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有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集六篇

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集六篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  高質(zhì)量的教育離不開(kāi)一流的學(xué)校,一流的學(xué)校必須有一支專(zhuān)業(yè)化的、具有先進(jìn)教育理念和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況,立足本校提高教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平的一項(xiàng)重要措施,特制定校本教研工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,學(xué)校以繼續(xù)以人為本,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有效教學(xué),實(shí)施素質(zhì)教育。教學(xué)工作以“以學(xué)定教、以教促學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)”為核心理念,實(shí)踐“把課堂還給學(xué)生,把創(chuàng)造還給教師”的教育理念。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升師資整體素質(zhì)。

  2、注重課程管理,規(guī)范辦學(xué)行為。

  3、把國(guó)家級(jí)課題“縱橫信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究教學(xué)實(shí)驗(yàn)”的課題研究再深入,做好兩個(gè)課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。

  4、創(chuàng)新學(xué)科教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、課題組活動(dòng)的形式,與學(xué)校全面工作整合,提高教研、備課活動(dòng)的實(shí)效,加強(qiáng)校際教研的活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

  6、繼續(xù)做好學(xué)科滲透法制教育工作,宣傳法律知識(shí),讓學(xué)生知法、守法。

  三、工作舉措

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為

  1、嚴(yán)格課程管理。按國(guó)家課程計(jì)劃“開(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程,不隨意增減課程和課時(shí),不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。

  2、嚴(yán)格常規(guī)管理。扎實(shí)抓好備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、常規(guī)檢查、考核等課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié),提升教師的教學(xué)技能。

  3、繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”特色體育,壯大足球隊(duì)伍,增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)。

 。ǘ┩七M(jìn)課程改革,實(shí)施高效教學(xué)

  1、認(rèn)真組織集體備課,發(fā)揮教研組、備課組的集體力量

  集體備課是一項(xiàng)充分發(fā)揮集體智慧的一種極好的研修形式,我校采取電子備課,提倡“個(gè)人初備、集體統(tǒng)備、個(gè)人再備”的備課流程,既體現(xiàn)教師個(gè)體的智慧,又發(fā)揮教研組、備課組集體的力量,堅(jiān)決杜絕“一人備課,全體分享”的現(xiàn)象。

  2、抓實(shí)上課,追求以學(xué)生為本的課堂教學(xué)

  按照“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)定教”的理念,各學(xué)科都要積極探索適合生本課堂的新的教學(xué)模式,真正做到課堂氣氛活,學(xué)生思維活,教學(xué)方法活,知識(shí)生成活。

  3.搞好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

  備課是基礎(chǔ),上課是關(guān)鍵,評(píng)課是提高的前提。教務(wù)處充分利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間讓教師觀(guān)看優(yōu)秀的教學(xué)光碟、課堂視屏實(shí)錄,聽(tīng)專(zhuān)家講評(píng)課,之后教師撰寫(xiě)體會(huì),發(fā)表意見(jiàn),提高教師的聽(tīng)、評(píng)課能力,然后各教研組舉行研討課、觀(guān)摩課等不同形式的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)研究,提升科研品位

  結(jié)合我校立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)課題“縱橫信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、省級(jí)課題“儺文化走進(jìn)美術(shù)課堂”以及校本課題“主題式校本教研模式的.研究與實(shí)驗(yàn)”的主旨,要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主陣地的思想。要求全體教師努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思。

  (三)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)錘煉,打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

  1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

  業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)是提高教師教育教學(xué)水平,更新教育觀(guān)念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、先進(jìn)的教育方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)重要形式,只有不斷學(xué)習(xí),才能做到更好的自我完善、自我提高。為此,我們學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論的領(lǐng)導(dǎo),在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),向教師提供一些必要的有關(guān)業(yè)務(wù)理論資料,通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)等不同的學(xué)習(xí)形式,對(duì)全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)和全員提高。全體教師還必須寫(xiě)出必要的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

  2、邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講座,指導(dǎo)我校教科研工作。做好校本課題《主題式校本教研模式的研究與實(shí)驗(yàn)》、省級(jí)課題《儺文化走進(jìn)美術(shù)課堂》的結(jié)題工作。

  3、成立磨課組,提升中、青年教師的業(yè)務(wù)能力。

  我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)和體育組都成立磨課組,各組確定磨課對(duì)象(45歲以下的教師),為他們搭建“能上課—上好課—上有效課—上高效課”的發(fā)展目標(biāo),聽(tīng)他們推門(mén)課、教研課等不同形式的課,加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐,成為骨干教師、學(xué)科帶頭人,進(jìn)一步壯大我校各級(jí)骨干教師隊(duì)伍,爭(zhēng)取在“3361”師訓(xùn)強(qiáng)教工程課堂大比武中取得好成績(jī)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以20xx年教研中心教研工作精神為依據(jù),堅(jiān)持以育人為本,以?xún)?nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量提升為核心,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面落實(shí)五項(xiàng)舉措,堅(jiān)持以多元化和發(fā)展性評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,科學(xué)提升教學(xué)教研工作效能,加強(qiáng)學(xué)科課程實(shí)施指導(dǎo),堅(jiān)持以課題研究為載體,依據(jù)課標(biāo),立足課堂,著力自主探究,優(yōu)化結(jié)構(gòu),改進(jìn)教學(xué),減負(fù)高效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、主要工作

  1、各學(xué)科要繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的研訓(xùn)工作,依法和科學(xué)實(shí)施新課程開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng);重點(diǎn)規(guī)范在課程設(shè)置、課程實(shí)施等方面的行為,確保開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程和地方課程。努力推動(dòng)校本課程多樣化、特色化發(fā)展;積極開(kāi)發(fā)利用好各種教育資源,拓寬教育渠道,開(kāi)展校本課程和地方課程的研究,形成特色鮮明的校本教材,要進(jìn)行校內(nèi)外、課內(nèi)外的科技教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展相關(guān)學(xué)科整合的研究,提高師生的研究能力及認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。

  2、 加強(qiáng)有效教學(xué)常規(guī)管理。有效、科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,是提高教育教學(xué)效益的保證。本學(xué)期要做到求真、務(wù)實(shí)、有效地貫徹落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,全面落實(shí)五項(xiàng)舉措:一是抓教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程整體優(yōu)化;二是抓課堂教學(xué)常態(tài),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果的優(yōu)化;三是抓學(xué)生作業(yè)與輔導(dǎo),提質(zhì)減量、分層多樣,有批有評(píng)、有錯(cuò)必糾;四是抓學(xué)法指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;五是抓教師基本功,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。本學(xué)年積極探索有效教學(xué)管理策略和方法,實(shí)行精細(xì)化的管理,做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)。本學(xué)期計(jì)劃在第十五周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查。本學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù):校長(zhǎng)30節(jié)以上,教導(dǎo)主任要聽(tīng)其他教師的課30節(jié)以上。其他行政和教師25節(jié)以上。專(zhuān)題講座按每四十分鐘計(jì)算。出外聽(tīng)課及專(zhuān)題講座統(tǒng)統(tǒng)以提交電子版心得在網(wǎng)上鄰居為統(tǒng)計(jì)依據(jù)。

  3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)?(jī)效工資、教師聘任等工作,積極組織教師參加區(qū)的學(xué)科教研活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)及教師競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步引領(lǐng)教師立足崗位的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,使每一位教師都能夠在教學(xué)、教研框架體系中找到適合自己的位置展示自我,在教學(xué)實(shí)踐中提升自己的教學(xué)能力和水平。本學(xué)期重點(diǎn)組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課例、模擬教學(xué)說(shuō)課、教學(xué)案例、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)等觀(guān)摩評(píng)比活動(dòng)。與此同時(shí),將進(jìn)一步開(kāi)展以請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去方式的校本教研活動(dòng),有效促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。

  4、加強(qiáng)“目標(biāo)教學(xué)”的研究與推進(jìn)。各學(xué)科進(jìn)一步深化以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式——即“小組合作學(xué)習(xí)”為主要特征的課堂教學(xué)模式改革,是依據(jù)課標(biāo),立足課堂,大力推進(jìn)自主課堂教學(xué)模式的研究與構(gòu)建是各學(xué)科教研工作的中心任務(wù),是教研工作的重中之重。各學(xué)科要緊緊圍繞這個(gè)中心和重點(diǎn),加強(qiáng)研究,加大實(shí)踐,力爭(zhēng)總結(jié)出一整套行之有效、符合各科教學(xué)特點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。

  5、立足課堂,加大教學(xué)調(diào)研力度和教學(xué)過(guò)程管理的力度。常規(guī)教研著眼于讓各科任教師把力量放在課內(nèi),充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課。要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效:①必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);②必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);③必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固;④必須課后及時(shí)反思。

  6、扎實(shí)開(kāi)展校本教研。結(jié)合實(shí)際情況,選準(zhǔn)教學(xué)研究的切入點(diǎn),大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,要突出教研工作的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性;要把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和心理品質(zhì)等研究作為教育科研的核心任務(wù);要以改變授課方式和學(xué)習(xí)方式為突破口,強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  7、開(kāi)展名教師和骨干教師引領(lǐng)推動(dòng)活動(dòng)。發(fā)揮名師、骨干教師示范帶動(dòng)作用。充分發(fā)揮名教師和骨干教師的榜樣和示范作用,引領(lǐng)名師和骨干教師以及其他教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展,全面提升教師駕馭課堂能力,推動(dòng)課改進(jìn)程,研究富有特色的高效課堂教學(xué)模式。名教師骨干教師上示范課、其他教師上匯報(bào)課。

  8、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程性管理。一是實(shí)施課題有效研究策略,使課題研究本土化、具體化、科學(xué)化。二是以課題為載體,結(jié)合學(xué)校草根課題,抓點(diǎn)促面,解決教學(xué)上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。三是積極引領(lǐng)教師申報(bào)區(qū)級(jí)以上課題研究,增強(qiáng)教科研意識(shí),實(shí)現(xiàn)科研促教,科研促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。四是進(jìn)一步規(guī)范課題的管理和指導(dǎo)工作,把課題立項(xiàng)會(huì)、結(jié)題答辯會(huì)、成果推廣會(huì)以及教科研審報(bào)、審核、監(jiān)督機(jī)制有機(jī)地結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)課題研究真正起到應(yīng)有的作用。

  9、完善統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,是實(shí)現(xiàn)“面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的.教育目標(biāo)的保證。在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。堅(jiān)持多元化和發(fā)展性評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān),重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生后續(xù)發(fā)展的潛能。進(jìn)一步完善統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的管理,完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果的運(yùn)用,使監(jiān)測(cè)工作常態(tài)化。有效進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。

  10、抓好“減負(fù)”工作。一二年級(jí)嚴(yán)禁布置書(shū)面家庭作業(yè),三四年級(jí)各學(xué)科總作業(yè)量控制在四十分鐘之內(nèi)。五六年級(jí)各學(xué)科總作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置、作業(yè)量、作業(yè)批改要科學(xué)性、合理性進(jìn)行抽查分析,嚴(yán)禁教師布置超量和重復(fù)機(jī)械性的作業(yè)。公布各班執(zhí)行情況。嚴(yán)禁同一學(xué)科多購(gòu)買(mǎi)教學(xué)輔助資料。

  11、從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀(guān)出發(fā),學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程(教學(xué))計(jì)劃關(guān)于課程設(shè)置和課時(shí)安排的規(guī)定,不遺余力開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。除語(yǔ)數(shù)英外,其他學(xué)科盡量配齊配好專(zhuān)任教師,確保完成教育教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。要確保開(kāi)設(shè)課程學(xué)生免費(fèi)教材人手一冊(cè)的征訂和使用,加強(qiáng)教輔材料的使用和管理,不能隨便證訂《推薦目錄》以外的教輔材料,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  12、本學(xué)期重點(diǎn)養(yǎng)成學(xué)生一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),大膽舉手發(fā)言。做到自信、響亮表達(dá)。

  13、為教師打造展示能力舞臺(tái),為他們提供感受成功喜悅平臺(tái)。本學(xué)期在第十三周評(píng)選我校教學(xué)改革先進(jìn)教師。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),結(jié)合我校教育工作實(shí)際,立足課堂教學(xué),以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,開(kāi)拓創(chuàng)新,務(wù)實(shí)求進(jìn),深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

  二、工作重點(diǎn)

  1.繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,滲透生本教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。

  2。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),正確把握教學(xué)方向,重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。

  3。借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái),通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

  合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。

  4。 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī),促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí),促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

  1。要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,不斷更新理念,轉(zhuǎn)變思想,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類(lèi)書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得,并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)反思,不斷提升教育教學(xué)理念。

  2。學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

  3。開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究,積極參加各級(jí)各類(lèi)有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng),促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,提高教學(xué)實(shí)踐能力。

 。ǘ﹪@課改校的實(shí)踐,進(jìn)一步開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng),增強(qiáng)校本研究的力度。

  1。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,要求教師“多討論、多積累、多評(píng)課、多反思、多想辦法、多撰寫(xiě)論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

  2。加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,做到有檢查,有記錄,有反饋總結(jié),使活動(dòng)不斷提升。

  3。要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。

  (三)抓常規(guī),確保規(guī)范教學(xué),力爭(zhēng)輕負(fù)提質(zhì)。

  1。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效,達(dá)到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”:(1)精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)(2)精心設(shè)計(jì)教案,特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí),期末上交精品教案一個(gè),里機(jī)包括教案、課件及教學(xué)反思。(3)精心上課,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,自主性。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”。

  執(zhí)行課程計(jì)劃,按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),為此,我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”:(1)豐富校園生活,開(kāi)放并加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。(2)規(guī)范辦學(xué)行為。(3)不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況,看是否嚴(yán)格按課表上課,是否及時(shí)教學(xué)等,杜絕隨意調(diào)課或無(wú)人上課現(xiàn)象,并做好記錄情況,與教師進(jìn)行反饋。

  3。嚴(yán)格學(xué)籍管理,逐步健全學(xué)籍管理制度。

  學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市、縣文件精神辦理,學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確,建檔完整,進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。

  4。嚴(yán)格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn):不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè);不準(zhǔn)留過(guò)量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè)。

  5。嚴(yán)格控制在校時(shí)間,留給學(xué)生自我發(fā)展空間

  學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、過(guò)關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺(tái),促使學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控,著力提高教學(xué)效益。

  1。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的.檢查、督促、激勵(lì)制度,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。

  2。加強(qiáng)集體備課力度,積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,由備課組長(zhǎng)牽頭,實(shí)行“集體探討,分頭備課,集體研究”的作法,突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么,學(xué)生要學(xué)什么,怎樣學(xué)的目的,積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  3。完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì),建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口,努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系,突出發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià),形成促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。

  4。課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開(kāi)展行規(guī)調(diào)研,利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調(diào)研。

 。ㄎ澹┰鷮(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提升我校教師科研水平。

  1。把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性;顒(dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設(shè)想、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),以教學(xué)研究為主線(xiàn),以課題實(shí)踐為突破口,用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課等形式,推動(dòng)校本教研,力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。

  如相繼開(kāi)展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專(zhuān)家深入課堂,運(yùn)用一定的課堂觀(guān)察技術(shù),幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問(wèn)題,通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

  組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng),各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,整合各類(lèi)科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比,有序策劃、開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例(案例)、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集;激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加快課堂變革的進(jìn)程。

  2。借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì),通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,促進(jìn)交流;努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  (六)抓好其它工作

  1。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,特別要注意學(xué)生的青春期的教育,堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

  2。努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊,都將及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布,讓廣大師生、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況,起到宣傳學(xué)校的作用。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  細(xì)水長(zhǎng)流,匯成大海。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū),提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣、讀書(shū)能力和讀書(shū)習(xí)慣,擴(kuò)大閱讀量。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  全校學(xué)生

  三、閱讀目標(biāo):

  1、 通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng),讓所有的學(xué)生都喜歡讀書(shū)。

  2、通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng),積累書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩段落,并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來(lái)。

  3、通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書(shū)刊,讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的優(yōu)美,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  四、 活動(dòng)主題:

  我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!

  五、 活動(dòng)內(nèi)容:

  1、熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》;

  2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

  3、三年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)期至少共讀3本課外讀物,一二年級(jí)可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。

  4.讀中心小學(xué)印發(fā)的《小學(xué)生金典誦讀》

  六、閱讀時(shí)間:

  1、利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。

  2、充分利用中午午休的時(shí)間。

  3、利用雙休日的時(shí)間閱讀。

  七、活動(dòng)階段:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

  (二)實(shí)施行動(dòng)。

  1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

  2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如,學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。

  3、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,知道讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的'讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。同時(shí),把讀書(shū)筆記貼在班級(jí)墻報(bào)“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。

  4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀,從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。這樣,既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

  5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

  八、評(píng)價(jià)方法:

  1、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作,在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

  2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng),督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、本學(xué)期主要工作:

  1、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步提高后勤職工隊(duì)伍建設(shè)。

  (1)繼續(xù)堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度,各部門(mén)管理人員要有計(jì)劃地組織各自崗位的相關(guān)后勤職工定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,提高認(rèn)識(shí),使全體后勤人員牢固樹(shù)立服務(wù)的意識(shí),真正做到熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生。

  (2)有計(jì)劃地邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)的專(zhuān)家、教育界的專(zhuān)家來(lái)校作經(jīng)驗(yàn)介紹和專(zhuān)題講座,使飲食服務(wù)人員能熟練掌握各自崗位的操作標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程。

  (3)建章立制,組織后勤職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論后勤工作各項(xiàng)制度和獎(jiǎng)懲條例,進(jìn)一步增強(qiáng)全體后勤職工的法制觀(guān)念,使后勤管理真正走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路。

  (4)注重理論學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真撰寫(xiě)勤工儉學(xué)和后勤工作論文,提升自身的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。

  2、強(qiáng)化安全教育,杜絕安全隱患,把安全作為學(xué)校工作的底線(xiàn)。

  (1)成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),做到一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。

  (2)健全安全制度,加強(qiáng)全校教職工安全意識(shí),使安全工作有章可循。與各位教職員工簽訂安全責(zé)任狀。定專(zhuān)職安全員。搞好節(jié)假日安全值班工作,堅(jiān)持安全制度及24小時(shí)值班制度,堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)制度,搞好門(mén)衛(wèi)值班工作。外來(lái)人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。上課時(shí)間學(xué)生未經(jīng)許可不得出入校門(mén)。

  (3)加強(qiáng)宣傳、利用講座、畫(huà)廊、宣傳資料,對(duì)師生進(jìn)行廣泛宣傳教育,使綜合治理、安全工作深入人心。

  (4)加強(qiáng)重點(diǎn)部位監(jiān)控,規(guī)范操作程序,從業(yè)人員持證上崗,不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。要求上班時(shí)間不能擅離工作崗位,保持樓道暢通,不能有堆積物,通道門(mén)不能關(guān)閉。要求學(xué)生不能將火源帶進(jìn)校園內(nèi),不私自用電器、明火。制定校園內(nèi)師生應(yīng)急疏散預(yù)案,著重演練。加強(qiáng)全體教師的教育培訓(xùn),增加他們的消防知識(shí)和提高他們操作消防器械的能力。三是用電安全,經(jīng)常檢修老化的電源線(xiàn)路開(kāi)關(guān)、閘刀、電源插頭、插座,以防觸電及電路火災(zāi)事故的發(fā)生。

  (5)著力開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。定期開(kāi)展學(xué)校安全工作大檢查,如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全。建立安全專(zhuān)項(xiàng)工作臺(tái)帳,對(duì)設(shè)施、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、檢查、整改情況作記錄。

  (6)食堂安全,責(zé)任重大,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),“民以食為天,食以潔為本”我校用膳師生比較多,對(duì)早、中餐供應(yīng),要在保證及時(shí)快速供給的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關(guān)管理部門(mén)的規(guī)定,把好食品的采購(gòu),貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格按規(guī)定、規(guī)范操作,確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求,杜絕食物中毒事故發(fā)生。堅(jiān)持每周對(duì)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行一次檢查,以便做好監(jiān)督管理作用。

  3、加強(qiáng)與教育局及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,搞好學(xué)校擴(kuò)建工作,適應(yīng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  根據(jù)我校辦學(xué)品位的不斷攀升,為滿(mǎn)足廣大家長(zhǎng)的子女就讀我校的愿望,將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施,增加硬件投入,擴(kuò)建校園,爭(zhēng)取在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,爭(zhēng)創(chuàng)模范學(xué)校,適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。學(xué)校在完成向后征地50畝的基礎(chǔ)上,現(xiàn)正在對(duì)新征地進(jìn)行全面規(guī)劃,辦好建教學(xué)樓和幼兒園的有關(guān)手續(xù),爭(zhēng)取盡快動(dòng)土興建。

  4、搞好財(cái)務(wù)管理及增收節(jié)支工作。

  為學(xué)校當(dāng)好紅管家,堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,賬務(wù)做到民主理財(cái)、日清月結(jié),堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆的原則,搞好增收節(jié)支工作。堅(jiān)持每張?jiān)及l(fā)票上必須有“經(jīng)手人”、 “驗(yàn)收人”或“證明人”、“審批人”的簽字方可報(bào)銷(xiāo)原則,杜絕不合理的開(kāi)支。堅(jiān)決按教育局、財(cái)政局和物價(jià)局的規(guī)定的價(jià)格收費(fèi),做到不亂收費(fèi),不設(shè)小錢(qián)柜。不在收費(fèi)范圍內(nèi)的錢(qián)一分不收。

  5、搞好財(cái)產(chǎn)管理工作。

  堅(jiān)持財(cái)產(chǎn)管理制度,進(jìn)一步搞好財(cái)產(chǎn)帳務(wù)管理工作。按照財(cái)產(chǎn)管理的原則,責(zé)任到人。繼續(xù)執(zhí)行各辦公室財(cái)產(chǎn)管理由辦公室主任負(fù)責(zé),各教室財(cái)產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé),各相關(guān)財(cái)產(chǎn)由各相關(guān)人員負(fù)責(zé)。做到所有財(cái)產(chǎn)編號(hào)入帳。上級(jí)分配來(lái)的和購(gòu)買(mǎi)的`各種設(shè)備設(shè)施及時(shí)上帳,做到帳帳相符、帳實(shí)相符、帳據(jù)相符。借出的財(cái)產(chǎn)被損壞要照價(jià)賠償,杜絕財(cái)產(chǎn)的流失。

  6、搞好勤工儉學(xué)工作

  進(jìn)一步規(guī)劃勤工儉學(xué)制度,統(tǒng)一管理。大膽起用能人,知人善用,任人唯賢。積極支持飲用水工作,努力動(dòng)員全校師生都飲用校辦水廠(chǎng)的飲用水。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)下發(fā)的種種統(tǒng)管文件,密切配合教育局勤工儉學(xué)辦公室抓好教育市場(chǎng)的統(tǒng)一管理工作,抓好教育內(nèi)部市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)與管理工作。

  7、做好后勤育人工作

  學(xué)校會(huì)認(rèn)真組織一次“綠色跳蚤”活動(dòng),爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能感受到后勤工作帶來(lái)的快樂(lè)。

  8、搞好征訂工作和采購(gòu)工作。

  做到按時(shí)征訂報(bào)刊雜志和書(shū)籍課本,按時(shí)購(gòu)回書(shū)籍課本和其他一切辦公用品,確保每個(gè)學(xué)生有課本上課。辦公用品按時(shí)到位,讓教學(xué)工作能順利進(jìn)行。

  9、搞好綜合治理工作。

  按時(shí)制定工作計(jì)劃,按時(shí)寫(xiě)出工作總結(jié)。按時(shí)寫(xiě)好安全工作臺(tái)帳。制定各種安全工作預(yù)案。按時(shí)參加上級(jí)召開(kāi)的各種安全工作會(huì)議,傳達(dá)會(huì)議精神,并抓好落實(shí)。搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理工作,與周邊單位搞好聯(lián)系工作。營(yíng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。搞好接送學(xué)生的安全工作。嚴(yán)格規(guī)章制度,嚴(yán)格按交通規(guī)則行車(chē),嚴(yán)禁超載,嚴(yán)禁酒后開(kāi)車(chē)。與接送學(xué)生司機(jī)簽定安全工作責(zé)任狀。嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

  10、搞好校園環(huán)境及衛(wèi)生工作。

  本期繼續(xù)聘請(qǐng)三個(gè)衛(wèi)生工,對(duì)校園內(nèi)所有房屋及地面進(jìn)行分工,責(zé)任到人。樓房?jī)?nèi)的辦公室由各辦公室老師打掃,教室由各班學(xué)生打掃,一年級(jí)教室由教師打掃,其他各室由其相關(guān)責(zé)任人打掃。樓道、梯級(jí)、廁所及外面坪地、道路由清潔工打掃。衛(wèi)生專(zhuān)干對(duì)校園內(nèi)所有地方每天進(jìn)行檢查,實(shí)行目標(biāo)管理。對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木進(jìn)行全面規(guī)劃設(shè)計(jì)。按時(shí)進(jìn)行剪枝、澆水和施肥。把我校建成全國(guó)綠色環(huán)保型學(xué)校。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  20xx年堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法律手段,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定和校園周邊治安綜合治理工作責(zé)任制,完善校園治安防控體系建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校安全教育和管理,健全校園安全管理和校園周邊治安綜合治理的長(zhǎng)效機(jī)制,完善和落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、隱患排查、矛盾調(diào)處等源頭治理機(jī)制,確保全縣學(xué)校安全穩(wěn)定。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理和學(xué)校周邊綜治工作機(jī)制

  1、完善組織機(jī)構(gòu)。按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步建立健全校園治安防范、校車(chē)安全管理、校園周邊治安綜合治理等工作機(jī)構(gòu)。

  2、健全工作制度。各地校園治安防范、校車(chē)安全管理、校園周邊治安綜合治理工作,要結(jié)合當(dāng)前校園安全形勢(shì)和有關(guān)要求,進(jìn)一步理順工作機(jī)制,健全各地各學(xué)校聯(lián)絡(luò)員制度,健全完善工作聯(lián)系和協(xié)調(diào)機(jī)制,進(jìn)一步建立健全工作會(huì)議、形勢(shì)研判、情況信息、工作述職、目標(biāo)考核、檢查督導(dǎo)等相關(guān)工作制度,加強(qiáng)工作統(tǒng)籌,健全工作機(jī)制,形成工作合力。

  3、落實(shí)主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),明確職責(zé),切實(shí)落實(shí)本地本校在校園安全管理中的主體責(zé)任,保證學(xué)校安全穩(wěn)定工作各項(xiàng)要求得到貫徹落實(shí)。

  二、加強(qiáng)安全法治教育,提高安全意識(shí)和自救能力

  4、落實(shí)安全教育課程。切實(shí)落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生命安全教育心理健康教育課程管理工作的通知》要求,按照中小學(xué)生命安全教育每周一個(gè)課時(shí),心理健康教育每?jī)芍芤粋(gè)課時(shí)的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的生命安全教育,并做到教材、教師、課時(shí)“三落實(shí)”。

  5、加強(qiáng)法治教育。各地各學(xué)校要進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員制度,每半年舉辦一次法治講座。推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),擬創(chuàng)建法治教育示范學(xué)校20所。

  6、開(kāi)展應(yīng)急逃生演練。各中小學(xué)、幼兒園要利用“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“5.12防震減災(zāi)日”、“11.9全國(guó)消防日”等有利時(shí)機(jī),每學(xué)期要開(kāi)展不少于2次的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急逃生演練活動(dòng),并做到有方案、有組織、有總結(jié),切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

  三、夯實(shí)安全防范體系,提升校園治安防控能力

  7、進(jìn)一步加強(qiáng)保安培訓(xùn)。切實(shí)按照《湖北省中小學(xué)幼兒園安全防范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》配齊配強(qiáng)安保人員及監(jiān)控、防護(hù)、報(bào)警設(shè)施設(shè)備。同時(shí),要進(jìn)一步規(guī)范安保人員值班備勤工作,強(qiáng)化安保人員培訓(xùn),提升安保人員處置突發(fā)事件的能力。

  8、完善、落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)值班、校園封閉管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、校園安全巡邏、寄宿制管理等制度,并采取有效措施,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。

  9、大力推進(jìn)校園巡邏隊(duì)伍建設(shè)。各地各學(xué)校要抽調(diào)年富力強(qiáng)、有責(zé)任心的教職工組建校園巡防隊(duì)伍,充實(shí)校園安保力量,并在當(dāng)?shù)鼐C治、公安部門(mén)的指導(dǎo)下,開(kāi)展校園巡防工作。

  四、突出工作重點(diǎn),強(qiáng)化校園安全管理

  10、做好消防安全工作。按照《湖北省消防安全責(zé)任規(guī)定》,進(jìn)一步落實(shí)各地各類(lèi)學(xué)校消防安全管理的責(zé)任主體和消防安全工作職責(zé)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,定期開(kāi)展消防知識(shí)教育。進(jìn)一步完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),按照消防部門(mén)的要求,積極開(kāi)展消防專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),深入推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)建設(shè),確保校園無(wú)火災(zāi)事故。

  11、開(kāi)展安全隱患集中排查整治。進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)“兩化”體系建設(shè),按照“兩化”要求和《襄陽(yáng)市學(xué)校安全臺(tái)賬管理辦法》,定期開(kāi)展校園安全隱患排查整治,逐步實(shí)現(xiàn)安全隱患排查整治常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題,要實(shí)行臺(tái)賬管理,限期整改,對(duì)較大安全隱患實(shí)行掛牌督辦。

  12、切實(shí)做好防溺水安全工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)省人民政府辦公廳《關(guān)于預(yù)防青少年兒童溺水工作的意見(jiàn)》(鄂政辦函〔20xx〕78號(hào))和市人民政府辦公室《關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(襄政辦函〔20xx〕15號(hào))要求。在夏季來(lái)臨之前和秋季開(kāi)學(xué)之際,各地各類(lèi)學(xué)校要通過(guò)深入開(kāi)展“六不”預(yù)防溺水主題教育,制發(fā)、回收《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,召開(kāi)預(yù)防溺水專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)等方式,提高學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)防溺水工作的重視程度,強(qiáng)化學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任。同時(shí),要協(xié)助當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)強(qiáng)化宣傳教育、學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情隱患排查,重點(diǎn)水域的安全管理等工作,確保學(xué)生溺水事故得到有效控制,堅(jiān)決杜絕發(fā)生群體性溺水事故。

  13、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》、《湖北省校車(chē)安全管理辦法》和《襄陽(yáng)市校車(chē)安全管理實(shí)施意見(jiàn)》,認(rèn)真落實(shí)校車(chē)使用許可制度、校車(chē)駕駛員資格審批制度和隨車(chē)監(jiān)管人員等制度,實(shí)現(xiàn)校車(chē)管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生交通安全教育和宣傳,構(gòu)建校車(chē)安全培訓(xùn)體系,定期對(duì)校車(chē)管理人員、駕駛員、隨車(chē)監(jiān)管人員進(jìn)行培訓(xùn)。在春、秋開(kāi)學(xué)之際,開(kāi)展中小學(xué)生上下學(xué)交通安全集中整治活動(dòng),強(qiáng)化校園及周邊交通管理措施,加強(qiáng)校園周邊交通執(zhí)法管理,治理學(xué)校門(mén)前亂設(shè)攤、亂占路、亂停車(chē)等頑癥,大力整頓校園及周邊的交通秩序和“黑校車(chē)”、“黑出租”攬客營(yíng)運(yùn)等問(wèn)題,減少交通事故發(fā)生和人員傷亡,確保全縣中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)交通安全。

  14、加強(qiáng)校舍安全管理。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘驗(yàn)檢查,一旦發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的`危房,要立即停用,并采取封閉等防范措施。有基建施工項(xiàng)目的學(xué)校要實(shí)行封閉管理,防止意外事故發(fā)生。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)!拔逵信涮住苯ㄔO(shè)三年計(jì)劃,切實(shí)改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校的條件。

  15、做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作。結(jié)合季節(jié)的特點(diǎn),加強(qiáng)春、冬季傳染病防控。各中小學(xué)校要切實(shí)落實(shí)晨檢制度和因病缺課追蹤制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告發(fā)熱等癥狀的學(xué)生患者,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。學(xué)生集體活動(dòng)的教室、宿舍等場(chǎng)所,要定期進(jìn)行消毒、開(kāi)窗通風(fēng),預(yù)防和控制傳染病疫情的發(fā)生。要加強(qiáng)食堂管理,切實(shí)落實(shí)食品安全管理措施。建立健全食品安全管理制度,加強(qiáng)從業(yè)人員食品安全知識(shí)、技能培訓(xùn)和健康管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度,落實(shí)好食品留樣制度,確保學(xué)校食品采購(gòu)、加工、出售、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。

  五、加強(qiáng)檢查考評(píng),確保工作落實(shí)到位

  16、繼續(xù)推行學(xué)校安全工作明查暗訪(fǎng)督查制度。按照校園安全工作督查制度,定期對(duì)所管轄的學(xué)校安全管理工作進(jìn)行明查暗訪(fǎng),對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要列出整改清單,對(duì)整改不力的單位和個(gè)人要進(jìn)行通報(bào),并納入年度考核。

  17、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全工作年度考核。將學(xué)校安全工作納入對(duì)各地各校的績(jī)效考核指標(biāo),進(jìn)行量化考評(píng),考核結(jié)果計(jì)入各地年度綜治工作考評(píng)總分,并作為表?xiàng)顚W(xué)校安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù),對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校和鎮(zhèn)(區(qū))實(shí)行“一票否決”。

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