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有關(guān)教研工作計(jì)劃范文合集十篇

有關(guān)教研工作計(jì)劃范文合集十篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的教研工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程實(shí)施方案為指導(dǎo),遵循“科研興教、科研興校,科研育師、科研先行”的方針,樹立“以人為本,民主參與,全面育人”的辦學(xué)理念,貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,依托教育科研工作,以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點(diǎn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,強(qiáng)化教師的教研意識(shí)、科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教師的教研能力、科研能力,向教師專業(yè)化發(fā)展,使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次,上臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)“經(jīng)過(guò)三至五年的努力,把學(xué)校建成理念先進(jìn),管理科學(xué),隊(duì)伍精干,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,教育質(zhì)量高的市級(jí)示范中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。

  2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評(píng)估。

  3、開展新課程下的“校本教研”工作,促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路。

  4、組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題組搞好課題研究。

  5、規(guī)劃、落實(shí)好《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》。

  6、組織開展教師教學(xué)論文的`撰寫與評(píng)選。

  7、組織搞好《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的編輯工作。

  8、開展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作。

  9、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評(píng)估工作。

  三、主要工作任務(wù)及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。

  1、本期教研、教改工作人員安排:

 。1)學(xué)校行政研究決定由副校長(zhǎng)何建新負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。

 。2)學(xué)校教導(dǎo)主作肖齊輝負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的具體工作。

 。3)教導(dǎo)處教務(wù)員何茉負(fù)責(zé)對(duì)“集體備課”的考勤工作和教導(dǎo)處的日常工作。

 。4)教導(dǎo)處副主任王柏翠負(fù)責(zé)《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的選稿、編輯工作。

 。5)教研組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)對(duì)本教研組的教研常規(guī)工作和對(duì)本學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作、師資培訓(xùn)工作、進(jìn)行學(xué)科調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告。教研組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行《湘潭市十一中教研組長(zhǎng)職責(zé)》。

 。7)本期“集體備課”組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科“集體備課”的組織、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù)、教研、學(xué)習(xí)工作。

  2、教導(dǎo)處工作例會(huì)。每月第一周星期一下午第七節(jié)召開教導(dǎo)處工作例會(huì),到會(huì)人員:主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處正副主任、教研組長(zhǎng)

  3、擬定本期教研組教育科研工作計(jì)劃。各教研組在第二周前制定好新學(xué)期工作計(jì)劃,召開教研組成員會(huì),討論、布置本期的教研工作。

 。ǘ⑶袑(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評(píng)估。

  1、繼續(xù)實(shí)施“集體備課”制。

  (1)“集體備課”的內(nèi)容:研究新教材體系、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、平價(jià)體系。

 。2)教案要素:一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)、(二)能力培養(yǎng)點(diǎn)、(三)情感體驗(yàn)點(diǎn)、(四)態(tài)度、價(jià)值觀滲透點(diǎn);二、教學(xué)設(shè)想:1、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)分析,2、課型及教學(xué)思路;三、媒體平臺(tái):1、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,2、多媒體課件;四、課時(shí)安排;五、教學(xué)設(shè)計(jì);六、作業(yè);七、教學(xué)后記。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報(bào)教導(dǎo)處審核后執(zhí)行。

 。3)集體備課程序:a、簽到。b、中心發(fā)言人談教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)思路、教學(xué)方法、課件的選擇、整合等。c、集體討論、人人發(fā)言,形成“集體教案”;重點(diǎn)在于討論學(xué)情、教法和學(xué)法。d、討論本周的教學(xué)進(jìn)度和其他章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。e、教學(xué)目標(biāo),重難點(diǎn)、教學(xué)方法(選擇最優(yōu)化)、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量必須統(tǒng)一。

 。4)時(shí)間:各年級(jí)學(xué)科組在第二周前將年級(jí)集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、人員確定后將情況書面上報(bào)教導(dǎo)處。集體備課原則上每周一次至二次。集體備課從第一周星期三全面啟動(dòng)。

  4、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和先進(jìn)集體的評(píng)選。

教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托,以南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容,以尊重每一名幼兒為工作的切入點(diǎn)。做到轉(zhuǎn)變教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),把主題活動(dòng)滲透到一日生活之中。

  二、主題思路

  1、通過(guò)多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義,明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念。

  2、通過(guò)對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

  3、本著一切以幼兒的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,努力做到教學(xué)游戲化。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂(lè)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  三、工作安排

  九月份:

  1、學(xué)習(xí):深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等各方面的發(fā)展。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平,便于制定出合理的教學(xué)工作計(jì)劃。

  2、研討:全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,制定必要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序,減少不必要的等待,發(fā)揮幼兒自主性,使幼兒能夠情緒穩(wěn)定,有規(guī)律的生活。

  十月份:

  1、學(xué)習(xí):深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》。領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。

  2、研討:如何在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí)調(diào)整主題活動(dòng),融新的教育理念于每一個(gè)活動(dòng)之中?

  十一月:

  1、匯報(bào):階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)情況,找出優(yōu)勢(shì)及不足,結(jié)合不足之處進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的調(diào)整。

  2、觀摩:兩個(gè)中班相互觀摩一節(jié)主題教育活動(dòng),結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納。

  十二月:

  1、評(píng)價(jià):觀摩青年教師的公開課,找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  2、總結(jié):圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納,便于經(jīng)驗(yàn)積累。

  中班年級(jí)組教研計(jì)劃二:下學(xué)期中班年級(jí)組教研活動(dòng)計(jì)劃(2177字)

  現(xiàn)狀分析:

  本組有教師10人,大部分教師都是執(zhí)教多年的老教師,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但有時(shí)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),容易受傳統(tǒng)教育模式的影響,同時(shí)有幾位教師是本學(xué)期新受聘的年輕教師,她們剛從學(xué)校步入課堂,各方面經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。這就要求我組教師在注重提高自身保教技能的同時(shí),應(yīng)關(guān)顧、幫助年輕教師逐步成長(zhǎng)。為此,特制訂計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,大力開展園本教研,組織系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷更新觀念,大膽進(jìn)行教改,全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、扎扎實(shí)實(shí)組織好幼兒的一日活動(dòng),豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容。

  2、加強(qiáng)教研組建設(shè),組織集體備課,形成特色、常規(guī)。

  時(shí)間/ 周次/ 內(nèi) 容

  二月份

  1、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。

  2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理各用具。

  3、、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

  4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。

  三月份

  1、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作,預(yù)防幼兒上呼吸道感染。

  2、召開各班家長(zhǎng)會(huì)。

  3、開展慶!叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。

  4、組織教師集體備課,準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。

  四月份

  1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”。

  3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè),準(zhǔn)備迎接評(píng)比。

  4、舉行慶!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。

  5、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,接受家長(zhǎng)的.評(píng)價(jià)。

  五月份

  1.組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。

  2.教師“教育反思”筆記交流。

  3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”。

  4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  六七月份

  1、做好夏季衛(wèi)生保健工作:預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。

  2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

  3、做好教師考核工作。

  4、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過(guò)關(guān)。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,提高教師的理論水平。

  4、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

  5、積極搞好園本研究,構(gòu)建園本課程。

  6、、重視家園共育,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

  三、工作措施

  1、教研活動(dòng)中增強(qiáng)教師的主體意識(shí),充分發(fā)揮教師的主體作用,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納,結(jié)合討論,提出思考的問(wèn)題,讓教師帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,然后集體交流、討論,確保提高學(xué)習(xí)的時(shí)效與實(shí)踐。

  2、本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問(wèn)題”參加教研,鼓勵(lì)教師大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),在互相交流、爭(zhēng)論中得出最佳結(jié)論,提高教師理指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

  3、教研組將進(jìn)行分組備課,集中交流,并選擇本階段的教師們感到困惑的問(wèn)題作為研究的“起點(diǎn)”和“切入點(diǎn)”

  4、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國(guó)教師報(bào)》等雜志,并進(jìn)行匯報(bào)交流等。

  5、要求教師要積極撰寫教育論文,教學(xué)反思,教育筆記等(即教育筆記半月一次,教學(xué)論文每學(xué)期一篇,教學(xué)反思每次活動(dòng)后進(jìn)行。

  6、開展師徒結(jié)對(duì)和互結(jié)對(duì)自,相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。

  7、人人上好一節(jié)公開課,讓教師們有互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。

  8、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

  9、加強(qiáng)課題研究

  1)、結(jié)合本園實(shí)際,擬定新的課題,并做好新課題研究的申報(bào)工作。

  2)、將科研和教研有機(jī)結(jié)合起來(lái),把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園一日活動(dòng)中。

  10、創(chuàng)設(shè)環(huán)境

  1)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極收集材料,參與墻飾的布置。

  2)、優(yōu)化區(qū)角材料,根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料(即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識(shí),又能促進(jìn)孩子新經(jīng)驗(yàn)的積累)

  3)、結(jié)合本地特色,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“紅色”教育。

  11、家園共育

  充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、觀摩半日活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,感受教育新理念,了解幼兒園課改進(jìn)程,增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí),充分挖掘家長(zhǎng)作為教育資源的潛力。切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平。

  12、其它工作

  1)積極組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備,青年教師技能技巧過(guò)關(guān)。

  2)、鼓勵(lì)幼兒參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

  四、具體安排(附后)

  時(shí)間/ 周次/ 內(nèi) 容

  二月份

  1、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。

  2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理各用具。

  3、、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

  4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。

  三月份

  1、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作,預(yù)防幼兒上呼吸道感染。

  2、召開各班家長(zhǎng)會(huì)。

  3、開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。

  4、組織教師集體備課,準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。

  四月份

  1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”。

  3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè),準(zhǔn)備迎接評(píng)比。

  4、舉行慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。

  5、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,接受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。

  五月份

  1.組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。

  2.教師“教育反思”筆記交流。

  3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”。

  4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  六七月份

  1、做好夏季衛(wèi)生保健工作:預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。

  2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

  3、做好教師考核工作。

  4、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過(guò)關(guān)。

教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程理念為指導(dǎo),以“成功教育”為教育理念,深入研究課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提,促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,突出學(xué)校“讓每個(gè)學(xué)生走向成功”的成功教育理念,充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。大力開展校本教研,圍繞我縣“三名工程”方案,深入開展“名師工程”,精心打造教師隊(duì)伍。

  二、具體措施

  1.加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  繼續(xù)組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(隔周一下午),學(xué)習(xí)主題為:圍繞“成功教育之課堂教學(xué)”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學(xué)效率”兩大教研主題,分期分批安排學(xué)!懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W(xué)骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報(bào)教研處登記備案。

 。ń處熋麊危﹛xx、xxx

  2.開展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動(dòng),執(zhí)教人員如下:xxx

  3.完善集體備課制度,改革集體備課方式。

 、賹W(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個(gè)集體備課主題,本著“問(wèn)題即課題”的思想,選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問(wèn)題或某一堂課作為集體備課主題,在集體備課時(shí)間作為專題討論。

 、趥湔n組長(zhǎng)要組織本組教師在備課前對(duì)相關(guān)議題進(jìn)行資料查閱等準(zhǔn)備工作,安排好集體備課中心發(fā)言人,鼓勵(lì)建設(shè)適用的個(gè)性化集體備課組。

 、垠w育組開展一次集體備課觀摩研討活動(dòng)。

 、芗w備課時(shí)間安排:

  單周四下午為英語(yǔ)組、文字組集體備課時(shí)間;

  雙周四下午為音樂(lè)、體育、美術(shù)組集體備課時(shí)間。

  集體備課地點(diǎn)調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室,詳細(xì)地點(diǎn)待場(chǎng)地規(guī)劃完再定。

  4.大力開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

 。ㄍ还(jié)的內(nèi)容,由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的`理解,在集體備課交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上自主備課并上課)。課后進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課采用一說(shuō)二評(píng)三總結(jié)的程序進(jìn)行。即:首先要求備課組長(zhǎng)緊扣研討主題,闡述設(shè)計(jì)思路。未上課的老師都要評(píng)課。備課組長(zhǎng)是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人。具體分組為:

  英語(yǔ):xx~xx 美術(shù): xx~xx

  體育:xx~xx 音樂(lè): xx~xx

  5.開展組內(nèi)公開課教研活動(dòng)

  以備課組為單位,各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動(dòng)。組內(nèi)公開課教案按學(xué)科上交教研組整理,組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實(shí)記載,備課組長(zhǎng)為組織、記錄、上報(bào)工作的第一責(zé)任人,組內(nèi)公開課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估中記0.5分。

  執(zhí)教人員如下:

  音樂(lè):xx 體育:xxx、xxx

  美術(shù):xx 英語(yǔ):xxx

  文字學(xué)科:xxx、xxx

  三、全面開發(fā)校本教材

  在教務(wù)處和教研處的指導(dǎo)下,啟動(dòng)xx小學(xué)校本教材開發(fā)工作,對(duì)勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進(jìn)行通盤考慮,分低、中、高年級(jí)三段逐步開發(fā)出一套適應(yīng)學(xué)生需求、切合我校實(shí)際的校本教材。

  四、開展課外興趣小組

  開設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、體育課外興趣小組。

教研工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(zhǎng),增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

  1本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對(duì)話》、《常州市教學(xué)常規(guī)》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

  2本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

  3認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課、并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教研組整體水平

  1強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí),相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

  2加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。

  3重視老教師的傳、幫、帶和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的.經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí),要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng),具體安排如下:

  尹建文(師)——丁曉春(徒)

  邱曉波(師)———李云波(徒)

  三、強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中

  一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:

  1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念,符合素質(zhì)教育,深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  2、必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):

  當(dāng)然,課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思。

  四、開課安排

  丁小春、李云波、龔靜潔開設(shè)匯報(bào)課,尹建文、吳超開設(shè)示范課。賈云波參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

  五、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫(kù)

  本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù)。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。

  六、教師競(jìng)賽:

  1、本學(xué)期,將組織全組成員參加高以說(shuō)課評(píng)選活動(dòng)。

  3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  七、學(xué)生活動(dòng)

  1、初一、初二、高一年級(jí)在5月份將組織法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、高二年級(jí)將在5份組織哲理分析競(jìng)賽。

  總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習(xí),扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的幫助下,通過(guò)自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。

教研工作計(jì)劃 篇5

  一、導(dǎo)思想

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,根據(jù)上級(jí)主管部門的具體目標(biāo)和工作要點(diǎn),結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際,特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

  本學(xué)期我校結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計(jì)劃及玉山鎮(zhèn)教研室工作計(jì)劃,以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,以教學(xué)精致化管理為保障,改革創(chuàng)新,提升教研品質(zhì),創(chuàng)建特色學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè),打造具有研究意識(shí)、勇于迎接挑戰(zhàn),積極向上的教師集體。

  2、積極開展教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,提高教師教育教學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)完善教研組織和教研機(jī)制

  1、嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,保證教研效果,使教師在活動(dòng)中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中共享,在共享中發(fā)展。

  2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會(huì)至少一萬(wàn)字以上。

  3、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí),要求有潛力教師建立博客,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,增強(qiáng)教師間交流與研討,提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

  4、開展聽、評(píng)、說(shuō)課等即時(shí)教研,搞好課例研討,開展主題研討。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

  5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

  6、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際情況,同其它兄弟學(xué)校共同研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同促進(jìn),使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,勤溝通,請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí),走出去鍛煉。

  (二)強(qiáng)力推進(jìn)教育信息化

  20xx年,學(xué)校教育管理云平臺(tái)和個(gè)人云空間的建設(shè)與應(yīng)用,使我們切實(shí)感受到現(xiàn)代化教學(xué)的好處,“運(yùn)用光榮,閑置可恥”的思想已經(jīng)深入人心。

  20xx年以來(lái),我校在縣教體局的規(guī)劃建設(shè)下,建立了錄播室,給各個(gè)班級(jí)配備了電子白板等先進(jìn)的`多媒體教學(xué)設(shè)備,為我校開展教學(xué)教研活動(dòng)提供了便利,提高了工作效率。

  20xx年我們?nèi)詫⒅攸c(diǎn)通過(guò)云平臺(tái)來(lái)推進(jìn)教學(xué)信息化。要加強(qiáng)云平臺(tái)的應(yīng)用建設(shè),積極利用現(xiàn)有條件,通過(guò)教學(xué)常規(guī)材料電子化、家校聯(lián)系信息化、教研會(huì)議網(wǎng)絡(luò)化等措施推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的深度融合,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮教育信息化的作用。要以名師、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手,加強(qiáng)云空間網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),豐富云空間教學(xué)資源,提高教育現(xiàn)代化水平。但是一些原有的痼疾還沒有從根本上解決,推進(jìn)的整體規(guī)劃和具體措施的科學(xué)性、可操作性還要進(jìn)一步研究。

  (三)突出高效課堂的構(gòu)建

  教學(xué)工作的主陣地是課堂,課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究不變的主題。要繼續(xù)深入開展課堂效率提高活動(dòng),突出抓好四個(gè)方面的工作。

  1、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的引領(lǐng)作用。認(rèn)真組織參加各級(jí)小學(xué)各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),要通過(guò)參與比賽、觀課議課等活動(dòng)培養(yǎng)骨干教師,提高課堂效益。

  2、積極探索,科學(xué)改革。繼續(xù)鼓勵(lì)各教師進(jìn)行以“先學(xué)后教、注重訓(xùn)練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究,多出典型。要抓住時(shí)機(jī),對(duì)課堂教學(xué)先行研究的教師經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)提升。鼓勵(lì)各位教師大膽創(chuàng)新,突破常規(guī),在課堂研究上做有效的嘗試,通過(guò)創(chuàng)新,提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量。

  3、典型引領(lǐng)。充分發(fā)揮名師、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)高效課堂的研究和實(shí)踐,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

  4、加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理。通過(guò)“備課答辯”、“推門聽課”、“相約周三校內(nèi)公開課”等管理活動(dòng),多維度監(jiān)督評(píng)價(jià)常態(tài)課,按照課程改革對(duì)課堂教學(xué)的要求,落實(shí)學(xué)生的主體地位,努力實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,逐步達(dá)到教師真實(shí)備課、高效上課,學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  (四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  1、充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。要重視“十、百、千”建設(shè)工程人選的作用的發(fā)揮,通過(guò)專題報(bào)告、執(zhí)教示范課、開展問(wèn)題研究、錄制教學(xué)視頻等形式帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

  2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度。要及時(shí)創(chuàng)造條件為其提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要壓擔(dān)子為其提供鍛煉機(jī)會(huì),要善于搭臺(tái)為其提供展示才華的機(jī)會(huì),使其盡早成才。

  3、要認(rèn)真搞好全員的小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng),要積極配合上級(jí)管理,提高培訓(xùn)效益,嚴(yán)格要求,不但要使教干教師全員受訓(xùn),而且要步入先進(jìn)行列,爭(zhēng)取遠(yuǎn)程培訓(xùn)的最大成效。

  4、要加強(qiáng)名師隊(duì)伍的培養(yǎng)與使用。要注重對(duì)名師、教學(xué)能手的培養(yǎng),通過(guò)教學(xué)研討、業(yè)務(wù)交流、外出學(xué)習(xí)、參加高級(jí)別研討會(huì)等活動(dòng),使其成為名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人,青年教師的領(lǐng)路人。

教研工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期,根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的任務(wù),將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn),更新教學(xué)觀念,開展課題研究等活動(dòng),為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué)。

  一、指導(dǎo)思想

  以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出教學(xué)重點(diǎn),兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下,我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是發(fā)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

  2、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革。

  三、具體措施

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著;積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,從實(shí)踐上升到理論。

  2、明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

  (二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的.落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力;通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動(dòng)的形式,強(qiáng)化教師的參與意識(shí),進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng),對(duì)照新課標(biāo),反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促教學(xué);通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫助新教師迅速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。

  3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差教學(xué),堅(jiān)持以學(xué)生為本,盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

  (三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究,推動(dòng)教學(xué)改革

  通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)研究過(guò)程,注重知識(shí)的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題,真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展,以課題研究促進(jìn)課改,從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

教研工作計(jì)劃 篇7

  以新課程改革理念為指導(dǎo),以一切有利于學(xué)生的發(fā)展,一切有利于教師的業(yè)務(wù)水平的提高,一切有利于提高我校地理教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)能力為工作的出發(fā)點(diǎn)。深入鉆研新的地理課程標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新一輪課程改革思想和理念。以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生思路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)。力爭(zhēng)在實(shí)踐中摸索出一套既立足于現(xiàn)有的軟硬件條件,又能充分體現(xiàn)新課程改革的思想的切實(shí)可行的地理教學(xué)新模式。

  一、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程理論的意識(shí),提高對(duì)課程改革重大意義的認(rèn)識(shí),以全新的姿態(tài)迎接新課程的實(shí)施。

  堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,做到"定時(shí)間、定專題、定內(nèi)容"。

  時(shí)間:

  兩周一次集中學(xué)習(xí)和教師平時(shí)自學(xué)相結(jié)合。

  主要內(nèi)容:

  《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《共同面對(duì)》、《學(xué)科教學(xué)建議》及有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著,及有關(guān)《中學(xué)地理教學(xué)》等雜志的理論研究文章。

  二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)和校本教研工作。

  1、切實(shí)抓好地理教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”。結(jié)合常規(guī)調(diào)研,在備課、上課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中檢查《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》實(shí)施情況。

  2、組織好每周一次的教學(xué)研究活動(dòng)。

  主要內(nèi)容有組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題、征求學(xué)生意見等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的.學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況,提出解決問(wèn)題的措施和辦法。教研組活動(dòng)有出勤和活動(dòng)記錄。

  3、本學(xué)期組內(nèi)所有教師每人開二次公開課,研究教材、教法和學(xué)法,交流經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量;顒(dòng)要有總結(jié)材料。

  4、不斷提高練習(xí)題、單元過(guò)關(guān)題、考試題的質(zhì)量,向建立學(xué)科題庫(kù)方向發(fā)展。

  5、修改上學(xué)期校本課程并開發(fā)新的課程。

  三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法。

  做好以老帶新工作,充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用,加速培養(yǎng)新教師和青年教師。

  師徒結(jié)對(duì):周亞琴——黃永國(guó)、薛寧華——方正梅。

  建立青年教師的學(xué)習(xí)制度,要求每位青年教師每月讀一本教育雜志,每學(xué)期做好不少于5000字的摘抄,每學(xué)期作一次讀書心得交流,寫好20xx字的讀書心得體會(huì)。建立年輕教師成長(zhǎng)檔案。

  新教師堅(jiān)持聽一節(jié)上一節(jié),師傅堅(jiān)持每周聽徒弟一節(jié)課,組長(zhǎng)每月聽二節(jié)新教師的課。

  四、繼續(xù)加強(qiáng)華東七省市課題《新課程背景下提高課堂教學(xué)有效性策略研究》、省級(jí)課題《鄉(xiāng)土地理教學(xué)策略的研究》,市級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體教學(xué)》、《多媒體教學(xué)與學(xué)科整合》研究和管理工作;

  五、開展高一、高二興趣小組活動(dòng)。

  由周亞琴和薛寧華具體主持,開展社會(huì)調(diào)查、參觀生態(tài)園、聽專題講座、出專題黑板報(bào)、環(huán)保演講比賽、學(xué)生小論文比賽等活動(dòng),提高學(xué)生的地理能力和環(huán)保意識(shí)。

  六、注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要求每位組員向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會(huì)提交一篇經(jīng)驗(yàn)論文或教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)報(bào)告,撰寫好有關(guān)案例分析等。

  七、加強(qiáng)高考研究,提高高三教學(xué)實(shí)效。

  備課組全體教師認(rèn)真研究高考,鉆研教材,集體備課,并注意收集信息,精選習(xí)題,充分利用電教手段,增加課堂復(fù)習(xí)容量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),最大限度地提高課堂復(fù)習(xí)效率。加強(qiáng)情感交流,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。

教研工作計(jì)劃 篇8

  一、英語(yǔ)學(xué)科總計(jì)劃

  1、低、中、高三個(gè)年級(jí)段的培養(yǎng)目標(biāo)

  低年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。能聽懂、能認(rèn)讀單詞,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。

  中年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力以及學(xué)生的詞匯積累,要求學(xué)生能理解所學(xué)句子,能書寫并能進(jìn)行口語(yǔ)交際。

  高年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力,提高學(xué)生自由運(yùn)用英語(yǔ)交談的能力以及通過(guò)閱讀和寫作等各種手段,讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到加深與鞏固。

  2、各年級(jí)段的研究課題

  低年級(jí)以如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為研究課題,中年級(jí)開展單詞和對(duì)話教學(xué),高年級(jí)開展對(duì)話教學(xué)、閱讀教學(xué)、大容量、高效率的教學(xué)。

  二、開展扎實(shí)的教研活動(dòng)

  開展扎實(shí)的教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的必要環(huán)節(jié),教研活動(dòng)的開展不僅給老師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),更是對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)。

  1、教研課。

 。1)首先我們要組織組內(nèi)成員一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)公開課評(píng)分細(xì)則,讓老師清楚自己在公開課上應(yīng)該注意的標(biāo)準(zhǔn)是什么,什么才是評(píng)價(jià)一節(jié)公開課的標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)讓大家及時(shí)調(diào)整自己課堂設(shè)計(jì)上的環(huán)節(jié)以便做到盡善盡美。

 。2)教研課要緊緊圍繞我們各個(gè)年級(jí)的研究主題開展,可以在定的主題上深入開展教研,但不能偏離主題。低年級(jí)開展興趣教學(xué),中年級(jí)開展單詞和對(duì)話教學(xué),高年級(jí)開展對(duì)話教學(xué)、閱讀教學(xué)、大容量、高效率的教學(xué)。所有的教研課要有研究的意義,要體現(xiàn)教師的探究精神及對(duì)教材的挖掘深度。

  (3)要求講課老師提前備好課,對(duì)每個(gè)聽課老師負(fù)責(zé),讓聽課的老師學(xué)有所獲、聽有所獲,要求提前一周寫好教研課教案,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)步驟。提前交教案并交教研組長(zhǎng)保存,對(duì)講課老師的上課情況,聽課老師要進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)課,并利用每周教研活動(dòng)時(shí)間充分探討,先讓講課老師談自己的上課感受,談這節(jié)課的得與失,然后大家共同總結(jié)這節(jié)課的長(zhǎng)處并不斷改進(jìn)。

 。4)對(duì)于新老師必須上過(guò)關(guān)課,要研究課堂,熟悉課堂并要課堂到達(dá)標(biāo),老教師要能上成功的公開課。教研課我們主要針對(duì)所有老師,新教師要能快速適應(yīng)課堂,并能上過(guò)關(guān)課,老教師能深入課堂,挖掘課堂,并能超越課堂,這樣,不管對(duì)新教師、老教師都是一種研究與創(chuàng)新,也是一種提高和進(jìn)步。

 。5)倡導(dǎo)積極聽課,營(yíng)造互學(xué)氛圍。

  每個(gè)老師都有自身的優(yōu)點(diǎn),有的老師有活力,有的有激情,有的有很好的教學(xué)創(chuàng)設(shè)能力,有的有很強(qiáng)的組織學(xué)生能力。我們倡導(dǎo)積極聽課的`過(guò)程中,也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,對(duì)講課和聽課老師都是一個(gè)快速提高的過(guò)程。同時(shí)我們更提倡多聽隨堂課,平常課,隨時(shí)推門聽課。

  2、英語(yǔ)學(xué)科教研

  (1)交流。

  利用每天教研時(shí)間,多交流自己在課堂上的做法,暢談自己在課堂教學(xué)方面的“得”,也可以是談一節(jié)課的成功之處。讓老師們互相學(xué)習(xí)。

 。2)討論。

  一起討論在課堂教學(xué)上的疑惑點(diǎn),例如語(yǔ)法知識(shí)該如何講,講多少,教學(xué)內(nèi)容的講述及處理是否合理,在討論中大家共同研究并取得進(jìn)步。

 。3)學(xué)習(xí)。

  鼓勵(lì)老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)理論方面的知識(shí),多看有段英語(yǔ)方面的書籍,提高自己的理論知識(shí)水平,輪流安排老師講學(xué),大家一同提高。

  三、爭(zhēng)取星級(jí)教研組

  1、使用英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)

  從學(xué)生進(jìn)入校門的一刻就用英語(yǔ)問(wèn)好,“早上好”“謝謝”等日常用語(yǔ)要堅(jiān)持使用,營(yíng)造全校英語(yǔ)氛圍。

  2、校本課程的學(xué)習(xí)

  英語(yǔ)教師把校本課程內(nèi)容融入到日常教學(xué)中開展,每節(jié)課留出5—10分鐘時(shí)間開展學(xué)習(xí),補(bǔ)充和豐富孩子所學(xué)知識(shí),學(xué)校定期進(jìn)行檢測(cè)。

  3、加強(qiáng)三個(gè)年級(jí)段的知識(shí)落實(shí)

  一、二年級(jí)要求孩子能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀所學(xué)課本中的單詞,背誦所學(xué)課文,要求教師制作單詞卡,加強(qiáng)認(rèn)讀,補(bǔ)充口語(yǔ)測(cè)試,達(dá)到人人過(guò)關(guān)。

  三、四年級(jí)要求孩子能夠聽、說(shuō)、讀、寫四會(huì)單詞,定期開展單詞競(jìng)賽活動(dòng)和書寫活動(dòng)。

  四、六年級(jí)開展單詞競(jìng)賽活動(dòng)和課文抽測(cè)活動(dòng)。

  4、開展“讓英語(yǔ)兒歌唱響三小校園”活動(dòng)。

  利用每周二課間操后的時(shí)間學(xué)習(xí)英文歌曲或律動(dòng),一個(gè)學(xué)期累積學(xué)習(xí)16首歌曲和律動(dòng)。平時(shí)各班對(duì)所學(xué)兒歌進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固,周五中午大課間時(shí)開展全校競(jìng)賽活動(dòng),年級(jí)和年級(jí)之間,班級(jí)和班級(jí)之間展開競(jìng)賽,學(xué)期末對(duì)各班的掌握情況進(jìn)行檢測(cè)。

  5、舉行英語(yǔ)歌唱比賽、演講賽、單詞比賽、課本劇表演和英語(yǔ)書法比賽等大型活動(dòng)。

  五、加強(qiáng)集體教研

  1、確定出每天一節(jié)的集體教研室時(shí)間,組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)、讀書交流和課題研究。

  2、教研組根據(jù)學(xué)校安排,定期組織教師對(duì)各種英語(yǔ)課型進(jìn)行主題研究,圍繞相應(yīng)的課型,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。

  3、教師要積極撰寫教育教學(xué)論文,主動(dòng)參加各級(jí)組織的教學(xué)論文評(píng)選

  六、英語(yǔ)組閱讀計(jì)劃

  1、讀書活動(dòng)目標(biāo):

 。1)通過(guò)讀書活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

 。2)通過(guò)讀書活動(dòng),使教師提高理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

 。3)以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

  2、讀書活動(dòng)安排及要求:

 。1)讀書時(shí)間:集中讀書時(shí)間為每周周三下午

  (2)讀書內(nèi)容:每人必讀一本書籍,再選擇一本自己感興趣的書進(jìn)行閱讀。

  (3)讀書要求:

  a、結(jié)合自己的工作實(shí)際,撰寫教育隨筆,及時(shí)發(fā)布在博客上,每月不少于一篇。

  b、及時(shí)做好讀書筆記。包括摘記和感悟兩部分,每周不少于一次。要求字跡工整。學(xué)期摘記不少于X字,感悟不少于20xx字。學(xué)期末讀書筆記展評(píng),評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考。

  c、讀書心得交流。每人撰寫一篇讀書心得,要求字?jǐn)?shù)不少于X字。學(xué)期末由教研組組織教師召開讀書匯報(bào)會(huì),交流讀書心得。

  七、深化教學(xué)課堂改革,推動(dòng)高效課堂縱向發(fā)展。

  1、創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

  教師要想方設(shè)法活躍課堂氣氛,在課堂上要有游戲的成分,有幽默,有笑聲,有爭(zhēng)論。

  2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

  真正實(shí)現(xiàn)以交際為主的英語(yǔ)課堂,通過(guò)學(xué)生大量的說(shuō),提高孩子綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

  3、進(jìn)行課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的最優(yōu)化

  注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一,在教學(xué)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生交際的目的。

  總之,我們?cè)诮虒W(xué)中,要充分根據(jù)新課改的標(biāo)準(zhǔn),利用個(gè)人教育的特性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境,讓每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能發(fā)揮出來(lái),讓每個(gè)學(xué)生都能樹立良好的學(xué)習(xí)自覺性,這樣,課堂教學(xué)的質(zhì)量才能更上一層樓,讓新課程更加順利的走下去。

教研工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。

  3、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

  三、主要工作

  1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。

  (1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

  (2)教學(xué)常規(guī)的`學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

  (3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

  (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

  (2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

  (3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

  3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

  (1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽課,共同提高。

  (2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實(shí)、有效”。

  (3)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范。

  (4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

  (5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),少做練習(xí)冊(cè),多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

教研工作計(jì)劃 篇10

  以學(xué)校的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想,圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩項(xiàng)基本的任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化中考復(fù)習(xí)過(guò)程、改進(jìn)教學(xué)水平、加強(qiáng)組內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  本學(xué)期工作的主要任務(wù)是:課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、改進(jìn)和完善教研活動(dòng)的方式,努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機(jī)制;

  2、認(rèn)真研究新課程理念、中考復(fù)習(xí)說(shuō)明,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題;

  3、加強(qiáng)組內(nèi)老師的課題研究能力,積極撰寫論文。

  主要工作:

  一、立足課堂,全面提高課堂教學(xué)效益。

  教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法,是教學(xué)工作正常開展的基本保證,也是教學(xué)工作的永恒重點(diǎn)。通過(guò)優(yōu)化備、教、批、輔、考、研等教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效益。

  本學(xué)期精心安排和組織校內(nèi)公開課和展示課,讓組內(nèi)的老師能夠有更多鍛煉的機(jī)會(huì),把組內(nèi)每位老師的特點(diǎn)優(yōu)化放大。

  二、研究考試評(píng)價(jià),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期面臨著畢業(yè)班的的升學(xué)考試,每次教研活動(dòng)都要靜下心來(lái),仔細(xì)探討計(jì)劃和實(shí)施措施。整個(gè)把握全局的還是我們備課組,因此這學(xué)期備課組要多備課,多研討。爭(zhēng)取能夠把時(shí)間合理化的利用,完成高效科學(xué)的復(fù)習(xí)迎考工作。

  重視學(xué)校進(jìn)行的月考試卷,每次月考試卷由不同備課組交替出卷,力求能夠細(xì)致、合理、準(zhǔn)確度高,全面檢測(cè)學(xué)生的掌握程度。

  三、其他工作。

  組織落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,結(jié)合我組一直堅(jiān)持的小組合作學(xué)習(xí),能夠把它做成我組的`特色甚至是我校的特色。我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。

  配合教務(wù)處做好每次月考工作,并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

  組織好20xx屆畢業(yè)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作加試強(qiáng)化訓(xùn)練及考試工作。

  總之,本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下,以堅(jiān)定的教學(xué)信念,克服各種困難,力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

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