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義務(wù)教育均衡存在問題整改報(bào)告范文

義務(wù)教育均衡存在問題整改報(bào)告范文

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們使用報(bào)告的情況越來越多,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的義務(wù)教育均衡存在問題整改報(bào)告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

義務(wù)教育均衡存在問題整改報(bào)告范文1

  一、學(xué)校基本概況

  團(tuán)結(jié)小學(xué)始建于1935年,學(xué)校占地面積1880平方米,建筑面積1200余平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生332人,教師25人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達(dá)96%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校精心安排,設(shè)有多媒體教室一間、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施,F(xiàn)在大部分教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。

  學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理,深化課堂教學(xué)改革,積極開展教學(xué)研究工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來,經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,教育主管部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核,學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。

  目前,全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng),以全新的教育理念,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),以教育信息化發(fā)展為突破口,規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識(shí)、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研,以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

  二、工作開展及自評(píng)情況

  學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定自評(píng)工作計(jì)劃,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法,動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,結(jié)合評(píng)估指標(biāo)建立專項(xiàng)評(píng)估組,運(yùn)用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息,進(jìn)行整理、分析、歸納,認(rèn)真填寫

  《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》,從基本概況、肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找問題、提出對(duì)策等方面作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。

  三、自評(píng)過程與結(jié)果

  依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,在督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們組織參評(píng)人員對(duì)我校做了全面的自查評(píng)估,做了定性定量的評(píng)價(jià),自評(píng)得到較高分?jǐn)?shù)。

  四、主要成績和特色

  (一)校園環(huán)境

  學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施,三年來,共投入資金1440多萬元,用于教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購置了圖書,充實(shí)圖書室,現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)4500多冊(cè);實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善,優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀,集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體,營造了文明、愉悅、和諧的.育人環(huán)境。

  學(xué)校校園生均面積沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園綠化、硬化達(dá)標(biāo),學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,生均圖書12冊(cè)以上,并能適時(shí)添置新書。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)和乒乓球臺(tái)一個(gè),但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要,學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2平方米。

  學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。

 。ǘ⿲W(xué)校管理

  1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

  學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃,年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評(píng)細(xì)則,嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理,調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

  學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,分級(jí)管理,責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開教職工大會(huì),并形成了制度,實(shí)行校委會(huì)議事制度,重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)集體研究、集體決策,實(shí)行校務(wù)公開,保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。

  學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效,組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,各版塊分工明確,教師盡職盡責(zé),做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī),中心工作集體會(huì)議協(xié)商,群策群力,分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。

  學(xué)校檔案資料健全,專人裝訂,專人管理,專柜存放,分類清楚,隨時(shí)一索即得,為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

  2、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展

  學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制,學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。

  學(xué)校重視師德建設(shè),經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。

  學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄,學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組,作風(fēng)扎實(shí),廉潔自律,率先垂范,在教職工中取到了模范作用。

  學(xué)校現(xiàn)有教職工25名,其中大專以上學(xué)歷24人,小學(xué)高級(jí)職稱教師16人,獲區(qū)教育局獎(jiǎng)勵(lì)的4人,校內(nèi)骨干教師11人,。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過關(guān),普通話測(cè)試合格率達(dá)90%以上。在新課改中,教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前,有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程,教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

  我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長,重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速趨于成熟。

  3、后勤管理

  學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,臺(tái)帳清楚,水、電定時(shí)檢查,及時(shí)維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

  學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全,堅(jiān)持收支兩條線,帳目清楚,經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算,有計(jì)劃,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,校務(wù)會(huì)每學(xué)期審帳,并向全體教職工公布,堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開。

  4、安全管理

  學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查,師生的安全意識(shí)濃厚,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實(shí)施效果好,無飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生,也無流行病、傳染病發(fā)生。

 。ㄈ┙逃虒W(xué)

  1、德育管理工作

  學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則,制度落實(shí)。

  全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅(jiān)持以愛國主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn),特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度,成立了課題研究組,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系,召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教育,開展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等,逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

義務(wù)教育均衡存在問題整改報(bào)告范文2

  根據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評(píng)估細(xì)則要求,我園積極主動(dòng)展開自評(píng)工作,現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:

  一、幼兒園基本情況:

  本園始建于20xx年,新建于20xx年,全園占地面積1800平方米,建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風(fēng)琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個(gè)班級(jí),在園幼兒140人,教職工10人。園址附近無污染,無噪音及安全隱患。日照充足,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化,連年被評(píng)為縣合格幼兒園。

  二、辦園條件:

  1、園舍安全:本園獨(dú)立園舍及符合安全要求的消防設(shè)施,園內(nèi)外環(huán)境安全,衛(wèi)生無污染源。

  2、園舍面積:幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。

  3、設(shè)備設(shè)施:園內(nèi)有符合要求的活動(dòng)室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房,班上設(shè)有圖書角,學(xué)校擁有圖書800余冊(cè),生均4冊(cè)以上,室內(nèi)外活動(dòng)器材安全、衛(wèi)生,為順利開展教學(xué)活動(dòng)提供了必備的物質(zhì)條件。

  三、園務(wù)管理:

  1、組織管理:辦園思想和辦園目標(biāo)明確,各項(xiàng)計(jì)劃切實(shí)可行,實(shí)行規(guī)范的園長負(fù)責(zé)制,各項(xiàng)各級(jí)崗位職責(zé)、制度齊全,并且運(yùn)行良好。

  2、隊(duì)伍管理:園內(nèi)教職工配備符合編制要求,均為中專以上學(xué)歷,校級(jí)骨干教師3名,教師都精通一至兩門學(xué)科專業(yè),具有一定的教學(xué)能力,教法靈活多樣,絕大多數(shù)都有一技之長。

  3、財(cái)務(wù)管理:我園首先在經(jīng)費(fèi)工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要,將有限經(jīng)費(fèi)全部投入到校園改造、設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。

  二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修,確保教師隊(duì)伍專業(yè)化水平的不斷提高。堅(jiān)持做到?顚S茫杏(jì)劃開支,將有限的經(jīng)費(fèi)投入到教肓活動(dòng)中去。

  4、學(xué)籍管理:本園共有學(xué)前、大、中、小4班,班額符合要求。

  5、家長工作:重視家園共肓,形式多樣內(nèi)容有效,家長滿意率高。

  6、安全工作:多年來,我園切實(shí)做好安全工作,使之落實(shí)到實(shí)處,有安全工作的`各項(xiàng)制度;班級(jí)責(zé)任人與園長簽訂責(zé)任書,責(zé)任到人,層層落實(shí)。每周對(duì)幼兒玩具進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

  四、保教工作:

  1、教育教學(xué):能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,無違反教育規(guī)律現(xiàn)象,合理安排幼兒一日活動(dòng),確保幼兒身心健康。

  2、衛(wèi)生保健:消毒設(shè)備安全,衛(wèi)生設(shè)備齊全,定時(shí)進(jìn)行晨檢,桌椅、地面整潔,廁所無異味,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):教室設(shè)有自然角,有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。

  4、教育科研:教師積極進(jìn)行各種教肓改革與實(shí)驗(yàn)探索,努力提高保教質(zhì)量。

  五、存在問題及改進(jìn)措施:

  幾年來,盡管在教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了一定成績,但還存在一些問題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)不多,教師教肓理念不能較快更新,因此,在今后的園本培訓(xùn)工作中,將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),推動(dòng)教師專業(yè)成長的進(jìn)程,切實(shí)提升教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

義務(wù)教育均衡存在問題整改報(bào)告范文3

  一、基本情況

  東韓初中位于洋縣謝村鎮(zhèn)以西一公里處,南臨108國道及漢江河畔,北依謝村鎮(zhèn)東韓村,原名為謝村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),轄7個(gè)行政村。現(xiàn)有教職工53人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率94%。在校學(xué)生500余人,擁有12個(gè)教學(xué)班。文化底蘊(yùn)深厚,是洋縣西部文化集祥地,漢中市教育局首批命名的農(nóng)村示范初中之一。學(xué)校交通便利,校園綠樹環(huán)抱,整潔幽雅,是教書育人、培養(yǎng)人才的理想場(chǎng)所。幾年來,在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,通過全體師生的共同努力,學(xué)校先后獲得“市級(jí)衛(wèi)生標(biāo)兵單位”、“市級(jí)文明校園”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“花園式單位”“縣文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)十多年來被縣教育局授予“教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”,20xx年度綜合考核為優(yōu)秀單位。

  二、明確辦學(xué)方向,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為

  學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,積極落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,全面實(shí)施課程改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,明確培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),注重教師素質(zhì)提高,加強(qiáng)教學(xué)管理,更新教學(xué)手段,強(qiáng)化教育教學(xué)研究,重視校園文化的育人氛圍。立足當(dāng)前,著眼未來,始終堅(jiān)持“德育為首,質(zhì)量立校,以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,有效地增強(qiáng)了學(xué)校的執(zhí)法意識(shí)、管理意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和改革意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。使我校的教育教學(xué)水平有了很大的提高,取得了可喜的成績,良好社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步形成。

  我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,按照市、縣教育局指示精神招收一年級(jí)新生,新生入學(xué)年齡為13周歲,在本校招生范圍內(nèi)適齡少年初中階段入學(xué)率為100%,近三年輟學(xué)率始終控制在2%以內(nèi)。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育,三年共接收殘疾兒童3人,對(duì)他們不歧視,不另眼相看,給予特殊的關(guān)懷。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率98.7%,17周歲人口初級(jí)中等教育完成率98.5%以上。

  三、以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),努力改善辦學(xué)條件。

  學(xué)校校園面積14320平方米,建筑面積5104平方米,生均占地面積23.55平方米,生均建筑面積8.39平方米。操場(chǎng)面積7140平方米,生均10.71平方米,學(xué),F(xiàn)有圖書24572冊(cè),生均35冊(cè),教師圖書師均45冊(cè)。擁有理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器按一類配備達(dá)標(biāo),實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,學(xué)校配備計(jì)算機(jī)40臺(tái),多媒體教室一個(gè),安裝寬帶網(wǎng),接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),整個(gè)校園基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。同時(shí)有齊備的音美室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室及圖書閱覽等部室。課堂使用率都在90%以上,我校無危房存在,教師學(xué)生桌凳完好率97%以上。

  學(xué)校資金運(yùn)行合理規(guī)范,一年來,學(xué)校在壓縮一切不必要的開支的前提下,從公用經(jīng)費(fèi)中累計(jì)投入12萬余元用于校園硬軟件設(shè)施建設(shè),先后整修校園圍墻和文化墻,改變了學(xué)校外觀形象;為了體現(xiàn)人文關(guān)懷,促進(jìn)后勤保障的良性發(fā)展,學(xué)校投資1.5萬余元,兩次改造師生廚房,增添了灶臺(tái)、消毒、刷卡、蒸飯、脫皮、不銹鋼餐具等多種廚房設(shè)施,著力解決師生就餐問題;投資萬余元,更換了多年老化的輸電線路,接通了80KVA校園專變,解決了師生學(xué)習(xí)、生活用電困難;首次安裝了學(xué)生宿舍16臺(tái)空調(diào),完善了蛋奶室設(shè)施,新增課桌凳100套(1.45萬元),使學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施得以很好地改善;購買了全新投影設(shè)備,增添了兩臺(tái)電腦,改善了辦公和多媒體教學(xué)條件。安裝了12班的校園廣播網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了廣播、鈴聲、聽力播放全覆蓋;投資1.6萬元,添置了一套全自動(dòng)水處理設(shè)備,解決了師生飲水難問題,為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取教育局15萬元的投入,對(duì)教學(xué)樓、宿辦樓漏水問題及頂棚進(jìn)行了改造;春秋兩季累計(jì)對(duì)151人次的貧困住宿學(xué)生給予每人每學(xué)期375元的生活資助,有效保證了貧困生的學(xué)習(xí)和生活。本著花小錢辦大事的原則,學(xué)校刷新所校園有門窗,桌椅,解決了多年未曾安裝的教室玻璃問題;學(xué)校也高度重視環(huán)境的綠化美化工作,同時(shí)實(shí)施亮化工程和安穩(wěn)工程,增添了裝飾型路燈,安裝了1.4萬元的監(jiān)控設(shè)施,保障了師生安全,營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,校園文化氛圍濃厚,部室干凈衛(wèi)生、規(guī)范、利用率較高,受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

  四、師資水平

  我校現(xiàn)有教師53人,教師配備能基本滿足教學(xué)需要,分布與結(jié)構(gòu)合理,各個(gè)學(xué)科都有專任教師,F(xiàn)有教師中,專任教師51人,合格率100%,中學(xué)高級(jí)教師3人,一級(jí)教師16人,二級(jí)教師有32人。建立健全了教師終身教育制度,積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,大力推行“校本研訓(xùn)”制度,注重分層次培養(yǎng)教師,推進(jìn)“名師工程”建設(shè),F(xiàn)在教師中大本以上學(xué)歷的占90%以上,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%,所有教師均參加了繼續(xù)教育課程培訓(xùn)。基本能夠勝任循環(huán)教學(xué),能夠承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),90%以上教師能使用多媒體教學(xué)手段熟練進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)有計(jì)劃、有安排,每周利用例會(huì)時(shí)間和周內(nèi)時(shí)間有計(jì)劃對(duì)教師和班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),整體上提高了教師各方面素質(zhì),師德師風(fēng)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人,中層領(lǐng)導(dǎo)5人,平均年齡40歲,其中本科學(xué)歷8人,大專學(xué)歷1人,領(lǐng)導(dǎo)班子以團(tuán)結(jié)和諧,開拓進(jìn)取、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),凝聚了學(xué)校合力,風(fēng)清氣正,人心思進(jìn)。

  五、學(xué)校管理與教育教學(xué)

  學(xué)校各項(xiàng)制度健全規(guī)范,可操作性強(qiáng),始終堅(jiān)持以管理育人,服務(wù)育人為宗旨,不斷加強(qiáng)制度和工作作風(fēng)建設(shè)。一年來,在實(shí)踐中對(duì)修訂和完善了涉及學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤安全管理等四大類近百項(xiàng)制度,使所有工作有章可循,有據(jù)可依。

  教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展必須立足于教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校依照國家和地方課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開足開齊了新課標(biāo)規(guī)定的各門課程,我校以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),全面實(shí)施課程改革,整體推進(jìn)素質(zhì)教育。為此,學(xué)校采取一系列措施全面實(shí)施課程改革。嚴(yán)格按照《中小學(xué)常規(guī)管理要求》加大了教育教學(xué)檢查力度,學(xué)校教學(xué)管理?xiàng)l例各項(xiàng)制度把檢查結(jié)果納入了年終考核,加大了過程管理。努力改進(jìn)和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,逐步形成民主、開放、有效的教研機(jī)制,促進(jìn)以“個(gè)人反思,同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的以校為本教研工作的真正落實(shí)。幾年來,我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,中考成績位居縣中上水平,為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批合格的人才。初中畢業(yè)率98.8%以上,近視率控制在10%以下,犯罪率為0%。多年來教學(xué)質(zhì)量一直位列全縣前七名之內(nèi)。

  學(xué)校健全完善德育網(wǎng)絡(luò),成立了由校長、支書、政教主任、團(tuán)支部書記、班主任共同組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,溝通了校、處、班的縱向管理,同時(shí)建立起政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,黨團(tuán)組織作用得到了充分發(fā)揮,使德育工作上下左右聯(lián)系密切、協(xié)調(diào)一致。全年召開6次不同規(guī)模的家長會(huì),通過向家長致信、公開領(lǐng)導(dǎo)及班主任電話號(hào)碼等方式,要求老師家訪,提倡家長校訪,解決家校共建困難,拉近了學(xué)校與家長的距離,各方面工作贏得了家長和社會(huì)的廣泛支持。在德育內(nèi)容上學(xué)校德育工作堅(jiān)持“五條原則”(學(xué)生主體參與原則;教書育人原則;實(shí)踐育人原則;環(huán)境育人原則;活動(dòng)育人原則)、疏通“三條渠道”(課堂教學(xué)主陣地的正面灌輸渠道;先進(jìn)模范人物的同化感染渠道;校園文化和環(huán)境建設(shè)的影響渠道)、體現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”(學(xué)校教育與家庭社會(huì)教育相結(jié)合;課堂教學(xué)與課外活動(dòng)動(dòng)相結(jié)合;養(yǎng)成教育與法紀(jì)教育相結(jié)合)、落實(shí)“三大方案”(八、九年級(jí)每學(xué)年的德育工作系列化方案)、實(shí)施“五大工程”(以公民道德建設(shè)20字為主的“主題育人工程”;以“三講兩實(shí)踐”為重點(diǎn)的“陣地育人工程”;以“創(chuàng)建文明班級(jí)、培養(yǎng)合格中學(xué)生”為重點(diǎn)的“課堂育人工程”;以凈化美化亮化校園、愛護(hù)校園環(huán)境為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”;以“自主、自律、自尊、自愛”為重點(diǎn)“自我教育工程”),增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展道德實(shí)踐活動(dòng)。我們形成了以籃球文化為核心,以校園廣播為主陣地,輻射班級(jí)文化、圍墻文化、板報(bào)文化,組建了籃球、舞蹈、美術(shù)、手工制作、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)課外興趣小組,在濃濃的文化氛圍和實(shí)踐活動(dòng)中,活躍了校園生活。利用升旗儀式、國旗下的講話、板報(bào)、手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;開展“安全在我身邊”的征文和“做合格中學(xué)生”、“歌唱祖國”為主題的演講比賽;組織重大節(jié)日慶;顒(dòng),加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng);以校團(tuán)委和教研組為主體,組織籃球比賽、羽毛球比賽、作文大賽、手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng);舉辦法制講座、心理健康講座和保健知識(shí)講座,促進(jìn)學(xué)生身心成長;推行數(shù)字電影進(jìn)校園;堅(jiān)持每周一的'主題班會(huì),實(shí)行學(xué)生遵守“一日行為規(guī)范”和中學(xué)生守則的檢查考核制度,一周一小議,一月一總評(píng),引領(lǐng)學(xué)生規(guī)范言行,倡導(dǎo)交往中的文明禮貌;開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛生命”、“愛我東中”等實(shí)踐活動(dòng),鍛煉學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力以及收集信息、分析問題、解決問題的能力。圍墻文化建設(shè)、校園硬件環(huán)境建設(shè)與綠化美化工作相結(jié)合,使全校師生在優(yōu)美的校園環(huán)境和文化熏陶中愉快工作和學(xué)習(xí),在多彩的德育活動(dòng)中,著力塑造學(xué)生健全的人格。德育工作以養(yǎng)成教育為德育實(shí)踐載體,細(xì)化班級(jí)管理,夯實(shí)班主任工作職責(zé),從禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、環(huán)保、學(xué)習(xí)、節(jié)儉等方面細(xì)化養(yǎng)成教育要求,使德育工作小處著眼,細(xì)處落實(shí),學(xué)生文明行為和文明修養(yǎng)大有改觀,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。以人為本的教育發(fā)展理念得到彰顯。

  六、存在的問題

  回顧以往工作,我們學(xué)校在各方面做了大量細(xì)致的工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。但我們也不可忽視存在的問題。

 。ㄒ唬⒔逃(jīng)費(fèi)不足,政府投入有限,學(xué)校財(cái)力枯竭。育人環(huán)境有待進(jìn)一步改善。學(xué)校各種配套硬件滯后,師資不能配套,很大程度阻礙了教育的發(fā)展。

 。ǘ⑿(wù)公開方面由于學(xué)校事務(wù)繁雜,有時(shí)有不到位現(xiàn)象。

 。ㄈ、學(xué)校教師師德建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng),在考核方面要進(jìn)一步細(xì)化。

 。ㄋ模⒔處熽(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度,切實(shí)抓好校本培訓(xùn),力爭(zhēng)有內(nèi)容、有效果,同時(shí)以政教處為橋梁紐帶加強(qiáng)班主任管理考核和培訓(xùn),使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

 。ㄎ澹、常規(guī)教學(xué)檢查落實(shí)方面不夠細(xì)、實(shí)。需進(jìn)一步加強(qiáng)備課和作業(yè)批改的檢查。教研教改過程性資料較少,校本教研亟需加強(qiáng)。

 。、在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,落實(shí)不夠到位,檔案資料收集較少。學(xué)生體藝衛(wèi)勞方面活動(dòng)的開展較少。

  (七)、檔案管理期待進(jìn)一步加強(qiáng),今后將由專人進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)學(xué)校檔案進(jìn)行細(xì)化分類,規(guī)范檔案管理。

  (八)、辦學(xué)特色不夠突出,需進(jìn)一步強(qiáng)化。

  七、努力方向

  下一階段,我們將加強(qiáng)教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),突出特色辦學(xué),提高辦學(xué)水平。大膽改革創(chuàng)新,培塑具有學(xué)校自身特色的校園文化,調(diào)整和發(fā)展校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與教學(xué)策略,使之更符合學(xué)生實(shí)際,更符合學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)。狠抓師資建設(shè),提升辦學(xué)水平。全面推行“名師、骨干、青藍(lán)”三項(xiàng)工程,研究培養(yǎng)辦法,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)教育教學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu),進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作條例和獎(jiǎng)懲細(xì)則繼續(xù)完善制度,加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,加大常規(guī)檢查力度,力爭(zhēng)落到實(shí)處,堅(jiān)持不走過場(chǎng),不流于形式,做到有布置必有檢查,有制度必有追究,有追究必有獎(jiǎng)懲。德育工作方面,爭(zhēng)取在已有制度的基礎(chǔ)上,細(xì)化德育過程,完善團(tuán)隊(duì)建設(shè),通過多種渠道,多種形式,開展有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的豐富多采的活動(dòng)給學(xué)生以情感陶冶,通過生活給學(xué)生以啟迪,以幫助,培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家的情感,做社會(huì)需要的有用人才。

  我校將加強(qiáng)素質(zhì)教育宣傳,認(rèn)真對(duì)照素質(zhì)教育辦學(xué)條件要求,列出欠缺項(xiàng)目,制定分步實(shí)施計(jì)劃,多方籌措資金,逐步添置教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備,不斷改善和優(yōu)化辦學(xué)條件。同時(shí)進(jìn)一步完善和落實(shí)有關(guān)管理制度,努力提高設(shè)備、器材的使用率。學(xué)校還將要求教師上課時(shí)要盡可能盤活現(xiàn)有的教學(xué)資源,提高教學(xué)設(shè)備的使用率。要加大電腦室的使用率,鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書,充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用,提高教學(xué)效果。

  總之,我們將以這次教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感,加大整改力度,狠抓內(nèi)部管理,創(chuàng)新工作機(jī)制,排除萬難,開拓奮進(jìn),使各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),努力創(chuàng)建和諧校園。

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