關(guān)于學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃合集10篇
關(guān)于學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃合集10篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃10篇,歡迎大家分享。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
在開(kāi)學(xué)短短兩周的時(shí)間里,通過(guò)班上同學(xué)們的共同努力,室內(nèi)衛(wèi)生及外環(huán)境區(qū)都打掃得非常干凈,相信在接下來(lái)的時(shí)間里,只要我們以認(rèn)真的態(tài)度、飽滿的熱情,一定會(huì)取得很好的衛(wèi)生成績(jī)。
這學(xué)期是我們第一次進(jìn)入二中這個(gè)熟悉又陌生的地方,在許多方面上,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng),而衛(wèi)生就是其中最重要的一個(gè)方面。二中是一所對(duì)任何事物都高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。在這所學(xué)校里,衛(wèi)生抓得很緊,檢查和監(jiān)督都非常細(xì)致,稍不留神,就會(huì)露出我們的缺點(diǎn),所以,我們衛(wèi)生委員的檢查標(biāo)準(zhǔn)也是非常高的,但這樣就會(huì)讓一些同學(xué)慢慢產(chǎn)生了抵觸情緒,打掃的時(shí)候會(huì)有些抱怨或是脫離群體,自己在一旁玩樂(lè)。出現(xiàn)這樣的問(wèn)題后,我們衛(wèi)生委員就會(huì)和同學(xué)們了解情況,做出解釋,然后一起商討解決的方法,使同學(xué)們積極主動(dòng)的參加勞動(dòng)。
要知道,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,最重要的是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但每天都由指定的同學(xué)來(lái)做衛(wèi)生會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān),所以必須要分工明確,本班在大掃除時(shí)設(shè)有掃地、擦地、擦玻璃、換水、倒垃圾、擺桌椅、擦墻圍、擦前后黑板等這樣的分工不僅能使做衛(wèi)生的時(shí)候有條理,還能讓同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)。在平常的時(shí)候,每個(gè)小組輪流做室內(nèi)和室外衛(wèi)生,每個(gè)小組輪流做的目的是體驗(yàn)做衛(wèi)生的辛勞,從而更好地保護(hù)教室及室外衛(wèi)生。
在一個(gè)班集體里如果只有分工,沒(méi)有制度的話,那么就會(huì)直接影響衛(wèi)生的`質(zhì)量,所以我們列出了以下幾點(diǎn):
1.每周一大掃,要做到室內(nèi)外無(wú)食品袋、紙屑、細(xì)小的垃圾等。
2.課間及時(shí)擦黑板,講桌上粉筆擺放整齊。
3.靠墻坐的同學(xué)保持墻圍干凈,不要有筆印等臟的痕跡。
4.做衛(wèi)生的同學(xué)要確保地面無(wú)塵土、污漬或堆放的垃圾等,其余同學(xué)也要時(shí)刻保持自己周圍環(huán)境的整潔。
5.時(shí)刻注意桌椅的整潔。
6.管理衛(wèi)生角的同學(xué)要把衛(wèi)生用具放整齊,垃圾桶不能滿溢出來(lái)。
7.室內(nèi)外的三次清掃一定要按時(shí)完成(早7:30前上樓,午1:25前上樓,晚要在十五分鐘之內(nèi)迅速完成)。
8.不要亂扔垃圾。
既然有了制度,就一定要獎(jiǎng)懲分明,我們會(huì)按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)記分,另外還要比學(xué)校查得更嚴(yán)格些,讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中更加細(xì)心。
相信在全班同學(xué)的共同努力下,衛(wèi)生一定會(huì)做得越來(lái)越好的!
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期我擔(dān)任預(yù)備(三)班的副班主任,并任教該班語(yǔ)言、寫字、健康三門課程的教學(xué),下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃。
語(yǔ)言教學(xué)
通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí),幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有所提高,本學(xué)期要為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高幼兒'想說(shuō)、敢說(shuō)'勇氣。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、要求幼兒在日常生活中和老師或跟小朋友用普通話進(jìn)行交談,多使用禮貌用語(yǔ)
2、培養(yǎng)幼兒說(shuō)話交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確,能清楚完整的表達(dá)自己的想法;
3、培養(yǎng)幼兒能集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣,不打斷別人的話;
4、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,后表達(dá)講述的習(xí)慣;
5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
6、學(xué)會(huì)認(rèn)讀課文中重點(diǎn)的生字詞。
二、教學(xué)措施
1、關(guān)注全體學(xué)生,重視個(gè)別教育。
2、關(guān)注學(xué)生差異,并及時(shí)給予幫助。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,引導(dǎo)孩子積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),要善于鼓勵(lì)學(xué)生,多表?yè)P(yáng)。
5、關(guān)注教學(xué)形式,課堂要活潑一些,可唱、可做游戲 。
6、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)孩子大膽地創(chuàng)編故事發(fā)揮其想象力
7、用心制作教具為幼兒提供直觀、形象的圖片或事物來(lái)理解知識(shí)
8、鼓勵(lì)幼兒用故事表演、繪畫的.方式表達(dá)自己對(duì)故事的理解。
寫字教學(xué)
通過(guò)上學(xué)期的教學(xué),孩子們都有了一定的書寫基礎(chǔ),基本掌握了握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì),但還有部分不是很規(guī)范,需要更多的耐心來(lái)指導(dǎo)。
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握正確的握筆方法,把握合適的書寫力度。
2、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。
3、掌握漢字的基本筆畫名稱,并在田字格中規(guī)范書寫。
4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體字。
5、感受寫字時(shí)的成就感,熱愛(ài)寫字。
2、措施與方法
1、板書范寫要清晰,格式規(guī)范,漢字端正。
2、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式,要求孩子一筆一劃寫漢字。
3、注重練習(xí)書寫,質(zhì)量重于數(shù)量。
4、多鼓勵(lì),少批評(píng)。
健康教學(xué)
一、教學(xué)目標(biāo):
健康我將以課本內(nèi)容為主,與孩子平常生活相聯(lián)系。引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,具體問(wèn)題具體分析。健康以讓幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、防疾病為主要內(nèi)容。讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)為主要目標(biāo)。
二、教學(xué)措施:
充分利用條件與資源,將與課堂教學(xué)和日;钣袡C(jī)結(jié)合,通過(guò)感知體驗(yàn)和觀察學(xué)習(xí)等方法,促使幼兒認(rèn)識(shí)健康,學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展。以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,希望和孩子們共同進(jìn)步。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、 本班學(xué)生基本情況分析
我班共有xx名學(xué)生,男生xx名,女生xx名,本學(xué)期暫無(wú)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。學(xué)生整體思維活躍,個(gè)性張揚(yáng)。特別是男生個(gè)性鮮明的特別多,而在小學(xué)階段男孩子的各方面發(fā)育本身就比女孩子的發(fā)育較為晚些。雖然說(shuō)男孩子個(gè)個(gè)聰明,但卻不太好管理,很影響班級(jí)整體狀況。不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神不夠強(qiáng),表現(xiàn)得尤其突出。
二、 工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)仍然是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、 班主任工作
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是特別嚴(yán)重必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《規(guī)范》和《守則》。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生心理變化,把握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3.家校結(jié)合:繼續(xù)保持與家長(zhǎng)的`密切聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,要開(kāi)好一兩次家長(zhǎng)會(huì),要不定期與家長(zhǎng)電話溝通,如果時(shí)間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
4.培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,解決他們?cè)诠ぷ髦谐龅膯?wèn)題,教給工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。同時(shí),還要求他們注意干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5.抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是少先隊(duì)工作,它是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校大隊(duì)部,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,特別是積極參加體育鍛煉,上好每一節(jié)體育課。針對(duì)我班男生喜歡打籃球這一特點(diǎn),本學(xué)期將聘請(qǐng)有此方面特長(zhǎng)的家長(zhǎng)當(dāng)教練,給予學(xué)生技術(shù)方面的指導(dǎo)。旨在從籃球方面入手培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,并為籃球比賽作準(zhǔn)備。
7.積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):本學(xué)期的重點(diǎn)是情感教育。計(jì)劃分批帶學(xué)生走進(jìn)兒童福利院,與福利院的兒童近距離接觸,教育學(xué)生珍惜自己的幸福生活,體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
“律回春暉漸,萬(wàn)象始更新!碧ぶ禾斓牟椒,高一全體師生迎來(lái)了新的學(xué)期。
本學(xué)期,我們將以學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校德育處、教導(dǎo)處的具體計(jì)劃為指針,以“提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)”和“提高課堂質(zhì)量”為工作重點(diǎn),鼓勵(lì)高一學(xué)生打好基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。求學(xué)力爭(zhēng)在學(xué)校規(guī)范的管理教育中,努力營(yíng)造良好的級(jí)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、 加強(qiáng)六個(gè)溝通
。ㄒ唬、讓每一位充分認(rèn)識(shí)班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,緊密圍繞學(xué)校工作重心和年級(jí)組工作重點(diǎn),處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系,在完成好各項(xiàng)常規(guī)工作的前提下,鼓 勵(lì)班主任創(chuàng)造性地開(kāi)展富有特色的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng),提高班主任的執(zhí)行力;每周日晚修召開(kāi)高一班主任例會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,總結(jié)和反思下周工作。
。ǘ、 加強(qiáng)備課組之間的教學(xué)交流,特別注意對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)掘和培養(yǎng),注意“學(xué)困生”的'補(bǔ)差工作,強(qiáng)調(diào)分科指導(dǎo)。本學(xué)期時(shí)間長(zhǎng)任務(wù)重,是高一各學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育理念,更新教學(xué)觀念,以市、校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量觀,不僅要積極走出去聽(tīng)外校教師的好課,校內(nèi)教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí),寫出反思,總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法,提高課堂質(zhì)量。
(三)、 加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),培養(yǎng)班團(tuán)干部,積極分子,營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)氣。
富有凝聚力的班集體是落實(shí)和開(kāi)展各項(xiàng)教育和教學(xué)工作的基本保證。通過(guò)組織各種富有特色的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自主能力。加強(qiáng)教室文化和校園文化的建 設(shè)。特別注意培養(yǎng)一支具有管理能力、熱心集體工作的學(xué)生干部隊(duì)伍;注意面向全體學(xué)生并借助家長(zhǎng)和社會(huì)的力量,做好班級(jí)工作。
。ㄋ模⒓訌(qiáng)班主任與任課老師的溝通,班主任和任課老師之間應(yīng)充分發(fā)揮班主任的核心作用,充分調(diào)動(dòng)任課老師的積極性,一個(gè)班級(jí)師生一體化,增強(qiáng)集體意識(shí)。
。ㄎ澹、加強(qiáng)中學(xué)生安全意識(shí)、心理健康意識(shí)的培養(yǎng),本學(xué)期擬組織活動(dòng)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育,杜絕在校生與校外人員的交往,年級(jí)組教師都有幫教個(gè)別生的責(zé)任,增強(qiáng)其法制觀念和組織紀(jì)律性,保證良好的教育教學(xué)秩序。
。┘皶r(shí)和家長(zhǎng)溝通,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),建立家校聯(lián)系制度,使用好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、具體操作
第 一 周:開(kāi)展誠(chéng)信主題黑板報(bào)評(píng)比
第 二 周:1組織高一年級(jí)語(yǔ)數(shù)外補(bǔ)考
2各班期末考試表彰大會(huì)
3儀容儀表大家查;
4高一年級(jí)班主任例會(huì)
第 三 周:高一年級(jí)隨遷子女會(huì)議
第 四 周:高一年級(jí)女生會(huì)議
第 五 周:1.高一班主任交流會(huì)
2.高一儀容儀表自查
3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查
第 六 周:1.校園安全教育主題班會(huì)
2.安全教育主題黑板報(bào)
第 七 周:1、組織高一階段性考試
2、誠(chéng)信考試教育
3、高一男生會(huì)議
第 八 周:1、高一成績(jī)分析會(huì)
2、各班成績(jī)分析
3、語(yǔ)數(shù)外備課組座談會(huì)
第 九 周:1.高一班主任交流會(huì)
2.高一儀容儀表自查;
3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查;
第 十 周:1.各班教師走進(jìn)班級(jí)師生座談會(huì)
2.科組互相聽(tīng)課
3.高一心理教育團(tuán)體輔導(dǎo)
第十一周: 1.高一班團(tuán)干部會(huì)議
2.各班逐個(gè)找學(xué)生分析成績(jī),鼓勵(lì)學(xué)生
3.高一年級(jí)學(xué)困生會(huì)議
第十二周: 1.學(xué)校班主任培訓(xùn)
2.備課組長(zhǎng)集會(huì)
3.高一學(xué)生法制報(bào)告會(huì)
第十三周: 1.假期安全教育
2.高一足球隊(duì)成立
3.組建高一體育班
第十四周: 1.組織階段性考試
2.交通安全知識(shí)講座
3.高一年級(jí)前50名會(huì)議
第十五周: 1.組織家長(zhǎng)會(huì)
2.選拔高一志愿者
3.成績(jī)分析會(huì)
第十六周:1.高一年級(jí)班會(huì)公開(kāi)課
2.高一班主任交流會(huì)
3.高一年級(jí)讀書分享會(huì)
第十七周: 1.端午安全教育、文俗教育
2.年級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表自查
3.高一美術(shù)生音樂(lè)生動(dòng)員會(huì)
第十八周: 1.保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)
2.組織備課組走進(jìn)課堂
3.組織送高三活動(dòng)
第十九周: 1.法制知識(shí)講座
2.高一年級(jí)分科預(yù)報(bào)名
3.高一班主任交流會(huì)
第二十周: 1.學(xué)生疏散演習(xí)訓(xùn)練
2.高一臨界生會(huì)議
3.各班考前動(dòng)員、分科報(bào)名
第二十一周:1.高一期末復(fù)習(xí)動(dòng)員
2.誠(chéng)信教育
3.上交各項(xiàng)資料
第二十二周:1.組織期末考試。
2.假期安全教育
3.文理分科
xx市第十高級(jí)中學(xué)高一級(jí)部
20xx年2月20日
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育的紐帶,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。為進(jìn)一步開(kāi)展好我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作,提高家長(zhǎng)教育素質(zhì),規(guī)范家長(zhǎng)行為,本學(xué)期我校將開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作:
一、加強(qiáng)組織建設(shè),保證工作質(zhì)量
為更好地開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作,本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),政教處密切配合,班主任做具體工作,形成一個(gè)完整的管理體系。各班級(jí)選出兩名熱愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校的代表,作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成人員,形成一個(gè)有組織、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),為開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ),確保工作保質(zhì)保量。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)
為使家長(zhǎng)能更好地用科學(xué)的方法教育影響他們的下一代,進(jìn)一步規(guī)范家庭教育,使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)中注重家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將舉辦兩次家長(zhǎng)集中學(xué)習(xí),屆時(shí)我們將請(qǐng)有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校做專題報(bào)告。繼續(xù)為家長(zhǎng)訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,要求家長(zhǎng)能把學(xué)到的知識(shí)和理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中,使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長(zhǎng)。
三、形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合統(tǒng)一的絡(luò)
1、班主任堅(jiān)持做好家訪工作,要做到普通訪和重點(diǎn)訪相結(jié)合,要及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長(zhǎng)學(xué)校的組成人員互相配合,共商本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),達(dá)成共識(shí)有利于工作。
3、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放課活動(dòng)。本學(xué)期將在5月份開(kāi)展一次開(kāi)放日活動(dòng),敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)自己孩子班主任的一節(jié)課,之后組織家長(zhǎng)認(rèn)真評(píng)課,然后進(jìn)行反饋,從而使家長(zhǎng)了解學(xué)生、了解老師。
4、總結(jié)表彰。為更好地開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,本學(xué)期要求部分家長(zhǎng)寫出教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)論文,召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),互相學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的目的,本學(xué)期評(píng)選出19名校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心,以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,繼續(xù)打造書香校園特色,在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列;確保七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)名列宜秀區(qū)第一。
2.常規(guī)管理上臺(tái)階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理,在管理過(guò)程中求新措施,出新成效,管理水平再上臺(tái)階。
3.特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活。
三、工作措施
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
。1)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),將磨師德與練師功有機(jī)結(jié)合,優(yōu)化教師隊(duì)伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹(shù)立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。
。2)積極創(chuàng)造“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”會(huì),讓教師與專家、名師進(jìn)行對(duì)話、交流,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)手段;積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng),依托教研組、備課組開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng),加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
(3)以各級(jí)、各類教研活動(dòng)為平臺(tái),支持鼓勵(lì)教師積極參與研究,將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。
。4)支持鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達(dá);積極選拔教師參加各級(jí)各類教學(xué)比賽,努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
(1)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查,及時(shí)掌握教學(xué)情況,建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開(kāi)展學(xué)生評(píng)議任課教師活動(dòng),對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流,讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的'思想動(dòng)態(tài)。
。2)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理,關(guān)注中考動(dòng)態(tài),研究中考命題思路,努力提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性,落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度,定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生、教師會(huì),研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
(3)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深,手段要新,繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移,精心備課,研究教法和學(xué)法,增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性;教學(xué)要活,上課要實(shí),要不斷更新教學(xué)手段,以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用,要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),思考問(wèn)題,課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失,重視教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)水平;作業(yè)要精,輔導(dǎo)要細(xì),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn),突出難點(diǎn),難易適中有針對(duì)性,批改要認(rèn)真及時(shí),要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
(4)重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展興趣活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3.強(qiáng)化教研措施,發(fā)揮以研興教的作用。
(1)轉(zhuǎn)變教育觀念,立足校情,結(jié)合校本培訓(xùn),努力探索,不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平。積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),改革課堂教學(xué)方法,深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,不斷提高課堂教學(xué)效率。
(2)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)上課聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課制度,繼續(xù)推行開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、研究課等行之有效的教研手段,進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)課教學(xué)程序,使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓(xùn)日”工作,要有計(jì)劃,有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。
。3)采取有效的教學(xué)措施,確保兩項(xiàng)中考考試成績(jī)保持城區(qū)前列。
。4)開(kāi)展課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的評(píng)比工作,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合,促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,充分發(fā)揮以研興教的作用。
4.抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
(1)強(qiáng)化理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展,師生認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄。
。2)要求并督促每位教師運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),引用優(yōu)質(zhì)教育資源,提高課堂效率。對(duì)各班每位教師的運(yùn)用情況每月進(jìn)行一次檢查通報(bào),要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
。3)充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書閱覽室的功能,促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。
(4)確保計(jì)算機(jī)信息課的正常開(kāi)展,加快提高學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用、制作能力。
四、具體工作安排
二月份:
1.回顧上學(xué)期工作,制定本學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
2.認(rèn)真組織九年級(jí)開(kāi)學(xué)檢測(cè)工作。
3.表彰上學(xué)期期終檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生。
4.做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
5.教研組長(zhǎng)制定好工作計(jì)劃。
6.統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù),了解學(xué)生變動(dòng)情況,做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。
7.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置近期有關(guān)工作。
8. 進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。
9.召開(kāi)九年級(jí)班主任會(huì)議,組織完成20xx年中考考生信息采集工作。
三月份:
1.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議,討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。
2.教學(xué)常規(guī)第二次檢查。
3.組織九年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng),參加各級(jí)中考研討活動(dòng)。
四月份:
1.組織九年級(jí)第一次模擬考試。
2.認(rèn)真組織20xx年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育考試工作。
3.組織七、八年級(jí)期中檢測(cè)命題及期中檢測(cè)工作。
4. 教學(xué)常規(guī)第三次檢查。
5.布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比的有關(guān)工作。
五月份:
1.做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績(jī)分析工作。
2.督促指導(dǎo)九年級(jí)各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議、分析并總結(jié)七、八年級(jí)期中檢測(cè)情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。
4.教學(xué)常規(guī)第四次檢查。
5.做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6.組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。
7.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議。(分析與研究第二次模擬考試情況,尋求對(duì)策。)
8.組織八年級(jí)地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備工作。
六月份:
1.做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2.做好中考有關(guān)工作。
3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,做好教研組工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作。
4.教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī)、教研組長(zhǎng)的考核工作。
5.做好九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。
6.做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。
七、八月份:
1.做好七、八年級(jí)的期末檢測(cè)工作
2.做好中考查分、學(xué)生填報(bào)志愿等工作。
3.做好九年級(jí)畢業(yè)生的建檔工作。
4.做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。
5.做好上級(jí)、學(xué)校交辦的其他工作。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的前提。依據(jù)教育部等十部門頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》和區(qū)政府制定的《龍崗區(qū)中小學(xué)安全管理工作暫行辦法》的要求,貫徹落實(shí)區(qū)教育局的“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化宣傳預(yù)防為主、加強(qiáng)檢查,消除隱患”的安全管理工作方針,結(jié)合我校具體的情況,對(duì)我校安全工作計(jì)劃如下:
一、 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
“平安、和諧”是學(xué)校工作與整個(gè)社會(huì)相一致的目標(biāo)。在學(xué)!胺ㄖ、科學(xué)、效益、和諧”的.工作方針指導(dǎo)下,學(xué)校將一如既往地將安全工作放在第一位。為切實(shí)落實(shí)好安全工作,學(xué)校先在組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善落實(shí),做到層級(jí)清楚,責(zé)任明確,形成工作流水線。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組 員:z
其次是形成了一套“規(guī)則制訂、實(shí)際工作、檢查記錄、整改完善”工作機(jī)制,使安全工作落到實(shí)處,不做表面工夫;以安全辦為交叉點(diǎn),落實(shí)分工合作,多部門共同實(shí)現(xiàn)平安校園、和諧校園的目標(biāo)。
二、落實(shí)安全教育,形成完整機(jī)制
1、依托德育處,以對(duì)學(xué)生的安全教育為主線,落實(shí)安全常規(guī)管理。
安全教育的具體內(nèi)容的落實(shí),離不開(kāi)最基層的班主任的工作。因此,班會(huì)課是我們安全教育的中心時(shí)段,黑板報(bào)是重要陣地。其次是統(tǒng)一組織的活動(dòng),主要有參觀圖片展覽、組織應(yīng)急演練、播放安全教育片、組織安全知識(shí)競(jìng)賽等,其中計(jì)劃每月組織一次應(yīng)急疏散演練。本年度將具體落實(shí)以上內(nèi)容(具體內(nèi)容見(jiàn)工作行事歷)。
2、由教學(xué)處作出整體安排,利用綜合教育課,落實(shí)公共安全教育。
3、利用校園警務(wù)室,同時(shí)聯(lián)系交通、消防、食品、衛(wèi)生防疫等管理部門,組織專題安全教育講座和活動(dòng)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,主動(dòng)參與安全志愿者工作,與學(xué)校安全教育形成合力,家校合作,共同保護(hù)學(xué)生的安全。
5、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性,成立學(xué)生校園安全文明崗和校園交通文明崗,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我安全保護(hù)能力。
6、落實(shí)學(xué)生到校日查日?qǐng)?bào)制。
三、建立我校每月安全檢查周制度。
為了更好地落實(shí)學(xué)校安全工作,將安全管理工作做到萬(wàn)無(wú)一失,除了安全辦每日的例行檢查工作之外,特將每月的第一周作為各部門的安全檢查周。各部門根據(jù)自身情況制定合理的工作方案
四、總務(wù)處做好設(shè)施巡查、維修工作,保證設(shè)施安全。
施行水、電、消防、樓道、欄桿等設(shè)施設(shè)備日查制,對(duì)安全隱患做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,預(yù)防為主、重在落實(shí)。該項(xiàng)工作主要是由安全辦布置、總務(wù)處落實(shí),安全辦檢查、總務(wù)處整改。
五、安全辦抓好對(duì)保安的管理,保校園及周邊平安;辦公室抓好校車管理,保出入平安;醫(yī)務(wù)事抓好衛(wèi)生管理,保食品安全;實(shí)驗(yàn)室抓好危險(xiǎn)物品管理和實(shí)驗(yàn)課規(guī)定執(zhí)行,科任老師對(duì)課堂安全負(fù)責(zé),保事故零發(fā)生率。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo),不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
二、教研目標(biāo):
1、準(zhǔn)確理解,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,以“新課程,新理念,新課堂”為大主題,積極投身于新的課程改革之中,成為語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)者、語(yǔ)文課程的建設(shè)者。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,豐富語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,培養(yǎng)語(yǔ)文能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。實(shí)現(xiàn)“以人為本,以發(fā)展為本”。
4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域.發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,培養(yǎng)閱讀的興趣。加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦、積累,加強(qiáng)平時(shí)的小練筆,重視朗讀、書寫的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力。爭(zhēng)取每學(xué)期有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
5、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),狠抓教學(xué)常規(guī),注重學(xué)科間的融合,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的.相互滲透和整合中開(kāi)闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。
6、通過(guò)新世紀(jì)素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)、信息教育,結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步實(shí)施教育的現(xiàn)代化。
三、具體措施:
1、每位教師準(zhǔn)備好一本教學(xué)摘記和一本聽(tīng)課記錄本,經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記。深入鉆研教材,用新課程的理念改進(jìn)教法,構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、本學(xué)期加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽(tīng)課,執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說(shuō)課,課后要上交教案、說(shuō)課稿及教學(xué)反思。主評(píng)老師能及早了解教材,在評(píng)論時(shí)結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論,對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入地剖析。聽(tīng)課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課,并做好記錄。
3、定期組織全體語(yǔ)文教師反饋外出聽(tīng)課所得,交流在教學(xué)中的困惑及反思,重視班級(jí)之間、教師之間的合作與研討。
4、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì),把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合,積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果,提高教學(xué)效率。
5、樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),推行課前一分鐘演講、每周一詩(shī)等訓(xùn)練;加強(qiáng)成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句的背誦、積累;加強(qiáng)平時(shí)的小練筆指導(dǎo),提倡學(xué)生寫日記,鼓勵(lì)學(xué)生向《奉化日?qǐng)?bào)》、《寧波晚報(bào)》等積極投稿,爭(zhēng)取發(fā)表。
6、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,特別是閱讀興趣的培養(yǎng)。精心設(shè)計(jì)作業(yè),尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學(xué)生自主選擇,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。
7、開(kāi)展“輔優(yōu)補(bǔ)差”,重視尖子生培養(yǎng),加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),面向全班抓教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)更上一層樓。
8、自覺(jué)投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在市教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí)、老教師的傳、幫、帶等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
四、月工作重點(diǎn):
二月份:
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,制定教學(xué)計(jì)劃。
2、征集語(yǔ)文學(xué)科論文及教學(xué)案例。
三月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查(一)
2、新教師聽(tīng)課
3、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流
四月份:
1、期中質(zhì)量檢查及反饋
2、教學(xué)常規(guī)檢查(二)
五月份:
1、校朗讀測(cè)試
2、校寫字測(cè)試
3、4—6年級(jí)作文寫片斷比賽
4、新教師聽(tīng)課
5、教學(xué)常規(guī)檢查(三)
六月份:
1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評(píng)比
2、4—6年級(jí)古詩(shī)積累比賽
3、教學(xué)常規(guī)檢查(四)
4、復(fù)習(xí)迎考
5、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試
6、總結(jié)、交流
五、教學(xué)研討活動(dòng)安排
周次教研主題上課教師主評(píng)教師
第5周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討(1)徐治英應(yīng)嬋娜丁朝女范明春
第8周丁朝女孫志達(dá)沈潔孫頤芬
第10周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討(2)胡世浩沈潔王優(yōu)娜徐治英
第13周范明春周鋼營(yíng)楊花芬王優(yōu)娜
第15周創(chuàng)設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂楊花芬王優(yōu)娜竺葉兒朱磊
第17周朱磊孫頤芬袁吉飛孫志達(dá)
注:教學(xué)研討課執(zhí)教時(shí)間、執(zhí)教者如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
新的學(xué)期將開(kāi)始,為更好地做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)寬容自律踏實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),加強(qiáng)管理,努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,謀得學(xué)校工作的跨越發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)與工作措施
1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。
。1)全面落實(shí)崗位責(zé)任制
學(xué)校校長(zhǎng)與各分管的副校長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人,各分管校長(zhǎng)與各班主任、各村小校長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任書和衛(wèi)生安全責(zé)任書,做到責(zé)任到人。進(jìn)一步細(xì)化安全責(zé)任分解,將學(xué)生安全工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去,確保不留死角。
。3)全程管理,落實(shí)值班制度
在全方位管理的基礎(chǔ)上,學(xué)校擬定一系列措施,對(duì)學(xué)生在校實(shí)行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度,加強(qiáng)值班力度,派專人對(duì)宿舍進(jìn)行管理。尤其要重視對(duì)獅石的學(xué)生的管理,安排專門的宿舍,請(qǐng)求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對(duì)其進(jìn)行管理。
。4)加強(qiáng)村小教學(xué)點(diǎn)的管理
村小教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,學(xué)校將有組織地對(duì)各村小的情況進(jìn)行評(píng)估。加強(qiáng)指導(dǎo),尤其重視對(duì)村小校長(zhǎng)管理能力地培養(yǎng),盡力提高村小質(zhì)量。
2、抓師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì)。
。1)、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)
班主任是學(xué)校的骨干力量,學(xué)校分三個(gè)階段對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行班主任日常工作培訓(xùn),明確班級(jí)管理目標(biāo)和安全管理目標(biāo);學(xué)期中間,對(duì)班主任進(jìn)行工作方法的培訓(xùn),著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風(fēng)扭轉(zhuǎn)問(wèn)題。按階段對(duì)班主任工作進(jìn)行考核,學(xué)期結(jié)束,總結(jié)各班主任工作。
。2)、培養(yǎng)一批骨干教師
學(xué)校將通過(guò)一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,帶動(dòng)全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進(jìn)行聯(lián)系,積極派員參加教研活動(dòng);二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺(tái),鼓勵(lì)他們上公開(kāi)課、示范課;三是充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,運(yùn)用衛(wèi)星資源和光盤資源,學(xué)名家名師的做法;四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣
(1)從培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。繼續(xù)實(shí)行對(duì)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),由團(tuán)支部組織學(xué)生進(jìn)行自治管理,每日評(píng)分,培養(yǎng)出學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
。2)狠抓班級(jí)紀(jì)律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要原因是存在一批愛(ài)搗亂的調(diào)皮的孩子。對(duì)這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的改變。
。3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的'聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的,學(xué)校要求教師多與家長(zhǎng)聯(lián)系,盡可能多的開(kāi)展家訪活動(dòng),謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求村小教師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次家訪,初中部教師有針對(duì)性地學(xué)生開(kāi)展家訪活動(dòng)。
。4)注重對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)。學(xué)生習(xí)慣不良的一個(gè)重要原因是因?yàn)楦舸逃,學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)電話信件等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,指導(dǎo)他們對(duì)孩子的教育。同時(shí),對(duì)留守的兒童,學(xué)校要給予的關(guān)愛(ài),讓他們感受到老師的愛(ài),感受到集體的溫暖。
4、以教研活動(dòng)為抓手,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要加強(qiáng)對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務(wù)處組織進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱評(píng)聘掛鉤。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以教育局和學(xué)校提出的高效課堂為基本切入點(diǎn),找到適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教的較好的整合點(diǎn)。打造富有教師特色的真正的高效課堂。
二、學(xué)情分析
相對(duì)于七年級(jí)上冊(cè)而言,學(xué)生在學(xué)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)地理時(shí)要輕松許多。一方面固然是因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因?yàn)槠吣昙?jí)下冊(cè)地理相對(duì)于七年級(jí)上冊(cè)而言,難度要小了許多,內(nèi)容上也更具體、更直觀,便于記憶和理解。
通過(guò)上期的地理學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識(shí),及學(xué)習(xí)地理的方法,同時(shí)也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對(duì)地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),初步形成了簡(jiǎn)單的地理的知識(shí)系統(tǒng),大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,也很樂(lè)意去了解我們生活的這個(gè)星球,樂(lè)意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識(shí)。我所任教的4個(gè)班中,成績(jī)相對(duì)比較平衡,1、5班上課氣氛最為活躍,3、4班上課看上去狀態(tài)也好,但缺乏活力和自主性,經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的著重培養(yǎng),有所改善。
三、工作目標(biāo)
通過(guò)地理教學(xué),掌握必要的地理知識(shí),達(dá)成基本的繪圖技能,對(duì)我們所生活的世界有更清晰明了的看法,對(duì)世界上一些重要的國(guó)家和地區(qū)有較為詳盡的了解,同時(shí)提高觀察、探究能力,發(fā)展創(chuàng)新思維,養(yǎng)成互助合作的精神。在教學(xué)成績(jī)上,保持全區(qū)前二名的成績(jī)。
四、教材分析
1、本冊(cè)教材共5章。(1)、《我們生活的大洲——亞洲》;了解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點(diǎn),人文環(huán)境特點(diǎn)。(2)、《我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)》;突出日本自然災(zāi)害及其形成的主要原因,及日本經(jīng)濟(jì)與其他國(guó)家的聯(lián)系,了解東南亞地勢(shì)變化、地形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與人類活動(dòng)的關(guān)系等。了解印度人口的特點(diǎn)。了解俄羅斯地理位置的特點(diǎn)。(3)、《東半球其它國(guó)家和地區(qū)》;了解中東地理位置的'特點(diǎn),石油資源,宗教,歐洲西部,歐盟,畜牧業(yè),旅游,撒哈拉以南的非洲,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),文化習(xí)俗。澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(4)、《西半球的國(guó)家》,了解美國(guó)移民國(guó)家,農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),巴西,民俗。(5)、《極地地區(qū)》;自然環(huán)境的特殊性,科考與環(huán)保的重要性等。
2、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn):(1)、各大洲的地形特征和氣候特征;(2)、幾個(gè)大國(guó)的自然和人文特征。
五、工作措施
1、與同學(xué)科教師精誠(chéng)合作,認(rèn)真鉆研教材,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究。
2、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),強(qiáng)化理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)做到教學(xué)過(guò)程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
4、因材施教,精編習(xí)案,盡量減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。每一章進(jìn)行小測(cè)驗(yàn),學(xué)而時(shí)習(xí)之,加強(qiáng)鞏固。
5、最后培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心時(shí)事的自覺(jué)性,增加對(duì)世界的了解,樹(shù)立學(xué)習(xí)對(duì)生活游泳的地理和對(duì)終身發(fā)展有用的地理。
六、課時(shí)安排
章
節(jié)
內(nèi)容
課時(shí)
進(jìn)程
六、我們生活的大洲——亞洲
第一節(jié)
第二節(jié)
位置和范圍
自然環(huán)境
1-3周
七、我們臨近的國(guó)家和地區(qū)
第一節(jié)
第二節(jié)
第三節(jié)
第四節(jié)
日本
東南亞
印度
俄羅斯
4-8周
期中復(fù)習(xí)
8—9周
八、東半球的其它國(guó)家和地區(qū)
第一節(jié)
第二節(jié)
第三節(jié)
第四節(jié)
中東
歐洲西部
撒哈拉以南的非洲
澳大利亞
10—12周
九、西半球的國(guó)家
第一節(jié)
第二節(jié)
美國(guó)
巴西
13—14周
十、極地地區(qū)
復(fù)習(xí)、考試
15周
期末復(fù)習(xí)
16—18周
備注:根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況,教學(xué)進(jìn)度可能會(huì)有輕微變化。
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