩芬(副會長)、吳高威(外聯部副部長)、楊秀花(文藝部副部長)

  職責:準備活動時所需的道具

  4、活動記錄

  負責人:何小霞(宣傳部部長)、歐陽嬌(策劃部部長)

  職責:負責活動所有的記錄、

  5、攝影小組

  負責人:楊福麗(導游隊隊長)、胡守艷(財務部副部長)、顧天蘭(協會會員)

  職責:負責現場活動的拍攝、剪報攝影收集及網絡上傳

  6、治保小組

  負責人:周 宏、高 貴、楊 業(yè)、廖國富、吳高威

  職責:負責所有人員的安全問題

  7、活動結束后的清潔工作

  負責人:楊秀梅、吳佩芬

  會員及會干:何小霞、黃鳳、劉詩材、石玉桃、歐陽嬌

  九、活動用具

  車子,擴音器、籃子、橫幅、筆紙、紗巾、氣球、鮮花

  十、活動注意事項:

  各部負責人負責好本部門人員的來回的人數并注意其動向,要隨時隨地查看人數是到齊,并及時向總負責人匯報情況;活動過程中注意同學們的安全,不攀爬樹木,不得隨意離開活動地點,保障同學們的安全進出。

游戲策劃方案10

  游戲名稱:情歌大對唱

  游戲玩法規(guī)則:

  將參加晚會的所有人按男女分為A、B兩大組

  每組選出八位情歌對唱代表,然后A組或B組(具體由主持人視晚會現場情況而定)

  開始任意選一首歌由某組員演唱,則另一組必須以第一組所唱歌曲的'最后一個字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段),然后再由第一組接唱(組內任何人都可以接)

  如此循環(huán)下去,每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘,否則以本輪輸于對方算;

  緊接著開始下一輪,共計三輪(或五輪,具體由主持人視晚會現場情況而定)的時候定出輸贏

  然后由賽輸的組推選一位代表表演一個節(jié)目,游戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否需要再來一個回合。

游戲策劃方案11

  一,活動背景: 經過一周的早讀,大家都很疲憊,為了減輕大家壓力,更好的放松自己,所以推薦此次活動!

  二,活動目的與意義:在舉行趣味游戲過程,能讓所有人參加。游戲不僅能給大家?guī)砜鞓,還增進大家彼此間交流,增強大家的`凝聚力以及培養(yǎng)大家對生活積極樂觀的態(tài)度。

  三,活動時間:本周六早上

  四、活動地點:待定。

  五,活動開展形式:趣味游戲形式。

  六,活動對象:

  西科之光早讀隊所有成員

  七,活動具體內容。

  搶凳子

  準備材料:音樂、凳子(提前安排5人帶好凳子)

  游戲規(guī)則:隨機分組,每組人數比需準備凳子的數量多。在音樂聲中,大家圍著這組凳子走或跑步或跳舞。音樂聲停止時,每個人都奮力搶坐到凳子上,未能搶到的人淘汰,等待懲罰。 搶到凳子的人再組成新的一組、并減少一張凳子。再次游戲。直到最后剩下3個凳子時,3個人為止。留在最后的人為勝出,負責想辦法懲罰淘汰者。

  八,活動結束。

  活動結束后,各人帶回自己凳子。

游戲策劃方案12

  一、 活動項目:春游

  二、 活動時間:20xx年X月日

  三、 活動對象:全體人

  四、 活動地點:

  五、 活動目的:

  以此讓大家遠離緊張的工作壓力,呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,陶冶情操,還可以鍛煉身體,放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活,增強大家的友誼和團隊精神,有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協作精神,增強集體的凝聚力。

  六、 活動內容以及時間安排:

  1、8:30集合,集合地點:

  2、9:00從公司出發(fā)

  3、9:30到達聚緣山莊

  4、10:00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)

  5、12:00在聚緣山莊吃午餐

  6、14:00一起在農家樂的歌廳唱歌、跳舞等。

  7、17:00吃晚餐

  8、18:30從農家樂出發(fā)返回公司

  七、 活動要求:

  1、 在去春游之前,每個人必須依照時間安排準時的集合,違反者后果自負。

  2、 在自由活動的期間,自由活動,保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全,也不得獨自一人離開活動地點。

  3、 在進餐的時候,舉止文明,要有素質,不可以酗酒,要做到適可而止。

  4、 在游玩的期間,要注意周邊的.環(huán)境,不可以隨地亂扔亂吐,愛護花草樹木。

  5、 在外的期間,要懂得謙虛禮讓,不惹是生非,要尊重他人。

  6、 在規(guī)定的時間內集合好,不然錯過時間后果自負。

  7、 在返回的途中,不得擅自的離開,有事需請假,經批準后方可離開,不然后果自負。

  八、 路線:

  九、 農家樂聯系電話:

游戲策劃方案13

  游戲名稱:

  喝個痛快

  游戲簡介:

  喝個痛快是一個通過表情來判斷對方喝的是什么飲品的年會小游戲,簡單好玩,適合所有人,尤其是在年會上,讓大家品品什么是酸甜苦辣,再秀一下自己的演技。

  游戲人數:

  每組4~5人,兩組以上

  游戲道具:

  水杯,水、白糖、鹽、雪碧、白酒

  游戲規(guī)則:

  1、如果分為兩組,每組5個人,則拿出四個杯子,分別倒入水、白糖水、雪碧、白酒、鹽水其中的一種;

  2、然后每組先選擇一名猜測著,剩下的.幾人需要各選擇一杯飲品喝完;

  3、A組的猜測者根據B組的幾人表情來判斷誰喝的什么,同樣B組的猜測者猜A組的;

  4、猜對較多的一組獲勝。

  飲品中有鹽水和白酒,所以,所有的杯子倒半杯就可以了,估計喝了白酒和鹽水的人,表情一定很夸張,另外的幾人為了迷惑對方猜測的人,也可以做出各種表情。

游戲策劃方案14

  一、舉辦人:一一藥本心理委員

  二、活動宗旨:促進大學生的交流,提高學生心理素質,增強同學們心理的自信,緩解大學生的當前壓力。

  三、活動主題:幸?鞓

  四、游戲時間:4月18日下午1點至2點30分

  五、游戲地點:部系樓B-101

  六、游戲形式;游戲分為三個項目:第一是價值拍賣;第二是發(fā)現優(yōu)勢,找出自信;第三是炫出自己特長。

  七、游戲內容及規(guī)則

  項目一:價值拍賣

  游戲目的:激發(fā)學生思考物性價值,體驗人生態(tài)度,知其所需,給出國留學人生定位游戲說明:該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個學生手中有5000元(道具錢),它代表一個人一生的時間和精力。每個人可以根據自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣東西都有低價,每次出價以500元為單位,價高者得到東西,有一次出價5000元的,立即成交。(1信任2責任3理解4寬容5坦誠6真誠或同學所珍視的物品(并道出拍賣緣由))直到所有東西都拍賣完為止,然后請大家認真考慮買回來的東西。并討論交流為什么想要競拍這個東西?在拍賣過程中,你的.心情如何?

  項目二:肯定自己

  游戲目的:讓同學們各自發(fā)現自己優(yōu)點,增強生活中的自信,自信人生方能更具動力。游戲說明:首先把每個同學的學號或姓名寫好,放置黑箱中,由特邀嘉賓(班長或班主任)抽簽,抽到者上臺并發(fā)言,說出自己特長。接下來由同學互相發(fā)言,發(fā)掘該生特點(在場的任何人都有發(fā)言權,包括兩主持人和特邀嘉賓)。

  項目三:魅力人生

  游戲目的:先展現出我班寢室的文化生活,再讓單個同學展示自己風采一面,以實際行動炫出自信,引導大家自信生活。游戲說明;先由幾個寢室唱他們的寢歌,再由4——5個人進行才藝表演(唱歌、跳舞、武術、樂器、魔術等)八、特長報名方式:直接報給本班心理委員或班長、團支書九、報名時間:4月10日至4月16日十、宣傳:由班長及宣傳委員負責。

游戲策劃方案15

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  一、活動主題:

  《大手牽小手、大家同歡樂》

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日上午:9:00

  三、活動目標:

  1、豐富孩子的'生活,融洽師生關系,增進家園互動

  2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

  3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

  四、活動準備:

  幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

  五、活動過程:

  1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

  2、主持人出場

  3、領導致詞

  4、家長代表講話

  5、主持人宣讀活動目標

  6、文藝表演

  7、講解游戲中的注意事項

  8、游園活動的開展

  六、游園活動游戲內容:

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  地點:小班教室前

  活動班級:一年級xx班

  負責人:

  材料:氣球

  規(guī)則:1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

  2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

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  地點:滑滑梯旁

  活動班級:二年級xx班

  負責人:

  材料:筷子、球

  規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

 。ㄈ┯螒蛎Q:小小領路人

  游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

  參加人員:家長和學生

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由學生當領路人,帶家長穿越障礙,

  在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

  規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

  地點:廚房前

  活動班級:三年級xx班

  負責人:

 。ㄋ模┩肚虮荣

  準備:球數個、小框框數個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

  游戲玩法:學生站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時學生開始往家長手里的小框框

  投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

  游戲規(guī)則:比賽結果以框中的球數計算。

  地點:舞臺前

  負責人:xxx

  七、活動地點:

  校園內

  八、人員安排:

  1、總負責人員:xxx

  2、節(jié)目主持人:xxx

  3、維持會場秩序人員:xxx

  4、音響師:xxx

  5、會場安全員:門衛(wèi)

  6、獎品頒發(fā)員:各活動組組長

  九、注意事項:

  1、指揮學生及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

  2、在游戲過程中注意學生的安全。

  3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

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