校長座談會發(fā)言稿

　　在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校長座談會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

校長座談會發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家晚上好！

　　一、開展教研組的學(xué)習(xí)活動，把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型教研組。

　　教研組要成為學(xué)習(xí)型的教研組，基于三個(gè)方面的考慮：

　　第一個(gè)方面的考慮：學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。在這個(gè)信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)在迅速地發(fā)展，克隆技術(shù)、納米技術(shù)、基因技術(shù)……讓人們目不暇接。上個(gè)世紀(jì)九十年代，拿一個(gè)磚頭那么大的大哥大，就令人羨慕不已，但它只能接打電話�，F(xiàn)在稍微高檔一點(diǎn)的手機(jī)，不僅能接打電話，而且能照相、攝相、上網(wǎng)、收看電視電影、收聽歌曲。再高檔一點(diǎn)的，還具有電腦的功能。伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息與知識在急劇地增長，人們形象地稱之為“知識爆炸”。因此，作為一個(gè)現(xiàn)代社會的人，要想跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所淘汰，就必須不斷地學(xué)習(xí)，終身地學(xué)習(xí)。作為一個(gè)專門教育人的學(xué)校，更應(yīng)該建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校一個(gè)最基本的要求就是每一個(gè)教研組應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組，每一個(gè)教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。

　　第二方面的考慮：學(xué)習(xí)是教師成長的需要�，F(xiàn)在我們的教師學(xué)識怎么樣？實(shí)際的情況是，我們教師的水平參差不齊，高的確實(shí)很優(yōu)秀，但也一部分教師還不能勝任本學(xué)科的教學(xué)。要真想獲得專業(yè)成長，我們教研組就必須開展學(xué)習(xí)活動。

　　第三方面的.考慮：學(xué)習(xí)是校本教研的需要。校本教研是以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的所開展的教育教學(xué)行動研究活動。校本教研就是要解決教學(xué)中存在的問題，我們教師要想解決這些實(shí)際問題，必須以過硬的專業(yè)知識作基礎(chǔ)，必須用先進(jìn)的教育教學(xué)理論作指導(dǎo)。沒有過硬的專業(yè)知識，沒有先進(jìn)的教育教學(xué)理論，校本教研只能是淺層次低效率的教研活動。所以，我們教研組必須開展學(xué)習(xí)活動，讓我們的教師專業(yè)素質(zhì)夠硬，理論素養(yǎng)夠高。

　　為此，我校從今年暑期開始，讓教師“走出去”，分期分批組織教師去華東師大參加研修，接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與理論知識，教育技能，教師成長途徑，班級管理智慧，還有如何進(jìn)行教育研究與評價(jià)等等�；貋砗�，教師紛紛在校報(bào)上發(fā)表學(xué)習(xí)心得、感悟等等。

　　學(xué)校每年給每位教師購買一本圖書，并征訂一本教師本專業(yè)的雜志。要求年末撰寫學(xué)習(xí)體會。

　　二、開展教研組的教學(xué)研究活動，把教研組建設(shè)成研究型教研組。

　　我校的具體做法有以下四點(diǎn)。

　�。ㄒ唬┞犝n評課活動。青年教師每學(xué)期要上一節(jié)匯報(bào)課，高級教師每學(xué)年要上一節(jié)示范課。對于評課，要求每次確定一個(gè)主題，大家圍繞主題進(jìn)行評議，避免散評，不著邊際。還可以采取同課異構(gòu)，鼓勵教師嘗試不同教法。再比較，進(jìn)行評價(jià)。根據(jù)教師申請，每個(gè)教研組每學(xué)期確定給一名教師拍攝教學(xué)錄像，刻成光盤。讓教師對照視頻，進(jìn)行有效反思，以改進(jìn)教學(xué)。

　　（二）課題研究。各組鼓勵教師申報(bào)省、市級課題。每組都要至少有一個(gè)課題，開展研究。對于正在進(jìn)行中的課題，如學(xué)校文化的研究，英語課堂的有效教學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的有效性等等，各組要予以關(guān)注。學(xué)校也給與一定的資金扶持。

　　（三）校報(bào)和校園網(wǎng)站中開設(shè)“學(xué)科教研”專欄。組織教師認(rèn)真撰寫有價(jià)值的論文，在教研組中進(jìn)行交流。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)管理人員隨堂聽課。上課前十分鐘通知授課教師，教研組長參加聽課，及時(shí)反饋聽課意見，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。

校長座談會發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們匯聚一堂目的只有一個(gè)：為了畢業(yè)會考能考出好成績我們?nèi)翰呷毫Γ�共同思索尋找到讓我們進(jìn)步更快的有效途徑。剛才教導(dǎo)處對我們上期的調(diào)研考試成績做了詳細(xì)分析，可以看出我們的成績總體不錯(cuò)，進(jìn)步很大。但同時(shí)我們也要看到我們的不足。比如：偏科現(xiàn)象還很嚴(yán)重；單科優(yōu)秀率偏低；全科都冒尖同學(xué)偏少；和城里學(xué)校差距還很大等等，所以說我們能夠進(jìn)步的空間還很大，還需不斷努力。

　　剛才各科任老師、班主任給大家提出了科學(xué)的學(xué)習(xí)建議，也提出了衷心的期望。可以看出老師們對你們的用心有多深，期盼有多深。我也相信你們不會辜負(fù)老師的這片苦心。同時(shí)，同學(xué)們也提出了自己心中的困惑和今后的打算。也看得出來，你們對自己成績的注重和對會考的十足信心。

　　相信：有老師的指導(dǎo)，你們的努力，家長的支持我們畢業(yè)會考將會取得更好的成績。

　　今天借此機(jī)會我這里也給大家提幾點(diǎn)建議。

　　一、做人要有理想追求。

　　人有理想有追求，人生才會有價(jià)值，生活才會有意義。否則，人的生活就會過得百無聊賴，甚至?xí)�像無頭蒼蠅失去方向，到處亂撞。很多同學(xué)感到上課無奈，學(xué)習(xí)無聊，生活無味，這就是沒有理想追求的典型表現(xiàn)。那么我們要如何樹立理想，確立自己的人生目標(biāo)呢？要弄懂兩個(gè)問題就可以了。

　　第一，未來社會需要怎樣的人才？

　　毫無疑問，我們國家實(shí)施的是科技興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，到20xx年，也就是你們25歲左右大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們國家將基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。那靠什么實(shí)現(xiàn)？靠有知識、有技能的人才去實(shí)現(xiàn)。試想一下，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，既沒知識，又沒技能，你不領(lǐng)低保誰領(lǐng)低保？

　　第二個(gè)問題就是，我想成為怎樣的人？

　　我們每個(gè)人都要根據(jù)自身的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，為自己今后謀劃一條出路。要聯(lián)想到我10年，20年后會過上怎樣的.生活。都說行行出狀元，我們可以根據(jù)自身特長選擇各自的職業(yè)，我們在座的以后的人生軌跡肯定都不相同，都可以在自己的行業(yè)上做到最好，我們要有信心。其實(shí)行業(yè)沒有高低貴賤這分，找到自己合適的就好。但，不管哪一行，就是做苦力的建筑，做普通的農(nóng)民，做自媒體，也都離不開科技知識的支撐。所以，我們現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，想成功沒有捷徑可走。這是我給大家的第一個(gè)建議。

　　二、做人要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　“為中華之崛起而讀書”，這句出自周總理的名言大家應(yīng)該非常熟悉。我們作為21世紀(jì)的青少年更應(yīng)該有這種氣魄。國家興亡匹夫有責(zé)，你認(rèn)為太大了。那家庭興衰，那你有沒有責(zé)？其實(shí)我們每個(gè)人都有把自己照顧好了，把家庭照料好的責(zé)任，這些做好了也是在為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)。我們到了這個(gè)年齡，也應(yīng)該清楚自己的身份是什么，明白自己肩上的責(zé)任是什么。父母，長輩們慢慢老去，將來家庭的重?fù)?dān)你不來挑，誰來挑？前幾年都立法了，不孝敬父母情節(jié)嚴(yán)重的，是要判刑坐牢的。既然不能逃避就要勇于面對，勇于擔(dān)當(dāng)。那么我們承當(dāng)責(zé)任的能力又從何而來？同學(xué)們，我們的父母不是李剛，不是李嘉誠，也不是李小龍，而是貧苦的底下農(nóng)民，我們不能一直指望他們，依賴他們，做啃老族。我們要努力學(xué)習(xí)，練就過硬的本領(lǐng)，當(dāng)未來的某一天，他們老了，我們有能力贍養(yǎng)他們。他們生病了，我們出得起錢醫(yī)治他們；他們想吃點(diǎn)好的，穿點(diǎn)好的我們出得起錢買給他們；他們想去外面的世界看看，我們出得起錢陪伴他們。這就是我們今后作為一個(gè)孝敬父母的兒女應(yīng)該做到的。擔(dān)當(dāng)，不是掛在嘴上的空話，而是從現(xiàn)在起要落實(shí)到行動中去，你說我們該不該努力學(xué)習(xí)？

　　三、做人要有切實(shí)行動

　　沒有行動，再好的理想，再好的計(jì)劃都是空中樓閣，都是在做白日夢。我們作為學(xué)生，現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們的行動就是努力學(xué)習(xí)。在這里就如何能更有效的學(xué)習(xí)我提幾點(diǎn)建議：總結(jié)起來就是“五個(gè)多”。

　　第一個(gè)就是多用心。來到學(xué)校我們的心思就應(yīng)該多用在學(xué)習(xí)上。要做到作業(yè)沒完成沒心思去玩；筆記沒抄好沒心思逛商店；問題沒弄清楚沒心思睡覺�？上�能做到這份上的同學(xué)少之又少。學(xué)習(xí)本該自己要主動上心，卻往往有些同學(xué)總要靠老師揚(yáng)鞭催促，實(shí)屬不該。

　　第二個(gè)就是多閱讀。閱讀可以拓寬我們的視野，可以增強(qiáng)我們的思維理解能力，可以說我們的閱讀理解能力提高了，知識面增大了，各科成績的提高就是順理成章的事了。我想陳慶宇同學(xué)成績得到提高與他喜歡閱讀不無關(guān)系。我們要博覽群書，除不健康的書籍外我認(rèn)為我們各類書籍都可以閱讀，要做好筆記，寫好體會。同時(shí)給自己定好計(jì)劃，我每周或每月要看幾本，看哪類的書。要想終身發(fā)展就要終身閱讀。

　　第三個(gè)就是多記錄。好記性不如爛筆頭。老師上課時(shí)的核心知識點(diǎn)我們要記，平時(shí)作業(yè)出錯(cuò)的題我們要記，經(jīng)�？嫉降牡湫皖}目我們要記。我們要準(zhǔn)備專門的筆記本，把各科內(nèi)容分類歸納好，便于復(fù)習(xí)使用。

　　第四個(gè)就是多交流。學(xué)習(xí)就是要不恥下問。這是做學(xué)問的起碼修養(yǎng)。千萬不要覺得自己有不知的問題而感到羞愧，甚至怕他人笑話，這是不健康的心理。有的同學(xué)遇到問題不敢問老師或同學(xué)很大原因就是這個(gè)。要知道，老師有時(shí)也會遇到不懂的問題，很正常。那怎么辦？相互交流，可以和同學(xué)討教，和老師討教，和網(wǎng)上的專家討教…總之，一定會找到解決辦法的。而且，通過交流得到的答案往往會讓我們記憶深刻，真正能轉(zhuǎn)變成自己的知識。學(xué)習(xí)最怕囫圇吞棗。

　　第五個(gè)就是多反思。

　　自我反思就是自我教育達(dá)到自我提高的有效途徑。每次考完試我們都要認(rèn)真寫好總結(jié)，把失分的原因好好地捋一捋，把改進(jìn)的方法好好地想一想。跌倒不可怕，可怕的是老在一個(gè)地方跌倒。同時(shí)我也是建議大家，每天就寢熄燈后，不要講話，要發(fā)點(diǎn)時(shí)間好好回顧一下當(dāng)天所學(xué)的知識，你哪些弄懂了哪些沒掌握，沒掌握的原因又是什么。當(dāng)然，在家里也要反思好自己的一些不良行為。是否貪迷手機(jī)，是否認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同學(xué)們，我們在自己身上可找的毛病，可做的文章太多了，我們必須主動要求積極向上才有藥可救。

　　以上就是我給大家提的“五多”建議。

　　總之，今天的會議十分圓滿，相信大家也收獲頗多。也希望我們會后，為了提高我們的成績能進(jìn)行更多的交流。老師們，同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的付出似乎有些艱辛，但只要等到7月份成績公布的那一天都會化作幸福的淚花。我們要一起攜起手來，從今天開始共同努力，絕不會留半點(diǎn)遺憾。一起奮斗過的日子才是人生最珍貴的記憶。我們都值得擁有。

　　謝謝！

校長座談會發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我來自天補(bǔ)小學(xué)，這是海門西部工業(yè)園區(qū)的一所大規(guī)模的學(xué)校。經(jīng)過近三年的努力，學(xué)校于20xx年9月實(shí)現(xiàn)了校區(qū)的搬遷。新校區(qū)完全能容納1600多個(gè)學(xué)生，其中外地生占比超過60%、估計(jì)到20xx年9月份，隨著班級數(shù)的繼續(xù)擴(kuò)大，天補(bǔ)小學(xué)能基本填滿整個(gè)校園。（本計(jì)劃是把初中也合并進(jìn)來的）。天補(bǔ)小學(xué)的新校區(qū)很大，也很空，很單調(diào)，急需特色文化的打造。我校已經(jīng)出臺了《三年學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃》，其中的理念識別、行為識別、環(huán)境識別、視覺識別等四大系統(tǒng)正在建設(shè)。力爭通過三年的建設(shè)，辦成一所大氣的、有內(nèi)涵的學(xué)校。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)了許局的新年賀詞，其中的五大轉(zhuǎn)型繪就了15年的教育藍(lán)圖，我就摘取其中的部分內(nèi)容，談三點(diǎn)建議：

　　1、教師的信息化水平亟待提高。

　　去年政府大力投資為每所學(xué)校的每個(gè)教室安裝了電子白板，硬件設(shè)施實(shí)現(xiàn)了均衡。但據(jù)我了解，這么好的平臺能真正使用的幾乎沒有。記得上次送培到校，老師們就是餓著肚子也非常要聽，可惜內(nèi)容太多，一時(shí)接受不了。所以，建議市局有關(guān)部門繼續(xù)組織分類別的培訓(xùn)，就像電腦操作的過關(guān)性考核一樣，上機(jī)考核使用過程。用等級考試促使教師學(xué)習(xí)，如此讓白板資源發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大的作用。

　　2、特色項(xiàng)目需要特色教師的支撐。

　　走班社團(tuán)需要卓越課程支撐，卓越課程需要卓越教師的支撐。20xx年的走班社團(tuán)已經(jīng)落實(shí)到每所學(xué)校，凡有特長教師的學(xué)校都開發(fā)了卓越的課程。但是學(xué)校之間存在著很大的差異。有部分課程即使能夠相互借鑒使用，也沒有相應(yīng)的教師去執(zhí)教。所以，教師的缺乏已經(jīng)成為校本課程開發(fā)和實(shí)施的重要瓶頸。如我校大力打造越劇特色，外聘了專家指導(dǎo)精英團(tuán)隊(duì)，拍攝了微課給老師們進(jìn)行普及化的教育。但是由于我校音樂教師的奇缺，1600個(gè)學(xué)生只有一個(gè)音樂教師，況且現(xiàn)還在生育階段。音樂課處于癱瘓狀態(tài)，更不要說發(fā)展音樂方面的特色了。欣喜地看考了許局的賀詞中有"學(xué)科教師走教制"的做法，但是我想這些教師自己學(xué)校也有飽滿的課務(wù)量，如何確保高頻率地走教？因此，個(gè)人感覺還是調(diào)配一些專業(yè)教師更為適宜。

　　3、學(xué)校人到系統(tǒng)人的改革進(jìn)程需要加快。

　　這個(gè)建議的提出基于如下兩個(gè)原因：

　�。�1）由于規(guī)模的迅速擴(kuò)大，我校有一個(gè)特殊的群體——初中的轉(zhuǎn)崗教師。轉(zhuǎn)崗時(shí)限只有一年，因此相當(dāng)一部分的教師"身在小學(xué)心在中學(xué)"、學(xué)校也給他們安排了一樣的工作量，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)他們工作中的亮點(diǎn)，但每逢有阻力出現(xiàn)，他們總會表示：無所謂啦，反正一年后我會回去的。制度決定了工作的心態(tài)。如果實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)人，到缺編單位工作會成為一種必須，這些教師也就能定下心來工作了。其次，學(xué)生家長對轉(zhuǎn)崗教師教自己的孩子也有一定的反響，這是第一年，如果年年都換老師的話，估計(jì)我們要做更多的家長的工作。實(shí)際上，每年都換老師，對學(xué)生確實(shí)是不利的'，個(gè)人感覺至少兩年。

　�。�2）天補(bǔ)小學(xué)的崗位設(shè)置需要盤活。沈一松校長從德勝小學(xué)調(diào)來，感覺那邊的教師的工作積極性明顯高于我校，究其原因是崗位設(shè)置的挑戰(zhàn)。那邊的教師年紀(jì)很大，由于沒有晉升到崗位級別而努力工作，而我校的教師設(shè)崗是正好區(qū)分了年齡斷層，每個(gè)教師都有自己滿意的崗位，導(dǎo)致工作積極性不高。也是因?yàn)檎疹檾鄬�，學(xué)校的崗位設(shè)置沒有長遠(yuǎn)的目光（沒有設(shè)置6級），直接導(dǎo)致7級的教師條件滿足了也進(jìn)不了級，低一個(gè)職稱的教師想評高一級職稱也就沒有了盼頭。假如實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)人制度，將會打破當(dāng)前的學(xué)校崗位設(shè)置，給不積極的人施加壓力；

　　給有能力的人提供上升的通道，教師的工作積極性一定會大增。

　　以上的三點(diǎn)想法，很微觀，也很直接。如有不當(dāng)之處，請批評指正！

校長座談會發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家晚上好！

　　有幸參加我鎮(zhèn)教育發(fā)展座談會，我感到非常高興。

　　眾所周知，今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿意的成績、七、八年級在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮(zhèn)黨委政府為此發(fā)來了賀信，這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節(jié)大會上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)全體教師提出了殷切希望和要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考，這比那嚴(yán)厲的批評更讓我們有壓力，也更讓我們有動力。思考，是讓我們找出滑坡的原因，思考，是讓我們找出更加有效的辦法，唯有多思考我們才能進(jìn)步。一年來，鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到中心學(xué)校指導(dǎo)工作，解決學(xué)校自身難以解決的問題，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對教育的重視和關(guān)愛。

　　目前，我鎮(zhèn)的教育正面臨很好的發(fā)展機(jī)遇，但也面臨挑戰(zhàn)。從機(jī)遇來看，第一，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)黨委政府的重視、有社會各界的支持，有我們務(wù)實(shí)敬業(yè)的'教師隊(duì)伍。第二，各校的校容校貌都達(dá)到極大的改觀，尤其是中心校本部新建了圍墻、運(yùn)動場、羽毛球場、乒乓球場、餐廳，校園達(dá)到美化、硬化，可以說是封閉教學(xué)，花園學(xué)校。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪，七八人一間寢室，就像我們那時(shí)讀大學(xué)一樣，條件真的很好。第三，我鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，與城關(guān)鎮(zhèn)、諸鎮(zhèn)、裕區(qū)、落鎮(zhèn)、佛鎮(zhèn)接壤，教育辦得好，可以吸收周邊各區(qū)鎮(zhèn)的學(xué)生，補(bǔ)充學(xué)校生源。從挑戰(zhàn)來看，我鎮(zhèn)與縣城接壤，與城關(guān)鎮(zhèn)相比我們還是一所農(nóng)村中心校，從師資隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校，辦學(xué)有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢，有些家長外出打工愿意花多錢將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作，學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校，沒有學(xué)生，我鎮(zhèn)的教育很難進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們應(yīng)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　作為中心校分管本部的領(lǐng)導(dǎo)，我將竭盡全力做好本職工作。團(tuán)結(jié)班子成員，努力打造一支積極工作、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。要求教師對學(xué)生既要嚴(yán)格，又要關(guān)愛，像對待自己的孩子一樣有耐心、有愛心、有責(zé)任心。實(shí)行嚴(yán)格管理，精細(xì)管理。加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育，積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

　　教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛、理解、支持。我相信，只要我們攜起手來，我鎮(zhèn)的教育辦的會更出色，更成功。

　　謝謝大家！

校長座談會發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：

　　在教師節(jié)到來之際，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂，同慶第26個(gè)教師節(jié)，這是我來這里工作后和大家過得第一個(gè)教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的.領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

　　一年來，我們按照“以新課程改革為契機(jī)，以校本教研為基礎(chǔ)，打造新農(nóng)村名�！睘槟繕�(biāo)，認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來，先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運(yùn)動會二等獎”，“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績保持在全旗的前列。

校長座談會發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家晚上好！

　　面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù)，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！心里頭不止一次的問自己：“勞�！笔鞘裁�？首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模；其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時(shí)間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英。對照這些，我深知自己與“勞�！边@一光榮稱號還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)！在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù)，也是對我提出了更高的要求！

　　今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會：

　　一、老師，心中夙愿

　　也許大家不太相信，在我童年的時(shí)候，我最敬佩的是軍人和老師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民老師。我和有些人不同，不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān)，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對老師職業(yè)的向往，讓我的每一個(gè)第一志愿，填報(bào)的都是師范院校。坦然地說，當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)榱w慕老師能站在講臺上指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名老師的想法。

　　九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒有后悔當(dāng)初的選擇，依然固守這三尺講臺！

　　老師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報(bào)。

　　原一四三班學(xué)生陳曉峰，去年從隊(duì)伍剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心，心里從來沒有把他當(dāng)成一個(gè)壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠?qū)捜莸貙Υ�他的一些錯(cuò)誤，根本沒有讓我感覺到他是一個(gè)與老師對著干的學(xué)生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導(dǎo)老師說看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發(fā)難”，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導(dǎo)老師交換意見，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生，通過細(xì)心的調(diào)查和我對他們的了解，我不相信他們會有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭，并表示我相信他們，也會給他們一個(gè)真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學(xué)社的成員。后來，他應(yīng)征入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在隊(duì)伍好好表現(xiàn)，隊(duì)伍要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學(xué)生”署名，談他在隊(duì)伍的表現(xiàn)，說以前給我添了太多麻煩。現(xiàn)在在隊(duì)伍了，更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實(shí)體會到了作為老師的一種成功感、幸福感，也更理解老師這門職業(yè)了，更堅(jiān)定了我的信念。

　　二、勤勉，助我成長

　　初中四年，憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對老師的那股“沖動”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點(diǎn)“傻氣”的勤奮，很快成為學(xué)校的'骨干。在初中，我當(dāng)過班主任、當(dāng)過年級組長、當(dāng)過團(tuán)委書記，九八年就被評為“瀏陽市優(yōu)秀老師”。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。

　　來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗(yàn)的老老師歐老請教，不斷的聽課學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給老師的建議》中說過：老師所知道的東西，就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴(kuò)展自己的知識面。憑著自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴，來到四中的第三年，我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。

　　這對我來說，又是一次新的考驗(yàn)，我很珍惜這個(gè)機(jī)會，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我，使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級組長；從學(xué)校的骨干老師到瀏陽市的首批骨干老師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會。九八年到現(xiàn)在，快十年的時(shí)間，與我同年調(diào)入四中的十來位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽四中，我可以自豪的地說，我是一個(gè)真正的四中人！

校長座談會發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好！

　　春風(fēng)送暖，樟苑飄香。在這美好的季節(jié)，我們迎來了《樟苑風(fēng)》創(chuàng)刊200期華誕。在此，我代表學(xué)校向《樟苑風(fēng)》創(chuàng)刊200期表示熱烈祝賀！向參加今天慶�；顒拥娜�體嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　從19xx年10月1日誕生到今天，百年文同校報(bào)《樟苑風(fēng)》已經(jīng)整整走過了17個(gè)年頭。

　　十七年來，它如同一方希望的田野，彌漫著黃稻金麥、累累瓜果的濃郁芳香，傳遞著永不熄滅、光芒萬丈的教育薪火，散發(fā)著文同中學(xué)承擔(dān)責(zé)任、厚德報(bào)國的氣質(zhì)。

　　十七年來，它如同一片燦爛的星空，閃爍著喚醒思想、培育個(gè)性的奪目光輝，回蕩著胸懷天下、志在千里的萬丈豪情，演繹著文同中學(xué)兼容并蓄、海納百川的氣度。

　　十七年來，它如同一張大寫的名片，展示著倚天劍出、誰與爭鋒的名校本色，體現(xiàn)著深耕不輟、源遠(yuǎn)流長的深厚底蘊(yùn)，凝練著文同中學(xué)文理相融、學(xué)貫中西的氣息。

　　十七年來，它如同一條奔騰的江河，激蕩著銳意改革、除舊布新的進(jìn)取精神，宣示著抓鐵有痕、踏石留印的堅(jiān)定決心，彰顯著文同中學(xué)敢為人先、守正創(chuàng)新的氣魄。

　　17年過去了，《樟苑風(fēng)》共出刊200期。這200期報(bào)紙帶給我們的有遺憾，但更有驚喜和榮耀。也許在讀者的眼里它只是許多種報(bào)刊之一，但在我們文同人心目中，它絕非薄紙一張，它的每一行字都凝聚著科研處和各位新老編輯加班加點(diǎn)、任勞任怨的辛勤付出，寄托著全校學(xué)生激揚(yáng)文字、追夢筑夢的青春理想，承載著全校老師投身教育、以夢為馬的精神情懷。

　　在此創(chuàng)刊200期之際，我想起了另外一張校報(bào)，那就是1919年由蔡元培先生創(chuàng)辦的《北京大學(xué)月刊》。在中華民族最危難的時(shí)刻，這張報(bào)紙激揚(yáng)文字、以夢為馬，為民族發(fā)聲，為國家打氣，在民族救亡圖存方面發(fā)揮作用不亞于《申報(bào)》、《民報(bào)》、《時(shí)務(wù)報(bào)》等著名報(bào)紙。如今，國家當(dāng)然無亡國滅種之危險(xiǎn)，但社會轉(zhuǎn)型，人心浮躁，各種功利思想泛濫于社會，甚至不斷侵蝕校園的圍墻。《樟苑風(fēng)》雖只為區(qū)區(qū)一張校報(bào)，卻不敢忘記教育報(bào)國的使命，必要竭力承擔(dān)應(yīng)有之社會責(zé)任，肩負(fù)應(yīng)盡之社會義務(wù)。我們將刊載創(chuàng)作更多朝氣蓬勃、陽光正義的作品，以滌蕩學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生斗志。

　　《樟苑風(fēng)》作為文同的宣傳喉舌，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大教育教學(xué)活動，積極展現(xiàn)學(xué)校各方面的工作成績、發(fā)展動態(tài)，努力傳播“教在文同，讓文同成為教師成就事業(yè)的沃土，學(xué)在文同，讓文同成為學(xué)生和諧發(fā)展的搖籃”的辦學(xué)理念。通過定期舉辦征文活動，《樟苑風(fēng)》不僅為廣大學(xué)生提供了展示才華、自我探索的機(jī)會，讓學(xué)生體驗(yàn)“洛陽紙貴，名滿文同”的榮耀，還為老師提供了交流思想、分享心得的`平臺，營造了百家爭鳴、百花齊放的校園文化�！墩猎凤L(fēng)》積極宣傳校園榜樣，所刊載的先進(jìn)學(xué)生事跡為廣大學(xué)生提供了源源不斷的正能量，樹立了學(xué)習(xí)效仿的好榜樣。

　　此外，《樟苑風(fēng)》增設(shè)的英語版不僅為學(xué)生展示外語才能提供了平臺，也為學(xué)生深入了解英美文化提供了窗口。集綜合版、語文版、英語版于一身的《樟苑風(fēng)》，用一行行鉛字記錄了幾代文同人的汗水與智慧，見證了百年文同這17年的奮斗歷程，詮釋了文同中學(xué)“讀好書，做好人”的校訓(xùn)精神和“教好書，育好人”的職業(yè)準(zhǔn)則。

　　報(bào)刊界有句話，叫“百年樹人，百期樹刊”。《樟苑風(fēng)》17年來，薪火相傳、業(yè)績連連的《樟苑風(fēng)》用醇厚的墨香書寫著學(xué)生的青春、老師的夢想，繪制了一幅揮斥方遒、指點(diǎn)江山，書生意氣、風(fēng)華正茂，學(xué)為人師、行為世范，惟潯有才、文同為盛的十里畫卷。

　　創(chuàng)刊兩百期，正是風(fēng)華正茂之時(shí)；建刊17年，正是振翅騰飛之際�！拔恼虑Ч攀�，得失寸心知”，科研處和各位編輯一要繼續(xù)探索，砥礪奮進(jìn)，要繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)、小心翼翼的工作態(tài)度來握好手中筆桿子。二要繼續(xù)以貼近現(xiàn)實(shí)、輔助教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，力戒假、大、空，追求真實(shí)性、可讀性和專業(yè)性。三要堅(jiān)持以人文性為內(nèi)核，文章要有思想、有深度，以滋養(yǎng)學(xué)生、彰顯底蘊(yùn)。四要勇于突破，敢于創(chuàng)新，今后要在條件允許的情況下，增設(shè)理科版面，以豐富內(nèi)容，提升品位。五要走出香樟校園，擴(kuò)大文同社會影響。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸�？偨Y(jié)過去，展望將來，巍巍廬山托起朝陽，悠悠樟苑傳承理想。沐浴著文同百年的文化光輝，懷揣著教育報(bào)國的責(zé)任理想，我們相信《樟苑風(fēng)》的明天必定海闊天空，春暖花開。

校長座談會發(fā)言稿8

尊敬的各位教師：

　　今天是第26個(gè)教師節(jié)，今天是我們的節(jié)日。今天我們沒有美酒，今天我們沒有佳肴。今天我們在自己的節(jié)日里還辛勤地工作著，作為校長，我代表全體班子成員向你們祝�！肮�(jié)日快樂”！ 曾記得去年的教師節(jié)我還和三小的教師舉杯祝賀，教師節(jié)后的9月27日，帶著無奈，揣滿陌生，來到昭烏達(dá)小學(xué)任校長，時(shí)間推移到今天，我已經(jīng)和在座的各位老師成了兄弟姐妹，成了無話不說的朋友。一年來的相處，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動，我再次謝謝大家！

　　清楚的記得，馬局長送我來昭小時(shí)我的不情愿，記得踏進(jìn)昭小那一霎的迷茫，記得來自家長的猜疑，記得教師們的恐慌，記得那要我死的威脅和恐嚇，記得就職演講后的掌聲，記得教代會的首戰(zhàn)告捷，記得教育工作會議的成功召開，記得拜師會上青年教師的'興奮，記得城鄉(xiāng)結(jié)對工作的扎實(shí)開展，記得老師們奔波的身影，記得青年教師為了教學(xué)成績提高那著急的眼淚，記得每個(gè)年級組的團(tuán)隊(duì)精神的淋漓發(fā)揮，記得藝術(shù)節(jié)老師們的無私奉獻(xiàn)，記得三、六年級老師抽考后知道成績后的欣喜，記得各個(gè)搖籃社的老師們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展起早貪黑，記得老教師們對我工作的支持。一串串足跡，記錄了我，記錄了我們在一起的日子走過的每一個(gè)腳印。太多的感動一時(shí)涌上心頭。

　　每當(dāng)我們?yōu)槟骋患�事而感動時(shí)，我們的心就緊緊團(tuán)結(jié)在一起；每當(dāng)我們?yōu)槟骋患�事震撼時(shí)，我們從心底就覺得應(yīng)該做點(diǎn)什么，哪怕是盡自己的微薄之力，只要自己盡心，孩子們就會感受得到愛的溫馨。我們付出了，我們收獲著，我們在用自己的行動書寫“教育”。

　　感動著，時(shí)時(shí)刻刻感動著，只因我們都有相同的名字——教師。感動著，分分秒秒感動著，只因我們從事著一種實(shí)業(yè)——教育。當(dāng)看到清晨跑到上晨練學(xué)生和教師的身影的時(shí)候。當(dāng)清晨聞到校園里飄來墨香的時(shí)候，當(dāng)清晨聽到優(yōu)美的歌聲的時(shí)候，當(dāng)我們晚上聽到悠揚(yáng)的馬頭琴曲的時(shí)候，當(dāng)看到我們的學(xué)生主持全區(qū)文藝匯演的時(shí)候，當(dāng)每天忙碌地給學(xué)生排練節(jié)目的時(shí)候，當(dāng)快樂地和老師們一起活動的時(shí)候，當(dāng)看到每個(gè)學(xué)生不斷地進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)看到孩子在舞臺上自我展示的時(shí)候，當(dāng)看到家長的臉上寫滿興奮的時(shí)候，當(dāng)看到老師們付出得到回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)看到孩子們才藝得到最大極限發(fā)展的時(shí)候，作為校長，我的心里寫滿感動。老師們是你們的愛讓我感動、是你們的愛讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔，是你們的愛讓我風(fēng)雨兼程。

　　一年來，在你們的努力、拼搏下，我校的最大程度上的發(fā)揮每個(gè)教師的能量，使我校在很短的時(shí)間里有了最大程度的飛躍，政府重視我們，教育局關(guān)愛我們，家長信任我們，現(xiàn)在家長告學(xué)校，告老師的現(xiàn)象明顯減少。社會聲譽(yù)快速提高，為了鼓勵我們今后更好的工作，我本人在今年教師節(jié)被區(qū)政府評為“優(yōu)秀校長”，被市政府評為“先進(jìn)教育工作者”，并獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師，是你們讓我獲得了榮譽(yù)，是你們讓昭小有了希望，我用這5000元其中的一部分，給我校的76位教師送上代表我感動、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂，身體健康，幸福吉祥！你們回到家，把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人，謝謝他們對我工作的支持，也祝愿你們親人身體健康，幸福吉祥！

　　最后再次祝愿大家節(jié)日快樂！

校長座談會發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：

　　大家好!

　　今天我們在此歡聚，共慶第二十九個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工向關(guān)心、支持教育事業(yè)的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學(xué)校深切的關(guān)注和大力的支持。上學(xué)年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作開展順利，效果顯著。

　　1.高考中考成績正常

　　高考上本科線以上381人，區(qū)澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區(qū)第一名，單科進(jìn)入全市前十名4人，總分進(jìn)入全市前十名5人;中考上重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線達(dá)到77%，張明捷同學(xué)以648分獲得城區(qū)中考第一名。

　　2.積極探索新管理模式，效果明顯

　　兩個(gè)校區(qū)由教官來全程、全方位管理學(xué)生出入校門、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)生睡覺集會紀(jì)律、校園周邊安全秩序、大課間等，實(shí)行分時(shí)段封閉，進(jìn)行準(zhǔn)軍事化的管理。經(jīng)過努力和實(shí)踐，此管理模式得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大學(xué)生及家長的高度認(rèn)可。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。

　　3.教師隊(duì)伍穩(wěn)定，工作積極性高

　　我�，F(xiàn)在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，安教樂教，隊(duì)伍穩(wěn)定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時(shí)間，老師們都自覺回校為學(xué)生輔導(dǎo)答疑解惑，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，在學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提高的同時(shí)，老師們也找到了自己的.快樂和歸宿。

　　4.不斷投入資金，學(xué)校發(fā)展步伐加快

　　學(xué)校除正常的維護(hù)維修投入外，還積極籌措資金加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，校本部標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道估計(jì)9月底可以投入使用，新校區(qū)圖書館爭取盡快投入使用。

　　5.順利完成起點(diǎn)級招生工作

　　按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優(yōu)的各項(xiàng)工作，高中、初中生源基本穩(wěn)定，起點(diǎn)級勝利完成了上級教育主管部門下達(dá)的任務(wù)。

　　上學(xué)年，我校被評為教學(xué)工作先進(jìn)單位、城區(qū)中小學(xué)校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)�？冃Э己酥袑W(xué)組一等獎、20xx年度文明學(xué)校、20xx年普高先進(jìn)學(xué)校、20xx年廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。

　　回顧上學(xué)年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬于過去，作為城區(qū)的窗口學(xué)校，我們深知責(zé)任重大。今后，我們一定要繼續(xù)以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，依法治校，規(guī)范治校，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　1.完善“條塊結(jié)合，以塊為主”，高站位決策，低重心運(yùn)行，近距離服務(wù)，依靠人，提高人，尊重人，構(gòu)建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。

　　2.全力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師對事業(yè)有忠心，對學(xué)生有愛心，對工作有責(zé)任心，樹立“人師”形象，學(xué)校班子、行政、一線教師精城團(tuán)結(jié)，激發(fā)廣大教職工想干事的熱情，搭建能干事的平臺。

　　3.繼續(xù)探索新的管理模式。本學(xué)期校本部進(jìn)一步完善半封閉管理，高中校區(qū)實(shí)行全封閉管理，班主任及管理教官要準(zhǔn)確把握課堂及就寢時(shí)間段學(xué)生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學(xué)生，要及時(shí)了解情況，必要時(shí)要與家長及時(shí)溝通并做相應(yīng)處置，努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的自控能力、自理能力、適應(yīng)社會的能力。

　　4.在廣大學(xué)生中深入滲透“尊師愛�！苯逃�。通過校報(bào)廣播、班會板報(bào)、征文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續(xù)廣泛地開展“尊師愛�！敝黝}教育活動，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)生“尊師愛�！庇^念的進(jìn)一步生成和強(qiáng)化，堅(jiān)定學(xué)生的信念，進(jìn)一步拓展和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)品牌的示范意義和積極影響力。

　　5.倡導(dǎo)學(xué)生自我管理，引領(lǐng)學(xué)生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生自治，注重目標(biāo)教育、尊師守紀(jì)、文明禮貌等養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有修養(yǎng)的人。

　　6.抓好常規(guī)，落實(shí)好常規(guī)，將“以教學(xué)中心”策略落在實(shí)處，確保各科占市率進(jìn)入全市前五名。加強(qiáng)“三組”(備課組、教研組、課題組)建設(shè)，狠抓“三項(xiàng)”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優(yōu)課、論壇)活動。

　　7.進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂的教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，對不同類型的課加強(qiáng)研究，研究課堂內(nèi)的管理、導(dǎo)學(xué)、解惑、訓(xùn)練與增效等策略，努力提高課堂教學(xué)效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，努力實(shí)踐，把教研組打造成具有特色的教研組。

　　8.繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建“平安文明學(xué)�！�、“交通安全學(xué)�！被顒雍桶踩�教育日、安全教育活動周為載體，堅(jiān)持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，強(qiáng)化安全教育;明確教官隊(duì)對大門門衛(wèi)崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責(zé)。學(xué)校大門實(shí)行24小時(shí)值班，教官對進(jìn)出人員做好來訪登記，學(xué)生出入校園必須有德育處統(tǒng)一簽發(fā)的放行條，確保校園安全。同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)校寬帶網(wǎng)、校園吧等網(wǎng)絡(luò)資源，不在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖。

　　9.開通教師業(yè)務(wù)檔案軟件系統(tǒng)，完善教師業(yè)務(wù)檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優(yōu)提供原始數(shù)據(jù)。重視中青年教師培養(yǎng)工作，學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要充分發(fā)揮帶動、輻射作用，嚴(yán)格要求自己，要求每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，或參與一項(xiàng)課題研究，或帶好一名青年教師。

　　10.加強(qiáng)后勤保障系統(tǒng)建設(shè)，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。后勤工作人員明確分工，落實(shí)責(zé)任，充分調(diào)動積極性，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力，加強(qiáng)開源節(jié)流工作繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電工作;加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾�，本著保本和服�?wù)學(xué)生的原則，保證飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。

　　我們堅(jiān)信，有區(qū)委區(qū)府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學(xué)校建設(shè)好發(fā)展好，這也是我們?nèi)�體教師的追求和使命。

　　我的講話完了，謝謝大家!