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【精選】小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃范文錦集九篇

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃范文錦集九篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作與措施

  (一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)反思等,教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

  2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著。

  5、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的`方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

 。ǘ┰鷮(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課,認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與集體研討,根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改。

  3、扎實(shí)有效地開(kāi)展教研組活動(dòng),做到四定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言人,三有:有方案,有總結(jié),有新聞報(bào)道。

  4、配合教導(dǎo)處搞好“三個(gè)工程”(即“名師工程”、“新秀工程”、“青藍(lán)工程”)的有關(guān)工作,使每位教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平得到一定程度的提高,全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。

  5、繼續(xù)推進(jìn)紅星好課活動(dòng)。本學(xué)期將延續(xù)以往通過(guò)展示課搭建更高平臺(tái)把老師們對(duì)新課標(biāo)的理解,對(duì)課堂教學(xué)的有效調(diào)控及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)化指導(dǎo)加以展示,形成紅小教育品牌。

  6、嚴(yán)把畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展系列研討活動(dòng)。

  7、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。

  附:本學(xué)期教學(xué)工作安排行事歷

  三月份(學(xué)習(xí)總結(jié)月):

  1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、制訂好數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

  3、各備課組制訂好備課計(jì)劃。

  4、備課筆記超周課檢查。

  5、北環(huán)陽(yáng)光校區(qū)教學(xué)調(diào)研。

  6、一月一次的主題教研活動(dòng):教學(xué)質(zhì)量分析

  四月份(教學(xué)研討月):

  1、教學(xué)研討展示活動(dòng)。

  2、期中檢測(cè)。

  3、北環(huán)陽(yáng)光校區(qū)教學(xué)調(diào)研。

  4、一月一次的主題研討。

  五月份(學(xué)術(shù)交流展示月):

  1、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  2、組織期中檢測(cè)的卷面分析工作。

  3、組織六年級(jí)復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)?。

  4、學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  5、參加區(qū)教研片聯(lián)片教研研討會(huì)活動(dòng)。

  6、北環(huán)陽(yáng)光校區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

  六月份(復(fù)習(xí)迎考月):

  1、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

  3、配合教導(dǎo)處組織六年級(jí)復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)?肌

  4、完成教研工作總結(jié)以及資料驗(yàn)收。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期科學(xué)教研組將根據(jù)教導(dǎo)處及教科室等相關(guān)科室工作計(jì)劃要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和層次,踏實(shí)做好課題研究,充分挖掘?qū)W生潛力,著力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

  二、本學(xué)期擬開(kāi)展的主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師教科研水平。

  (1)鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和論文,爭(zhēng)取在市級(jí)以上教育機(jī)構(gòu)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表;

 。2)做好課題研究工作,縣級(jí)“十二五”規(guī)劃課題《利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高科學(xué)課外探究實(shí)效的研究》已經(jīng)正式開(kāi)展,本學(xué)期將要發(fā)揮好“實(shí)小科學(xué)網(wǎng)”的'優(yōu)勢(shì),積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  2、注重常規(guī)落實(shí),提高課堂教學(xué)效率。

 。1)做好實(shí)驗(yàn)室的點(diǎn)名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載;

 。2)做好學(xué)生科學(xué)課課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作等項(xiàng)目的平時(shí)記載,為期末學(xué)生綜合評(píng)定提供較準(zhǔn)確的依據(jù)。

  3、抓好第二課堂,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

  (1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動(dòng);

  (2)做好小雛鷹航模社團(tuán)的組建和訓(xùn)練工作。

  (3)在四年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展蠶寶寶飼養(yǎng)活動(dòng)。

  4、繼續(xù)做好兩名青年教師的指導(dǎo)和幫扶工作。

  三、月工作安排:

  二月份

 、僦贫ń萄薪M計(jì)劃;

 、诳茖W(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用。

  三月份

  ①小雛鷹航模社團(tuán)的選拔和組建;

  ②縣級(jí)規(guī)劃課題組成員第一次會(huì)議;

 、坳悵嵗蠋焻⒓涌h青年教師基本功大賽。

  四月份

 、偎哪昙(jí)養(yǎng)蠶活動(dòng);

 、趨⑴c市級(jí)教研活動(dòng),準(zhǔn)備好一節(jié)公開(kāi)課(汪);

  ③第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動(dòng)。

  五月份

  ① 組內(nèi)研究課(陳);

  ② 參與“五小”活動(dòng);

 、 縣級(jí)規(guī)劃課題組成員第二次會(huì)議。

  六月份

 、傩‰r鷹航模社團(tuán)成果小結(jié);

  ②撰寫(xiě)教研組總結(jié)及各項(xiàng)資料上交;

 、圩龊每h級(jí)規(guī)劃課題的資料搜集和整理。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇3

  一,基本情況:

  數(shù)學(xué)教研組個(gè)年級(jí)有15個(gè)教學(xué)班(其中六年級(jí)有8個(gè)班,四年級(jí)1個(gè)班 ,三年級(jí)有5個(gè)教學(xué)班,二年級(jí)1個(gè)班),由15位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,教研教學(xué)工作力度較強(qiáng)。

  二,指導(dǎo)思想:

  學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并與組員一起學(xué)習(xí)綠色耕耘的一些知識(shí),更新觀念,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

  三,目標(biāo)任務(wù):

  1,配合我校數(shù)學(xué)課改建設(shè),進(jìn)一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,成為適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  2,在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),開(kāi)展教科研研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,增強(qiáng)課堂時(shí)效性。

  3,狠抓雙基教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4,以數(shù)學(xué)組為單位,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng),互學(xué)之風(fēng),創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  四,主要措施:

  1,在日常教學(xué)中結(jié)合所承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題《正確處理小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾》

  2,以本教研組承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題,努力為教師搭建教研平臺(tái),深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究。有計(jì)劃開(kāi)展課改的各項(xiàng)研討工作。

  3,開(kāi)展數(shù)學(xué)教師集體備課,互評(píng)互學(xué)。

  4,認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,教改理論,樹(shù)立正確的教師觀,學(xué)生觀。

  5,各位教師在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視,壓制,挖苦學(xué)生。

  主要工作安排

  時(shí)間

  主要工作

  執(zhí)行者

  九 月

  1,教師擬定教學(xué)計(jì)劃,做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。

  全組教師

  2,擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

  教研組長(zhǎng)

  3,制定本學(xué)期計(jì)劃。

  全組教師共同完成

  4,聽(tīng)劉加霞的.講座與華應(yīng)龍的研究課

  全組教師

  十月

  1,教研組學(xué)習(xí)教育課改(以綠耕講意為主)的理論。

  全組教師

  2,開(kāi)展一人一課一評(píng)議活動(dòng)。上一節(jié)研討課。

  曹艷紅

  十一月

  1,開(kāi)展一人一課一評(píng)議活動(dòng)。上一節(jié)研究示范課。

  黃永起

  2,開(kāi)展課題的探索與研究,撰寫(xiě)研究論文。

  數(shù)學(xué)課題組

  十二月

  1,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,百詞賽

  全體學(xué)生

  3,迎接教導(dǎo)處對(duì)全組的期末教學(xué)檢查。

  全體教師

  一月

  1,組織期末檢測(cè),成績(jī)?cè)u(píng)定。

  全體教師

  2,教研組工作總結(jié)。

  教研組長(zhǎng)

  3,教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)期研究總結(jié),撰寫(xiě)學(xué)科論文。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇4

  為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓教師們更好地發(fā)展,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下:

  一、工作思路和目標(biāo):

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排下,根據(jù)芙蓉區(qū)教育局既定的工作要求和目標(biāo),以“減負(fù)提質(zhì)”為主題,采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的'全面發(fā)展,力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”,得以有效落實(shí)。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有一定的提升。

  3、關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

  4、認(rèn)真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,積累素材,年輕教師上交一篇教學(xué)論文參加市區(qū)論文評(píng)優(yōu)。

  5、認(rèn)真組織小學(xué)數(shù)學(xué)生活創(chuàng)新比賽,并嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動(dòng)周,高年級(jí)以?shī)W數(shù)為主題,低年級(jí)以速算為主題,以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。

  三、主要措施:

  1、教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計(jì)劃。

  2、堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究、專(zhuān)家引領(lǐng)等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,通過(guò)上公開(kāi)課--組織聽(tīng)課--討論評(píng)議,課后寫(xiě)好課后反思,以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平。

  3、嚴(yán)格備課制度。堅(jiān)持周前備課,教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。

  4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  5、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。

  6、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率。

  四、具體工作安排:

  周次活動(dòng)內(nèi)容

  1教材分析

  2制訂工作計(jì)劃,落實(shí)研討課安排。

  3教學(xué)常規(guī)檢查;規(guī)范備課和作業(yè)批改;

  4教學(xué)研討(z執(zhí)教)

  5國(guó)慶放假

  6省小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)比賽觀摩;教學(xué)研討(z執(zhí)教)

  7網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng);教學(xué)研討(邱丹執(zhí)教)

  8教學(xué)研討(湯艷執(zhí)教)

  9教學(xué)研討(李俐執(zhí)教);集體備課

  10教學(xué)研討(曾春香湯艷執(zhí)教)

  11市校本研訓(xùn)一體化現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng);集體備課

  12期中測(cè)試分析;省“生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”活動(dòng)初賽

  13集體備課;教學(xué)常規(guī)檢查

  14參加市小學(xué)數(shù)學(xué)教研論文評(píng)優(yōu)

  15省“生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”活動(dòng)復(fù)賽

  16參加區(qū)十一屆教育年會(huì)活動(dòng)

  17集體備課;教學(xué)常規(guī)檢查

  18年度總結(jié)、學(xué)習(xí)質(zhì)量分析

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn),以校為本,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  鞏固舊有成績(jī),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè)生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性;推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討,提高理論水平

  音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感,要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果

  本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議:

  (1)關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

 。2)嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

 。3)構(gòu)建“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的`主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 。4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

 。5)組織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。

  3、以校為本,提高教科研水平

  積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng);、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

 。1)重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。

  (2)積極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

 。3)進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng),作到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

 。4)以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

  4、繼續(xù)研究科研課題,提升教研水平

  本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)研討《學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣分析》這一持久性課題,力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。

  四、主要活動(dòng)安排

  二月:

  1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。

  2、興趣活動(dòng)分組。

  3、確立集體備課課題。

  4、網(wǎng)絡(luò)研修。

  5、張肖、周蓉準(zhǔn)備教研室組織的去九州板房學(xué)校送教活動(dòng)的教案。

  三月:

  13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動(dòng)。

  2、集體備課。

  3、網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

  5、微型課題研討。

  6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂(lè)教師集體備課。

  四月:

  1、集體備課。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

  4、微型課題研討。

  五月:

  1、集體備課。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

  4、微型課題研討。

  5、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。。

  六月:

  1、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。

  2、集體備課。

  3、網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、興趣活動(dòng)訓(xùn)練情況小結(jié)。

  5、微型課題準(zhǔn)備結(jié)題。

  七月:

  1、教研組工作期末總結(jié)。

  2、微型課題結(jié)題。

  3、教學(xué)、教研資料整理、備查。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校的語(yǔ)文教研工作以區(qū)教研室、校工作計(jì)劃為指導(dǎo),詣在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)能力,推進(jìn)教學(xué)模式的研究,深化課題研究,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研力度,努力建設(shè)有活力的語(yǔ)文教研組,使我校語(yǔ)文教師的總體業(yè)務(wù)素質(zhì),語(yǔ)文教學(xué)水平,實(shí)際教學(xué)效果,得到更大的提高。

  二、工作重點(diǎn):

  1繼續(xù)完善“三法四環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式。為了提高課堂教學(xué)效率,我校以“教會(huì)學(xué)生學(xué)法”為指導(dǎo)思想,探討出“三法四環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式。在研究、試用中發(fā)現(xiàn),這種教學(xué)方法非常適合于低年級(jí)的識(shí)字教學(xué),但對(duì)于高年級(jí)的閱讀教學(xué)則有很大的局限性。所以本學(xué)期,對(duì)于閱讀教學(xué)的模式,還要繼續(xù)探討,解決這個(gè)瓶頸問(wèn)題。

  2加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,增強(qiáng)教師之間的互動(dòng),營(yíng)造濃郁的教研氛圍。平時(shí)一線教師們工作很忙,沒(méi)有多少時(shí)間可以聚在一起交流教學(xué)心得,所以不受時(shí)間、空間制約的`網(wǎng)絡(luò),就成為教師之間交流的平臺(tái)。學(xué)校鼓勵(lì)老師們撰寫(xiě)博客,互相點(diǎn)評(píng),一學(xué)期不少于20篇,由教研組長(zhǎng)2周統(tǒng)計(jì)一次,并在例會(huì)上公布。

  3提高電子白板的運(yùn)用技能,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段為教學(xué)服務(wù)。不能掌握先進(jìn)信息技術(shù)的教師,可能很優(yōu)秀,但絕對(duì)做不到卓越。先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證,與其跟在別人后面走,不如使勁兒跑到別人的前面,占據(jù)主動(dòng)權(quán)。電子白板是新興的教學(xué)工具,我們欣喜的看到,兄弟學(xué)校已經(jīng)在電子白板的運(yùn)用技術(shù)上走在了全區(qū)的前列,我們市南路小學(xué)有信心、有勇氣奮起直追,趕超兄弟學(xué)校,爭(zhēng)取在本學(xué)期讓所有的40歲以下的青年教師熟練掌握這一技術(shù)。

  4培養(yǎng)名師,創(chuàng)建名師工作室是這學(xué)期的又一主要任務(wù)。用名師帶動(dòng)學(xué)校的教育科研和教學(xué),是我校的一個(gè)發(fā)展方針,所以對(duì)年輕教師,我們要嚴(yán)格要求,加壓培養(yǎng),促其更快成長(zhǎng)。所有的外出校門(mén)講課的年輕教師,都要在全教研組集體備課、聽(tīng)、評(píng)課的基礎(chǔ)上,修改3遍以上。校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選要在全組共同評(píng)議的基礎(chǔ)上修改1遍以上,把課堂教學(xué)基本功練扎實(shí)。梅花香自苦寒來(lái),要培養(yǎng)年輕教師刻苦鉆研的韌勁,促使其快速提高。通過(guò)層層選拔,推出我校的學(xué)科帶頭人,為其創(chuàng)建“名師工作室”,為其他教師樹(shù)立典范,推廣優(yōu)秀教師的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。

  5課題《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀形勢(shì)與方法的研究》課題結(jié)題。本學(xué)年要對(duì)課題進(jìn)行結(jié)題,有關(guān)教研人員提前做好資料準(zhǔn)備,撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。

  6加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),不斷充電,做一名不斷成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型教師。本學(xué)期,每位老師都要讀一本有關(guān)教育理論的書(shū)籍,寫(xiě)讀書(shū)筆記,總結(jié)教育心得,期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選。

  7親子共讀活動(dòng)是我校創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)的一大特色,實(shí)踐證明,“親子共讀”是促進(jìn)學(xué)生讀書(shū),加強(qiáng)親子交流,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗性格的好方法,所以本學(xué)期我校要將這一活動(dòng)推廣到每個(gè)班級(jí)。首先每班都要制定一個(gè)便于操作、切實(shí)可行的《親子共讀活動(dòng)方案》,屆時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)放日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參與,共同體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣和親子交流的幸福,促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

  三、工作安排:

  1、9月初制定每個(gè)年級(jí)的閱讀書(shū)目,并做好讀書(shū)闖關(guān)卡。

  2、9月、11月舉行2次青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,要求圍繞“三法四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式和電子白板技術(shù)運(yùn)用兩個(gè)主題開(kāi)展,并及時(shí)評(píng)課。

  3、10月圍繞教學(xué)模式寫(xiě)一篇案例和反思,進(jìn)行論文評(píng)選。

  4、10月舉辦一次電子白板技術(shù)交流研討會(huì)。

  5、11月,全校復(fù)習(xí),迎接階段性檢測(cè)。

  6、11月,創(chuàng)建名師工作室。

  7、12月,課題《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀形勢(shì)與方法的研究》結(jié)題報(bào)告。

  8、12月舉行各班親子閱讀交流會(huì)。

  9、1月,全校進(jìn)行古詩(shī)檢查,評(píng)選校級(jí)“金銀銅星”小詩(shī)人。

  10、1月,教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選。

  11、1月,復(fù)習(xí),迎接督導(dǎo)抽測(cè),和階段性檢測(cè)。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興趣發(fā)展需要,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討,使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

  2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng),并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。

  3、加強(qiáng)教育研究。運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作,以科研帶教研,以教研促科研,使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

  4、加強(qiáng)資源管理。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源,制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作,做到資源共享。

  三、具體工作任務(wù)

 、迮(shí)現(xiàn)教育信息化

  1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)

 、磐晟坪途S護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

 、谱龊酶鞫嗝襟w教室的.管理和維護(hù)工作。

 、钦J(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù)。

  2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

  ⑴加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。認(rèn)真上好每一堂課,樹(shù)立質(zhì)量第一的思想,加強(qiáng)考核工作,積極開(kāi)展有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

 、谱ズ酶(jìng)賽項(xiàng)目。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)爭(zhēng)取好成績(jī)。

  3、抓好教師培訓(xùn)。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識(shí),并用好信息化設(shè)備,積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。

 、媾ν七M(jìn)教育手段現(xiàn)代化

  1、 全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平,繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材,加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

  2、 充分開(kāi)放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備,以全面提高課堂效率。

  3、 全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作,抓好信息技術(shù)課的管理及普及,努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

  四、活動(dòng)安排

  九月份

  1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計(jì)劃

  2、輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作活動(dòng)

  3、微課制作培訓(xùn)――主講人:劉聰、閻華、韓麗

  十月份

  1、參加區(qū)中小學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作比賽

  2、微課制作比賽

  3、遠(yuǎn)程研修

  十一月份

  1、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)評(píng)比

  2、博客日志評(píng)比

  十二月份

  1、學(xué)生信息技術(shù)水平測(cè)評(píng)

  2、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  積極實(shí)施《涪城區(qū)20xx年秋教學(xué)工作意見(jiàn)》,認(rèn)真貫徹并落實(shí)區(qū)教研室關(guān)于《二〇XX年秋小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)意見(jiàn)》和學(xué)!稄(qiáng)化常規(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié)、點(diǎn)上突破、全面輻射、整體推進(jìn)》的定位。本學(xué)期,真正立足語(yǔ)文教育,確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語(yǔ)文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律,面向全體學(xué)生,努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。以課程改革為重點(diǎn),以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以打造實(shí)效課堂為主題,提升師生的語(yǔ)文素養(yǎng),使我校語(yǔ)文教學(xué)水平穩(wěn)中有升。

  二、教研工作思路

  工作作風(fēng):團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新

  教學(xué)研究:營(yíng)造氛圍不斷深入做到有目標(biāo)有準(zhǔn)備重過(guò)程有收獲

  三、工作重點(diǎn)與措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的實(shí)施工作

  1、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),進(jìn)一步把握好新課改的方向,繼續(xù)對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研討,理解其中的關(guān)鍵詞,理論與實(shí)踐相結(jié)合,做學(xué)習(xí)型的教師。

  2、要扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程。我們要“研”起來(lái),要先“學(xué)”后“研”,努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”:向理論學(xué)習(xí),研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”;向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”,不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

  3、結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀一本好書(shū)的活動(dòng),如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等書(shū)籍。做好讀書(shū)筆記并能運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐

 。ǘ└淖兘萄行问剑せ钫Z(yǔ)文教師研究熱情

  語(yǔ)文組教研形式,本學(xué)期的教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫,在“新”字上做文章,要改變過(guò)去接受式的教研模式,嘗試探索參與式,體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式,激發(fā)全體語(yǔ)文教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情。

  本學(xué)期的教研活動(dòng)形式由校本研修和備課組教研活動(dòng)相結(jié)合的方式,大致原則上校本研修與備課組活動(dòng)一周一次間隔進(jìn)行,特殊安排,另行通知。

  加強(qiáng)語(yǔ)文備課組建設(shè),備課組每次活動(dòng)要有準(zhǔn)備、有中心、有重點(diǎn)發(fā)言人,有備課組活動(dòng)記錄(本期至少4次),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型備課組。樹(shù)立合作意識(shí),組員之間獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍,提高教師駕馭課堂的能力。

  備課組長(zhǎng):

  一年級(jí):郭玉鳳二年級(jí):劉小英三年級(jí):何昱燕

  四年級(jí):易傳秀五年級(jí):胡春燕六年級(jí):趙雪莉

  1、充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的.引領(lǐng)、示范作用:上掛牌示范課、專(zhuān)題講座、開(kāi)放課堂、幫助其他教師成長(zhǎng)等。

  邀請(qǐng)專(zhuān)家前來(lái)講座,名特優(yōu)教師獻(xiàn)課,教師能廣開(kāi)渠道,以促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)采用“研討與講座、走出去或請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、看精品錄象課!八街,可以攻玉”,組織教師觀看錄象課,現(xiàn)場(chǎng)口述評(píng)課,讓各種不同觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞,閃現(xiàn)思維的火花。課后,教師要多閱讀教育教學(xué)雜志,交一份有觀點(diǎn)的評(píng)課。

  3、重視培養(yǎng)青年教師,青年教師上反思課。具體做法是:上完一堂研究課后,經(jīng)過(guò)大家的點(diǎn)撥和指導(dǎo),結(jié)合自己的理解和反思,下周,在修改的基礎(chǔ)上,同樣上那一堂課,力求課堂有所提高。

  4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修,教研活動(dòng)、感受、反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、文章積極主動(dòng)上傳。

  5、本期語(yǔ)文教研活動(dòng)將根據(jù)紀(jì)律、發(fā)言、研修記錄等情況進(jìn)行量化考核,納入期末評(píng)估。

  (三)著重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

  1、重視語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展努力構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,密切課堂生活與社會(huì)生活的聯(lián)系,以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文能力。每位教師都要重視語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的組織與開(kāi)展,將“活動(dòng)”與“語(yǔ)文”有機(jī)地融為一體,使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文,讓學(xué)生既熟練掌握語(yǔ)文技能,又發(fā)展思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。充分利用課前五分鐘,要求學(xué)生動(dòng)口,講歇后語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、名人名言、古詩(shī)吟唱等,并進(jìn)行階段抽查。

  2、引導(dǎo)廣泛閱讀和積累,積淀人文底蘊(yùn)

  (1)一是要充分利用好與我們現(xiàn)行教材相匹配的自讀課本。二是班級(jí)統(tǒng)一從圖書(shū)館統(tǒng)一借閱一種圖書(shū),做為統(tǒng)一指導(dǎo)的讀物。同時(shí)支持學(xué)生自由選擇讀物,結(jié)合課文推薦課外讀物。

  (2)教給學(xué)生讀書(shū)的方法A瀏覽性的泛讀法B、進(jìn)行速讀訓(xùn)練C、品味性的精讀

  (3)教給學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的方法。圈點(diǎn)勾畫(huà)作批注寫(xiě)讀書(shū)筆記做卡片進(jìn)行再創(chuàng)作,包括續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)等形式。

 。4)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累,進(jìn)行信息的收集和整理,并摘錄好詞好句。

 。ㄋ模┮劳薪萄袉T的指導(dǎo),以研究教材、教法為主要內(nèi)容,促進(jìn)教師對(duì)新課程的內(nèi)化。與外校結(jié)對(duì),加強(qiáng)備課組活動(dòng)。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作與分享,努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

  四、具體安排:

  九月:

  教師完成學(xué)科計(jì)劃。

  召開(kāi)教研組工作會(huì),學(xué)習(xí)語(yǔ)文教研組20007秋工作計(jì)劃。

  教師積極參加“第四屆教師優(yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)

  各年級(jí)“教研室現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)題研討”(9月27日下午2:30——5:30)

  十月:

  1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)

  2、學(xué)帶、骨干教師掛牌示范課、專(zhuān)題講座(易傳秀)

  3、開(kāi)展備課組研討活動(dòng)

  4、新教師見(jiàn)面課

  十一月:

  1、“學(xué)帶教師指導(dǎo)下的校際互動(dòng)”——集體備課(四年級(jí)、11月)

  2、名優(yōu)教師獻(xiàn)課,觀課議課

  3、教學(xué)常規(guī)調(diào)研,各備課組“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動(dòng)

  4、新教師見(jiàn)面課

  十二月

  專(zhuān)題講座:學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)(一年級(jí)、郭玉鳳)

  名特優(yōu)教師視頻課,交一份有觀點(diǎn)的評(píng)課或觀后感

  集體備課展示:一課三備的過(guò)程、課堂展示、課后反思總結(jié)(二年級(jí)劉小英)

  繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修

  一月(08年)

  1復(fù)習(xí)研討2、備課組、教研組總結(jié)、考評(píng)、發(fā)獎(jiǎng)

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  本著“抓規(guī)范、求實(shí)效、重創(chuàng)新、促高效”原則,以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心,以“教學(xué)方式變革”為抓手,提高課堂教學(xué)效率,提高教師專(zhuān)業(yè)水平,全面提高我校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn)

  1、聚焦課堂變革,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

  讓先進(jìn)的教學(xué)理念體現(xiàn)在教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)常態(tài)之中,用嶄新的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作地學(xué)習(xí),為學(xué)生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我們教研組將始終以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教師的教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

  2、豐富教學(xué)活動(dòng),推動(dòng)教研工作

  豐富多彩的活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)教師的積極性,又能使教師在參與

  中提高。為此,我們教研組組織了一些小型多樣的教學(xué)活動(dòng)。

 。1)同伴互動(dòng)

  以教研組為基地,充分發(fā)揮教研組陣地的作用,通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”和“專(zhuān)題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng),為教師搭建解決問(wèn)題、溝通互助的平臺(tái)。我們將立足于平時(shí)的每一節(jié)課,要求每一位教師敢于創(chuàng)新,大膽探索,在課后進(jìn)行有效的反思,記錄下每堂課的體會(huì)。組內(nèi)教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課,活動(dòng)時(shí)我們始終貫徹“說(shuō)課——集體備課——上課——集體評(píng)課”這條主線,讓講課教師能“一課一得”,發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,虛心接受聽(tīng)課教師提出的意見(jiàn)和建議,不斷汲取力量為教學(xué)質(zhì)量服務(wù),共同提高全組教師的教學(xué)水平。為營(yíng)造濃厚的教研氣氛,我們將每?jī)芍荛_(kāi)展一次英語(yǔ)教研活動(dòng),讓每位教師在教研活動(dòng)中能有所思,有所說(shuō),有所收獲。

 。2)“青藍(lán)工程”

  有一流的`師資才有一流的教學(xué)質(zhì)量。 “青藍(lán)工程”活動(dòng)是為提高青年教師的教育教學(xué)水平,特別是讓青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,盡早成熟起來(lái)的一項(xiàng)具體的措施。本學(xué)期我們組內(nèi)有劉曉愛(ài)老師和胡艷、柯甜甜結(jié)成師徒;鄭敏敏老師和劉銀燕老師結(jié)成師徒,在教學(xué)中,我們名為師徒,實(shí)際上卻是合作伙伴。

 。3)反思交流

  教師的成長(zhǎng)之路應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)加反思。因此,在教學(xué)過(guò)程中,我們以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),把課堂教學(xué)作為案例,定期開(kāi)展課堂反思及案例分析活動(dòng)。幫助教師了解自身的缺失,找到改進(jìn)的方法和策略,有效地促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

 。4)資源共享

  我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學(xué)相關(guān)的資料、書(shū)籍、光盤(pán)等拿出來(lái)一起分享;將發(fā)表獲獎(jiǎng)的教案、案例、課件等歸類(lèi)整理,發(fā)送到學(xué)校的公共網(wǎng)上,達(dá)到資源共享。

  3、開(kāi)展課外活動(dòng),培養(yǎng)綜合能力

  在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們?cè)O(shè)計(jì)各種有趣的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能積極地參與進(jìn)來(lái),如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎(jiǎng)勵(lì)卡活動(dòng)等。教學(xué)中,我們非常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們參加各種形式的活動(dòng)?傊,營(yíng)造輕松和諧地氣氛,讓學(xué)生在玩中學(xué),在做中學(xué),在唱中學(xué),在表演中學(xué),從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行順利的交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)安排

  九月份

  1、制定英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

  2、制定三至六年級(jí)各級(jí)段工作計(jì)劃

  十月份

  1、教研組集體備課(一)

  2、參加縣英語(yǔ)論文比賽

  十一月份

  1、教研組集體備課(二)

  2、參加縣五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽

  3、校吉尼斯比賽

  十二月份

  1. 教研組集體備課(三)

  2. 參加縣英語(yǔ)新設(shè)計(jì)、新常規(guī)評(píng)比

  一月份

  1、三至六年級(jí)英語(yǔ)期末考核

  2、英語(yǔ)質(zhì)量分析與期末總結(jié)

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