主題活動策劃范文匯總六篇

主題活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　上海世博會剛剛落下帷幕，廣州亞運(yùn)會正如火如荼地進(jìn)行著。廣州亞運(yùn)是一張美麗的名片，她要展示給世界的不僅僅的一個(gè)城市的容貌，更重要的是一個(gè)城市的素質(zhì)。 讓廣州亞運(yùn)的精神和風(fēng)尚傳遍全國各地，讓56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)的精神融入廣州亞運(yùn)，讓廣州亞運(yùn)走向世界，這是希望，也是責(zé)任。世界正在認(rèn)識中國，中國也應(yīng)該以一個(gè)良好大國的形象展現(xiàn)在世界人民面前。作為我們大學(xué)生，是祖國的未來，必須從提升自身素質(zhì)做起，展示自己良好的形象。

　　二、活動主題 做好大國民

　　三、活動目的

　　為了讓同學(xué)們在大學(xué)生活中得到更多的鍛煉，我們特地策劃了此次活動。在此次活動中，有許多的東西是我們在學(xué)習(xí)生活中所學(xué)不到的。大家都知道，在當(dāng)今的社會中，知識固然很重要，但能力同樣重要。在這次活動中，我們精心策劃了許多能夠提升同學(xué)們能力的訓(xùn)練項(xiàng)目。通過這次活動，同學(xué)們能夠真切的體會到提升自身素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，做一名好大學(xué)生，這是我們在以后的生活中所必需的！

　　四、活動對象 管理技術(shù)學(xué)院烹飪Q0931班全體同學(xué)

　　五、活動時(shí)間

　　六、活動地點(diǎn) 法商大樓旁邊草坪

　　七、具體流程

　　（一）全體同學(xué)站立，合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》團(tuán)歌。

　�。ǘ�）預(yù)備熱身活動：拼數(shù)字

　　時(shí)間：10分鐘

　　步驟：男生代表一塊錢，女生代表五毛錢，全體成員圍成一個(gè)圈慢跑，慢跑過程中，主持人任意說一個(gè)金額，慢跑中的.人在不打亂順序的前提下組成主持人要求的金額，沒有找到搭檔的人將被淘汰，站到圈中央，做裁判。

　�。ㄈ�）活動分組、選組長、起隊(duì)名、做隊(duì)旗、定口號：（每組組員選出能具有代表性的人物作為組長及之后的每個(gè)過程都需要大家的同心協(xié)力，口號是一種成員精神面貌的體現(xiàn)，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力，“團(tuán)結(jié)就是力量”，祖國的繁榮富強(qiáng)離不開國民的團(tuán)結(jié)一心。)

　　時(shí)間：20分鐘

　　人數(shù)：每組20人

　　道具：剪刀1把/組、彩紙、雙面膠、透明膠、膠水、筆、旗桿

　　步驟：

　　1、將所有隊(duì)員劃分 2個(gè)小組。

　　2、各組自行選出自己的小組長（組長）。分別進(jìn)行自我介紹

　　3、各組在25分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字和口號，名字可以有實(shí)際意義，也可以用符號代替。

　　4、各組在25分鐘內(nèi)僅依靠所提供的材料給自己的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)一面旗幟。

　　5、各組選舉代表介紹他們的隊(duì)名、口號與旗幟的意義以及小組成員的名字。

　　6、游戲過程中小組成員內(nèi)部要以名字相稱。

　�。ㄋ模┐顦蜻^河（20分鐘）

主題活動策劃 篇2

　　活動前言：

　　我們都渴望生活在干凈的地球上，我們都渴望擁有健康的身體，我們還渴望有環(huán)保的校園，渴望綠色健康衛(wèi)生的環(huán)境。而在校園的食堂快餐廳里每天都在大量使用一次性筷子，這樣造成了極大的資源浪費(fèi)，同時(shí)深深的污染了環(huán)境生活。為了引起同學(xué)們對環(huán)保的注意，使環(huán)境危機(jī)意識深入人心，進(jìn)一步強(qiáng)化全校同學(xué)的環(huán)保意識，同時(shí)迎接世界地球日的.到來，我物流30801班團(tuán)支部準(zhǔn)備于4月9日在校園開展“筷樂”大家來的團(tuán)活動。

　　一、活動主題：

　　“筷樂”大家來！

　　二、活動目的：

　　保護(hù)地球，保護(hù)森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的生活方式

　　三、組織人員：

　　策劃書：李凌霄

　　組織：張星

　　宣傳：蘭麗媛

　　四、活動時(shí)間：

　　xx年4月9日下午2：00

　　五、 活動地點(diǎn)：

　　河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　六、 活動過程：

　�、偬栒偃�班同學(xué)利用課余時(shí)間收集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學(xué)們看到一頓飯浪費(fèi)的筷子的數(shù)量之多。

　�、谡钩稣古葡蛲瑢W(xué)們做“拒絕一次性筷子”的宣傳工作。

　�、墼趯W(xué)校食堂前及主干道上進(jìn)行條幅簽名，讓過往的同學(xué)在寫有“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子”標(biāo)語的條幅上簽名加入我們的活動。

　　④倡導(dǎo)同學(xué)們使用循環(huán)餐具，并現(xiàn)場低價(jià)出售循環(huán)餐具。

　�、莸讲蛷d各售飯口粘貼有關(guān)拒絕一次性筷子的標(biāo)語。

　　七、 參加人員：

　　物流30801班全體同學(xué)

　　八、活動意義：

　　在當(dāng)今全球化和商業(yè)化的時(shí)代，極端的逐利讓我國原本并不豐富的森林資源正受到一次性筷子的蠶食，同時(shí)被蠶食的或許還有我們的傳統(tǒng)，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個(gè)活動喚起全校同學(xué)的環(huán)保意識，使環(huán)境危機(jī)意識深入人心。 在此次活動中收到了同學(xué)們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子�！痹跓o法停止絕大多數(shù)民眾使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每個(gè)人至少都可以為拒絕一次性筷子獻(xiàn)出一份力量，盡到一己之責(zé)。

主題活動策劃 篇3

　　一、活動口號：點(diǎn)亮心燈，笑對未來

　　二、活動背景：金融風(fēng)暴，就業(yè)問題是目前最嚴(yán)峻的問題之一，社會在關(guān)注這一問題的同時(shí)卻忽視了遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子的心理成長，呼吁關(guān)注兒童心理成長從自身開始。

　　活動目的：使當(dāng)?shù)睾⒆恿私庾约�，并幫助他們克服，樂觀面對生活，活出最真實(shí)的自我，活出最精彩的自我。

　　三、活動對象：太陽村所有受益孩子

　　四、活動時(shí)間：待定

　　五、活動地點(diǎn)：待定

　　六、主體活動介紹：

　　（一）、心理健康宣傳展

　　活動內(nèi)容

　　展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈發(fā)心理健康手冊

　　活動目的

　　通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報(bào)宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個(gè)心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關(guān)注，告訴家長我們的項(xiàng)目計(jì)劃，讓他們把孩子送到我們這次活動地。一起完成我們的項(xiàng)目活動。

　　活動安排

　　1、前期安排

　　（1）資料收集組，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料、圖片，并利用我們的'資金制成書面材料印制成冊；

　　（2）資料發(fā)放組，負(fù)責(zé)向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊；

　�。�3）知識解說組：負(fù)責(zé)知識講解，對于部分對此活動了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；

　�。�4）后勤組，保證活動所需物品準(zhǔn)時(shí)到位以及宣傳圖片的擺放；

　�。�5）秩序維護(hù)組：維護(hù)現(xiàn)場秩序，減少財(cái)產(chǎn)流失，防止人員因?yàn)橛^看活動而造成的安全事故。

　　2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個(gè)人動員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報(bào)形式宣傳。還通過村委會向群眾介紹我們團(tuán)隊(duì)以及我們團(tuán)隊(duì)帶去的相關(guān)信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團(tuán)隊(duì)信息及心理問題知識。

　　3、活動具體內(nèi)容：

　�。�1）由后勤組提前將圖片擺放到相應(yīng)的位置；

　�。�2）觀展人員進(jìn)場進(jìn)行觀看，并由我團(tuán)隊(duì)圖片說明組向他們講解宣傳；

　�。�3）在顯眼處進(jìn)行現(xiàn)場有獎知識問答，通過我們相關(guān)人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的小禮物。

　　（4）成立圖書角，把我們團(tuán)隊(duì)募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時(shí)不能帶走。

　　（二）、深入調(diào)查——家訪

　　活動目的

　　了解受訪兒童家庭背景，以便進(jìn)行對口輔導(dǎo)，增強(qiáng)對受益孩子的全面了解，促進(jìn)其與外他人的交流意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　活動內(nèi)容

　　1、走訪兒童家中，對其家庭環(huán)境，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當(dāng)部分勞動力，耽誤了學(xué)習(xí)，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學(xué)習(xí)的好方法；

　　2、與他們和諧相處，在游戲、勞動中了解問題，給予關(guān)懷；

　　3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。

　　活動安排

　　1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；

　　2、小組分配：每兩人為一組，分散進(jìn)行，分別到當(dāng)?shù)厥芤鎯和�家庭、民政部門和與他們當(dāng)面交流；

　　3、預(yù)備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟(jì)情況?現(xiàn)存在什么問題?現(xiàn)面臨的最大問題？你對現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？

　　4、活動結(jié)束，大家進(jìn)入綜合總結(jié)階段

　　注：工作開展期間應(yīng)注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、宗教信仰

　　（三）、開展體育競賽

　　活動目的

　　使受益孩子能夠突破自我，與他人加強(qiáng)交流，讓他們在活動、競賽、游戲中加強(qiáng)團(tuán)對意識，互幫互助，共同獲得勝利。

　　活動內(nèi)容：

　　游戲——“承前啟后”

　　1、組織當(dāng)?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運(yùn)動員，其余人為拉拉隊(duì)員；每隊(duì)第一名運(yùn)動員首先想好一個(gè)成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準(zhǔn)備工作

　　2、由我團(tuán)隊(duì)組成裁判團(tuán)，分為三個(gè)組，每個(gè)組一個(gè)裁判員；

　　3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進(jìn)行比賽；

　　4、游戲中提前抵達(dá)目的地者勝，勝利者獎勵圓珠筆一支

　　游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）

　　人員安排：

　　主持人負(fù)責(zé)活動主持

　　禮品發(fā)放組負(fù)責(zé)禮品發(fā)放

　　計(jì)時(shí)組負(fù)責(zé)為選手計(jì)時(shí)

　　后勤組保證飲用水小型醫(yī)藥用品到位和場地打掃

　　秩序維護(hù)組維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。

　　（四）心理健康知識競賽

　　活動目的

　　在與孩子的交流中相應(yīng)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，包括生活常識，健康飲食等方面進(jìn)行擴(kuò)充，相應(yīng)開展生活知識競賽調(diào)動他們的求知欲和自信心。

　　知識競賽范圍

　　心理健康知識、，

　　活動內(nèi)容

　　1知識競賽第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理健康常識題；

　　2鼓勵大家展示才藝表演（加分項(xiàng)）；

　　3知識競賽第二個(gè)環(huán)節(jié)：爭分奪秒，生活常識（搶答題）；

　　4進(jìn)行互動，可以現(xiàn)場求助；

　　5知識競賽第三個(gè)環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)提速，健康飲食（搶答題，答錯(cuò)扣分值）；

　　6加時(shí)賽（如場上出現(xiàn)平分則進(jìn)行加時(shí)賽，答題方式為搶答）；

　　7第二輪互動，當(dāng)參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；

　　8負(fù)責(zé)人點(diǎn)評本次活動；

　　⑨給獲獎?wù)哳C獎（獎項(xiàng)設(shè)置一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，分別頒發(fā)相應(yīng)小禮物）；

　　人員安排：

　　首先將我團(tuán)隊(duì)人員分為主持人（負(fù)責(zé)主持）、后勤組（負(fù)責(zé)發(fā)放現(xiàn)場互動的禮品，同時(shí)負(fù)責(zé)飲用水，場地打掃）、計(jì)分組(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各組得分)、評議組（負(fù)責(zé)答案解釋和為才藝表演打分）

　　活動總結(jié)

　　寫好書面總結(jié)，分析問題和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提出改進(jìn)意見，完善電子檔案，做好相應(yīng)的視頻宣傳。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　大學(xué)文化是大學(xué)的精髓和靈魂，是一所大學(xué)賴以生存和發(fā)展的根基，大學(xué)文化好比魚缸里的氧氣：看不見，摸不著，但又不可或缺。學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)工作，將其納入了“十二五”發(fā)展規(guī)劃并積極推進(jìn)實(shí)施。當(dāng)前如何進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新，使之成為凝聚人心、升華思想、傳承文明的強(qiáng)大精神動力，是我們應(yīng)當(dāng)深入思考的重大課題；為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治教育工作，提升學(xué)校文化影響力和學(xué)校黨建科學(xué)化水平，更好地服務(wù)中心工作，結(jié)合我院專業(yè)特色，決定開展“理工文化大家談”主題系列活動。

　　二、活動主題

　　理工文化大家談之魅力理工

　　三、活動目的

　　“理工文化大家談”主題系列活動，以理工黨員網(wǎng)為載體，通過座談會、討論會、專家輔導(dǎo)報(bào)告、交流、訪談等形式，增強(qiáng)廣大師生員工對理工文化的理解和感悟，增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的自覺和自信；進(jìn)一步凝煉和豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，明晰學(xué)校文化建設(shè)的思路和任務(wù)，打造文化品牌，構(gòu)筑精神高地；引導(dǎo)師生為“十三五”文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動校園文化建設(shè)工作的具體化和實(shí)際化。為學(xué)校全面深化改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、思想和文化保證。

　　四、活動主辦

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委

　　五、活動對象

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

　　六、活動時(shí)間

　　20xx年10月至12月

　　七、活動策劃

　　1、歷史沿革、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色：邀請專家教授介紹我們理工大的合并成立發(fā)展歷史。理工大的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求、辦學(xué)理念、卓越教育理念、我們的大學(xué)精神等。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院報(bào)告廳

　　主講人：劉偉書記或高教所

　　承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委辦公室

　　參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生

　　讓同學(xué)們了解理工大的發(fā)展歷程，我們是處在怎樣的大學(xué)文化中學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)們了解我們學(xué)校如何努力以卓越教育理念來使我們成為一名新一代理工大人，使我們提升作為一名理工大人的人生境界，成就我們的個(gè)人之大，我們的大學(xué)之大，我們的時(shí)代之大。

　　●歷史沿革：讓同學(xué)們更加深入詳細(xì)清晰的認(rèn)識我們理工，了解理工的歷史，才能懂得理工，才會更加愛我們理工。

　　經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建武漢理工大學(xué)，直屬教育部管理。半個(gè)多世紀(jì)以來，特別是“十五”以來，學(xué)校弘揚(yáng)拼搏精神，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，堅(jiān)持服務(wù)于建材建工、交通、汽車三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持面向社會辦學(xué)，逐步發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了從面向行業(yè)向面向全國、由工科為主向多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、以教學(xué)為主向教學(xué)科研并重的高水平理工大學(xué)的三大轉(zhuǎn)變；已經(jīng)成為三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要的人才搖籃和科技創(chuàng)新基地。

　　●學(xué)校的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求：建設(shè)人民滿意、世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)

　　歷史超越：學(xué)校發(fā)展納入到大學(xué)傳統(tǒng)核心價(jià)值體系中，超越了具體歷史發(fā)展階段的局限，為學(xué)校發(fā)展指明了歷史方向。

　　重要結(jié)合：歷史繼承與未來發(fā)展的結(jié)合、國家需要和大學(xué)追求的結(jié)合、國內(nèi)傳統(tǒng)和國際標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合。

　　價(jià)值取向：為學(xué)校的辦學(xué)理念、教育理念、大學(xué)精神和文化提供了的價(jià)值取向。

　　目標(biāo)指向：為一代又一代理工大人開辟了追求卓越的全新精神境界，提供了目標(biāo)指向。

　　●學(xué)校的辦學(xué)理念：育人為本、學(xué)術(shù)至上

　　育人為本：強(qiáng)調(diào)對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)生家庭的重托負(fù)責(zé)、對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)，并落實(shí)到學(xué)校辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　學(xué)術(shù)至上：強(qiáng)調(diào)崇尚學(xué)術(shù)、追求真理應(yīng)成為全體教職學(xué)工的核心價(jià)值追求，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。

　　●學(xué)校的卓越教育理念：卓越教育、卓越人才、卓越人生

　　卓越教育觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出人才培養(yǎng)工作要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”、構(gòu)建“四大體系”。

　　卓越人才觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出卓越人才要具有“二個(gè)卓越”。

　　卓越人生觀：提出卓越人才的“兩個(gè)引領(lǐng)”。我們的卓越教育和卓越人才培養(yǎng)最終是要讓我們每一個(gè)學(xué)生都能以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會，即能夠以自己的卓越追求和卓越能力成為社會和諧的促進(jìn)者、社會發(fā)展的承擔(dān)者和社會進(jìn)步的促進(jìn)者，創(chuàng)造和享受美好的人生。

　　●學(xué)校的大學(xué)精神：厚德博學(xué)、追求卓越

　　“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神強(qiáng)調(diào)道德和學(xué)術(shù)對學(xué)生、對公眾、對社會的示范和引領(lǐng)，從而使大學(xué)成為追求真理的一面旗幟，凝聚整個(gè)社會的道德信任。

　　“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。道德精神和追求卓越的崇高境界要全面成為引領(lǐng)學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力和價(jià)值源泉。

　　2、校園文化建設(shè)：邀請經(jīng)濟(jì)、金融、國貿(mào)、電商各系老師就校園文化建設(shè)、學(xué)科特色、辦學(xué)理念、今后的教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行討論。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系辦公室

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系

　　參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系老師

　　學(xué)術(shù)文化是校園文化的重要組成部分，離不開學(xué)院各系老師的辛勤耕耘和勞作。經(jīng)濟(jì)、金融、國貿(mào)、電商系在學(xué)術(shù)方面各有聯(lián)系而又各具特色，要求各系老師在教學(xué)方面根據(jù)自己的學(xué)科特色總結(jié)各系的特色教學(xué)理念，并制定符合各系學(xué)生不同要求的教學(xué)規(guī)劃。以教師為出發(fā)點(diǎn)，集合各位優(yōu)秀教師的先進(jìn)觀點(diǎn)和建議，并最終運(yùn)用于學(xué)生教育和學(xué)術(shù)研究方面，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍并凝結(jié)成經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色學(xué)術(shù)文化。

　　3、學(xué)院文化：邀請有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)院文化的概況。

　　時(shí)間：20xx年12月

　　地點(diǎn)：鑒三202

　　主講人：院領(lǐng)導(dǎo)

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生

　　在理工文化中，在學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，“學(xué)院文化”是理工文化的組成部分之一，是理工文化的表現(xiàn)形式，是理工文化的在各學(xué)院的認(rèn)同。

　　4、學(xué)院品牌活動

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：鑒三202

　　主講人：繆子菊

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　●湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇：湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇在各方的共同努力下已經(jīng)成功舉辦了五屆，累計(jì)參加學(xué)生達(dá)7萬余人次。第六屆論壇以“新階段新挑戰(zhàn)新發(fā)展—未來中國經(jīng)濟(jì)展望”為主題，期間舉辦了主題報(bào)告會、論文征集及研討會、實(shí)戰(zhàn)營銷大賽、經(jīng)濟(jì)文化展、高端經(jīng)濟(jì)講座、全國經(jīng)管社團(tuán)交流會等一系列活動。

　　●“經(jīng)彩飛揚(yáng)”文化節(jié)：

　�、拧敖�(jīng)彩杯”羽毛球賽

　　⑵風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽，在空白的風(fēng)箏上繪制屬于自己的青春，親手將夢想放飛于天際。

　　⑶生活權(quán)益座談會

　�、仁�佳歌手選拔賽

　�、伞敖�(jīng)紀(jì)人杯”知識競賽

　�、噬虅�(wù)禮儀大賽

　�、私�(jīng)彩飛揚(yáng)開幕式暨新生才藝大賽決賽

　　5、學(xué)院科技創(chuàng)新文化活動

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：鑒三202

　　主講人：優(yōu)秀學(xué)生代表

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　科技創(chuàng)新文化：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生多次參與“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排大賽”等創(chuàng)新活動，并取得了優(yōu)異成績。邀請部分獲獎?wù)吒�大家分享參賽�?jīng)歷。

　　6、素質(zhì)拓展。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：武漢理工大學(xué)南湖校區(qū)

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬研

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　通過素質(zhì)拓展的方式帶領(lǐng)大家認(rèn)識校園、了解校園。在輕松愉悅中體會理工大里團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的文化氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對集體的參與意識和責(zé)任心，增強(qiáng)集體的凝聚力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力，學(xué)會欣賞別人、關(guān)心他人、助人為樂。形成積極向上的`學(xué)院氛圍。

　　7、魅力理工。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心

　　主講人：薛寶佳

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　我們理工之所以充滿魅力，除了有底蘊(yùn)的歷史文化以及有特色的學(xué)校的精神文化，讓同學(xué)們更加直觀的體會理工文化、理工魅力的便是我們的美麗校園和豐富多彩的校園活動了。

　　（1）美麗校園和特色建筑：請同學(xué)們談?wù)勅雽W(xué)以來發(fā)現(xiàn)的校園美麗之處及特色建筑（如：西院的櫻花，南湖的梅嶺，余家頭校區(qū)的建筑，南湖體育館、理工廣場等等）

　　（2）校園活動：學(xué)校的文體文化體現(xiàn)在學(xué)校的各種學(xué)術(shù)、文藝活動中，校園活動是一個(gè)學(xué)校文化建設(shè)的載體，體現(xiàn)著我們校園生活多樣化，既體現(xiàn)著我們學(xué)校的精神，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的教育品味。校園活動是一種隱形課程，讓學(xué)生認(rèn)識自己、發(fā)揮潛能，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　（3）新媒體文化：新媒體是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的載體，對外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象，加強(qiáng)與社會的交流與溝通；對內(nèi)成為校園一個(gè)主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著宣傳、教育、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。

　　8、文化展示與交流會。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：由各年級學(xué)生自行決定

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

　　四個(gè)年級進(jìn)入校園的時(shí)間各不相同，對學(xué)校的了解和看法也各不相同，學(xué)生的生活重心也有所差異，形成了不同的年級文化，如11級學(xué)生的考研文化。四個(gè)年級的文化展示與交流會，旨在讓各個(gè)年級的學(xué)生相互了解相互學(xué)習(xí)。一方面高年級的學(xué)長學(xué)姐可以向低年級的學(xué)弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗(yàn)，另一方面低年級的同學(xué)以他們的熱情和活力感染高年級同學(xué)，大家相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、院學(xué)工辦做好會議拍照及新媒體的發(fā)新聞工作。

　　2、院團(tuán)委做好會議記錄并整理發(fā)給總會。

　　3、活動開始前負(fù)責(zé)部門寫好策劃書并發(fā)給學(xué)院黨委辦公室。

　　4、確�；顒油ㄖ�到位，每個(gè)成員準(zhǔn)時(shí)與會。

　　5、應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)有老師或同學(xué)提出一些較為尖銳的問題時(shí)，由院黨委辦公室統(tǒng)一解釋。

　　中共武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會

　　十月二十三日

主題活動策劃 篇5

　　中秋賞月“醉美千島湖”露營主題晚會活動

　　游覽千島湖、龍門漂流、林海歸真景區(qū)、露營篝火晚會

　　獨(dú)特的線路、獨(dú)特的風(fēng)景、獨(dú)特的'體驗(yàn)

　　E級-休閑級

　　(以下供參考，大家自行進(jìn)行增減物品)

　　雙肩背包、換洗衣、自己喜歡的食品、防曬用具晴雨傘，礦泉水，垃圾袋。

　　溫州眾拓戶外拓展有限公司 浙江之聲交通之聲FM93溫州車友會

　　9月7-8日(周日-周一中秋假期)

　　世紀(jì)廣場

　　眾拓戶外旗幟

　　車輛座位實(shí)行原車原位制，就是活動出發(fā)時(shí)坐哪個(gè)車哪個(gè)位置，整個(gè)活動行程下來都是坐哪個(gè)車哪個(gè)位置，想位置坐前面點(diǎn)的人，請?jiān)琰c(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn)早點(diǎn)坐好自己的車位。

　　成人：580元 1.2以下兒童：480元

　　(費(fèi)用包括：往返車費(fèi)、3正1早、林海歸真門票、龍門漂流門票、帳篷費(fèi)、燒烤、露營場地費(fèi)、戶外保險(xiǎn)、音響租賃費(fèi)、篝火、煙花、舞臺燈光等)

主題活動策劃 篇6

　　一、活動前言

　　根據(jù)中共廣東省委十屆八次全會提出的建設(shè)“幸福廣東”精神，并熱烈慶祝我校建校55周年，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年努力提高自身綜合素質(zhì)，全面活躍我院團(tuán)的工作，院學(xué)生分團(tuán)委決定在近期開展“幸福校園”主題團(tuán)日競賽活動。

　　二、 活動目的

　　1、 “幸福一刻”

　　幸福就在每個(gè)人的身邊，重要的是你是否有發(fā)現(xiàn)它的眼睛和感受它的心靈。本項(xiàng)活動旨在讓團(tuán)員學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊幸福的事情，比如同學(xué)師生之間的關(guān)懷，每件小事中的快樂，這都是生活在校園里的幸福。發(fā)現(xiàn)幸福，共創(chuàng)幸福校園。

　　2、 “分享一刻”

　　懂得分享才是人生最快樂、最能感受幸福的一件事情，把每個(gè)小組在“幸福一刻”的活動分享給團(tuán)支部的`其他成員，不僅能把快樂傳遞給大家，同時(shí)能增強(qiáng)班級凝聚了，讓團(tuán)員們在活動中增進(jìn)友誼，同時(shí)讓團(tuán)員們更加深入了解“幸�！钡恼嬲�含義。

　　3、 “放松一刻”

　　作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，同時(shí)我們還要學(xué)會享受幸福的校園生活。在忙碌的學(xué)習(xí)中放松一下，和團(tuán)員們一起共同參與活動，既可以提高學(xué)習(xí)效率，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，讓身心得到放松。

　　三、 活動主題

　　感受校園生活的幸福，分享幸福的快樂，共創(chuàng)幸福校園。

　　四、 活動形式

　　1、 “幸福一刻”

　　用照片記錄幸福。九個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組可以根據(jù)自身實(shí)際、也可以自由發(fā)揮，在校園內(nèi)外尋找一處認(rèn)為最讓自己覺得幸福快樂的地方，以拍攝照片為形式，用4—6張照片組成一個(gè)連環(huán)畫故事，每張照片的內(nèi)容要銜接，要把故事的核心內(nèi)容表達(dá)出來，故事必須以“幸福”作為大前提，具體主題可自定，故事內(nèi)容不限，可以是感動、搞笑、有趣的故事。

　　2、 “分享一刻”

　　在課室舉辦一次分享會。在“幸福一刻”活動中，本團(tuán)支部九個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組都拍攝了用4張照片組成的故事，同時(shí)每張照片配以100字的文字介紹。為了讓同學(xué)們了解其他小組的故事，特定舉辦此次分享會，每個(gè)小組以PPT形式展示自己的故事內(nèi)容，時(shí)間不超過3分鐘，并以投票形式選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。同時(shí)為每個(gè)小組準(zhǔn)備卡紙、膠布、剪刀等，讓他們把自己的成果張貼在課室里面，供給其他同學(xué)觀賞。

　　3、 “放松一刻”

　　組織團(tuán)員在三元里校區(qū)進(jìn)行團(tuán)體活動，在游戲中放松身心，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級凝聚力。游戲包括“3多足少”、“大樹與松鼠”、“五毛和一塊”、“ 正話反說”、“ 暗殺特務(wù)007”。

　　五、 活動時(shí)間

　　1、 “幸福一刻”：XX年10月8號——XX年10月17號

　　2、 “分享一刻”：XX年10月18號上午3、4節(jié)課

　　3、 “放松一刻”：XX年10月13號上午八

　　六、 活動地點(diǎn)

　　1、 “幸福一刻”：校園里面以及三元里周邊地區(qū)

　　2、 “分享一刻”：新課室樓203

　　3、 “放松一刻”：三里校區(qū)操場

　　七、 活動對象

　　13中醫(yī)本科團(tuán)支部全體成員

　　八、 活動流程

　�。ㄒ唬� “幸福一刻”

　　1、 確定人員。九個(gè)小組組長通知組員并講解活動內(nèi)容，通過協(xié)商選出每組參加的隊(duì)員，每組至少5名隊(duì)員（包括組長）。

　　2、 確定主題以及故事內(nèi)容情節(jié)。小組討論后，構(gòu)思出小組認(rèn)為切合活動主題的故事情節(jié)。

　　3、 拍攝。尋找地方，拍攝照片，并把核心內(nèi)容表現(xiàn)出來。

　　4、 在活動中感受幸福，增進(jìn)與同學(xué)之間珍貴的友誼。

　�。ǘ�） “分享一刻”

　　1、 通知小組用照片內(nèi)容制作展示PPT，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

　　2、 團(tuán)干負(fù)責(zé)把每個(gè)小組的照片沖曬出來并分發(fā)給小組，打印100字的文字介紹。

　　3、 舉辦分享會，讓九個(gè)小組派代表輪流上臺展示活動。展示過程中可以進(jìn)行投票，選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。

　　4、 用卡紙、膠布等讓小組把照片粘貼在課室墻壁上，布置課室的同時(shí)，能讓同學(xué)們觀賞其他小組的成果。

　�。ㄈ�） “放松一刻”

　　1、 大樹與松鼠

　　游戲規(guī)則：

　　（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；輔導(dǎo)員或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　�。�2）、輔導(dǎo)員喊“獵人來了”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其它的大樹；輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人要淘汰。

　　（3）、輔導(dǎo)員喊“著火了”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人要淘汰。

　　（4）、輔導(dǎo)員喊“地震了”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，輔導(dǎo)員或插其它沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人要淘汰。

　　注意事項(xiàng)：

　　1） 只允許兩棵“大樹”和一只“松鼠”搭配

　　2） 更換位置時(shí)不能和相鄰的小組進(jìn)行換位

　　3） 最后沒有結(jié)成2棵“大樹”和一只“松鼠”的組合則接受懲罰

　　4） 跑動時(shí)注意安全

　　2、 正話反說

　　游戲規(guī)則：

　　主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

　　3、 五毛和一塊

　　游戲規(guī)則：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛（mm）先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　4、 3多足少

　　游戲規(guī)則：

　　1）把全體團(tuán)員分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組4人。

　　2）一雙手和腳各代表一分，即一個(gè)人有4分。當(dāng)帶領(lǐng)者講出一個(gè)數(shù)字，各組便要以最快時(shí)間來組合。最慢的為輸。例如：帶領(lǐng)者說：“我要3”，而小組有4人，那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。

　　備注：帶領(lǐng)者要預(yù)先計(jì)算好一個(gè)的數(shù)目，如小組只有3人，數(shù)目便不可大于12。

　　5、 暗殺特務(wù)007

　　游戲規(guī)則：

　　參加者分成2組， 每組暗中分配各人一個(gè)號碼， 由1開始 （若是10人一組便是1—10， 若是12人一組便是1—12）、 各人記住自己的號碼後， 兩組一字排開 （千萬不要順序）， 兩組面對面站好、 人數(shù)要求： 16人以上（一定要雙數(shù)）

　　游戲開始， 同學(xué)們同時(shí)問主持："暗殺特務(wù)哪一位？"， 主持人便要回答： "暗殺特務(wù)00x"， 這時(shí)， 不是號碼x的人都要立即蹲下， 剩下每組一個(gè)007站著， 跟著2人要斗快清楚說出對方的名字， 先說的可代表自己組得一分、 然后所有人重新站起， 開始另一回合：" 暗殺特務(wù)哪一位？" 主持人答："、暗殺特務(wù)�！�