狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

幼兒園親子活動方案(集合15篇)

幼兒園親子活動方案(集合15篇)

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的幼兒園親子活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園親子活動方案1

  一、活動時間:

  20xx年12月31日。

  二、活動人員:

  全體幼兒、家長、老師。

  三、活動過程:

  來園活動(各班教室)——生活活動

 。ㄒ唬┬履晷脑赴顒

  1、準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

  2、玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  (二)親子運動會

  1、準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

  2、過程:

  1)律動“新年好”。

  2)親子運動游戲。

  (三)放鞭炮

  1、準備:每班自制炮竹一個。

  2、玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

 。ㄋ模┻\彩球

  1、準備:彩色的球、圈。

  2、玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  (五)剝桔子:

  1、準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

  2、玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

 。⿹寶馇蛴螒颍

  1、準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的.繩子。

  2、玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

 。ㄆ撸╅_火車:

  1、準備:起跑處標志。

  2、玩法:由家長或老師(6――8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(務必下蹲走)

 。ò耍┐筇

  1、準備:大袋子四個,能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些。

  2、玩法:一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自我的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

 。ň牛┚疚舶

  1、準備:紙尾巴若干條。

  2、玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

 。ㄊ┶s雙球

  1、準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

  2、玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

幼兒園親子活動方案2

  一、活動背景:

  金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國x歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。

  二、活動目的:

  1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

  2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

  3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

  三、活動安排:

  1、9月25日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學有關國慶節(jié)的歌曲。

  2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風景照片及門票。

  四、知識儲備:

  1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。

  2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

  五、活動過程:

  1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

 、佟鴳c節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

 、凇⒄J識國旗、國徽的特征。

 、邸⒅牢覈膰枋恰读x勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

  2、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領幼兒共同制作國旗。

  3、認識中國地圖和首都北京。

  出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的`位置。

  介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。

  知道中國北京有哪些名勝古跡!

  4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

  5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

  請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經歷。

幼兒園親子活動方案3

  一、活動時間:

  xx

  二、活動地點:

  幼兒園大操場、各班教室

  三、參加人員:

  全園師生及幼兒家長

  四、活動目標:

  1、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進幼兒與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的.溝通與交流。

  3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的魅力。

  五、活動準備:

  1、通知家長來園參加親子活動。

  2、準備活動需要的材料。

  3、布置活動場地,準備獎品。

  六、具體活動安排:

  1、準備活動:《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。

  2、園長致歡迎詞,各位領導講話。

  3、支持人強調活動注意事項:

  (1)、請家長在活動中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;

  (2)、在活動過程中務必遵守各項活動規(guī)則;

  (3)、在活動中注意秩序,切勿擁擠;

  (4)、參加活動的小朋友都有獎品

  4、活動順序:

  (1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

  (2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

  (3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

  (4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下,有秩序的回到教室開展手工制作活動。

  (5)各班發(fā)放活動紀念品。

  5、活動結束,請家長各自帶幼兒回家。

幼兒園親子活動方案4

  一、指導思想:

  為了密切家園聯(lián)系,豐富孩子們的在園生活,培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術素養(yǎng)、動手能力和設計創(chuàng)新能力。我們大班組設計了水果拼盤秀——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中嘗試,在嘗試中學習,幼兒在家長一起制作水果拼盤的同時,動手剝水果、拼水果等,激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作能力。通過與父母共同參與活動,增進與雙親之間的感情,營造和諧的.家園教育環(huán)境。

  二、活動目標

  1、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗合作的樂趣,感受成功的經驗;加強家園聯(lián)系,增進親情。

  2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力,并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

  3、了解各類水果的營養(yǎng)價值,懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。

  3、

  三、活動準備

  1、家長需自帶比賽時所需要的各種水果、刀具、盤子。

  2、布置比賽場、記錄表、家庭號牌、擺放位置安排。

  四、比賽規(guī)則

  1、各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

  2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。

  3、評比標準:

  衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

  創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

  整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

  色彩:顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。

  經濟:看是否浪費了較多的水果。

  速度:每組家庭要在規(guī)定時間內完成拼盤。

  孩子參與:在活動中,家長要鼓勵孩子大膽想象,家長配合做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗的拼盤來。

  比賽設有:評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎等。

  五、活動流程:

  1、準備階段(時間:11月21日):發(fā)出比賽通知,向家長和幼兒傳達比賽信息及準備事項,參賽家庭提前做好各項準備。

  2、比賽階段(時間:待定),參賽家庭在幼兒園操場進行創(chuàng)意制作,作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽。

  3、評比階段(待定):由本班所有參賽家庭進行投票評選,評比結果當場公示并頒發(fā)獎狀。

  4、品嘗階段(待定):參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

  6、因時間關系,比賽結束后,孩子由家長接回。

  六、其他注意事項:

  1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時不用就請收藏好。

  2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。

  3、活動結束后,請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。

幼兒園親子活動方案5

  一、活動主題

  幸福生活與您成長

  二、活動目的

  本次活動做為與幼兒園合作的切入點,建立長期合作關系

  三、幼兒簡介

  幼兒園創(chuàng)辦于1963年,是一所由教育部門主辦的公立幼兒園,該幼兒園的家長大部分由公務員、老師、企業(yè)主,該類客戶都是我們行需要爭取的`目標客戶。

  四、活動對象

  全體幼兒園小朋友、家長和老師

  五、銀行行參加人員

  張三、李四、王五

  六、活動具體流程

 。ㄒ唬┏霭l(fā)時間

  月日早上9:00于廣場集中,9:10準時出發(fā)。

 。ǘ┗顒恿鞒

  1、親子熱身運動:<嘻哈甜心>、<呦呦小英雄>。

  2、親子比賽:

 。1)袋鼠蹦蹦跳跳:孩子用腿夾球從起點出發(fā)跳到家長處,把球交

  給家長,家長用腿夾球跳到終點。

 。2)大腳踩小腳:孩子雙腳踩在家長腳上,從起點走到終點,快者為勝。

 。3)摘水果:家長背著孩子,讓孩子取下高處的水果圖片,取下數(shù)量最多者為勝。

  3、分組燒烤。

幼兒園親子活動方案6

  一、活動目的

  1、通過活動激發(fā)親子感情,展示家庭的風采,突出家庭的幸福和成功感。

  2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中,激發(fā)幼兒對自己生活場所的關注與敏感,發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。

  3、在活動中,鼓勵幼兒能獨立、自信地進行判定并解決問題,并體驗成功的快樂。

  二、活動準備

  *家庭準備

  1、家長幫助孩子準備自我介紹(一分鐘以內,要求介紹家庭成員結構)。

  2、家庭才藝展示。(自備音樂、演出道具)

  3、家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機會,引導他們能關注小區(qū)大門口的地形圖,并嘗試讓他們根據指令開展有目的地尋找活動,記住自己家的門牌號等等,目的是練習孩子的`方位感。

  *幼兒園準備

  1、家長自愿報名登記表 (以報名先后排列,每次活動四組家庭 負責人:王媛媛)

  2、活動場地布置(背景布紅地毯音響設備 觀眾席 負責人:王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢)

  3、活動主持:王媛媛 王倩

  4、幼兒現(xiàn)場問答題卡(以發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,運用已有經驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題為主題)

  5、家庭號碼牌(負責人:熊美霞)

  三、活動地點:幼兒園操場內

  四、活動時間:20xx年xx月xx日上午10:00

  五、活動流程

  1、家庭抽簽決定出場先后順序

  2、幼兒自我介紹(全場順序按照1—4)

  3、家庭才藝表演(三分鐘以內)

  4、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問,要求機智幽默,童趣童真。

  5、家庭親子游戲

  *我做你猜(主持人根據題板上的內容用夸張的身體動作進行表演,每個家庭搶答)

  *晶妝你我(每個家庭挑選空白臉譜 請幼兒用準備好的五官和飾品進行裝飾,看看幼兒心中的媽媽(爸爸)是如何模樣?

  6、活動結束,給每個家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀念品。

幼兒園親子活動方案7

  1、蹦蹦跳跳摘糖果

  目標:

  1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

  2、學習跳起摘糖果

  3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

  準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

  2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

  2、采蘑菇

  目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調能力。

  準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的'“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

  3、推小車

  目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

  準備:軟墊數(shù)塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

  4、送彩球寶寶回家

  目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

  準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

  2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

  規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

  5、送水果

  目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

  準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

  1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

  2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

  規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動方案8

  

  1、在與家長配合操縱運動中體驗親子運動的興趣,增長幼兒對操縱運動及親子運動的愛好。

  2、勉勵幼兒勇敢負擔使命,盡力和家長一路完成操縱運動。造就幼兒的義務心及對一件事或一次運動的對峙性。

  3、開辟思緒、引發(fā)幼兒勇敢締造,創(chuàng)造種.種百般舉行游戲的要領。并在與家長、同硯的配合游戲中進一步體驗團體運動的`興趣。

  

  (請將質料于周四上午帶來)

  每個家庭預備一只舊童襪(沒有洞的),一小袋米或豆子(最很多多少一點),3-5根牛筋,針和線。

  

  (請不要提前做好)

  家長與幼兒互助先將米裝入襪中,再用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉過來,再用牛筋扎緊,再反向包一次,末了用針錢縫口,一個米球就做好了。

  

  一、經由過程游戲引起幼兒對米球的愛好。

  二、幼兒園教案出示做米球的質料,開導幼兒猜一猜:米球是奈何做出來的。

  1、小朋友,你們看這是什么?

  2、你知道它是怎么做出來的嗎?

  3、讓幼兒本身著手試一試。(家長不幫助)

  4、請個體幼兒說一說:你碰到了什么艱苦?什么處所做欠好?

  三、快活米球,幼兒與家長配合完成。

  在此歷程中由家長憑據幼兒的本領讓幼兒負擔部門事情

  1、將米或豆子裝入襪子中

  2、用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉過來,用牛筋扎緊,再反向包一次

  3、末了用針錢縫口,一個米球就做好了

  四、米球游戲

  1、幼兒園教育隨筆由幼兒和家長分組自由游戲

  2、請幼兒將本身的游戲先容給各人

  3、疏散自由游戲,體驗親子運動的興趣。

幼兒園親子活動方案9

  活動時間:

  20xx年12月26日上午9點

  移動的目標:

  20xx年小班迎新年親子活動方案

  1,通過親子生產活動提高他們的`實踐能力,提高父子感情。

  2、親子共同體驗快樂,新年的氣氛。

  準備:

  1、面具模型。

  2、家長自備南瓜各種裝飾材料,如光學玻璃、紙張、彩色的羽毛,花邊,等等。

  xx類準備:剪刀、膠、雙面膠、橡皮筋。

  3、舞蹈音樂“快樂拍手歌”、“找朋友”、“新年快樂”

  過程:

  1,父母和孩子到類教室。

  2,主機致開幕詞。

  3、親子生產“美麗的面具”

  (1)主機教授的生產方法。

  (2)家庭免費的生產,鼓勵家長和孩子在一起的設計,生產過程開始參與的孩子。

  4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時尚秀的形式,展示面具。

  5,化裝“新年快樂”

幼兒園親子活動方案10

  一、活動目標:

  1、通過種植激發(fā)幼兒關注成長、關注自然、關注生命的意識。

  2、培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能,提高幼兒的責任感。

  3、發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力。

  4、樂意探索植物生長所必需的.條件。

  5、培養(yǎng)孩子關注大自然、注重環(huán)保的意識。

  6、進一步增進親子之間的感情。

  二、活動準備:

  幼兒園準備:

  水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時貼、班級標牌、備用植物種子

  家長準備:

  挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。

  三、活動時間:

  周日下午 15:00

  四、活動過程:

  1、開始之前,各班級教師講解活動要求及注意事項。

  2、活動開始,請家長和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。

  3、規(guī)定時間,時間過后,請家長都去填土和澆水。

  4、活動結束,時間充足可做親子游戲。

  五、活動注意事項:

  1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子。

  2、中間不提醒孩子集體喝水,請家長在孩子口渴時,主動去找班級相應的杯子。

  3、請家長引導孩子一定都在活動區(qū)域內。

  4、結束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標牌的位置內。

  5、后期會有孩子們的植物展覽,請家長一定認真對待此次活動。

  6、花盆過于太小或者不精美的將被打回。

  注意:

  1、請家長帶比較大點的盆子或者桶。

  2、花盆有標準,如果過于太小或者不精美的將被打回。

  3、各班老師根據班級情況,活動時間自己擬定,活動自己負責。

幼兒園親子活動方案11

  一、活動目的

  1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

  2、通過親子活動,感受親子制作的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的成就感。

  二、活動內容

  1、托班、小班幼兒手工制作

  要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎xx”或“美麗的季節(jié)”為主題的`畫報。

  2、中班、大班幼兒繪畫展覽

  要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“xx節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

  紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

  三、活動時間

  xx月xx日至xx月xx日,親子制作。

  xx月xx日至xx月xx日,上交作品,交流展示。

  xx月xx日至xx月xx日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽。

  四、活動評比

  1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。

  2、評選出一二三等獎若干名。

  3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。

  請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風采。

  為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識,由家委會商議決定,特組織本次戶外親子活動。

  時間:20xx年11月12日下午2:00

  地點:交大犀浦校區(qū)8號教學樓旁大草坪

  人員:20xx級2班所有自愿參加的同學和家長

幼兒園親子活動方案12

  一、活動目的:

  通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

  二、活動時間:

  20xx年11月9日

  三、活動重點:

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

  2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  四、具體安排:

  1、1:50——2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果

  2、2:20—2:50教育活動(第一步,家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線,把所學內容向家長進行展示。第三部詩詞、國學兒歌)

  3、2:50—3:10幼兒自由活動(班主任組織家長進行簡短家長會)

  4、3:10—3:40親子游戲:快樂貼貼貼準備:繩子一條,貼畫若干,計時器一個玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,游戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規(guī)定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。

  規(guī)則:

  1、當家長腳踩到線時,寶寶才可以貼。

  2、貼畫只能貼在臉上。

  3、小朋友不能超出線外。

  幼兒園親子活動方案3

  為了迎接新年的到來,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現(xiàn)將活動方案擬定如下:

  一、活動目的:

  樂意與父母一齊游戲,敢于與他人一齊競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦,感受迎接新年的快樂。

  二、活動時間:

  20xx年12月31日下午。

  三、活動地點:

  幼兒園戶外場地

  四、活動資料:

  活動一:揪尾巴

  準備:尾巴8條。

  玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自我的尾巴不被揪掉,規(guī)定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。

  活動二:過小河

  準備:紙板24塊。

  玩法:家長和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長和孩子的.腳不能接觸地面,先過小河的為勝。

  活動三:運西瓜

  準備:西瓜球8個,棍子16個,8個紙箱,飲料瓶8個。

  玩法:家長和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到,水嘴快回來的那組獲勝。

  活動四:大西瓜、小西瓜

  玩法:家長和孩子應對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

  活動五:我的寶寶在哪里

  準備:布帶若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自我的寶寶。

  要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母透過觸摸找到自我的寶寶。

幼兒園親子活動方案13

  一、活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目,增進幼兒對母親、長輩的愛。

  2、通過幼兒與媽媽零距離的接觸,了解媽媽的.才、媽媽的情和媽媽的美,從而更愛自己的好媽媽。

  3、通過表演節(jié)目和媽媽本領的展示及打扮自己的媽媽,表達對媽媽的節(jié)日祝賀。

  二、活動準備:

  1、準備好音樂。

  2、準備好糖果、球。

  3、提前一天讓幼兒完成送給媽媽的禮物——心形卡片

  三、活動流程:

  我為媽媽來表演-→我給媽媽送禮物-→我和媽媽一起玩-→我給媽媽做手工

  四、活動過程:

  1、10:00活動開始。

  老師引導幼兒說說今天是什么日子及慶祝會的意義。

  2、展示活動

  部分拼音教學展示。

  3、慶;顒

  我為媽媽來表演

  歌曲:《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

  我給媽媽送禮物

  幼兒將禮物送給媽媽,并向媽媽說一句祝福話、俏悄話。

  我給媽媽剝糖吃

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  讓孩子剝糖給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。

  我和媽媽做游戲

  《運西瓜》游戲準備:小盤子4個

  游戲玩法:一名家長與孩子背對著背手拉手,將一個球放在上面,用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

幼兒園親子活動方案14

  一、活動時間:

  20xx年11月26日

  二、活動地點:

  幼兒園大操場

  三、活動目標:

  1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1、通知爸、媽來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的'材料。

  3、布置活動場地,準備獎品。

  五、具體活動方案:

  (一)活動流程:

  1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

  2、主持人致歡迎詞,領導講話。

  3、主持人講注意事項。

  (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

  (3)在活動中請勿擁擠。

  (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦!

  4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  托班親子游戲:

  1、蹦蹦跳跳摘糖果

  目標:

  1、喜歡和老師,同伴一齊做游戲

  2、學習跳起摘糖果

  3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

  準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一齊舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

  2、請幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

  2、采蘑菇

  目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調潛力。

  準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一齊去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

  3、推小車

  目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

  準備:軟墊數(shù)塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

  小班親子游戲:

  1、小雞出殼

  目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

  材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:讓孩子發(fā)令說:“預備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙,留意機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  2、剝桔子

  目標:

  1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準備:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的時間吃完桔子。

  5、游戲能夠分組進行。

  3、大腳小腳

  目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  玩法:

  1、家長和幼兒應對面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進行。

  4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

  4、送彩球寶寶回家

  目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

  準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

  2、活動開始后,請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自我的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一向到撿完球結束。

  規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

  5、送水果

  目標:體驗與親人、同伴一齊游戲的`快樂。

  準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

  1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)應對面的站立,同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

  2、游戲開始后,幼兒與家長一齊往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一齊手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

  規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳務必踩在家長的腳面上。

  6、找寶寶

  準備:每位家長自我準備一塊紗巾。

  玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自我是不是找對了寶寶。

  規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自我在哪里。此游戲為兩班一齊玩。

幼兒園親子活動方案15

  一、活動時間:

  20xx年12月31日

  二、活動人員:

  全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  來園活動(各班教室)

  生活活動

  新年心愿包活動

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  親子運動會

  準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

  過程:

  1)律動“新年好”

  2)親子運動游戲

  放鞭炮

  準備:每班自制炮竹一個

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  運彩球

  準備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  剝桔子:

  準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

  玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

  搶氣球游戲:

  準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

  開火車:

  準備:起跑處標志

  玩法:由家長或老師(6――8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的.一列火車為勝。(務必下蹲走)

  袋鼠跳

  準備:大袋子四個,能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些

  玩法:一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自我的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

  揪尾巴

  準備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

  趕雙球

  準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

  玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

版權聲明:本文內容由互聯(lián)網用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網址) 舉報,一經查實,本站將立刻刪除