英語話劇比賽策劃書

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的英語話劇比賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語話劇比賽策劃書1

　　活動目的：

　　豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學習熱情，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌，全面的.展現(xiàn)建工院學生特有的精神風貌。

　　豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。

　　活動開放對象：

　　建工院學生

　　活動地點：

　　小白樓306

　　活動形式及內容：

　　從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內容自定,主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進行第二輪篩選,之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。

　　比賽流程大致如下：

　　初賽：各班依據(jù)抽簽順序按順序表演，每班節(jié)目控制在10-15分鐘，表演后由評初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進入決賽的班級，并與一周后進行決賽。

　　決賽：進入決賽的班級按序號表演，表演后由評委打分，決出最后的優(yōu)勝和各獎項獲得班級，最后進行頒獎儀式。

　　注意事項：

　　1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內容，并設有最佳服裝獎。

　　2.話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強。

英語話劇比賽策劃書2

　　目的：宗旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。

　　展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。

　　二、活動組織機構

　　主辦方：xx團委

　　承辦方：學生會社團部、學習部

　　三、比賽形式

　　本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。

　　四、比賽要求

　　1.參賽對象為xx全日制本專科在校學生。

　　2.本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。

　　3.每出話劇參賽選手5至8名

　　4.每出話劇表演時間為10至15分鐘。

　　5.本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。(注：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)

　　6.評分標準：

　　(1)要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;

　　(2)要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

　　注:具體得分由評委評定

　　五、報名方法

　　每班至少表演一組話劇。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。于(待定)交予學生會辦公室

　　六、活動時間、地點

　　時間：待定

　　地點：待定

　　七、獎項設置

　　本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。

　　八、人員、設施安排

　　1.人員安排

　　(1)主持人由學習部安排，通知的撰寫及下發(fā);

　　(2)社團部負責邀請評委，及統(tǒng)計參賽人員;

　　(3)社團部負責擬定評分細則;

　　(4)兩個部門共同負責話劇質量及現(xiàn)場秩序。

　　硬件設備：話筒，多媒體等(由社團部負責)

　　九、活動宣傳方案

　　1.采取海報、圖配文。展貼地點(待定)

　　2.傳單：配合海報

　　十、效果評估

　　話劇不僅可以培養(yǎng)學生的.聽說能力，也可以從某種程度上發(fā)展學生的想象和理解能力以。話劇的方式，給同學創(chuàng)造講解、操練和運用英語的情境，形象生動地再現(xiàn)有關對話的時空，便于學生理解和記憶。同時激發(fā)同學們學習英語、應用英語的興趣。