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有關(guān)小學教研組學期工作計劃集合5篇

有關(guān)小學教研組學期工作計劃集合5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學教研組學期工作計劃5篇,歡迎大家分享。

小學教研組學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據(jù)市教研室和學校的工作計劃,本學期我們英語教研組的主要工作為規(guī)范課堂教學,充分利用教學資源,聚焦課堂、關(guān)注學生的終身發(fā)展,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以改變教與學的方式為主攻方向,優(yōu)質(zhì)高效地上好每一節(jié)課,團結(jié)一致,真抓實干,使我校的英語教學質(zhì)量再上一個臺階。

  二、工作重點

  1、認真學習《英語課程標準》及先進的教育教學理論,深入鉆研教材,更新教學觀念,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  2、引導教師多讀書、勤反思,提高自身文化修養(yǎng)和理論水平

  3、積極認真開展課題研究,鉆研教材,集思廣益。

  三、工作措施

  (一)、加強理論學習,更新教師觀念

  為了更好地更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,全體英語教師必須認真研讀《英語課程標準》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等。充分認識英語教學在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用,并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動。明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,建立初步學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使學生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

  (二)、落實教學常規(guī),提高教學效益

  以落實課標、用好教材為基礎(chǔ),以實施有效課堂教學為重點,讓教師立足實踐,提出問題、分析問題、不斷反思。

  首先,做好以下三個方面的工作:(1)備課:要強化備課,提高備課質(zhì)量,備課應(yīng)努力做到“五個突出”:突出學習活動的.設(shè)計、突出學習活動的有效、突出學習的預(yù)設(shè)、突出練習和作業(yè)的設(shè)計、突出教學行為的反思。(2)上課:本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,要求教師大膽改革課堂教學模式,積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子,注重因材施教,努力提高教學效率和教學質(zhì)量。(3)作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置要適度適量,務(wù)求實效,作業(yè)批改要細致,采取等級制加激勵性評語,切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能,學生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤,督促糾正,并有二次批改,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生?傊,人人都要按常規(guī)要求,堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一本作業(yè)。

  其次,改進課堂教學。推進課堂教學的探索:(1)確立課堂教學思路:著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。(2)采用以活動課為主的教學模式,突出在活動中學、練、用,強調(diào)用語言做事,每個活動的展開要有情景,有語言,有過程,有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當滲透其中。(3)課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與,突出學生的主體地位,促進學生的積極情感體驗。

 。ㄈ⒓訌娊萄薪M建設(shè),提升教師水平

  教研組長要做好對本組教師教學常規(guī)的指導、督查工作,帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研,切實提高教研活動的實效性。通過聽課、評課,學習、交流等多種活動形式,提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力,以促進英語教研組建設(shè)。

 。ㄋ模、拓寬發(fā)展渠道,促進學科建設(shè)

  1、繼續(xù)提高對英語學科的重視程度。現(xiàn)在,英語教師都擔任一個年段的教學任務(wù),每周四課時并不利于學生知識的鞏固和運用,完成教學任務(wù)相當艱苦。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學實際,確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。一些家長對英語教學要求還不甚了解,我們要多與家長聯(lián)系,或通過家長會等一些渠道與家長交流、溝通,發(fā)揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。

  2、加強中小學英語教學的銜接(重點是六年級)。如果中、小學對英語教學互不了解,容易造成學生學習脫節(jié)或重復,使學生造成畏懼或厭倦的心理,以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系,增進了解,互相借鑒。

  3、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺。近年來,網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進了我們的教學生活。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺,使我們能夠共享教學資源,更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺,通過學習、交流、探討,形成研討氛圍,促進學習、實踐、反思相結(jié)合。

  四、主要活動安排

  8月份:

  1、制訂教研組工作計劃。

  2、制定各年級教學計劃。

  3、理論學習和集體備課。

  9月份:

  1、教研組長參加全市教研大組研討會。

  2、新進校教師上好匯報課。

  3、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

  4、備課檢查。

  5、學生作業(yè)月查。

  10月份:

  1、五年級章佳華老師公開課。

  2、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

  3、備課檢查

  4、學生作業(yè)月查。

  11月份

  1、參加諸暨市課堂教學百家論壇活動。

  2、四年級方亞平老師公開課。

  3、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

  4、期中檢測和質(zhì)量分析。

  5、備課檢查。

  6、學生作業(yè)月查。

  12月份:

  1、參加教學論文評比。

  2、組織組內(nèi)課題研究活動。

  3、理論學習,撰寫學習心得。

  4、校三、四年級英語書寫比賽,五年級朗讀比賽,六年級英語手抄報比賽。

  5、備課檢查。

  6、學生作業(yè)月查。

  1月份:

  1、開展組內(nèi)課題研究活動,做一個學期的總結(jié)。

  2、全心準備,進行期末考評。

  3、完成期末工作總結(jié)并交流。

小學教研組學期工作計劃 篇2

  新的學期,新的起點、新的目標、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們荊源小學數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)20xx年的教學教研新局面!

  為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作,為了讓我們教師們更好地發(fā)展,更快地成長,為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下:

  一、成員名單:

  組長:李建克

  成員:李曉華、李慶岳、鄒崇節(jié)、吳守浪、鄒群偉、王加敏、林潔、李安媚

  二、活動目標:

  (一)總目標:

  打造一支團結(jié)協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的研究型教師團隊。培養(yǎng)主動思維、善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于實踐,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體。

  構(gòu)建動態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學課堂

  (二)教師發(fā)展目標:

  1、在研究與實踐中,逐步具備彈性預(yù)設(shè)、捕捉資源(快、多、準、精)和判斷信息的能力,變教師單一、局部、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式。

  2、提高解讀教材、邏輯把握教材的能力,有效整合教學內(nèi)容,優(yōu)化教學方法,真正將“實現(xiàn)學生的‘健康’、‘主動’的發(fā)展”落實到具體課改實踐中。

  3、逐步清晰對數(shù)學學科育人價值的認識,在師生的共同成長中,進一步提高教師的數(shù)學素養(yǎng)。

  4、立足課堂,勇于實踐,不斷反思,提高教師的實踐智慧,感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴與歡樂,提升教師的生命質(zhì)量。

  (三)學生發(fā)展目標:

  1、有扎實的雙基,對數(shù)學的學習有濃厚的興趣,能用數(shù)學的語言系統(tǒng)地表達自己的思維過程

  2、逐步掌握“類知識”和“類方法”,感受數(shù)學的內(nèi)在邏輯,發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法,形成思維的策略,學會用數(shù)學的眼光看問題、用數(shù)學的頭腦想問題,建立數(shù)學的思維方式。

  3、提升學生的數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)學生自我發(fā)展的意識。

  三、具體工作:

  1、組織集體備課,取長補短,集思廣益。

  本學期教研組定于單周數(shù)學活動日為備課組活動,做到“四定”:定時間、定地點、定主講人,全體組員共同出謀劃策。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西,吃透教材的編寫意圖,明確學科及研究專題價值取向,根據(jù)學生的具體學情對教材進行再加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計教學過程。并能落實于課堂看實效。

  2、推行隨堂聽課制度,提倡“邀請課”。

  繼續(xù)發(fā)揚隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展備課組內(nèi)的相互聽課,共同研究真實的數(shù)學課堂,課后進行自評與他評,在互動的'過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念,提高全體數(shù)學教師的教學水平。

  3、加強常規(guī)管理制度。

  每月底進行常規(guī)檢查(包括教師的備課、、學生作業(yè))。每個學期舉行期中、期末質(zhì)量檢測,對考后情況進行質(zhì)量分析,以便能更好地指導下階段的教育教學工作。每個年級根據(jù)一階段的教學內(nèi)容安排針對性的階段檢測,如五年級學完小數(shù)乘法后,組織小數(shù)乘法計算的專項檢測,及時、有效地了解學生的掌握情況。

  4、加強教師隊伍的建設(shè)。

  我校數(shù)學教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學青年骨干教師,要充分發(fā)揮他們的作用,提升教育教學內(nèi)涵,儲備可持續(xù)發(fā)展的能力。同時,針對學校層面更多的青年教師,本學期教研組將加強隊伍的建設(shè):校青年骨干教師隊伍。對這個層面的隊伍做到分層要求,協(xié)同發(fā)展,采用師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴,以老帶新,使青年教師不斷豐富教學經(jīng)驗,努力成為教學新秀,教研組將創(chuàng)設(shè)一切機會為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。

  5、抓好興趣小組,做好培優(yōu)補差工作。

  根據(jù)學校教研中心的計劃,全面提升教育教學質(zhì)量,不僅要向課堂40分鐘要效益,而且還要注重尖子生的培養(yǎng),同時加強對數(shù)學學習困難的學生進行研究。

  四、活動安排表:

  九月份:

  1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃

  2、上學期數(shù)學質(zhì)量分析

  3、檢查教師備課、學生作業(yè)

  十月份:

  1、集體備課研討

  2、理論學習

  3、教學觀摩活動(李建克、吳守浪)

  4、檢查教師備課、學生作業(yè)

  十一月份:

  1、集體備課研討

  2、各年級小結(jié)期中測試情況,明確后半學期的目標

  3、質(zhì)量分析

  4、教師結(jié)隊交流活動

  5、教學觀摩活動(李安媚、李曉華)

  6、檢查教師備課、學生作業(yè)

  十二月份:

  1、集體備課研討

  2、教學觀摩活動(鄒群偉、鄒崇節(jié))

  3、檢查教師備課、學生作業(yè)

  一月份:

  1、各年級制訂期末復習計劃。

  2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。

  3、教師撰寫各類小結(jié)、心得。

  4、做好教研組工作總結(jié)。

  5、期末測試

小學教研組學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  根據(jù)學!督萄泄ぷ饔媱潯,以《新課程標準》的要求為基礎(chǔ),深入開展教學研究,樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想,以優(yōu)化語文課堂教學為中心,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

  二、工作目標

  1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

  2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。

  3、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  4、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的'提高。

  5、加強科研指導,大力推進語文學科中的研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

  三、工作措施

  (一)抓好教師的業(yè)務(wù)學習

  1、加強理論學習,豐富教研活動。根據(jù)每周工作安排,組織教師學習有關(guān)理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實驗工作得以順利實施。

  2、確立正確的教學質(zhì)量,牢固確立“教師為主導,學生為主體”的教學理念,課堂教學要著眼于學生的發(fā)展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質(zhì)。課堂上開展自主,合作,探究的教學方式,推進素質(zhì)教育。

  3、提高教學質(zhì)量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效。做好“學困生”的輔導工作。課堂上關(guān)注學困生,努力培養(yǎng)學困生學習興趣,扎實提高學困生學業(yè)成績。

  4、鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學,加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。幫助學生學習和理解課文內(nèi)容。

  (二)抓好常規(guī)管理,提高教研質(zhì)效

  1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。

  2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。

  3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié),同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

  4、抓好學生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當,質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學生作業(yè)案面整潔,人次齊全。

  5、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。

  四、本學期主要工作安排

  三月份:

  1、各年級語文教材分析

  2、各年級語文任課教師制定學期教學計劃

  3、檢查語文教案、學生作業(yè)

  四月份:

  1、部分語文老師展示公開課

  2、研討,有效教學的研究

  3、各年級段集體備課

  五月份:

  期中教學質(zhì)量測查與分析

  六月份:

  1、檢查學生語文學科作業(yè)及教師學科教案

  2、做好期末復習工作

  3、做好期末教學質(zhì)量測查與分析,及時進行期末工作總結(jié)

小學教研組學期工作計劃 篇4

  一、指導思想

  本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室、學校有關(guān)工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標

  鞏固舊有成績,強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性;推進學校校園文化建設(shè)。

  三、主要工作

  1、加強理論學習、研討,提高理論水平

  音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務(wù)學習。將定期的組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果

  本著理論聯(lián)系實際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學建議:

 。1)關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

 。2)嚴格“六認真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

 。3)構(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的`方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 。4)靈活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務(wù)。

 。5)組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

  3、以校為本,提高教科研水平

  積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

  (1)重視自身平時的業(yè)務(wù)學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

 。2)積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

 。3)進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經(jīng)驗的豐富。

 。4)以現(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

  4、繼續(xù)研究科研課題,提升教研水平

  本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)研討《學生對音樂學科的學習興趣分析》這一持久性課題,力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。

  四、主要活動安排

  二月:

  1、制定期初教學計劃。

  2、興趣活動分組。

  3、確立集體備課課題。

  4、網(wǎng)絡(luò)研修。

  5、張肖、周蓉準備教研室組織的去九州板房學校送教活動的教案。

  三月:

  13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動。

  2、集體備課。

  3、網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、積極開展興趣小組活動。

  5、微型課題研討。

  6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。

  四月:

  1、集體備課。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、積極開展興趣小組活動。

  4、微型課題研討。

  五月:

  1、集體備課。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、積極開展興趣小組活動。

  4、微型課題研討。

  5、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。。

  六月:

  1、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。

  2、集體備課。

  3、網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、興趣活動訓練情況小結(jié)。

  5、微型課題準備結(jié)題。

  七月:

  1、教研組工作期末總結(jié)。

  2、微型課題結(jié)題。

  3、教學、教研資料整理、備查。

小學教研組學期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  依據(jù)陳經(jīng)綸中學打造首都名校的辦學目標,結(jié)合帝景分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學思路,在教學工作上,打破中小學界限,深入推進帝景分校學科建設(shè)和教學管理模式的整體構(gòu)建, 進一步落實績效工資改革、評價方案,堅持貫徹張校長提出的學校第一、教師第一、學生第一的校本化工程,引領(lǐng)教師堅決走科學內(nèi)涵發(fā)展之路,腳踏實地的促進教師專業(yè)發(fā)展。

  二、工作目標

  音樂教研組根據(jù)學校相關(guān)要求,通過系列性的交流、學習與培訓,共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規(guī)劃,在有效教學研究的過程中進一步提煉、打造教研組的學科建設(shè)特色,兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識,結(jié)合培訓、學習與實踐,繼續(xù)更新教學觀念,規(guī)范和調(diào)整教學行為,提高課堂教學的實效,不斷增強自主發(fā)展意識,提高整體的施教能力和水平。

  三、重點工作立項:

 。ㄒ唬┘訌娋拍晁亩谓虒W規(guī)范化建設(shè),繼續(xù)探索九年四段各學段的辦學模式、有效教學模式和學科特色

 。ǘ┘訌娊萄薪M學科的特色建設(shè),樹立品牌意識,提升教學質(zhì)量

  四、具體工作及措施

  以九年四段中小學教學管理一體打造為依據(jù),在整合中小四個學段教學常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上,進一步加強教學規(guī)范化的管理,進一步規(guī)范教學秩序,深入推進校本培訓,繼續(xù)重點推進《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》的落實,并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓,結(jié)合本學科的長遠規(guī)劃、學科特色和本組教師的實際水平,本著突出學科專業(yè)性,提升教研實效性的原則開展好教研組內(nèi)的'培訓。加強教研組學科的特色建設(shè),結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學方面的改革工作,我們要做好科研課題的認領(lǐng)、申報工作,在課題的引領(lǐng)下進行研究,不斷的在思考、實踐、反思、總結(jié)中提煉,逐漸固化新的模式,力爭在新的模式下科學、有效的做好教學工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標標準,上一節(jié)研討課。注重收集平時的點滴科研經(jīng)驗和成效,結(jié)合研究成果每月上交研究心得,每學期上交教學案例一篇。進行積累,總結(jié)經(jīng)驗、教訓。

  本學年開展

  1、繼續(xù)落實《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》

  2、做好科研課題的認領(lǐng)和申報工作

  3、全校范圍的校歌征集活動

  4、新年文藝節(jié)目的編排

  五、月工作安排

  9月份:

  1、制定并討論本學期教研組活動計劃,按月周拉出具體計劃;

  2、校本課程的開設(shè)—一年級兒童聲樂表演班,第三周啟動上課。

  10月份:

  1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思,并進行相應(yīng)交流。

  2、教學基本功研究課啟動。

  11月份:

  1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思,并進行相應(yīng)交流。

  2、配合學校德育處新年活動進行節(jié)目的排練。

  12月份:

  1、配合、協(xié)助學校德育處新年活動的開展

  2、制定復習計劃,積極做好期末備考工作。

  1月份:教學檢測月

  期末考試動員、檢測。

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