中學(xué)教研組工作計劃范文匯編8篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中學(xué)教研組工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)教研組工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)貫徹省“五嚴”要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法，切實做到“增效減負”，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標準，做好化學(xué)教學(xué)及科研工作，全力以

　　赴，實現(xiàn)教研組的各項目標，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

　　二、主要工作及措施

　　1、繼續(xù)加強《課程標準》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

　　教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個結(jié)合”，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合，與區(qū)域性教研活動相結(jié)合，與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，突出“教（導(dǎo)）學(xué)案的教學(xué)”。

　　2、加強教學(xué)研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　�、排�力從課堂入手，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為�；瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué)，教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學(xué)基本素材，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式，注意創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué)，有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，使學(xué)生體驗和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

　�、萍訌妼�化學(xué)課題的研究工作。

　　做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作，加強對課題研究的過程管理，注意收集相關(guān)資料，學(xué)期結(jié)束進行階段小結(jié)，實驗教師在學(xué)期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。

　�、欠e極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，繼續(xù)對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學(xué)目標，確定教學(xué)重難點，提出教學(xué)指導(dǎo)性意見；同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實驗、習(xí)題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀，選擇一兩個突破口，以課堂教學(xué)為中心，開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學(xué)校教學(xué)實際問題為主要研究內(nèi)容，努力搞好校本教研活動。

　　三、教學(xué)進度安排：

　　日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(2課時)

　　第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時)

　　實驗基本操作(2課時) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時)

　　第一章復(fù)習(xí)測試(2課時) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)

　　10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質(zhì)活潑的`氧氣(2課時) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時)

　　第四節(jié) 自然界中的水(2課時) 11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測試(2課時) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點看物質(zhì)(2課時)

　　第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時) 11.15-11.26 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)

　　第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時) 期中

　　考試11.29-12.3 第三章復(fù)習(xí)測試(1課時)

　　第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時)

　　第二節(jié) 定量認識化學(xué)變化(第1-2課時) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認識化學(xué)變化(第3-4課時)

　　第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時) 1.1-1.7元旦

　　放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)

　　第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護和回收(2課時)

　　第四節(jié) 石灰石的利用(2課時) 1.24-1.26第五章復(fù)習(xí)測試(1課時)

　　期終考試（1~5章）放寒假

　　1、本安排為學(xué)期計劃，可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整，但全年級化學(xué)進度應(yīng)保持一致。

　　2、如果學(xué)校有月考，運動會或其他活動耽誤上課時間，教研組自行再調(diào)整課時安排和教學(xué)進度。

中學(xué)教研組工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《中學(xué)英語課程標準》為標準，全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修。

　　二、工作重點：本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的.目的，使每一位教研組成員都有收獲。

　　三、具體措施：

　　（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

　　1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《英語課程標準》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。

　�。ǘ�）抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

　　2、加強教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學(xué)科討論，做到有計劃、有目標、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。

　　4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。月份活動安排：

　　二月份：1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

　　2、學(xué)習(xí)《新課程標準》3、制定教學(xué)進度計劃

　　4、加強初一年級的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。三月份：

　　1、進行一次學(xué)科測試。2、開展學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動

　　3、觀看教學(xué)錄像，觀摩學(xué)習(xí)，取長補短。四月份：

　　1、組織學(xué)生開展英語單詞競賽活動2、期中復(fù)習(xí)和考試。

　　五月份：1、進行一次學(xué)科測試。

　　2、開展復(fù)習(xí)課交流研討3、制定期末復(fù)習(xí)計劃

　　一月份：1、組織期末考試

　　2、撰寫教研組工作總結(jié)注：

　　1、每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實效。對月考、期中和期末考試情況進行質(zhì)量分析，提出整改措施。2、組織本組教師按規(guī)定上公開課，課后進行認真評議。

　　3、參加市、區(qū)培訓(xùn)，繼續(xù)加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。

中學(xué)教研組工作計劃 篇3

　　一、做好常規(guī)教學(xué)工作

　　摸索心理健康活動課的規(guī)律,參照20xx年國家教育部頒發(fā)的《全國中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》制定我校相關(guān)的'心理課程標準,致力于提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　二、積極進行教研活動

　　1、積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動,,提高自身的心育素養(yǎng)。

　　2、積極參與區(qū)心理健康課堂評比活動,在活動中和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),進一步提高心育課的有效性。

　　三、做好學(xué)生心理委員指導(dǎo)和心陽社工作。

　　四、做好心理活動周工作(15周左右)

　　五、做好日常心理咨詢工作

　　做好個體心理咨詢的輔導(dǎo)工作,制定合理的值班制度,做好咨詢記錄,及時做好個案研討和督導(dǎo),提高咨詢的有效性,并邀請校外心理專家給予指導(dǎo)。

　　七、配合學(xué)校各部門做好教育工作。

　　做好心理健康教育基本常識的普及,以預(yù)防和發(fā)展為主,矯正和治療為輔。遇到問題及時上報學(xué)校相關(guān)部門,及時解決。經(jīng)常和學(xué)校各部門交流溝通,了解學(xué)生心理動態(tài),做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作。

　　行事歷:

　　十月:

　　制定本學(xué)期工作計劃(全體)

　　十一月:

　　推選各班心理委員

　　心理健康個人成長案例征集

　　心理健康輔導(dǎo)個案征集

　　十二月:

　　郵箱和心理咨詢室值日開始

　　請專家對全體教師進行心理健康專題培訓(xùn)

　　給九年級學(xué)生舉行學(xué)習(xí)講座

　　一月:

　　輔導(dǎo)知識指導(dǎo)(人員暫定)

　　二月:

　　個案研討(人員暫定)

　　交流輔導(dǎo)心得(人員暫定)

　　學(xué)期總結(jié)

　　郵箱和心理咨詢室(陽光聊天室)值日安排及具體分工

中學(xué)教研組工作計劃 篇4

　　為了創(chuàng)設(shè)出新的氣象達到良好的教育教學(xué)效果，我們在學(xué)校教學(xué)工作計劃和針對本組的工作意見，結(jié)合我們語文組的工作實際，把語文組的工作做得扎實有效，保障教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進，特制定本計劃，請教導(dǎo)處及各位同仁指正監(jiān)督：

　　一、總體工作思路

　　1、繼續(xù)落實深化課改綱要。本學(xué)期全組將共同深入課改階段，繼續(xù)加強各年級集體備課小組內(nèi)部相互交流的基礎(chǔ)上，逐步進行全組各年級間的教學(xué)課改交流，初步形成具有教學(xué)研究雛形的組別形式，讓每一個組員試著向研究型教師轉(zhuǎn)換，以進一步促進我組的教學(xué)教研水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、繼續(xù)以制度促管理。總體工作事項明確化，相應(yīng)制度上墻使制度明朗化，人人明了，相互提醒督促，使各項常規(guī)工作確保在全體自覺認真執(zhí)行的前提下提高常規(guī)工作完成的質(zhì)量。

　　3、依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點利于提高學(xué)生語文素養(yǎng)和適合方便教學(xué)的前提下依然延續(xù)上學(xué)期制定的1——2項長期的分階段逐步實施不斷深入的全校性文化活動，在提高語文素養(yǎng)中促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、本學(xué)期工作重點：

　　1、進一步實施本組的課題研究計劃。

　　2、加強網(wǎng)絡(luò)教研，改進本組及本組成員的教研博客和多媒體課的落實。

　　3、積極落實七個一工程加強古詩文的誦讀活動及相關(guān)知識講座。

　　4、初三的復(fù)習(xí)計劃的制定與落實。

　　三、具體工作安排

　�。ㄒ唬┮灾贫却俟芾�，重視常規(guī)教學(xué)

　　1、根據(jù)學(xué)校制度和本組工作計劃，將教師常規(guī)工作和組內(nèi)常規(guī)工作制度化使組內(nèi)工作及管理公開透明化。

　　2、常規(guī)工作及具體要求制表上墻，并在每一次常規(guī)檢查或各類工作展開落實后及時記錄，從而便于提醒監(jiān)督考評，力求做到“懲前毖后，治病救人”。

　　3、倡備課小組成員之間每兩周能互助互查，保證在學(xué)校每學(xué)期兩次大型教學(xué)檢查中過得硬。

　�。ǘ�）落實課改綱要，搞好教學(xué)教研

　　1、不斷組織學(xué)習(xí)新的課改理論，不斷更新觀念，以滲透指導(dǎo)教學(xué)。（興起再次學(xué)習(xí)《課標》的熱情，每周先學(xué)習(xí)5分鐘的《課標》）

　　2、課改教學(xué)工作依然是重中之重，立足課堂，開展教研，在相互交流中共同提高教學(xué)質(zhì)量。具體：

　　⑴組內(nèi)教研活動形式嘗試采用小專題式教研，把在教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題進行梳理，然后在教研活動中一個一個的逐一研討，探索解決的方式或途徑。并力求形成組內(nèi)研討資料，經(jīng)整理，擇其優(yōu)者發(fā)布到組內(nèi)博客上，以利于交流和促進我們的實際教學(xué)。

　　⑵繼續(xù)加強備課小組制度，以相互的合作交流和相互研討來促進教學(xué)教研水平的提高。各年級備課小組，每周至少一次較為詳實的備課記錄。每月至少有一次專題備課或?qū)嶄洸⒁噪娮游谋拘问缴辖唤M內(nèi)，發(fā)布在博客上。至于備課內(nèi)容和相應(yīng)的活動形式，各備課小組可根據(jù)年級特點和教學(xué)實際自行確定。

　�、窍嗷�學(xué)習(xí)取長補短，在組內(nèi)繼續(xù)進行聽評課活動。參與組內(nèi)講課的'成員須將教學(xué)設(shè)計、教后反思發(fā)布在自己的博客上，其他成員須對其上課情況與教學(xué)設(shè)計進行對照點評回復(fù)。同時提倡各備課小組間的相互聽課評課、交流與學(xué)習(xí)，共同提高。

　�、缺緦W(xué)期加強各年級階段性的測試工作。對此，組內(nèi)根據(jù)各年級的進度表全面安排，各備課小組精心組卷，學(xué)校打印，及時練習(xí)。在教學(xué)中嘗試改進訓(xùn)練測試方法，用專題形式分別考查學(xué)生的基礎(chǔ)、閱讀、及“口語、交際、綜合活動”。

　　⑸組織教師五個一的上交評比活動。尤其是總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗促進教學(xué)，提倡案例撰寫，每周不少于一篇并及時發(fā)布在自己的博客上。

　　3、技術(shù)課（遠程教育——多媒體課）提倡上好多媒體課鼓勵積極動手制作課件，自己制作的課件可上交組內(nèi)。多媒體教學(xué)簡案要以備課小組為單位集中備寫，提前上電教室。在備課中將每節(jié)課所需資料與相關(guān)課件整理成包。

　　4、在網(wǎng)絡(luò)教研中，應(yīng)時常關(guān)注學(xué)校教研網(wǎng)、組內(nèi)博客并及時的參與討論的回復(fù)跟帖，同時積極與外校接觸聯(lián)系，獲取有益的教學(xué)信息。

　　（三）以活動促語文興趣的培養(yǎng)語文素養(yǎng)的提高。

　　1、積極籌備七個一工程尤其是古詩文的誦讀活動。舉辦倡導(dǎo)以“古詩文”吟誦為主體的全校性活動。由專人負責(zé)組織，利用學(xué)校展板抄錄出來，讓全校學(xué)生抄背，融入單元測試中考查；利用學(xué)校廣播室每周進行兩次賞析朗讀。并在這學(xué)期內(nèi)進行兩次詩歌方面的知識講座。

　　2、自今年起開展春季“全校讀書活動”（4月23日是世界讀書日）。

　　3、舉行七八年級慶“慶母親”作文競賽。

　　4、條件允許擬利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擬辦一種校園刊物等內(nèi)容的活動。

　�。ㄋ模﹨f(xié)助學(xué)校開展好其他有益于學(xué)校發(fā)展的各樣活動。

中學(xué)教研組工作計劃 篇5

　　一指導(dǎo)思想

　　為了全面落實國家和江蘇省的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，進一步貫徹市教育科研會議精神，進一步落實州揚市“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的教育理念，根據(jù)全市教科研工作實際，立足研究解決英語教學(xué)的重點、難點、熱點、焦點問題，促進課程改革的深化創(chuàng)新、教學(xué)過程的優(yōu)化、高效課堂的建構(gòu)和教學(xué)效益的提升，充分發(fā)揮教科研對于英語教學(xué)的指導(dǎo)作用。

　　二、主要工作

　　(一) 加強教研組建設(shè)，通過加強理論學(xué)習(xí)，提升教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平

　　1．進一步認真學(xué)習(xí)市教科研會議精神，熟悉新教材，研究新教材，探討課程的設(shè)計和安排。

　　2．學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論，并加強校本課程開發(fā)。

　　(二) 強化教學(xué)常規(guī)落實提高課堂教學(xué)效率

　　1．強化教學(xué)常規(guī)的'落實。各備課組在積極有效地開展集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，更加有效地提高課堂教學(xué)效率。

　　2． 備課組認真制訂切實可行的備課組活動計劃，有效地開展高質(zhì)量的教學(xué)研究活動。

　　(三) 充分發(fā)揮骨干教師的作用，打造一支精英團隊

　　1．組織骨干教師上公開課、示范課和研究課。鼓勵并且支持青年教師積極參加各級業(yè)務(wù)比賽，并為每個青年教師配備師傅。

　　2．組織教研組老師積極參與全市中學(xué)英語教學(xué)論文評比活動，積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得和教科研論文，積極選送優(yōu)秀論文至大市、省參評。

　　(四) 認真抓好各備課組的常規(guī)工作

　�。ㄎ澹� 作為學(xué)科基地，做好示范引領(lǐng)，努力發(fā)揮輻射作用

　　具體工作：

　　1．積極為高三服務(wù)，組織組內(nèi)有經(jīng)驗的老師為高三學(xué)生培優(yōu)；幫助高三同學(xué)進行口語模擬測試，確保100%優(yōu)。

　　2．積極開展組內(nèi)聽課活動， 促進教師專業(yè)成長。35以下青年教師按照學(xué)校的安排分別舉行組內(nèi)公開課，課后進行評課和教學(xué)反思并按時參加教研站的教研活動。

　　3．組織青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課比賽和其他各類大賽。

　　4．鼓勵全組教師開研究課、申報課題和撰寫教育、教學(xué)論文。

　　5．組織學(xué)生積極參加中央電視臺希望之星大賽和市教育局教研室組織的高考詞匯大賽，

　　6．做好州揚市英語文化周的各項籌備工作，本學(xué)期我校承辦該活動，我們將開展各種生動活潑的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分展現(xiàn)學(xué)生的豐采。

　　7．組織好市教研站在我校的各項教研活動，3月，州揚市高三英語復(fù)習(xí)研討會在我校舉行；4月，我校高二趙長宣老師的市直公開課；

　　7．進一步實施校本課程，對現(xiàn)有的課程進行認真修改、充實和完善。

　　8．作為學(xué)科基地，做好示范引領(lǐng)，努力發(fā)揮輻射作用，積極申報省學(xué)科基地。

中學(xué)教研組工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校重點工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標為指針，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實抓細教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。

　　二、具體目標

　　1、加強校本研修管理，促進教師能力提升

　　2、抓實教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

　　3、強化教師教研習(xí)慣，深化教學(xué)模式改革

　　4、加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊伍

　　5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

　　6、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破

　　三、工作要點

　　1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間，組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標準，更新教學(xué)理念，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點和學(xué)習(xí)的規(guī)律，在教學(xué)中努力實現(xiàn)理化生的實踐性和實用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識能力、過程方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，增強學(xué)生在各種場合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強形成性評價和發(fā)展性評價，綜合采用多種評價方式，在評價中尊重學(xué)生的個體差異，促進每個學(xué)生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展。

　　2、鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，把聽課、評課的活動經(jīng)�；�，要求每位教師認真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組教師重點評，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，以加強理化生課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

　　3、要求教師超前備課，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報檢查結(jié)果，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認真檢查其通報情況。堅持抓實抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會。

　　4、認真做好培優(yōu)工作，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作，教師提前進行必要的競賽輔導(dǎo)，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析，及時找出教學(xué)中存在的`問題和改進措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進教學(xué)，提高成績。

　　5、課題研究方面，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項目，并收集相關(guān)的資料，完善物化結(jié)果。辦好課改簡報，鼓勵教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗。學(xué)習(xí)撰寫課例，為發(fā)表論文積累素材。

　　6、推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍。

　　7、鼓勵教師使用多媒體等先進的教學(xué)手段教學(xué)，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實驗學(xué)校的掛牌。同時，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

　　8、做好九年級中考復(fù)習(xí)備考工作。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后，積極響應(yīng)年級組安排，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實處。對尖子生的培養(yǎng)要有新點子、新實招。任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎(chǔ)。

　　9、加強組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量。教研活動是教師成長的一種重要途徑，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(時間：單周四上午3、4節(jié))，同時為達到鍛煉每位組員，增進交流，本學(xué)期采取輪流主持活動的方式，把教研工作做實，真正從中有收獲;繼續(xù)加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

中學(xué)教研組工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新學(xué)期里，我們以深化初中課程改革為重點，以“教學(xué)新常規(guī)”活動為契機，以提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)為宗旨，致力語文教學(xué)的研究、教師專業(yè)素養(yǎng)提升。加強組內(nèi)教學(xué)合作與資源共享，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，大力提升語文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點

　�。ㄒ唬┻M一步推行初中教學(xué)新常規(guī)，以常規(guī)建設(shè)促質(zhì)量提升。

　　通過進一步組織學(xué)習(xí)初中教學(xué)新常規(guī)，促進教師對新常規(guī)的.深入理解，引導(dǎo)教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學(xué)行為。

　�。ǘ�）以“單元整體教學(xué)”為核心，進行教學(xué)系列研究。

　　在“大閱讀”觀念指導(dǎo)下，樹立“單元整體教學(xué)”理念，從單元教學(xué)目標、單元教學(xué)內(nèi)容、單元教學(xué)策略、單元教學(xué)課型等方面研究教材文本，研究教學(xué)教法。嘗試多種課型，如單元起始課、精讀課、教讀課、單元總結(jié)課、名著閱讀課、寫作課、語文活動課等。立足單元內(nèi)容，補充相關(guān)課外資源，做到課內(nèi)外融通。

　�。ㄈ�）探索基于核心素養(yǎng)的語文教學(xué)評價，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。

　　加強教師考試命題研究，引導(dǎo)教師研究考試、研究教學(xué)、研究學(xué)生，增強九年級語文教學(xué)的效果，減少不必要的機械操練，切實有效地減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。

　�。ㄋ模┮耘囵B(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力專題活動為核心，開展相關(guān)語文活動。

　　開展自會閱讀能力培養(yǎng)專題活動，力求活動有計劃，有實效，促進學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升。

　　(五)加強教研組建設(shè)

　　加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在教學(xué)中的帶頭和輻射作用。促進組內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展。

中學(xué)教研組工作計劃 篇8

　　本學(xué)期本著走進新課改，實施新課程，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的政史地綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃：

　　一、更新教育理念：

　　認真組織師生學(xué)習(xí)新課程標準，了解政史地教學(xué)動態(tài)。立足于“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造�！毙纬梢浴皩W(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的意識，確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀，探究“主動探究合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前去;給學(xué)生一個條件，讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個時間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個問題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　二、必須做好的'具體工作：

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)札記，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。

　　2、認真抓好教學(xué)常規(guī)的落實。

　　(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;

　　(2)抓好學(xué)生的課外閱讀

　　(3)進行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。政史地教研組工作計劃(4)認真?zhèn)浜�、上好每一堂課、備課要有針對性、既要備教材更要備學(xué)生，課堂教學(xué)不追求一定的模式，要追求學(xué)習(xí)的實效性。要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注情感、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展、關(guān)注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽、聽得懂、記得牢、會運用�！币�“緊扣教材，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教。”

　　3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論，取長補短，形成良好的校驗風(fēng)氣。

　　(2)每周一次備課組活動，認真進行說課活動，聽課活動和評課活動;

　　4、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動，積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報及相關(guān)媒體。

　　5、注意個性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中，努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。

　　6、各備課組認真做好本組活動計劃。

　　7、任課教師要認真進行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

　　8、鼓勵青年教師積極參加各項教學(xué)活動，如“青年教師的說課比賽”、“教學(xué)公開周”活動等。